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《羽毛男孩》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《羽毛男孩》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《羽毛男孩》讀后感1
讀了英國妮奇·辛娜的《羽毛男孩》的書，使我受到了很大的啟發(fā)。
書中的羽毛男孩指的是一個(gè)名叫蘿伯特·諾貝爾的小男孩，錯(cuò)號(hào)羅大呆，他瘦瘦小小，學(xué)習(xí)很差，走到哪里都會(huì)被人欺負(fù)，回到家里也不訴苦，是個(gè)極品倒霉蛋。然而，就是這樣一個(gè)膽小懦弱的男孩子卻去了機(jī)會(huì)之屋的頂樓。
機(jī)會(huì)之屋，傳說一個(gè)小男孩到頂樓摔了下去，之后就在也沒有人住過機(jī)會(huì)之屋了。然而他勇敢地去了機(jī)會(huì)之屋，令我十分敬佩。
我問自己，如果我是書上的主人公羅大呆，我會(huì)去關(guān)于死亡傳說的機(jī)會(huì)之屋住上一夜嗎？以前是不會(huì)，因?yàn)槲业哪懥坎粔虼竽�，害怕以前那個(gè)古老而可怕 傳說，也在害怕那像人一樣抖動(dòng)的窗簾�？墒�，看了這本書之后，我會(huì)挑戰(zhàn)一些害怕的事情。
我問自己，我能想主人公羅大呆一樣在漆黑的夜晚沒有手電筒的情況下，在布滿了玻璃碎片的情況下為一個(gè)老人找羽毛嗎？以前是不會(huì)，因?yàn)槲遗履切┘怃J的玻璃碎片把我的身體劃傷，鮮血直流，�？墒牵戳诉@本書之后，我十分佩服羅大呆的勇氣，我也要向他學(xué)習(xí)，幫助一些處在困難中卻沒有人伸出援助之手的人。
當(dāng)然，我佩服羅大呆不只是他的勇氣，還有他的守信與愛心。那次，羅大呆去參加養(yǎng)老院的活動(dòng)，有一個(gè)名叫艾迪絲的.老人，想要羅大呆為她縫一件羽毛衣，雖然起初羅大呆不是十分愿意為老人縫，但老人那無助的目光讓羅大呆十分同情，所以便答應(yīng)了她的請求。
就是這么一個(gè)雖然愚笨，但勇敢，守信，有愛心的孩子，他讓我明白了只有富有同情心，責(zé)任心，有一顆善良的心，才會(huì)在自己的人生道路上學(xué)到更多的道理，生活更加精彩。
《羽毛男孩》讀后感2
暑假里，我來到書店，看到一本叫《羽毛男孩》的書，隨手翻看兩頁便被開篇迷住了，心中冒出許多小問號(hào)，我想搞清楚這些個(gè)為什么，決定把書買回家耐心讀一讀。
當(dāng)我愛不釋手地、廢寢忘食地用心讀完這本書時(shí)，才知道這本書這樣一些角色：書中的主人翁是“羅伯特·諾貝爾”，還有幾個(gè)重要角色如愛欺負(fù)羅伯特的尼克，怪老太婆艾麗斯及凱特與羅伯特的老師凱瑟琳。
這本書講述了一個(gè)這樣的故事——在英國一所學(xué)校里，在其中一個(gè)班里有個(gè)十分倒霉的男孩——羅伯特。他經(jīng)常被一個(gè)叫尼克的男孩欺負(fù)，尼克還給他起綽號(hào)——“羅大呆”、“諾敗心”、“羅笨蛋”等。的父母已離婚，但他們?nèi)詯壑麄兊膬鹤恿_伯特，直到學(xué)校舉行了一個(gè)名叫“”老人計(jì)劃的'活動(dòng)。主人公羅伯特報(bào)名參加了。在這項(xiàng)活動(dòng)中他認(rèn)識(shí)了一位怪怪的且得了病的老太婆——艾麗斯，艾麗斯早已與她的丈夫離婚了。她讓羅伯特一個(gè)人在小鎮(zhèn)上的一座恐怖的、無人居住的且四周到處都是殘?jiān)珨啾诘摹皺C(jī)會(huì)屋”里居�。〒�(jù)說當(dāng)年這里有個(gè)男孩在這座房屋的頂層墜樓而亡，而這個(gè)男孩就是艾麗斯的兒子）。羅伯特懷著復(fù)雜的心情走進(jìn)了“機(jī)會(huì)屋”。果然，如別人所說，屋子很破，充滿了恐怖色彩，但是在當(dāng)他懷著好奇又緊張的心情蹣跚著走進(jìn)“機(jī)會(huì)屋”時(shí)，很多事情都改變了。進(jìn)了機(jī)會(huì)屋他遇到了尼克，兩人有一種患難與共的感覺，他們的關(guān)系變好了。后來艾麗斯給他一個(gè)任務(wù)讓他做一件羽毛衣，羅伯特花了很多精力與耗費(fèi)了很長時(shí)間做完了那件羽毛衣，過程中還幫助艾麗斯找回了她的歌聲，艾麗斯也在這時(shí)含著微笑閉上了雙眼??
當(dāng)故事讀到這里時(shí)，我忽然明白了，人要勇于嘗試探索新的事物，這會(huì)給你帶來勇氣，在嘗試的過程中我們會(huì)學(xué)到許多東西，增加許多新的體驗(yàn)，從而得到許多不一樣的人生感悟。
《羽毛男孩》讀后感3
《羽毛男孩》這本書，我認(rèn)為是一本驚險(xiǎn)小說，尤其是中間部分，我越看越緊張，越看越害怕，仿佛自己就身處在這黑咕隆咚的機(jī)會(huì)之屋里，那里就像是一個(gè)鬼屋。讀到這里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)羅伯特和尼克都好勇敢，一點(diǎn)都不害怕，勇敢地面對(duì)一切。
羅伯特，大家都叫他羅大呆。他是個(gè)極品的倒霉蛋：又瘦又小，學(xué)習(xí)成績不好，走到哪兒都被人欺負(fù)，回到家也無處訴苦。但是，他有一顆善良的心，主動(dòng)去幫助敬老院里的老人。跟他一組的是一位身患重病，神經(jīng)兮兮的老太太艾迪絲。她要羅伯特去機(jī)會(huì)之屋，要知道，那兒的頂樓曾有一位男孩墜樓身亡，而那個(gè)男孩兒和羅伯特的'年齡相同。羅伯特想推辭掉，可又轉(zhuǎn)念一想：艾迪絲患了重病，不知什么時(shí)候會(huì)去世。我一定要去機(jī)會(huì)之屋，幫她完成夢想！
機(jī)會(huì)之屋很黑，冬青葉不停地拍打著窗戶。樓上有廚房、起居室和被敲爛的浴室，周圍是有一百萬只鴨子的壁紙，在這里尼克顯然比羅伯特膽小得多，過夜都要睡在他旁邊。
為什么說是羽毛男孩呢？我想是因?yàn)楹竺孢@段故事吧！
羅伯特完成了她的任務(wù)，同學(xué)們都迫不及待地問關(guān)于機(jī)會(huì)之屋的問題。而他卻一心想要去告訴艾迪絲，沒想到護(hù)士長不讓他進(jìn)去。他只好趁護(hù)士長不注意遛了進(jìn)去。現(xiàn)在，艾迪絲快撐不住了，她想讓羅伯特縫一件羽毛衣，因此他向媽媽學(xué)了，尼克知道之后想要阻止他，便發(fā)生了爭執(zhí)，因?yàn)樗麆?dòng)手打了尼克，所以被停學(xué)了。但他沒有放棄，繼續(xù)縫羽毛衣。終于有一天，羽毛衣縫成了，跑過去，給艾迪絲穿上。艾迪絲的夢想是唱歌，于是她唱起了歌，當(dāng)唱完最后一個(gè)音符的時(shí)候，她去世了。
從此，羅伯特在我眼中再也不是一個(gè)倒霉蛋，而是一個(gè)幸運(yùn)兒，艾迪絲讓他變成了一個(gè)令人刮目相看的一個(gè)男子漢。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，為了幫助別人，克服了自己心中的恐懼。
《羽毛男孩》讀后感4
羽毛男孩是我近期看的最入迷的一本書了，這本書主要寫了班中男孩羅伯特的故事。
梗概
在英國一個(gè)臨海城市，12歲的羅伯特是班上最倒霉的一個(gè)男孩。他長得一個(gè)弱小的樣子，還總被同班一個(gè)叫尼爾的同學(xué)欺負(fù)，被起難聽的綽號(hào)。他的父母也離婚了，雖然他們都愛著羅伯特，但他的爸爸有了新的家庭，事實(shí)就是如此。直到有一天，在學(xué)校提u型的一個(gè)與老人院的老人們的互動(dòng)活動(dòng)中，他認(rèn)識(shí)了艾迪絲，而這個(gè)似乎患有重病，總有些神經(jīng)兮兮的老太太在交談中告訴了他一個(gè)地點(diǎn)，一定要讓他去鎮(zhèn)上有名的恐怖地點(diǎn)——無人居住過的“智慧之屋”。傳說中有一位男孩，曾經(jīng)以為自己會(huì)飛的.男孩在那里的頂樓墜落身亡。羅伯特后來去了，一切都變了，他幫助了艾迪絲老太太縫制了羽毛衣，還幫他找回了歌聲，讓太帶著微笑離開人世。
感受
我覺得羅伯特是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，從他在學(xué)校給他安排活動(dòng)的實(shí)踐中，他時(shí)刻記著老人對(duì)他說的生活經(jīng)驗(yàn)和事例。我就得羅伯特也是個(gè)尊重老人，擁有冒險(xiǎn)心的一個(gè)男孩。在他和艾迪絲老太太談話時(shí)，到處顯示出尊重的表現(xiàn)。而他的冒險(xiǎn)心也很強(qiáng)，雖然那個(gè)屋子很恐怖，但他最后還是勇敢的去了那個(gè)屋子。
生活事例
我也有像羅伯特那樣的冒險(xiǎn)心和好奇心，照樣，在我的生活中也充滿著童趣。
又一次暑假，我早外婆家游玩。我和我的同伴看見外婆家有一件小屋子，老是反鎖著，問外婆外婆也執(zhí)意不讓我們進(jìn)去。等到有一天外婆出門去買菜，我和我的小伙伴用錘子敲破了門鎖，開始探險(xiǎn)。屋子里黑乎乎的，起初我們也不敢，但直到后來好奇心越來越強(qiáng)了，我們才開始探路。結(jié)果我一不小心按到了電燈開關(guān)，結(jié)果看見可以我小貓。不但把我們嚇壞了，最后還被外婆批評(píng)了一頓。
這就是我的生活經(jīng)歷，我們也要像羅伯特一樣，有一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心。
《羽毛男孩》讀后感5
清明節(jié)的前夕，我從圖書館借來一本《羽毛男孩》，并花了一個(gè)晚上的時(shí)間將書看完了，中途幾次想要停下來，卻都被書中的情節(jié)所吸引而欲罷不能，最后抵住了夜深襲來的困意。當(dāng)我看完全書以后，我的心被書中的小男孩——羅伯特·諾貝爾的愛和驚人的勇氣所深深折服。
在英國一個(gè)臨海城市的學(xué)校里，班上最倒霉的男孩——羅伯特長著一副瘦弱不堪的模樣，班上的'尼克總喜歡欺負(fù)他，還常給他起難聽的外號(hào)，如羅伯特·諾敗爾、蘿卜頭，羅伯特的父母離婚了，不過仍然愛著他。
直到有一天，學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，他認(rèn)識(shí)了艾迪絲，而這個(gè)看似患了重病的老太太讓他一定要去鎮(zhèn)上有名的恐怖之地——無人居住的“機(jī)會(huì)之屋”。傳說，一個(gè)曾經(jīng)以為自己會(huì)飛的男孩在那里的頂樓墜落身亡。羅伯特雖然沒有答應(yīng)，但卻出乎意料地去了。然后一切都變了。他幫助艾迪絲老太太縫制了羽毛衣，還幫她找回了歌聲，讓她帶著微笑離開人世。
《羽毛男孩》是貝塔斯曼推出的第一部小說。這本書中雖然沒有像《哈利·波特》那樣眩目的魔法，但書中少年的經(jīng)歷和遭遇卻也扣人心弦。最初我也是抱著輕松的心態(tài)去閱讀此書，認(rèn)為這只是一部普通的適合青少年看的小說，但讀到最后卻意外地被感動(dòng)了。正如書上所說，三根羽毛給羅伯特帶來了愛、勇氣與幸運(yùn)，尤其是當(dāng)十二歲的羅伯特站在“機(jī)會(huì)之屋”的屋頂上堅(jiān)定地喊出自己的信念，永不放棄，永不退縮時(shí)，他為了能讓老太太沒有遺憾，就準(zhǔn)備好面對(duì)困難，并且義無反顧。
與此同時(shí)，他也得到了勇氣與愛�！队鹈泻ⅰ吠ㄟ^故事間接告訴我們一個(gè)道理——尋找生命中能夠讓自己飛翔起來的羽毛，我個(gè)人對(duì)這句話的理解相當(dāng)簡單，生活中我們會(huì)遇到許多不如意的事情，如果能往好的方向去思考，你就會(huì)擁有一對(duì)翅膀，振翅高飛，飛向遠(yuǎn)方。這本書的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，輕快而又緊湊，讀起來既緊張又刺激，也很感人，是一部讓人欲罷不能的作品，它不但清澈，卻又絕不幼稚，我不得不說這是一部極其成功的作品。
《羽毛男孩》讀后感6
一日之計(jì)在于晨，一天中最美好的時(shí)候就是早晨了。上午我沐浴著陽光來到書房，從書架上拿下一本《羽毛男孩》開始了細(xì)細(xì)的品讀。
這本書的主人公是羅伯特。諾貝爾，他有一個(gè)外號(hào)叫“羅大呆·諾敗兒”，這個(gè)綽號(hào)是他的同學(xué)給他取的，因?yàn)樗L得瘦瘦小小的，很難看，雙手雙腳就像四條細(xì)線松松垮垮地接在手肘和膝蓋上，他的頭大得不成比例，看上去像個(gè)木偶人。因?yàn)樗跣。钡接幸淮嗡ゾ蠢显核錾狭艘粋�(gè)老太太，他的生活徹底的改變了，他克服了使他害怕的一切恐懼。
其實(shí)我和這本書里的主人公一樣的心理都有恐懼，我最大的恐懼那就是怕水，不會(huì)游泳，每次去游泳都是在岸上看別人游泳，后來我媽媽給我報(bào)了游泳班，可是我還是不敢下水。有一次我在學(xué)游泳的時(shí)候遇上了我的同學(xué)，他見我只敢站在岸上不敢游，便嘲笑我：“你是旱鴨子嘛？怎只敢站在水里不敢游呀！”我聽了他的話便反駁道：“你學(xué)游泳快兩年了，再加上你家還有那一套祖?zhèn)鞯墓放偈�，你若是不�?huì)游泳那還得了，而我還是初學(xué)者”。他聽了我的話也沒說什么，轉(zhuǎn)身跳進(jìn)了游泳池。
其實(shí)我還是很羨慕那些會(huì)游泳的人，看見他們在水里輕盈得像魚兒一樣，可是我該怎么辦呢？就在這時(shí)候我想起了書中羅伯特去“機(jī)會(huì)之屋”的'場景，羅伯特閉著眼想著這只是家門前的一段道路，他越是這樣想他的心便不害怕了，最后他還真的以為自己在回家的路上，結(jié)果一睜眼才想起自己是在“機(jī)會(huì)之屋”里。
對(duì)了，我平時(shí)在家里的時(shí)候喜歡從臺(tái)階上跳到一樓。好，就把跳水當(dāng)成我要從臺(tái)階上跳下來了，閉上雙眼一二三跳！“咚嗵”清涼的水撫摸了我的每一寸肌膚，讓我舒服極了使我驚訝的是我并沒有沉下去，于是我便像一條小魚一樣在水里歡快的游了起來。我戰(zhàn)勝了怕水的恐懼。
我想，只要你有足夠的勇氣，你便可以大聲地說：你！”
“恐懼我不怕
《羽毛男孩》讀后感7
清明節(jié)的前夕，我從圖書館借來一本《羽毛男孩》。并花了一個(gè)晚上的時(shí)間將書看完了，中途幾次想要停下來，卻都被書中的情節(jié)所吸引而欲罷不能，最后抵住了夜深襲來的困意。當(dāng)我看完全書以后，我的心被書中的小男孩——羅伯特·諾貝爾的愛和驚人的勇氣所深深折服。
在英國一個(gè)臨海城市的學(xué)校里，班上最倒霉的男孩——羅伯特長著一副瘦弱不堪的模樣，班上的尼克總喜歡欺負(fù)他，還常給他起難聽的外號(hào)，如羅伯特·諾敗爾、蘿卜頭，羅伯特的父母離婚了，不過仍然愛著他。
直到有一天，學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，他認(rèn)識(shí)了艾迪絲，而這個(gè)看似患了重病的老太太讓他一定要去鎮(zhèn)上有名的恐怖之地——無人居住的“機(jī)會(huì)之屋”。傳說，一個(gè)曾經(jīng)以為自己會(huì)飛的男孩在那里的頂樓墜落身亡。羅伯特雖然沒有答應(yīng)，但卻出乎意料地去了。然后一切都變了。他幫助艾迪絲老太太縫制了羽毛衣，還幫她找回了歌聲，讓她帶著微笑離開人世。
《羽毛男孩》是貝塔斯曼推出的第一部小說。這本書中雖然沒有像《哈利·波特》那樣眩目的魔法，但書中少年的'經(jīng)歷和遭遇卻也扣人心弦。最初我也是抱著輕松的心態(tài)去閱讀此書。認(rèn)為這只是一部普通的適合青少年看的小說，但讀到最后卻意外地被感動(dòng)了。正如書上所說，三根羽毛給羅伯特帶來了愛、勇氣與幸運(yùn)，尤其是當(dāng)十二歲的羅伯特站在“機(jī)會(huì)之屋”的屋頂上堅(jiān)定地喊出自己的信念，永不放棄，永不退縮時(shí)，他為了能讓老太太沒有遺憾，就準(zhǔn)備好面對(duì)困難，并且義無反顧。與此同時(shí)，他也得到了勇氣與愛，《羽毛男孩》通過故事間接告訴我們一個(gè)道理——尋找生命中能夠讓自己飛翔起來的羽毛，我個(gè)人對(duì)這句話的理解相當(dāng)簡單。生活中我們會(huì)遇到許多不如意的事情，如果能往好的方向去思考，你就會(huì)擁有一對(duì)翅膀，振翅高飛，飛向遠(yuǎn)方。這本書的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，輕快而又緊湊，讀起來既緊張又刺激，也很感人，是一部讓人欲罷不能的作品，它不但清澈，卻又絕不幼稚，我不得不說這是一部極其成功的作品。
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