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高貴的施舍讀后感7篇
讀完某一作品后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的高貴的施舍讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高貴的施舍讀后感1
如果現(xiàn)在有一個(gè)獨(dú)臂乞丐向你乞討,你會(huì)給予他什么呢?我相信很多人都會(huì)選擇拿出幾元錢給他。當(dāng)然了,如果換做是我,我也會(huì)這樣做的?墒牵闹械哪赣H卻沒有這樣,而是讓他把屋前的磚頭搬到屋后,讓他搬來搬去,給了他20元。讓他用自己的力量來生存。沒錯(cuò),是母親教會(huì)了乞丐要用自己的力量來維護(hù)自己的尊嚴(yán)!
我還記得我們以前學(xué)過的一篇課文,題目就是《尊嚴(yán)》,文中的那個(gè)青年就是自食其力,不要?jiǎng)e人的施舍,這便是世界上最驚人的力量,這就是尊嚴(yán)。有許多人就是靠著自己的力量,取得了成功,維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
有一位老人,在街邊開了一家修鞋店,可是遭到了家人的反對(duì)。他們都認(rèn)為一個(gè)老人,開什么修鞋店啊,都這個(gè)年紀(jì)了,應(yīng)該在家里好好地養(yǎng)老才對(duì)?伤活櫦依锶说姆磳(duì),執(zhí)意用自己的積蓄,把修鞋店開成了。沒想到,路上的行人也是這么想的,去他那里修鞋,多少也會(huì)有一些同情,但那位老人不卑不亢,不接受行人的施舍,終于贏得了大家的.尊敬和認(rèn)可。
幾年后,那個(gè)獨(dú)臂乞丐擁有了一家屬于自己的公司,他成功了,雖然他是殘疾人。他找到了當(dāng)年的母親,她仍然是那么的慈祥。他要送給母親一座房子,那位母親只是笑笑說,你還是把房子留給那些和你一樣殘疾的人吧,讓他們跟你一樣,擁有成功。那位曾經(jīng)的乞丐愕然,回去建了一個(gè)基金庫(kù),母親笑了。
請(qǐng)不要抱怨自己的不足或缺點(diǎn)。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,也許在某一方面你有缺陷,但他一定會(huì)在另一方面給予補(bǔ)償。只要憑自己的力量用心去做,生活都會(huì)為你打開一扇有著美麗風(fēng)景的窗。
高貴的施舍讀后感2
今天我讀了《高貴的施舍》這篇課文,看到這個(gè)題目:我不禁想:施舍到底施舍給誰?為什么說是高貴的施舍?到底施舍了什么?于是我一口氣讀完了這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是:一天一個(gè)右手臂斷了的人向“我”母親乞討,母親就讓他把一塊磚搬到后屋去。乞丐生氣地說:“我只有一只手,你還叫我搬磚!”于是母親就給他示范了一下,說:“我能干,你為什么就不能干呢?”乞丐聽了,只好無奈地搬了起來。搬完以后,母親拿毛巾給他擦了擦臉,然后給了他二十元錢,并對(duì)他說:“這是你用汗水換來的!”幾年以后,一個(gè)很體面的公司老板來到我們家,美中不足的.就是他沒有右手。他就是那個(gè)乞丐!他讓我們搬到城里去住。母親卻不肯,說:“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇!”讀到這里,我不禁熱淚盈眶。
是!我們都有兩只手,應(yīng)該開辟一片新天地,而故事中的人只有一只手,而且還可以當(dāng)一個(gè)公司的董事長(zhǎng)!按這個(gè)理說,我們正常人如果向他這樣努力不是就可以當(dāng)上總統(tǒng)了嗎?所以說一個(gè)人成功的關(guān)鍵不是上天給你的好運(yùn)氣,上帝給予每一個(gè)人的東西都是平等的,關(guān)鍵在于你是勤勞還是懶惰、在于你會(huì)不會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這兩只手,而不是在那兒干等著好運(yùn)氣,要知道天上不會(huì)掉餡餅的,你別以為錢是天上掉下來的,那是用自己的血汗掙來的呀!
讀了這篇文章,我再也不亂花錢了,也不會(huì)把心思全放在玩上,而是奮發(fā)學(xué)習(xí),每天平均六、七點(diǎn)就做完作業(yè),沒事就上網(wǎng)投稿,得到的稿費(fèi)存起來,等我需要買學(xué)習(xí)用品時(shí)再拿出來。媽媽爸爸說我懂事多了。 我想,一個(gè)人活在這個(gè)世界上也許會(huì)遇到這樣那樣的挫折,但是只要你努力付出,辛勤勞動(dòng)就能有所收獲!
高貴的施舍讀后感3
最近,我讀了一篇文章,主要內(nèi)容是這樣的:一個(gè)只有一條手臂的乞丐來到我家門口,向母親乞討。可母親不僅沒有慷慨施舍,還讓乞丐搬磚頭。只有一只手的乞丐搬完后,氣喘臺(tái)如牛。母親給了他20元錢,這個(gè)乞丐非常感激。幾年以后,這個(gè)乞丐憑著自己的一只手,當(dāng)上了一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。他對(duì)我母親說:“當(dāng)年,如果不是您的所作所為給了我啟發(fā),我就不會(huì)有今天的成就,為了感謝您,我給你們家人買了一幢新房子。”
讀了之后,我明白了一個(gè)道理:就算你是個(gè)乞丐,也有成大老板的時(shí)候。只要你憑著自己的精力和勇于攀登的精神,就能成就大事業(yè)。
更讓我懂得了我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。感恩就是感謝別人對(duì)我們的恩情。感謝老師對(duì)我們的教誨和父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。一日為師,終生為父,老師就像我們的家人一樣,為我們付出了很多。當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),老師卻還在一邊揉著眼睛,一邊幫我們?cè)谡J(rèn)真地批改作業(yè)。下課了,我們都猶如一只只快樂的小鳥一樣在玩耍著,可老師還要幫有的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。
更感謝的就是我們的`父母了。我們的父母為了讓我們有錢讀書,卻犧牲了自己,每天不是驕陽似火,就是傾盆大雨。他們卻每天堅(jiān)持工作。我們的母親為了讓我們明天有衣服穿,天天都不知?jiǎng)诶鄣叵匆路稚喜恢闯隽硕嗌賯。爸爸媽媽這樣做不是為了我們送給他們什么東西,只要我們每個(gè)人早上對(duì)爸爸媽媽說聲早上好,作業(yè)認(rèn)真完成,這就是對(duì)他們最大的感謝了。文中的大老板都不忘感恩,何況我們小學(xué)生呢!別人對(duì)我們的滴水之恩,我們要當(dāng)涌泉相報(bào)。
讓我們每個(gè)人都在感恩中成長(zhǎng)吧!
高貴的施舍讀后感4
《高貴的施舍》這篇文章并不長(zhǎng),但字里行間卻蘊(yùn)藏著很深的道理,我相信看過這篇文章的人一定會(huì)感觸良多。
《高貴的施舍》一文主要講述的是一位斷手乞丐向作者母親乞討,作者母親叫他去搬磚頭,并給予乞丐20元作為回報(bào)。乞丐從中得到啟示,從此恢復(fù)了對(duì)生活的信心,后來成了一家公司的董事長(zhǎng)。
人的一生不可能一帆風(fēng)順,在人的一生當(dāng)中,我們會(huì)碰到數(shù)不盡的挫折。有的人從此一蹶不振,有的人很幸運(yùn),會(huì)碰到類似《高貴的施舍》中那位母親一樣的好心人。我的班主任陳喜鳳就是一位善于開導(dǎo)我們的好心人。在我們班,一些成績(jī)不理想的同學(xué)經(jīng)常自暴自棄,他們認(rèn)為無論他們多么努力也成不了好學(xué)生。他們上課無心聽講,回家不復(fù)習(xí)功課。面對(duì)這樣的學(xué)生,陳老師沒有放棄他們,她每次都會(huì)找他們談心,了解他們內(nèi)心的想法,還經(jīng)常用課余的時(shí)間輔導(dǎo)他們的功課,使他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活重新充滿信心和勇氣。
看了《高貴的施舍》,我也希望更多的人來關(guān)愛殘疾人。他們雖然身體殘疾了,但一樣可以擁有健康的心理。他們完全可以靠自己的努力闖出一番自己的天地。就像這次在北京舉辦的殘奧會(huì),就有很多殘疾人運(yùn)動(dòng)員,他們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī)。失敗的淚水與遭遇挫折的痛苦和勝利的微笑一起凝結(jié)成了五彩繽紛的'人生道路,戰(zhàn)勝困難后的喜悅則像雨后彩虹般絢麗奪目。不拋棄,不放棄,只要我們自己不放棄自己,就沒有什么做不到!
作者母親的施舍是高貴的,是她的善心讓乞丐重拾做人的信心。在生活中,我們都應(yīng)該做這樣的施舍者。
高貴的施舍讀后感5
記憶就像一口深井。我們讀過的書或文章大都被遺忘了。我們能記住的只有那些觸動(dòng)我們,觸動(dòng)我們思考,使我們成長(zhǎng)的人。最讓我感動(dòng)的是那篇《高尚的施舍》一文。
本文主要講的是一個(gè)乞丐來到“我”門口乞討。他是一個(gè)武裝,只有一只手,但他的母親要求他把門前的磚頭搬到后院,以換取勞力。
這個(gè)從來沒有工作過的獨(dú)臂乞丐,在母親一手搬磚頭的示范下,一手把我家的一堆磚頭從前院搬到后院,并得到了母親20元的獎(jiǎng)勵(lì)。高尚的施舍從此,乞丐突然蘇醒,樹立了自尊,懂得了一只手一只手的力量,并且自力更生。幾年后,他成了一家成功企業(yè)的老板。他找到我的家人,請(qǐng)求我母親的好意,但她拒絕了他給他的房子。最讓我感動(dòng)的是:當(dāng)母親拒絕給予時(shí),她對(duì)他說:“我有兩只手。你最好把她交給一個(gè)沒有的人。
讀完這篇文章,我深受感動(dòng)。本文中的母親并沒有直接給乞丐錢,而是讓他用自己的勞動(dòng)獲得報(bào)酬,給他自尊自強(qiáng)。她給他的不是讓他更懶的錢,而是教他更寶貴的精神財(cái)富——如何用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。她的崇高幫助直接改變了乞丐的命運(yùn),幫助他創(chuàng)造了自己的新生活。我鄰居的一位阿姨長(zhǎng)期在社區(qū)收養(yǎng)流浪貓狗,她給了他們一個(gè)家,還開了一家專門的'寵物餐廳。在餐館里,她雇了幾個(gè)智障青年打工。他們因精神障礙、語言表達(dá)和外表缺陷而遭到社會(huì)的排斥。這位阿姨,自學(xué)為他們進(jìn)行崗前培訓(xùn)。這些不被社會(huì)接受的年輕人,她一遍又一遍地耐心地訓(xùn)練和教導(dǎo)他們。有時(shí)她要把一個(gè)動(dòng)作重復(fù)幾百次。
功夫能報(bào)答有心人。慢慢地,他們學(xué)會(huì)了主動(dòng)與人溝通,工作操作也很快熟練。他們?cè)谏钪姓业搅俗约旱摹按嬖诟小薄?/p>
是的,“教人釣魚總比教他們釣魚好”。人們真正需要的是精神上的鼓勵(lì):鼓勵(lì)他人自尊自立、自強(qiáng)不息的意愿和力量。這是我們對(duì)他人最高尚的慈善。
高貴的施舍讀后感6
今天我讀了一個(gè)讓我終生受益的故事,這個(gè)故事叫作《高貴的施舍》。 這個(gè)故事主要講:一個(gè)乞丐來“我”家乞討,他是個(gè)殘疾人,只有一只手,母親沒有直接給他錢,而是讓他憑自己的力量把前屋的磚頭搬到后屋,然后給了乞丐二十元,乞丐很感激地忙說“謝謝!”,母親卻笑了笑說:“你不必謝我,這是你靠自己的力量掙來的'錢!”幾年后,當(dāng)年那個(gè)乞丐因?yàn)榍趭^努力已變成了董事長(zhǎng),為了報(bào)達(dá)當(dāng)年母親喚醒他的自尊,讓他自強(qiáng)自力,就讓母親到城里住,母親說:“我是有兩只手,你讓有一只手的人去住吧!”
我剛開始實(shí)在弄不懂,既然磚頭放在哪個(gè)地方都可以,母親為什么要讓乞丐把磚頭搬到后屋?直接給錢不就好了?還讓殘疾的乞丐很是辛苦,后來我終于懂得母親的用意,母親是要讓他懂得身殘志不殘的道理,必須自強(qiáng)自立,努力奮斗,他完全可以靠自己的辛勤勞動(dòng)生活,甚至可以作出一番常人都很難做到的事業(yè)。更要讓他明白一份耕耘,一份收獲,讓他知道不是只有健全人在世界上才有價(jià)值,殘疾人在世界上也是有自己的價(jià)值,讓他對(duì)自己有信心,我非常佩服這位母親的良苦用心,母親其實(shí)根本不必要讓乞丐搬沒必要搬的磚頭,但母親讓乞丐勞動(dòng),母親就應(yīng)付工錢,這樣,乞丐就不會(huì)有被施舍的感覺,這樣還幫了乞丐樹立起最重要的東西——那就是做人的尊嚴(yán)!我們?cè)谏钪胁荒苡胁粍诙@的想法,只有你付出了,才會(huì)有收獲,這就好比寫字,人人都想要能寫一手好字,如果你光嘴上講講,不去做是不可能寫好字的,只有你天天去練習(xí),每天都堅(jiān)持著,持之永恒,總有一天你的字會(huì)好看!
記。耗阆胍玫綎|西,你就必須付出,不要有不勞而獲的想法,俗話說“一份耕耘,一份收獲!
高貴的施舍讀后感7
今天上午,我看《快樂閱讀》,當(dāng)我看到第二篇課文《高貴的施舍》時(shí),引出了一連串問題:施舍到底施舍給誰?為什么說是高貴的施舍?到底施舍了什么?于是我就一口氣讀完了這個(gè)故事,
這個(gè)故事講的是:一天一個(gè)右手臂斷了的人向“我”母親乞討,母親就讓他把一塊磚搬到后屋去。乞丐生氣地說:“我只有一只手,你還叫我搬磚!”于是母親就給他示范了一下,說:“我能干,你為什么就不能干呢?”乞丐聽了,只好無奈地搬了起來。辦完以后,母親拿毛巾給他擦了擦臉,然后給了他二十元錢,并對(duì)他說:“這是你用汗水換來的!”幾年以后,一個(gè)很體面的公司老板來到我們家,美中不足的就是他沒有右手。他就是那個(gè)乞丐!他讓我們搬到城里去住。母親卻不肯,說:“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇郑 弊x到這里,我不禁熱淚盈眶。
是!我們都有兩只手,應(yīng)該開辟一片新天地,而故事中的人只有一只手,而且還可以當(dāng)一個(gè)公司的董事長(zhǎng)!按這個(gè)理說,我們正常人如果向他這樣努力不是就可以當(dāng)上總統(tǒng)了嗎?所以說一個(gè)人成功的關(guān)鍵不是上天給你的好運(yùn)氣,上帝給予每一個(gè)人的東西都是平等的,關(guān)鍵在于你是勤勞還是懶惰、在于你會(huì)不會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這兩只手,而不是在那兒干等著好運(yùn)氣,要知道天上不會(huì)掉餡餅的,你別以為錢是天上掉下來的',那是用自己的血汗掙來的呀!
讀了這篇文章,我再也不亂花錢了,也不會(huì)把心思全放在玩上,而是奮發(fā)學(xué)習(xí),每天平均六、七點(diǎn)就做完作業(yè),沒事就上網(wǎng)投稿,得到的稿費(fèi)存起來,等我需要買學(xué)習(xí)用品時(shí)再拿出來。媽媽爸爸說我懂事多了。
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