《三國演義》暑假讀后感

　　當看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《三國演義》暑假讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《三國演義》暑假讀后感1

　　七月帶來了炎熱，也帶來了讓人盼望已久的暑假。

　　在爸媽眼里，暑假是我無所事事的代名詞。為了給我找點事干，爸爸從他的書柜里找出一套《三國演義》來給我打發(fā)時間。

　　《三國演義》雖是白話小說，卻也是文言居多，因此，當我拿到書時頓時傻了眼，看著書上那密密麻麻而又晦澀難懂的文字，我一個頭兩個大。但在老爸的`威逼下，我只得硬著頭皮讀下去。漸漸地，我對東漢末年三國時期的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，也為故事中的人和事或喜或悲，沒有親自讀過《三國演義》的人，根本無法體會我當時的感受。我仿佛回到了三國，感受到劉備三顧茅廬請諸葛亮時的誠懇；親眼目睹了趙云十萬大軍中救少主劉禪時的英勇；感受到了曹操那“寧教我負天下人，休教天下人負我”的奸雄氣概；體會到了五丈原上諸葛亮將星夜落，天命難違的悲壯之情……在這個暑假里，我盡情地在三國中游弋，盡情地享受著讀書的樂趣。

　　男兒們誰不向往那令人熱血沸騰的戰(zhàn)場，誰不渴盼建功立業(yè)的時機。直至今日，我還能體會到赤壁之戰(zhàn)中那場連綿百里的大火，正是那把火，燒光了曹操的雄心壯志，燒出了天下三分的局面。

　　讀《三國演義》不僅增長見識，也大大增強了自身的文學素養(yǎng)，現(xiàn)在的我閱讀文言文時也不像以前那樣艱難，遇到一些生詞也能自己解讀，可以說受益匪淺。

　　在這個暑假里，我憑借著《三國演義》暢游于歷史，既收獲了知識也感受到了樂趣。

《三國演義》暑假讀后感2

　　暑假里第二遍讀《三國演義》，不求全都精通了解，但了解更深一層，還是百利而無一害的。曹操的詭計，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，都被作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓我仿佛身臨其境。

　　故事的主要內(nèi)容是以智和勇來以此展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西域，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬隊伍。此種例子舉不勝數(shù)�？墒窃诠适轮幸灿小爸遣粍澲\、勇不當敵、文不拿筆、武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟上演了讓天下人恥笑的事前，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的十一速億的事情來呢？

　　有勇有謀，大敵當前，只能死拼征戰(zhàn)。呂布：顏良都是典型的例子；如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚哪兒至于被義氣的'關(guān)羽所砍呢？

　　古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。

　　各國都有龍中鳳人，曹操用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更用兵如神了；但兩人都有致命弱點：曹操多疑、司馬懿過于陰險。蜀國，首當充其的心定是伏龍諸葛亮。還有姜維、徐蔗、孔明、周瑜，從這些人物的性格和國家不難看出來人性格的重要性，可見性格關(guān)系著成功。

　　每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。

《三國演義》暑假讀后感3

　　我們的生活無法與書籍割舍，人類社會的發(fā)展也與閱讀有著密不可分的關(guān)系。我從小就喜歡讀書，令我影響深刻的一本書籍就有《三國演義》。

　　《三國演義》是一個根據(jù)歷史進行編寫的一本古代長篇小說，它講述的是東漢末年到西晉初期這段歷史故事。在這一個階段，朝廷腐敗，宦官專權(quán)，加上連年災荒，民不聊生，因而亂世英雄奮起，各個英雄人物粉墨登場，其中就有亂世梟雄曹操、憂國憂民的劉備、雄霸江東的孫權(quán)、神器妙算的諸葛亮、曠世之才的.周瑜等。

　　在《三國演義》這部長篇小說中，我最喜歡的人物就是神機妙算的諸葛亮了。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山為他的事業(yè)提供了巨大的幫助，但最終，這位神器妙算的諸葛亮卻“星落五丈原”，令人噓唏不已。

　　在諸葛亮的一生中，他也為他的主公劉備做到了“鞠躬盡瘁死而后已”，用他的聰明才智讓劉備在三國戰(zhàn)爭中取得了很多次勝利，讓漢，魏，吳三國之間的爭斗取得了三足鼎立的局面。因此，諸葛亮也是我國傳統(tǒng)文化中智者的代表人物，也是有名的忠臣。

　　《三國演義》是一部經(jīng)典名著，是一本不可多得的好書。我們在日常的學習生活中，需要多多閱讀像《三國演義》這樣的國學經(jīng)典著作，仔細品味書中的人物，體會故事中所要表達的思想感情，了解我國的歷史與傳統(tǒng)文化。

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