向著明亮遠(yuǎn)方的讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的向著明亮遠(yuǎn)方的讀后感,希望能夠幫助到大家。
向著明亮遠(yuǎn)方的讀后感1
成績一般的女孩沈楠一進(jìn)入畢業(yè)班后,就覺得生活變了樣。大家都有了秘密,和媽媽相處也不那么輕松,擇校的壓力讓一家人都喘不過氣來。沈楠不得不放棄自己的愛好,投身到各種補(bǔ)習(xí)班當(dāng)中。盛夏來臨時,沈楠參加了升學(xué)考試,她能成功嗎?
在畢業(yè)班的時間里,沈楠一直被媽媽控制,被同學(xué)超越,品嘗了成長百味。她渴望長大,卻不知未來在何方;她希望一切都慢一點(diǎn),時間卻總是和她作對;她想在關(guān)鍵時刻超常發(fā)揮,可結(jié)果卻很相反。傷心就像一片海,而她像個水性不佳的人,怎么游也游不到對岸,只是一下一下在海里浮沉。現(xiàn)在她哭也是默默的.,遮遮掩掩的,生怕被人發(fā)現(xiàn)自己不開心了,她才明白長大就是學(xué)著把哭聲憋回去。
這本書很平淡,故事沒有大起大落,大悲大傷,只是有一些小情緒,小經(jīng)歷,卻寫出了成長的滋味,有些沉默,遮遮掩掩,讀者看了終生受益,回味無窮。這本書以文學(xué)的形式告訴了讀者青春期該有的心態(tài),就是向著明亮遠(yuǎn)方。書中沈楠的故事也是大部分孩子的故事,失敗也是一種成長方式,我們應(yīng)該用平淡的眼光看待失敗,并用樂觀的眼光看待未來,耐心等待長大。傷心也是成長的必經(jīng)之路。
那些以為走不出來的低谷和絕望,或許只是一時的灰暗和陰霾。還有千山萬水要走。要做的,就是繼續(xù)前行,相信遠(yuǎn)方。
向著明亮遠(yuǎn)方的讀后感2
一說“希望”我們就想到陽光,想到未來,就會想到那句詩:向著明亮那方……在我看來,向著明亮那方,就是我們的課堂,我們每天站在那里的地方。我們這些教師,就像農(nóng)民在田里種地、工人在工廠做工一樣,我們的生命就在明亮的那方里,行走我們的人生:和孩子們一起,向著明亮那方。
假期中,為了尋找班級孩子們下學(xué)期的課外閱讀書,找尋了很多,金子美鈴的《向著明亮那方》讓我眼前一亮。因?yàn)槲覐娜昙壠鹁蛶ьI(lǐng)我們班的孩子誦讀兒童詩,仿寫兒童詩,書寫兒童詩……和詩歌結(jié)下了“友誼”。讀著金子美鈴的.《向著明亮那方》,又讓我沉浸在詩歌、童謠的旋律中,是那么美,那么幸!
金子美鈴的詩雖出自成人之手,卻宛若孩童的囈語——那些花園里的孩子們,有的一邊奔跑一邊放聲大笑,有的蹲在地上邊玩著泥巴邊嘟囔些什么,還有的對著枝頭的花兒出神,忽然被不知從哪來的蝴蝶弄得好奇起來,“咦呀呀”地瞪大了眼睛。靠近他們,細(xì)聽,都是些奇怪的話語:小鯨魚在大海里唱歌,風(fēng)兒在搖擺的門外躊躇,火車經(jīng)過了夢之國,在鐵路盡頭的塔頂上有一個白得發(fā)亮的星星……日本評論家說;“金子小姐有作為童謠作家最可貴的素質(zhì)——想象力之飛躍。這一點(diǎn)是別人難于模仿的!憋w躍,這算是一種贊美吧!
她的詩中藏著魔法,就像在畫蠟筆畫的時候,隨心地拿起一支筆涂抹,于是草變成了藍(lán)色,榛果變成了白色,天空綠油油的,浪花把頭發(fā)染成了黃色……每一種被我們看慣的東西,好像都變了模樣。使我們錯愕的那些獨(dú)特面孔,分明就是從睡夢中醒來后告訴人們,有種生命的氣息流淌在它們的血液里,讓它們會笑,會悲傷,會擠在一起嘻嘻哈哈地看鬧劇,也會獨(dú)自在暗處冥想生命的離去。這一首首童謠,是關(guān)乎自然的歌,是蠶寶寶在桑葉上摩挲時的琴聲,是螳螂敲打樹木時的鼓點(diǎn)兒,是紡織娘在管笛里吹奏出的旋律。
《向著明亮那方》,簡約,敏感,而又恬淡清新,童趣十足,正如有人評說的那樣:“(金子美鈴的)童謠正是以清澈的意趣飛越幾十年的光陰,剛好映襯出我們當(dāng)下生活的模糊與乏味,你我有多久不曾從這些簡短字句中收獲感動?”再隨便翻翻,藍(lán)天、碧海、青草、野花隨處可見,而純美、善良的情懷更是貫穿始終。
向著明亮遠(yuǎn)方的讀后感3
這是一個關(guān)于成長的故事,在很多人包括我眼里成長并非易事,而我認(rèn)為成長意味著我們對身邊的事物有了新的認(rèn)知與獨(dú)到的見解......
故事的主人公沈楠和我們一樣是一個即將小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)班學(xué)生,而沈楠的媽媽也是望女成鳳的典型,更多的時候沈楠并沒有她媽媽所想的那么好,而媽媽的要求對于,對沈楠來說似乎是一個無法現(xiàn)象的高度,她甚至認(rèn)為媽媽帶給她的只有源源不斷的壓力感......除了媽媽,她覺得自己和兩個死黨之間的差距越來越大了,在親情友情同時施壓的前提下又有誰能懂得沈楠的無助......
對于在沈楠身上發(fā)生的事,我也感同身受。貌似所有家長都會拿自己的孩子跟別人家的比較;貌似所有家長都會埋怨自己的孩子有多么的差,其實(shí)聽到你們說的時候我們也會很傷心;貌似所有家長都會覺得我們永遠(yuǎn)是小屁孩,可是又有誰知道我們心里在想什么呢?當(dāng)我們說累了的時候你們都知道嗎,當(dāng)我們因?yàn)檫_(dá)到你們的要求而興奮不已時你們還是會不以為然的說一句:“繼續(xù)加油”,就不了了之......
沈楠面臨的還有分別的痛苦,六年的感情不會說沒就沒的,畢業(yè)也就是意味著曾經(jīng)在一間教室共處六年的我們要各奔東西了,心里面的舍不得只能硬生生的化為學(xué)習(xí)的動力,因?yàn)槲覀兂说沽酥笤倥榔饋砭蛣e無選擇了。我們之所以會拼盡全力就是不想讓在乎我們的家長們失望,可是家長們呢?你們就只會讓我們做永遠(yuǎn)做不完的題目、卷子,給我們施加沒完的.壓力......
所謂媽媽為了自己的升學(xué)考試而辭職根本就不是為了沈楠,只是拿自己找借口而已,和同事鬧矛盾不想上班才是她真正的原因。
其實(shí)生活中有許多像我和沈楠這樣很一般的孩子,只是希望家長們能耐心地等我們慢慢長大,因?yàn)槲覀円苍谂。就像書中說的最后一句話,當(dāng)遇到困難和難題時,不要絕望,要相信自己,那些以為走不出的低谷和絕望,或許只是一時的灰暗和陰霾,你還有千山萬水要走,你要做的就是繼續(xù)努力前行,相信時間,相信自己,終將可以走向明亮遠(yuǎn)方,最終會找到屬于自己的風(fēng)景。
懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞地走過,只為在時光中等待最美麗的綻放......
向著明亮遠(yuǎn)方的讀后感4
盛夏來臨,畢業(yè)考的腳步越來越近,我們都在題海中奮斗,在分?jǐn)?shù)中浮沉,百忙中,翻開龐婕蕾的《向著明亮遠(yuǎn)方》,小主角沈楠她跟我一樣在似流水般的時光里奮斗著。
慢慢地,我們隨著龐婕蕾優(yōu)美的文字走進(jìn)故事:沈楠的媽媽為了讓她上補(bǔ)習(xí)班,考上好中學(xué)連工作都辭掉了,沈楠爸媽望女成鳳的期待給了她無形的壓力,沈楠在一次次比賽中都沒獲獎,沈楠的爸媽,付出了的時間和心血,卻沒有得到他們想要的.結(jié)果,但他們對沈楠的愛早已躍魚紙上,感人至深。
書中那個感人的片段不斷在我眼前回播:“沈楠的媽媽泡在論壇上的時間越來越長,搜集信息后還實(shí)地考察,跑了一所又一所中學(xué),連離家二十多公里的學(xué)校,她都去過了!贝丝蹋已矍案‖F(xiàn)出沈楠媽媽疲憊的身影,堅定的眼神,看見她不惜路途遙遠(yuǎn),不惜把自己的身體累壞了……盡管沈楠一次次的失敗,但卻沒有讓她的父母失去信心,依舊努力著,沈楠是多么幸福。∵@難道不是世上最偉大的母愛嗎?
看著這一個個動人心弦的故事,我想到了自己的父母,他們也是為了我的學(xué)業(yè),帶我去補(bǔ)習(xí),無論下多大的雨,無論刮多大的風(fēng),無論有什么困難,都不能阻止他們前進(jìn)的腳步,多少次我看到在烈日下煎熬的爸爸,多少次我看到在暴雨中等待的爸爸,每每這時候我總會熱淚盈眶,我很想擁抱我最愛的父母,讓他們感受到我滿心的感激,我們同樣希望一切都變得慢一點(diǎn),讓我們再感受一下爸爸媽媽溫暖的愛,讓我們在父母的關(guān)愛下快樂成長。我會努力發(fā)奮學(xué)習(xí),雖然我們不能一步就拿到第一,但我們會努力,爸爸媽媽的愛就是我的動力,我會和沈楠一樣,用最大的努力回報父母。
翻開了書本,我看到了幸福的沈楠,更看到了幸福的自己,“誰言寸草心,報得三春暉!蔽蚁胛乙梦业囊簧鷪蟠鹞易類鄣母改。
向著明亮遠(yuǎn)方的讀后感5
【篇一:向著明亮的遠(yuǎn)方讀后感】
今年暑假,我讀了一本書,題目叫做《向著明亮遠(yuǎn)方》,這本書令我印象特別深刻。
這本書講了主人公沈楠,一個成績平平的女孩,進(jìn)入了小學(xué)畢業(yè)班,生活似乎變了樣。她的好朋友們都漸漸地疏遠(yuǎn)了她,她的學(xué)習(xí)成績也越來越差,她看著徐云爾和杜媛媛兩個知己考上了最好的初中,不得不被媽媽把自己喜歡的'書法、舞蹈課全部停掉,投身到各種學(xué)科和培訓(xùn)比賽當(dāng)中。這之后,她不斷的去各個初中考試,結(jié)果都失敗了。最后,她來到了一所初中,也是最后的希望?纪暝嚕蜷叱隹紙,媽媽沒有向往常一樣遞給她果汁或糕點(diǎn),也沒有問她考的怎么樣,紙遞給她了一封信,信上寫著她之前相對自己說的話:那些因?yàn)樽卟怀鰜淼牡凸群徒^望,或許只是一時的灰暗和陰霾,你還有千山萬水要走。你要做的就是繼續(xù)前行,相信遠(yuǎn)方。
這本書告訴了我一個這樣的道理:在生活中,總會有許多挫折、困難令我們絕望,在這樣的時候,不能泄氣,生活的道路還有很遠(yuǎn),困難只是暫時的,我們要繼續(xù)努力走下去,相信遠(yuǎn)方。讀了這本書,我想到了許多,我想到我們開學(xué)也要上六年級了,還有一年就要畢業(yè)了。我想到一起互幫互助的同學(xué)和親愛的老師也都將與我分別,我想到畢業(yè)考試時,我能考好嗎?能上自己理想的學(xué)校嗎?不過這一切還都是一個大問號。想到這時我突然不想畢業(yè)了,我多么希望我有一臺時光機(jī),能讓時間倒流,回到剛剛上學(xué)時。這本書里有一句話說得特別好:“懵懵懂懂的成長歷程、跌跌撞撞地走過,只為在時光中等待最美麗的綻放!蔽視心敲匆豢虇?命運(yùn)掌握在自己手中,只有自己能把握住,我相信,只要朝前走,向前看你最終一定會找到屬于自己的一片風(fēng)景!
這本書教給了我們許多道理:“堅持吧一定成功,但放棄一定失!”這本書寫的特別棒,我推薦給大家也來讀一讀!
向著明亮遠(yuǎn)方的讀后感6
懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞的走過,只為在時光中等待最美麗的綻放——《向著明亮的遠(yuǎn)方》。當(dāng)我拿到這本書時,就被書皮上的這段話所吸引。我便開始愛不釋手地讀了起來。
這本書主要講了一個成績平平的女孩沈楠一進(jìn)小學(xué)畢業(yè)班后,就覺得生活似乎變了樣。和好朋友漸漸疏遠(yuǎn),大家不像以前一樣可以在一起瘋玩,似乎都變得很忙。忙著上各種輔導(dǎo)班,和同學(xué)之間也有了距離。“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風(fēng)而散。沈楠和媽媽相處的也不再輕松,媽媽眼中只有成績,為使沈楠能上一所好初中,還特意辭下職來在家?guī)椭蜷獙W(xué)習(xí),就連沈楠喜歡上的書法和舞蹈都給停了,為此,沈楠非常郁悶……
合上這本書后,我想到了許許多多,我特別覺得像沈楠這樣的孩子特別悲哀,她們沒有自己的一點(diǎn)小小空間。她們不能去學(xué)一些他們喜歡東西,只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。其實(shí)我也有這樣的一個媽媽,每天為我的學(xué)習(xí)所操心,叨叨這,叨叨那的,我都快聽煩了。但換個角度想一想,媽媽這么做也是為了我好呀!沈楠媽媽也是這樣,他之所以這樣做,是因?yàn)橄M蜷苌弦凰贸踔,才由不得以的做出這樣的事情來。也許等沈楠長大了,就知道媽媽現(xiàn)在做出的事情是多么對她有幫助。
其實(shí),生活中有許多像我和沈楠這樣很普通的孩子,只是希望爸爸媽媽們能耐心的等我們長大,就像書中說得最后一句話:當(dāng)遇到困難和難題時,不要絕望,要相信自己。那些以為走不出的.低谷和絕望,或許只是一時的灰暗和陰霾,你還有千山萬水要走,你要做的就是繼續(xù)努力前行,相信時間,相信自己,終將可走向明亮遠(yuǎn)方最終會找到屬于自己的風(fēng)景。
向著明亮遠(yuǎn)方的讀后感7
我看過許多書,《橘子味的夏天》,《最好的知己》,《我要幸!,《微笑說再見》……都讓我受益無窮!其中,《向著明亮遠(yuǎn)方》更讓我懂得了人生的價值,讓我難以望懷!
《向著明亮遠(yuǎn)方》是我最喜歡的一本書,里面的主人公沈楠是個清秀的女孩,12歲,她將要小學(xué)畢業(yè),她媽媽為了讓女兒考到理想的中學(xué),放棄了工作,在家里輔導(dǎo)女兒,還給女兒報了許多班,奧數(shù)競賽班啦,冬季輔導(dǎo)班,語、數(shù)、英競賽班啦,英語口語競賽班啦等等,但是,沈楠卻每次都失敗了,她媽媽失望透了,誤會、失敗,挫折,眼淚伴隨著沈楠這一年的生活,雖然如此,但是讓她明白了:只要堅持,懷著信念,向著明亮的遠(yuǎn)方去,一定能找到屬于自己的風(fēng)景。
讀了這本書,我明白了當(dāng)遇到困難的時候不要絕望,只要堅持,一定會成功。
我6歲那年,我特別想學(xué)自行車,常常求爸爸,教我學(xué)自行車,最后爸爸答應(yīng)了。我的內(nèi)心像吃了蜜一樣甜,我心想,一定要刻苦,學(xué)到它!
首先,爸爸讓我騎上自行車,他扶著后座說:“不用怕,爸爸扶你!你的內(nèi)心不需要有任何的`恐懼!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,但是我心中還是有一絲絲的緊張。我騎上了車子,剛開始,車子不聽話,像匹野馬,頭老是搖動,我更加害怕了。過了一會兒,爸爸突然松開了手,我還沒有來得及喊出來,就摔倒在地?墒,爸爸沒有過來幫我,而是讓我站起來,面對困難,我勇敢地站了起來。這次,爸爸對我說:“你眼睛望前方,腰板挺直,腳踩踏板,我按著爸爸意思做了,過了十分鐘,爸爸再次放手,可我沒有受到驚嚇,而是勇敢地面對前方,咬著牙,向前沖了出去,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我能保持車子平衡了,而且學(xué)會了控制自行車,一圈、兩圈、三圈、我會騎單車了,太開心了,我高興地笑了起來。
瞧,堅持就會成功,我們要懷著信念,向著明亮的遠(yuǎn)方去,一定會找到屬于自己的成功、快樂、風(fēng)景。
向著明亮遠(yuǎn)方的讀后感8
懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞地走過,只為在時光中等待最美麗的綻放——《向著明亮遠(yuǎn)方》。一拿到這本書,就被書皮上這段話深深的吸引,便愛不釋手地讀了起來。
身處小學(xué)畢業(yè)班的沈楠,被迫放棄了心愛的書法和舞蹈,整天對著課本、習(xí)題,節(jié)假日則奔波于各種培訓(xùn)班之間,整個人都變得疲憊不堪,進(jìn)而悶悶不樂?墒撬膵寢寘s以愛的名義要求她把更多的時間放在學(xué)習(xí)上。幸虧她的爸爸比較開明,在不同程度上給了她理解和支持,才使得她在成長的道路上勇敢的`走下去。
讀完這本書后,我的心久久不能平靜,感覺沈楠似乎說出了我的心聲。媽媽不但給我報很多補(bǔ)習(xí)班,而且我也好像是生活在別人家孩子的陰影里,媽媽也總是拿著我和班里一些成績好的同學(xué)作對比。于是我強(qiáng)烈要求媽媽也把這本書讀了一遍,我們一起討論讀了這本書以后的想法,還相互檢討了各自的不對,我確實(shí)在平時學(xué)習(xí)中不夠努力和用心,媽媽也答應(yīng)我以后說話方式要注意,也要多征求我的想法。
沈楠是不幸的,然而她又是幸運(yùn)的;叵肫鹞业膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷,和她有很多相似之處。自從我上了五年級,媽媽對我的學(xué)習(xí)也越來越嚴(yán)格,使我天天疲勞過度、精神失控,但我在關(guān)鍵的時刻得到了媽媽的體諒,相互理解,把屬于我的明亮遠(yuǎn)方還給我,讓我在自由,自控中相信遠(yuǎn)方的美好。這樣不但化解矛盾,而且學(xué)習(xí)成績也有明顯的提高,這真是天大的喜事!
我希望天下的父母能把屬于孩子們的遠(yuǎn)方還給他們,讓他們在自由中學(xué)會自控,讓他們在獨(dú)立中明白每個人都有一個美好的遠(yuǎn)方,讓他們在挑戰(zhàn)失敗中明白機(jī)會是有的只是沒有珍惜好……
相信遠(yuǎn)方,相信遠(yuǎn)方有奇跡,相信遠(yuǎn)方是明亮的,讓《我相信》這首歌變?yōu)椤耙欢堋保姑恳欢涞蛑x的花能再散發(fā)出迷人的芬芳!
向著明亮遠(yuǎn)方的讀后感9
每個人都會長大,在長大的過程中,我們總會經(jīng)歷許許多多,最后蛻變成美麗的自己。我們?yōu)槭裁匆L大,長大意味著什么,我想,《向著明亮遠(yuǎn)方》這本書是對問題的最好解答。在長大的過程中,只要勇敢向前走,一定能走向遠(yuǎn)方,尋找光亮。
這是我第一次讀龐婕蕾姐姐的書,我被她的書所震撼,在她筆下的人物將我們的心思展現(xiàn)得無可挑剔。書中講的是一位六年級準(zhǔn)畢業(yè)生沈楠在進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)班之后,所經(jīng)歷的誤會、失敗、挫折和眼淚。最后她找到屬于自己的風(fēng)景了嗎?我不得而知,但我想,答案就在每個人的心里。
都說天下沒有免費(fèi)的飯吃,長大也一樣,不經(jīng)歷困難、失敗、挫折這幾關(guān),怎么可能有未來的自己。所以說,成長是要付出代價的。在老師、同學(xué)眼中我可能是書中所說的“牛娃”吧,可我這個“牛娃”當(dāng)?shù)暮美,要比平常人付出多幾倍的努力,但我仍堅持,將自己“包裝”起來,哪怕是對最親的親人。懷著對未來的無限憧憬,我努力努力再努力,終于有了小小的成功,欣喜不已。但看了這本書后,我將“包裝”卸下,留下的是對夢想懷著無比期待的熾熱的心,也開始變成最初熱血沸騰的自己。我總嫌爺爺奶奶管得太多,其實(shí)我只是想要有一個獨(dú)自挑戰(zhàn)未來的'機(jī)會。
在書中,主角沈楠也是被考試壓得失去了很多展現(xiàn)自己的機(jī)會,那么在每個人成長的過程中,必不可少的也是考試,都說考試是一個惡魔,讓人心驚膽戰(zhàn),可我覺得考試也有優(yōu)點(diǎn)。嚎荚嚱o人學(xué)習(xí)的動力。有人說那不是動力,而是壓力。但是,壓力是動力的源泉嘛,沒有壓力,何來動力?咱們哪位同學(xué)不是考試在身后追,自己玩命朝前跑?我爺爺老說,他們那時候缺的就是考試,要不沒準(zhǔn)今兒就成國家棟梁了呢!所以說,在從失敗、考試、困難、挫折這幾個嚴(yán)格的“檢察官”通過之后,才會有發(fā)光發(fā)亮的自己。
我們歷經(jīng)千辛萬苦,跨過山,淌過水,只是想在未來找到一個屬于自己的機(jī)會。我們都是這么長大的,千萬別放棄,不要放棄對未來的追尋,屬于你的那一片光亮永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方等著你。只要相信夢想,相信自己,努力并堅持的人終將可以走向明亮遠(yuǎn)方。
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