云朵上的學(xué)校讀后感(精選15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的云朵上的學(xué)校讀后感，歡迎閱讀與收藏。
云朵上的學(xué)校讀后感1
云朵上的學(xué)校是一所充滿魔力的學(xué)校，蜜兒老師讓孩子們?nèi)ヌ剿�，去得知大自然的美麗，這些孩子們曾經(jīng)噩夢連連，現(xiàn)在都變得快樂無比。
蜜兒是一位神秘的女老師，也是小白的女主人。她經(jīng)常去收集孩子們的噩夢，然后裝入黑口袋。
笑貓和球球老老鼠在云朵上的'學(xué)校渡過了一天又一天，今天早上笑貓和球球老老鼠去蘑菇房里享用花樣早餐。哇！好特別的早餐，笑貓從桃樹上摘下一朵桃花，咬了一口，原來，這是抹了草莓醬的花卷。摘了一個(gè)桃子，咬了一口，原來是松軟的米糕。拍一拍黃母雞的背，一個(gè)煮熟的雞蛋就出來了，把杯子放到奶牛的乳房里一杯熱氣騰騰的牛奶就好了。
蜜兒老師讓孩子們看了看花臉獸，它的食物是清晨的露水和新鮮的花朵，他們還用香瓜捉魚，讀到這我感到有些不可思議，當(dāng)然男孩兒們也有點(diǎn)不可思議。
讀完這本書以后，我非常非常想來到云朵上的學(xué)校，和蜜兒老師、小白、笑貓、球球老老鼠和小朋友們一起和青蛙晨練，一起享用花樣早餐，一起去探索大自然的奧妙……
云朵上的學(xué)校讀后感2
翻開云朵上的學(xué)校這本書，我便浮想聯(lián)翩:這是怎么樣的一所學(xué)校，能建在云朵上?讀完這本書我又不禁憧憬起來，真希望自己也能成為這所學(xué)校中的一位學(xué)生。那么這個(gè)學(xué)校究竟有怎么樣的魅力?
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一只能聽懂人話的貓，見識(shí)了一所云朵上的學(xué)校。在這所學(xué)校里，孩子們能在大自然中學(xué)習(xí)，能在大自然中收獲知識(shí)和快樂，多么令人向往啊。
回首看看現(xiàn)在的學(xué)校:成天坐在教室里，任老師系統(tǒng)地把知識(shí)強(qiáng)硬地灌輸?shù)綄W(xué)生的頭腦里到頭來什么也沒有記住。沒有快樂，沒有發(fā)現(xiàn)，好奇心被遏制，創(chuàng)新力被打壓。大人們?nèi)凑兆约旱囊饽�，用不恰�?dāng)?shù)姆绞剑ケ浦⒆訉W(xué)習(xí)，全然不顧孩子自己的感受。這讓身為學(xué)生的我們十分的生氣與無奈。像學(xué)校那樣的學(xué)習(xí)難道效果就會(huì)好嗎?答案是否定的。比如書中:本來在學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子們，作文半天也憋不出一個(gè)字來，然而在云朵上的學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子們，因?yàn)橛辛俗约旱?感受，自己的想法，有了自己的感悟，在團(tuán)隊(duì)的力量下居然合作完成了一本書!我認(rèn)為。中國的教師應(yīng)該好好反省。爭取讓孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量更上一層樓!
一本書的背后。發(fā)掘出如此多的感悟。讀書，讓我快樂，讓我成長。
云朵上的學(xué)校讀后感3
假期我讀了一本《云朵上的學(xué)�！穼懙氖窃谖魃缴矫}的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校里面，那些不愛學(xué)習(xí)的孩子來到這里就會(huì)變得勤奮起來。
這里還有愛吃花的花臉獸，會(huì)飛的仙鶴。孩子們在這里一天比一天自信，一天比一天快樂。在這里有可以吃的仙人草，仙人果，面包果，鮮花沙拉，還可以喝樹上鮮奶，大自然就是課堂。再這樣的學(xué)校里孩子們每天都快樂無比。
這本書里我感受到了很多無比美好的場景，讓我融入其中，無比的向往！
在寒假里我讀了笑貓日記之云朵上的學(xué)校這本書，這本書主要講了當(dāng)初夏的陽光將這座城市變成一座美麗綠城的時(shí)候，球球老老鼠的`一個(gè)子孫為我們帶來了一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——密兒，就在這所學(xué)校里。這是一所充滿了魔力的學(xué)校。
神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^，仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛躍雪山，穿過一朵又一朵云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識(shí)，自信與快樂........
看完這本書我知道了：只要認(rèn)真 自信 就能擁有快樂。
云朵上的學(xué)校讀后感4
這本書，主要講了初夏時(shí)節(jié)，球球老鼠的一個(gè)子孫，給笑貓一家，帶來了一個(gè)令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校 ，而小白和它的女主人----蜜兒就在這所學(xué)校里。而蜜兒老師的身份也是一個(gè)密，為了解開這個(gè)秘密，笑貓和球球老鼠秘密跟蹤，在充滿艱辛和怪異的過程中，最終解開了關(guān)于蜜兒的謎團(tuán)。
原來，蜜兒是一個(gè)穿越時(shí)空的'美麗女子，每當(dāng)深夜，蜜兒就會(huì)拿著一個(gè)粉紅色的口袋和一個(gè)黑色的口袋，來收集好夢和噩夢。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下變得噩夢連連的孩子，現(xiàn)在都可以在這大自然課堂里變得快樂無比。書中還詳細(xì)描繪了那些孩子們到底怎么到云朵中的學(xué)校？怎么快樂的學(xué)習(xí)，以及那些古代穿越到現(xiàn)代的花臉獸和長生不老的仙鶴們，怎么幫助孩子，帶孩子快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活。
這是一本介紹一所建造在云朵上的學(xué)校里一位叫蜜兒的老師和一群孩子的故事，讀完這本書以后，我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領(lǐng)下的孩子，他們可以在美麗無比的大自然中快樂的學(xué)到很多平時(shí)課堂里根本學(xué)不到的知識(shí)，我好羨慕他們，我也想到哪里去上課！我想這也是每個(gè)小朋友們的夢想吧！
云朵上的學(xué)校讀后感5
在這個(gè)快樂的暑假，我讀了許多書，其中，有一本書讓我受益匪淺、回味無窮。
這本書書名是《笑貓日記：云朵上的學(xué)校》。這本書的作者是楊紅櫻。這本書給我們介紹了許多知識(shí)點(diǎn)，全都是我沒學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，在書里都細(xì)細(xì)講解了�？赐旰�，我非常想到云朵上的學(xué)校去。里面的老師在給孩子上課時(shí)，最喜歡讓孩子們談?wù)勊麄冏约旱陌l(fā)現(xiàn)。鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)地去探索和發(fā)現(xiàn)，能很好地激發(fā)孩子們的好奇心，而有了好奇心，孩子們就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程中，孩子們的求知欲能達(dá)到最大程度滿足。老師身旁的孩子們，為什么原來在學(xué)校里都是不愛學(xué)習(xí)的孩子？這是因?yàn)椴簧賹W(xué)校里都是傳統(tǒng)的教學(xué)方法就是把知識(shí)簡單地灌輸給孩子們，這樣做的'結(jié)果就是讓孩子們的好奇心一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地喪失。
所以，現(xiàn)在許多孩子不愛學(xué)習(xí)不是因?yàn)楫?dāng)今孩子態(tài)度不好，不想學(xué)。而是因?yàn)閷W(xué)校那單一的教學(xué)方法。應(yīng)該是讓孩子們?nèi)ハ虼笞匀粚W(xué)習(xí)，這樣，相信孩子們會(huì)變的很聰明。
這就是我從這本書中悟出的感想和道理。
云朵上的學(xué)校讀后感6
假期里，我盼望了好久的《笑貓日記》終于出新版了！我迫不及待的從網(wǎng)上買了回去。那里面的故事太好看了！它描寫了一個(gè)充滿快樂和自由的神奇世界。
初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來了一個(gè)令大家驚嘆不已的消息：在西邊山脈最高的'地方，有一個(gè)充滿魔力的學(xué)校叫云朵上的學(xué)校，那個(gè)學(xué)校只有一個(gè)老師蜜兒。那里的孩子都是被學(xué)習(xí)壓力弄得成天做噩夢的孩子，在這里，他們都變得快樂無比：早晨學(xué)小鳥飛、學(xué)青蛙跳等，蜜兒老師也會(huì)給孩子們布置許多有創(chuàng)意的作業(yè)，比如讓他們寫書--《我的太陽》、《水的故事》等。
在云朵上的學(xué)校里，蜜兒老師讓孩子們在探索與發(fā)現(xiàn)中快樂學(xué)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的大人和蜜兒老師一樣，給孩子們十分有趣的學(xué)習(xí)方法，不強(qiáng)迫孩子機(jī)械的學(xué)習(xí)。而有的大人卻恰恰相反，只會(huì)讓孩子們無休無止的寫作業(yè)、考試、做練習(xí)題，學(xué)習(xí)逐漸成為許多孩子的負(fù)擔(dān)，孩子們厭倦、害怕學(xué)習(xí)。
希望那些強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的大人能夠懂得孩子的心情，像蜜兒老師一樣，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)和成長。
云朵上的學(xué)校讀后感7
我相信大家看到這本書的題目肯定很奇怪，云朵上怎么會(huì)有學(xué)校呢？其實(shí)我也很奇怪，接下來就讓我們一起去書的海洋里探索吧！
原來，小白的主人—蜜兒，在云朵上的學(xué)校當(dāng)老師。有一天，笑貓發(fā)現(xiàn)球球老老鼠不見了，他怎么找都找不到，終于，笑貓?jiān)谝蛔喷娎镎业搅饲蚯蚶侠鲜�，球球老老鼠說：“我在古鐘下方的玻璃門看見了一個(gè)水晶球，當(dāng)我跳進(jìn)去時(shí)就失去了知覺，當(dāng)我恢復(fù)了知覺時(shí)，我看見了一個(gè)和小白女主人長得一樣的一個(gè)人�！庇谑牵麄�?nèi)フ倚“�，可是小白和女主人都不在，這時(shí)，球球老老鼠的一個(gè)子孫，把它們帶到了云上的學(xué)校。
在這里，孩子們可以自由自在的在草地學(xué)習(xí)，不像我們一樣在教室里筆直的坐著。而且，學(xué)生們還可以在玩中學(xué)，學(xué)中玩，根本不像現(xiàn)在一樣，枯燥，讓人不想聽。并且老師也不會(huì)像現(xiàn)在一樣，只是一味的.向孩子們灌輸知識(shí)，而是給孩子們更多的歡樂，在歡聲笑語中學(xué)習(xí)。
如果，我能在云朵上的學(xué)校上學(xué)，那該多好呀！我也希望家長們不要光訓(xùn)斥孩子們，而要幫孩子們，比如孩子寫不出作文，家長要幫孩子，教他怎么寫，希望家長們可以改一下自己的脾氣。
云朵上的學(xué)校讀后感8
三年級(jí)學(xué)生《笑貓日記之云朵上的學(xué)�！纷x后感
假期我讀了一本名叫《笑貓日記之云朵上的學(xué)�！愤@一本書，這本書的作者是楊紅櫻。剛拿到這本書的時(shí)候我就覺得很有趣，因?yàn)樵贫渖显趺磿?huì)有學(xué)校呢？
帶著疑問我翻開了這本書，這本書主要寫了初夏，球球老老鼠的.一個(gè)子孫給我們帶來了一個(gè)令人驚訝的消息，在西山山脈的最高峰有一所云朵上的學(xué)校，小白和她的女主人-蜜兒就在這所學(xué)校里，這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子，在這里都變得快樂無比。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。蜜兒讓孩子們在探索中不斷收獲著知識(shí)、自信和快樂......
可是孩子們究竟是怎樣來到云朵上的學(xué)校呢？從古代穿越而來的花臉獸和仙鶴們最后會(huì)把孩子們帶到哪去？隨著笑貓和球球老老鼠的進(jìn)一步探究，一個(gè)又一個(gè)更加驚人的秘密漸漸浮出水面......
讀完這本書我覺得這本書很好看，很神奇。我真希望有這么一所學(xué)校，我也想去看看，希望世界上所有的老師都能像蜜兒老師一樣理解孩子關(guān)心孩子，也是蜜兒老師讓我感到學(xué)習(xí)也是很有趣的，同時(shí)我也覺得我們都應(yīng)該做一個(gè)樂觀向上、愛學(xué)習(xí)的孩子。
云朵上的學(xué)校讀后感9
我讀過的書不算多，《小兵張嗄》、《呼蘭河傳》、《小桔燈》等等，但我最喜歡的是楊紅櫻寫的《云朵上的學(xué)校》。
當(dāng)我讀這本書時(shí)，還是在幼兒園。那時(shí)，外公像講故事一樣給我讀，我并沒有聽懂，不過是覺得有趣、新奇罷了。
后來到了小學(xué)四年級(jí)，我無意間又發(fā)現(xiàn)了這本書，開始看了起來。與之前不同，我有了新的感受。
在這本書中，那些被作業(yè)、學(xué)習(xí)壓迫，而噩夢連連的孩子們被帶到一座在云朵上的學(xué)校。在那里，他們快樂極了，一起玩耍學(xué)習(xí)。
我最喜歡的是主人公蜜兒。她帶著孩子們感受大自熱，寫出一篇篇滿含著真情實(shí)感的作文，他們赤腳走在草坪上，坐在大雁身上俯瞰清澈見底的小河，悠閑自在。
想起那一次舞蹈比賽，我雖然表現(xiàn)優(yōu)異，但卻因?yàn)槲恢谜惧e(cuò)和金獎(jiǎng)失之交臂�，F(xiàn)在想想，如果我當(dāng)時(shí)多練習(xí)，是不是就不會(huì)這樣了呢？可時(shí)間又怎么會(huì)回到過去呢？只有把這一份感悟放在心上，記在腦中，它成為了我邁向成功的.敲門磚。為了考出好成績，我反復(fù)練習(xí)提高正確率；為了比賽奪冠，我也養(yǎng)成了“踩點(diǎn)”的習(xí)慣，早到一刻鐘，把場地熟悉起來……
我想，每個(gè)人的童年也許多少有些遺憾，但如果要得到你想要的，那就一定要付出努力，用自己的雙手去爭取。當(dāng)然，即使沒有得到回報(bào)，也不要?dú)怵H，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，你已經(jīng)得到了比結(jié)果更重要的鍛煉。
云朵上的學(xué)校讀后感10
假期里，我盼了好久的《笑貓日記》終于出新版了！我迫不及待的買了回去，一口氣讀完。那里邊的故事太好看了！它描寫了一個(gè)充滿快樂和自由 的神奇世界。
它主要描寫了小貓從球球老老鼠的一個(gè)子孫口中得知，西邊山脈最高的地方有一個(gè)充滿魔幻色彩的學(xué)校云朵上的學(xué)校，那個(gè)學(xué)校只有一個(gè)老師蜜兒。那里的孩子都是被學(xué)習(xí) 壓力弄得成天做噩夢的孩子，在這里，他們都變得快樂無比：早晨學(xué)小鳥飛、學(xué)青蛙跳等，蜜兒也會(huì)給孩子們布置許多有創(chuàng)意的作業(yè)，比如讓他們寫書——《我的太陽》、《水的故事》等。他們跟隨花臉獸去尋找水的'源頭，和長生不老的仙鶴們的奇遇，一個(gè)又一個(gè)驚人的秘密浮出水面……
在云朵的學(xué)校里，蜜兒讓孩子們在探索與發(fā)現(xiàn)中快樂學(xué)習(xí) ，孩子們的學(xué)習(xí) 興趣非常濃厚。在現(xiàn)實(shí)生活中，大人們只會(huì)讓孩子們無休無止地寫作業(yè)、考試，強(qiáng)迫孩子們機(jī)械地學(xué)習(xí) ，學(xué)習(xí) 逐漸成為很多孩子的負(fù)擔(dān)，孩子們厭倦、害怕學(xué)習(xí) 。希望大人們能夠懂得孩子們的心聲，像蜜兒老師一樣，讓孩子們快樂學(xué)習(xí) 和成長。
云朵上的學(xué)校讀后感11
假期里，我讀了《云朵上的學(xué)�！贰Ｗx完這本書以后我的感受很深刻。因?yàn)檫@一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個(gè)打開童心與幻想之路的大門。
這本書里，講了一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個(gè)學(xué)校里，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。
下面我來為大家介紹一下這本書的內(nèi)容吧。一小白的主人是一位仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉紅色或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她會(huì)用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她會(huì)把經(jīng)常作噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓返�。仙女在大自然里給他們上課。每天晚上，孩子們便會(huì)做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓這些不快樂的孩子也可以開心地游戲。在仙女的指導(dǎo)下，孩子們還寫了兩本書，一本介紹太陽的書《我的太陽》，另一本書，書名叫《水的'故事》。
又過了很長時(shí)間，孩子們在云朵上的學(xué)校里經(jīng)歷了許多美好的事情。他們遇到了吃鮮花的“花臉獸”，還玩了許多開心的游戲。直到孩子們想家了，那位仙女讓他們閉上眼睛，并用魔法把他們送回了自己的家。
那位心地善良的仙女名叫蜜兒，每天晚上她都會(huì)撐著一把美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，飛向漆黑的夜空……
云朵上的學(xué)校讀后感12
暑假里，我讀了一本書叫——————《云朵上的學(xué)校》。這本書能夠使我開發(fā)奇想，想象自己和書里的主人公一樣，在森林和天空中尋找著快樂......
舉止優(yōu)雅的富貴犬小白；神秘的女老師蜜兒；神奇的動(dòng)物花臉獸；翩翩起舞的仙鶴；愛笑愛觀察的笑貓和不好不壞球球老老鼠都深深的印在了我的腦海里，就連晚上做夢的時(shí)候都會(huì)夢到呢！
主要講了：當(dāng)初夏的陽光將這座城市變成美麗的綠城時(shí)，球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來了一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰上，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——————蜜兒老師，就在這所學(xué)校里。這是一所充滿了魔力的學(xué)校。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個(gè)世界到處都有值得去探索的`秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^；仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識(shí)、自信與快樂......
《云朵上的學(xué)校》這本書可以讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們喜歡讀書，愛上學(xué)習(xí)，使我們才華橫溢，學(xué)習(xí)更上一層樓。這是一本連通現(xiàn)實(shí)和幻想的書，如果你看了也會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑、會(huì)思考很多很多。
云朵上的學(xué)校讀后感13
《笑貓日記——云朵上的學(xué)�！罚夜烙�(jì)能讓很多中國老師、教育界深受啟發(fā)，也能讓許多中國學(xué)生都向往那所學(xué)校。
云朵上的學(xué)校只有一個(gè)老師，那就是校長蜜兒——小白，學(xué)生也只有十二個(gè)。但是，蜜兒卻不覺得學(xué)校太"窮".她設(shè)計(jì)的早餐——桃樹上的.花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的小黃母雞和餐桌間提供鮮牛奶的奶牛，蜜兒設(shè)計(jì)的早餐就是這么棒！
更獨(dú)特是蜜兒的教育方法。下雨天，她帶著孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過天晴，換了衣服的她和孩子們探究雨水從哪里來；她讓孩子們畫山，一點(diǎn)點(diǎn)不同的顏色也要畫出來，有些不同顏色要用綠加黃、或者藍(lán)；她讓孩子們在野外露營，學(xué)會(huì)野外生存，認(rèn)識(shí)和找尋野外能吃的東西，了解大自然……這些都是一般學(xué)校沒有的�。≡贫渖系膶W(xué)校的學(xué)生愛作業(yè)，因?yàn)槟切┲R(shí)是自己發(fā)現(xiàn)的；也愛老師，因?yàn)槊蹆簺]有給他們壓力。他們自己發(fā)現(xiàn)花臉獸吃花，喝露水，自己發(fā)現(xiàn)綠加黃是藍(lán)色……
我覺得，像蜜兒這樣教學(xué)雖然不可思議，卻很好。她教會(huì)了孩子們信念、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀等等很多人生中重要的東西。又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實(shí)生活中也用這種教學(xué)方式，一定沒有人會(huì)逃課，反而會(huì)"離家上學(xué)",愛上！
云朵上的學(xué)校讀后感14
四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一套《笑貓日記》系列。每次捧起《云朵上的學(xué)�！�,我就會(huì)很感動(dòng)。
我最喜歡書中這樣一個(gè)情節(jié):今天是母親節(jié),街上的好多人捧著的不是玫瑰,也不是百合花,而是清一色的康乃馨。為什么呢?是因?yàn)榭的塑坝星逍碌诺南阄?是送給媽媽的花。在這一天,二丫的嘴里也銜著一朵粉紅色的康乃馨,回到了秘密山洞。
虎皮貓又驚又喜:“二丫,你怎么回來了?”二丫將嘴里銜著的`那朵粉紅色的康乃馨獻(xiàn)給虎皮貓,說:“祝媽媽節(jié)日快樂!親愛的媽媽永遠(yuǎn)美麗。”
虎皮貓心疼地說:“二丫,你不是在郊外的養(yǎng)老院嗎?這回來一趟多遠(yuǎn)那!”二丫依偎在虎皮貓的懷里,撒嬌道:“我想媽媽了,所以再遠(yuǎn)也要回來!”這時(shí),胖頭也來到了秘密山洞,將那朵紅色的康乃馨獻(xiàn)給虎皮貓:“祝親愛的媽媽永遠(yuǎn)健康!”
正說著,三寶也突然出現(xiàn)在秘密山洞里。三寶銜著一朵十分特別的康乃馨——玉色的花瓣上鑲著紫紅的花邊。三寶跑到虎皮貓身邊,把這朵十分特別的康乃馨獻(xiàn)給虎皮貓:“祝親愛的媽媽魅力永駐!”
讀到這里,我的心里非常感動(dòng),同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:我們小的時(shí)候是父母養(yǎng)育我們,等我們長大了,父母也老了。所以我們要學(xué)會(huì)感恩父母,報(bào)答父母對我們的養(yǎng)育之恩,做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
云朵上的學(xué)校讀后感15
寒假里，媽媽給我買了一本書——《云朵上的學(xué)�！�。
云朵上的學(xué)校主要講了笑臉貓的好朋友球球老老鼠突然失蹤了，笑臉貓?jiān)诖浜珗@找了找，沒找到，于是笑臉貓去了墓地，也沒看到球球老老鼠，倒是看見了鬼影子，笑臉貓開始有點(diǎn)兒害怕，笑臉貓看見了一個(gè)穿白衣服的`影子向天上飄，一個(gè)影子向地獄飄，剛才笑臉貓一直顧著追影子，沒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出了墓地。第二天清早，山林百鳥齊鳴，笑臉貓?jiān)谝魂嚰怃J的鳥叫聲中醒來，他看見除了一座又高又大的古鐘之外，什么也沒有，仔細(xì)一看鐘下那個(gè)圓鼓鼓的東西很像球球老老鼠，突然，笑臉貓也被卷到了古鐘里，這次力氣的經(jīng)歷，讓笑臉貓和球球老老鼠發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校----云朵上的學(xué)校，這所學(xué)校里的孩子可以跟小鳥和青蛙一起學(xué)飛翔和蛙泳，夜里，蜜兒老師會(huì)把孩子的夢收進(jìn)兩個(gè)不同的袋子里，黑色的裝噩夢，粉色的裝好夢，蜜兒老師讓古代來的花臉獸一起陪孩子們找喝水的源頭，認(rèn)識(shí)各種食物，蜜兒還讓孩子們謝了很多書，其中有一本關(guān)于太陽，《我的太陽》，蜜兒看了以后，夸他們才華橫溢還有一本叫《水的故事》。直到孩子們想回家了，蜜兒老師用魔法把他們變了回去。
《笑貓日記》這一系列的書實(shí)在太好看了。
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