人生效率手冊(cè)讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的人生效率手冊(cè)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生效率手冊(cè)讀后感1
讀了《人生效率手冊(cè)》一書，其中對(duì)我感觸最深的一章是“自我輸入和輸出”這一章節(jié)的內(nèi)容。什么是學(xué)習(xí)？“學(xué)”等于“輸入”，“習(xí)”等于“輸出”，只有“輸入”+“輸出”，達(dá)到他們的平衡才叫學(xué)習(xí)。知識(shí)輸入更多的是被動(dòng)地接收信息，而知識(shí)輸出則需要主動(dòng)地消化吸收所學(xué)到的知識(shí)。
日常生活中我們常見(jiàn)的知識(shí)輸入形式有：刷微信、逛微博、閱讀、聽(tīng)音樂(lè)和看視頻等等。書中提到自我輸入的方式也有很多，除了平時(shí)自己看書或者聽(tīng)課以外，我們?cè)诠ぷ髦械膶W(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升自身的知識(shí)技能，這也是一種自我輸入。像我們園區(qū)每周五都會(huì)開(kāi)展的小課堂，每位同事針對(duì)自身崗位內(nèi)容、技巧以及常見(jiàn)的難題難點(diǎn)等等進(jìn)行匯總，分享，其余員工站在受業(yè)者的角度學(xué)習(xí)就屬于自我輸入。另外，在工作中或者生活中碰到難題，我們需要跟同事請(qǐng)教、跟朋友進(jìn)行溝通交流時(shí)，從他人那里獲得新的知識(shí)或者觀點(diǎn)，這也是一種自我輸入的方式。對(duì)于自我輸入需要一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，持續(xù)的刺激才會(huì)變得深刻，才能成為自己的一種潛意識(shí)。堅(jiān)持做一件事，時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)形成一種習(xí)慣，一直在做突然不讓你做，你就會(huì)覺(jué)得難受。
有了自我輸入，必定要有一個(gè)有效的輸出，輸入和輸出缺一不可，才能稱為學(xué)習(xí)。在進(jìn)行了各種方式的自我輸入之后，要不斷進(jìn)行實(shí)踐，才能將輸入的知識(shí)變?yōu)樽约旱摹Ｕ莆赵俣嗟男畔�，如果不去積極輸出，也無(wú)法形成知識(shí)體系。
同知識(shí)輸入相比，知識(shí)輸出才是更高形式、更高效的學(xué)習(xí)。知識(shí)輸出型的學(xué)習(xí)有分享、演講、寫作、指導(dǎo)他人等等。本書中的作者是通過(guò)演講和做筆記的方式進(jìn)行自我輸出的。先說(shuō)記筆記這個(gè)方式，在我們的工作中，常常會(huì)碰到新的問(wèn)題自己難以解決，通過(guò)咨詢老師或者和同事請(qǐng)教才能完成。這個(gè)時(shí)候就非常需要?jiǎng)邮钟浺挥浌P記，好記性不如爛筆頭，再次遇到同樣或者相似問(wèn)題時(shí)，自己就可以進(jìn)行一個(gè)實(shí)踐。正所謂，溫故而知新，可以為師矣。
另外說(shuō)說(shuō)演講，園區(qū)開(kāi)展的演講活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，從小老師、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)都是內(nèi)向，對(duì)于這種活動(dòng)參與度不高。現(xiàn)在園區(qū)開(kāi)展“8+2”活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都要求每位員工積極參與其中，有了這些鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)踏出第一步，就不會(huì)再退縮。就像書中的.一小節(jié)題目是“敢比會(huì)更重要，要抓住一切可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)”。將一切計(jì)劃和目標(biāo)都付諸于行動(dòng)，提升自身的執(zhí)行力。執(zhí)行力高的人總是能很快地抓住機(jī)會(huì)，并在實(shí)踐中肯定自我。而那些執(zhí)行力低的人總會(huì)猶猶豫豫，反復(fù)地否定自我，這樣人和人的差距就慢慢拉開(kāi)了。所以我一定要提高自己的執(zhí)行力，將想法付諸于行動(dòng)，提升自我高度。
工作的輸入和輸出，不僅是崗位業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，更是體現(xiàn)在如何選擇性地、高效能地去調(diào)節(jié)自身輸出和輸入的方式，當(dāng)我們學(xué)會(huì)正確的方法，融入工作中去，就能達(dá)到我們想要的人生效率的目標(biāo)。
人生效率手冊(cè)讀后感2
“找到你的人生奮斗目標(biāo)，把10000小時(shí)定律用于追求人生目標(biāo)中，將自己需要走的每一步構(gòu)建好，每一個(gè)想法弄清楚，當(dāng)你有了人生目標(biāo)后，在10000小時(shí)定律的加持下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一天都好忙，是真正有意義的忙綠而不是茫然的為忙而忙�！�
1.目標(biāo)，幫你定位未來(lái)的人生。
從小到大，我們便一直在自己樹(shù)立的目標(biāo)中前進(jìn)，目標(biāo)是一直前進(jìn)的核心。那如何去確認(rèn)目標(biāo)?張萌用自身的勵(lì)志經(jīng)歷告訴我們：一旦確立年目標(biāo)，再將其分解成月目標(biāo)，周目標(biāo)，日目標(biāo)，再輔之以月計(jì)劃，周計(jì)劃，日計(jì)劃，然后再通過(guò)切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
2.計(jì)劃，通往成功之路的行動(dòng)指南
蘋果公司副總裁戈峻每個(gè)周六早上醒來(lái)就認(rèn)真地寫周報(bào)，一寫就是20年。知易行難，一個(gè)人如果十年如一日地踐行一種良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，必然是因?yàn)樵趦?nèi)心深處有著一個(gè)十分堅(jiān)定的人生目標(biāo)和具體的實(shí)施計(jì)劃，戈峻老師他們都在朝著自己的目標(biāo)努力著，是值得敬佩的，更是和其他人不同的。
這讓我想到我們公司，每周的周報(bào)。在來(lái)我們公司之前，我是沒(méi)有寫周報(bào)的習(xí)慣。但是自從進(jìn)入公司后，已經(jīng)堅(jiān)持了近3年。這3年的習(xí)慣養(yǎng)成，及工作方式，對(duì)我的改變和幫助是巨大的'。
3.行動(dòng)，使你實(shí)現(xiàn)可行的夢(mèng)想。
最激勵(lì)我的是她的“1000天小樹(shù)林計(jì)劃”學(xué)習(xí)英語(yǔ)的故事，數(shù)九寒天，當(dāng)別人還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)里或貪戀溫暖的被窩時(shí)，她已經(jīng)在為實(shí)現(xiàn)外交官的夢(mèng)想默默努力著。堅(jiān)持，一天很容易，一個(gè)月也不難，難的是三年如一日地持續(xù)堅(jiān)持，直到達(dá)成目標(biāo)。一項(xiàng)技能，累積10000小時(shí)，遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么恐懼，但是10000小時(shí)的刻意練習(xí)，那就需要擁有不斷克服苦難的勇氣和不停挑戰(zhàn)自己的魄力。
有計(jì)劃無(wú)行動(dòng)，是沒(méi)辦法成功的。在不斷的行動(dòng)中，看到了時(shí)間的魅力，你把時(shí)間花在什么上面，你就收獲什么。善用時(shí)間，才能獲得意外之喜；播種習(xí)慣，才能收獲豐富人生；堅(jiān)定信念，才能遇見(jiàn)更好自己。聯(lián)系到我們的工作生活中執(zhí)行力的問(wèn)題，碰到事情，立刻馬上去行動(dòng)，對(duì)拖拖拉拉的習(xí)慣說(shuō)不。在思考好一件事情后，立刻去行動(dòng)，不要被負(fù)面因素捆綁拖住，迅速行動(dòng)比想一千一萬(wàn)次要有用的多。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的事項(xiàng)，不折不扣，不加水份地去完成，是我們作為一個(gè)員工的基本工作準(zhǔn)則。
20xx，愿大家精準(zhǔn)定位人生目標(biāo)，努力為之付諸行動(dòng)，持續(xù)下去養(yǎng)成習(xí)慣，成就高效豐富人生。
人生效率手冊(cè)讀后感3
20xx已落幕新的20xx已開(kāi)始，在進(jìn)入公司兩個(gè)多月的時(shí)間里，每天都是忙碌而充實(shí)著！在這新的篇章開(kāi)啟的日子里收到最大的禮物為“人生效率手冊(cè)”，從我最近的思考來(lái)看，不是從本書得到的直接結(jié)論，但是也算是一點(diǎn)兒心得體會(huì)，暫時(shí)記在這里：
很多人看起來(lái)忙碌，實(shí)際上卻沒(méi)有收獲。我們一定要區(qū)分好兩個(gè)概念：忙碌和茫然，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的絕大多數(shù)人都只是看起來(lái)很忙，但實(shí)際上并不忙，而是很茫然。他們不知道具體要做些什么，應(yīng)該做些什么，能做什么，所以他們只能有什么做什么，沒(méi)有具體的計(jì)劃和相應(yīng)的執(zhí)行方案。就像我負(fù)責(zé)上下游發(fā)票的工作，工作量大卻沒(méi)有一個(gè)很好很合理的快捷的執(zhí)行方案，每天都在忙碌很忙碌的審核對(duì)接中度過(guò)；通過(guò)一段時(shí)間的邊工作邊總結(jié)、改善中總結(jié)到：上游票據(jù)審核及時(shí)、結(jié)算跟蹤反饋準(zhǔn)確高效；提升數(shù)據(jù)跟蹤反饋的及時(shí)性和準(zhǔn)確性保障；各區(qū)域發(fā)票相關(guān)業(yè)務(wù)的服務(wù)保障；提升自身業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，拓展服務(wù)技能。
同樣的道理，你只有在正確的目標(biāo)下，持續(xù)地關(guān)注一個(gè)目標(biāo)，并且迅速地去捕捉，或者你的行為上一直以來(lái)都在朝著一個(gè)方向努力，這才叫作不茫然，這才是有著清晰的人生目標(biāo)。在確立方向后的忙，才是忙碌，而不是碌碌無(wú)為。
當(dāng)你想要改變，開(kāi)始進(jìn)入一種高效學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)，就要思考一件事——你身邊是不是有太多的負(fù)能量。他們安于現(xiàn)狀，無(wú)法理解你的拼搏與努力，無(wú)法理解你的積極向上，甚至對(duì)你的行為表示不解。他們常常質(zhì)疑你的努力付出，對(duì)你的積極努力向上，不是言語(yǔ)上打擊，就是行為上脅迫，甚至讓你產(chǎn)生自我懷疑，你現(xiàn)在做的一切都是錯(cuò)誤的，都是不必要的.。人與人之間有一個(gè)重要差別在于主動(dòng)性。另外，要有計(jì)劃、方法的忙。同樣是砍柴，使用鋤頭總比徒手更省時(shí)省力，而使用機(jī)器比我們使用鋤頭更省時(shí)省力。最后，我們?cè)谥贫繕?biāo)和計(jì)劃時(shí)，是很難預(yù)料以后的事情的。唯有一直堅(jiān)持下去，相信時(shí)間的魔力。
讀書心得：
其一：人生目標(biāo)與愿景！沒(méi)有目標(biāo)每天早起你也不知道做什么！有目標(biāo)的人才會(huì)惜時(shí)間！
其二：我們之所以沉睡的很久，其原因一個(gè)自己的圈子有關(guān)，跟什么樣的人在一起很重要，打個(gè)比方過(guò)年，不管過(guò)去一年是否讓自己滿意，到新年該打牌的還是()在打牌，該聚在一起還是在賭！還期待來(lái)年美好生活，那簡(jiǎn)直是做夢(mèng)！常跟這樣一群人在一起，估計(jì)也學(xué)不到什么，你想改變，周圍人還會(huì)覺(jué)得你異類，不合群！
其三：人之所以按“規(guī)律”生活下去，是因?yàn)閺男〉酱鬀](méi)有接受財(cái)商教育，我們從小只接受父母，學(xué)校教育，好好學(xué)習(xí)考上好大學(xué)找份好工作！買房，儲(chǔ)蓄，還債，買股票，結(jié)婚，生子，養(yǎng)老，死亡所謂大多數(shù)走的“規(guī)律”
人生效率手冊(cè)讀后感4
1、先定目標(biāo)
想做事必須有規(guī)劃有目標(biāo)，但目標(biāo)不能沖動(dòng)的定，它需要可衡量可實(shí)現(xiàn)的。我們不能定不切實(shí)際的，或者容易放棄的目標(biāo)，也不能定的太低，沒(méi)有挑戰(zhàn)性。但有目標(biāo)就有了行動(dòng)的前提和方向，而天天無(wú)所事事的人就是沒(méi)有什么目標(biāo)，也不知道自己要做什么。
2、精學(xué)體系和泛學(xué)體系
既然時(shí)間效率是最高成本，我們都希望在有效的時(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)(事情)，這就需要我們?cè)谧瞿繕?biāo)時(shí)有短期的和長(zhǎng)期的，要有拓展寬度的泛學(xué)體系，如利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)和了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，讓自己有見(jiàn)識(shí)。也要有專注和專研的精學(xué)體系，我們利用精學(xué)體系使自己有核心競(jìng)爭(zhēng)力的“硬本領(lǐng)”，它是我們打敗對(duì)手的“殺手锏”。
3、打造自己的持久力
目標(biāo)有了，重點(diǎn)提升什么也知道了，接下來(lái)就是要如何堅(jiān)持的問(wèn)題，這點(diǎn)是人與人的差距關(guān)鍵，事情無(wú)論大小，能堅(jiān)持的自然有不同的結(jié)果。但有時(shí)我們堅(jiān)持不住的原因有很多，所以自己也要避免為自己找理由，而做一些小方法，書中說(shuō)的給自己禮品獎(jiǎng)勵(lì)，或讓他人進(jìn)行監(jiān)督，這一點(diǎn)我是用社群運(yùn)營(yíng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，我在不同的群給自己設(shè)定不同的“打卡”要求，每天固定時(shí)間寫字，鍛煉，閱讀，分享等，這樣自己就會(huì)堅(jiān)持完成打卡，習(xí)慣成自然。
4、學(xué)會(huì)計(jì)劃和總結(jié)
執(zhí)行的過(guò)程總是枯燥的，我們需要用計(jì)劃來(lái)進(jìn)行調(diào)整，用總結(jié)來(lái)進(jìn)行復(fù)盤。計(jì)劃可以是一周，半個(gè)月，一個(gè)月等等，把之前的目標(biāo)分解，變成可實(shí)現(xiàn)的容易做到的小目標(biāo)，比如你一下子定成五分鐘平板支撐也不現(xiàn)實(shí)，就可以從三十秒鐘開(kāi)始定，然后五秒五秒的增加�？偨Y(jié)復(fù)盤需要記筆記，看看自己達(dá)成情況及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，也可以總結(jié)出更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，做到舉一反三的.效果。
5、最終是與高人的連接而成長(zhǎng)自己
做到以上這些時(shí)候，別人就會(huì)被你的行動(dòng)所影響，一是愿意與你為伍，二是認(rèn)可你的積極態(tài)度，這樣就有機(jī)會(huì)相互共鳴并信任，彼此連接之后會(huì)有新的合作商機(jī)出現(xiàn)，而人就是越連接強(qiáng)者，自己就越來(lái)越強(qiáng)。這是非常好的“吸粉”過(guò)程，最終成長(zhǎng)和受益的是自己。
時(shí)間是相同的時(shí)間，但人與人的生活效率慢慢發(fā)生著改變，當(dāng)你意識(shí)到它的重要性時(shí)，再想追就不太容易了，不過(guò)好在何時(shí)出發(fā)都不晚，學(xué)好以上五步，最后成為人生的贏家。
人生效率手冊(cè)讀后感5
記得我一直以來(lái)其實(shí)是喜歡閱讀的，只是不知道什么時(shí)候起，家里的兩個(gè)大書櫥，慢慢的都變成的少兒讀物的天堂，而自己的閱讀習(xí)慣也不知道怎么的都丟到哪里去了。這次有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)好好的讓自己認(rèn)認(rèn)真真的看一本書，其實(shí)內(nèi)心還是很期待的，雖說(shuō)是春節(jié)放假其實(shí)也空不下來(lái)，這本書陸陸續(xù)續(xù)看看了幾天，看到最后愛(ài)不釋手，昨晚花了半個(gè)通宵重頭拜了第二遍。
書看完了，我又多了一個(gè)人生的'偶像，我本就不是那種很勤奮的人，向來(lái)對(duì)那些做事有計(jì)劃，有目標(biāo)的人懷有敬仰之情。雖然很想像他們一樣，但是一直不知道具體的方法。這本書給我極大的啟發(fā)，講的真的是明明白白，清清楚楚。
我以前做一天計(jì)劃或者時(shí)間管理只是把一天的時(shí)間進(jìn)行了安排，某個(gè)時(shí)間點(diǎn)做什么，其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)只是在做表面功夫。我們應(yīng)該把時(shí)間用到達(dá)成目標(biāo)上，修煉硬本領(lǐng)上。通過(guò)分解目標(biāo)，拆分修煉硬本領(lǐng)的步驟，讓自己的時(shí)間價(jià)值最大化。書中多次提到，單點(diǎn)突破法。所以應(yīng)該是針對(duì)一項(xiàng)任務(wù)或一個(gè)階段的計(jì)劃。先做計(jì)劃，然后按照計(jì)劃實(shí)施，之后進(jìn)行全方面的總結(jié)，計(jì)劃中的項(xiàng)目沒(méi)有完成，完成了多少，時(shí)間利用的如何，再進(jìn)行評(píng)估，主動(dòng)完成了多少，原因是什么？多做了什么？反思這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，如何改進(jìn)。最后一步，是再計(jì)劃，在前一項(xiàng)計(jì)劃的基礎(chǔ)之上優(yōu)化計(jì)劃。
還有我要戒掉以前的一些不好的習(xí)慣，好好的計(jì)劃一下，利用21天法則，從小的方面入手例如開(kāi)會(huì)不認(rèn)真做筆記，現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真筆記；又比如說(shuō)，以前睡覺(jué)前從來(lái)不計(jì)劃好第二天的事情，從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真執(zhí)行。而且別想怎么多讓自己現(xiàn)在就開(kāi)始改進(jìn)。
那么目標(biāo)有了1.工作上努力拓展浙江市場(chǎng)，保質(zhì)保量的完成任務(wù)目標(biāo)，2戒掉自己不好的習(xí)慣。那么還有就是時(shí)間管理了，要早起。要6點(diǎn)起床，花1個(gè)小時(shí)，對(duì)以后的工作和生活做一些大方向的規(guī)劃以及思考，然后花半個(gè)小時(shí)對(duì)前日的工作復(fù)盤，看看那些是做的好的，那些是沒(méi)有做到的，并對(duì)今天的任務(wù)做好規(guī)劃。
書里這樣說(shuō)過(guò)，“人生就像不可充電的電池”，而我就最多只有一半電量了，時(shí)間不多了，我要在時(shí)光即將逝去的時(shí)候，正確找到自己學(xué)習(xí)的方法，并將這些方法堅(jiān)持到最后直至電量耗盡的那一刻。
人生效率手冊(cè)讀后感6
摘記：
在學(xué)習(xí)中，一招一式是過(guò)程，打通任督二脈，克敵制勝才是目的。
當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)，要懂得“敢”比“會(huì)”更重要，果斷抓住。
人生就像一臺(tái)榨汁機(jī)，你放進(jìn)去蘋果，不會(huì)榨出橙汁。
別人的東西屬于你更屬于別人，只有你的思考和你的感受，是獨(dú)一無(wú)二屬于你的知識(shí)。
輸出是最好的整合機(jī)會(huì)。
輸入與輸出是一個(gè)有機(jī)的循環(huán)。所有的輸入都是為了輸出，而輸出也會(huì)反作用于前者。
道理、方法都不能代替你去行動(dòng)。
讀后感：
當(dāng)有人關(guān)注時(shí)，有時(shí)候在意別人的關(guān)注，就會(huì)迷失自己的.心和念。
收回關(guān)注，扎根自己，方得始終。
人生在途，往往太多選擇，而多有時(shí)候就是少，因?yàn)槎喽蝗�、時(shí)間都平攤掉了。
每一個(gè)階段，重點(diǎn)都不一樣，不討好、不迎合、不敷衍，保自心;偏了，拉回來(lái)再塑。
這次疫情期間，截至現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)歷了四個(gè)階段。
哪四個(gè)：
初期：迷在親子游戲中，還沒(méi)有顧及到親密關(guān)系。何如此說(shuō)?因?yàn)樘�，沒(méi)有一起24小時(shí)一起，有不習(xí)慣、當(dāng)然也會(huì)有摩擦;為了避免，故以為排滿所有的時(shí)間來(lái)親子，同時(shí)堅(jiān)固家里，是上上選。
非也，為何非也?
因?yàn)榧翰蝗羧恕⑷瞬蝗粑?我如此這般，別人也將做此理解嗎?非也。那么就會(huì)出現(xiàn)沖突。
二期：莫大的疲勞，身心均有;拉回來(lái)整合自己，看看自己為何每次摩擦，無(wú)論是親子還是親密關(guān)系時(shí)，我自己何故受傷?又為何吃力不討好?那應(yīng)該怎么做?
拉回來(lái)穩(wěn)定住自己的心和狀態(tài)，所以很多時(shí)間除了家務(wù)工作外，更多在自己的學(xué)習(xí)上，娃的狀態(tài)就沒(méi)法保證了。
再一期,就是現(xiàn)在的前一期，收回了在自己身上很多時(shí)間和精力，再回到家庭中和親子。因?yàn)榍榫w穩(wěn)了，便可以構(gòu)建和持續(xù)更好的親子關(guān)系;同時(shí)，親密關(guān)系在前兩期的各種摩擦中，漸漸爺趨于穩(wěn)定。
當(dāng)下，放下了一些工作，因?yàn)闉榱斯ぷ�，和所謂的自我提升和把握整合的機(jī)會(huì)，用了太多的時(shí)間。
關(guān)于機(jī)會(huì)來(lái)說(shuō)，并不是所有的都是機(jī)會(huì)，而是，要看清楚自己的目標(biāo)和目的到底是什么?為了他人多目標(biāo)，拼盡了全力，最后還是會(huì)有目標(biāo)馳離的時(shí)候。
沒(méi)關(guān)系，拉回了目標(biāo)，便收回了自己。
人生路上，條條路、路路選。心不迷失，便有了舵;腳不迷失，便有了路。
累了，就喘口氣，再接著走;別人走得再快，也是別人;別人走得再慢，我也不能停下來(lái)度過(guò)余生。
路，有伴兒，很好;但別自作多情和奢望以為這個(gè)伴就真能伴一生。
把握每一個(gè)相遇和相伴的時(shí)刻，因?yàn)榍奥啡绾�，未可知。誠(chéng)心以待，于人于己。
人生效率手冊(cè)讀后感7
人的一生兩個(gè)最大的財(cái)富是才華和時(shí)間。如果一天天過(guò)去，我們的時(shí)間少了，而才華沒(méi)有增加，那就是虛度了時(shí)光。所以，我們必須節(jié)省時(shí)問(wèn)，有效率地使用時(shí)間。很多人汲取了很多知識(shí)，但不能轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的力量，原因有二，其一是不清楚如何汲取知識(shí)，是否會(huì)建立打造個(gè)人學(xué)習(xí)體系，借用工具的力量來(lái)學(xué)習(xí)。其二是沒(méi)有打造學(xué)習(xí)的消化與吸收系統(tǒng)，即個(gè)人管理系統(tǒng)，包括時(shí)間管理、效率管理、目標(biāo)管理，以及健康管理。讀完《人生效率手冊(cè)》，我開(kāi)始從0到1反思自己，開(kāi)始堅(jiān)信堅(jiān)持的力量，行動(dòng)起來(lái)。
《人生效率手冊(cè)》是一本關(guān)于時(shí)間管理，自我技能提升的工具書。以下是我閱讀時(shí)做的思維導(dǎo)圖：
用思維導(dǎo)圖梳理了邏輯框架之后，通過(guò)深度閱讀提取了書中的干貨如下：
首先，你要先樹(shù)立自己的人生目標(biāo)。在一張紙上寫下七個(gè)你想要成為的人，比如楊瀾、馬化騰、你的某一個(gè)老師或者偶像，然后列出他們身上三個(gè)最重要的能力，比如英語(yǔ)、演講、寫代碼、唱歌，然后分析這7個(gè)人身上的21個(gè)能力，出現(xiàn)次數(shù)最多的前三個(gè)就是你要培養(yǎng)的能力，這也是你要追求的目標(biāo)。先選排名第一的能力，比如我是法律，要花時(shí)間把它練成你的`硬本領(lǐng)，跟別人相比你要把別人打到下去。其次，就是()要去培養(yǎng)你的硬本領(lǐng),采用10000小時(shí)的理論。把這個(gè)目標(biāo)分解到每個(gè)月、每周、每天的計(jì)劃中去。她的方法是每天5點(diǎn)起，早上5-8點(diǎn)，沒(méi)有人打擾你，就可以拿來(lái)鍛煉自己的硬本領(lǐng)。堅(jiān)持個(gè)三年，基本就能學(xué)有所成了。再次，你的每日計(jì)劃，先列出來(lái)，然后去實(shí)施，再根據(jù)實(shí)施反饋，調(diào)整計(jì)劃，這是個(gè)閉路循環(huán)。最后，堅(jiān)持21天，你要給自己一定的激勵(lì)，以保證自己有動(dòng)力堅(jiān)持下去。每堅(jiān)持21天，就給自己買個(gè)小禮物。
和一般的暢銷書不同，《人生效率手冊(cè)》的作者張萌有很好的名校背景，行文注重論證的邏輯和論據(jù)的選擇，但同時(shí)選擇的論點(diǎn)也非常接地氣，讀起來(lái)有深度并且也易懂，深入淺出。
我從中得到最大的啟發(fā)是一種重要的工作方法和思維方式，這種方法將使一個(gè)人挖掘潛在的特長(zhǎng)能力，以長(zhǎng)板思維進(jìn)入工作并創(chuàng)造獨(dú)特的價(jià)值。效率工作是將長(zhǎng)板發(fā)展與個(gè)人專注力提升的理念結(jié)合起來(lái)，使我們能夠通過(guò)深度專注，一方面獲取職場(chǎng)工作創(chuàng)造價(jià)值的回報(bào)，另一方面獲取自身身心全面發(fā)展的回報(bào)。
由此來(lái)看，這本書確實(shí)值得推薦。感謝張萌的分享，讓我明確了自己的目標(biāo)，能夠堅(jiān)持自己的想法和做法，讓人生效率，讓自己越來(lái)越好。
人生效率手冊(cè)讀后感8
起初，拿到《人生效率手冊(cè)》這本書的時(shí)候我其實(shí)并沒(méi)有多大興趣，但隨著我看的越來(lái)越深入，這本書確實(shí)給了我很大的啟發(fā)。相對(duì)于其它相關(guān)類的書籍，這本書更多的是作者親身歷練帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)分享與總結(jié)。
比如“自我輸入和輸出”這一章節(jié)給了我一定的啟發(fā)，人只有不斷地進(jìn)行自我輸入和輸出，才能得到進(jìn)步。就像招商部的各位，每到新政策的出臺(tái)，他們都會(huì)積極地去學(xué)習(xí)討論，然后與客戶進(jìn)行交流，解答客戶的疑問(wèn)，不斷地自我提升、進(jìn)步，這也是我們園區(qū)自主招商成功的原因之一。
“自我輸入的渠道”——自我輸入的渠道有很多種，比如看書，與別人的交流，旅行中的見(jiàn)聞。最快提高輸入的方式就是導(dǎo)師的建議。另一種方法是通過(guò)別人的評(píng)述來(lái)提高對(duì)自己的輸入，比如要學(xué)歷史，就多聽(tīng)聽(tīng)專家是如何評(píng)述的。所有成功的關(guān)鍵都是建立在輸入和輸出的基礎(chǔ)上。用不同的顏色記錄不同的輸入，比如黑色代表學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，藍(lán)色代表自己思考完的反思，等等。外出也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，比如去到當(dāng)?shù)氐拇蠼中∠�，去博物館，去了解當(dāng)?shù)匚幕�，與當(dāng)?shù)厝私涣鳌Ｄ銜?huì)發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中收獲良多。
“熟能生巧，你才能成為別人的師傅”，這一小節(jié)讓我感受頗為深刻。當(dāng)我們有意識(shí)的重復(fù)一件事情時(shí)，就能尋找到別人不能發(fā)現(xiàn)的訣竅。只有輸出才能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成效，輸出是把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化成自己的觀點(diǎn)然后分享出去。同時(shí)理論不是靜止不前的，而是在不斷升級(jí)。每個(gè)人的輸入和輸出的時(shí)間和質(zhì)量比例是不一樣的，所以要有適量而高質(zhì)量的輸入。等到能夠解釋清楚別人的疑惑時(shí)就達(dá)到了“師傅”的.級(jí)別。只有扎實(shí)穩(wěn)固的輸入，才能有條理清晰的輸出。同樣是學(xué)生，有的人稱為學(xué)霸，有的人稱為學(xué)渣。向?qū)W霸提出問(wèn)題時(shí)，他總能解答問(wèn)題，更有甚者能提出不同的解決方案，最后選擇最快捷的方法。而且學(xué)霸的輸出是一次又一次的鞏固自己所學(xué)的知識(shí)。
為了順利完成輸出，我們需要對(duì)某一個(gè)領(lǐng)域非常熟練，達(dá)到精通。這個(gè)時(shí)候可以有意識(shí)有目標(biāo)的進(jìn)行10000小時(shí)訓(xùn)練。用10000小時(shí)來(lái)訓(xùn)練自己積極正能量的硬本領(lǐng)，有意識(shí)的去建立高質(zhì)量輸入和輸出的體系，以此實(shí)現(xiàn)最高效率提升自身素質(zhì)能力的效果，從而成為某個(gè)領(lǐng)域的專家。
當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦姓_的學(xué)會(huì)輸入和輸出，熟能生巧的掌握手中的業(yè)務(wù)知識(shí)，我們必將在平凡的崗位展現(xiàn)出不平凡的光芒！
人生效率手冊(cè)讀后感9
讀完《人生效率手冊(cè)》，覺(jué)得在很多方面很受啟發(fā)。這本書我覺(jué)得在本質(zhì)上是對(duì)一個(gè)人的自我管理、自我成長(zhǎng)給出了全方位的指導(dǎo)，并給出了具體的方法與工具。下面就我感受深刻地方談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。
關(guān)于目標(biāo)。對(duì)作者不太了解，看完書后我上網(wǎng)百度一下，了解到作者是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的從名校退學(xué)的學(xué)生，因?yàn)閴?mèng)想成為北京奧運(yùn)會(huì)志愿者，發(fā)現(xiàn)在浙江大學(xué)無(wú)法實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，從浙江大學(xué)退學(xué)，然后復(fù)讀考上北京師范大學(xué)，圓夢(mèng)當(dāng)上北京奧運(yùn)會(huì)志愿者。從作者的這個(gè)經(jīng)歷，可以看出作者是一個(gè)目標(biāo)性很強(qiáng)的`人，很清楚的知道自己想要什么，不要什么。確定了自己的目標(biāo)后，圍繞自己的目標(biāo)制定有效的計(jì)劃，并付諸行動(dòng)，最后她成功了�，F(xiàn)實(shí)中，太多的人是迷茫的，沒(méi)有確定自己的目標(biāo)人云亦云，時(shí)間久了，人與人之間的差距久而久之自然就產(chǎn)生了。人需要目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己，有目標(biāo)，才不會(huì)陷入渾渾噩噩過(guò)日子的境地。確定了目標(biāo)，還要付諸行動(dòng)。不管你決定做什么事，不管你設(shè)定了多少目標(biāo)，你一定要立刻行動(dòng)，現(xiàn)在做、馬上做，是一切成功者必備的品格。
關(guān)于時(shí)間管理。我對(duì)此的理解就是要將有限的時(shí)間投入到為完成目標(biāo)而設(shè)定的行動(dòng)中。人的本性是貪婪的，但是人的精力和時(shí)間都是有限的，當(dāng)我們?yōu)榕c我們目標(biāo)不相關(guān)的事情耗費(fèi)了太多時(shí)間的時(shí)候，目標(biāo)的達(dá)成也與我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。時(shí)間管理也是關(guān)于選擇、關(guān)于拒絕的藝術(shù)，你的時(shí)間投入到哪，你就是一個(gè)怎樣的人。
關(guān)于高效學(xué)習(xí)。我們都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是能高效學(xué)習(xí)的人并不多。在本文中作者提到的學(xué)習(xí)的閉環(huán)結(jié)構(gòu)，其實(shí)這個(gè)結(jié)構(gòu)在我們的學(xué)生時(shí)代就知道，不外乎是預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。在工作中復(fù)習(xí)就是大家所提到的復(fù)盤，我認(rèn)為其實(shí)就是及時(shí)對(duì)輸入的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)與提煉，再將自己所得與實(shí)踐相結(jié)合，再印證，只有這樣才能將知識(shí)內(nèi)化，才能真正的高效學(xué)習(xí)，而不僅僅浮于表面。
不論是目標(biāo)、時(shí)間管理還是高效學(xué)習(xí)，從本質(zhì)上都是自我管理，我們應(yīng)該對(duì)自己進(jìn)行有目的且有意義的自我管理，讓我們得到更多的鍛煉，促使我們成長(zhǎng)。
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