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船長(zhǎng)讀后感

時(shí)間:2022-09-11 10:37:47 讀后感 我要投稿

船長(zhǎng)讀后感(15篇)

  讀完一本書(shū)以后,你有什么體會(huì)呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的船長(zhǎng)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

船長(zhǎng)讀后感(15篇)

船長(zhǎng)讀后感1

  寒假,我讀了法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納的作品《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。

  這本書(shū)主要講述了鄧肯號(hào)游船的主人哥利納凡爵士從漂流瓶中意外得到兩年前失蹤的蘇格蘭人格蘭特船長(zhǎng)的信息,毅然決定自己親自去尋找。他帶著格蘭持船長(zhǎng)的兒女,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,以無(wú)比頑強(qiáng)的`毅力,穿過(guò)南美洲,澳大利亞和新西蘭,戰(zhàn)用無(wú)數(shù)艱險(xiǎn),終于在一個(gè)孤島上找到了格蘭持船長(zhǎng)。

  閱讀這本書(shū),讓我的心情久久不能平靜。書(shū)中的一些人物栩栩如生,在我的腦海中活了起來(lái)。格蘭特船長(zhǎng)機(jī)智勇敢,需到困難冷靜沉著,他分別用三種文字———英文、法文和德文寫(xiě)了三封求救信。提高了他的獲救機(jī)率。從船長(zhǎng)的身上,我得到如下啟示,在平時(shí)應(yīng)該盡可能地學(xué)習(xí)多種技能,一旦遇到困難,應(yīng)該思考多種解決的辦法。

  哥利納凡爵士是多么樂(lè)于助人,見(jiàn)義勇為甚至把生死置之度外。如果是我撿到了那個(gè)瓶子,我可能會(huì)看也不看信的內(nèi)容,直接將那幾封被海水腐蝕的信扔在一邊說(shuō):“這都是哪一年的事了?字跡都被泡模糊,信紙都爛了。那些人肯定早已一命歸西了。不用管,不用管!钡缋{凡爵士卻帶著自己勇敢的團(tuán)隊(duì),為了一個(gè)從未謀面,素不想識(shí)的人放棄一切,這是一種多么偉大的精神!

  小羅伯爾和姐姐瑪麗·格蘭特雖然年齡小,但他們不把自己當(dāng)小孩子看待,他們和成年人一樣有著不屈服的意志。

  最終他們用超群的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,救出了格蘭特船長(zhǎng)。

  讀完這本書(shū),給我留下一些深刻的印象,遇事一定要沉著冷靜,只有依靠機(jī)智和勇敢才能克服一切困難和危險(xiǎn)。我們做什么事情,不可能總是那么輕松或一帆風(fēng)順的,總會(huì)有困難和挑戰(zhàn),只要我們堅(jiān)定信心,有勇氣,有團(tuán)結(jié)精神,拿出我們的聰明才智,就一定能戰(zhàn)勝困難。

  這個(gè)故事至今被人們所傳頌,讓我們大家一起讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》吧,和書(shū)中的人物一起,與生命搏擊,與毅力較量!

船長(zhǎng)讀后感2

  《勇敢的船長(zhǎng)》在英國(guó)是海洋小說(shuō)的代表作之一,也是貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主吉卜林的代表作之一,雖然它不如《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》那么著名,但也已經(jīng)成為全世界青少年們所喜歡的一部文學(xué)作品!队赂业拇L(zhǎng)》的作者是英國(guó)作家吉卜林。作者吉卜林他是英國(guó)第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,也是至今諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)最年輕的獲得者。

  《勇敢的船長(zhǎng)》名字給人的第一印象肯定是講關(guān)于船長(zhǎng)的,而然當(dāng)我看過(guò)這本書(shū)后發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是講一個(gè)年少氣盛的少年的。十三歲的哈維的父親是美國(guó)屈指可數(shù)的千萬(wàn)富翁,雖然他們家有很多錢,但是父親整天忙于工作,基本上沒(méi)有時(shí)間來(lái)管教他,對(duì)他則縱容溺愛(ài),這讓他養(yǎng)成了驕橫人性的性格。在一次前往歐洲的航行中,他在甲板上的時(shí)候不小心掉下了海,被漁船“海上號(hào)”給救了。突然來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境后,哈維感到了不適應(yīng)。他不但不感激船員們的救命之恩,反而還逼迫大家送他回家,還說(shuō)船長(zhǎng)特魯普是個(gè)小偷。忍無(wú)可忍的船長(zhǎng)給了他一拳,讓他多少認(rèn)清了形勢(shì)。在此后的航海生活中,他和船長(zhǎng)的兒子丹成了好朋友,在丹的介紹下,他認(rèn)識(shí)了所有的.船員,并開(kāi)始了新的生活 最后,海上號(hào)回到了,哈維也和父母團(tuán)聚了。而哈維從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、目中無(wú)人、惹人討厭的人變成了一個(gè)能自力更生的人,成為了一個(gè)好水手。

  在生活中有許多父母過(guò)于溺愛(ài)孩子發(fā)生了悲劇的事。從前看的一個(gè)法制節(jié)目。只記得是一對(duì)老夫妻,他們生了好幾個(gè)女兒,但是想要一個(gè)兒子就抱了一個(gè)。結(jié)果由于他們過(guò)于溺愛(ài),雖然那兒子性格暴躁,與別人格格不入,自私冷漠經(jīng)常打父母,后來(lái)被他們的大女兒給殺了。

  《勇敢的船長(zhǎng)》讓我知道了一個(gè)道理:做任何事,都要自食其力。不能“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”這樣才能在這個(gè)世界上生存。

船長(zhǎng)讀后感3

  “爵士!是我,我來(lái)救大家了!……”一會(huì)兒,洞口扒大了,羅伯爾鉆了出來(lái),撲進(jìn)了格里那凡的懷里,此時(shí)他的姐姐和海倫娜夫人也醒了,站在一旁吃驚地看著這小精靈一般的孩子……雖然,這幕已離我們遠(yuǎn)去,但這感人的一幕已被歷史銘刻!

  《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》的作者是法國(guó)著名作家儒爾凡爾納,他被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父”。這部書(shū)主要講述了:19世紀(jì),駕帆船周游世界的傳奇式人物——格蘭特,這位英雄在1862年的航海中神秘消失了。1864年,蘇格蘭貴族格里那爵士偶然得到格蘭特船長(zhǎng)的'求救信。在格蘭特船長(zhǎng)的孩子瑪麗和小羅伯爾的請(qǐng)求下,爵士毅然組織了一支緊急救援隊(duì),駕駛自己的“鄧肯號(hào)”游輪,去探尋、營(yíng)救,開(kāi)始了他們冒險(xiǎn)歷程。最終,他們以無(wú)比的毅力和英勇戰(zhàn)勝了重重困難,找到了格蘭特,勝利后回到了蘇格蘭。在尋找父親的過(guò)程中,格蘭特船長(zhǎng)的兒女們也漸漸長(zhǎng)大成熟起來(lái),女兒找到了屬于自己的愛(ài)愛(ài)情,兒子開(kāi)始了自己的事業(yè)。

  讀完《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》后我深深地體會(huì)到了 “只有在冶煉中鋼鐵才會(huì)變得更堅(jiān)硬”這句話的深刻含義。格蘭特船長(zhǎng)的兒女們穿過(guò)美洲大陸,橫貫澳州大陸,望穿歐亞大陸,環(huán)繞地球一周,這是多么偉大的歷程!這途中他們迷失方向,遭受攻擊的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,大自然的巨大災(zāi)難也向他們步步緊逼:地震、颶風(fēng)、狼群、海嘯,真可謂千難萬(wàn)險(xiǎn),扣人心弦!而書(shū)中的主人公在災(zāi)難面前更是各個(gè)“神通廣大”。文中的格里那凡爵士,為人正直,在收到求救信后,義無(wú)反顧地承擔(dān)起救援行動(dòng)。別看小羅伯特才12歲,但他在救援中卻十分勇敢機(jī)智。“自古巾幗不讓須眉”,瑪麗格蘭特船長(zhǎng)的女兒,在救授中體現(xiàn)出了文弱女子的堅(jiān)強(qiáng)……他們使我知道了越在困難的處境越要臨危不懼。一個(gè)人有了一個(gè)目標(biāo)固然很重要,但是在追夢(mèng)的路上,難免有坎坷,即便你重重地跌倒了,但你也要站起來(lái),不要半途而廢。此外,在前進(jìn)的路上就算爬都要爬到山巔,也許你失敗了,沒(méi)爬到山巔,但我覺(jué)得你也比它們更高,你的精神是至高的。只要你努力了,你付出了同樣的汗水與力量,你永遠(yuǎn)不是敗者!

  俗話說(shuō),“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”,只有經(jīng)歷了礪煉與挫折,才會(huì)感悟風(fēng)雨人生!

船長(zhǎng)讀后感4

  《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》描寫(xiě)了一艘蘇格蘭國(guó)籍游船“鄧肯”號(hào)的主人.德華?格里那凡爵士在一次偶然的情況下得到了兩年前因海事遇難失蹤的哈里?格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的裝有求救信的漂流瓶,他請(qǐng)求英國(guó)政府派船隊(duì)去尋找格蘭特船長(zhǎng)及遇難船員。但英國(guó)政府一直很歧視蘇格蘭人,竟拒絕了爵士的請(qǐng)求。

  格里那凡爵士對(duì)英國(guó)政府的態(tài)度感到十分氣憤,遇到了格蘭特船長(zhǎng)的`一雙兒女后,他決定自己去找格蘭特船長(zhǎng)和遇難海員,于是他組織了一支探險(xiǎn)隊(duì),親自帶隊(duì)出發(fā)尋找格蘭特船長(zhǎng)。船隊(duì)沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原,橫貫了澳大利亞和新西蘭,環(huán)繞地球一周。一路上,他們以無(wú)比的堅(jiān)毅、勇氣戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn),終于在太平洋一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。在此期間巴加內(nèi)爾的粗心引得船上的海倫娜夫人、格蘭特姐弟、孟格爾船長(zhǎng)等人哭笑不得。返航后,這件事在英國(guó)引起了巨大轟動(dòng),格里那凡一行人也成了無(wú)人不知的英雄人物。

  為了一個(gè)素不相識(shí)的人發(fā)出的求救,英國(guó)政府和格里那凡爵士采取的措施完全不同。格里那凡一行人的樂(lè)于助人深深感動(dòng)著我們。也正是這千心萬(wàn)苦的跋山涉水換回了格蘭特船長(zhǎng)的生命和格蘭特船長(zhǎng)一家人的團(tuán)聚。這種無(wú)私的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。他們的勇敢和堅(jiān)毅也是我們應(yīng)該效仿的。格里那凡等人為了救人不顧生命危險(xiǎn),而且主動(dòng)救人,實(shí)在讓人佩服;叵胛易约,如果有人找我?guī)兔,我能幫則幫,不能就不管了,反正我能力不夠,幫不上什么。現(xiàn)在我明白了,不管行不行,不試一試怎么知道幫不幫得上別人呢?如果不行,起碼也算我盡了力。還有,我遇到挫折時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間都回沮喪發(fā)呆,我現(xiàn)在總算懂了,做人要堅(jiān)強(qiáng),不管碰到什么困難,,都有解決的辦法,只是你處在困難的陷阱里,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。所以,遇到困難時(shí)要冷靜,保持樂(lè)觀的心情,總會(huì)有辦法的。

  一句話,為人處事要勇敢,不要泄氣,往前沖。

船長(zhǎng)讀后感5

  最近,我被凡爾納的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)深深吸引,書(shū)中主人公的精彩曲折的故事給我留下了深刻的印象。他們的探險(xiǎn),充滿了神奇、也充滿了危險(xiǎn)。他們看到了火山噴發(fā),經(jīng)歷了地震、干渴、暴雨、洪水、雷火,還曾被狼群攻擊、鱷魚(yú)包圍,羅伯爾甚至從兀鷹爪下得以逃生,幸好大家都安然無(wú)恙。這次探險(xiǎn)途中,他們結(jié)識(shí)了巴塔戈尼亞人塔夫卡,正是他救了羅伯爾的命,也正是因?yàn)樗鱿驅(qū)?一行人才逢兇化吉。在堅(jiān)定的.信念支持下,他們不怕困難,勇于探索,歷經(jīng)磨難和挫折,終于找到平漂流瓶的主人——格蘭特船長(zhǎng)。

  讀了他們的故事,增加了我迎接和戰(zhàn)勝困難的信心。我不由自主地想起了自己輸液時(shí)的情景。有一次我發(fā)高燒,媽媽將我送到了醫(yī)院,在醫(yī)生準(zhǔn)備輸液器械的時(shí)候,我有點(diǎn)害怕,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,扎針可疼了,咱們別輸液了,回家吧!眿寢屨f(shuō):“不行!你正在發(fā)高燒,不輸液就好不了。再說(shuō)你還要上學(xué)呢,病快點(diǎn)治好,就不用耽誤功課了!痹撛樀臅r(shí)候,我非常害怕(因?yàn)槲遗?護(hù)士一般要扎兩三針才能扎上,有時(shí)候還不得不在腳上扎針)。心里非;艁y,緊張的眼淚都流了下來(lái),我甚至收回手要拒絕輸液了。就在此時(shí),我忽然想起《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中的那一群不畏困難,勇于拼搏的主人公們,他們航行了大半個(gè)地球,經(jīng)歷了重重困難,在艱苦的條件下,永不放棄,依然堅(jiān)持,終于在一個(gè)島嶼上找到了格蘭特船長(zhǎng)。想到這里,我的心情平靜了下來(lái),于是我勇敢地伸出了右手讓護(hù)士扎針。果然,護(hù)士扎了好幾下才扎上,扎完針后,護(hù)士夸獎(jiǎng)地說(shuō):“你真勇敢,像個(gè)男子漢!”

  在今后的生活中,我要像《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中的探險(xiǎn)者一樣,樹(shù)立必勝的信心,不畏艱辛,勇敢地迎接困難與挑戰(zhàn),既然行動(dòng)就一定堅(jiān)持到底,直到事情的成功。在生活中,我們要不怕艱難險(xiǎn)阻,不做懦弱之人,要不怕困難,勇往直前,做勇敢的人,成為生活學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者,為實(shí)現(xiàn)自己的理想去積極奮斗!

船長(zhǎng)讀后感6

  儒勒·凡爾納是法國(guó)著名的科學(xué)幻想小說(shuō)家,讀后感:《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》是他著名的三部曲:《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,《海底兩萬(wàn)里》,《神秘島》中的一部。小說(shuō)描寫(xiě)了格里那凡爵士等人尋找被漂流荒島的格蘭特船長(zhǎng)所經(jīng)歷的冒險(xiǎn)故事。

  小說(shuō)描寫(xiě)了一艘蘇格蘭國(guó)籍游船"鄧肯"號(hào)的主人格里那凡爵士在一次偶然的情況下得到了兩年前因海事遇難失蹤的格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的裝有求救信的漂流瓶,他請(qǐng)求英國(guó)政府派船隊(duì)去尋找格蘭特船長(zhǎng)及遇難船員,但英國(guó)政府一直很歧視蘇格蘭人,竟拒絕了爵士的請(qǐng)求。爵士感到很氣憤,覺(jué)得英國(guó)政府見(jiàn)死不救,便自己組織了小型救助隊(duì),親自去營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)。

  他帶著格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女,沿著南緯37度穿越了南美洲的高山和草原,橫貫了澳大利亞和新西蘭,環(huán)繞了地球一周。格里那凡爵士等人,為了營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng),在茫茫無(wú)際的大海上前進(jìn),驚濤駭浪,暴風(fēng)驟雨考驗(yàn)著他們。他們?nèi)徊活欁约旱纳c大自然搏擊,與毅力較量,最后終于在一個(gè)荒島上找到了船長(zhǎng)。

  書(shū)中人物個(gè)性鮮明:博愛(ài)的'格里那凡爵士,冷靜的麥克那布斯少校,博學(xué)卻又粗心的巴加內(nèi)爾,航海技術(shù)高超的孟格爾船長(zhǎng)以及慈祥的格蘭特船長(zhǎng)。其中我比較喜歡麥克那布斯少校,因?yàn)樗恢北3种潇o的狀態(tài),多次幫助格里那凡爵士度過(guò)險(xiǎn)境。還有一個(gè)角色不得不提,那就是塔卡夫。這個(gè)勇敢,仗義的印第安人幫了格里那凡爵士等人不少忙。在一次洪水中,他為了救自己的馬---桃迦,與格里那凡爵士等人分別。

  小說(shuō)中,最令人敬畏的是格里那凡爵士無(wú)比的毅力和他那克服困難的勇氣,也就是人類的一種偉大的精神---堅(jiān)持。這種精神的存在,可以讓人們克服艱難險(xiǎn)阻,突破自己,讓人生的道路走的更加充實(shí)和精彩。

  《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中格里那凡爵士等人的樂(lè)于助人也深深感動(dòng)著我。也正是這千辛萬(wàn)苦的跋山涉水換回了格蘭特船長(zhǎng)的生命及他們一家人的團(tuán)聚,這種無(wú)私的精神是人類最偉大的靈魂。

船長(zhǎng)讀后感7

  勇敢的心——讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》有感 一只神秘的漂流瓶,三張寫(xiě)滿不同語(yǔ)言的信,一群落難者的呼喚,一顆顆勇敢的心?此茮](méi)有任何關(guān)聯(lián)的各種條件,在這里被串在了一起……

  他叫格里那凡,一位機(jī)智的蘇格蘭爵士。海倫夫人,爵士的妻子,溫柔慈祥。兩人因撞見(jiàn)了那只漂流瓶而陷入“救助風(fēng)波”。他們肩負(fù)著拯救航海家格蘭特船長(zhǎng)的重任。當(dāng)我知道夫婦兩人要去拯救船長(zhǎng)時(shí),我的我內(nèi)心便充滿了疑問(wèn),沒(méi)有政府的支持,他們能行嗎?船長(zhǎng)現(xiàn)在是否活著呢?他們會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎?……我?guī)е蓡?wèn)讀了下去。

  沉熟穩(wěn)重的麥克那布斯少校、可愛(ài)的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾、堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐以及勇敢的小羅伯爾。每當(dāng)這支勇敢者的隊(duì)伍又多添一位成員時(shí),我仿佛看見(jiàn)成功離他們又近了一步——多縝密的構(gòu)思啊!我又不禁感嘆道凡爾納的思維之精細(xì),環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)。將我的心推上了這文字的風(fēng)口浪尖,隨它沉浮。

  一次次的面臨危險(xiǎn),卻又一次次的化險(xiǎn)為夷。我的心是一次次的楸起。在那洪水來(lái)臨時(shí)的驚險(xiǎn)逃生,在樹(shù)上棲息時(shí)的饑餓生存,在火山邊上逃避追捕,在草原上搏擊紅狼。我著實(shí)難以相信,這一位位的勇士,愿意搭上自己的性命,賭下自己的一生,去救的,生只是一個(gè)素未謀面的`人。在我看來(lái),這種像“無(wú)意間”的善舉,又像英雄的許諾。傾盡全力,放手一搏。而去做這些事的勇士們,是需要多大的魄力、勇氣才能做出這樣瀟灑的決定。∥矣芍缘嘏宸麄儯宸麄兡且活w顆金子般的心。

  當(dāng)我讀到格蘭特船長(zhǎng)獲救時(shí),我心里,一塊兒恍若千斤的重石總算落下了。這一路多少辛酸,多少淚滴,才換來(lái)今天這個(gè)結(jié)果。我本以為會(huì)有人會(huì)抱怨不易?晌以谧掷镄虚g感受到的分明是一種濃烈的喜悅。∪绱藛渭、深情。如此偉大的感情,有需要怎樣偉大的心靈!

  有一種勇敢,叫做格里那凡夫婦!有一種勇敢,叫巴加內(nèi)爾!有一種勇敢叫格蘭特船長(zhǎng)的兒女!

  有一種偉大的、勇敢的心,存活在《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中!

船長(zhǎng)讀后感8

  在成長(zhǎng)的歷程中,人們總會(huì)遇到風(fēng)雨。如鳳凰涅槃般,闖過(guò)了這些風(fēng)雨,你便會(huì)成為真正的英雄。自己人生中的英雄。

  ——題記

  合上《十五歲的小船長(zhǎng)》,無(wú)數(shù)感觸如潮水般向我涌來(lái),在心底蕩漾著。想著想著,一時(shí)間,我竟怔怔地出了神。

  《十五歲的小船長(zhǎng)》主要講了一位名為迪克·桑德的年僅十五歲的實(shí)習(xí)水手,在其他水手們皆于一次意外中不幸喪生后,帶著船上僅存的幾人和一只狗:丁戈,歷經(jīng)重重磨難和阻撓,在死去了老女仆南及丁戈后終于回到了家鄉(xiāng)。

  作者儒勒·凡爾納用流暢的文筆教會(huì)了我許多的知識(shí),如:有關(guān)座頭鯨的習(xí)性,有關(guān)美洲和非洲的區(qū)別,有關(guān)黑奴販賣,有關(guān)非洲土著的打扮與交易……總之,我受益頗豐。

  從主人公迪克·桑德身上,我能看到許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn):機(jī)智、勇敢、果斷、善良、忠誠(chéng)、寬容……以及,最讓我欣賞的一點(diǎn),堅(jiān)持。是的,堅(jiān)持。他一直堅(jiān)持著,堅(jiān)持著自己的理想,堅(jiān)持著自己的信念。他一直在堅(jiān)持,知難而進(jìn),不逃避也不退縮。

  我摩挲著書(shū)本光滑的`封面,沉思著:在這處處充斥著畏縮放棄、知難而退的世界里,是多么需要堅(jiān)持不懈和知難而進(jìn)啊!我們?nèi)裟茏龅綗o(wú)論何處、何時(shí)、何事,都一直堅(jiān)持下去,永不放棄,有什么困難是克服不了的,又有什么障礙是闖不過(guò)去的呢?有些人在失敗后總喜歡怨事怨人怨天地,卻不知道堅(jiān)持著再做一次,所以他們永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。

  我們就好像一顆種子,在灰黑陰暗的的土壤里不斷努力著向上發(fā)芽、向下扎根。只有當(dāng)根深深的深入地的深處,并堅(jiān)持著將芽不斷向上滲透,才能在某一天,在不斷的努力后,從土里探出嫩碧色的芽,沐浴成功后的淺金色陽(yáng)光。只有當(dāng)你堅(jiān)持著不放棄、知難而進(jìn)的時(shí)候,才能體味到成功的溫暖與甜美。

  什么是真正的英雄?就是像迪克·桑德那樣,不斷克服一個(gè)又一個(gè)的困難,在人生的道路上劈荊斬棘向前沖的人。

  人們總是羨慕那些成功的英雄,殊不知,只要堅(jiān)持著不放棄,你自己就是英雄。

  堅(jiān)持吧,在風(fēng)雨過(guò)后,你會(huì)綻放出最旖旎的光彩。

船長(zhǎng)讀后感9

  “說(shuō)不定什么時(shí)候扔煙頭時(shí),把自己給扔到海里,煙頭還在船上吧!”我想,你此時(shí)一定是嘴角上揚(yáng)。心里納悶這如此有趣的語(yǔ)言出自哪里?今天,我想要和大家分享的就是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。

  這本書(shū)是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納的作品之一,本書(shū)以幽默的語(yǔ)言,豐富而廣闊的知識(shí),激動(dòng)人心的故事情節(jié),構(gòu)成了這本科幻小說(shuō)的'靈魂。

  這本書(shū)主要講述了鄧肯號(hào)游船的船主一一格利納凡爵士,在一次偶然中發(fā)現(xiàn)了鯊魚(yú)肚中的漂流瓶,那其中竟是格蘭特船長(zhǎng)的求救信,機(jī)智的格利納凡爵士,慈樣溫柔的海倫夫人,沉穩(wěn)的麥克那布斯少校,走錯(cuò)了經(jīng)緯度的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾,還有格蘭特船長(zhǎng)的兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女等等。他們都乘坐著“鄧肯號(hào)",走向了營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)的艱險(xiǎn)之路……

  一路上的經(jīng)歷充滿了荊棘與危險(xiǎn),一個(gè)個(gè)困難,一道道險(xiǎn)阻,無(wú)時(shí)無(wú)刻不威脅著每個(gè)人的生命。每次在遇到危險(xiǎn)的境況下,這些勇敢的人總能化險(xiǎn)為夷,不畏不懼,與困難正面交鋒。就像擊劍,他們每次都團(tuán)結(jié)一心,把他們的勇氣與智慧化為長(zhǎng)劍,精準(zhǔn)有力且不失半點(diǎn)形象,雖然有時(shí)對(duì)手過(guò)于強(qiáng)大。但他們也十分靈活多變,利用對(duì)手頭腦簡(jiǎn)單這一特點(diǎn),并給予精準(zhǔn)打擊。每次都是化壓力成動(dòng)力,憑借頑強(qiáng)的毅力取得了最后的勝利。

  再回過(guò)頭來(lái),看看小說(shuō)中的格利納凡爵士一行人。他們?yōu)榱藸I(yíng)救格蘭特船長(zhǎng),在茫茫大海上前進(jìn),他們?nèi)琨溦軅愐话,驚濤駭浪,暴風(fēng)驟雨考驗(yàn)著他們。他們?nèi)徊活欁约旱纳,終于在一座荒島上找到了船長(zhǎng)。

  要說(shuō)讀完一本書(shū),怎能沒(méi)有喜歡的人物呢?而我喜歡的是格蘭特船長(zhǎng)和格利納凡爵士。因?yàn)楦裉m特船長(zhǎng)分別用了三種語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)求救信,正是以其聰明之オ打造了營(yíng)救之機(jī),此計(jì)實(shí)在是高,寵辱不驚啊!

  合上書(shū)本,回憶那一幕幕的驚險(xiǎn)與刺激,也讓我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng),為目標(biāo)不屈不撓。讓我們一起閱之,一起享之,一起樂(lè)之,癡之醉之。穿越時(shí)空,和書(shū)中人一起,與生命博擊,與毅力較量。

船長(zhǎng)讀后感10

  寒假期間,我讀到了法國(guó)著名科學(xué)幻想小說(shuō)家凡爾納的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》 。這是一個(gè)引人入勝的故事,小說(shuō)描寫(xiě)了蘇格蘭游船“鄧肯”號(hào)的船主格里那凡爵士在一只鯊魚(yú)的肚子里發(fā)現(xiàn)了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈里格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶。他請(qǐng)求英國(guó)政府派遣船隊(duì)去尋找,可英國(guó)政府對(duì)蘇格蘭人一直很歧視,竟拒絕了爵士的請(qǐng)求。格里那凡爵士依然組織了一支小型旅行隊(duì),親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。他帶著格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女,沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原,橫貫了澳大利亞和新西蘭,環(huán)繞了地球一周。一路上,他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,但都化險(xiǎn)為夷了。

  小說(shuō)中,最令我敬畏的是格里那凡爵士無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的毅力和他那克服困難的勇氣。我在學(xué)習(xí)彈鋼琴的過(guò)程中也遇到許多挫折。以前彈八度的時(shí)候,手總是因?yàn)樘〉木壒识鴫虿恢。自那天起,我每天都多做許多和弦來(lái)訓(xùn)練自己。先是六度,手剛剛好夠得著,再是七度,勉勉強(qiáng)強(qiáng)夠得著,但有些吃力了。我一次又一次用我那可憐的`小手來(lái)夠七度和弦。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年的訓(xùn)練自己,現(xiàn)在,我的雙手經(jīng)過(guò)歲月的磨練變得愈加靈活了。

  練習(xí)鋼琴的困難不僅僅是技巧上的提升,更有心理上的磨練。每當(dāng)我一遍又一遍地在黑白琴鍵上彈奏哈農(nóng)、巴赫、車爾尼等鋼琴大師的作品時(shí),就覺(jué)得心煩意亂,因?yàn)槲矣X(jué)得他們的樂(lè)曲很枯燥乏味。但我深深明白:每跨越一步,都在考驗(yàn)一個(gè)人的毅力和意志。許多人都在學(xué)彈鋼琴,但他們是如此的不堪一擊,因?yàn)樵谝淮伪荣惢蛞淮慰技?jí)中落選或失敗,而放棄之前所積累的努力和心血,他們便不再拼搏,不再奮斗。而我一定要懷著必勝的信念,只有憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和韌勁堅(jiān)持了下來(lái)的人,才是人生競(jìng)技場(chǎng)上的強(qiáng)者!。

  每當(dāng)我在鋼琴上彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的旋律時(shí),我便想起格里那凡爵士無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣,他將引領(lǐng)我走向成功!

船長(zhǎng)讀后感11

  法國(guó)“科幻小說(shuō)之父”儒爾·凡爾納是世界著名的小說(shuō)作家,他是我航海夢(mèng)想的啟蒙者。他的小說(shuō)向來(lái)以知識(shí)豐富,場(chǎng)面宏偉,嚴(yán)謹(jǐn)又不失幽默而著稱,最吸引我的是,他字里行間流露出的正義感。如果一個(gè)小說(shuō)家會(huì)經(jīng)常用“勇敢”或“奸詐”這些直白的字眼來(lái)形容作品中的人物,那就說(shuō)明他的風(fēng)格是很單純很干凈的,像童話一樣。凡爾納正是這樣的作家,我讀過(guò)他的作品《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》等小說(shuō),其中我最喜歡的書(shū)還是《十五歲的小船長(zhǎng)》這本書(shū)。

  故事發(fā)生在1873年2月2日,“流浪者”號(hào)?吭趭W克蘭市時(shí),韋爾登夫人和她的兒子杰克、表兄貝內(nèi)迪,還有黑人女仆南搭乘輪船欲返回舊金山。“流浪者”號(hào)在太平洋上發(fā)現(xiàn)了一艘尚未沉沒(méi)的輪船,及時(shí)搭救了船上五個(gè)黑人和一只名叫丁戈的狗。后來(lái)在航行中,“流浪者”號(hào)的'船長(zhǎng)與五名水手由于捕捉鯨魚(yú)全部遇難,于是船長(zhǎng)的重任就由迪克·桑德來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。但是這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的旅程,船上的葡萄牙廚師內(nèi)格羅是一個(gè)販賣黑奴的壞人,他耍盡了陰謀詭計(jì)使船開(kāi)到了非洲,并且想把船上的人都賣了……雖然在此期間發(fā)生了很多事情,每次都險(xiǎn)象環(huán)生,但是堅(jiān)強(qiáng)的迪克·桑德并沒(méi)有被打倒,靠著過(guò)人的智慧與膽識(shí),帶領(lǐng)著威爾頓夫人一行歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)走出了非洲,走到了他們夢(mèng)中的家園。

  十五歲的船長(zhǎng)迪克·桑德,睿智而勇敢,從一個(gè)實(shí)習(xí)水手到大副,從大副再到船長(zhǎng)。在危險(xiǎn)的時(shí)候用他那瘦小的身軀撐起了一群人的希望,靠他那一雙勤勞的手和頑強(qiáng)拼搏的精神,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,而他那謙遜的本性讓他總是在不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷完善自我,他已然成為大家心目中的英雄!

  《十五歲的小船長(zhǎng)》這本書(shū)不僅豐富了我的航海知識(shí),還讓我了解了廣袤的非洲大地的風(fēng)土人情。更重要的是他教會(huì)了我要做一個(gè)正直善良的人,面對(duì)困難要冷靜對(duì)待、積極樂(lè)觀、富有責(zé)任感。

船長(zhǎng)讀后感12

  這是一本有意思又神奇的書(shū)。初讀,只覺(jué)得這是一本幼稚的書(shū),與我初中生的年齡有點(diǎn)格格不入。但每再讀一遍,都能有更多感受,發(fā)現(xiàn)更多哲理。這是一本值得重復(fù)閱讀、不斷揣摩的書(shū),在有趣的欣賞體驗(yàn)中,體會(huì)明白更多。

  這本書(shū)中提到的藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命,實(shí)際每一條命都代表著他一次死里逃生。在美食島中,藍(lán)熊竭力描述著他所遇到的所有神奇的美食,美食島如同天堂一般,令他異常陶醉。最終,他發(fā)現(xiàn)自己被喂成了肥豬。在美食島反過(guò)來(lái)將要吃掉他時(shí),幸好恐龍麥克救了他。這是一個(gè)典型的教育故事,在具體而又精彩的描繪下自然散發(fā)著"不可白吃,不要貪婪"的道理。每次都在最后一秒救人的恐龍麥克不僅代表善良與奉獻(xiàn),同時(shí)也教育那些對(duì)生命不負(fù)責(zé)任瘋狂任性的愚蠢人類,讓人在最后一秒認(rèn)識(shí)到生命的可貴,

  伴隨著藍(lán)熊船長(zhǎng)的探險(xiǎn),我們和他一道經(jīng)歷了更多,也懂得了更多。在黑暗山的迷宮中,我們見(jiàn)識(shí)了黑山蟲(chóng)的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。在大森林的逃亡中,我們懂得了要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),遠(yuǎn)離迷惑,不能魯莽的道理。同樣,我們也會(huì)為在甜戈壁那沒(méi)有主見(jiàn)、行為空虛的根泊耳人感嘆。對(duì)于企圖控制他人思想,沒(méi)有人性與靈魂的查莫名我和藍(lán)熊船長(zhǎng)同樣表達(dá)最徹底的厭惡。

  我對(duì)坑道鬼充滿興趣,雖然藍(lán)熊的老師形容他們是最令人厭惡的生靈,因?yàn)樗麄円月暶墙鍨闃s,也就是坑道鬼這個(gè)角色,令藍(lán)熊船長(zhǎng)深深感受到了丑惡的存在。但坑道鬼自己卻總是說(shuō)"永遠(yuǎn)不要相信一個(gè)坑道鬼",這令我對(duì)他卻有不同的看法。他很真實(shí),對(duì)自己的描述坦誠(chéng),而對(duì)他人的欺騙與行惡完全基于這句話之上。行惡是這個(gè)物種存在于世界的一種"規(guī)則",也許作者塑造這個(gè)形象,()是為了批判那些虛偽的行善者。

  這本書(shū)采取純童話的描述,在具體的.故事中,使每個(gè)復(fù)雜的形象逐漸鮮明,故事情節(jié)如同磁石,緊緊吸引我們,深陷每一個(gè)情境,去尋找現(xiàn)實(shí)的影子,去感悟更多。整個(gè)故事完全基于幻想,世界的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律都進(jìn)行了顛覆,萬(wàn)物都脫離了原先模樣。但作者大膽又細(xì)膩的想象使得一切又感覺(jué)如此真實(shí),畢竟,世界最本質(zhì)的法則不會(huì)變。

  這的確是一本讓人不斷滋生更多感悟的很有趣的童話書(shū)。

船長(zhǎng)讀后感13

  暑假期間,我讀了法國(guó)著名科學(xué)幻想小說(shuō)家儒勒.凡爾納筆下的著名三部曲:《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》中的第一部——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的是:蘇格蘭籍游船“鄧肯”號(hào)的船主格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利.格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶,他請(qǐng)求英國(guó)政府派遣船隊(duì)去尋找?捎(guó)政府一直很歧視蘇格蘭人,拒絕了爵士的請(qǐng)求。于是,格里那凡爵士毅然組織了一支小型旅行隊(duì),親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。他帶著格蘭特的.兒女,沿著南緯37度穿越了南美洲的高山和草原,橫貫了澳大利亞和新西蘭,環(huán)繞了地球一周,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,終于在一個(gè)太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。

  這本書(shū)里所講的故事,雖然不是真實(shí)的但總能告訴我們一些道理。它要告訴我們的道理就是:無(wú)論做什么事情都要有毅力,堅(jiān)持到底是一定能夠收獲些什么的。

  大家對(duì)林肯一定很熟悉吧?對(duì),他就是美國(guó)第16任總統(tǒng)。但是他的創(chuàng)業(yè)之路卻是十分坎坷。1832年,林肯失業(yè)了,他下定決心要當(dāng)政治家?墒撬(jìng)選失敗了。在一年里遭受兩次打擊,這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的。接著,林肯著手自己開(kāi)辦企業(yè),可一年不到,這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間,他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波。林肯沒(méi)有放棄,他也沒(méi)有說(shuō):“要是失敗會(huì)怎樣?”1846年,他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,最后終于當(dāng)選了。

  這是林肯的故事,而在生活中毅力也是必不可少的。你想一想,當(dāng)你在做一件事情的時(shí)候,卻因?yàn)橐恍┩饨绲脑蚨艞壛,這是多么可惜啊,也許,成功就在我們的眼前。有一次,老師給我們留了一個(gè)作業(yè):觀察并記錄一顆綠豆芽發(fā)芽的過(guò)程。于是,我便種起了綠豆,并每天堅(jiān)持觀察記錄,把這份觀察記錄寫(xiě)的十分詳細(xì),交給老師看后,得到了老師的贊揚(yáng)。我非常高興。

  堅(jiān)持與毅力促使著我們走向成功的未來(lái)。

船長(zhǎng)讀后感14

  剛學(xué)完這篇課文,我的心不由地顫了一下,我有些不甘心,難道這個(gè)偉大的船長(zhǎng)就這樣消失了嗎我有些不相信,以前我看書(shū)時(shí),像他這樣偉大的人都會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。但事實(shí)就是這樣:偉大的哈爾威船長(zhǎng)隨著他的輪船消逝在茫茫的大海中。

  《“諾曼底”號(hào)遇難記》講的是1870年3月17日夜晚,“諾曼底”號(hào)冒著危險(xiǎn)在霧夜航海,正朝格恩西島開(kāi)去。突然間“瑪麗”號(hào)向它撞了過(guò)來(lái),“瑪麗”號(hào)把它的船身剖開(kāi)了一個(gè)大窟窿。這時(shí)候,人們半裸著身子,一片慌亂,爭(zhēng)先恐后地向救生艇跑去。哈爾威船長(zhǎng)卻臨危不亂,果斷地讓奧克勒福大副拿著槍對(duì)著那些混亂的人們說(shuō):“哪個(gè)男人敢沖在女人的前面,你就開(kāi)槍打死他!碑(dāng)人們都被救出去以后,船長(zhǎng)卻還站在船上,不愿意離開(kāi),像尊黑色的雕塑一樣,毅然和船一起沉入了大海。

  文章讀后,我心中涌起了一座豐碑、一個(gè)高大的英雄形象—哈爾威船長(zhǎng),他這種先人后己、舍己為人的`精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎可能哈爾威船長(zhǎng)也曾想過(guò)自己,只是但最后他還是下定了死亡的決心。能夠用自己的生命來(lái)?yè)Q取別人的生命,那這個(gè)人真的太偉大了,要知道人的生命只有一次啊!最使我感動(dòng)的是最后一段,哈爾威船長(zhǎng)一心只為別人著想,把自己的生死置之度外堅(jiān)守職責(zé),堅(jiān)守自己的崗位,把船看作是自己的心血,自己的生命,做到船在人在,船亡人亡。合上語(yǔ)文書(shū),這篇課文讓我感受到人們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候要鎮(zhèn)定,當(dāng)船被撞破的時(shí)候,船長(zhǎng)竟然忘了自己的危險(xiǎn),為別人著想。他是那么鎮(zhèn)定自若!一想到平時(shí)我遇到危險(xiǎn)就大呼小叫,驚慌失措,而且有時(shí)也只想到自己是否方便,卻絲毫沒(méi)有考慮到他人的利益有沒(méi)有受損,我不禁慚愧萬(wàn)分?戳舜L(zhǎng)的行為,我明白了:不管做什么事,總是要先想一想是否傷害他人的利益,是否對(duì)他人有利,而不是一味地以自我為中心。哈爾威船長(zhǎng)是真正的勇士,他那種高尚的品質(zhì),那種鋼鐵般的意志,使我懂得了很多,并且不斷激勵(lì)著我,在學(xué)習(xí)上和生活中不斷努力前進(jìn)。

  船長(zhǎng)啊,我為你驕傲!我為你自豪!您那忠于職守、舍己救人的高尚品質(zhì)將成為我做人的標(biāo)準(zhǔn);您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

船長(zhǎng)讀后感15

  格蘭特船長(zhǎng)的兒女》的故事發(fā)生在1864年。蘇格蘭貴族格里那凡爵士是鄧肯號(hào)游船的船主,他從海上的漂流物里獲得了一份文件,從中得知兩年前在海上遇難 失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長(zhǎng)尚在人間,于是毅然帶著船長(zhǎng)的女兒瑪麗和兒子羅伯特等人,駕駛著自己的游船“鄧肯號(hào)”去尋找和營(yíng)救。

  他們到達(dá)南美后橫穿美洲大陸,最后發(fā)現(xiàn)船長(zhǎng)的遇難地點(diǎn)是在澳大利亞海岸。他們乘船到達(dá)澳大利亞后,遇見(jiàn)了船長(zhǎng)原來(lái)的水手艾爾通,上了這個(gè)海盜頭子的當(dāng),又橫穿澳洲大陸,被土人俘獲后陷入絕境。

  他們逃脫后重新回到了“鄧肯號(hào)”,并且見(jiàn)到了被俘的艾爾頓,與他協(xié)商:讓他說(shuō)出事實(shí),不把他交給英國(guó)警方,讓他在一個(gè)孤島上自生自滅。于是選擇了在太平洋里荒涼的塔博爾島上,不料在島上巧遇格蘭特船長(zhǎng),于是一起勝利地回到了蘇格蘭。

  本書(shū)還描寫(xiě)了人們?cè)诖笞匀焕锏姆N種奇遇,其中有地震,有颶風(fēng),有狼群;有幾百頭牛一起陷入泥潭,滔滔的洪水使平原變成海洋;有他們逃離被閃電擊中的大樹(shù),又碰上潛伏在水里的鱷魚(yú);真可謂千難萬(wàn)險(xiǎn),扣人心弦。

  儒爾·凡爾納是法國(guó)科幻小說(shuō)的奠基人,被公認(rèn)為現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父。他出生在海港城市南特的.一個(gè)律師家庭,遼闊的海洋、揚(yáng)起的風(fēng)帆和汽笛的鳴響,孕育了他對(duì) 大自然的奇妙幻想;他在中學(xué)里頑皮成性卻成績(jī)優(yōu)異,畢業(yè)后遵從父親的意愿攻讀法學(xué),1849年在巴黎獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位。凡爾納在巴黎幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了探險(xiǎn)家雅 克·阿拉戈,并與在他家經(jīng)常出入的天文學(xué)家、物理學(xué)家和地理學(xué)家等科學(xué)家交往頗深,在他們的影響下刻苦鉆研數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和地理等自然科學(xué),同時(shí)閱讀當(dāng) 時(shí)流行的愛(ài)倫·坡的偵探小說(shuō),借以豐富自己的知識(shí)和提高寫(xiě)作的技巧。 凡爾納的小說(shuō)景色壯觀、情節(jié)驚險(xiǎn)、構(gòu)思巧妙、引人入勝,充滿了異國(guó)情調(diào),兼有科幻小說(shuō)和探險(xiǎn)小說(shuō)的特色。它們既體現(xiàn)了人類渴望自由翱翔的夢(mèng)想,又具有充分 的科學(xué)依據(jù),因而使獨(dú)具特色的幻想變成了科學(xué)的推理和預(yù)言,F(xiàn)在不但海底潛艇早已成為現(xiàn)實(shí),而且連人類登月、太空飛行這樣的夢(mèng)想也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。正因?yàn)槿绱耍?凡爾納的小說(shuō)才始終令人愛(ài)不釋手,在世界上擁有最廣大的讀者。

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