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《生命的林子》讀后感

時(shí)間:2022-03-19 08:05:03 讀后感 我要投稿

《生命的林子》讀后感7篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的《生命的林子》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《生命的林子》讀后感7篇

《生命的林子》讀后感1

  今天,我們學(xué)習(xí)了《生命的林子》這篇文章。這篇文章講了這樣一個(gè)故事:玄奘曾在法門寺修行。玄奘為自己苦苦習(xí)經(jīng)多年,談經(jīng)論道卻不如別人而感到苦惱。當(dāng)他準(zhǔn)備辭行師父,到偏僻的深山小寺去時(shí)。方丈師父以一片林子為例,告訴了玄奘這樣一個(gè)道理:一個(gè)成才的人是不能離開社會(huì)這個(gè)群體的。就像一棵大樹不能遠(yuǎn)離森林一樣。最后,玄奘苦心潛修,終于成為一代名僧。

  讀完這篇文章,我的腦海里便又浮現(xiàn)出二年級(jí)時(shí)發(fā)生的'一件事:那天,老師正在津津有味地講著課,同學(xué)們也在認(rèn)真地聽(tīng)課。突然,我感到鼻子癢癢的,便伸手進(jìn)去掏,當(dāng)我往手指上看時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我流了鼻血。當(dāng)時(shí),我真的不知道該要怎么辦?正在這時(shí),坐在我后面的一位同學(xué)舉起了手,向老師匯報(bào)了我的情況。于是,老師便讓幾位女同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室。一路上,同學(xué)有的掏出了自己心愛(ài)的手絹,還有的遞給我一張面巾紙。我想:無(wú)論她們給我的東西是否一樣,但我堅(jiān)信她們的心都是熱情的心。待我的鼻血止住后,老師還遞給我一杯熱水。我喝了以后,心里暖烘烘的。但這暖烘烘的感覺(jué)不僅是熱水帶給我的,更是老師同學(xué)們的熱心帶給我的。

  讀完這篇文章,我進(jìn)一步地領(lǐng)悟到了這個(gè)深刻的道理:是的,一個(gè)人的成長(zhǎng)是離不開社會(huì)這個(gè)群體的。

《生命的林子》讀后感2

  今天,老師帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)《生命的林子》一課。這一課的主人翁是西游記里的唐僧,傳說(shuō)唐僧剛剃發(fā)的時(shí)候,在法門寺修行。法門寺是個(gè)香火鼎盛的名寺,每天晨鐘暮鼓,香客如流。唐僧想潛心修行,但他感到自己談經(jīng)論道卻遠(yuǎn)不如寺里的許多僧人。

  有人勸他說(shuō):“法門寺是個(gè)水深龍多的地方,你若想出人頭地,不如找一個(gè)偏僻的地方。這樣,你的才華才會(huì)顯露出來(lái)!碧粕肓嗽S久,覺(jué)得這話有些道理,便決定辭別師父,方丈明白唐僧的意圖后,問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題:燭火和太陽(yáng)哪個(gè)更亮一些?唐僧答道:太陽(yáng)。接著,方丈帶著他到寺后的.林子里走走。

  方丈指了指其中的一棵,問(wèn)唐僧這個(gè)松樹能做什么呢?他很快說(shuō):“能做薪柴!薄澳撬鼈?cè)趺撮L(zhǎng)的這樣秀頎!碧粕鸬朗且?yàn)闋?zhēng)著承接天上的陽(yáng)光吧。方丈說(shuō):‘’它們長(zhǎng)在一個(gè)群體,為了一縷陽(yáng)光,為了一滴雨露,它們都奮力向上生長(zhǎng),而那些在灌木叢中鶴立雞群,不愁沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有樹和它們競(jìng)爭(zhēng),所以,它們就成了薪柴啊!

  唐僧聽(tīng)了,明白方丈的話,以后潛心修行,終于成了一代名僧。

  讀了這個(gè)故事,我明白了一棵大樹不能離開森林這個(gè)大群體,因?yàn)樵谶@個(gè)大群體里有了競(jìng)爭(zhēng),樹木才能奮力向上生長(zhǎng),一旦離開這個(gè)群體,就會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),樹木就會(huì)變的松松垮垮,就不可能成為棟梁,一個(gè)成才的人,是不能離開社會(huì)這個(gè)群體的,一旦離開就難以成才。

《生命的林子》讀后感3

  這篇課文是講玄奘為了盡快出人頭地,便想到深山小寺去修身。經(jīng)方丈指點(diǎn),玄奘明白了沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)是不能成才的道理。 一個(gè)人在平平庸庸的群體中鶴立雞群,不是一個(gè)真正的人才,如果他走進(jìn)一個(gè)人強(qiáng)馬壯的集體 ,他就會(huì)顯得很渺小。只有在人才濟(jì)濟(jì)的群體 中經(jīng)受磨練,經(jīng)受洗禮,才是一個(gè)真正的人才!所以,人,不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)得到的成績(jī)是經(jīng)不考驗(yàn)的。因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)才有壓力,有壓力才有動(dòng)力,有動(dòng)力才出成績(jī)。

  江門一中為什么辦得這樣成功?師資優(yōu)良是一個(gè)原因,更重要的原因是一中的學(xué)生都是高分錄取的。在這個(gè)人才輩出的.地方,學(xué)生都想出類拔萃必須展開激烈的競(jìng)爭(zhēng),因此他們就變得越來(lái)越強(qiáng)了。 美國(guó)是世界第一號(hào)強(qiáng)國(guó)。美國(guó)沒(méi)有悠久的歷史,是什么力量使美國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的呢?也是競(jìng)爭(zhēng)!由于各行各業(yè)都充滿競(jìng)爭(zhēng),上至總統(tǒng),下至小職員,從來(lái)沒(méi)有端"鐵飯碗"的職業(yè)。從而看出競(jìng)爭(zhēng)是多么重要。

  所以人的一生需要挫折,需要競(jìng)爭(zhēng)。俗話說(shuō):“有志者,事竟成!”經(jīng)受競(jìng)爭(zhēng)的磨煉和洗禮的人,成功一定會(huì)向他招手。相反,那些甘做平庸群體中的"佼佼者",害怕競(jìng)爭(zhēng),逃避競(jìng)爭(zhēng)的懦夫,永遠(yuǎn)成不了才。

  因此,一個(gè)人才是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的群體,不能沒(méi)有障礙和磨煉。讓我們都迎接挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想!

《生命的林子》讀后感4

  讀了《生命的林子》這篇課文,我深有感觸。

  這篇課文中主要講了玄裝原來(lái)在法門寺修行,但法門寺水深龍多,玄裝想出人頭地但總也不行,所以他就想到一些偏僻小寺中閱經(jīng)讀卷,使自己的才華很快顯露出來(lái),便去向方丈辭行。但方丈告訴他,一個(gè)人想要成材是不能離開社會(huì)這個(gè)群體的。玄裝聽(tīng)了,決心不離開法門寺了,他在寺里潛心苦修,終于成了一代名僧。

  讀了這篇文章我明白了一個(gè)人想要成材是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的,也明白了一個(gè)人只有和比自己強(qiáng)的'對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)才能進(jìn)步。聯(lián)系我平時(shí)生活,我每一次考試的不太好后,都自我安慰,還有比我更差的呢,每一次考試都自我滿足,所以我都得不到非常大的進(jìn)步。讀了這篇課文,我以后一定要給自己定更高的目標(biāo),每一次考試都要和學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),這樣才會(huì)取得進(jìn)步。一個(gè)人只有在一個(gè)周圍都是強(qiáng)者的集體里才能看清自己,在一個(gè)周圍都是比自己差的環(huán)境中就容易驕傲,看不清自己,自己感覺(jué)還不錯(cuò),但一跟強(qiáng)者比起來(lái)就差很多了。

  我今后一定要做一棵在莽莽蒼蒼的大林子中最高大茂盛的松樹。

《生命的林子》讀后感5

  今天上午,我無(wú)意中翻到了這篇文章——《生命的林子》,它講述了唐僧剛剛剃發(fā)為尼時(shí),覺(jué)得院內(nèi)聲音喧鬧,決定一人離開,獨(dú)自修行。

  但經(jīng)過(guò)方丈的勸說(shuō)后,斷了這個(gè)想法,方丈指著一片小樹林說(shuō):“這些樹就像蕓蕓眾生,它們長(zhǎng)在一起,就是一個(gè)群體,為了一滴雨露、為了一縷陽(yáng)光,他們都奮力向上生長(zhǎng),因此它們棵棵都有可能成為棟梁!碧粕兴形,留下潛心修煉,最后成佛。 其實(shí)人生好比一片樹林,一個(gè)人就是一棵樹,樹木的高矮由我們自己決定,有永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的小樹苗,有永遠(yuǎn)成長(zhǎng)得枝干,也有生活百年的蒼天古樹。但是,請(qǐng)相信,一棵樹是無(wú)法成長(zhǎng)的,只有它生長(zhǎng)在一個(gè)群體里才會(huì)成長(zhǎng)。無(wú)論它是大是小只要有同伴的幫助的成長(zhǎng)的決心,你就會(huì)成功。成功不是個(gè)人的,需要有各人的幫助:老師的教導(dǎo),父母的叮囑,同學(xué)的關(guān)懷 。他們都是缺一不可的。?

  聽(tīng)過(guò)《睡美人》的故事嗎?只有王子經(jīng)過(guò)磨難才能救出熟睡的公主,只有經(jīng)過(guò)苦難和挫折才會(huì)磨練出人才,只有爬過(guò)陡坡才能看見(jiàn)前方的陽(yáng)光,挫折是珍貴的',他并不是一無(wú)所用,它會(huì)教會(huì)你人生的意義,帶你領(lǐng)略人生的真諦。 所以說(shuō),成功又等于1 分的遺傳+99分的汗水。 同學(xué)們,你想要成功嗎?成功是集體的力量加上辛勤的汗水。

《生命的林子》讀后感6

  傳說(shuō)玄奘原來(lái)在法門寺當(dāng)僧人,一心想出人頭地,有人勸他到偏僻小寺中閱經(jīng)讀卷,這樣他的才能才華會(huì)很快的顯露出來(lái)。玄奘覺(jué)得很對(duì),就決意辭別師父,到小寺去,于是,他收拾完?yáng)|西向方丈辭行。方丈明白意圖后問(wèn)玄奘:“燭光和太陽(yáng)哪個(gè)更亮”,玄奘說(shuō)太陽(yáng),方丈問(wèn)他愿意做燭光還是太陽(yáng),玄奘思忖后鄭重的說(shuō)愿做太陽(yáng),方丈提議去寺后面的林子走走。寺后是一片郁郁蔥蔥的林子,但不遠(yuǎn)的一個(gè)山頭上,樹木稀疏,方丈指著最大一棵問(wèn):“這棵最高大,它能做什么”,這樹亂枝縱橫,玄奘就說(shuō):“它只能做煮粥的薪柴”。方丈又帶玄奘去寺后的'松林,樹又秀麗、又挺拔,問(wèn)玄奘為什么這的樹好,玄奘說(shuō):“是爭(zhēng)著承接陽(yáng)光”,方丈鄭重地說(shuō):“這些樹就像蕓蕓眾生啊,它們長(zhǎng)在一起,就是一個(gè)群體,為了一縷陽(yáng)光、為了一滴雨露,它們都奮力向上長(zhǎng),于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹,在灌木中鶴立雞群,不愁沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有樹和它們競(jìng)爭(zhēng),所以,它們就成了薪柴啊”。玄奘聽(tīng)了,慚愧地說(shuō):“方丈,我是不會(huì)離開法門寺的!”后來(lái)玄奘苦心潛修,成為一代名僧。

  讀完這個(gè)故事,我陷入深思,是啊,一個(gè)成才的人是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的,就像一棵大樹,不能遠(yuǎn)離森林。人同樹一樣,生活在一起,形成一個(gè)群體,有了比較,有了競(jìng)爭(zhēng),你追我趕,奮力向上,誰(shuí)也不甘落后,結(jié)果個(gè)個(gè)都可能成才。

《生命的林子》讀后感7

  今天,天氣悶熱極了,大地好像一個(gè)大蒸籠一樣,太陽(yáng)好像要把大地烤焦,樹葉都卷了邊,小狗熱得直吐舌頭。

  下午,天氣陰沉沉的,不一會(huì)兒,空中烏云密布,突然,伴隨著“轟”的一聲炸雷,一道閃電在天空劃了一道“之”字,緊接著,豆大的雨點(diǎn)從天空落了下來(lái)。街上的人們都打著傘快步走著,一把把雨傘,就像五彩繽紛的花兒一樣,在雨中綻放。雨越下越大,好像天上有人在不停往地上潑水似的,雨水“嘩嘩”的傾瀉在屋頂上、馬路上,濺起朵朵水花。樹葉在大雨中低著頭,好像做錯(cuò)事的小姑娘,在不停地流著眼淚。天地之間迷迷蒙蒙的一片,稍遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的景物都看不見(jiàn)了。不過(guò)幾分鐘,馬路變成了小河,水嘩嘩地淌著,在馬路上行駛的'汽車好像行駛在河中的小船。

  雨漸漸小了,停了,太陽(yáng)公公慢慢地露出了笑臉,湛藍(lán)色的天空中高高地掛著一道半圓形的彩虹,然而彩虹好像一個(gè)害羞的仙女,很快便逃得無(wú)影無(wú)蹤了。樹葉是那么春翠欲滴,花兒卻被大雨打落了好多,真可謂“綠肥紅瘦”呀。空氣真清新,小鳥在枝頭歡快地歌唱,孩子們?cè)诼飞喜人,有時(shí)不小心滑了一跤,又笑嘻嘻的站起來(lái),跑走了。

  我愛(ài)夏天的雨。

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