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鑿壁偷光讀后感(15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編整理的鑿壁偷光讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鑿壁偷光讀后感1
人的一生必須有一個(gè)不可缺少的階段:學(xué)習(xí)?赡愕膶W(xué)習(xí)階段是怎么度過(guò)的呢?是調(diào)皮搗蛋、玩混過(guò)去的?是喜愛(ài)學(xué)習(xí)、認(rèn)真度過(guò)的?還是學(xué)習(xí)癡迷、熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢?
今天我讀了《匡衡鑿壁偷光》這個(gè)故事,我被匡衡熱愛(ài)讀書,在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持求學(xué)的精神所感動(dòng)。
匡衡從小就喜歡讀書,可是家里沒(méi)錢讓他上學(xué)讀書,他就向別人借書。他白天干農(nóng)活,只有中午休息的時(shí)候看一小會(huì)書,晚上他買不起燈油,不能看書。一天晚上,他發(fā)現(xiàn)從墻壁的縫隙里透過(guò)來(lái)鄰居家的`燈光,匡衡就用鑿子把洞弄得大一些,就像有了一盞燈,他就津津有味的讀起書來(lái)。他借著鑿壁“偷”來(lái)的光讀了更多的書,掌握了許許多多的知識(shí)。后來(lái),他又去大戶人家干活不要工錢,只求讓他讀主人家的所有藏書就行了。就這樣,匡衡通過(guò)不懈努力閱讀了大量的書籍,成了西漢時(shí)期著名的學(xué)者,還做了漢武帝時(shí)期的丞相。
每當(dāng)我坐在明亮的燈光下捧起書本的時(shí)候,我就想象匡衡“偷”來(lái)的那一縷微弱的光,它不僅照亮了匡衡手中的書本,更照亮了他走向成功的路途,這縷光也成了我心靈上的一盞燈,時(shí)刻指引著我去努力讀書,學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
復(fù)興中華,從我做起,從身邊做起。她的精神令我佩服、令我學(xué)習(xí)!復(fù)興中華,先從熱愛(ài)學(xué)習(xí)開始吧!先讓知識(shí)充實(shí)你的大腦!
鑿壁偷光讀后感2
寒假里的一天,我看了一本叫《我不害怕學(xué)習(xí)》的書。這本書主要講述了當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩害怕時(shí)應(yīng)讀的故事。這本書里的每一個(gè)故事都十分精彩,讓我印象最深刻的是匡衡鑿壁偷光的故事。
這個(gè)故事主要講述了匡衡小時(shí)候因?yàn)榧揖池毢喜黄饘W(xué),只要有空,他都會(huì)到學(xué)堂外面偷聽先生講課。學(xué)堂里的老先生十分喜愛(ài)這個(gè)好學(xué)的匡衡,便囑咐匡衡每天都可以到他這拿一本書,不懂的地方可以來(lái)問(wèn)他。于是匡衡不管多么累,晚上都要去向先生借書。可是家里太窮,買不求蠟燭,夜間光線太暗無(wú)法讀書。他十分著急,只好在白天抓住一切空閑時(shí)間看書、學(xué)習(xí)。有一天,黑暗中匡衡發(fā)現(xiàn)從墻壁上有一絲光,匡衡就對(duì)著光線看書,可是光線太暗,看起來(lái)很費(fèi)勁。匡衡就用鑿子鑿墻,響聲驚動(dòng)了隔壁大郎,他趕緊告訴父親。陳老爺一看,被匡衡所感動(dòng),便告訴他,可以來(lái)他家與他兒子大郎一起溫習(xí)功課,還允許他自由出入他的書房。就這樣,匡衡認(rèn)真學(xué)習(xí),博覽群書。后來(lái),他不但當(dāng)了丞相,還成了皇帝的老師。
匡衡勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。他面對(duì)沒(méi)有油燈的困難并不氣餒,反而迎頭向上,想辦法面對(duì)困難,以聰明的智慧來(lái)幫助自己。這種精神和做法都是非常高尚的.。這也讓我想到了自己最近的學(xué)習(xí)狀態(tài),因?yàn)榉偶,?duì)學(xué)習(xí)松懈了,看電視玩游戲的時(shí)間比看書的時(shí)間要長(zhǎng)的多。想想匡衡,想想自己,我的臉不禁紅了。他在那么艱苦的環(huán)境下還努力學(xué)習(xí),而我在這么優(yōu)越的環(huán)境下還浪費(fèi)時(shí)間。我決定從這刻開始,要合理安排時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
鑿壁偷光讀后感3
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀了成語(yǔ)故事中的一則故事《鑿壁偷光》,它在我的腦海里留下了深刻的印象。從前,有個(gè)苦命的孩子名叫匡衡。
他從小就放牛,并且匡衡也特別喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工,他跟鄰居家的孩子一起認(rèn)字,從此,他變有了讀書的能力。讀到這段話,我就戛然而止。一下子就體會(huì)到了匡衡家的貧窮,那時(shí),他連書都讀不起,更何況還要打工讀書,這真是太辛苦了!
之后,匡衡每天勤學(xué)苦練,并且也可以上學(xué)了?墒沁@是一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了,晚上看書需要蠟燭,匡衡家太窮,買不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí),一線光線刺過(guò)來(lái)。
哦,原來(lái)是鄰居家的光折射到他面前?锖庀肓讼耄铱梢越栌盟麄兗业臒艄饪磿!于是,他拿著小板凳,坐在墻壁前,用石頭鑿開了洞,果然,匡衡可以認(rèn)真讀書了!他驚喜萬(wàn)分。
讀到這里,我想:匡衡這么刻苦,那時(shí)的條件有那么差,在這樣的情況下,他還這樣地渴望讀書,表現(xiàn)了匡衡對(duì)讀書的無(wú)比熱愛(ài)。再聯(lián)想到我們,現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),有些人還不愿意(讀書),我真的想對(duì)她們說(shuō):匡衡這么的勤學(xué)苦練,難道你不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?這則故事給我最深刻的`啟發(fā)是:書海無(wú)涯,取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習(xí),但是他這種讀書的精神是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
以后我要多讀書,讀好書,從書海里探索更為奇妙的知識(shí),成為一個(gè)有用的人!
鑿壁偷光讀后感4
我在假期里,讀了一篇文章叫《鑿壁偷光》,很受感動(dòng)。
鑿壁偷光這個(gè)故事,講的是在西漢年間,一個(gè)窮人家的孩子叫匡衡,他一心想讀書,可是他家窮得連肚子都填不飽,那么上學(xué)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)更是一件奢侈的事,根本不可能。窮人家的孩子白天要干活,所以只能在晚上看書,可是他家連油燈都買不起,怎么辦呢?就在匡衡躺在炕上失望的時(shí)候,墻上的一線光亮給了他啟示,于是他又把透光的墻縫摳大了一些。從此以后,每天晚上匡衡都借著鄰居家的`光來(lái)發(fā)奮讀書。家里的書讀完了,他又找了一個(gè)給別人家干活不要錢的工作,報(bào)酬只是讀這家主人的藏書?锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí),終于成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。后來(lái)他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
匡衡的故事,深深地打動(dòng)著我,他在家徒四壁的環(huán)境下,仍能刻苦學(xué)習(xí),最終成為知識(shí)淵博的學(xué)者,而我們的生活條件這么好,可我們卻不知道知識(shí)的重要性,整天光想著玩,太不應(yīng)該了,以后我會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)自己,多向匡衡學(xué)習(xí),多讀書,好讀書。
鑿壁偷光讀后感5
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后,我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了,心里久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年,他非常勤奮好學(xué)但因?yàn)榧依锖芨F,他只能白天去富人家打工掙錢,晚上才能抽空讀書,由于買不起蠟燭,晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書,卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他,最后想到一個(gè)辦法,在自己家里墻上鑿一個(gè)洞,讓鄰居家里的燭光從洞中透過(guò)來(lái),每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書,吸取更多知識(shí),他白天給大戶人家干活,不要工錢,目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,他學(xué)到很多的知識(shí),最終做了漢元帝的.丞相,成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
讀了這個(gè)故事我不由得想起了自己,和他相比,我感到慚愧無(wú)比。匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí),而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍,明亮的燈光,寬敞的教室,我們卻不能專心致志的學(xué)習(xí),真是不應(yīng)該啊!俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,寸金丟失尚可找,光陰丟失無(wú)可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神,珍惜時(shí)間,珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
鑿壁偷光讀后感6
在這個(gè)星期,陳老師推薦我們看《中華成語(yǔ)故事》,其中“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)故事讓我印象特別深刻。
漢朝時(shí)有個(gè)少年叫匡衡,非常勤奮好學(xué),因?yàn)榧依镆回毴缦矗滋毂仨毟苫顠赍X糊口,只有晚上才能坐下來(lái)安心讀書。但有買不起蠟燭,讓他非?鄲。他的鄰居家很富有,于是他壯起膽子對(duì)鄰居說(shuō):“我很想讀書,但我們家買不起蠟燭,可不可以借你們家一寸之地呢?”。那個(gè)鄰居因?yàn)榍撇黄鸶F人,就惡毒挖苦他說(shuō):“買不起蠟燭就別讀書了!”匡衡聽了之后,火冒三丈,但是他依然不放棄讀書的信念。突然有一天,他靈機(jī)一動(dòng),心想:在墻上鑿一個(gè)小洞,不就可以借來(lái)燭光了嗎?他興奮極了,馬上就把墻鑿了一個(gè)小洞,每夜借著微弱的`光線,如饑似渴地讀書……正是因?yàn)樗@樣刻苦學(xué)習(xí),后來(lái)做了漢元帝的丞相。
我覺(jué)得匡衡這種“飯可以一日不吃,書不可一日不讀”的精神令人萬(wàn)分敬佩。我們現(xiàn)在有非常優(yōu)越的讀書條件,去圖書館看書,一盞盞日光燈照亮?xí)甑拿總(gè)角落,而且書也是數(shù)不勝數(shù),可是我卻沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真讀過(guò)一本書,真是感到萬(wàn)分慚愧。而古代人雖然沒(méi)有我們條件好,但是他們卻在那種環(huán)境下也能勤奮好學(xué),把書讀熟讀透。從現(xiàn)在起我們應(yīng)該多讀書、讀好書,讀透書,這樣我們才能吸取書中精華,讓書成為我們的良師益友。
熱愛(ài)書吧,它是世界的營(yíng)養(yǎng)品,讓我們好好的品嘗與享受吧!
鑿壁偷光讀后感7
今天,我再次看完了《成語(yǔ)故事》這本書,這本書我至少看過(guò)三遍,因?yàn)檫@本書里的每一個(gè)故事所告訴我們的道理都是令人回味的,意味深長(zhǎng)的。
最令我記憶猶新的是《鑿壁偷光》,文章講述了主人公匡衡小的時(shí)候,家境貧窮,常常食不果腹,買不起油燈,家里經(jīng)?床坏焦饩?舌従蛹覅s整日燈火通明。
一天夜晚,匡衡回到家,家里真可謂是伸手不見五指,他想點(diǎn)燃油燈看書,可唯一的'油燈早已耗盡,無(wú)奈只好上床睡覺(jué),可匡衡卻睡不著,便走出家門散散步,突然,他發(fā)現(xiàn)鄰居家的紙窗上有一個(gè)小洞,光線從小洞里射出來(lái),形成了一束微弱的光柱,照在地上便有一個(gè)小光斑。他受到了啟發(fā),找來(lái)了刀在墻壁上挖了一個(gè)小洞,整個(gè)房間頓時(shí)間亮了起來(lái)。他借著微弱的光,認(rèn)真地讀起了家里僅有的幾本書。別人告訴他,有一個(gè)財(cái)主不識(shí)字,家里書卻很多,可以問(wèn)他借?锖庹业截(cái)主,財(cái)主爽快地答應(yīng)了,可條件是給他干活,并且不付工錢,匡衡果斷地答應(yīng)了,從此,他干完活,就向財(cái)主借書讀。功夫不負(fù)有心人,匡衡最終成為了一位大學(xué)問(wèn)家。
讀完后,我在想:生活中,有許多同學(xué)的家庭條件是很好的,有明亮的電燈,也有舒適的空調(diào),他們卻不好好利用;他們大部分都過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的“小皇帝”般的日子。父母給他們買了許過(guò)有知識(shí)的書,他們卻懶得去翻它。玩電腦、看電視倒是最積極的,叫他們做點(diǎn)家務(wù)事,簡(jiǎn)直是要命。再看看匡衡,為了能看書,不惜做沒(méi)有工錢的勞動(dòng),兩相對(duì)比,匡衡這種勤奮好學(xué)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
這篇文章讓我懂得了“吃得苦中苦,方為人上人”的道理。同時(shí),它還告訴我們:只要不畏困難、不放棄、不像命運(yùn)低頭,那么“一切皆有可能!”
鑿壁偷光讀后感8
寒假里,我讀了一本成語(yǔ)故事,其中《鑿壁偷光》給我留下深刻印象。故事講的是:西漢時(shí)期有個(gè)叫匡衡的人,他非常喜歡讀書,但因家境貧困沒(méi)錢買書。當(dāng)他得知當(dāng)?shù)刎?cái)主文不識(shí)那兒有許多藏書時(shí),便主動(dòng)要求到他那兒去打工,并且不要一文工錢,只要求能借他的書看看。財(cái)主喜出望外,答應(yīng)了他的要求。
匡衡有書讀了,他很高興。但他不久又陷入了另一個(gè)煩惱之中,他白天干活,只有晚上才有空讀書,可他家中那么窮,哪有錢買蠟燭?后來(lái),他發(fā)現(xiàn)富有的鄰居家每天晚上都燈火輝煌,他就偷偷在自家墻壁上鑿了一個(gè)小洞,蹲在墻角,借投射進(jìn)來(lái)的光線看書,直到人家熄滅燈光,他才去睡覺(jué)。就這樣,他把文不識(shí)家的'藏書全讀完了,最終成為一個(gè)著名的學(xué)者。讀了這個(gè)故事,我深為匡衡那種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。他在那么艱苦的條件下,還能孜孜不倦地學(xué)習(xí),真的很了不起。再想想我們自己,有這么好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,吃得飽穿得暖,每天都坐在寬敞明亮的教室里上課。我們不但可以去書店買自己喜歡的各種書籍,還可以到圖書館借閱。這么好的條件我們利用得怎么樣呢?往往是得過(guò)且過(guò),不知道珍惜大好時(shí)光,只滿足于完成回家作業(yè),很少擠時(shí)間閱讀課外書籍。和匡衡比,我感到羞愧,感動(dòng)無(wú)地自容。
我決心從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,在完成回家作業(yè)的基礎(chǔ)上多擠時(shí)間讀書,用豐富的知識(shí)武裝頭腦,學(xué)習(xí)更多本領(lǐng),長(zhǎng)大好好報(bào)效祖國(guó),不辜負(fù)父母和老師的期望。
鑿壁偷光讀后感9
我讀完《鑿壁偷光》后,有很大感受。
故事是這樣的:西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他家很窮沒(méi)錢上學(xué),后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。匡衡買不起書,只好借書來(lái)讀?墒窃谀菚r(shí)候,書是非常珍貴的,有書的人不肯輕易借給別人的,匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。
幾年過(guò)去了,匡衡長(zhǎng)大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干,只有中午休息的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一本書常常要很久能夠讀完。他心里想:“白天種莊稼,沒(méi)有時(shí)間看書,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書。可是家里很窮,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?”
一天,匡衡突然看見,東邊的墻縫上透過(guò)來(lái)一線亮光,原來(lái),是鄰居的.燈光。他立刻拿起小刀把墻縫挖得更大,這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,如饑似渴地讀起書來(lái)。
匡衡刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。這個(gè)故事告訴我們:要勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做個(gè)有出息的人;匡衡在很艱苦的環(huán)境下都堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),所以我們更要珍惜現(xiàn)在的優(yōu)越條件,好好學(xué)習(xí)。
鑿壁偷光讀后感10
最近,我讀了一本書——《成語(yǔ)故事》,里面的一個(gè)個(gè)成語(yǔ)由來(lái),不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),而且讓我懂得了不少道理,尤其是“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)由來(lái),使我深受啟發(fā)。
“鑿壁偷光”這個(gè)故事講了:在漢朝時(shí)期有一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人,名叫匡衡,他的家里貧窮,沒(méi)錢供他讀書。稍大些就幫大人做活,掙些錢來(lái)維持生活。匡衡是一個(gè)勤奮好學(xué)的人?韶毟F的家給他讀書帶來(lái)重重困難。他不停地借書,四鄉(xiāng)里有書的人家?guī)缀醵寂鼙榱?删褪羌依餂](méi)有燈,他想出了一個(gè)好辦法,在墻鑿一個(gè)洞,這樣就能看書了。匡衡幫財(cái)主干活,不要工錢,只要借書。從此,匡衡又有新書讀了。
匡衡這種不怕困難、勤奮好學(xué)的精神值得我學(xué)習(xí)。我與她相比,可謂天壤之別呀!今天,我生活在優(yōu)越的條件下,有美麗的校園,有窗明潔凈的教室,有溫馨的大集體,更有和藹可親的老師,像辛勤的園丁一樣,哺育著我們,加上家人們無(wú)微不至的.關(guān)愛(ài)。而匡衡還要自己掙錢來(lái)維持生活,更談不上擁有這種優(yōu)越的環(huán)境。他毅然克服了種種困難,千方百計(jì)地去獲取知識(shí),而我在學(xué)習(xí)中,常常不自覺(jué),做作業(yè)還要家長(zhǎng)的督促,更何況看課外書呢。想到這里,我不禁感到羞愧,我應(yīng)該更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能成為祖國(guó)的有用之才,才能為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出一份力量。
鑿壁偷光讀后感11
讀了“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)故事,我被故事主人公匡衡刻苦學(xué)習(xí)的精神深深打動(dòng)了。
西漢時(shí)候,有個(gè)孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢上學(xué)。匡衡買不起書,只好借書來(lái)讀,那個(gè)時(shí)候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。
過(guò)了幾年,匡衡長(zhǎng)大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午休息的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤,心里想:白天種莊稼,沒(méi)有時(shí)間看書,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書。可是匡衡家里很窮,買不起點(diǎn)燈的.油,怎么辦呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著,突然看到墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,啊!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),終于使自己成為一名很有學(xué)問(wèn)的人,還成了當(dāng)時(shí)“一人之下,萬(wàn)人之上”的西漢丞相。因此,從現(xiàn)在開始,我也要像匡衡一樣努力學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有作用的人。
鑿壁偷光讀后感12
“偷”字,在字典上的解釋是“竊取,趁人不注意時(shí)拿別人東西據(jù)為己有”,讀《鑿壁偷光》有感。從古代到現(xiàn)在,很多人把它認(rèn)為是不好、不文明的行為。但是我讀了《鑿壁偷光》這一本書之后,對(duì)“偷”又有了新的認(rèn)識(shí)。
《鑿壁偷光》我讀了兩遍,每一遍都會(huì)有不同的想法。主人公匡衡是位聞名遐邇的漢朝丞相。他從小就愛(ài)學(xué)習(xí),雖然家中窮得連一根蠟燭都買不起,但是他并沒(méi)有放棄讀書的.愿望。他在自己家的墻上開了一個(gè)洞,借著鄰居家的燈光來(lái)看書、讀書。后來(lái),匡衡到一個(gè)大戶人家去做工,每天五更就起來(lái),卻不要工錢 。主人問(wèn)他想要什么,匡衡說(shuō),自己只要讀完老爺所有的書就心滿意足了。
讀完這本書,我不由得想起自己來(lái)。家中已擺有很多的書,單這一點(diǎn)與匡衡比起來(lái)我的條件就優(yōu)越了許多,但是我平時(shí)讀書只是憑自己一時(shí)的興趣,挑三揀四的;媽媽叫我去書店找書看,我又說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間,因此所讀的書很少。想想匡衡,身處那樣艱苦的環(huán)境,還能堅(jiān)持不懈地讀書;再看看生活在現(xiàn)代中的我,竟對(duì)優(yōu)越條件渾然不覺(jué),對(duì)那么多的好書我卻置之不理!比起匡衡,我真是自愧不如!
古語(yǔ)說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,寸金失去方可找,光陰丟失無(wú)處尋!睆默F(xiàn)在起,我要珍惜每一秒時(shí)間,充分利用有利條件,多讀書,讀好書,讓書來(lái)充實(shí)自己。
鑿壁偷光讀后感13
今天,我又一次看了《成語(yǔ)故事》這本書,讓我印象最深的是《鑿壁偷光》這個(gè)故事。它講述的是古代西漢經(jīng)學(xué)家匡衡小的時(shí)候家里貧困,常常吃不飽飯。于是他去有錢人家干活,提議以借書來(lái)讀作為工錢。借來(lái)了書,匡衡如饑似渴地讀了起來(lái)。可是晚上看書要點(diǎn)燃油燈,他家又沒(méi)錢買油燈,怎么辦呢?他在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,突然發(fā)現(xiàn)破屋的.墻隱隱約約的透出光亮來(lái)。于是匡衡干脆在這墻上鑿開一個(gè)洞,更多的光亮就透進(jìn)小破屋來(lái)了。從此以后,匡衡每天夜里就拿著書靠近墻洞借著鄰居家的油燈光,認(rèn)真刻苦的讀書,直到燈滅,才去睡覺(jué),后來(lái)他成為了有名的大學(xué)問(wèn)家。
這個(gè)故事讓我明白了刻苦學(xué)習(xí)的道理,我們今天不需要鑿壁偷光,學(xué)校和爸爸媽媽都給我們提供了非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),上課不懂的地方老師總是耐心的講了一遍又一遍,家里媽媽給我買了好多好多的課外書以及對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的教程。可是我總是很少看,倒是看電視,玩游戲我是最積極的?纯纯锖猓瑸榱丝磿幌ソo別人做工。讓我感到很羞愧。
“吃得苦中苦,方為人上人”。老師經(jīng)常跟我們講這個(gè)道理,我也知道學(xué)習(xí)的路上充滿了艱辛,但是以后我要向匡衡學(xué)習(xí),不怕困難,不放棄,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我相信我也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,加油!
鑿壁偷光讀后感14
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后,我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了,心里久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年,他非常勤奮好學(xué)但因?yàn)榧依锖芨F,他只能白天去富人家打工掙錢,晚上才能抽空讀書,由于買不起蠟燭,晚上他想向鄰居借一士寸之地
讀書,卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他,最后想到一個(gè)辦法,在自己家里墻上鑿一個(gè)洞,讓鄰居家里的燭光從洞中透過(guò)來(lái),每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。
最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書,吸取更多知識(shí),他白天給大戶人家干活,不要工錢,目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,他學(xué)到很多的'知識(shí),最終做了漢元帝的丞相,成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。掩卷深思,我不由得想起了自己,和他相比,我感到慚愧無(wú)比。
匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí),而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍,明亮的燈光,寬敞的教室,各種各樣的課外書籍,還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境,父母的精心照料。我們卻不能專心致志的學(xué)習(xí),真是不應(yīng)該!
俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,寸金丟失尚可找,光陰丟失無(wú)可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神,珍惜時(shí)間,珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
鑿壁偷光讀后感15
道德高尚的人,可以用自己的言行影響別人,讓美德在別人身上生根發(fā)芽,開花結(jié)果,使這個(gè)世界高得更美好。
今天,我看了《鑿壁偷光》的故事,受到很大啟發(fā)。
匡衡是漢元帝時(shí)的丞相,是西漢時(shí)期有名的`學(xué)者。他小時(shí)候家里一貧如洗,他卻非常勤奮好學(xué),白天干活,晚上才能讀書,而家里又買不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書了。他鄰居家一到晚上屋子里都被蠟燭照得通亮。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他用一把小刀悄悄地在墻上鑿了一個(gè)洞,亮光透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀了起來(lái)。漸漸地,就把家中的書讀完了。
讀了這個(gè)故事,我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈,刻苦鉆研。正如華羅庚所說(shuō):“聰明出于勤奮,天才在于積累!边@樣才能有知識(shí),有學(xué)問(wèn)。
讀了這個(gè)故事后,我感到羞愧。那是去年發(fā)生的一件事,直到現(xiàn)在我還沒(méi)有忘記。那一天的語(yǔ)文課上,老師正在講評(píng)卷子,我挺直了坐在那里,看樣子是在認(rèn)真聽講,其實(shí)心早已飛出了教室。老師見了,輕輕拍了拍我的桌子,可我還繼續(xù)發(fā)呆。這下老師生氣了,兩只眼睛瞪著我,她讓我放學(xué)后留下來(lái),訂正試卷,而我卻不肯,就這樣與老師僵持著?伤齾s并沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是給我講道理:“學(xué)習(xí)是件艱苦的事,應(yīng)持之以恒……你做錯(cuò)了就應(yīng)該承認(rèn),不要那么犟!”……我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,就開始改題。老師又給我講了一遍,直到天黑我才做完。
讀了《鑿壁偷光》一文,我加深了對(duì)“學(xué)習(xí)”二字的理解。我要向匡衡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、廢寢忘食、持之以恒的精神。
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