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老人與海優(yōu)秀讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的老人與海優(yōu)秀讀后感，歡迎大家分享。
老人與海優(yōu)秀讀后感1
今天我學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文，里面寫(xiě)的是一位老人和一群海鷗的事，我看了之后，很是受感動(dòng)。 作者和朋友來(lái)到翠湖來(lái)看海鷗在人群中很容易認(rèn)出那位老人這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了跟海鷗相伴，為海鷗送餐。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一步，撮起嘴向海鷗呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃的干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗以他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的.白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。十多年了，老人每天必來(lái)，和海鷗就像親人一樣。沒(méi)想到十多天后，老人去世了。作者帶著老人的遺像來(lái)到翠湖邊，意想不到的事發(fā)生了，一群海鷗失聲?shū)Q叫著，好像懂了什么，作者非常詫異。海鷗們輪流飛到老人的遺像前的空中，照片中的老人默默注視著與他相伴了多少個(gè)春夏秋冬的“兒女”們。在葬禮上，作者抬著老人的遺像向靈堂走去。老人撮著嘴，好像還在呼喚海鷗們。他的心里一定是飛翔的海鷗。
老人的動(dòng)作是那么嫻熟，與海鷗之間的配合是那么的默契，那么和諧。
學(xué)了這片課文，我知道了動(dòng)物也有自己的感情，我們要向文中的老人那樣好好對(duì)待動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。你怎么對(duì)待動(dòng)物，它就會(huì)怎么報(bào)答你。就像做人的道理一樣，別人在有困難的時(shí)候，你慷慨的幫助別人，當(dāng)你也遇到困難的時(shí)候，他也會(huì)同樣慷慨的幫助你。
老人與海優(yōu)秀讀后感2
海是調(diào)皮的頑童，它有時(shí)平波如鏡，有時(shí)掀起狂潮巨浪，與真正的勇士試比高下。
人的精神是無(wú)形的，它可以深藏在人們內(nèi)心里一動(dòng)不動(dòng)，也可以一觸即發(fā)，用他難以形容的威力與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
一位以打魚(yú)為生的老人，一片茫茫的大海，就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道，更何況是一位老人？然而這位老人卻戰(zhàn)略了這片海洋，又有誰(shuí)
能像那位老人一樣與幾十條鯊魚(yú)作戰(zhàn)。是什么促使老人去戰(zhàn)斗的呢？是精神，是頑強(qiáng)不屈的精神。
可以消滅一個(gè)人“就是打不垮他”，這是給我印象最深的一句話(huà)。老人回到岸上，他什麼也沒(méi)有得到，就連漁網(wǎng)、魚(yú)叉也沒(méi)有了，他輸了嗎？沒(méi)有，他是最后的勝利者，他的精神戰(zhàn)勝了一切，因?yàn)榫袷鞘澜缟衔ㄒ粺o(wú)法戰(zhàn)勝的。即使一無(wú)所獲仍舊堅(jiān)持不懈的.為自己的目標(biāo)而風(fēng)斗，不正是《老人與�！方o我們的啟示么？一個(gè)人一旦擁有了這種精神，他就是這個(gè)世界上最勇敢的人。是的，的確可以戰(zhàn)勝一個(gè)人，但就是打不垮他，或許那些所為的勝利者會(huì)贏(yíng)得有些人的掌聲，但在人們內(nèi)心深處有種聲音在說(shuō)；“你們的勝利是最可悲的�！睘槭颤N我們的英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上可以無(wú)所畏懼，為什麼我們的勇士在刑場(chǎng)上可以昂首挺胸呢？因?yàn)槿祟?lèi)不可泯滅的精神，是無(wú)法戰(zhàn)勝的正義。
著名詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò): 有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。我們應(yīng)該歌頌?zāi)切┕沤裰型鈸碛羞@種精神的人。
老人與海優(yōu)秀讀后感3
《老人與海》是一個(gè)十分有教育意義的故事，下面聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
老人圣地亞哥已經(jīng)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，一直陪在他身邊的小男孩也到了另一條船。但他毫不氣餒，一直堅(jiān)持出海捕魚(yú)。功夫不負(fù)有心人，到了第85天，老人居然釣到一只比船還要大的.槍魚(yú)，老人與槍魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它，但卻引來(lái)了無(wú)數(shù)條鯊魚(yú)爭(zhēng)搶。老人又與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)，最后到岸邊時(shí)槍魚(yú)只剩下一付骨架了，老人也累倒了。小男孩來(lái)看他，卻認(rèn)為老人沒(méi)有被打敗。
小男孩為什么認(rèn)為到最后一無(wú)所有的老人沒(méi)被打敗?原來(lái)小男孩被他那堅(jiān)忍韌不拔的精神感動(dòng)了。這讓我也有同感。其實(shí)，這就是老人令人敬佩的地方。他可以被消滅，但他不能被打敗。
有些人遇到一點(diǎn)難處就堅(jiān)持不下來(lái)。有些人一遇到難題就空著不寫(xiě);有些人寫(xiě)作文寫(xiě)到一半不會(huì)寫(xiě)，就寫(xiě)別的主題;有些人做事自己一累，就不做……他們和圣地亞哥老人比，那就差多了。我們班有一名同學(xué)，他跑步速度很慢，但他堅(jiān)持練習(xí)，終于在一次比賽中得到了全班第七名。當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)給了他掌聲，一開(kāi)始我不明白為什么給他掌聲，現(xiàn)在我終于明白了。
其實(shí)，要是每個(gè)人都能堅(jiān)持不懈，世界就會(huì)變得更美好;要是每個(gè)人都能堅(jiān)持不懈，太陽(yáng)就會(huì)變得更嬌艷……人不是為失敗而生的。堅(jiān)持就是勝利!
老人與海優(yōu)秀讀后感4
“一艘船越過(guò)世界的盡頭駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光———超越極限�！弊髡吆Ｃ魍沁@樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！愤@本書(shū)塑造了一個(gè)活生生的硬漢形象———圣地亞哥爺爺，圣地亞哥爺爺常年在海上打魚(yú)，但有一次他已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了，當(dāng)他再一次出海時(shí)，他捕到了一條大魚(yú)，不料在返回的'途中遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)要來(lái)吃魚(yú)肉，老人使出渾身解數(shù)，勇敢地與鯊魚(yú)搏斗，最終鯊魚(yú)把能吃掉的肉全吃光了，老人只是拖回了一副大骨架。
看完這本書(shū)，我的心中久久不能平靜，圣地亞哥爺爺那不服輸?shù)木�，�?shí)在讓我佩服，我最喜歡圣地亞哥爺爺說(shuō)的一句話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他�！笔前。覀冎挥型ㄟ^(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能到達(dá)成功的彼岸，這位普通而可敬的老人深深地讓我們懂得了：“做人不應(yīng)該貪生怕死，而要樂(lè)觀(guān)頑強(qiáng)盡自己最大努力去和命運(yùn)中的挫折做不屈不撓的抗?fàn)��！?/p>
在學(xué)習(xí)中，我們難道不是如此？有的同學(xué)遇到難題或者麻煩就要打退堂鼓，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句“我不行，我做不出”之類(lèi)的話(huà)，但圣地亞哥爺爺遇到鯊魚(yú)時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有退縮，甚至在武器全部失去時(shí)也沒(méi)有絕望，仍舊保持著一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。書(shū)中圣地亞哥爺爺充滿(mǎn)信心，鍥而不舍的精神不正是我們所缺少的嗎？
堅(jiān)持到底、永不言敗，始終保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，這就是這本書(shū)所要告訴我們的深刻道理。
老人與海優(yōu)秀讀后感5
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。
《老人與海》一書(shū)敘述了一位貧窮的老人出海捕魚(yú)時(shí)，捕到了一條大馬林魚(yú)，老人在與大馬林魚(yú)爭(zhēng)斗的過(guò)程中，雖然受了不少傷，但是他依然目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，打敗了前來(lái)?yè)屖车孽忯~(yú)，將大馬林魚(yú)帶回了他家鄉(xiāng)的港口。
只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。人生亦如此，唯有目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，才會(huì)擁有美好的明天。古往今來(lái)，凡是在事業(yè)上有所成就的人，哪個(gè)背后沒(méi)有付出過(guò)辛勤的汗水?我國(guó)清代著名書(shū)畫(huà)家鄭板橋——他以前的字體軟弱無(wú)力。他立志要把字練好。于是，便以堅(jiān)忍不拔的毅力天天練習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷，終于寫(xiě)出了一手遒勁瀟灑的好字。使他的字與詩(shī)﹑畫(huà)一起，被后人贊為“三絕”。
我國(guó)晉代大文學(xué)家左思，他決心致力于文學(xué)。從此一心一意，勤勤懇懇，專(zhuān)心致志，廣讀詩(shī)書(shū)。終于在文學(xué)上取得了巨大成就，寫(xiě)出了千古流傳，家喻戶(hù)曉的《三都賦》。
徐霞客他從小立志要成為一名著名的地理學(xué)家。他跋山涉水，餐風(fēng)露宿，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。終于寫(xiě)成了著名的'《徐霞客游記》……是啊，唯有目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，才能有所作為，有所成就。我的表姐，她十年如一日，刻苦讀書(shū)，孜孜不倦，終于實(shí)現(xiàn)了她考入清華的理想。這，不也是目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒嗎?
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，有志者事竟成!讓我們一起銘記這句名言，讓我們的明天更加美好，讓我們一起叩開(kāi)成功之門(mén)，戴上成功的花環(huán)!
老人與海優(yōu)秀讀后感6
它，能帶你遨游書(shū)的海洋；它，能帶你飛向知識(shí)的藍(lán)天；它，能為你講述真實(shí)動(dòng)人的故事。它，就是你的良師益友——書(shū)籍。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平常的漁夫，一條普通的大馬哈魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的故事。細(xì)細(xì)品讀《老人與�！愤@本書(shū)，一幅幅畫(huà)面震奮人心，一句句話(huà)語(yǔ)不絕于耳，令我受益匪淺。這本書(shū)講述了：一位平凡的老漁夫已進(jìn)入古稀之年，獨(dú)自一人常年在海上打魚(yú)。八十四天來(lái)，一次也沒(méi)有釣到一條大魚(yú)。終于有一次，他釣到了一條大馬哈魚(yú)，但不幸的是回家的路上，卻遇到了成群的鯊魚(yú)。鯊魚(yú)面對(duì)眼前的美味，何不心動(dòng)，與老漁夫展開(kāi)了三天三夜激烈搏斗。
最后，成群的鯊魚(yú)把大馬哈魚(yú)身上所有能吃的肉全吃光了，老漁夫拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。在這個(gè)頗有悲劇色彩的故事中，折射出一位“英雄人物”老漁夫。他連續(xù)八十四天捕不到魚(yú)，在別人看來(lái)，他是失敗的'。但是他依然沒(méi)有放棄，即使已經(jīng)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了。他這種持之以恒、永不言敗、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令人敬佩。古念中外，也有很多像老漁夫一樣的人。愚公移山。人人皆知，愚公明知道開(kāi)山挖石并非易事，也不是一朝一夕就能完成的事，需要子子孫孫一代一代地做下去，可他不是也做了嗎？現(xiàn)在的人們，興趣廣泛，可就是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，半途而廢。這些人不正是需要老漁夫和愚公一樣的毅力嗎？只有毅力還不夠，還要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的高貴品質(zhì)，這樣就能戰(zhàn)勝一切困難�！独先伺c�！愤@本書(shū)蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我懂得了做人的道理，人生的真諦，令我深有感觸。
老人與海優(yōu)秀讀后感7
今年暑假，我讀了許多書(shū)：《閃著淚光的決定》，《冰心作品選》等等。其中，最令我受益匪淺的一本書(shū)是海明威寫(xiě)的《老人與海》。
主人公桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，第八十五天時(shí)竟釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，他靠自己年邁的身體，與馬林魚(yú)競(jìng)賽著，沒(méi)有一分一秒能放松，直到馬林魚(yú)拖了小船游三天三夜后筋疲力盡，才被老人殺死綁在船的一邊，不幸的是：歸程中遇到鯊魚(yú)襲擊，回到港口后，馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和脊骨了。
雖然老人最終沒(méi)有得到魚(yú)肉，只帶回一副魚(yú)骨架，但這一切都不重要，重要的是老人在捕捉馬林魚(yú)時(shí)的`可貴精神。在海上十分危險(xiǎn)，馬林魚(yú)只要躍出海面，老人隨時(shí)可能會(huì)被甩進(jìn)海中，但他沒(méi)有，他戰(zhàn)勝了馬林魚(yú)，戰(zhàn)勝了如海浪一樣一波又一波的困難，也戰(zhàn)勝了自己。堅(jiān)持了整整三天三夜，這是多么的困難呀！我們也要學(xué)習(xí)這種精神。記得法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人才是真正的天才。”
在生活中，我們遇到挫折，也要向老人一樣不退縮、不放棄，迎難而上，不低頭。只要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持不懈、永不放棄、不怕挫折、大膽面對(duì)，一切困難就都能戰(zhàn)勝。
所以，我們要向桑提亞哥學(xué)習(xí)，向張海迪學(xué)習(xí)，向霍金學(xué)習(xí)，向張丹學(xué)習(xí)，不言放棄，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志與精神。我喜歡《老人與�！愤@本書(shū)，它授予我了一個(gè)大道理。你呢？喜歡嗎？
老人與海優(yōu)秀讀后感8
他的精神，鑄就了一個(gè)擁有著永不放棄精神的老人和一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、心地善良的孩子。整個(gè)故事都讓人感到有多么的與眾不同。
老人雖然瘦骨嶙峋，額頭上的每一道皺紋里都記載著歲月的滄桑和無(wú)窮無(wú)盡的經(jīng)驗(yàn)，但是他那雙樂(lè)觀(guān)的眼睛和那顆不敗的心，使他擁有無(wú)窮的力量，讓他擁有最后的成功。盡管前八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，受盡其他每天都滿(mǎn)載而歸的漁夫的嘲笑，但是他有一顆堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈而充滿(mǎn)愛(ài)心的心靈，所以他并不生氣。他一直夢(mèng)想著明天。就是明天這個(gè)信念，讓他堅(jiān)持了一天又一天，失敗一次再來(lái)一次……
偉大的發(fā)明大王愛(ài)迪生曾為怎樣使蓄電池性能更好，而做了
多次試驗(yàn)都毫無(wú)結(jié)果，他的'朋友惋惜地對(duì)他說(shuō)：“做了那么多試驗(yàn)都毫無(wú)結(jié)果，你不覺(jué)得后悔嗎？”“為什么后悔？我不是已經(jīng)知道幾千種物質(zhì)不能用的結(jié)果了嗎？”終于在一個(gè)美好的明天里，他獲得了成功，最終的勝利！堅(jiān)持鑄就成功！
老人一直堅(jiān)持到第八十五天，他決定向大海深處駛?cè)ァ?/p>
在大海的深處，一條巨大的槍魚(yú)上鉤了，魚(yú)鉤雖然勾住了它，可它仍繼續(xù)往西北方向拼命地游，老人只得繃緊斜背在肩上的釣線(xiàn)。僵持了很久以后，他的左手抽筋了……老人和這條魚(yú)周旋了兩天，或許是他不言放棄的精神感動(dòng)了上天吧，魚(yú)終于被他一叉斃命，可是槍魚(yú)的血跡引來(lái)了新的災(zāi)難——一只又一只的鯊魚(yú)來(lái)吞食這條巨大的槍魚(yú)，可它們終于被老人打敗，而此時(shí)的槍魚(yú)只剩下一付巨大的骨架。
孩子又回到了老人的身邊，孩子和老人準(zhǔn)備再度出海，孩子將要學(xué)會(huì)老人所有的本領(lǐng)和不敗的精神，象征著老人這不敗的精神將代代相傳！
老人與海優(yōu)秀讀后感9
人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！}記
一個(gè)可憐的老人圣地亞哥，拖著一副魚(yú)骨頭回到人們的視線(xiàn)里。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)打到一條魚(yú)，在幾乎被餓死的情況下毅然冒險(xiǎn)出海。終于在第八十五天釣到一條十分龐大的大馬林魚(yú)，大魚(yú)拖著船往大海走，但老人依然死拉不放，在斷水，斷糧，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手的情況下，絲毫不灰心，并最終殺死大魚(yú)，把他栓在船邊。但魚(yú)的魚(yú)腥卻引來(lái)了無(wú)數(shù)的小鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;但老人都一一殺死了它們。奮戰(zhàn)到最后只剩下一根折斷的船柄做武器。大魚(yú)沒(méi)有逃脫被吃光的命運(yùn)。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中追回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
老漁夫雖然老了，總是失敗，但他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直堅(jiān)持著，努力著。即使面對(duì)著的是不可征服的大自然。雖然失敗了，但是在精神上的勝利是任何勝利也無(wú)法比擬的。我們做一個(gè)普通人，在漫長(zhǎng)而有艱難的生活道路上，有成功的.喜悅，也有失敗的痛苦，甚至?xí)写诡^喪氣的時(shí)候，但我們都要學(xué)習(xí)圣地亞哥這種精神。在苦難之時(shí)，把自己的力量凝聚起來(lái)，然后迸發(fā)出無(wú)畏的勇氣和奮斗精神。
當(dāng)我看完《老人與海》之后，我被深深的折服了，折服于老人出海時(shí)的決心;折服于老人在大海獨(dú)自漂流時(shí)對(duì)抗拒孤獨(dú)的毅力;折服于老人不怕輸?shù)木�。同時(shí)，我又在深深地陷入了沉思，不斷地在問(wèn)自己：自己在面對(duì)困難和挫折時(shí)又能否像老人那樣勇敢。老人是我學(xué)習(xí)的榜樣，無(wú)論何時(shí)何地，這種精神都將提醒著我：失敗并不可怕。
我這一生都會(huì)銘記這句話(huà)：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
老人與海優(yōu)秀讀后感10
大海像一只受傷的野獸，咆哮著，像一座大山向小船壓來(lái)。船上的老漢為了他的大魚(yú)與大海搏斗著，與鯊魚(yú)搏斗著。最近，我借閱了《老人與海》，感到了老人堅(jiān)韌不拔、勇往直前的寶貴精神。
這本書(shū)講述了一個(gè)老人歲多次捕魚(yú)未果，卻堅(jiān)持出海，每天都在烈日下捕魚(yú)。終于有一天，一條大魚(yú)上鉤了，老人與它搏斗了五天五夜，才將其拉上了船。但謀事在人，成事在天，暴風(fēng)雨和鯊魚(yú)群也應(yīng)風(fēng)而來(lái)。最后，老人回到岸上時(shí)，大魚(yú)只剩下一副骨架……
我最敬佩的，便是那捕魚(yú)的老人了。在他的身上，我挖掘出了許多金子一般的品質(zhì)。他那勇往直前，堅(jiān)韌不拔，不成功不放棄的品質(zhì)，在我的腦海里留下了深刻的印象。他的勇往直前，更是讓我記憶猶新。他為了自己的魚(yú)，敢于面對(duì)可怕的自然災(zāi)難，以及讓人聞風(fēng)喪膽的鯊魚(yú)群。他敢于面對(duì)事實(shí)，用他那清澈的眼睛、寬厚的肩膀，與勇敢的心擎起一片天空。當(dāng)遇到風(fēng)暴時(shí)，他與大魚(yú)緊緊依靠在一起；可當(dāng)遇到鯊魚(yú)時(shí)，他進(jìn)拿起木棒，不顧自身的安危與它們搏斗。他的勇往直前深深地感動(dòng)了我。
書(shū)中的老人，也讓我想起了曾經(jīng)為了我們中華人民共和國(guó)而奮斗的'革命戰(zhàn)士們。秋瑾被人釘穿了手指都一聲不吭，不透露一點(diǎn)信息。除了她，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為我國(guó)付出一切的革命戰(zhàn)士們，他們是多么勇敢，用自己的鮮血為我們的勝利鋪出了一條血紅的路，他們更是印刻在我的心中。
我們做任何事，都要勇敢地面對(duì)，因?yàn)橛赂�，才是通往成功的那條黃金之路。
老人與海優(yōu)秀讀后感11
今天，我在家里讀了一本書(shū)名叫《老人與海》。它是美國(guó)作家海明威寫(xiě)的。
這本書(shū)講了一位老漁夫在大海上與一條巨大的馬林魚(yú)進(jìn)行殊死較量，并最終殺死了那條魚(yú)，可在返航的途中，他遭到了鯊魚(yú)的襲擊，一場(chǎng)人魚(yú)大戰(zhàn)激烈展開(kāi)，最后那條魚(yú)只剩下一副骨架。
我們每個(gè)人都要有信心和希望，遇到困難時(shí)，我們不能灰心，要勇敢面對(duì)。記得有一次，我去上美術(shù)課，到了那里，我準(zhǔn)備好了東西，就問(wèn)老師：“老師，我今天畫(huà)什么呀?”老師說(shuō)：“你平時(shí)畫(huà)畫(huà)都很好，也不能天天給你畫(huà)簡(jiǎn)單的東西，今天我給你畫(huà)山水畫(huà)�！蔽遗d奮地說(shuō)：“啊!山水畫(huà)我很早就想畫(huà)了，可是我看我畫(huà)的畫(huà)還不太好，就一直沒(méi)敢說(shuō)�！薄澳憬裉焓钱�(huà)山水畫(huà)里最簡(jiǎn)單的，你能畫(huà)好嗎?”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我一定能畫(huà)的很漂亮的`�！闭f(shuō)完，我就拿起毛筆來(lái)，可是，我左看右看，就是不知道該怎么畫(huà)，老師走過(guò)來(lái)，看我半天沒(méi)畫(huà)，就說(shuō)：“你怎么啦?怎么還不畫(huà)?”我說(shuō)：“老師，我不會(huì)畫(huà)，你還是教我平時(shí)畫(huà)的畫(huà)吧。”我說(shuō)完，還以為老師會(huì)生氣，可是老師并沒(méi)有生氣，笑了笑對(duì)我說(shuō)：“你畫(huà)的不好沒(méi)關(guān)系，畫(huà)山水就要靠多練才能畫(huà)好，你第一次來(lái)上課，就能把畫(huà)畫(huà)好嗎?你要多練才能畫(huà)好�！蔽艺f(shuō)：“我知道了，畫(huà)不好也沒(méi)關(guān)系，要多練才行�！蔽遗艿轿业淖簧�，一邊看一邊畫(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，我畫(huà)好了，給老師看，老師說(shuō)：“你第一次就能畫(huà)那么好，真厲害�！蔽艺f(shuō)：“我還需要多練才能畫(huà)好呢�！蔽议_(kāi)心地笑了，老師也開(kāi)心地笑了。
老人與海優(yōu)秀讀后感12
海是頑皮的，他有時(shí)平波如鏡，有時(shí)掀起狂風(fēng)巨浪，和真正的勇士比個(gè)高下 。 看似是柔弱的，但人的精神是無(wú)形的。它可以一直藏在人們心中，也可以一觸即發(fā)，用他的力量和惡力戰(zhàn)鎮(zhèn)。 這本書(shū)講了一個(gè)老人在一片無(wú)際的大海里打魚(yú)，就算是一個(gè)身體強(qiáng)壯的青年，在大海面前也顯得微不足道，何況是一個(gè)老人呢!而這位老人卻戰(zhàn)勝了大海，還有誰(shuí)能和老人一樣與幾時(shí)條鯊魚(yú)作戰(zhàn)？這是精神，讓老人有勇氣去戰(zhàn)。 “可以消滅人，就是打不垮他”這是留給我印象最深的.一句話(huà)。老人回到岸上，他什么也沒(méi)有得到，就連漁網(wǎng)也沒(méi)有了，但老人沒(méi)有放棄。他是勝利者，他用精神戰(zhàn)神了一切，應(yīng)為精神是戰(zhàn)勝不了的 ，即使沒(méi)有收獲，也堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，這種精神就是《老人與�！方o我們的啟示！只要大家有了這種精神，就是無(wú)敵的。 可以戰(zhàn)勝一個(gè)人，就是打不垮他，或許那些勝利者，就是擁有這種百戰(zhàn)百勝而打不垮的精神，為什們運(yùn)動(dòng)員在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)所畏懼？為什們我們的勇士可以在刑場(chǎng)上昂首挺胸？這就是人們不可泯滅的精神力量——無(wú)法戰(zhàn)勝的正義。 著名詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“有人死了，他還活著；有人活著，他已經(jīng)死了。"這句話(huà)啟示我們，應(yīng)該利用大好的青春時(shí)光來(lái)作一些有意義，敢于突破的事情�！独先伺c海》是一部很值得閱讀的著作，難道不是嗎？
老人與海優(yōu)秀讀后感13
《老人與�！愤@一本小說(shuō)塑造出了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)。第二天，他終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了兇猛的鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
作者為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？用小說(shuō)中的老話(huà)來(lái)說(shuō)：一個(gè)人盡可以被毀滅，但絕對(duì)不能被打敗。這就是從《老人與�！废虢沂镜恼芾怼o(wú)可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的`這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的自卑，他是自己心靈的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣的勝利者。從勝利的角度看，老漁夫并不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在我眼里，他就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有被大海，沒(méi)有被大馬林魚(yú)也沒(méi)有被鯊魚(yú)所屈服。
老漁夫這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)極限是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)尊重的。
因?yàn)椋且环N挑戰(zhàn)缺陷，挑戰(zhàn)自我的極限。
老人與海優(yōu)秀讀后感14
《老人與�！肥呛Ｃ魍拇碜�，這本書(shū)獲得了1953年的普利策獎(jiǎng)和1954年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，值得大家去品讀。
在暑假，我讀了很多書(shū)，但我最喜歡的書(shū)是《老人與�！�。
《老人與海》是海明威的代表作。這本書(shū)獲得了1953年的普利策獎(jiǎng)和1954年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書(shū)中沒(méi)有華麗的文字，只有樸實(shí)無(wú)華的文字，細(xì)致地描繪了廣闊而無(wú)銀的海洋，若隱若現(xiàn)在的山脊和島嶼，還有最平凡的主人公，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、眼神堅(jiān)定的的老漁夫。
這本書(shū)講述的故事是：一個(gè)老人84天沒(méi)有釣魚(yú)，被其他漁民嘲笑，當(dāng)他再次去釣魚(yú)時(shí)，他在深海里釣到了一條很大的大西洋藍(lán)槍魚(yú)。但在回來(lái)的'路上，他遭到了灰鯖鯊、檸檬鯊等兇猛魚(yú)類(lèi)的攻擊，最后只收獲了魚(yú)的骨架。
我喜歡這本書(shū)的地方是這位老人永不放棄的樂(lè)觀(guān)精神。著名的奧斯特林也很好地總結(jié)了這部小說(shuō)的主要思想：這個(gè)故事是一首歌頌奮斗精神的頌歌，即使沒(méi)有任何結(jié)果，也決不屈服�！�
《老人與�！犯嬖V我們，英雄可以被毀滅，但永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。老人很誠(chéng)實(shí)，不欺騙他人，是一個(gè)有血有肉的實(shí)在人，一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志和戰(zhàn)斗精神的人，他與鯊魚(yú)單打獨(dú)斗，面對(duì)壞運(yùn)氣而不屈服，最后取得了成功，這種精神讓我感到震驚。
我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該這樣做，以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度對(duì)待生活，就像老人在文章中所說(shuō)的，因?yàn)闃?lè)觀(guān)，生活才會(huì)精彩。如果生活不樂(lè)觀(guān)，人們會(huì)很沮喪，會(huì)對(duì)生活失去希望。我們對(duì)生活的正確態(tài)度應(yīng)該是對(duì)明天和新的一天充滿(mǎn)信心。
老人與海優(yōu)秀讀后感15
假期我讀了海明威的小說(shuō)《老人與�！贰Ｐ≌f(shuō)中老漁夫的意志令人欽佩，正是老人那種堅(jiān)持不懈的精神，使他獲得了成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，怎么拉也拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，經(jīng)過(guò)幾夜的努力，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上……”時(shí)，我的心不禁提了起來(lái)，想，老人怎么辦?他一定會(huì)退縮的'�？墒牵Y(jié)果卻令我十分吃驚。書(shū)上說(shuō)“老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”此時(shí)此刻，我的心也像一塊千斤重的大石頭落了地，終于松了一口氣。
是啊，這位老漁夫多么頑強(qiáng)，面對(duì)困難，他毫不退縮，奮力挑戰(zhàn)。盡管對(duì)手兇猛無(wú)比，比自己強(qiáng)大，可他仍舊鼓起勇氣不氣餒，沉著冷靜不慌張。要知道這可是無(wú)邊無(wú)際的大海啊!別人遇上這種事也許會(huì)被嚇倒，不知所措，偃旗息鼓。可書(shū)中的老漁夫堅(jiān)持不懈與大海搏斗，與強(qiáng)手較勁，在艱難中奮力拼搏，才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
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