《觸摸科學(xué)》讀后感10篇

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《觸摸科學(xué)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《觸摸科學(xué)》讀后感1

　　人們這么多年來(lái)都一直在研究科學(xué)，許多偉大的科學(xué)家就這樣一個(gè)一個(gè)誕生了，他們發(fā)明出了許多偉大的、令人佩服的作品。對(duì)人類文明的進(jìn)步起到了重要的作用。

　　比如飛機(jī)、火車、汽車……這些發(fā)明使我們現(xiàn)在的出行變得是那么方便，那么快捷，那么的`爽。所以我們要感謝發(fā)明飛機(jī)、火車、汽車的那些科學(xué)家。如果沒有他們的努力就沒有我們現(xiàn)在的飛機(jī)、火車、汽車。這是太感謝他們了。

　　還有許多我們經(jīng)常使用的日用品，也是他們科學(xué)家的杰作，比如電燈，電冰箱，電視機(jī)，電腦等等。如果沒有電燈，到了夜晚就烏漆抹黑的，我們的生活就會(huì)有許多不便，我還是知道那個(gè)發(fā)明電燈的人的叫愛迪生，真是要好好感謝他。還有電冰箱也是，真的是很有用，誰(shuí)發(fā)明的我就不知道了，但也要好好的感謝那個(gè)人，電視也是非常棒的發(fā)明，給我們帶來(lái)了不少樂趣，好像還現(xiàn)在人們還不知道是誰(shuí)發(fā)明的，那位大哥還真是悲哀，但我們還是要好好謝謝他。最重要的就是電腦了，如果那位發(fā)明電腦的哥們不好好學(xué)習(xí)，我也不會(huì)在這里交稿子了，對(duì)吧

　　有用、偉大的發(fā)明還有很多很多，大家還是自己去了解，我在這里就講這么多了，隨便看看啊，不要太認(rèn)真。

《觸摸科學(xué)》讀后感2

　　最近，我讀了一本書，書名是《觸摸科學(xué)》，其中有一篇文章寫的是關(guān)于太陽(yáng)的：以前，人們認(rèn)為太陽(yáng)毫不起眼，但現(xiàn)在太陽(yáng)卻為人類做出了不計(jì)其數(shù)的貢獻(xiàn)，比如說在幾十年前，人們從未想過用太陽(yáng)來(lái)燒水，而在幾十年后的今天，用太陽(yáng)來(lái)燒水已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。

　　科技在飛速的發(fā)展，人們的生活也一天比一天好。那么在不久的將來(lái)，人們還會(huì)利用太陽(yáng)能來(lái)做什么？或許是太陽(yáng)能汽車，或許是太陽(yáng)能飛機(jī)，或許……

　　現(xiàn)在，有些玩具就是利用太陽(yáng)能發(fā)電的。比如太陽(yáng)能玩具小汽車，它就是靠著太陽(yáng)能發(fā)電行走的。如果你把太陽(yáng)能小汽車放在陽(yáng)光下，它就會(huì)自動(dòng)跑起來(lái)。但如果你把它放在陰暗的地方，它就會(huì)停在那里一動(dòng)不動(dòng)。

　　它的妙處還不止于此，現(xiàn)在，太陽(yáng)能熱水器也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。只要是晴天，太陽(yáng)能熱水器就會(huì)幫你燒好熱水。這樣，就不用擔(dān)心在大熱天的晚上回家洗不到熱水澡了。

　　在科技飛速發(fā)展的.今天，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，在國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的今天，我們小學(xué)生更應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有這樣，才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，創(chuàng)造出美好的明天！

《觸摸科學(xué)》讀后感3

　　科學(xué)無(wú)處不在，他是一個(gè)大家族，世界上的每一個(gè)角落都有科學(xué)的腳印，大自然有科學(xué)，動(dòng)物身上有科學(xué)，人類身上有科學(xué)，電腦、報(bào)紙、自行車，都有其中的科學(xué)。每一分，每一秒，世界都在創(chuàng)造無(wú)數(shù)個(gè)科學(xué)的原理，今天，我通過《觸摸科學(xué)》這本書認(rèn)識(shí)了科學(xué)這個(gè)大家族里百分之一的同胞——海洋。

　　每本書都有每本書的特色，《觸摸科學(xué)》這本書適合我們五六年級(jí)的'小學(xué)生看，因?yàn)槲覀兗磳⑸�入初中，�?duì)初中的物理、化學(xué)要有個(gè)基本認(rèn)識(shí)，《觸摸科學(xué)》圖文并茂，不僅簡(jiǎn)潔、易懂，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)用品都是我們身邊的材料，自己也可動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)原理上面也有介紹，用詞并不深?yuàn)W，對(duì)初中知識(shí)可以起到很好的鋪墊。

　　你若對(duì)這本書有興趣的話，不妨可以去買本來(lái)看看。

《觸摸科學(xué)》讀后感4

　　媽媽新給我買了一本名叫《觸摸科學(xué)》的書，當(dāng)我拿到這本書后，不禁有個(gè)疑問——科學(xué)是身邊的，可是它是看不見、摸不著的呀，怎么能觸摸呢？于是，我便帶著疑惑不解的心情進(jìn)入了這本書的科學(xué)“海洋”。

　　這本書里講了許多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，例如：“雞蛋生根”，“不聽話的乒乓球”，還有“手感水溫也有錯(cuò)”等等。其中，我最喜歡“小小泡沫滅火器”。想知道它是怎樣滅火的嗎？哈哈，讓我告訴你：它倒出時(shí)，一定要對(duì)準(zhǔn)火星，這樣才可以滅火。（悄悄告訴你哦，我也是查閱資料才知道的呢。哈哈�。┲�道它是怎樣Ko掉火的了，那么也教教你怎么做吧。首先要準(zhǔn)備一個(gè)容器——可樂喝剩下的瓶子（肯德基全家桶就有），能放入瓶中的試管、鐵絲、吸管、小蘇打、食醋、洗手液和水。接著，把鐵絲繞在試管上，上面留一個(gè)鉤子。這樣是為了把它吊在瓶子里。然后在瓶蓋上鉆一個(gè)孔（能把吸管放進(jìn)去），插入吸管并用膠帶固定住。吸管要插入5厘米以上，管口要露出來(lái)。在試管里倒?jié)M醋，用之前做的'鐵鉤鉤在瓶中。然后用布條把鐵絲和試管固定住。再在大瓶子里放3－5大匙小蘇打，洗手液100毫升，水100毫升，搖晃瓶子將上面三樣?xùn)|西混合。這樣便完成了滅火器啦！你要不要試一試？

　　其實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理是：小蘇打和醋混合后，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，氣體在洗手液和水中形成大量氣泡，然后氣泡從吸管中噴射出來(lái)。由于二氧化碳本身是不助燃的，又阻隔了燃燒物體與周圍的空氣接觸，使燃燒物失去空氣的助燃而熄滅。

　　書中像這樣的實(shí)驗(yàn)還有很多，都可以告訴我們很多以前不知道的科學(xué)知識(shí)。其實(shí)，親手做這些實(shí)驗(yàn)，我們才能更加理解科學(xué)。

　　看完這本書，我才發(fā)現(xiàn)，科學(xué)原來(lái)就在我的身邊。假如沒有科學(xué)，人類將無(wú)法生存。比如，沒有摩擦力，汽車就不能動(dòng)，人也拿不起任何東西……我也終于明白，為何書名要叫《觸摸科學(xué)》了。因?yàn)�，它是想要我們�(cè)谕嬷袑W(xué)，在做中學(xué)，通過邊動(dòng)手邊動(dòng)腦來(lái)了解我們身邊的科學(xué)，通過實(shí)驗(yàn)讓我們尋找出藏在日�，F(xiàn)象中的科學(xué)道理。

　　啊，科學(xué)，我的生活里不能沒有你！

《觸摸科學(xué)》讀后感5

　　這是一個(gè)快樂又有趣的暑假，讀書當(dāng)然是不可少的事情。讀一本書，不僅可以增加知識(shí)，還可以陶冶情操。觸摸科學(xué)就是我這個(gè)暑假的讀物。讀過以后，我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。

　　讀過“氣球扎不破”后，我知道了氣球的.彈性橡膠有很強(qiáng)的張力，橡膠微粒相互附著在一起。膠帶對(duì)橡膠微粒起到了固定作用，盡管氣球表面出現(xiàn)了一個(gè)寫，但是膠帶還是把橡膠微粒牢牢地連在了一起，所以氣球不會(huì)破。

　　讀過“冰磚割不斷”后，我知道了常溫下，空氣的溫度比冰的溫度高，細(xì)鐵絲是熱的良導(dǎo)體，空氣中的熱量通過鐵絲傳給冰，使鐵絲周圍的冰融化，鐵絲下陷。在下陷的過程中，鐵絲要克服冰的阻力做功，砝碼的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)換成熱能，加速冰的融化。鐵絲在重力作用下切入了冰磚。在冰融化成水的同時(shí)，水也要汽化，由于水汽化要帶走大量的熱量，而且鐵絲周圍的固態(tài)冰也會(huì)吸走大量熱量，因此，縫隙處上部余下的水會(huì)重新結(jié)成冰，所以，雖然鐵絲從冰磚中穿過，冰磚依然能夠保持完整。

　　……

　　同學(xué)們，高爾基說過：書籍，是人類進(jìn)步的階梯。讀好書，好讀書，會(huì)讓你有意想不到的收獲。

《觸摸科學(xué)》讀后感6

　　科學(xué)，是人們走向成功的踏腳石；科學(xué)，是知識(shí)中的一名成員；科學(xué)，是成功的媽媽。也許有人會(huì)說：“科學(xué)只不過是學(xué)科里的副科，沒有什么好學(xué)的�！钡�是你們有沒有想過，現(xiàn)代的電視、電腦、飛船，哪一個(gè)不是按科學(xué)的原理制造的�！队|摸科學(xué)》這本書就是這么有趣。

　　這本書里面有著神奇、有趣的科學(xué)試驗(yàn)，和科學(xué)道理。這本書只需通過一個(gè)小試驗(yàn)就能我們懂得許多科學(xué)道理，簡(jiǎn)單易懂，讓人真正感受到科學(xué)，觸摸到科學(xué)。還有許多科學(xué)試驗(yàn)讓人受益非淺。這里面也有許許多多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，令我大開眼界。如“冰磚割不斷”“教你寫密信”“手帕燒不著”等等，可神奇了！最有趣的是“縮骨術(shù)”這篇文章，心里疑惑地照著書上寫的試驗(yàn)了一下：我面對(duì)著墻，手臂伸直，指尖剛好碰到墻面。接著讓手臂以伸直的狀態(tài)，擺動(dòng)至身體后方，最后拉回原來(lái)的位置。咦，我的手這么碰不到墻面了？難道真的.縮短了！不會(huì)吧，我只擺了一只手臂，會(huì)不會(huì)一只手長(zhǎng)，一只手短�。课疫B忙去看書，看看有沒有副作用。一看，原來(lái)只是手臂擺過身體后面時(shí)，身體會(huì)不由自主的，往前傾斜，所以第二次就碰不到墻面了。真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　還有許多生活中的小常識(shí)。例如，冬天，天氣寒冷玻璃瓶往往擰不開，有經(jīng)驗(yàn)的人只要把瓶蓋在火上烤，就能輕而易舉地?cái)Q開。你知道這是為什么嗎？這是熱脹冷縮地原理。冬天天氣寒冷，瓶蓋收縮，緊緊咬住瓶口，就不容易擰開�；鹂臼軣崤蛎浐螅�瓶蓋就松了，于是不費(fèi)多大的力就能打開了。被子有著冬暖夏涼的功效，采用納米技術(shù)，讓這被子自動(dòng)清潔。

　　在科技飛速發(fā)展的今天，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，在國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的今天，我們小學(xué)生更應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有這樣，才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，創(chuàng)造出美好的明天！

《觸摸科學(xué)》讀后感7

　　科技是一個(gè)非常奇妙的東西。

　　古時(shí)候的人們還是獸皮掩體，如今卻已制出了隱形衣服；當(dāng)古人還在為丈量土地的單位煩惱時(shí)，現(xiàn)代技術(shù)的納米已悄悄走近了人類……太多太多，這個(gè)世界能夠像現(xiàn)在這么繁榮發(fā)達(dá)，都是因?yàn)橛辛丝萍肌？萍际惯@個(gè)地球，不，使整個(gè)宇宙慢慢揭開神秘的面紗。

　　最近，一個(gè)空調(diào)節(jié)能的小發(fā)明引得各家大公司紛紛購(gòu)買。這個(gè)小發(fā)明的原理再簡(jiǎn)單不過了：將空調(diào)冷凝出的水通過一個(gè)小轉(zhuǎn)子再噴灑到外機(jī)熾熱的葉扇上，水蒸發(fā)帶走熱量使外機(jī)溫度降低從而達(dá)到節(jié)能的目的。如此簡(jiǎn)單的'一個(gè)小發(fā)明，可以省去一個(gè)企業(yè)一大筆的開銷，由此足以體現(xiàn)科技的魅力！

　　不過科技并不是嘴上說說這么簡(jiǎn)單，重要的是動(dòng)手實(shí)踐，勇于思考，敢于創(chuàng)新。

　　西瓜園里的一位老伯就是一個(gè)例子。幾年前，他和村里其他瓜農(nóng)一樣，盡著種西瓜的本份�？伤麉s突發(fā)奇想，用各種塑料瓶罩住才乒乓球大小的小西瓜，聲稱是做實(shí)驗(yàn)。村里人都認(rèn)為他瘋了，連家人也一個(gè)勁地反對(duì)他，他卻兩耳不聞窗外事，繼續(xù)他的研究。他給瓜秧灌的是山泉水，甚至還調(diào)合了少許蜂蜜；他在西瓜表面噴上牛奶；他用不同顏色的西瓜專用塑料筒罩住西瓜的幼苗……終于，他的努力有了回報(bào)。他種出的西瓜表面光滑飽滿、顏色油綠，整個(gè)皮薄汁多、味道甘美，與一般的西瓜就是不同，當(dāng)然價(jià)格也賣出了每個(gè)118元的高價(jià)。據(jù)說這種西瓜很有市場(chǎng)，經(jīng)常有人上門要求買瓜。這位老伯真正嘗到了動(dòng)手實(shí)踐出成果的甜頭！

　　當(dāng)然，除了基層科技帶頭人，還有真正的科學(xué)家，他們?yōu)榱私o大家創(chuàng)造一個(gè)更便捷、更省力的環(huán)境而努力研究。

　　“您好，歡迎進(jìn)入中國(guó)移動(dòng)客戶服務(wù)熱線……”這不是接線小姐在說話而是電腦在說話！不信？帶你進(jìn)去看看“她”是怎么工作的。要克服電腦和人說話間的差別，最重要的是電腦程序中字與字之間的鏈接�？茖W(xué)家們運(yùn)用了各方面的知識(shí)，截取真人說話時(shí)的波峰，讓電腦也“說話”。如今，這種以假亂真的電腦“小姐”，早已滲入了我們的生活。

《觸摸科學(xué)》讀后感8

　　一次做完家庭作業(yè)，偶然發(fā)現(xiàn)我的書櫥多了一本《觸摸科學(xué)》，我就津津有味的.讀了起來(lái)，原來(lái)這是一本做小實(shí)驗(yàn)的書，看著看著，我忍不住要去做一個(gè)“隔空點(diǎn)火”的小實(shí)驗(yàn)，書中介紹說火柴不必接觸燭芯即可點(diǎn)燃蠟燭，你相信嗎？

　　我有點(diǎn)懷疑，特別這段時(shí)間，電視上在播放一個(gè)女氣功師傅，她只通過隔空推人，即讓其徒弟四散奔離。有一名記者前往親試，發(fā)現(xiàn)毫無(wú)特別之處，證實(shí)“隔空打人”是假的，她已被開除山門，且被定性為偽科學(xué)。所以我就懷疑這“隔空點(diǎn)火”也不太靠譜。這蠟燭線在下面，火在上面怎么可能點(diǎn)燃？但是這本書上說萬(wàn)事皆有可能。

　　我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需器材：一盒火柴，一根蠟燭。首先我擦燃火柴，點(diǎn)燃了蠟燭，讓它燃燒一會(huì)兒，等到蠟燭燒得較旺時(shí)，我把它吹滅。這時(shí)燭蕊中升騰起一股裊裊青煙，我迅速把火柴擦燃，放在蠟燭的上方，這時(shí)蠟燭就又被點(diǎn)燃了，真是太神奇了！

《觸摸科學(xué)》讀后感9

　　星期四，老師發(fā)給了我一本名叫《觸摸科學(xué)》的書，里面有許多精彩的故事，從中我了解到了以前從來(lái)不知道，也從來(lái)不了解的東西，令我大開眼界。

　　這本書主要講了一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，比如說：硬幣浮起來(lái)，“牛奶”瞬間凍結(jié)法，摸不著的魔球，大力士，雞蛋生根，文字玩魔法，回形針連連看……其中大力士最好玩1。坐在地板上，雙手握緊，放在后腦勺上，手臂盡量向后伸展；2。讓一個(gè)大人抓住你的手臂，朝頭頂上方用力拉；3。結(jié)果無(wú)論他如何用力，始終拉不起你。想要知道這是為什么嗎？原因是這樣的：在肩膀和頭之間固定成杠桿狀態(tài)，而支點(diǎn)就在你的肘上。雖然是圖拉起你的肘，卻怎么也拉不起來(lái)，因?yàn)槟闶┘釉谀阒馍系牧α繘]有作用在肘至手腕處，而是作用在肘至肩膀處，所以他無(wú)法從頭頂將你的`肘拉起來(lái)。

　　讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在，而且還有許多未知的秘密，只等我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去發(fā)現(xiàn)，探索他們，科學(xué)其實(shí)并不難，只要我們勤于思考，善于探索和發(fā)現(xiàn)，就會(huì)領(lǐng)悟：原來(lái)科學(xué)這么簡(jiǎn)單！

《觸摸科學(xué)》讀后感10

　　生活中處處有科學(xué)，只是沒有注意罷了。人們?cè)谌粘Ｉ�活中的衣食住行，哪里也離不開科學(xué)，至于生產(chǎn)，勞動(dòng)，體育，衛(wèi)生，軍事，更是需要科學(xué)�！币猿缟锌茖W(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥”在日常生活中流傳著許多約定俗成的生活常識(shí)，它們都是前人的經(jīng)驗(yàn)之談。于是我們機(jī)械地認(rèn)為這些生活常識(shí)理所當(dāng)然的是正確的和有益的，往往不假思索地照做。久而久之成為習(xí)慣，也讓你的生活麻煩不斷，因?yàn)檫@些所謂的”經(jīng)驗(yàn)”、”常識(shí)”恰恰是與生活常理相違背的，而要相信科學(xué)，只有尊重科學(xué)，才有可能規(guī)避禁忌，少受其麻煩困擾。

　　冬天，天氣寒冷，玻璃瓶蓋往往擰不開，怎么用力也不能奏效，有經(jīng)驗(yàn)的人只要把瓶蓋放在火上烤烤。就能輕而易舉的擰開。你知道這是為什么嗎？這就是熱脹冷縮的道理。天氣寒冷時(shí)，瓶蓋收縮，緊緊咬住瓶口，就不容易擰開，烤火受熱膨脹后，瓶蓋就松了，于是不費(fèi)多大的力就能打開了。當(dāng)老人家穿針費(fèi)力時(shí)，她就把針放在頭發(fā)上擦擦，你知道這是為什么嗎？這其實(shí)是在潤(rùn)滑減少摩擦呢。人的頭發(fā)里含有油脂，針在擦頭發(fā)時(shí)就等于加了潤(rùn)滑油，因此就能減少摩擦，就能很容易的穿針了。午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆……都是美味的罐頭食物，它們都可以存放很久而不易變壞，這因?yàn)楣揞^是密封的，細(xì)菌便無(wú)法進(jìn)入。人們?cè)谥圃旃揞^食品的時(shí)候，把罐頭里的空氣全部抽出，然后把它封口。

　　科學(xué)就是反映自然、社會(huì)、思想等客觀規(guī)律的知識(shí)體系。跟生活有著密切的關(guān)系。有一次，我去幼兒園接表弟的時(shí)候。路上，只見一群剛上一年級(jí)的`小學(xué)生湊在一起不知道在干什么。我挺好奇的，便也湊了過去。他們見到我后，有禮貌地向我打了一個(gè)招呼后，便問起我知不知道聾人也能聽音樂？我一時(shí)大吃了驚，等我要回答時(shí)，坐在我旁邊的小女孩便插嘴了。只見她胸有成竹地對(duì)大家說：“我知道聾人也能聽音樂。最近，日本科學(xué)家專為耳聾的設(shè)計(jì)出一種新式錄音機(jī)。這種錄音機(jī)沒有喇叭，取而代之的是兩塊手掌大小的特殊金屬。

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