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《找駱駝》讀后感

時間:2022-04-04 22:29:28 讀后感 我要投稿

《找駱駝》讀后感6篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《找駱駝》讀后感,歡迎大家分享。

《找駱駝》讀后感6篇

《找駱駝》讀后感1

  從前,有一個人丟了一只駱駝,他就向一位老人打聽,老人說:“你的駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛,左邊馱著蜜,右邊馱著米,還缺一顆牙齒。”丟駱駝的人說:“你是不是把我的駱駝藏起來了。”老人說:“剛才我看見路上有駱駝的.腳印,我又看見路左邊有些蜜,右邊有些米,我還看到駱駝啃過的樹葉,上面留下了牙齒印,所以知道他缺一顆牙齒。你應(yīng)該順著他的腳印去找。”最后,丟駱駝的人找到了他的駱駝。

  這是一篇阿拉伯民間故事。它告訴我們在生活中,只要我們用心觀察,認(rèn)真思考,就會有所發(fā)現(xiàn)。要我們理解文章內(nèi)容,培養(yǎng)仔細(xì)觀察,勤于思考的習(xí)慣。

《找駱駝》讀后感2

  商人順著駱駝的腳印去找,果然找到了自己走失的那只駱駝,心里甭提多高興了。商人想:這位老人真聰明呀!我一定要報答他。

  一天,這位商人牽著駱駝去做生意,猛然抬頭往遠(yuǎn)處一看,一個熟悉的身影映入眼簾,是那位老人吧?商人連忙朝前走,追上去仔細(xì)觀察,果然是那位老人,激動地說:“老人家,您幫我找到駱駝,我還沒有報答您呢!”老人說:“小事一樁,不用謝。”商人著急地說:“那怎么可以呢。我要給您一些蜜,還有一些米,作為答謝。您就收下吧!崩先苏\懇地說:“朋友,以后遇到事情不要著急,只要動腦筋,沒有解決不了的.問題!鄙倘寺犃朔浅8屑だ先思摇

  從此以后,商人每隔一段時間就到老人家里去坐一坐,聽老人家的教誨,因?yàn)樗烙行〇|西是課本上學(xué)不到的。

《找駱駝》讀后感3

  我讀了《找駱駝》,里面寫了從前有個商人走失了一只駱駝。后來商人看見一位老人家在前面走著,商人就走過去問:“老人家,你有沒有看見一只駱馱”。老人說:“你說的是那只駱駝,是不是左腳有點(diǎn)跛,左邊馱著蜜,右邊馱著米”。商人說:“不錯”。老人又說:“是不是缺了一顆牙齒”。商人說:“對極了,您知道它往哪兒去了嗎?”老人說:“那我就不知道了”。商人生氣的說:“一定是你把我的駱駝藏起來了”。

  老人不緊不慢的把事情的經(jīng)過告訴了商人,商人聽了,照老人的.指點(diǎn),一路找過去,果然找到了走失了駱駝。從這個故事中,讀出了老人觀察事物很仔細(xì),他看見地上的腳印右邊深,左邊淺,就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛,他看見駱駝啃過的樹葉上面留下的牙齒印,幾知道駱駝缺了顆牙。而商人沒經(jīng)過思考就冤枉別人,這種行為是錯的。我們一定要和老人一樣仔細(xì)觀察周圍的事物,不要像商人那樣,做沒經(jīng)過大腦思考的事情。

《找駱駝》讀后感4

  今天,我讀了《找駱駝》這篇課文。我特別佩服文中幫商人找駱駝的那位老爺爺。

  課文講了一位商人走失了一只駱駝,他找了很多地方,都沒有找到心里很著急,最后在一位老人的指點(diǎn)下找到了走失的駱駝。

  老人并沒有看見過駱駝,他為什么能幫助商人找到駱駝呢?原來,老人發(fā)現(xiàn)地上有駱駝的腳印,腳印右邊深,左邊淺,他想,駱駝的左腳有點(diǎn)跛。他又看見路的左邊有一些蜜,右邊有一些米,就知道駱駝左邊馱著蜜,右邊馱著米。最后,他觀察到駱駝啃過的樹葉上面留下了牙齒印,知道駱駝缺了一顆牙齒。這一切都與商人走失了的駱駝相符合,他知道這匹經(jīng)過這條路的駱駝是一定就是商人的那匹駱駝。

  怎么找到那匹駱駝呢?那很好辦,順著駱駝的`腳印去找,就一定能找到那匹駱駝了!

  讀完這個故事,我想:在生活中我也要像文中的老人那樣,留心觀察周圍的事物,認(rèn)真思考,一定會有所發(fā)現(xiàn)的!

《找駱駝》讀后感5

  今天晚飯后,我跟媽媽講了《找駱駝》這篇課文。

  這篇課文講的是一個有趣的故事:一位老人從未見過商人的駱駝,卻根據(jù)自己細(xì)微觀察到的現(xiàn)象,準(zhǔn)確的`判斷了駱駝的特征,指點(diǎn)商人找到自己的駱駝。

  我們一家人一致認(rèn)為,課文中的老爺爺是一個善于從細(xì)微處觀察事物的現(xiàn)象,而商人則是一個遇事愛著急,不善動腦筋的人。

  我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中,向老爺爺學(xué)習(xí),善于觀察,善于思考,仔細(xì)留心生活中事物的細(xì)微現(xiàn)象,留心觀察,認(rèn)真思考,這樣才可以有所發(fā)現(xiàn),有所收獲!

《找駱駝》讀后感6

  今天,預(yù)習(xí)完《找駱駝》這篇課文后,我覺得故事很有趣,特別佩服文中那們善于觀察的老爺爺。

  課文中講了一們商人丟了一只駱駝,他找了很多地方,都沒找到,最后在老爺爺?shù)膸椭抡业搅笋橊劇?/p>

  老爺爺并沒有見過駱駝,為什么能幫商人找到駱駝呢?原來,他發(fā)現(xiàn)了地上有駱駝的腳印,右邊深左邊淺,他想,駱駝的左腳有點(diǎn)跛。他又看見路的左邊有一些蜜,右邊有一些米,就想駱駝左邊馱著蜜,右邊馱著米。最后,他看到樹葉上留下的牙齒印,就想駱駝一定缺了一顆牙齒。這些都與商人的'丟的駱駝相符。怎樣找到那匹駱駝呢?他告訴順著駱駝的腳印去找,就一定能找到那匹駱駝了!

  讀完這個故事,我想,留心觀察周圍的事物,就一定會有收獲。

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