個人讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的個人讀后感，希望對大家有所幫助。

個人讀后感1

　　今天，在江老師的推薦下，我們讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。故事主要講：在安徽廣德太極洞內(nèi)，里面的`一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜，持之以恒地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。

　　我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅(jiān)固無比的石頭穿個大洞，真是奇跡��！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？

　　我聯(lián)想到了我自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時間，自己的語文成績差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀一篇文章�？墒堑诙�天晚上，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢！”

　　俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！闭f的真是一點(diǎn)也不錯。我從現(xiàn)在開始，一定要學(xué)會控制自己，做事要堅(jiān)持不懈，這樣才能做成大事。

個人讀后感2

　　一口氣讀完的一本書，簡單的畫風(fēng)、簡單的文字，卻讓人讀出了歡樂、溫暖和幸福。

　　看著大寶小寶打打鬧鬧的日常，感覺好真實(shí)。生活不就是這樣嗎，出門總會有人不停地問你做什么職業(yè)，夫妻倆總會因?yàn)楦鞣N各樣的小事情吵的不可開交，有時會粗心大意、丟三落四招來對方一頓白眼，有時又會撒嬌賣萌、偷巧�；瑩Q來對方原諒�？粗�她們倆的日常生活仿佛看到了自己，每一天都很平凡、每一件事都很細(xì)微，但彼此間的互動和嫌棄卻是支撐我們一起生活的樂趣。即使我們因?yàn)樾∈鲁车?不可開交，你仍會笑瞇糊糊、噓寒問暖抱我睡覺；即使我們意見不合大打出手，你仍會好吃好喝、好菜好飯哄我開心。生活中我們遇到大大小小太多麻煩，但在一次次的麻煩中我們總能學(xué)會包容、尊重和理解。

　　也許我們上一秒還喜笑顏開，下一秒就針鋒相對，但是我們從不覺得這有什么問題，一個擁抱、一個微笑就能化解一切矛盾，因?yàn)槲覀冃闹杏袗�，再大的事也不如對方重要�?/p>

個人讀后感3

　　今天，我讀了《感動童心的108個人物》這本書，讓我最感動的就是《向夢想邁進(jìn)》這則故事。 這則故事記述了姚明小時候發(fā)生的`幾件事情。那時候，姚明不憑借身高優(yōu)勢去欺負(fù)同齡人，而是去幫助他們，讓座位給他們坐。 “在訓(xùn)練中，姚明非常地認(rèn)真，教練怎么安排，他就怎么去做，教練讓他一個動作練20遍，他就扎扎實(shí)實(shí)地練20遍，不像的運(yùn)動員那樣偷工減料……”到這里，我仿佛看到了姚明一個人在運(yùn)動場上，汗流浹背地訓(xùn)練的場景，姚明之所以能成為家喻戶曉的體育明星，和他的努力是分不開的。

　　與姚明相比，我是那樣的渺小。就在今年的暑假里，老師讓我們每天閱讀一小時課外書。有時，我要去游泳，打羽毛球……都只是草率地翻了翻書，就算任務(wù)完成了。所以現(xiàn)在那條“小尾巴”就露出來了，就因?yàn)闀�看得少，錯別字一大堆。我要向姚明一樣，更認(rèn)真地完成老師布置給我的任務(wù)。

個人讀后感4

　　魯迅不愧是文學(xué)大師，寫的文章不但面上有一種意思，更多的是內(nèi)在的含意，他寫的文章很有味道，讓人細(xì)細(xì)品味，能讓人悟出道理，但他字面上不表達(dá)，全藏在里面。所以讀他的文章能讓人提高一個檔次。

　　我讀的《狂人日記》便是他的作品之一，故事是這樣的：某人的村子里一人被吃了，吃人的那伙人便盯上了他，之后他發(fā)現(xiàn)吃人的那伙人中有他的`哥哥，他記得他哥哥以往說過人肉多么好吃，最終他發(fā)現(xiàn)一些小孩也盯上了他，他便呼喊：必須還有小孩沒吃過人肉，救救哪些小孩吧。

　　我覺得吃人的那伙人就像當(dāng)時的日本鬼子，一些跟著那伙人的人就是漢奸，那些沒被吃的人就是當(dāng)時的中國人，這篇文章的深處充分表現(xiàn)著當(dāng)時中國人的軟弱和日本鬼子的囂張，人們?nèi)诵幕袒叹拖癞?dāng)時中國上下的情景。這樣的文章能讓人深受啟發(fā)，是十分值得我們讀的好文章。

個人讀后感5

　　放棄有時是悲壯的選擇。的確，羊與豹本身互相對立，是兩種水火不能相容的動物�？墒且�?yàn)閻�，在哺育過程中產(chǎn)生了無法割舍的母子情，但它們的.身份殊途注定它們不可能相依相守一輩子。

　　母親是傷后的避風(fēng)港，當(dāng)豹孤兒壓死一只小白羊后，嘴上沾著羊血，完全是惡魔的形象。其它羊都不理睬它�？裳蚰虌寷]有拋棄他，仍對他十分關(guān)心、愛護(hù)，成為豹孤兒唯一的依靠。

　　我相信愛是沒有界限的，動物和人一樣都有一顆感恩的心。不管羊奶媽怎樣打他、罵他，豹孤兒都不會還手，其它同伴來傷害羊奶媽時，他卻搶在前頭，為母親開路，豹孤兒懂得感恩，他心中充滿了對母親的愛。

　　之后羊奶媽做出了一個艱難的選擇，就是和豹孤兒共同結(jié)束生命，羊奶媽在院子里凄涼地叫了整整一夜，它舍不得自己從小一直養(yǎng)大的孩子。可是為了保護(hù)同伴，它不得不作出這樣的選擇。

　　世間充滿了愛，即使他們是天敵，同樣也會產(chǎn)生愛，這種感情是多么的偉大，真令我難以忘懷。

個人讀后感6

　　我坐在書桌旁讀著《絕佳拍檔》里的《兩個人的夢想秀》。

　　書中敘述了馬一右和馬一左兩位小朋友，他們做了許多有趣的事情。他們一起去吃灌餅，一起去游樂場，一起做飯一起捉迷藏……無論做什么事情，他們都喜歡在一起，因?yàn)樗麄兪?-絕佳拍檔！我仿佛看到了兩個人的夢想。

　　馬一左想當(dāng)一名演唱會主持人，馬一右就會幫助他實(shí)現(xiàn)愿望。當(dāng)然馬一右有愿望，馬一左也會幫他實(shí)現(xiàn)愿望。遇到有困難的老奶奶，他們會去幫助她。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個有愛心的人。如果有時光穿梭機(jī)，我會和他們一起去幫助更多需要幫助的人。雖然他們經(jīng)常會遺忘一些事情，但他們總能很幸運(yùn)的想起來。

　　這本書的`作者是商曉娜姐姐，現(xiàn)在還在寫書，我呢也還會去閱讀她的書，讓我們一起去感受好書帶來的快樂吧！

個人讀后感7

　　這個夏天中國西南的雨水特別的多。我剛剛結(jié)束了在貴州安順一個星期較為涼爽的假期，此刻正坐在前往河南開封的火車上，去看我的老婆和兒子。

　　行李箱里靜靜躺著其他六本書，一頁都還沒翻看過。我卻把你寫的`書看完了。你是不是會有一絲身為作者的傲嬌呢？

　　和哈羅德一起開始旅途的前幾天，我就一下子被你抓住了。就像很多讀者感謝你寫了他們的故事一樣。哈羅德就是平行宇宙中的另一個我。一樣的受挫于工作，受挫于兒子、丈夫、父親的各種角色。

　　可最后我發(fā)現(xiàn)，你寫的這本書，對我是有療愈作用的。它的前半部分做了一次情景再現(xiàn)，在讓我情緒宣泄的同時。順便幫我做了一次梳理。它的后半部分提醒我努力嘗試去溝通和改變現(xiàn)狀，和我前段時間做的事情一樣。

　　所有的一切，都是為了追求幸福。雖然并沒有對幸福的實(shí)質(zhì)是什么做更多的思考。

　　為了幸福，我們其實(shí)一直都在路上。

　　時而放縱，時而狂野。

　　時而胃燒灼著，時而若有所思。

個人讀后感8

　　——尊師的周恩來

　　我讀過一篇，叫《尊師的周恩來》。

　　讀完了這篇，我被周總理尊敬老師的行為所感動。政務(wù)繁忙的國務(wù)院總理，日理萬機(jī)，還時常惦記著自己的'老師，實(shí)在令人欽佩！

　　我們要向周總理學(xué)習(xí)，要懂得尊敬老師，要懂得回報(bào)老師。其實(shí)，要做到尊敬老師并不難。不知道大家有沒有注意到：上課時，看見同學(xué)們認(rèn)真聽課了，老師會給我們一個甜甜的笑，這笑容里藏著欣慰的幸福；教師節(jié)時，聽到一聲祝福：“老師，節(jié)日快樂！”老師會沉浸在幸福的歡樂中……

　　尊敬老師就是這么簡單。

個人讀后感9

　　讀了《“強(qiáng)盜世界”》這篇文章后，我感覺到無比的憤怒。這些自稱是“文明人”的強(qiáng)盜就像是一群披著羊皮的狼，他們一踏上中國的土地，伴隨而來的.是一連串殘暴無比的殺人放火、奸淫搶劫，干出種。種沒有人性的暴行，給中國人民造成了空前的劫難。

　　這群明火執(zhí)仗的強(qiáng)盜，他們跑到中國來，“所想者殺人”“所望者劫掠”“除此之外，心無他念”。這些可恨的帝國強(qiáng)盜們不僅借“保護(hù)”皇宮的名義把清宮珍寶洗劫一空，還把我國的國寶《永樂大典》拿來鋪地、作枕頭、墊槍炮使，《永樂大典》損失307冊。

　　一些修道士居然也參加了燒、殺、搶、淫、掠，給那些帝國強(qiáng)盜當(dāng)向?qū)�，慫恿強(qiáng)盜們屠殺搶掠。

　　同學(xué)們，你們是否想過，這些可恨的帝國強(qiáng)盜為什么會到我們中國的土地上來撒野？欺負(fù)我們中國人，踐踏我們的國土？讓中國的稀世珍寶流失國外？還不是因?yàn)榕f中國的軟弱和無能。身為中國人，我們應(yīng)當(dāng)記住這段屈辱的歷史，不忘國恥，振興中華！

個人讀后感10

　　《你很像一個人》講述了鄉(xiāng)下小學(xué)的一名教師，她帶領(lǐng)著孩子們一起玩游戲，一個孩子跑過來，對小藝?yán)蠋熣f她很像一個人，小藝問那個孩子，她像誰，但那個孩子一跳一跳的跑開了。另一次一個孩子調(diào)皮被留在教室，小藝送那孩子回家時，孩子又說了你很像一個人，小藝問了，那個孩子卻沒有回答她，那孩子一跳一跳的跑開了。又有一次，一個孩子被高年級的孩子把頭打破了，小藝批評了那個孩子，幫受傷了的`孩子包扎好，問他疼不疼，雖然那孩子說不疼，但小藝心疼的流淚了，那孩子又說小藝像一個人，小藝問了，但那孩子卻不說。

　　從一次作業(yè)中，小藝知道了，孩子們覺得小藝像他們的媽媽，小藝忍不住，流下了滾滾熱淚......

　　這個故事使我明白了，老師也像我的媽媽，除了父母，沒有哪個人可以這樣照顧一個孩子，小藝卻這樣做了。讀到末尾，我也被感動，我也好想喊小藝一聲：媽媽！

個人讀后感11

　　很久前看到推薦的一個慢節(jié)奏的書籍，最近剛剛看完，其實(shí)不能稱得上是一本書，更像是一篇文章，一個記錄了一個女孩的心情的.文章。

　　整個文章的內(nèi)容很簡單，我搬到了一個舅母的家里，與老人相處過程中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我的情感歷程，和媽媽的不相和。

　　一個個小片段的組成，在灑滿陽光的地方細(xì)細(xì)的看下去，也是一種生活。

　　里面的老人會將每個死去的貓都叫成相同的名字，即便它曾經(jīng)存在的五彩繽紛，即便它曾經(jīng)帶給人們很多歡樂。

　　因?yàn)槭湃チ�，所有曾�?jīng)的生命好像都喪失了它本來的意義，好像沒有了色彩，只剩下了灰白。

　　生命因?yàn)轷r活的本身才有足夠的美麗不是嗎。

個人讀后感12

　　聽了這個名字，你肯定奇怪這"兩個人"是誰吧？他們就是雙胞胎兄弟馬一左和馬一右。

　　內(nèi)容的大致是：馬先生訂了一份晚報(bào)，里面有每一位家庭成員喜歡看的內(nèi)容，馬一左喜歡看故事連載�？山裉�，故事連載沒有了，取而代之的是一則圓夢啟事，馬一左也有夢想，他的夢想是當(dāng)一名主持人。他將夢想寄出去以后，卻一直沒有回信，馬一右為此感到非常氣憤。為了馬一左的夢想，他開始動員班級上的同學(xué)開一場演唱會，由馬一左擔(dān)任主持。經(jīng)過同學(xué)們和馬一右的'幫助，馬一左實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

　　馬一左的圓夢行動中少不了馬一右的幫助和同學(xué)們的支持，這個故事讓我明白了實(shí)現(xiàn)夢想是不能單打獨(dú)斗的，需要大家的幫助。

　　我也有我的夢想。我的夢想是做一名優(yōu)秀的老師，我覺得做好老師有兩點(diǎn)。第一，要學(xué)好每一項(xiàng)課程，課后多查資料；第二，不能怯場，多跟同學(xué)交流競選等活動積極參加。

　　我要為圓夢而奮斗。

個人讀后感13

　　這是一個簡單樸素但令人深深感動的故事。我認(rèn)同這樣的看法。哈羅德從收到信的那一刻開始，心就已經(jīng)在路上了，直到加油站女孩無意的.啟發(fā)，朝圣拯救的路途便正式上路。于大眾看來，這是信仰與朝圣；于奎尼看來，這是多一刻彌留的支柱；于莫琳看來，這是多一份不安的插曲。其實(shí)最終他們都是美好的，延長了生命，尋回了感情，彌補(bǔ)了傷痕，挽回了家庭。

　　87個日夜，600多公里的徒步旅程，像是春風(fēng)雨露般滋養(yǎng)了事物和心靈。對于哈德羅自己來說，這僅僅是年青時未能開口的一聲謝謝，以及頹廢人生的一次搏擊，不論成功與否，都是逆轉(zhuǎn)。何況，他堅(jiān)信只要走下去，就有希望，因?yàn)榍胺接衅谂蔚难凵�。這就是他的朝圣之路和信仰明燈。

個人讀后感14

　　一個人，神圣而孤獨(dú)。當(dāng)一個人有了目標(biāo)而為之去奮斗時，它不僅僅是一段人生的經(jīng)歷，而更是對靈魂的一種洗禮。

　　書的主人公是哈羅德·弗萊，一個六十歲老人。一天他收到了身患癌癥的老友奎妮的信，在震驚和悲痛的心情下，他寫了回信，在寄出的過程中，越走越遠(yuǎn)，最后橫跨了整個英格蘭。他只有一個信念，他只要走著，朋友就不會死！合上這本書，我感慨萬端。

　　哈羅德的人生幾乎是平淡的，可就是這樣的生活，使他竟然在一瞬間做出了一個充滿勇氣的決定。哈羅德的這條路，不單單只是走在路上，還有對過去人生的.一種反思和尋找，沿途也收獲了愛與責(zé)任。主人公在寄信的過程中明白了，平凡的人也可以做不平凡的事！

　　人是一定要有信念的，它就像光一樣射入了生命中，縱然前方山高路遠(yuǎn)，懷揣那一份信念，便必定活成一支隊(duì)伍一般！

個人讀后感15

　　今天，我讀了《想一個人生活的小螞蟻》的故事。

　　從前有只螞蟻，叫佩皮塔。佩皮塔是一只漂亮的`螞蟻，可她很驕傲，瞧不起勤勞工作的姐妹們。她說：“我不想和其他螞蟻待在一起，我要自己去海邊蓋一棟別墅，在那里快活地過日子�！�

　　一位螞蟻老師勸告他，“在這個世界上，誰也不能離開周圍的人獨(dú)立生活。”

　　但是，佩皮塔不聽勸告。在秋季的一天，她離開了螞蟻窩，獨(dú)自來到海邊。她收集了一些小枝條、花瓣、草桿兒和蝴蝶的翅膀，用這些東西建成了一座漂亮的別墅……最后她的別墅都因天氣變化而被破壞，她實(shí)在是冷的不行了，又回到螞蟻窩向姐妹們承認(rèn)了錯誤，姐妹們都因?yàn)樗�改正了錯誤而原諒了她，大家又快樂的生活在一起了。

　　通過這個故事的學(xué)習(xí)，我一定不驕傲和瞧不起別人，不能離開大家獨(dú)立生活，有錯誤一定要改正。

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