《雷鋒故事》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《雷鋒故事》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《雷鋒故事》讀后感1
最近，我讀了一本《雷鋒的故事》，它是一本贊揚(yáng)了雷鋒樂于助人，舍己為人的偉大精神的一本好書，雷鋒叔叔一生做的好事中，我感受最深的是《溫暖人間》。
溫暖人間中主要講的是：雷鋒叔叔要乘坐火車去出差，在火車上，他發(fā)現(xiàn)服務(wù)員又要給乘客端茶送水，又要打掃車廂里的衛(wèi)生，雷鋒叔叔看見服務(wù)員忙不過來(lái)，便犧牲了自己的休息時(shí)間，去幫助服務(wù)員為乘客服務(wù)。還有一個(gè)真實(shí)的故事。雷鋒叔叔在火車站發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人群密集的地方，便上前去看是什么原因，原來(lái)是因?yàn)橐粋�(gè)大娘抱著自幾的孩子去找丈夫，而在火車站中把錢和票等一些證件給弄丟了。雷鋒叔叔二話沒說，就拿著自己積攢下來(lái)的錢給大娘買了車票，雷鋒叔叔又看見這位大娘沒有了食物，又把自己剛買的兩個(gè)面包送給大娘。雷鋒叔叔助人為樂，舍己為人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我也是向雷鋒叔叔這樣做的。
有一次，媽媽讓我上奶奶家去拿一點(diǎn)兒東西，在回家經(jīng)過大山的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶拾了一些柴火，在下山的時(shí)候自己卻一不小心給摔倒了，我急急忙忙跑過去，然后把老奶奶扶起來(lái)，又把地上的柴火拾了起來(lái)，我扶著老奶奶一步步走回村子，然后，我又興高采烈地跑回媽媽家。
還有一次是在學(xué)校發(fā)生的，早晨，我很早就醒了，然后，我發(fā)現(xiàn)我身邊的一個(gè)小女孩身上沒有蓋任何的東西，這時(shí)，我趕緊用我的被趕在她的身上，她醒之后，說：“謝謝你呀！如果沒有你給我蓋被，我也許我今天我就會(huì)感冒；如果沒有你給我蓋被，我也許不會(huì)睡得那么香甜。”她告訴了老師，老師并且表?yè)P(yáng)了我，我雖然很高興，但是我不能驕傲。
向雷鋒叔叔所說的：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。沒錯(cuò)，我們的生命雖短，但是我們要讓短暫的生命更有價(jià)值，更有意義，我們要為人民服務(wù)，讓人民過上更幸福，更安定的生活，不再為自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事而不做，為了我們的生活，讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧！
《雷鋒故事》讀后感2
讀完《雷鋒的故事》已經(jīng)許久，但直到現(xiàn)在我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那令人為之一顫的一幕：北風(fēng)呼呼地吹，雷鋒手握鐵杠，冰涼刺骨，他咬著牙，反復(fù)做著引體向上，一下，兩下，三下……直到雙手再也抓不住杠了，他才肯休息一下。那是多么了不起的意志力��！
雷鋒的這種堅(jiān)忍不拔的意志力的確充滿著魅力，鼓舞著我勇敢的'面對(duì)困難，向著成功前進(jìn)。記得那是去蔣巷村參加實(shí)踐活動(dòng)的第二節(jié)課， 林教官帶著我們來(lái)到了軍事體驗(yàn)基地�！鞍�！”我大叫一聲，看到了一個(gè)高4米得三角形網(wǎng)架，一個(gè)念頭閃過我的腦海，我們不會(huì)是要爬這個(gè)網(wǎng)吧？我極其努力的安慰自己，但事實(shí)終覺是事實(shí)，結(jié)果還是被我猜對(duì)了，我們要去體驗(yàn)嘗試并翻越它。我心里怕極了，生怕翻不過去，成為同學(xué)們的笑柄，正當(dāng)我一籌莫展，焦慮萬(wàn)分的時(shí)候，只聽得一聲哨響，第一組出發(fā)了。隨著一組又一組的人挑戰(zhàn)成功，我的心怦怦直跳，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去逃了�？晌以倏矗綍r(shí)比我還膽小的楊夢(mèng)恬，今天卻格外勇敢，她如善于攀爬的小猴子敏捷，她翻過了這個(gè)網(wǎng)架。忽然，我仿佛間看到了雷鋒的形象，他咬牙堅(jiān)持，努力向上！我可不能做逃兵��！我立馬提起十二分的精神，鼓起十二分的勇氣，決心翻過這個(gè)網(wǎng)架。終于輪到我了，我深吸一口氣快速地爬上網(wǎng)架，雙手抓緊網(wǎng)繩，雙腳麻利的往上移，可隨著高度的提升，體力的消耗，我越爬越慢，終于到了最高點(diǎn)，我膽怯地往下看了一眼，哇！這么高！掉下去，我可小命不保了！不禁為自己捏了把汗，不由得停下腳步！此時(shí)同學(xué)們的加油聲，此起彼伏。我可不能輸啊！我努力的鼓勵(lì)自己�？涩F(xiàn)在問題來(lái)了，我要怎樣才能下去呢？不管了，豁出去了，我學(xué)著我同伴的樣子，手像鐵鉗一樣緊緊抓住繩子，我努力地抬高一只腳，跨向?qū)γ娴木W(wǎng)架，再把另一只腳移動(dòng)過來(lái)，快速的爬下網(wǎng)架，此時(shí)，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。接著，我又輕而易舉地過了獨(dú)木橋，踩地雷等。聽著同學(xué)們的掌聲，我的心里更是比吃了蜜還甜。
在我的生活中，成功的事例不止這件，是雷鋒的品質(zhì)，助長(zhǎng)了我的勇氣。雷鋒形象，也深深地烙在我的腦海，激勵(lì)我奮勇向前，做一名生活的強(qiáng)者!
《雷鋒故事》讀后感3
暑假，我和媽媽一起讀了許多革命故事書，許多革命先烈都給我流下深刻的印象，但留在我記憶中最深刻的是雷鋒叔叔。
雷鋒出生在舊社會(huì)，父親在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的第二年被國(guó)民黨軍隊(duì)和日本侵略軍拉去做挑夫，遭到毒打后經(jīng)常吐血，又無(wú)錢醫(yī)治，不久后便去世。爸爸去世后的第二年，年僅12歲的哥哥就給資本家當(dāng)童工，因患肺結(jié)核沒有錢治病離開了人世。就在媽媽悲痛欲絕的時(shí)候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。
為了生計(jì)，媽媽去給地主家當(dāng)女工，受盡屈辱，最后她精神崩潰，懸梁自盡。三年之間，接連死去了四個(gè)親人，三年之間，一個(gè)好好的家庭家破人亡，從此，雷鋒成了一個(gè)孤兒。
雷鋒在黑暗的'社會(huì)中倔強(qiáng)地生存下來(lái)，解放后他感謝共產(chǎn)黨感謝新社會(huì)，決心努力學(xué)習(xí)努力工作。他曾在自己的日記中寫到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h把自己短短的一生全部奉獻(xiàn)給了人民。他在短短的22年生命歷程中，雖未做過驚天動(dòng)地的大事，但他邁出的每一步卻震撼著我們每個(gè)人，他的形象也在我們心靈深處永駐，激勵(lì)著我們茁壯成長(zhǎng)，成為我們前進(jìn)道路上的指明燈。
在雷鋒精神的鼓舞，我也漸漸地變得成熟懂事和愛幫助人。記得上學(xué)期的一個(gè)晚上，放學(xué)后我和同學(xué)們一起去就寢。到了寢室，王麗娟忽然發(fā)現(xiàn)箱子的鑰匙丟了，她急得要哭。我看見后連忙走過去安慰她說：“不要著急，我們一起到老師那里拿鋸子把鎖鋸了�！闭f完，我就陪她到寢室老師處拿來(lái)鋸子，還動(dòng)手幫她鋸鎖。可由于初次拿鋸，鋸子在我手中一點(diǎn)不聽使換，一下鋸條滑到左，一下又滑到右，還差點(diǎn)滑到手上�？晌乙稽c(diǎn)不灰心，一點(diǎn)也不怕累，手鋸酸了，腿也蹲麻了，還堅(jiān)持使勁的鋸，鋸了大約二十多分鐘，終于大功告成。王麗娟感激地說：“謝謝你陳選，你真是我們班的活雷鋒�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“我們是同學(xué)，相互幫助是應(yīng)該的�！�
現(xiàn)在，班里許多人都夸我是個(gè)小雷鋒，我心里美滋滋的。所有這些，都是書給我的啟迪。今后我要多讀書，讀好書，讓書陪我快樂成長(zhǎng)，讓書伴我懂事善良，
爭(zhēng)取做一個(gè)真正的小雷鋒。
《雷鋒故事》讀后感4
想必大家都聽過這句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這句話就是對(duì)雷鋒叔叔的真實(shí)寫照。雷鋒叔叔是個(gè)充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活中有困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對(duì)他來(lái)說很平常。下面就是雷鋒叔叔幫助別人的一些實(shí)例：
1、有一次，雷鋒因腹疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來(lái)，見本溪路小學(xué)的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時(shí)有200元的積蓄。后來(lái)，他把100元錢捐獻(xiàn)給公社，遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí)，他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。
2、一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：”大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說：”我叫解放軍，就住在中國(guó)�！�
3、五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的`貼身毛衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她送到火車站，
或許有些人覺得雷鋒精神有些過時(shí)，但雷鋒的精神已經(jīng)影響到了我們每一個(gè)人。我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒叔叔的這種樂于助人的精神，成為一個(gè)新時(shí)代的少年吧！！
《雷鋒故事》讀后感5
說起雷鋒，大家一定都知道。從上幼兒園時(shí)，老師就教我們唱”學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……“，長(zhǎng)大一些，媽媽和老師會(huì)告訴我們要向雷鋒學(xué)習(xí)， 多做好事。但是雷鋒究竟是怎樣的一個(gè)人，我并不了解。
前幾天，我從圖書館買回一本《雷鋒的故事》。書一頁(yè)一頁(yè)的翻開，雷鋒的光輝形象也一點(diǎn)一點(diǎn)的展現(xiàn)開來(lái)。知道了雷鋒的父母，哥哥，不滿一歲的弟弟都被地主一一逼迫而死，雷鋒六歲就成了孤兒，吃了很多苦。在新中國(guó)成立后，黨和政府不僅關(guān)心他，還讓他上了學(xué)。知道感恩的雷鋒也沒有辜負(fù)黨和國(guó)家，他做的好人好事一火車也拉不完。他曾經(jīng)說過這樣一段話：”對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像冬天一樣冷酷無(wú)情�！八沁@樣說的`，也是這樣做的。遺憾的是，雷鋒的一生很短暫，他在一次意外的車禍中犧牲了，那年他才二十二歲。
雖然雷鋒早就不在了，但是他的釘子精神卻被永遠(yuǎn)的傳承了下來(lái)。往我們的身邊看看吧：20xx年感動(dòng)中國(guó)的十大人物無(wú)不讓人敬佩；在去年的5。12大地震時(shí)，抗震救災(zāi)的解放軍戰(zhàn)士，消防官兵，醫(yī)生護(hù)士等等都讓人稱贊，讓人落淚，只有8歲的小林浩用弱小的身軀奮不顧身的把同學(xué)背出廢墟；還有那為互不相識(shí)的白血病人捐獻(xiàn)自己骨髓的無(wú)私奉獻(xiàn)者；為老人讓座的小學(xué)生……還有很多很多的好人好事發(fā)生在我們的身邊。這些不都是活著的雷鋒嗎？
我明白了學(xué)習(xí)雷鋒的真正含義。其實(shí)在平時(shí)的生活中，我也經(jīng)常幫助同學(xué)，幫助父母，雖然事情很小，但我明白了做人的道理。在以后的人生道路上，我會(huì)更加努力做好自己，盡自己最大的努力回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。也衷心的希望社會(huì)上那些少數(shù)犯罪分子能夠?qū)W習(xí)雷鋒，做好自己，讓我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加和平。
《雷鋒故事》讀后感6
今天我讀了一本書，名字叫《雷鋒的故事》。有人說，雷鋒精神已經(jīng)過去了。我要說，不對(duì)！雷鋒精神永遠(yuǎn)是進(jìn)行時(shí)的，只不過在不同的時(shí)代，有著不同的表現(xiàn)形式。在這個(gè)時(shí)代，不需要赤腳拌泥土，也不需要一針一線縫襪子，但是雷鋒精神卻在不斷啟示我們?cè)撛鯓幼鋈�，怎樣活著，怎樣學(xué)習(xí)讀完這本書，雷鋒不光教會(huì)了我怎樣做人，怎樣活著，還教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)。
對(duì)待同志要像春天一樣溫暖；對(duì)待工作要像夏天一樣火熱；對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉；對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷。在《雷鋒的故事》中，我記憶最深刻的就是這句話！
20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物中，有一個(gè)叫叢飛的人，他一生舉辦了多場(chǎng)的公益表演，共籌到了300多萬(wàn)！但他從未花過一分錢，他把所有的錢捐助給了有困難的`人。叢飛得了胃癌晚期，在《感動(dòng)中國(guó)十大人物》的節(jié)目當(dāng)中，他說：我已經(jīng)做了10次化療，我還要做11次、12次，我要為了這些有困難的人而生存下去，繼續(xù)幫助他們！可是不久，他便死于胃癌。我看了節(jié)目之后，頓時(shí)對(duì)叢飛肅然起敬，這是多么高尚的精神��！
其實(shí)，我們班也有活雷鋒，她就是賈冬。對(duì)待同學(xué)，她如春天般溫暖，同學(xué)的困難就是自己的困難，同學(xué)的快樂就是自己的幸福，她總是對(duì)同學(xué)們的困難盡力而為；對(duì)待同學(xué)和老師交代的工作，她總是很認(rèn)真，也很積極。她看書的時(shí)候，甚至看得入迷，因此得了小才女的稱號(hào)；所以大家也都喜歡跟她在一起玩。更重要的是，賈冬在前兩個(gè)星期，撿到了一支手機(jī)，和她結(jié)伴同行的同學(xué)們說：這是只好手機(jī)，自己留著吧！她批評(píng)了那個(gè)同學(xué)：不行！這不是我的東西，就必須要交公，我不能拿這只手機(jī)。于是，她便拿到了教導(dǎo)處交公。學(xué)校還為此表?yè)P(yáng)了她，她總是很謙虛地說：撿到東西就應(yīng)該交公啊，老師就是這么教我們的。是啊，老師是這樣教我們的，但是又有多少人能做到呢？
《雷鋒故事》讀后感7
寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂，開始拿起閱讀了起來(lái)。
翻開扉頁(yè)，幾個(gè)火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！我不覺產(chǎn)生了一個(gè)大問號(hào)，為什么要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢？于是我便迫不及待地拿著書如饑似渴地閱讀起來(lái)。當(dāng)我把這本書認(rèn)認(rèn)真真地讀完時(shí)，那個(gè)埋藏在我心底的大問號(hào)完全消失了。
這本書講述了這樣一個(gè)人：他出生于貧窮家庭，童年時(shí)代父母相繼去世，不得不寄人籬下。但他并沒有消沉，而是不斷進(jìn)取，并且以滿腔熱忱幫助了無(wú)數(shù)需要幫助的人。他不怕苦不怕累，冒著嚴(yán)寒治理溈水河；他積極肯干，以大無(wú)畏的精神攔截洶涌而來(lái)的洪水；他不貪圖安逸，執(zhí)意來(lái)到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠……他的感人事跡傳遍了全國(guó)，成為道德的楷模。他就是人民的好兒子——雷鋒。
讀完這本書，我了解到：雷鋒，這個(gè)偉大的共產(chǎn)黨員，僅僅活了二十二個(gè)春秋，就壯烈犧生了。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。雷鋒，這個(gè)人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號(hào)，例如“模范共青團(tuán)員”，“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個(gè)出生在舊社會(huì)的.孤兒，在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái)，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。而我呢？有爸爸媽媽精心呵護(hù)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，只知索取，不知奉獻(xiàn)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺得十分慚愧。我決心從今以后做一個(gè)勤儉樸素，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般的精神，刻苦學(xué)習(xí)。以雷鋒叔叔為榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進(jìn)。
《雷鋒故事》讀后感8
未讀《雷鋒故事》之前，我一直認(rèn)為學(xué)雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，在假期當(dāng)中，我讀了《雷鋒故事》后知道雷鋒不怕困難，不怕犧牲，甘愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的強(qiáng)烈的愛國(guó)精神，與他全心全意為人民服務(wù)的事跡，使我久久不能忘懷……
雷鋒叔叔小時(shí)候家里很窮，很小就沒有了父親，和媽媽相依為命。在他七歲的時(shí)候母親自盡了，成了一個(gè)孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人為樂。
參軍后處處嚴(yán)格要求自己，生活非常的簡(jiǎn)樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補(bǔ)了又補(bǔ)還在穿。每次過了吃飯時(shí)間，他都會(huì)把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費(fèi)木頭定了一個(gè)“聚寶箱”，把多出來(lái)的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當(dāng)需要的時(shí)候就從里面拿出來(lái)，用不到的東西賣給破爛的.，得到錢全交給公家。
XXX說："做一件好事并不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。"雷鋒叔叔就是這種樂于助人，從一件件平凡的小事開始，做了數(shù)不清的好事，如援災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務(wù)等等。有人評(píng)論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”，但他甘愿做一個(gè)“傻子”。
他不但樂于助人還勤學(xué)苦練，他在練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)時(shí)，由于個(gè)子小，體質(zhì)弱，他費(fèi)盡力氣，總是及不了格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個(gè)人不及格，會(huì)影響全班的訓(xùn)練成績(jī)，更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士，連個(gè)手榴彈都投不遠(yuǎn)，怎么保衛(wèi)祖國(guó)？他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場(chǎng)去了。他暗暗激勵(lì)自己：達(dá)不到目標(biāo)，我決不罷休！胳膊投得又腫又疼，于他用愚公移山的精神激勵(lì)自己，十幾天過去了，雷鋒沒有白練，終于超過了及格標(biāo)準(zhǔn)。
由于年齡在班級(jí)里偏小，力氣小，個(gè)子也不大，我的體育成績(jī)總是倒數(shù)，看了《雷鋒故事》后，我在心里發(fā)誓，一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅(jiān)持不懈的精神，抓緊休息時(shí)間鍛煉身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強(qiáng)，執(zhí)著地把體育成績(jī)提高上去；在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者，使自己成長(zhǎng)為一名活潑可愛、勇敢自信的神龍小學(xué)的學(xué)生。
《雷鋒故事》讀后感9
自從讀了《雷鋒的故事》這本書后，他一直感動(dòng)著我。雷鋒同志是一個(gè)充滿愛心樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣。雷鋒同志還是一個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他就擠出時(shí)間來(lái)讀書，豐富自己的知識(shí)。雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車。這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
一次，雷鋒同志坐上了從撫順開往沈陽(yáng)的火車。他看到坐火車的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過來(lái)，就主動(dòng)幫著掃地，倒開水，幫助下車的乘客拿東西，忙個(gè)不停。從這件事我體會(huì)到了雷鋒同志叔叔樂于助人的.好品質(zhì)。還有許多關(guān)于雷鋒同志的故事，都是在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志叔叔為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大才能成為國(guó)家的有用人才。
雷鋒同志叔叔無(wú)論在什么崗位上，都能嚴(yán)格要求自己。他心中有著偉大目標(biāo)，所以不管有多大的困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。今后學(xué)習(xí)上遇到問題，也應(yīng)該像雷鋒同志叔叔一樣，要反復(fù)思考，反復(fù)討論，實(shí)在不懂的就問老師。只要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神，靈活學(xué)習(xí)的方法，一定能學(xué)好每一門功課。
走到哪學(xué)到哪。學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，必須從不自滿開始�！� 不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹” “不受百煉，難以成鋼” 生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來(lái)的�！� 成績(jī)的取得是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，是一點(diǎn)一滴知識(shí)的累積，不刻苦不努力是不行的，而且要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈�！�
在和同學(xué)交往上，同學(xué)有困難，應(yīng)該幫助一把，這樣，自己有困難的時(shí)候，向其求助，同學(xué)也會(huì)幫助你。否則，當(dāng)有困難時(shí)，同學(xué)不伸出援助之手，不但自己難過難關(guān)，而且還尷尬。
學(xué)好習(xí)鍛煉好身體，成長(zhǎng)為國(guó)家有用之才就是雷鋒同志精神的具體體現(xiàn)。
《雷鋒故事》讀后感10
寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂。翻開扉頁(yè)，幾個(gè)火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!我不覺產(chǎn)生了一個(gè)大問號(hào)，為什么要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢?于是我便迫不及待地拿著書如饑似渴地閱讀起來(lái)。當(dāng)我把這本書認(rèn)認(rèn)真真地讀完時(shí)，那個(gè)埋藏在我心底的大問號(hào)完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個(gè)偉大的共產(chǎn)黨員，僅僅活了二十二個(gè)春秋，就壯烈犧生了。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的`。他經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。雷鋒，這個(gè)人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號(hào)，像“模范共青團(tuán)員”，“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”，“治溈模范”……讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個(gè)出生在舊社會(huì)的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái)，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。而我呢?有爸爸媽媽精心呵護(hù)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，只知索取，不知奉獻(xiàn)。現(xiàn)在回想起來(lái)，覺得十分慚愧。我決心從今以后做一個(gè)勤儉樸素，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學(xué)習(xí)。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進(jìn)。
指導(dǎo)教師：楊曉燕寫讀后感，突出了一個(gè)“感”字，讀了《雷鋒的故事》之后，小作者有了發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)，感悟到了雷鋒叔叔為什么值得學(xué)習(xí)，感悟到了自己應(yīng)該如何向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，思想上有了一個(gè)飛躍。表達(dá)上有敘有議，以議為主，敘述部分抓住了原文的重點(diǎn)，議論部分很好地突出了主題。確實(shí)是讀有所感，讀有所悟。修辭方面，運(yùn)用了引用和對(duì)比。語(yǔ)言精煉，成語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確，如“欣喜若狂”“迫不及待”“如饑似渴”等。
《雷鋒故事》讀后感11
親愛的朋友，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)過身邊的一片土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照耀過一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否撫育了有用的生命？你既然活著，是否為人們付出了你的勞動(dòng)，使世界一天天變美麗？我想問你，你為世界帶來(lái)了什么？
雷鋒出生在一個(gè)貧困的家庭里，家里沒有溫暖的火爐，沒有可口的食物，他們有的是寒冷與饑餓。后來(lái)爸爸媽媽、哥哥弟弟也依次離開了入世，小小年紀(jì)就接受這樣的'打擊，對(duì)一般人而言是承受不住的。但雷鋒卻不一樣。他以這個(gè)作為前進(jìn)的動(dòng)力，他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕、一點(diǎn)挫折就熄滅的。印象最深的是那次雷鋒出差，到沈陽(yáng)車站換車時(shí)，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷擠了一堆人，走過去一看，以來(lái)是一位中年婦女沒有車票而硬要上車。他對(duì)那位大一嫂說那位大一嫂：“您沒有票，為什么還要上車呢？”那位大一嫂著急地說：“同志，我不是沒有車票，而是不知道什么時(shí)候把車票和錢都丟一了�！崩卒h聽她說的是真話，就安慰大一嫂，并用自己的津貼費(fèi)買了一張車票，塞一進(jìn)打掃的手里，說：“快上車吧，車快開了。”那位大一嫂眼里含一著淚水，真是感激不盡。
讀到這里，我的腦海里不由得閃出現(xiàn)實(shí)生活中的一幕：阿姨們吃完?yáng)|西的垃圾袋隨處亂丟；一個(gè)大孩子搶過一個(gè)小朋友手中的棒一棒糖；一位老人摔倒了卻沒人去扶……
《雷鋒的故事》這本書告訴我們，雖然我們不能像革命先烈那樣，做不了驚天地泣鬼神的大事，但我們只要把身邊的小事做好，也是為社會(huì)、為國(guó)家做了貢獻(xiàn)。因?yàn)�，再小的幫助也�?huì)溫暖別人的心。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！闭f的就是這個(gè)道理。
親愛的同學(xué)們，為了我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)，為了我們的世界更加美好，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起吧。
《雷鋒故事》讀后感12
大自然以山和水展示著它的美；數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美；音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，可是，我覺得人心是最美的。在暑假當(dāng)中，我閱讀了雷鋒叔叔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，感想頗深。
記得雷鋒叔叔說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！敝钡浇裉�，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒叔叔的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)。,他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，件件都令我們感動(dòng)，學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔把每一個(gè)需要幫助的人都當(dāng)作自己的.親人，給予幫助，他為人們送去關(guān)愛，他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀�，F(xiàn)在公交車是主要交通工具，乘車時(shí)，總會(huì)聽到“請(qǐng)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我總會(huì)四處觀望，令我感動(dòng)的是立刻會(huì)有人站起來(lái)主動(dòng)讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現(xiàn)著美的光輝，更閃現(xiàn)著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的城市里，人們的行為是那么崇高。
在我們生活中，失學(xué)兒童數(shù)不勝數(shù)，他們多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽老師的教誨，和同學(xué)們一起興高采烈地玩耍��！每次號(hào)召給“希望工程”捐款，總會(huì)有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。
這份愛讓我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個(gè)世界雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈化每個(gè)人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。
雷鋒的精神永垂不朽！我自己在生活中雖然沒有像舊社會(huì)的地主、惡霸那樣為非作歹，但是像雷鋒那樣舍己為人、刻苦學(xué)習(xí)的精神也不足，可自從看了《雷鋒的故事》后，我就下定決心從現(xiàn)在起，用雷鋒那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成為像雷鋒一樣的人。
《雷鋒故事》讀后感13
“對(duì)待同志要像春天一樣溫暖；對(duì)待工作要像夏天一樣火熱；對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉；對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷�！痹凇独卒h的故事》中，我記憶最深刻的就是這句話！
20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物中，有一個(gè)叫叢飛的人，他一生舉辦了多場(chǎng)的公益表演，共籌到了300多萬(wàn)！但他從未花過一分錢，他把所有的錢捐助給了有困難的人。叢飛得了胃癌晚期，在《感動(dòng)中國(guó)十大人物》的節(jié)目當(dāng)中，他說：“我已經(jīng)做了10次化療，我還要做11次、12次，我要為了這些有困難的人而生存下去，繼續(xù)幫助他們！”可是不久，他便死于胃癌。我看了節(jié)目之后，頓時(shí)對(duì)叢飛肅然起敬，這是多么高尚的精神啊！
其實(shí)，我們班也有活雷鋒，她就是伊冬。對(duì)待同學(xué)，她如春天般溫暖，同學(xué)的困難就是自己的困難，同學(xué)的.快樂就是自己的幸福，她總是對(duì)同學(xué)們的困難盡力而為；對(duì)待同學(xué)和老師交代的工作，她總是很認(rèn)真，也很積極。她看書的時(shí)候，甚至看得入迷，因此得了“小才女”的稱號(hào)；所以大家也都喜歡跟她在一起玩。更重要的是，伊冬在前兩個(gè)星期，撿到了一支手機(jī)，和她結(jié)伴同行的同學(xué)們說：“這是只好手機(jī)，自己留著吧！”她批評(píng)了那個(gè)同學(xué)：“不行！這不是我的東西，就必須要交公，我不能拿這只手機(jī)�！庇谑�，她便拿到了教導(dǎo)處交公。學(xué)校還為此表?yè)P(yáng)了她，她總是很謙虛地說：“撿到東西就應(yīng)該交公啊，老師就是這么教我們的。”是啊，老師是這樣教我們的，但是又有多少人能做到呢？
雷鋒的精神始終感染著一代又一代祖國(guó)的接班人。“生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的服務(wù)當(dāng)中。”我想，雷鋒說這句話的意思是想讓大家，對(duì)身邊的人多一份幫助，多一份溫暖，而少一點(diǎn)冷眼旁觀，少一點(diǎn)冷淡，讓這個(gè)世界到處充滿了美好，讓我們領(lǐng)悟到真善美的真諦。
在這春暖花開的三月里，十三億中國(guó)人自然而然地想起了雷鋒，我也要向他學(xué)習(xí)．
《雷鋒故事》讀后感14
像雷鋒叔叔這樣的人還有很多：全國(guó)道德模范的“郭明義”；照顧癱瘓母親的“孟佩杰”�！�
一位位好人，得到了人民的贊誦。雷鋒叔叔雖然去世了，但他仍活在每一個(gè)中國(guó)人的心中，讓人敬仰。雷鋒叔叔身上的`品質(zhì)非常可貴，無(wú)數(shù)個(gè)雷鋒的“后人”將愛撒滿人間。不說遠(yuǎn)的，就說近的，蘆山地震，消防叔叔、醫(yī)護(hù)人員、機(jī)關(guān)干部、農(nóng)民工、企業(yè)家、學(xué)生等等，相識(shí)的或不相識(shí)的，都伸出援助之手，獻(xiàn)出愛心。哪個(gè)不是平凡而又偉大！
“學(xué)習(xí)雷鋒，幫助他人”，這句話讀起來(lái)朗朗上口，可我們做到了嗎？我們?cè)撛趺醋�？我認(rèn)為：學(xué)習(xí)雷鋒，幫助他人，應(yīng)該從身邊做起、從小事做起，同時(shí)我也盡力做了。
那是一次上體育課，老師要我們?cè)?分20秒內(nèi)跑完300米，凌嘉蔚就堅(jiān)持不住了，在吃飯的時(shí)候，她感到頭發(fā)昏，四肢無(wú)力，一屁股坐在地上，嘴辰發(fā)白，我們見情況越來(lái)越嚴(yán)重。于是，我和幾個(gè)同學(xué)攙扶著她，一步一步地扶到校醫(yī)室，校醫(yī)連忙讓我去給她打飯，就在我剛踏出門的霎那，凌嘉蔚昏了過去，我和黃老師合力把她抬進(jìn)去，再讓別的同學(xué)去打飯，經(jīng)過校醫(yī)診斷，凌嘉蔚是低血糖，校醫(yī)給她沖了杯糖水，讓她喝下，一下子，氣色好多了，我把她扶下床，把飯端到她面前，一口一口送進(jìn)她的嘴，并安撫著她，讓她心情平復(fù)下來(lái)，陪著她把飯吃完。又過了一會(huì)兒，她的臉開始紅潤(rùn)起來(lái)了，我扶著她慢慢地走進(jìn)教室，她對(duì)我說了聲：“謝謝！”。想到做了好事，雖然是一件小事，但我的心像吃了蜜一樣甜，幫助別人真開心、很幸福��！
其實(shí)，哪怕幫媽媽拔拔鬢角的白發(fā)、幫爸爸刮去胡須；在節(jié)日里給親人送上問候；幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)……這些都是學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的表現(xiàn)。
從小事做起，助人為樂，幫助同學(xué)，就像雷鋒叔叔說的那樣：“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”我們也應(yīng)該把同學(xué)的開心當(dāng)成自己的開心，把別人的幸福當(dāng)著自己的幸福、把別人傷心事看作自己的傷心事……
讓我們都伸出雙手，將雷鋒精神傳遍神州大地！
《雷鋒故事》讀后感15
很多人看了這個(gè)題目會(huì)問：“為什么要做一個(gè)小釘子呢？告訴你們吧，是因?yàn)槲易x了《雷鋒的故事》這本書后，從雷鋒身上學(xué)到了釘子的精神——“擠”與“鉆”。
“擠”的精神就是不浪費(fèi)一分鐘時(shí)間。雷鋒叔叔在電影快開場(chǎng)的時(shí)候都在爭(zhēng)分奪秒、如饑似渴地看書，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒充分利用時(shí)間的精神，利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間�，F(xiàn)在的我，到了學(xué)校之后，沒上課時(shí)我多看些書；放學(xué)了，媽媽沒來(lái)接我，沒事，有書在陪伴著我。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，從而擠出更多的時(shí)間，學(xué)到更多的知識(shí)。
“鉆”的精神就是遇到不會(huì)的問題要鉆研。比如正在寫作業(yè)，遇到不會(huì)的問題就要用自己所有的辦法去鉆研。如果絞盡腦汁實(shí)在想不出來(lái)，那就要向同學(xué)和老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教，直到弄懂為止。
如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)了釘子的“擠”勁和“鉆”勁，相信每一個(gè)伙伴的成績(jī)都會(huì)棒棒的！
【每日寫作指導(dǎo)：什么樣的作文難得高分——寫作必讀】
相比語(yǔ)文作文，很多考生容易忽視英語(yǔ)作文，覺得只要平鋪直敘，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，就能得高分。中考在即，世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師、教研組長(zhǎng)朱萍提醒考生，近兩年，英語(yǔ)作文要求和語(yǔ)文作文要求愈加接近，更注重人文內(nèi)涵。行文流暢、言之有物也是英語(yǔ)作文的要求。
朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的'作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發(fā)現(xiàn)沒話說再生拉硬拼湊字?jǐn)?shù)。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個(gè)提綱，整理一下思路。
老師在閱卷時(shí)，首先會(huì)通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語(yǔ)法準(zhǔn)確，滿足于報(bào)流水賬，肯定無(wú)法獲得佳績(jī)。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場(chǎng)套用，不如多準(zhǔn)備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準(zhǔn)備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見話題。
一些考生覺得，準(zhǔn)備兩個(gè)生僻詞，會(huì)讓自己的作文脫穎而出，事實(shí)并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式�！昂芏嗫忌矚g一寫作文就套用重大時(shí)事，事實(shí)上，能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)際有感而發(fā)的作文更能得高分。”
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