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致加西亞的信讀后感

時間:2022-04-09 00:21:10 讀后感 我要投稿

致加西亞的信讀后感12篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的致加西亞的信讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

致加西亞的信讀后感12篇

致加西亞的信讀后感1

  古人說:“開卷有益”!吨录游鱽喌男拧肥且槐倦y得的勵志著作,書中的主人翁羅文中尉不畏艱險、千辛萬苦的完成送信的任務(wù)?偨y(tǒng)布什在送給手下這本書時簽名:“你是一個送信者”,并解釋說:“讓能把信帶給加西亞的人,讓他們成為我們的一員,那些不需要監(jiān)督而且具有堅毅和正直品格的人正是能改變世界的人”。

  羅文送信的敬業(yè)精神、在職盡責(zé)的精神,值得我們學(xué)習(xí)和深思,慶幸的是,我們戰(zhàn)斗在一線崗位的員工也有好多這樣的“羅文”。

  第一位是車間電解班的電調(diào)工孫占峰。去年休完年休假回來上班后不久,他發(fā)現(xiàn)每次擦完槽子干完活,他的手指頭都很疼,不幾天的功夫,十個手指有七八個都逐漸變成灰黑色,就像染過的一樣,他知道這是自己的血小板嚴(yán)重偏低、干活時用手握銅棒、擦接觸點等,使勁太多血脈不通造成的。本想說給班組長要求減少看槽數(shù),面對全體員工工作量大、人員緊缺的局面,自己咬咬牙堅持一下,適應(yīng)一段時間也就好了。孫占峰就是同事們交口稱贊的實干家,他曾經(jīng)多次被評為“金牌員工”、“崗位能手”、“崗位明星”等光榮稱號。

  第二位是車間種板組的徐貴林。作為操作手,每個班他總是第一個來到崗位上。先查看吊裝始極片的斗子在不在,不在的話就準(zhǔn)備好吊鏈,等吊車工來吊,又把種板槽的電橫上,陰陽極銅棒間距擺放好,為下一步工作做準(zhǔn)備。每次剝離好的'始極片他們組是碼放得最整齊的,始極片成張率也是最高,最后的收尾工作他會等吊車工將斗子放好,摘下吊鉤一起走。班組中誰的工作做的不到位,他都會耐心的溝通交流,工作上盡心盡責(zé)盡善盡美,力求最好。他被工會評為“先進(jìn)個人”。

  第三位是電工師傅張兆奎。那天修理好吊車,他從吊車上下來時,手里拿著一個中車的控制面板,同事說“這個是壞掉的吧?扔這里好了!睆垘煾嫡f:“不能扔。這一個控制面板好多錢呢,回去修一修還能用。”我拿著剛領(lǐng)的新電鈴請他換時,張師傅查了一下電路后說:“不用換,是鈴錘有問題!闭f著用鉗子掰了掰鈴錘,調(diào)整好后一試,果真鈴聲清脆悅耳響亮;第二次電鈴不響時,也是鈴錘有問題;直到第三次電鈴不響,再無法維修利用時,張師傅才給我換了新的電鈴,這一延長就是大半年,我禁不住對他豎起了大拇指 。

  最后說說我的好搭檔王光。說起鎳電解三車間電解班的王光,沒有不豎起大拇指的,大家都笑著說:“全三鎳只有一個王光!辈还苁窃陔娬{(diào)崗位還是出裝崗位、還是樓下燙洗電鎳,都是拿得起放得下的一把手。在樓下燙洗電鎳時,因為蒸汽要定時開放、涼水也要節(jié)約使用。早班時王光總是第一個來到崗位上,早早的將開水槽、涼水槽里的水放好;槽面上面有油污或泡沫等雜質(zhì)沖掉,調(diào)整好蒸汽閥門,這樣燙電鎳時開水槽的水已開,就不用等了,省時省汽;熱心的王光順手把另兩個班組的水汽也給調(diào)好。等他做好這一切,我們才剛剛來到排班室。燙洗好的電鎳翻板后他會細(xì)心的在上面蓋上干凈的隔膜袋,有不合格或劃線的鎳板等會分類搬離,以免造成二次污染。有時活多干得有些急躁,王光會說:“干活別著急,越急越干不好。”果真的,靜下心來,工作會干得穩(wěn)而快。掏槽時,樓下早早燙洗完電鎳,王光把自己的一灘收拾利索,就到樓上電解槽上幫著打銅線、撈殘極或掏槽等等,熱心而干勁十足。王光是我的好搭檔。他的一個指令、一個眼神或者站在那里什么都不說,我就知道先干什么后干什么。與他合作,工作起來穩(wěn)、準(zhǔn)、快,省心、安心。

  是的,我要為這幾位師傅點贊,點多多的贊。他們就是我身邊的“羅文”,戰(zhàn)斗在一線崗位上的“羅文”。孫占峰吃苦耐勞,風(fēng)格高尚,自己的小傷小痛不給班組添麻煩;徐貴林工作認(rèn)真細(xì)心、務(wù)實負(fù)責(zé),月月超標(biāo)完成任務(wù),力求完美;電工張兆奎師傅則是我們所有員工的節(jié)約模范,節(jié)能降排減耗的口號天天喊,一滴水、一度電,一張紙,其實真正的勤儉節(jié)約是愛廠如家的每一位員工在工作中的實際行動;王光工作中的熱心、細(xì)心、自覺主動的敬業(yè)精神也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。像這樣立足一線的“羅文”我身邊還有很多,他們就在我們身邊很普通很普通,在平凡的工作崗位上盡職盡責(zé)的揮灑著青春與激情,忘我的工作精神,扎實的工作作風(fēng),即影響了我,也影響了你,我堅信,我們都是能把信送到“加西亞”的“羅文”。

致加西亞的信讀后感2

  讀了《致加西亞的信》這本書后,我感觸良多。在發(fā)展日新月異的今天,在工作中,生活里,形形色色的人充斥其間。有的固步自封,吊兒郎當(dāng);有的玩世不恭,對所在單位報以嘲諷;有的自我懈怠,自甘墮落。這些人的最終結(jié)果只有一個:一事無成。記得當(dāng)年讀《把信送給加西亞》的時候,很為羅文這個年輕人惋惜,當(dāng)然當(dāng)時的惋惜有些嘲笑的滋味,認(rèn)為這個人這樣做真是不值,認(rèn)為為一封信竟然冒著生命危險,跋涉于槍林彈雨之中,今天想起來真為自己可悲,自己是多么的世俗和偏見。羅文送的不僅僅是一封信,而是美利堅的命運,整個民族的希望,對羅文的壯舉,忠誠,責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動性也嘆為觀止了。讀了《致加西亞的.信》這本書后,使我更加堅定了信心,要努力做好以下幾個方面的工作:

  以勤奮對待工作。

  有許多年輕人剛從大學(xué)畢業(yè)分配到單位,可是他們的工作也許不是自己所需要的,所想象得到的,也許不太稱心和滿意,他們就會感覺象牙塔的夢想一下破滅了,于是在工作就喪失了信心,喪失了熱情,工作也是能躲就躲,能應(yīng)付就應(yīng)付。另外,總是把眼光放在薪水的多少上,沒有長遠(yuǎn)的眼光和打算。工作是為了薪酬,這種觀念看起來好像目的明確,其實是非常弱視的,它會讓我們喪失發(fā)展的方向,斷送自己的希望和未來。我們應(yīng)該把工作看作是一種經(jīng)驗的積累,看成一種學(xué)習(xí)的途徑,應(yīng)該珍視工作給我們帶來的價值。也許社會給我們的薪酬是微薄的,但是,如果我們都以一種積極的心態(tài)去對待,在工作中不斷提升自己的技能,豐富自己的社會閱歷,塑造自己的人格魅力,那么,最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資,因為我們更明白,社會和單位給予我們永遠(yuǎn)是有數(shù)的金錢,而我們賦予自己的將是受益無窮的"黃金"。

  曾經(jīng)有這樣一個故事,從前有一個叫卡羅。道恩斯的普通職員,他向老板毛遂自薦,看是否有提升的機(jī)會。老板對他說"從現(xiàn)在開始,監(jiān)督新廠設(shè)備的安裝工作由你負(fù)責(zé),但不會加薪",道恩斯沒有受過任何方面的訓(xùn)練,但他不愿意放棄這個難得的機(jī)會,結(jié)果他提前一周完成了任務(wù),并且最終得到了提升。再后來,已是千萬富翁的他擔(dān)任南方聯(lián)盟的顧問,每月只領(lǐng)1美元的月薪,可是他依然盡心工作,因為在他心中,不為工資而工作已經(jīng)成了一種習(xí)慣。這只是千百個例子中的一個,它告訴我們一個道理,不要僅僅把眼光放在薪水上,不應(yīng)該成為金錢的奴隸,我們要以工作為經(jīng)歷,把工作作為樂趣,用心的去做好每一件事。

  以敬業(yè)對待工作。

  職業(yè)就是社會給予我們的責(zé)任,我們應(yīng)把職業(yè)作為一種最高的精神境界:就是我們要尊重自己的工作,把全部身心都投入到其中去,甚至把它變成一種私事,無論怎么付出都心甘情愿,并且能善始善終。一個公司能否生存和發(fā)展,取決于員工是否忠于職守,是否敬業(yè)。一個國家強(qiáng)大與否同樣取決于該國國民是否敬業(yè)。單位不斷發(fā)展,老板財產(chǎn)日益增長,這是我們每個人敬業(yè)的直接結(jié)果。更重要的是,我們個人也會獲得很大的利益,但他的意義卻不是金錢所能衡量的。同樣,在盡職盡責(zé)完成自己本職工作外,我們是否還可以為單位多做些什么呢當(dāng)我們形成了"每天都為單位做些事"的習(xí)慣,無形中我們就具備了其它人所不具備的優(yōu)勢,不管是在單位還是在別的任何場合,許多人都愿意與我們合作。同時,除此之外,為單位多做些事,還可以表現(xiàn)出我們勤奮的品德,培養(yǎng)我們的工作能力,增強(qiáng)我們適應(yīng)和生存的能力,并且從此獲得成功。我們何樂而不為呢

  另外,加強(qiáng)自我管理,自我激勵,同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。我們不論是領(lǐng)導(dǎo)是在身邊,還是不在身邊,都能一如既往勤奮的工作,都能嚴(yán)格要求自己。我們知道,任何成功都不可能是憑空得來的,而是經(jīng)過長期奮斗才能得到的。成功者和平庸者的最大區(qū)別就在于成功者善于自我管理,自我激勵,而平庸者只會簡單的做領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。通過加強(qiáng)自我管理,自我激勵,它可以把我們變成一個積極主動,勇于負(fù)責(zé)的人,才能使我們達(dá)到光輝的頂點。

致加西亞的信讀后感3

  這個周末,我有幸拜讀了令人敬仰的作者阿爾伯特?哈伯德寫的《致加西亞的一封信》這本書,兩天時間,我覺得自己并非在讀一本書,而是在享受一頓豐富的精神大餐,接受一位的智慧的導(dǎo)師為我指路,讓我的靈魂得到了全新的洗禮,使我的人生重新樹立起奮斗的目標(biāo)。

  在這個“送信”的傳奇故事中,那位名叫羅文的英雄接到麥金萊總統(tǒng)的任務(wù)——給加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭命運的信,他沒有任何推諉,而是以其絕對的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了這件“不可能的任務(wù)”。他的事跡100多年來在全世界廣為流傳,激勵著千千萬萬的`人以主動性完成職責(zé),無數(shù)的公司、機(jī)關(guān)、系統(tǒng)都曾人手一冊,以期塑造自己團(tuán)隊的靈魂。“送信”早已成為一種象征,成為人們忠于職守、履行承諾、敬業(yè)、忠誠、主動和榮譽的象征。羅文在接到這項任務(wù)后,歷盡了千辛萬難,終于完成了使命。在讀這個故事的過程中,羅文的經(jīng)歷始終觸動著我,沒有任何承諾,沒有任何要求,沒有任何目的,羅文的心里只有千方百計找到加西亞將軍,把信送到他手中,為美國和古巴的聯(lián)手抗西做出了至關(guān)重要的貢獻(xiàn)。

  當(dāng)美國總統(tǒng)麥金萊急需一個稱職的特使去完成這項極其重要的使命時,軍事情報局向總統(tǒng)推薦了安德魯?羅文。為什么軍情局沒有推薦其他人,而是知道這項任務(wù)的時候,第一個想到羅文呢,正因為他平日里的積極、上進(jìn)、忠誠,才能擔(dān)此重任。如果換了其他人,可能中途便忘記了,或者遇到困難便退縮了等等。正是因為像羅文這樣的英雄身上有如此令人欽佩的優(yōu)秀品格,才能擔(dān)此重任,圓滿的完成這樣的重任。

  雖然我們現(xiàn)在不可能再有這樣“送信”的任務(wù),但是面對人生中、工作中的挑戰(zhàn)和困難時,我們是否能夠像羅文那樣坦然面對,勇敢向前呢?現(xiàn)代的年輕人所需要的不僅僅是從書本上學(xué)習(xí)來的知識,也不僅僅是他人的種種教誨,而是要塑就一種精神:忠于上級的托付,迅速地采取行動,全力以赴地完成任務(wù)——“把信送給加西亞”的精神。

  面對工作,上級的指示就是命令,就應(yīng)該沒有疑慮、沒有怨言的一絲不茍的執(zhí)行。同樣工作在一個單位,有的同志工作效率非常高,從來不用領(lǐng)導(dǎo)督促,總是自動自覺把份內(nèi)的工作做得完美、出色;而有的同志消極怠工,得過且過,能少干一樣是一樣。短時間內(nèi),我們會看到消極偷懶的那類人貌似很輕松、很得意,而一直認(rèn)真忙碌的那類人卻很緊張、很辛苦;但是我相信一段時間,甚至更長的時間過后,這兩類人的人生狀態(tài)一定會發(fā)生質(zhì)的變化。人活著,就應(yīng)該有追求,就應(yīng)該努力拼搏,不斷奮斗,讓自己生命的寬度不斷擴(kuò)寬,實現(xiàn)自己的人生價值,為社會做出自己的貢獻(xiàn)。只有樹立了明確的人生目標(biāo),我們的人生才會更加充實、更加充滿生機(jī)。

  我們的職業(yè)是光榮的人民教師,肩負(fù)著教育培養(yǎng)祖國下一代的重任,我們的手中攥著孩子們的未來,握著祖國的明天,這更要求我們不能怠慢自己的工作,要踏踏實實,拿出自己滿腔的熱忱,一步一個腳印的“送好我們給加西亞的這封信”。用心關(guān)愛每一個孩子,認(rèn)真上好每一節(jié)課,努力做好工作中的每一個細(xì)節(jié),把孩子們培養(yǎng)成國家的棟梁,這就是我們的人生中最大的價值。

  很多時候,面對繁重而瑣碎的班主任工作,我也曾心生倦怠情緒,也曾想過要打退堂鼓,但每每想到孩子們那一張張純潔可愛的笑臉,想到孩子們一聲聲稚嫩親切的呼喊,想到書籍中各位名人前輩的坎坷經(jīng)歷,便會悄悄嘲笑自己的懦弱和退縮。工作,要做就要盡力,否則還不如不做。既然選擇了這份辛苦而光榮的職業(yè),就要盡自己的全力把它做好,不能打半點折扣。忠誠和堅持是我們面對工作最好的朋友,她們能夠幫助我們逐步實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。在今后的工作中,我將戒驕戒躁,更加積極努力,干好自己的本職工作,讓我的孩子們都能擁有一個難忘、充實、快樂的童年。盡自己的全力送好“給加西亞的那封信”!

致加西亞的信讀后感4

  書,能保持我們的童心;書,能駐留我們的青春;書,是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士。人的影響短暫而脆弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。在岑寂的時候,書籍使我們歡愉、欣慰。一個愛書的人,他必然不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導(dǎo)師、一個可愛的伴侶、一個優(yōu)婉的安慰者。

  “讀書好,讀好書,好讀書”,一本好書能打開心扉,啟迪人的心智。近日,瀏覽鎳冶煉廠職工之家微信平臺時看到“家。廠長薦讀”中刊登的《致加西亞的信》一書。初看到其中的一章節(jié),便深深地吸引了我,倦怠的心靈有了一種莫名觸動。于是利用,忙里偷閑 ,把自序和后面的其它章節(jié)認(rèn)真拜讀,細(xì)細(xì)品味。

  該書是100多年前美國作家阿爾伯特。哈伯雷撰寫的,是一本被翻譯成多國文字、全球超過8億人閱讀的最暢銷的讀物之一,也被許多國家的政府、軍隊和企業(yè)指定為士兵和職員必讀的敬業(yè)守則。故事講的是:在美西戰(zhàn)爭期間,主人公羅文經(jīng)歷艱難險阻終于把信送給加西亞,完成了上級托付自己任務(wù)的故事。本文使送信變成了一種具有象征意義的東西,變成了敬業(yè)和忠誠的象征。羅文能夠把信送到、完成上級下達(dá)的任務(wù),并不是因為他杰出的軍事才能,而是他的敬業(yè)精神。

  這本書講述告訴了我們企業(yè)與個人發(fā)展雙贏的真諦,沒有華麗的辭藻,沒有跌宕起伏的故事情節(jié),看似其貌不揚,卻寓意深刻。讀了《致加西亞的信》,讓我深切感受到,我在為企業(yè)創(chuàng)造財富的同時,也在為自己打造生活價值的深刻道理,同時幫我凈化和平衡心理。當(dāng)我們開始推諉責(zé)任,當(dāng)我們喪失工作熱情,當(dāng)我們對工作產(chǎn)生抱怨的時候,更需要暫時停下手中的工作,靜靜反思下這些簡單而又包含著深刻意義的問題“忠誠、敬業(yè)、責(zé)任”。

  每一位有勞動能力和正常思維意識的人都離不開工作,工作是我們施展才華和實現(xiàn)自身價值的平臺,更是我們最起碼的生活來源。工作能豐富我們的經(jīng)驗,增長我們的智慧,只有在不斷的工作中,才能使我們得到鍛煉,不斷提高。因此,在某種意義上說,工作是社會發(fā)展與自我價值實現(xiàn)的有機(jī)統(tǒng)一。我們只有努力工作,才能提高生活質(zhì)量,實現(xiàn)自我價值!

  該書使我深刻體會到了什么是敬業(yè),什么是忠誠,什么是責(zé)任;它在流傳一種忠于職守,一種承諾,服務(wù)和榮譽的象征,一種想從自身找到文中主人公羅文的影子的反思。我們作為一名企業(yè)的普通員工,每日里都做著一些簡單而又枯燥的工作,難免厭倦了。但工作無小事,能把一件簡單的小事做到極致,就很了不起。“細(xì)節(jié)決定成敗”,用積極的心態(tài)去對待工作中每一個細(xì)節(jié),以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神去工作,堅決摒棄“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”的狹隘、單純、自私的個人主義觀念。同時,工作中要學(xué)會服從,不找借口。做為企業(yè)的一員,要堅決服從領(lǐng)導(dǎo)合理和公平的工作安排,不講條件、不折不扣的去完成。工作中一旦有差錯,不遮掩過失,不推卸責(zé)任,勇于創(chuàng)新改進(jìn)。在企業(yè)這個大熔爐里,只有以積極的態(tài)度對待每個人、每件事,積極關(guān)心企業(yè)命運,企業(yè)才能興旺發(fā)達(dá),祖國才能繁榮昌盛,我們的生活才能更加幸福美好。

  一個人的工作能力有大有小,學(xué)歷有高有低,但對工作的.敬業(yè)精神都應(yīng)不分薄重!督o加西亞的信》中從羅文的身上我讀出了“忠誠、敬業(yè)和責(zé)任”,讓我明白了真正的優(yōu)秀員工并不都是做了什么轟轟烈烈的大事情而受到公司褒獎,而是在平凡的崗位上,默默無聞做好本職工作,不出差錯,視企業(yè)如家,始終以一種忘我的精神和班組一班人不懈奮斗的人。所以我們要立足本職崗位,時時用樂觀的心態(tài)燃起工作的激情,積極進(jìn)取,試著去不斷努力,提升自己,超越自我,最終成為公認(rèn)的“沒有借口”的羅文般的員工。

  羅文精神啟迪我在本職工作中原則做事,本色做人,做一名無條件、無借口、再艱難也要保質(zhì)保量完成工作任務(wù)的好員工,不僅做一個樂于給加西亞送信的人,還要去帶動更多同事成為樂于給加西亞送信的人。

  愿羅文精神永放光芒!

致加西亞的信讀后感5

  從巴黎圣母院到羊脂球,從茶花女再到有一種愛叫做放手,說實話,對于國外書籍我真的不敢恭維,倒不是因為書本身內(nèi)容的原因,而是因為外國的人名或地名總是讓我不知所云,加上翻譯的語言又如同懶婆娘的裹腳一樣又長又臭,所以要看懂一句非常簡單的話語卻要花費很大的精力。所以有些排斥國外書籍就是國為它讓人看的太吃力。

  若不是因為完成同學(xué)的使命,這本哈伯德著寫的《致加西亞的信》我是不可能觸摸的,不怕笑話,什么加勒比海岸,牙買加海岸,古巴海岸,克伯利河谷等等,我是整整看了全文三遍后才勉強(qiáng)記住的,出乎意料的是,這本書除了這些專屬的地域與人名拗口外,其內(nèi)容與故事情節(jié)還是非常簡潔與通俗易懂的,這倒與其它之前看過的書有些大相徑庭,眼前為此一亮。

  故事講述的是在美西戰(zhàn)爭中,一個名叫羅文的軍人在突然接到一個緊急且艱巨的任務(wù),要把一封具有戰(zhàn)略意義的書信送給正在叢林作戰(zhàn)的西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍手中,沒有絲毫猶豫,沒有任何條件,也不惜個人生命,憑著智慧和勇敢,歷經(jīng)千險去克服重重困難,最后勝利完成任務(wù)的故事。

  說真的,這種危及生命要送雞毛信的年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,但是,主人公羅文留下的那種默默無聞,不畏艱險,永不退縮誓死完成任務(wù)的決心與愛國敬業(yè)精神卻是令人欽佩的。但是,生活在這個科技時代,我并不想談什么愛國因為那太空泛,更不想談誓死不歸因為它并不適應(yīng)現(xiàn)在的社會浪潮,魚死網(wǎng)破那只是愚蠢之舉。在這里,內(nèi)心被感觸的那根神經(jīng)卻是不計回報,問心無愧完成任務(wù)的那種默默無聞的感動。

  可是在這種物欲橫流的社會,什么都講究報酬的年代,所謂的不計回報仿若是天方夜談,付出就必須得到回報也象是一條永遠(yuǎn)不變的定律一樣根深地固。雖然我也是生活在這種氛圍,但是由衷心的不喜歡這種極具目地性的游戲,不為工作而工作,不為回報而付出。每天在這種上了發(fā)條式的緊張生活中周旋已經(jīng)很是辛苦,如果再計較那么多的得與失,那生活豈不疲憊不堪,無趣之極。尤其在這種浮躁的世界里,更是不能過多的奢求。在工作中找尋快樂,做并做好自己該做的事情,哪怕力所能及份外之事,都始終銘記:做是做給自己看的,切忌做是做給別人看的想法,如此只會讓你迷失心向,結(jié)果還不如不做。這就象辛勤的播種與照料將來一定會有好的收獲,而并非是一定要有好的收獲一樣,雖然"會"與"要"僅一字之差,可其間的距離卻是千差萬別,慢慢感受就會有所體會,因為我就是這樣要求自己的:做自己該做的事情,而不去強(qiáng)加別人該做的事情,問心無愧心情會倍感舒暢。

  羅文接到任務(wù)時一心只想著如何將信安全送達(dá)加西亞將軍手中,并沒有提出任何條件的做法不也是在做自己該做的而沒有去強(qiáng)加別人該做的事情之做法嗎?可是大家都心知肚明,面對如此忠誠與效力的中尉,加西亞將軍難道真的會無動于衷,覺得這就是他理所應(yīng)當(dāng)做的嗎?我想答案肯定是否定的,結(jié)果想必除了物質(zhì)獎勵外,其名譽地位表彰也是必不可少的,因為加西亞將軍此時肯定再想:在不斷壯大的美軍隊伍中,要培養(yǎng)出更多的象羅文中尉這樣可以將信送達(dá)的精英委以重任,所以他必須將羅文精神弘揚。

  可是,我不知道在我們現(xiàn)在所處的公司,企業(yè)或是政府單位里,到底有多少可以象羅文中尉這樣將信送達(dá)將軍手中的.人?我們不一定要具備他所具有的軍事知識,但是我想他身上折射出的那種高度責(zé)任感的道德品質(zhì)卻是我們需要具備的,但是具備了這樣的人才,又要怎么留住這樣的人才呢?這就是所有用人單位值的深思的。做自己該做的事情,在所有單位領(lǐng)導(dǎo)人的心里,也希望有桿公平稱,不管是默默無聞?wù),還是鋒芒必露者,希望都能夠清楚的看到本質(zhì),楊長僻短,培養(yǎng)出更多更好可以將信送達(dá)的人為已所用,并且多加珍惜與重用,不要讓這些人心感挫敗與失意,最終棄城而走。

  《致加西亞的信》這本書看完后,內(nèi)心并沒有象簡介里描述的那樣有風(fēng)靡世界激起心潮澎湃之感,只是強(qiáng)烈的感覺到了,在日益發(fā)達(dá)的社會,具有羅文這樣送信品質(zhì)的人越來越少,所以希望大家都可以做到苛求少一些,自我要求高一些,做好自己不要求別人,爭取做一個快樂的安全的送信人,不辜負(fù)所有人的期望。 讀后感》

致加西亞的信讀后感6

  主動、服從、奉獻(xiàn)和忠誠----這是我在看完致加西亞的信一書后所感悟出來的,這八個字正是羅文精神的最好詮釋,羅文,一個普通的軍人,正是靠著這些他圓滿完成了上級的托付,并使他為人們永遠(yuǎn)所銘記在心,也影響著一代又一代的人去學(xué)習(xí)他。讀完此書,我陷入了沉思,是啊!羅文是一名軍人,服從命令是軍人的天職,但是他的這些美德值得我們每個人去學(xué)習(xí),這些美德不僅僅適用于軍人,更適用于每一個成功的企業(yè),一個企業(yè)的發(fā)展離不開一支素質(zhì)優(yōu)良的職工隊伍,主動性既是優(yōu)秀員工的奧秘,也是卓越企業(yè)的奧秘,如果把羅文精神聯(lián)系到我們的日常工作中去,我們又做了些什么?我想能做到像羅文那樣的人真的是少之又少。

  記起了我負(fù)責(zé)職工考勤時的一件事。那是冬天的一個早晨,天氣很冷,職工們都在等待考勤,當(dāng)時考勤室里有組暖氣片因漏水而流了很多水,我們怕地板發(fā)滑就在旁邊放了支拖把,“當(dāng)”的一聲,不知是誰把拖把碰倒了,大家不約而同地把目光投向了這里,而隨著拖把的落地又默然地抬起了頭,每個人的臉上都呈現(xiàn)著事不關(guān)己的表情,重新投入到他們的閑聊中去,為此我感到氣憤,難道真的沒有人主動地彎下腰嗎?當(dāng)考勤的人都走光了,而那支拖把還靜靜的橫躺在那里,當(dāng)我走過去彎腰扶起它時,不禁感到悲哀!那么多人都從此經(jīng)過,他們做的只是稍稍抬高了一下腳而跨了過去,被之差點拌倒的也大有人在,卻沒有一個人彎下腰把它扶起來。是的,這是一件小事,可從這件小事中反映出來的是什么?不言而喻,拿羅文精神來與我們的行為相比,那真是天壤之別。

  現(xiàn)在我是四分廠的一名折疊工,說句實話,一提起四分廠,大家會不約而同地說一句“工作環(huán)境太差”!是!一個班下來每個人的身上都會批戴上一層厚厚的塵霜,我們幾個折疊工曾經(jīng)互相嬉戲?qū)Ψ綖椤鞍酌,每?dāng)這時我們自己會苦笑不得,羨慕其他工作的同時,我們也會抱怨,也會牢騷滿腹,甚至思想也會開小差,產(chǎn)生一些當(dāng)一天和尚撞一天鐘的想法,而現(xiàn)在我為自己的這些想法感到后悔與羞愧,思想的轉(zhuǎn)變得意于公司組織的這次學(xué)習(xí),得意于致加西亞的信這本書,使我懂得了許多,我想像著羅文在送信途中的艱難,孤身一人,危機(jī)四伏,時刻都會遇到生命危險,二十多天的長途跋涉,他全然不顧,一心為了完成任務(wù),把信送給加西亞,置個人生死與不顧,他為了什么?為了盡快贏得戰(zhàn)爭的勝利,為了民族和國家的利益,最終他得到了最高的榮譽。再看看我們公司評選的'崗位標(biāo)兵們,他們不計個人得失,任勞任怨,在自己平凡的崗位上默默地耕耘,有幾分耕耘就有幾分收獲,公司給予了他們“崗位標(biāo)兵”的稱號,當(dāng)他們接過榮譽證書時,他們笑了,那是坦然的笑,欣慰的笑,美麗而又自豪的笑!在他們面前,我們還有什么資格發(fā)牢騷談抱怨呢?這本書更讓我知道,一個人生活在世上,應(yīng)該活得有價值,要想活的有價值,只有樹立正確的人生價值觀,抱著健康向上的心態(tài)積極創(chuàng)造價值,為了社會,更為了自己!

  鹿總曾經(jīng)說過“工作創(chuàng)造勞動價值,勞動價值決定報酬”,只有工作才能創(chuàng)造價值,那么擁有了一份工作就應(yīng)該懂得去珍惜,無論你在哪個單位,哪個車間或者哪個崗位,心中要記著一句話就是“工作選擇人,而不是人來選擇工作”。樹立正確的工作態(tài)度,對自己充滿信心,困難都會克服的;無論在怎樣惡劣的工作環(huán)境中,只要抱著樂觀的工作態(tài)度,心中向著越是惡劣的地方越能考驗自己。那么你就回從容不迫地工作,放松心情,知難而進(jìn),就會使你成為成功者,使你對自己的工作有了成就感,那么你就會成為一個有價值的人,而不至于被公司淘汰,被社會淘汰。

  “建設(shè)百年陶纖企業(yè),爭創(chuàng)世界知名品牌”,這是公司的號召,也是我們每個人共同的心聲,但是口號不是光憑喊就能實現(xiàn)的,而是要憑我們的實際行動。魯陽的發(fā)展需要更多的羅文式人物,因此,我愿做羅文,無論在以后的生活還是工作中,我會時刻銘記這句話,用這個信念來督促自己,鞭策自己。

  在此,我還想說的是感謝公司組織的這次學(xué)習(xí)。我相信通過這次學(xué)習(xí),我們公司將會有很多的羅文涌現(xiàn)出來,而我堅信我會成為他們中的一員,以飽滿的工作熱情和敬業(yè)精神,對上級的托付,立即采取行動,全心全意去完成任務(wù)—“把信送給加西亞”。

致加西亞的信讀后感7

  當(dāng)讀完《致加西亞的信》這本書后,給我的第一感受是:為羅文的勇敢、超高的執(zhí)行力及持之以恒的精神所贊嘆的同時,更欽佩麥金萊總統(tǒng)和情報局長瓦格納“選對人”的重要性。接下來,就“整個送信的過程”和“羅文做事風(fēng)格”做簡要的分析;

  一、縱觀整個送信過程來分析得到

  1、選對人,做對事,人崗匹配是關(guān)鍵;致加西亞的信,最重要的是善于發(fā)掘能把“信”送到的那個人。文中也突顯了瓦格納的知人善任。如果阿瑟.瓦格納上校給麥金萊總統(tǒng)推選了一位過于耍小聰明的“羅文”去辦事,把信件仍之一旁,逃之夭夭。那也沒有后面勇敢羅文的事情。歷史上可能會出現(xiàn)一個慘痛的教訓(xùn);能夠把關(guān)乎生死存亡的事情交給一個人去完成,可見責(zé)任和信任的重要性。選對人在文中重要性尤為凸顯;(加西亞在給麥金萊總統(tǒng)回信中,也提及到:感謝您讓這位年輕中尉派到我的面前,讓我有機(jī)會認(rèn)識到一名真正的勇士)。

  2、信任是基礎(chǔ),更是一種無言的使命。當(dāng)麥金萊總統(tǒng)說:找一位能把信送到的人時,情報局長阿瑟.瓦格納豪不猶豫的推選了羅文,而麥金萊總統(tǒng)毫不猶豫同意重用羅文,證明麥金萊總統(tǒng)舉重若輕的精明之處在于對瓦格納的的信任、情報局長對羅文的'信任。正是這層達(dá)成信任的三角關(guān)系,使得整個送信過程變成了:與國家存亡、共命運的的個人“責(zé)任感”升華為“民族使命感”。

  3、提高執(zhí)行力、團(tuán)隊協(xié)作的重要性。團(tuán)隊協(xié)作的基礎(chǔ)是信任。羅文的成功離不開戈瓦希奧、車夫、利奧將軍等人的幫助。在整個送信過程中,大家的相互配合、相互信任、較高的執(zhí)行力才使得結(jié)局非常圓滿。如:當(dāng)羅文三番五次的試圖與車夫說話時,都是以失敗告終,最后回到自己的位子上。讓羅文感到很奇怪的是,整個行程仿佛是事先安排好的,沒有一句不必要的話,連一秒鐘也沒有耽擱。這些案例足以證明超高的執(zhí)行力和協(xié)同作戰(zhàn)的重要性;

  二、羅文做事情的特點值得學(xué)習(xí)

  1、堅決服從、勇于擔(dān)當(dāng):羅文面臨這樣緊要關(guān)頭,當(dāng)通知他去送信時,對領(lǐng)導(dǎo)不做任何提問、不講條件、保證完成任務(wù)的態(tài)度值得學(xué)習(xí)。文中舉了很多現(xiàn)實生活中例子:消極怠工、耍小聰明等等,那一類的人可能認(rèn)為:羅文很傻,但我想說的是:傻人有傻福。

  2、機(jī)會是留給有準(zhǔn)備頭腦的人:能夠具備能夠讓人放心把“信”交給你,這是能力和信任的體現(xiàn)。當(dāng)麥金萊總統(tǒng)需要一個特使時,軍事情報局推薦了羅文.相信當(dāng)時的軍事情報局不會僅僅有羅文,但羅文卻是最具備“送信”條件的人。所以,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備頭腦的人。就像小米的雷軍曾說過:站在風(fēng)口上,豬都可以飛起來。而鮮為人之,后面還有一句更重要的話:在風(fēng)口上,豬也能飛起來。證明了雷軍就是善于把握風(fēng)口的那個人,風(fēng)口是面向所有人的,但能把我住風(fēng)口的人,把風(fēng)口運用到最佳才能的能力的體現(xiàn)。羅文正是這樣的人,具備讓對方信任的條件,不負(fù)眾望,滿載而歸。

  3、忠誠和敬業(yè):以完成目標(biāo)為己任。文中提到:當(dāng)我一想到自己將要去完成任務(wù),這么美麗的景色也就無暇顧及了。

  4、用行動和事實證明你所具有的素質(zhì)和能力.事業(yè)是干出來的,不是說出來的。正是羅文這種求實行動力才足以能夠圓滿成功;

  5、在前進(jìn)的道路上,時刻保持警惕,永不放松。用人不疑,疑人不用;文中提到:逃兵有時候可能有些用處,但在這個荒野上,誰能保證他們沒有間隙。所以仔細(xì)盤這些逃兵,后來的事件證實了事情的正確性;

  最后,把信送到加西亞手中后,實際上是送給了加西亞成功的信心和決心,大大鼓舞了團(tuán)隊成功的士氣。加西亞在最后的決策中,沒有讓羅文留下來做一份完整的報告,而是給羅文配了三位懂業(yè)務(wù)的將軍一同回去匯報工作。這證明了,緊要關(guān)頭,簡要流程,開辟綠色通道,讓效率發(fā)揮至最大化;也體現(xiàn)了加西亞的精明之處。

  總之,羅文的優(yōu)秀是不言而喻的,而麥金萊的舉重若輕,瓦格納的知人善任,格瓦西奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作、加西亞快遞反應(yīng)決策以及雙方的共同價值目標(biāo),也同樣給我們以深刻的啟迪,這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是每個人值得學(xué)習(xí)和借鑒的。

致加西亞的信讀后感8

  第一次接觸這個故事,是高中時某次聽收音機(jī)。中國之聲某檔節(jié)目一字一句的在講這個翻譯為“把信送給加西亞”的故事。跟書籍《致加西亞的信》內(nèi)容一致,播音員重點強(qiáng)調(diào)主人公羅文中尉以如何忠誠勇敢的精神,翻越千山萬水、歷經(jīng)千難萬險,將美國總統(tǒng)麥金利的密信順利交給古巴的加西亞將軍。

  從那時起,我就同樣疑惑:接到任務(wù)以后,羅文為什么不像我們今天的大多數(shù)人一樣,多問幾個為什么——加西亞在哪里?怎樣去找他?遇到困難怎么辦?若被捕犧牲了的話會獲得什么補償?然而,在一百多年前,美西戰(zhàn)爭背景下,這樣一位畢業(yè)于西點軍校的士兵,并沒有去想這些。他只是果斷、堅毅地點頭答應(yīng),他只是抱著不辜負(fù)總統(tǒng)信任的信念,他只愿立刻就去執(zhí)行、執(zhí)行、執(zhí)行。所幸,他成功了。這位英雄也成為了加速美國在美西戰(zhàn)爭中取得勝利的關(guān)鍵先生。于是,他的事跡很快流傳了開來,他被麥金利總統(tǒng)親自接見,被加西亞將軍高度贊譽,被作者哈伯德寫成了感人的冊子并一版再版,在歐亞多國廣為流傳,影響著很多人。

  鑒于故事知名度極高,時至今日,多數(shù)人內(nèi)心都在想:緣何小小的故事影響力如此之大?類比海明威的《老人與!吠瑯右孕∫姶蟮墓适,或許很快就有了答案——人類是有很多很多高貴而優(yōu)良的品質(zhì),但終其一生能夠堅持做到幾點的人卻寥寥無幾。所以,帶著故事精髓——忠誠和勇敢光環(huán)的主人翁羅文才顯得如此耀眼。今天,我們常常強(qiáng)調(diào)的執(zhí)行力就是這個意思。忠誠的人,才會有信仰,做事才有方向。比如建投集團(tuán),正是忠于其先進(jìn)的企業(yè)文化,我們才有了沖擊世界五百強(qiáng)的信心和力量。執(zhí)行力,是做事成功的必備條件,沒有執(zhí)行力,就好比船沒有了槳,不可能駛向遠(yuǎn)方。執(zhí)行力,是優(yōu)秀企業(yè)員工必備的特質(zhì)。擁有較好的執(zhí)行力,充分挖掘潛能,奔著目標(biāo)前進(jìn),一個人也可以活成千軍萬馬。

  當(dāng)前時代背景下,應(yīng)該怎樣執(zhí)行?有時候,我會有這樣的矛盾:是更多地拿別人的東西來復(fù)制和傳播?還是更多地發(fā)揮主觀能動性去創(chuàng)造、去實踐?其實,從走上工作崗位那天起,就明白需要自己去獨立、去擔(dān)當(dāng)一些事情了。八年的職業(yè)生涯發(fā)現(xiàn),前輩的指點和幫助固然重要,但如果習(xí)慣了等靠要,在當(dāng)前多元化、私人訂制產(chǎn)品的市場環(huán)境下,可能不會那么容易就創(chuàng)造出擁有競爭力、滿足客戶需求的產(chǎn)品來。加之,市場環(huán)境瞬息萬變,前輩的方向或許是對的,但真正的細(xì)節(jié)還需要自己去鉆研。畢竟,他們的成長精力有限,他們的成長歷程中,未必有那么多機(jī)會去實踐和積累經(jīng)驗。時代在前進(jìn),科技日益發(fā)達(dá),或許以前幾十年的積累趕不上現(xiàn)在幾年的努力和迅速增加的見識。另外,各人的天賦和特質(zhì)不同,或許你本來就很擅長某方面、擁有相應(yīng)特質(zhì)。所以,有時候我們會說,某某的'下限往往就是某某的上限。那么,把專業(yè)的事情交給專業(yè)的人,讓他盡管去執(zhí)行就好了。

  而現(xiàn)實中很多團(tuán)隊的職員往往有這樣的弊端:接到上級下達(dá)的任務(wù),總是投入更多的時間去考慮任務(wù)有多困難,導(dǎo)致任務(wù)一拖再拖,很容易就錯過了完成它僅需的短暫天時地利人和各方面條件,空留遺憾。

  誠然,執(zhí)行力,重在執(zhí)行。但過程中也需要有人把關(guān),及時覺察到方向或偏差,及時糾錯、回到正軌。為此,我們偉大的黨組織給我們設(shè)置了有效的容錯機(jī)制。在鼓勵擔(dān)當(dāng)、支持執(zhí)行的同時,允許犯錯。對于非原則性錯誤,以及并非出于本心導(dǎo)致的結(jié)局偏離,是允許改正,重新再來的。何況,中華民族最成功、最偉大的事業(yè)——民族解放戰(zhàn)爭過程中,也曾在路線上有過一些小錯,但經(jīng)過不斷總結(jié)調(diào)整,我們依然回到了“光明大道”,實現(xiàn)了偉大勝利。正因此,才有了今天這百花齊放的繁榮景象。社會更加和諧,人民的價值觀更加積極,黨對群眾呼聲的回應(yīng)更加及時和準(zhǔn)確!

  再次讀罷《致加西亞的信》,作為國企職工,有了更多新的認(rèn)知和體會,往往寫到無法收筆。我知道宣傳的力量,更懂得行勝于言。所以,發(fā)揮主觀能動性,去充分執(zhí)行吧!執(zhí)行,我們的事業(yè)才更有激情,更有活力,更有希望。作者:趙德利

致加西亞的信讀后感9

  很多人滿足于平庸的現(xiàn)狀,也有人自強(qiáng)不息。一個人正在走向成功是因為這個人下定決心要成功。他可以選擇做一天和尚撞一天鐘的生活,也可以選擇一個完美的生活。做出決定,然后采取行動,成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果自己已經(jīng)對成功充滿信心,那么這個人就一定能行!如果有人告訴我,我終身都不會取得成就,我不相信這些謊言。對于我來說,別人告訴我的消極事情都無關(guān)緊要,重要的是我在做出決定之后,我是否采取了必要的行動。成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果你付出行動,你就能做到。

  假如有人讓我給加西亞送信,我想我能。也許你會認(rèn)為我太狂妄或者說是太遙遠(yuǎn),但事實上這并不是狂妄,也不遙遠(yuǎn),而是自信加期待。我只知道如果你遞給我一封信并且說把它送給加西亞。把信送給加西亞,我準(zhǔn)備好了。我也想讓你把信送給加西亞,而且要做得最好!

  敬業(yè)。我認(rèn)為這是作為一個人最重要的、最基本的精神和行為準(zhǔn)則。敬重所做的每一項工作,才能獲得工作上的成功。為完成任務(wù)和達(dá)到既定目標(biāo),可以付出各種的努力,我絕不抱怨現(xiàn)時的條件和遇到的各種困難。我認(rèn)為,同一種你我他都從未接觸過的工作,你能做到,他能做到,我也能做到。我相信沒有原本的天才,我更相信,加西亞也從不認(rèn)為誰就是唯一的天才。能力的倍出是因為他在工作中得予經(jīng)歷的案例多而獲得的經(jīng)驗的總納。只是在時間上有所懸殊而已。

  在戰(zhàn)后的日本(據(jù)史獻(xiàn)資料獲悉),全國都處于廢墟之中,百廢待舉。為了興辦教育,全國緊衣縮食,從并不寬裕的財政中撥出專用資金,拿出最好的食物和校舍。因為達(dá)不到相應(yīng)的目標(biāo),很多分管教育的官員紛紛以死謝罪。其實,能夠取得那樣的成果已經(jīng)是不錯的了。但他們卻認(rèn)為是自己沒有將事情做好、愧對民眾,極度的敬業(yè)和自責(zé),使他們選擇死亡。經(jīng)過全國上下幾十年的努力,現(xiàn)時日本的教育已經(jīng)走在了世界的前列,科技實力和經(jīng)濟(jì)實力更是為世人矚目,成為僅排在美國之后的世界第二號資本主義強(qiáng)國。他們認(rèn)為:世上無難事,只怕工作狂。一個爭當(dāng)工作狂的民族,無怪乎能在各方面取得與其他世界強(qiáng)國相抗衡的實力。除了感嘆和敬佩,更需要的是奮起直追,在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),努力并取得成績,不斷超越。

  自信。自信是成功的第一秘訣。只有自己首先相信自己,別人才會相信你。自信的源泉來自對自我的全面認(rèn)識,關(guān)鍵是對自己能力的認(rèn)識。隨著自信的不斷提升,個人能力也隨之得到相應(yīng)提高。有實力,人也會更加有自信,才會得到別人的信任,才會在各自的領(lǐng)域獲得更好的成就。韓國人憑借著極端的自信、極端的自尊,敢于在科技、經(jīng)濟(jì)、文化、體育與美、日、歐叫板,并且贏得了世人的尊敬。我們有理由相信:韓國的今天就是中國的明天,就因為國人的開放的眼光、踏實的行動和自信的胸懷。

  責(zé)任。人在現(xiàn)實生活中扮演著不同的角色,不同的角色意味著不同的責(zé)任。只有每個人各安其位,各負(fù)其責(zé),整個社會才會正常運轉(zhuǎn)。在現(xiàn)實中只有分工的不同,沒有人格上的差別。對喜歡做和必須做的事情都一樣努力的人,做任何事都會成功。無論身在何種位置,都得對自己的工作負(fù)責(zé),因為工作意味著責(zé)任,責(zé)任意味著人存在的價值。不管這個人處在什么位置,更重要的一點,就是有最貼切他的一種動力或鼓勵,而不是靠督促來實施。我們都肩負(fù)著公司的使命,作為公司的`每一成員,都必須團(tuán)結(jié)并進(jìn),而不是一味的互相蔑視。假如你是公司某部門的帶頭人,你更應(yīng)該身先士卒,雷厲風(fēng)行,下屬才會以你作為榜樣,作為中心點,才會有一種積極上向的工作態(tài)度。

  榮譽。生活在集體中,需要每個成員的付出,取得的榮譽是屬于集體的,也是屬于個人的。只有將同心協(xié)力,將共同事業(yè)的蛋糕做大、做好。只有對共同的目標(biāo)有著強(qiáng)烈的榮譽感,為其實現(xiàn)付出過汗水和智慧,方能分享其帶來的無上榮耀。只有真正付出過,才能感覺到其中的榮譽來之不易,才會更加珍惜集體的名聲和榮譽,也才會為了集體的榮譽鞠躬盡瘁、死而后已。

  該做的就不要問會得到什么。我希望做一個能將信帶給加西亞的人,做一個敬業(yè)、自信、具有責(zé)任感和榮譽感的人,做一個不會對社會有負(fù)面影響能推動人類文明進(jìn)步的人。

致加西亞的信讀后感10

  《致加西亞的一封信》內(nèi)容簡短,故事的情節(jié)非常簡單,講述的是在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中,美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在古巴遼闊的叢林中作戰(zhàn),沒人知道他具體在什么地方。此時,情報局長阿瑟.瓦格納上校向時任的美國總統(tǒng)麥金萊推薦了羅文,羅文不講任何條件,歷盡艱險,徒步三周,走過了危機(jī)四伏的國家,最終把那封信交給了加西亞。讀完后,我感覺作者從字里行間所要倡導(dǎo)的是:忠誠、敬業(yè)、勤奮和自信。這不僅是每個職業(yè)人所要具備的基本素質(zhì),對于我們年輕人來講,更是通往成功的基石。

  忠誠——就是大到忠于自己的黨和忠于自己的祖國,小到忠于自己的單位、自己的領(lǐng)導(dǎo)和自己的職責(zé)。試問,一個不忠誠的人,他會出色地完成任務(wù)嗎?我想答案肯定是否定的。反之,當(dāng)你心中充滿了忠誠也就是充滿了無限的愛時,即使你工作得再苦再累,你也絲毫不會叫苦。因為你是為自己所愛的去付出,去貢獻(xiàn),你會為能盡自己的一份力而感到自豪和快樂。作為一名共產(chǎn)黨員,首先要從政治思想上嚴(yán)格要求自己。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦。在單位,我們始終要把工作放在第一位。一切以工作為出發(fā)點,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,努力做到不利于工作和團(tuán)結(jié)的話不說,不利于工作和團(tuán)結(jié)的事不做。時時為自己是一名共產(chǎn)黨員而感到自豪。在與人交往中,要以心換心、坦誠相待。而不是由功利思想作祟,被繞進(jìn)了世俗的爾虞我詐、勾心斗角當(dāng)中。

  敬業(yè)——就是堅決的執(zhí)行力,果斷地采取行動,一心一意完成上級托付的任務(wù)。當(dāng)接到上級交付的任務(wù)時不應(yīng)有絲毫推諉和猶豫。馬上采取行動,以出色地完成任務(wù)為目標(biāo)。只有擁有了敬業(yè)的精神,我們才會在執(zhí)著追求工作的樂趣中,“每天多做一點”,不斷鍛造自己的工作能力和作風(fēng),主動學(xué)習(xí)知識、思考問題、總結(jié)規(guī)律、改革創(chuàng)新,否則,就會出現(xiàn)情況不清、互相推諉、辦事拖沓、因循守舊。書中的羅文無疑是敬業(yè)的,整個送信過程充滿了艱辛和危險,但他絲毫沒有懷疑和猶豫,在他迫切希望完成任務(wù)的心中,有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。正如書中所言:“年輕有為人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識,也不僅僅是聆聽他人的指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對上級的托付,立即采取行動,全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞!

  勤奮——當(dāng)你在執(zhí)行任務(wù)之前,要擁有良好的專業(yè)知識。這樣才能清楚地知道怎樣去完成任務(wù)。這就需要我們平時不斷地學(xué)習(xí),通過各種途徑提高自己的專業(yè)技能和文化修養(yǎng)。工作中要善于總結(jié)經(jīng)驗并熟悉自己工作中的.每一個環(huán)節(jié)。為出色完成任務(wù)打下扎實的基礎(chǔ)。作為年輕的工作人員,首先要鉆研自己的專業(yè)知識,努力提高自己的專業(yè)技能水平其次要經(jīng)常學(xué)習(xí)各項政策和法規(guī),做到了然于胸,輕松工作。只有這樣才能為黨和領(lǐng)導(dǎo)干部群眾做好服務(wù)工作?傊谝院蟮墓ぷ髦,我們要努力學(xué)習(xí)各種知識,來提高自己的工作水平。努力使自己成為一個象羅文那樣具有敬業(yè),忠誠,服從,勤奮等等優(yōu)秀的個人品質(zhì)的工作者。

  自信——在實踐中提升能力。自信,是對自我能力和自我價值的一種肯定。它能給人力量、使人堅強(qiáng)。作者阿爾伯特哈伯德的商業(yè)信條就是自信,因為自信他本身就創(chuàng)造了商業(yè)上的奇跡。正確的自我認(rèn)知,能夠喚醒自身的潛能,能夠清楚地知道自身的特點與優(yōu)勢;積極的自我暗示,在戰(zhàn)勝困難,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程中,能夠表現(xiàn)出果敢、勇往直前的勇氣和精神,能在具體的實踐當(dāng)中,使自身的能力和水平得到快速地提升。羅文憑借自信圓滿完成了送信任務(wù),在這個看似無法完成的任務(wù)中,讓我們看到自信所散發(fā)出來的光芒。我想,一直以來,羅文就是以自信來激勵自己,從而使其在平時的作戰(zhàn)、訓(xùn)練以及其他事務(wù)中不斷努力、積累經(jīng)驗,逐步完善自己、展示自身的才能與價值,從而能夠成長為最可信賴、不可取代的人才,成為伯樂眼中毋庸置疑的“千里馬”。

  讀完《致加西亞的信》,我深深感到,作為一名年輕干部,尤其是組工干部,在生活和工作中,要誠實待人、執(zhí)著做事、自信加分,找到自身的歸屬感和成就感,努力使自己成為黨性堅強(qiáng)、政治過硬,知人善任、能力過硬,公道正派、作風(fēng)過硬的組工干部,像羅文一樣,為自己贏得一個又一個為加西亞送信的機(jī)會。

致加西亞的信讀后感11

  有一本風(fēng)靡全球、暢銷不衰的勵志經(jīng)典,它的名字就叫做《致加西亞的一封信》。這雖然是一本小冊子,但被全世界的人所關(guān)注?赐赀@本書后感觸深刻,它倡導(dǎo)了一種偉大的精神:信用、勤奮、敬業(yè)、有責(zé)任感,這正是現(xiàn)代社會從業(yè)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì),對我們今后工作生活都有著重大的借鑒意義。

  文章大致描述了這樣一個故事:在美西戰(zhàn)爭爆發(fā)以后,美國必須立即與古巴起義軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系,并希望獲得他的合作。但當(dāng)時加西亞身在古巴的深山里,沒有人知道他的確切地點,所以沒法與他取得聯(lián)系。這時有人向總統(tǒng)推薦了一名叫羅文的人,說只有他才能找到加西亞,于是他們找來羅文交給他一封寫給加西亞的信。三周之后羅文徒步走過一個危機(jī)四伏的國家,最終把那封信交給了加西亞。羅文從此成為人們關(guān)注和議論的焦點,他的成功不僅僅是扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時的戰(zhàn)局,更重要的是他的那種精神——對上級的托付,立即采取行動,全心全意去完成任務(wù)——"把信送給加西亞",激勵了一代又一代人。

  細(xì)細(xì)品味,在《致加西亞的一封信》這本書中"送信"變成了一種具有象征意義的東西,變成了一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從,忠誠的象征。我尊敬那些不論單位領(lǐng)導(dǎo)是否在辦公室都會努力工作的人,我也敬佩那些能夠把信交給加西亞的人。靜靜地把信拿去,不顧一切地把信達(dá)到。世界需要這種人,我們自己更需要這種品質(zhì),一種職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成,會讓我們成為一個值得信賴的人,可以被委以重任的人。

  “人無信則不立”。上級命令的結(jié)果是下級的堅決服從,背后卻是上級的絕對信任,他們的信任來自于對他品質(zhì)的肯定也是對他能力的間接認(rèn)可,是他平素的品行為他“贏”得了這次機(jī)會,羅文憑這堅強(qiáng)的意志,歷盡艱險,不負(fù)眾望地完成了任務(wù),這正是他的'所立之處!叭硕鵁o信,不知其可”,如果一個人不講信用的,那就不知道他還能做些什么了,不守誠信能很難為他贏得別人的信任和尊重。生活中誠信能為我們贏得友誼甚至愛情,工作中誠信給我們帶來合作甚至事業(yè)上的發(fā)展機(jī)遇,誠信守用是為人處世的基本素養(yǎng),也是人際交往的根本。

  “一勤天下無難事”。羅文深知這是一項艱巨的任務(wù),完成這項使命困難重重,但卻沒有挑三揀四,推諉扯皮什么,甚至沒有問怎么把信送給加西亞,這僅僅是職責(zé)所在嗎,這更是他忠于職守,敬業(yè)愛崗精神的體現(xiàn),態(tài)度已經(jīng)決定了一切,這是他成功的最大砝碼。我們也應(yīng)該時刻注意加強(qiáng)我們的責(zé)任心,不斷自我反。何覀兪欠褚蚕罅_文那樣敬業(yè),努力完成本職工作,積累經(jīng)驗,為自己贏得一個又一個為加西亞送信的機(jī)會,逐步完善自己呢,一個人的經(jīng)歷往往成就一個人的能力,今天的認(rèn)真與執(zhí)著就是我們明天騰飛的支點。

  一盎司的忠誠等于一磅的智慧,對于一個單位來講尤為如此。職員的忠誠度責(zé)任心可以促進(jìn)具體工作的協(xié)調(diào)實施,提高工作效率,有利于團(tuán)結(jié)一致,職員的忠誠度,敬業(yè)愛崗精神不能僅僅停留在形式化的口頭宣傳上,應(yīng)該具體到各項工作中,無怨言、不耍小聰明,全心全意、踏踏實實的完成每一項領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

  “每天多做一點點”,對繁鎖的事情,必須理出頭緒,先重后輕來解決問題。一個人的工作,不可能恰如其分地掌控好準(zhǔn)確的時間,所以,必要時要犧牲個人的休息時間,不折不扣地按時按量完成,這不僅僅是一種敬業(yè)精神,更是職業(yè)道德和品質(zhì)的體現(xiàn)。每天多做一點點,為的是為后繼的工作贏得更多時間和機(jī)會,這從側(cè)面也反映出職工的精神面貌和具備的責(zé)任心。

  羅文之所以有如此優(yōu)秀的表現(xiàn),是因為他同時具備了敬業(yè)、忠誠、主動和自信的品質(zhì)。面對決定該做的事情,就立刻果敢采取行動,不必等到別人交待,就能克服困難主動且出色地完成工作。支撐著羅文走下去的不光是毅力,更多的他自身具備的豐富的專業(yè)知識和其他綜合性的素質(zhì)。雖然是短短的事故,卻給我們明示了太多做人的道理,特別是做為一名合格的員工應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。

  讀過一本好書,精神得到一次升華,愿我們將“送信”精神體現(xiàn)到我們每一項本職工作中,原則做事、本色做人。

致加西亞的信讀后感12

  讀完《致加西亞的信》,頗有些感觸。書中所倡導(dǎo)的“敬業(yè)”精神很值得我學(xué)習(xí)。

  1895年,西班牙占領(lǐng)了古巴并實行殘酷的殖民統(tǒng)治,美國在古巴的利益受到直接威脅。1898年,作為美國在古巴軍事存在標(biāo)志的,停泊在古巴哈瓦那海灣的“瑪恩”號軍艦被西班牙軍隊擊沉。美國決定對西作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭的關(guān)鍵在于美國必須與古巴國內(nèi)反抗軍領(lǐng)袖加西亞將軍取得聯(lián)系,協(xié)同作戰(zhàn)。但是沒有人知道加西亞將軍究竟在古巴從林的什么地方?偨y(tǒng)找來了一名叫羅文的上尉軍官,交給他一封致加西亞將軍的信,要求他把信送給加西亞。接受任務(wù)后,羅文馬上出發(fā),秘密潛入古巴,歷盡千辛萬苦,冒著生命危險,憑著機(jī)智和勇敢,最終完成了任務(wù)并帶回來大量寶貴的軍事情報,為美西戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎(chǔ)。

  作為一名軍人,羅文深知只身潛入敵占區(qū)的危險,而且他并不知道在什么地方能找到加西亞將軍,甚至不知道加西亞將軍究竟長什么模樣,他沒有問任何問題,沒有提任何要求(例如,如果不幸遇難,家屬是否能得到撫恤等),沒有任何猶豫(這么危險的事為什么就要我去,而不要其它人去呢?),他只是毅然地、義無反顧地投入到執(zhí)行任務(wù)的進(jìn)程中,并且出色地完成了任務(wù)。這里,體現(xiàn)了一種對事業(yè)高度認(rèn)真負(fù)責(zé)及對職責(zé)高度忠誠的精神。

  作為教師必須敬業(yè)愛生。敬業(yè)愛生是教師職業(yè)道德的底線。

  教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這一事業(yè)對社會的發(fā)展有著不可替代的推動作用,F(xiàn)代社會,教育事業(yè)的'興旺發(fā)達(dá),直接關(guān)系到一個民族,一個國家的生存和發(fā)展。因此,教育被各國普遍認(rèn)為是立國之本。與此同時,教師職業(yè)還聯(lián)系著千千萬萬的社會個體的自我實現(xiàn)和幸福的可能性,關(guān)系到社會成員自由而全面發(fā)展的程度,關(guān)系到人的切實利益的擁有和維護(hù),教師成為學(xué)生通向幸福之途的導(dǎo)向。正如夸美紐斯所說:“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)!被诖,愛崗敬業(yè)是人民教師最高尚的美德,也是人民教師最基本的道德規(guī)范。

  只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)。加里寧說:“國家和人民把兒童托付給教師們,要他們來教育這些按年齡上最容易受影響的人,托付教師們來培養(yǎng)、教育和造就這代人。也就是說,把自己的希望和自己的未來都完全囑托給他們”。這種委托不是無條件的,在將兒童交給教師的同時,規(guī)定了教師應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任或義務(wù)。愛崗敬業(yè)是教師對各種規(guī)范、要求的自覺認(rèn)同和內(nèi)化,是自覺承諾、履行社會責(zé)任和社會義務(wù)的表現(xiàn)。

  只有愛崗敬業(yè),教師才能自覺地、不斷地完善自我。教育是一種專業(yè)性很強(qiáng)的的活動,對教師的素質(zhì)有很高很嚴(yán)格地要求。時代在飛速發(fā)展,要求教師的知識、能力、道德情操、心理素養(yǎng)等這些方面的素質(zhì),必須與時代相吻合。要提高這些素質(zhì),主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善來達(dá)到。那么這種動力來自何方?主要來自于愛崗敬業(yè)精神,有了愛崗敬業(yè)的精神,教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個理性認(rèn)識,并努力使之與教育工作的客觀要求不斷接近,通過自身的不斷完善和發(fā)展,為更好地完成教育任務(wù)提供保證。反之,則要落伍,被淘汰。

  愛崗敬業(yè)能幫助教師正確處理各種社會關(guān)系,化解各種矛盾,提高工作效益。教育是一種復(fù)雜的社會勞動。教師要面對復(fù)雜的社會關(guān)系,處理千差萬別的矛盾沖突,這是完成教育任務(wù)的必備前提。教師要想取得工作成就,必須有社會的理解,領(lǐng)導(dǎo)的信任,同事的支持,家長的配合,學(xué)生的自覺努力,而“愛崗敬業(yè)”精神在這方面大有助益。教師的愛崗敬業(yè)精神則可以感染同事和學(xué)生,使其成為他們的榜樣;感染領(lǐng)導(dǎo)和家長,使之對教師信賴和尊重;愛崗敬業(yè)精神也可以影響社會各方面的敬重和支持。這一切,無疑將有助于教師提高工作效益。

  概括起來說,教師只有愛崗敬業(yè),才能在教育活動中有所收獲;反之,搪塞、敷衍、馬虎,對工作缺乏熱情和積極追求的教師,只能是一事無成空嗟嘆。

  讓敬業(yè)愛生的精神照亮我們前進(jìn)的道路!