《管好自己就能飛》讀后感(15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《管好自己就能飛》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《管好自己就能飛》讀后感1
在這個(gè)暑假里，學(xué)校向我們推薦了一本好書(shū)——《管好自己就能飛》，我一看這書(shū)名，書(shū)癮就上來(lái)了，便開(kāi)始讀了。
一書(shū)在手，我很快就讀完了。作者吳牧天是個(gè)中學(xué)生，一個(gè)從小就接受自我管理的學(xué)生，10歲就發(fā)表作品，高三時(shí)去美國(guó)中學(xué)進(jìn)行交流，目前在“美國(guó)航空航天之母”普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。在這本書(shū)里，吳牧天以超強(qiáng)的自我管理能力成就了他成長(zhǎng)中一個(gè)又一個(gè)的精彩瞬間，向我們展示了“不要?jiǎng)e人逼，我就能做好”的自我管理境界，享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)和甜蜜。
在看完這本書(shū)前，我還是個(gè)不會(huì)管理的黃毛小丫頭，時(shí)不時(shí)還偷偷小懶，但現(xiàn)在，在自我管理這方面，我從吳牧天身上學(xué)到了很多，并做出了很好的表現(xiàn)。我可以自覺(jué)安排時(shí)間，父母說(shuō)的話，我都可以高質(zhì)量地完成。偷懶這個(gè)壞毛病也改正了，以至于現(xiàn)在我可以整天在學(xué)習(xí)之中了！
記得暑假還沒(méi)看這本書(shū)前，我一直沉迷于玩電腦和玩手機(jī)，不按時(shí)寫(xiě)作業(yè)和閱讀，總是放縱自己，不約束自己，沒(méi)有自我管理的意識(shí)。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)自己做得不對(duì)，我不應(yīng)該天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里，也不應(yīng)該頂撞父母，不聽(tīng)父母的話。但是看了這本書(shū)后，我明白了很多道理。
其實(shí)，看了這本書(shū)后，不止是學(xué)習(xí)上發(fā)生了改變，就連我那毛毛躁躁的性格也改變了。以前，我總是和弟弟打鬧、吵架，但瑞，這些情況不常發(fā)生，我也學(xué)會(huì)了換位思考，常常在弟弟的`立場(chǎng)考慮。、
曾經(jīng)的我或許有些小叛逆，十分討厭家長(zhǎng)的管束，認(rèn)為家長(zhǎng)這是在阻止我們“飛向自由的藍(lán)天”。當(dāng)然，這都是我以前的想法，現(xiàn)在我懂得了，家長(zhǎng)都是為我好。我想把這本書(shū)推薦給你們，因?yàn)檫@本書(shū)告訴我們：“不要?jiǎng)e人逼，我就能好�！�
《管好自己就能飛》讀后感2
管孩子不如讓孩子自己管。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了自我管理，這些管理不僅是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)，還讓我們能夠控制自己，因此我們要在不斷成長(zhǎng)的途中養(yǎng)成：態(tài)度管理，安全管理，心情管理，欲望管理，語(yǔ)言管理，語(yǔ)言管理，行為管理以及人際關(guān)系管理。
管理好態(tài)度，態(tài)度是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人而學(xué)習(xí)，只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了他人對(duì)自己的態(tài)度，不是為了得到他人的開(kāi)心，而是為自己，學(xué)生的態(tài)度管理，最需要的是明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
管理好安全，自己警惕意識(shí)要高，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要盡快遠(yuǎn)離，哪怕遇到危險(xiǎn)的是自己，也不能慌亂，要冷落鎮(zhèn)定地去面對(duì)。如果他人遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)，要在保護(hù)自己的前提下去幫助他人。安全是一切的保障，又安全才有一切。具備安全的'能力很重要，但安全意識(shí)更重要。
管理好心情，如果你當(dāng)不了情緒的主人，你就會(huì)成為痛苦的奴隸。當(dāng)受到刺激后，要控制自己的情緒，盡快忘記不愉快的事情，怎樣的心情就會(huì)做成怎樣的事情。退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。
管理好欲望，我們要拒絕不良誘惑，當(dāng)面臨不良誘惑時(shí)，要大膽地說(shuō)“不！”自由是每個(gè)人都渴望的，自由并不是隨心所欲，自由的代價(jià)是自律。
管理好語(yǔ)言，世界上沒(méi)有比想到什么就說(shuō)什么更容易。只圖自己表達(dá)的簡(jiǎn)單，卻沒(méi)考慮他人的感受，往往會(huì)使他人對(duì)自己產(chǎn)生壞感。因此做事一定要三思而后行。
管理好行為，想做就做，不要過(guò)于糾結(jié)，不要做“言談的巨人，行動(dòng)的矮子”。
管理好人際關(guān)系，越能讀懂人性，越能贏得人心。
管理在于自己。
《管好自己就能飛》讀后感3
坐在明亮的教室前，手里拿著一本書(shū)，他就是班級(jí)推薦的書(shū)——《管好自己就能飛》，一聽(tīng)到這本書(shū)的名字，我不由得心喜起來(lái)，聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名，就覺(jué)得好像很好看似的，就忍不住翻了翻。
僅是封面上的這句話“不要?jiǎng)e人逼，我就能做好”。就勾起我往下讀的欲望，想看看作者是怎么已十A的好成績(jī)考進(jìn)長(zhǎng)郡本部的呢？伴著這樣的思想，我翻開(kāi)了第一頁(yè)。
看完這本書(shū)，我想我已經(jīng)知道答案了，書(shū)的三個(gè)主問(wèn)題時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海中，“我在做什么？我為什么要這么做？我這么做為了什么？”我每天這么問(wèn)自己，被他的每日計(jì)劃嚇到。
這本書(shū)也講述了他參加夏令營(yíng)及在美國(guó)作為交換生讀書(shū)時(shí)的經(jīng)歷，在夏令營(yíng)時(shí)，他憑借自己高過(guò)別人的組織能力為同伴們改善伙食，在美國(guó)遭遇綁架時(shí)，以自己的.沉著、冷靜，機(jī)智的想到辦法，沖進(jìn)一家餐館，故意打碎餐館中的碟子，引起注意，他被壓進(jìn)經(jīng)理辦公室，保護(hù)了自己，在美國(guó)的學(xué)習(xí)中，為了寫(xiě)一篇優(yōu)秀的報(bào)告，整個(gè)周末他都在查字典，最后，他寫(xiě)的這篇報(bào)告，比當(dāng)?shù)孛绹?guó)學(xué)生都寫(xiě)得優(yōu)秀，成為了最優(yōu)秀的報(bào)告。他雖然歷史不好，但勇于擔(dān)任助教，在一次復(fù)印試卷的時(shí)候，他的細(xì)心周到，贏得了老師的好評(píng)。
這本書(shū)給我的啟發(fā)很大我一定要堅(jiān)持每日寫(xiě)計(jì)劃，做事情認(rèn)真周到，遇到事情沉著冷靜，不慌張，向作者學(xué)習(xí)。
《管好自己就能飛》讀后感4
初入中學(xué)生活，我和身邊多數(shù)朋友一樣，難以管控自己，就像一個(gè)個(gè)傀儡，微笑著用雙手給無(wú)用的事獻(xiàn)上寶貴的時(shí)間。在我迷茫、不知所措的時(shí)候，學(xué)校推薦的一本《管好自己就能飛》給予了我自我管理的方法。
在看到“傻瓜才想自我管理，但學(xué)后真的爽不可言”這樣的章序名時(shí)，這本書(shū)似乎生出兩只腿，從浩如煙海的普通教育書(shū)中跳了出來(lái)，走進(jìn)了我的大腦。作者吳牧天把他經(jīng)歷的自我管理寫(xiě)出來(lái)，讓我們從別人的經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)�？赐晁绾螐脑骱蘧惺綈�(ài)上自我管理時(shí)，似乎有一盞燈亮起來(lái)了，在我的前方呼喚我跟隨著走近管好自己。
讓我最深有感悟的是“聰明人更下笨功夫”這個(gè)觀點(diǎn)和發(fā)生的故事。剛到美國(guó)時(shí)，為了提高英語(yǔ)水平，吳牧天堅(jiān)持閱讀純英文書(shū)籍，隨身攜帶字典，不斷請(qǐng)教他人，他的英文便有了明顯的飛躍。他以前就已經(jīng)聰明又出色，但依然在弱項(xiàng)上下“笨”功夫，只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做事，才是真聰明。他告訴我一個(gè)道理：無(wú)論是什么水平，都要下最真的苦功夫，才能提升自己。
書(shū)中的話“吃別人的塹，長(zhǎng)自己的智”還大大地幫助了我。在家鄉(xiāng)一個(gè)藝術(shù)攤點(diǎn)購(gòu)物時(shí)，老板見(jiàn)一個(gè)姐姐是外地游客，當(dāng)場(chǎng)漲價(jià)并以觸摸了藝術(shù)品為由，騙取多出原價(jià)的上百元錢。在深圳，妹妹被路邊的`玩具吸引住，伸手就要試試把玩，我想起了在老家的教訓(xùn)，馬上把她拉住了。
作者總結(jié)在書(shū)里的句子讓我印象深刻，例如：“訓(xùn)練場(chǎng)上多流汗，戰(zhàn)場(chǎng)上才能少流血”；“棉花堆里磨不出好刀來(lái)”等等。
我在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候常常想到這些話和作者自我管理的好處，立刻就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它們激勵(lì)我前行。
《管好自己就能飛》讀后感5
前幾天，我讀了《管好自己就能飛》這本書(shū)。其中，讓我最深有感悟的是“聰明人更下笨功夫”這個(gè)觀點(diǎn)及故事。
“聰明人更要下笨功夫”這句話是著名文學(xué)家、哲學(xué)家胡適先生說(shuō)的。作者五畝田引用這句話講述了他剛到美國(guó)式的一個(gè)故事。剛到美國(guó)當(dāng)交換生時(shí)，吳牧天的英文并不是很好，但是為了提高英語(yǔ)水平，吳牧天不斷閱讀各種各樣的英文書(shū)籍，不斷翻查字典，不斷請(qǐng)教其他的人。在不斷的努力下，他的英語(yǔ)便有了明顯的進(jìn)步。
讀了這個(gè)故事，我暗自沉思了許久：吳牧天哥哥這么聰明，又這么優(yōu)秀，可他居然也要下這樣的“笨”功夫，看來(lái)只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，才能被稱之為真正的聰明！想到這里，我暗暗下定決心：“我以后也要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的聰明人！”
其實(shí)這個(gè)世界上也有很多跟吳牧天一樣下了不少“笨”功夫的'人，比如前任美國(guó)女國(guó)務(wù)卿，賴斯。賴斯小的時(shí)候，全家到華盛頓觀光，就因?yàn)楹谏钠つw，全家人都被擋在白宮外，不能像其他人一樣進(jìn)去參觀。賴斯倍感羞辱，她告訴爸爸：“總有一天，我會(huì)光明正大地走進(jìn)那所房子！”從那天起為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，賴斯發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)并獲得了博士學(xué)位，還成為了斯坦福大學(xué)最年輕的女教授，此后她更是付出了超過(guò)他人八倍的努力，盡全力做好每一件事。她成功了，終于堂堂正正地走進(jìn)了白宮，并成為了美國(guó)歷史上的第一位黑人女國(guó)務(wù)卿！
我要永遠(yuǎn)記住一句話：“聰明是不值一文錢的，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真正的聰明！”我應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：沒(méi)有比你聰明的同學(xué)，只有比你努力的同學(xué)！
《管好自己就能飛》讀后感6
在這個(gè)寒假里，我讀了《管好自己就能飛》這本書(shū)。這本書(shū)以一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的角度去寫(xiě)，既簡(jiǎn)單明了，直奔主題，有令人感受頗多，受益匪淺。
這本書(shū)主要分四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)：第一部分寫(xiě)了作者從痛恨自我管理，到愛(ài)上自我管理的過(guò)程，讓人發(fā)現(xiàn)自我管理的價(jià)值；第二部分是與大家分享了寫(xiě)自我管理日記的方法，講述了他寫(xiě)自我管理日記的`好處；第三部分是作者在成長(zhǎng)過(guò)程中最有用的一些感悟，有很大的借鑒作用；第四部分是好學(xué)生的自我管理七要訣讓人可以對(duì)癥下藥。
有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“有了自制力，就不會(huì)向人翻臉，或露出足以引起不幸的弱點(diǎn)來(lái)。”通過(guò)這句話我們便可以認(rèn)識(shí)到自制力的影響和效果之大。的確，自律是成功的基礎(chǔ)，是成功的標(biāo)準(zhǔn)也是通往成功的一個(gè)臺(tái)階。沒(méi)有了自律，也就不可能成功。那么，自律又是什么呢？其實(shí)，自律就是自我管理，分為“管理態(tài)度，管理安全，管理心情，管理欲望，管理語(yǔ)言，管理行為，以及管理時(shí)間”。只要掌握了這些，自我管理真的不難。
下面我就給大家分享一個(gè)我的小故事：一次單元考試的前一天，家里人都出去了，只剩下我一個(gè)人在家。本來(lái)我是可以看新買來(lái)的一本課外書(shū)的，但是為了做好準(zhǔn)備迎接考試，我必須管理好自己。于是我便認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)。第二天發(fā)現(xiàn)很多題目都是復(fù)習(xí)過(guò)的。不用說(shuō)，當(dāng)然得了好成績(jī)。這種事情可能大家都經(jīng)歷過(guò)，不就更加說(shuō)明了自我管理的好處嗎？
最后對(duì)大家說(shuō)一句話：放任自己前途無(wú)“亮”，管理自己前途無(wú)量！
《管好自己就能飛》讀后感7
《管好自己就能飛》這一本書(shū)，讀完以后，給我留愛(ài)了很深刻的印象。聰明人更要下笨功夫。這本書(shū)告訴了我很多管理自己、克制自己的道理。
只要管理好自己就能飛了，這本書(shū)哪有那么神奇，以管理好自己，還就能飛上天去了，誰(shuí)信啊？剛開(kāi)始拿到書(shū)以后，看到書(shū)名，我的心里就是這么想的。我看書(shū)的時(shí)候，我才震撼到，才一個(gè)不到二十歲的孩子，就寫(xiě)了這么好看的書(shū)，真是連大部分的.大人也做不到這種程度。我真是很佩服吳牧天啊。
在《管好自己就能飛》這本書(shū)中，有很多的句子，也有很多的事情，讓我受益終生。雖然吳牧天的英語(yǔ)在美國(guó)不是最好的，但是，美國(guó)小孩答題只答了一張A4紙。而吳牧天答題就答了四張A4紙。美國(guó)老師還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了這個(gè)中國(guó)男孩子。在這本書(shū)里，處處都是我們要記牢的句子。
我覺(jué)得，這一本書(shū)很適合我們小孩子，大人們也應(yīng)該看一看。這里面有很多的大道理，我們要去行動(dòng)，要去記牢。這本書(shū)把我們小學(xué)生該做的事情，生活中該注意的事情都寫(xiě)在了書(shū)上。這本書(shū)上有一句話：加入你當(dāng)不了情緒的主人，你就會(huì)成為痛苦的奴隸。這句話就告訴了我們，如果我們遇到了什么不開(kāi)心的事情，或者要發(fā)火的話，請(qǐng)大家都先想一想，這樣子對(duì)不對(duì)呢？這樣子生氣能解決什么問(wèn)題呢？所以，千萬(wàn)不要一不小心你就成了痛苦的奴隸。
《管好自己就能飛》讀后感8
讀了吳牧天哥哥的《管好自己就能飛》有許多感觸，有反思，同樣也收獲了許多。
本書(shū)讓我學(xué)到了許多自我管理的方法，給我的啟發(fā)很大，實(shí)踐后，讓我嘗到了許多“自我負(fù)責(zé)、自我管理”的甜頭。就舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：以前呢，我總是不能“說(shuō)到做到”，說(shuō)好少吃零食、少吃垃圾食品，但很少做到，以至于體重“日益增加”。而讀了本書(shū)后，我首先在行為方面做了一個(gè)自我管理的嘗試，就是管住自己的嘴。這也起到了極大的作用，就讓我嘗到了“自我管理”帶來(lái)的甜頭�？梢�(jiàn)作用是非常大的。
吳牧天寫(xiě)到了這樣一句話：和人交往不僅要學(xué)會(huì)付出，還要懂得接受。這句話令我印象深刻。以前在人際交往的過(guò)程中，我總是將禮物贈(zèng)給他人，卻不曾接受人家的禮物，這樣不僅拂了人家的心意，還讓他人覺(jué)得沒(méi)面子，這樣是十分不好的。還有一句話令我印象深刻：失敗乃成功之母，總結(jié)是成功之父，這也是有些同學(xué)成績(jī)一直不理想的原因，失敗了，卻不做總結(jié)，下一次，在一個(gè)地方跌倒兩次，那豈不是太虧了？所以，失敗后做總結(jié)才可以收獲成功。
讀了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我自己還是有許多的`不足，如有時(shí)對(duì)別人的態(tài)度不端正，有時(shí)不能控制好自己，有時(shí)遇事無(wú)法冷靜解決······總之，我還是有許多要改正的地方，這就要向吳牧天學(xué)習(xí)了，就是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好自我管理，才得以那樣受歡迎，得以考上“美國(guó)航空航天之母”——普渡大學(xué)。
《管好自己就能飛》這本書(shū)給我們了一個(gè)深刻的道理：自我管理、自我約束并不是深不可測(cè)的，他其實(shí)是一件快樂(lè)輕松的事情，所以，只要將自我管理堅(jiān)持下來(lái)，就一定會(huì)收獲成功！
《管好自己就能飛》讀后感9
昨天前天本來(lái)是三八節(jié)的周末，春光明媚，本來(lái)是可以出去玩的，但老公去上課了，丁丁去上武術(shù)班了。做了清潔，做了飯后，閑暇之余，我在家里讀了一本書(shū)《管好自己就能飛》，心里很有感觸，跟大家共享一下。
這本書(shū)是在卓越網(wǎng)上為了湊滿49元包郵而買的，作者是吳牧天，一個(gè)十多歲的孩子，目前正在美國(guó)普渡大學(xué)讀書(shū)。說(shuō)它是本勵(lì)志書(shū)，不如說(shuō)它是一本生活學(xué)習(xí)感悟書(shū)。這本書(shū)本來(lái)是買來(lái)讓丁丁讀的，但丁丁很少讀我沒(méi)讀過(guò)的書(shū)。而且他現(xiàn)在正處在叛逆期，越是家長(zhǎng)老師要他讀的書(shū)，他越不讀。這樣我就只能做個(gè)榜樣，讀給他看，把精彩的'地方讀給他聽(tīng)。因?yàn)檫@是一本孩子寫(xiě)的書(shū)，在語(yǔ)言上就顯得更貼近生活，貼近實(shí)際。所以看起來(lái)，相當(dāng)?shù)鼐省?/p>
可以這么說(shuō)，我三十幾的人，有很多道理，不如小作者懂得透徹，所以看了這本書(shū)，我收獲良多。我也知道了為什么我這半輩子在事業(yè)上無(wú)所建樹(shù)的原因，在家庭生活和社會(huì)上待人處事上也學(xué)會(huì)了不少的道理。如果我早三十年能知道這些道理，或許我的今天就會(huì)有很大的不同。所以，特別適合孩子看。
讀了這本書(shū)體會(huì)最深的是，管好自己，這四個(gè)字說(shuō)來(lái)容易，做好真難。但真的做好了，你就是一個(gè)值得信賴的人。
海納百川，有容乃大，一生始終能夠讀書(shū)，就能夠知道很多道理。我小的時(shí)候很喜歡讀書(shū)，可大學(xué)畢業(yè)后就不怎么讀書(shū)了，喜歡電視電影電腦游戲麻將去了。現(xiàn)在因?yàn)橐尯⒆訍?ài)書(shū)，我不得不跟著讀書(shū)。才發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)其實(shí)是一件非常愉快的事。如果一個(gè)人終身都能讀書(shū)，那么他一定不會(huì)覺(jué)得生活無(wú)聊，也不會(huì)找不到事情打發(fā)時(shí)間。在這個(gè)層面上，我抵制住了其它娛樂(lè)的誘惑，為了教育好兒子，捧起了書(shū)本，也算管好了自己吧。
《管好自己就能飛》讀后感10
本來(lái)，我一看見(jiàn)這個(gè)題目，就產(chǎn)生了抵觸感——這不是自討苦吃嘛！嘟著嘴巴翻開(kāi)書(shū)，才發(fā)現(xiàn)，作者竟然有著和我一樣的心理。頓時(shí)，我心里有了個(gè)底，心情便莫名地好起來(lái)。我的手，不由自主地一頁(yè)又一頁(yè)地翻了下去。
對(duì)這本書(shū)的第一次接觸，是在一次外出用餐。因?yàn)槲矣谐鲩T帶書(shū)的習(xí)慣，我就站在了我那大書(shū)柜的前面。我的眼睛掠過(guò)一排排的'書(shū)，唯有這本書(shū)鮮艷的顏色吸引了我。時(shí)間不多了，我抽出書(shū)就走。
餐桌上，別人談笑風(fēng)生，我靜靜閱讀�！豆芎米约壕湍茱w》并不是滿篇枯燥無(wú)趣的大道理，而是許多妙趣橫生的小故事。直到讀完了，我才發(fā)現(xiàn)，作者別出心裁準(zhǔn)備的小故事，竟比大道理還有用，讓我忽的領(lǐng)悟許多道理。
這些小故事中，不乏作者自己的真實(shí)事例，比如這則：
某日，作者忽來(lái)靈感，自發(fā)地寫(xiě)了一篇作文，滿心歡喜的交給父親批改。正等著表?yè)P(yáng)的他，卻被父親當(dāng)頭淋了一桶冷水，要求再改一遍。如此折騰了六次，夜已深。父親終于滿意，作者也終于吁了口氣。表弟邀他打籃球，也被他推掉了。最后，他將這篇作文發(fā)表出來(lái)，小小地風(fēng)光了一把。
這不僅僅讓我讀懂了“要想人前風(fēng)光，必須人后吃苦”，還讓使我重新定義了“持之以恒”這個(gè)成語(yǔ)的意義。是的！只要有付出，會(huì)堅(jiān)持，幸運(yùn)終究會(huì)降臨在我的頭上。別人如此，作者如此，我何嘗也不能做到呢？
成功并不是名人偉人的專利，我們也可以做到，只要做到持之以恒，只要認(rèn)真辛苦的付出，你也可以享有。
如今，這本書(shū)已經(jīng)被我好好地收藏在了書(shū)柜里，讀過(guò)不下4次了。
《管好自己就能飛》讀后感11
《管好自己就能飛》是一部適合所有在校學(xué)生讀的一本書(shū)，我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)快上小學(xué)四年級(jí)了，眼看就要步入中學(xué)的大門，孩子的叛逆期也即將來(lái)到，所以，我買了這本書(shū)送給我的兒子，希望他能仔細(xì)的閱讀此書(shū)，讀懂里面的內(nèi)容，將來(lái)對(duì)他能有所幫助。
在閑暇的時(shí)候，我先大概的閱讀了這本書(shū)，這本書(shū)主要講述的是一名中學(xué)生從痛恨管教到愛(ài)上自我管理的過(guò)程，而且通過(guò)自我管理取得多種成效。當(dāng)今的青少年們面對(duì)自己都缺乏自我管理，該如何提高他們的管理能力已經(jīng)成為了迫在眉睫的問(wèn)題，面對(duì)青少年缺乏自我管理的現(xiàn)實(shí)，本書(shū)在此總結(jié)出了學(xué)生在七個(gè)方面進(jìn)行自我管理的方法，：
1、管理好態(tài)度，改要我學(xué)為我學(xué)。
2、管理好安全，時(shí)刻讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離。
3、管理好心情，與不良情緒說(shuō)拜拜。
4、管理好欲望，敢對(duì)不良誘惑說(shuō)不。
5、管理好語(yǔ)言，學(xué)會(huì)三思而后行。
6、管理好行為，學(xué)做行動(dòng)的主人。
7、管理好人際關(guān)系，越能讀懂人性，越能贏得人心�，F(xiàn)在的孩子們不論年齡大小都有些小叛逆，十分討厭家長(zhǎng)們的管束，認(rèn)為家長(zhǎng)們的行為話語(yǔ)都是在阻止他們飛向自由的藍(lán)天，處處都要管著他們，限制了他們的自由，然而他們卻不懂父母的用心良苦，一直在抱怨，我的兒子也是這樣，每次我管他的時(shí)候，他總是千百萬(wàn)的不愿意，即使我每次都耐心的和他溝通，孩子表現(xiàn)出的'也是及其的不耐煩的表情，弄得我非常頭痛，所以偶爾我也使用暴力。希望他能通過(guò)讀此書(shū)，能夠得到啟迪，隨著年齡的增長(zhǎng)而做出改變。
這本書(shū)改變了我，讓我學(xué)會(huì)了換位思考，如何站在孩子的角度想問(wèn)題，同時(shí)我也希望我的兒子通過(guò)讀這本書(shū)，能夠改變自己，從而變得更加優(yōu)秀，更加充實(shí)，讓自己走向新的人生道路。
《管好自己就能飛》讀后感12
今天，我讀了《管好自己就能飛》深有感觸。
吳牧天因從小被父母要求寫(xiě)自我管理，所以總在各種方面得到優(yōu)異成績(jī)。但在有一段時(shí)間玩瘋了，日記總是欠著。成績(jī)有所下降，但吳牧天這時(shí)心里有個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)：“他就要這么放棄嗎？”吳牧天又經(jīng)過(guò)父母的5000多字的長(zhǎng)信批評(píng)，自愧不已，又開(kāi)始重新寫(xiě)日記，成績(jī)回升，并有感觸，在各向方面因堅(jiān)持而成功。
從中，吳牧天因?yàn)榉艞墖L到苦頭，又因“堅(jiān)持”嘗到了甜頭，這讓我明白，堅(jiān)持的重要性。
是��！這樣的.事例還有很多，就比如當(dāng)今社會(huì)的紅人——?jiǎng)⒌氯A。他因一首歌而紅，變得家喻戶曉，其實(shí)也是因?yàn)樗恢眻?jiān)持自己的夢(mèng)想不放棄。劉德華因?yàn)橄矚g唱歌，所以他在一所酒店不停大聲唱著自己創(chuàng)作的歌，可他卻從中得到了否定，但他卻沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持繼續(xù)唱。慢慢積累，在他唱的第xxx場(chǎng)，他終于因?yàn)橐皇赘瓒擅髞?lái)還成為“四大天王”之一。
其實(shí)，不管是牧天還是劉德華，他們?nèi)且驁?jiān)持而成功，并沒(méi)有放棄那一點(diǎn)希望。即使只有一絲的希望，他們都不會(huì)放棄。而我，在一次手工作業(yè)上，我不小心把顏料打翻在作品上，可我卻沒(méi)有重新在顏料上加工，而是大哭大鬧，像孫悟空大鬧天宮，能把房頂都翻上天了。最終只是失敗。現(xiàn)在讀了故事，不禁自愧。
啊，堅(jiān)持需要一輩子，但放棄卻只需要一秒鐘，這就像挖礦人，當(dāng)挖到很深時(shí)，也許再挖一下，就成功了。就像魯迅說(shuō)的一句話：“不恥最后�！奔词孤�，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他向往的目標(biāo)。今天，讓我明白：成大事不在力量大小，而在于能堅(jiān)持多久。只有堅(jiān)持才能勝利，才能創(chuàng)造奇跡。
《管好自己就能飛》讀后感13
我一買到這本書(shū)時(shí)，就看到那封面幾個(gè)清晰的大字：一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學(xué)生開(kāi)心”的書(shū)，我心想：真好，雖然我做得不錯(cuò)了，但還有很大的進(jìn)步空間嘛！我一定不要?jiǎng)e人逼，就能做好！
第一章：越能學(xué)會(huì)自我管理，越能體會(huì)成長(zhǎng)甜蜜。這一章節(jié)內(nèi)每一篇的題目，甚至每個(gè)小標(biāo)題，都是那么引人入勝。在第一章中，有幾個(gè)小故事，讓我記憶猶新的，總結(jié)起來(lái)是：面對(duì)綁架如何巧妙脫險(xiǎn)，主人公非常機(jī)智，他跑到餐館里并不是講事情經(jīng)過(guò)給管理員聽(tīng)，因?yàn)槟菢佑袝r(shí)候可信度不高，于是他選擇打破盤(pán)子，這樣餐廳內(nèi)的人員可不能不管吧，之所以這樣，他受到了大人的保護(hù)，非法分子也就無(wú)法下手啦。他實(shí)在太聰明了，我一定要向他學(xué)習(xí)，遇到事情一定要冷靜！
還有一篇也讓我受益匪淺，就是第二章里的第三個(gè)小故事：獨(dú)立思考，敢于說(shuō)“不”。在學(xué)生的眼里，老師說(shuō)的.一定是對(duì)的，主人公在一次物理考試時(shí)，其它的題目他都做得很順利，但有一道選擇題，他總是做不出來(lái)，他本想隨便猜一個(gè)，但是他沒(méi)有這樣做，是去問(wèn)了老師，原來(lái)那道題是老師故意出錯(cuò)的，目的是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)是否嚴(yán)謹(jǐn)。我想：要是我可能會(huì)猜一個(gè)，看來(lái)我要好好改正了！
這本書(shū)真是讓我開(kāi)闊了眼界，懂得更多的道理和方法，收獲滿滿！管好自己，一定能讓父母放心、讓老師省心、讓自己開(kāi)心！更能讓我們享受成長(zhǎng)的甜蜜！
《管好自己就能飛》讀后感14
這幾天，我讀了一本書(shū)名字叫《管好自己就能飛》，作者是十八歲的吳牧天。他總結(jié)了自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，得出來(lái)一些自我管理的經(jīng)驗(yàn)。
這本書(shū)從大大小小各個(gè)方面來(lái)闡述自我管理的秘籍，通過(guò)我的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)要想飛，以下幾點(diǎn)是成功的第一步。
一、管好自己的情緒，對(duì)不良情緒說(shuō)拜拜。
如果你管不好情緒，雞毛蒜皮的小事也會(huì)鬧成大事。相反，如果我們控制好了情緒，就會(huì)大事化小，小事化了。不管和家人還是同學(xué)朋友，當(dāng)生氣的時(shí)候都要學(xué)會(huì)忍耐，不要輕易說(shuō)出傷害人的話。這就是要我們控制好脾氣，媽媽曾對(duì)我說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。所以，只要我們控制好情緒，管好自己的脾氣，還有什么我們解決不了的問(wèn)題呢？
二、好的習(xí)慣，會(huì)讓我們收獲到意想不到的驚喜。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，不論在生活上還是學(xué)習(xí)中，對(duì)我們都有很大的幫助。比如學(xué)習(xí)方面，養(yǎng)成按時(shí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣在課堂上非常有幫助。預(yù)習(xí)時(shí)有什么疑問(wèn)，在老師的講解下就解決了。沒(méi)有預(yù)習(xí)的'話，當(dāng)你在琢磨這個(gè)問(wèn)題時(shí)，就錯(cuò)過(guò)了下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解。
三、管好自己也不能忘了安全。
要管好自己，不去玩火、玩電。不去無(wú)人管理的水域玩耍。不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作，不玩刀劍等利器。不管去哪里都要給家人說(shuō)清楚，安全最重要。
讀了《管好自己就能飛》這本書(shū)，我明白了自我管理的意義，其實(shí)這些都是需要我們付出很多努力才行的。想要人前風(fēng)光，就要人后刻苦！
《管好自己就能飛》讀后感15
暑假剛開(kāi)始時(shí)，因?yàn)槲覡顟B(tài)不佳，時(shí)間上沒(méi)有規(guī)律，天天晚睡晚起，所以親愛(ài)的老媽又重新拿起這本《管好自己就能飛》跟我一起閱讀，希望讓我從書(shū)中再次汲取正能量，做個(gè)有規(guī)律、能夠進(jìn)行自我管理的人。
其中最讓我受益的是一篇《從戰(zhàn)勝睡懶覺(jué)學(xué)到的“自我打磨”》，里面講述了吳牧天的爸爸在暑假里為他訂下了一條“霸王條款”，每天早晨六點(diǎn)半必須起床去晨練。吳牧天開(kāi)始時(shí)并不接受這條“霸王條款”，依然我行我素，后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的各種招數(shù)，慢慢的`有所改變，漸漸的嘗到了早起晨練的甜頭。而讓他能夠徹底改變自己，完全接收“霸王條款”的是他在新東方讀到的一篇關(guān)于富蘭克林的文章《自己打磨自己》，他決心像富蘭克林一樣，自己打磨自己，不用爸爸媽媽的監(jiān)督，自己管理好自己，每天堅(jiān)持早起晨煉，從此改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，慢慢學(xué)會(huì)控制那些放縱的念頭，并越來(lái)越感覺(jué)到自我管理的魅力。通過(guò)這篇文章，讓我也下定決心暑假里不再睡懶覺(jué)，堅(jiān)持六點(diǎn)半早起晨讀，并在每個(gè)周日早上五點(diǎn)半按時(shí)起床，與媽媽一起去植物園參加讀書(shū)會(huì)，風(fēng)雨無(wú)阻，從沒(méi)有落下過(guò)一次讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)。在整個(gè)假期里，通過(guò)早起晨讀，我在不知不覺(jué)中背過(guò)了《大學(xué)》《孝經(jīng)》《心經(jīng)》《正氣歌》《出師表》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典。這是我以前連想不敢想的事情。在暑假過(guò)后開(kāi)學(xué)的日子里，我還會(huì)繼續(xù)保持這個(gè)好習(xí)慣，好狀態(tài)，堅(jiān)持早起晨讀，誦讀經(jīng)典，改變自己。
《管好自己就能飛》這本書(shū)，值得我推薦給身邊每位朋友去閱讀，去實(shí)踐，讓我們都來(lái)做真正讓父母、讓老師放心的自我管理型少年，讓我們不斷的成長(zhǎng)、進(jìn)步，在廣闊的天空中飛的更高、更遠(yuǎn)。
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