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《桃花心木》讀后感

時(shí)間:2022-03-28 18:00:56 讀后感 我要投稿

【薦】《桃花心木》讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《桃花心木》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】《桃花心木》讀后感

《桃花心木》讀后感1

  大家都知道的,做人不能養(yǎng)成一顆依賴的心,前幾天我們學(xué)了一篇課文,名字叫做《桃花心木》,從中我得到了很多啟示。

  其中,那位種樹人對(duì)作者的'回答的話使我印象深刻。那位種樹人說(shuō):“種樹不是種菜或稻子,種樹是百年基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可以收成,所以,樹木自己要學(xué)會(huì)在地里找水源,我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng),樹苗就會(huì)枯萎了。但是在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長(zhǎng)成百年大樹就不成問(wèn)題了。”還有一句話,是這樣說(shuō)的“如果我每天來(lái)澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,跟就會(huì)浮在地表上,無(wú)法深入地下,一旦我停止?jié)菜,樹苗?huì)枯萎的更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒。”

  從種樹人的回答中我明白了:不只是樹,人也是這樣,在不確定中,一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,經(jīng)得起考驗(yàn),這樣才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,努力生長(zhǎng)。

  以后我一定要更家努力,不要依賴別人,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存,成為有用的、出類拔萃的人!

《桃花心木》讀后感2

  前幾天,我們學(xué)了一篇課文,使我受益匪淺。

  桃花心木是一種很特別的樹,樹形優(yōu)美,高大筆直。桃花心木,常綠喬木,多米尼加共和國(guó)的國(guó)樹,原產(chǎn)美洲,在中國(guó)有廣泛種植。樹高可達(dá)50米 。桃花心木為世界著名珍貴木材。

  樹皮為淡紅色,樹干挺拔。木材色澤美麗,聽(tīng)說(shuō)還能抗蟲呢,也不知道是不是真的。

  老師說(shuō)過(guò)一句話,‘窮人家的.孩子早當(dāng)家’老師還講了一個(gè)故事,是這樣的,一個(gè)要上大學(xué)的學(xué)生,家里很窮,他媽媽在臨走時(shí)只給了他300元錢,這300元錢上大學(xué)是肯定不夠的,于是,他就用150元買了一部手機(jī),他發(fā)了一條短信,內(nèi)容是這樣的,如果你在寢室了不想起床買早餐的話,在圖書館看書來(lái)不及買飯的話,打這個(gè)電話,就給你送去,只需1元錢。這個(gè)大學(xué)生就這樣 一直攢錢,最后他收了5名徒弟,而且每年寄給家里1萬(wàn)多元錢,真的很偉大。老師說(shuō)的那一句話沒(méi)錯(cuò),富有家的孩子總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,沒(méi)有自己的勞動(dòng),就獲得了許多收獲,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,而窮人家的孩子就不一樣了,他們都是自己勞動(dòng),自己才會(huì)有收獲,也經(jīng)得起生活的考驗(yàn)、磨難。

  所以, 種樹就像人一樣,只有經(jīng)得起磨難,才會(huì)努力生長(zhǎng),不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折,就向困難低了頭。

《桃花心木》讀后感3

  《桃花心木》這篇文章主要講述了:種樹人每天不按規(guī)律的給新種的的桃花心木澆水,和種樹人告訴我他這樣做的原因,以及“我”從中得到的感悟。讀了《桃花心木》這篇文章,使我想到:我們現(xiàn)在有些青年人,也想成長(zhǎng),也想為祖國(guó)做出大的貢獻(xiàn),然而當(dāng)他們遇到挫折的時(shí)候,便知難而退,認(rèn)為這不是他們應(yīng)該做的,便去尋找別的道路。就這樣,他們朝三暮四,讓青春的年華付之東流,只落得一事無(wú)成。

  有些人小有挫折,便一蹶不振,終日惶惶。這是為什么呢?我們?yōu)槭裁匆妥约哼^(guò)不去呢?任何人的生活道路都不是平坦的,都不是一帆風(fēng)順的,江姐能夠在敵人的屠刀下從容自若,而浦志高卻可恥地走上了與人民為敵的道路;同樣是身殘,張海迪能夠在逆境中奮起,而有些人卻沉淪了,銷聲匿跡。是什么原因首長(zhǎng)這些大相徑庭的結(jié)局呢?關(guān)鍵在于有沒(méi)有信念,一個(gè)崇高的為祖國(guó)人民的信念。有了它,焦裕祿就能與肝癌作斗爭(zhēng);有了它,中國(guó)女排就能五連冠……須知;一些困難和挫折都是暫時(shí)的.,都是能克服的,不要為一時(shí)的困難和挫折嚇倒。正確掌握人生的航向,勝利的彼岸就會(huì)向你招手。

《桃花心木》讀后感4

  在今天的語(yǔ)文課里,我們學(xué)了一篇文章《桃花心木》。

  這篇文章主要寫了作者看到了了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律,而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因?yàn)槔咸焓遣欢〞r(shí)不定量的下雨。如果有規(guī)律的下雨,那樹苗就會(huì)產(chǎn)生依賴的心理,不會(huì)自己尋找水源,而獨(dú)立成長(zhǎng)。

  讀了這篇課文,我深受感觸,人在不確定的生活里,不能依賴別人,要養(yǎng)成獨(dú)自生活的心。要經(jīng)得起考驗(yàn),不要受到一點(diǎn)障礙而自悲。

  在生活里,我曾經(jīng)有個(gè)小毛病,遇到困難,首先找父母,不管是生活上的困難還是學(xué)習(xí)上的難題,我都依賴父母。我的`父母都經(jīng)常說(shuō):“小孩子要自己主動(dòng)動(dòng)腦筋,不能老問(wèn)別人!蔽衣(tīng)了就很委屈的說(shuō):“是你們大人都經(jīng)常說(shuō)遇到不懂的問(wèn)題就要問(wèn)的嘛!”

  自從學(xué)了這篇課文,我懂了不能老是依賴別人,自己經(jīng)常不動(dòng)腦。我今年就要考初中了,到時(shí)候遇到不會(huì)的那可問(wèn)不了別人了,所以我要獨(dú)立思考問(wèn)題,不能依賴別人,實(shí)在不懂再問(wèn)。我懂得了無(wú)論做什么,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

《桃花心木》讀后感5

  日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè),掛歷換了一幅又一幅,小時(shí)候的愿望已經(jīng)近在咫尺,我們已漸漸長(zhǎng)大,可是,我們雖然年齡長(zhǎng)大了,心長(zhǎng)大了嗎?我們是否有了一顆獨(dú)立自主的心呢?我不禁這樣問(wèn)自己。

  從小到大,我?guī)缀跏窃诟改傅鸟唏僦虚L(zhǎng)大的。小時(shí)候,我不明白,我為什么不能做這樣那樣的事,仿佛我不擁有勞動(dòng)權(quán),當(dāng)時(shí)我真的有一些懵懂。

  而現(xiàn)在,一切都變了。

  不知是獨(dú)立了還是什么原因,自己搬入了屬于我自己一個(gè)人的小天地,一個(gè)人躺在床上,竟有一些長(zhǎng)大成人的感覺(jué)。我問(wèn)自己,為什么會(huì)有這樣異樣的感覺(jué)?可是總也尋覓不到答案。飯桌上,搶先為父母擺好碗筷;天黑時(shí),自己鋪好床;洗漱時(shí),幫父母倒好洗腳水……每每鉆進(jìn)一個(gè)人的被窩,總會(huì)想起《桃花心木》,竟也有了一些眉目。去問(wèn)爸爸媽媽:“這是不是就是所謂的'‘獨(dú)立’呢?”“是啊,”爸爸媽媽欣慰的笑了,“我們的女兒真是長(zhǎng)大了!”

  桃花心木不會(huì)枯萎了,我也如同桃花心木一樣,逐步長(zhǎng)出了自己的線條,即使遇到風(fēng)吹雨打,也不會(huì)害怕了……

  我想,我讀懂了桃花心木,也讀懂了自己。!

  ……

《桃花心木》讀后感6

  今日,我們又學(xué)了一篇課文,名字叫《桃花心木》,作者在親眼目睹桃花心木經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨長(zhǎng)大后,明白了種樹人的心意,突然悟出了“要學(xué)會(huì)在不確定中生存”的人生哲理。

  種樹人說(shuō)的一番話讓我十分感動(dòng),的確是這樣的,僅有能夠自我去努力扎根的樹才會(huì)很好的活下去,人難道不一樣嗎?別人是不能依靠的,僅有靠自我才是最現(xiàn)實(shí)的`!

  其實(shí),每個(gè)人的一生都會(huì)遇到挫折,會(huì)遇到坎坷。我們不能知難而退,要勇敢的去理解風(fēng)雨的考驗(yàn),去迎接困難的挑戰(zhàn),不要依靠別人,依靠自我才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活,那樣你會(huì)經(jīng)不起風(fēng)雨。自我去努力,難免會(huì)受傷?墒,只要你用心了,就能夠把微薄的力量發(fā)揮到極致,激發(fā)出巨大的能量,僅有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為棟梁。只要你努力了,盡力了,你必須會(huì)有回報(bào)。

  期望每個(gè)人都會(huì)把根扎得很深,也期望每個(gè)人都會(huì)獨(dú)立自主。

《桃花心木》讀后感7

  今天,我讀了一篇課文,叫作《桃花心木》,聽(tīng)著名字大家就肯定會(huì)說(shuō)這篇文章寫的是一棵樹,可這篇文章卻講了一個(gè)做人的道理。

  這篇文章主要記敘了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人中桃花心木,卻不常澆水,有時(shí)三天澆一次,有時(shí)五天澆一次;澆水的量也不一定,有時(shí)澆的多,有時(shí)澆得少。作者看見(jiàn)了,很奇怪,就去問(wèn)他,他說(shuō):“中暑是百年的`基業(yè),你不可能每天都幫它澆水,所以就要讓它自己汲水生長(zhǎng)。如果你每天都澆水,數(shù)就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,一旦你停止?jié)菜,他就?huì)枯萎,就算活著,狂風(fēng)暴雨襲來(lái),也會(huì)一吹就倒!

  這個(gè)種樹人的一番話,不僅說(shuō)出中暑的方法,而且也說(shuō)出了做人的道理。

  樹要成長(zhǎng),就要學(xué)會(huì)自己在土地里尋找水源、拼命扎根,這樣才能長(zhǎng)成參天大樹;人要生活,就要學(xué)會(huì)自己克服重重困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈,這樣才能成為有所作為的人。

  這個(gè)道理,在生活中很重要,在學(xué)習(xí)上也一樣重要。平時(shí),我的作業(yè)都是爸爸媽媽檢查的,可是一到考試,我就手足無(wú)措,難道爸爸媽媽都跑來(lái)學(xué)校幫你檢查有沒(méi)有做錯(cuò)?到了這是,我便情不自禁的想起了《桃花心木》這篇課文。于是,我就下定決心自己檢查作業(yè),不養(yǎng)成依賴心。

  《桃花心木》這篇文章說(shuō)明的道理使我一生受用。

《桃花心木》讀后感8

  我懂得了很多。弱不禁風(fēng)的小樹苗要想長(zhǎng)成參天大樹,不僅僅是靠別人給他澆水,更重要的是他要學(xué)會(huì)自我找水源,在不確定的環(huán)境中拼命扎根,生存下來(lái);可是樹苗一但構(gòu)成了一種依靠,那么它的根就會(huì)在地表,一遇到狂風(fēng)暴雨,就會(huì)被連根拔起,這多像是我們,沒(méi)有自主成長(zhǎng)的本事,有了依靠別人的心理,所以,這樣會(huì)害了自我。

  其實(shí)樹木和人都是一樣的,經(jīng)常會(huì)遇到一系列的挫折和苦難。懦弱的人會(huì)向困難低頭,會(huì)向挫折屈服,僅有堅(jiān)強(qiáng)的'人會(huì)頂著風(fēng)浪,逆風(fēng)飛翔,他們挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難!

  “在不確定中生活的人,才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心;在不確定中,才能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量!”

  這不禁讓我想起了我們以往學(xué)習(xí)過(guò)的《烏塔》,一位和我們年紀(jì)相仿的德國(guó)小女孩獨(dú)自游遍整個(gè)歐洲的情景,我佩服她的大膽,崇尚他的獨(dú)立自主本事,她的精神可嘉,值得我們學(xué)習(xí)。

  雖然我們生活在一個(gè)和平的社會(huì)中,可是處處都有競(jìng)爭(zhēng),我們必須要做到,獨(dú)立自主,應(yīng)對(duì)一切。

《桃花心木》讀后感9

  今天,我又讀了一篇文章,就是這篇《桃花心木》。雖然這是是第二遍,但是它仍然深深地吸引著我。

  《桃花心木》主要寫的是一個(gè)種樹人對(duì)桃花心木澆水沒(méi)有規(guī)律,這個(gè)種樹人為的是讓樹木學(xué)會(huì)自己找水源,學(xué)會(huì)生存的事。告訴我們一個(gè)育人的道理:人必須到艱苦的環(huán)境中去磨煉才會(huì)鍛煉出獨(dú)立生存的本領(lǐng)。

  “不只是樹,人也是一樣。在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”說(shuō)得多么好呀!這句話是說(shuō)樹木在惡劣的環(huán)境下,會(huì)努力求生存,把根扎深扎牢,把很小的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成巨大的能量。人也如樹一樣,只有經(jīng)過(guò)艱苦生活的磨煉,才有可能具備獨(dú)立生存的本領(lǐng)。這句話表明了一個(gè)深刻的'育人道理:人只有在艱苦的環(huán)境中去磨練,才能鍛煉成才。

  我收回深思的翅膀,在心底大喊:“我也要和桃花心木一樣,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!”

《桃花心木》讀后感10

  學(xué)完《桃花心木》這一課后,我有很多的感觸。正如文章中所說(shuō)的:在不穩(wěn)定、不確定中生活的人,能經(jīng)的起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

  我認(rèn)為,種樹人做的非常好、非常對(duì)。因?yàn)槿绻刻於紒?lái)澆水、每天都澆一定的量,那么桃花心木樹苗就會(huì)依賴于他澆水。如果桃花心木獨(dú)立了,它自己在地底下汲水生長(zhǎng),才能獨(dú)立生存下來(lái)。這不是跟人一樣的道理嗎?穩(wěn)定的生活會(huì)使人養(yǎng)成依賴的心,相反,不穩(wěn)定的生活才能獨(dú)立自主地生活,這樣才能更好的生存下來(lái)。正如一句名言“我寧可靠自己的力量打開我自己的前提,也不會(huì)去靠那些“有力者”的'垂青。”

  這篇文章借一個(gè)種樹人的育苗方法和道理,說(shuō)明了在艱苦的環(huán)境中接受生活的考驗(yàn),克服依賴性,對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義。

《桃花心木》讀后感11

  今天,我們又學(xué)了一篇課文,名字叫《桃花心木》。作者在親眼目睹桃花心木經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨長(zhǎng)大后,明白了種樹人的心意,突然悟出了“要學(xué)會(huì)在不確定中生存”的人生哲理。

  種樹人說(shuō)的一番話讓我非常感動(dòng),的確是這樣的,只有能夠自己去努力扎根的樹才會(huì)很好的活下去,人難道不一樣嗎?別人是不能依賴的,只有靠自己才是最現(xiàn)實(shí)的!

  其實(shí),在生活中,我自認(rèn)為也算是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人了,雖然遇到過(guò)不少讓我覺(jué)得棘手、頭疼的難題,或是進(jìn)退兩難,雖然也會(huì)緊張會(huì)害怕,雖然也想到過(guò)退縮。但是,我堅(jiān)持下來(lái)了。我不喜歡干什么事都依賴別人,遇到挫折,我也明白,只有堅(jiān)強(qiáng)并相信自己才能成功。

  其實(shí),每個(gè)人的一生都會(huì)遇到挫折,會(huì)遇到坎坷。我們不能知難而退,要勇敢的去接受風(fēng)雨的考驗(yàn),去迎接困難的`挑戰(zhàn),不要依靠別人,依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活,那樣你會(huì)經(jīng)不起風(fēng)雨。自己去努力,難免會(huì)受傷。但是,只要你用心了,就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致,激發(fā)出巨大的能量,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為棟梁。只要你努力了,盡力了,你一定會(huì)有回報(bào)。

  希望每個(gè)人都會(huì)把根扎得很深,也希望每個(gè)人都會(huì)獨(dú)立自主。

《桃花心木》讀后感12

  這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文,我悟出了一個(gè)道理。

  這篇課文主要講了作者發(fā)現(xiàn)種桃花心木的人沒(méi)有按規(guī)律澆水,感到很奇怪,種樹人說(shuō)的`一番話使作者明白了一個(gè)道理。

  一般人在種植花草樹木時(shí),都會(huì)被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護(hù)才會(huì)得到好的回報(bào)。種樹人在種桃花心木的過(guò)程中并沒(méi)有勤于料理樹木,但樹卻長(zhǎng)得優(yōu)雅自在,生機(jī)勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存,桃花心木為了能存活下去,必須自己去尋找水源,從而克服了依賴性,學(xué)會(huì)了生存。我們?nèi)祟愐惨吞一ㄐ哪疽粯,想要生存下去,就必須克服依賴性,自立自?qiáng)。這讓我想起了一些人。有許多大老板都是農(nóng)民工、貧困家庭,他們家可能是非常貧窮的,沒(méi)有條件。因此,什么活兒他們都得做,學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。在這不確定中生存,自然也就克服了依賴性,學(xué)會(huì)了生存,并通過(guò)自己的努力打拼出了自己的天地,獲得應(yīng)有的成就。這不正如桃花心木如今的生機(jī)勃勃嗎?我們只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、有所作為的人。

《桃花心木》讀后感13

  這幾天,我們又學(xué)了課文(桃花心木),也讓我懂得了不少道理。

  這篇課文講的是種樹人怎樣種桃花心木苗得事:種樹人栽下桃花心木苗后,澆水的時(shí)間也不一樣、次數(shù)不一樣,澆的水也不一樣,有時(shí)多,有時(shí)少。有時(shí)上午澆,有時(shí)下午,有時(shí)三天一次,有是五天,有時(shí)隔幾十天。我起先以為他太懶,但懶人怎么知道有的`會(huì)枯萎,有以為他太忙,但忙人怎么會(huì)做事叢從容容呢?后來(lái)種樹人說(shuō):“種樹是百年基業(yè),無(wú)法在不確定中汲水生長(zhǎng),樹苗自然就枯萎了,但是,在不確定中找到水源,拼命扎根的,長(zhǎng)成百年大樹就不成問(wèn)題了!

  不知是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。

《桃花心木》讀后感14

  桃花心木是什么?大家應(yīng)該都知道吧。它是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直,桃花心木要靠自己長(zhǎng)成大樹,這就是它與別樹的不同之處。

  文章講的是一位種樹人,為了是桃花心木長(zhǎng)成百年大樹,運(yùn)用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白,當(dāng)種樹人說(shuō)了“謎底”的時(shí)候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。

  讀了這篇文章,我在很多地方含有感觸:我對(duì)種樹人的`一番話有所感觸:“如果我每天都來(lái)澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根就會(huì)浮在地表上,無(wú)法深入地下,一旦我停止?jié)菜,樹苗?huì)枯萎的更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒!彼@一席話,充分體現(xiàn)了他的觀察細(xì)致,因此就了解了一些經(jīng)驗(yàn),使他種樹種的更好。生活中也一樣,一個(gè)人一件事干多了,就會(huì)產(chǎn)生許多經(jīng)驗(yàn),從而這件事就干得更好。

《桃花心木》讀后感15

  “不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。”是啊,樹和人一樣,務(wù)必找到一個(gè)屬于自我的很少的養(yǎng)分。

  依靠父母并不是我們的本性,在父母溫暖的'懷抱、在不確定的生活中度過(guò),那我們?cè)贂?huì)永遠(yuǎn)有一顆依靠心,永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立自主。

  要想獲得自主的潛力,務(wù)必經(jīng)得起不確定的生活的考驗(yàn),從而讓自我對(duì)事物和道理有更深的了解。

  在生活中,我們有事不能總是靠父母,我們就應(yīng)學(xué)會(huì)自我解決。

  在學(xué)習(xí)中,老師不就像是一位辛勤的種樹人,不停的幫我們批改作業(yè)、糾正作業(yè),樸實(shí)無(wú)華的老師日日操勞卻沒(méi)有怨言,這讓我們也對(duì)老師產(chǎn)生了依靠心。

  我們就應(yīng)像桃花心木那樣,鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,在不確定中學(xué)會(huì)把少量的水分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。

  桃花心木依然在成長(zhǎng),而我們也和桃花心木一樣漸漸長(zhǎng)大,但,辛勤的“種樹人’也永遠(yuǎn)栽培著我們。

  依靠的心往往會(huì)使我們經(jīng)不起生活的考驗(yàn),而獨(dú)立自主卻會(huì)讓我們顯示出勃勃生機(jī)、優(yōu)雅自在。

  桃花心木伴我們成長(zhǎng)!

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