尋找時間的人讀后感9篇
認真讀完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的尋找時間的人讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
尋找時間的人讀后感1
學完《青海高原一株柳》這篇課文后,給我留下了極為深刻的印象。作者也是有著和我相同的感受,在青海高原那種惡劣的環(huán)境的地方,竟然生長著一棵粗壯而又挺拔的柳樹,令我和作者驚嘆不已、望而生畏!它那蓬勃向上的生命力震撼著我;它那堅忍不拔的毅力、意志力震撼著我們;它那樹干、樹枝、樹葉震撼著我們。它使我從來沒有如此鮮明的感受到那生命的強大和頑強。
作者還給我們介紹了他家鄉(xiāng)那名貫古今的灞河柳,他家鄉(xiāng)的柳樹因為生存環(huán)境和生存條件極為適合柳樹所以家鄉(xiāng)的柳樹生長極其簡易,不需要像青海高原上的那一株柳樹要與生存環(huán)境和命運抗爭。一生都不需要經(jīng)歷困苦的磨難。同時柳樹,差別卻極為巨大。
青海高原之柳一生經(jīng)歷的磨難數(shù)不勝數(shù):又虐殺過無數(shù)生靈的`高原風雪,它被凍死過多少回;有鋪天蓋地的雷洪點擊,它又被劈死過多少次;它一次又一次摧殘,卻又一次又一次一難以想象的意志力,挺過了一次又一次的磨難。而灞河柳一生就像在溫室中的花朵,一輩子都不經(jīng)歷大風大雨,并且它不會擁有那頑強的生命力,幾乎是一折就斷。
就如我們人一樣,永遠生活在父親母親等等別人的羽翼之下,那么永遠也得不到鍛煉。相反,如果我們從小生活在困難之中,并且依靠自己的力量成長,那么你就不會遇見困難就退縮。所以要像高原之柳那樣,敢于同命運搏斗、抗爭。
尋找時間的人讀后感2
我會看《尋找時間的人》一書,完全是因為此書的封面封底介紹,均說此書很了不起,值得一看!的確,翻開書,我很快被里面一個個充滿懸念的小故事吸引住了,僅僅只用了兩天時間就讀完了。并且,非常想把里面的曲子演奏出來(可惜我沒有這個水平),我想那曲子一定很優(yōu)美,哎,學藝不精啊。
書中所講,我感同身受,我也覺得自己越來越忙碌,時間是越來越少,總是不夠用。
我也很想,很盼望過書中后來所描寫的那種生活:
“人們重拾以前的愛好,或重溫兒時的激情,于是,手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開始流行了。許多工廠第一次有了作息時間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對孩子們來說,他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學、寫作業(yè)和洗漱之外,還有很多空閑的時間。他們有空讀書和看電視了;有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”
作者在最后一針見血道:“肯定是安排不當才覺得時間不夠的,這就是問題的'答案!
也許,我真的是沒有把時間安排恰當,開學以來,一直忙得不可開交:新借的兩本書在抽屜放了兩個星期了,我一直沒有時間翻開來;剛聽的兩節(jié)課我覺得跟我的上課思路完全不一樣,非常想也試著備備課,然而卻沒有時間動手,白天,學校的工作忙不完,晚上,又有那么多家務等著我……
唯一的感覺,我的時間,不是由我自己在支配,我也沒有時間做我喜歡做的事。那么,我該怎樣安排自己的時間呢?這是我當前迫切需要解決的問題,我該好好想想了。
尋找時間的人讀后感3
這本書,說實話,我一點都不推薦去買來看。因為,以我的理解能力,讀了兩遍,還是沒有完全讀明白,一直像書中的現(xiàn)實世界一樣,始終處于云里霧里的狀態(tài)。
我買這本書,完全是因為它介紹自己是“一部震撼心靈,探尋人性與親情的傳世經(jīng)典”,并且與《追風箏的人》《偷書賊》一起,被美國圖書館協(xié)會推薦為年度讀物的原因?赐暌院,我才發(fā)現(xiàn),原來,不是所有被西方世界廣泛推崇的小說,都值得我們東方腦袋瓜理解和喜歡的。
但是,既然讀了,我還是得寫點什么,要不會被好不容易關注我的小伙伴們砸磚。
下面開始介紹基本劇情了:在愛爾蘭的地界上,有兩個(也有可能有更多)世界,一個是仙人的`世界齊那昂格,一個是世人的世界,戈特鎮(zhèn)以及其他的鎮(zhèn)子。仙人的世界陽光和煦、時間恒定不變、不用吃喝拉撒也不用為吃喝拉撒而發(fā)愁,世人的世界長期風雨交加、缺衣少糧,更還要面臨暴政的壓迫。兩個世界通過一個時間膜來通行,只有很少的人知道并可以通過這個管道,擺脫舊的世界,闖入新的無憂無慮幸福生活的。
書中有一些主要人物,關系相對有點混亂。比如,安古斯,一位能夠施展魔法變幻的老仙人,抽煙斷糧了,執(zhí)著于在世人的世界尋找煙草;麥奇,一個有很大法力的鬼魂;唐納爾,仙人吉吉的二兒子,委曲求全在吉吉大兒子、已經(jīng)魔障了的艾登手下當將軍,卻一直想盡可能多地拯救世人;帕普,一個執(zhí)著著拯救世人的小孩,其實卻是仙人的后代;珍妮.........算了,說實話,我都不知道介紹這些人物和情節(jié)有什么意義。
總之,這本書里的無厘頭而又沒有主線、延展的故事不值得我這種榆木腦袋讀......或許,里面奇幻而又晦澀不清的故事,比較適合思維比我更跳脫、發(fā)散而又喜歡異想天開的讀者。
尋找時間的人讀后感4
《尋找時間的人》講述了一個關于時間的哲理故事。這是一本像童話一樣簡單可愛的書,深入淺出,用來給孩子作為啟蒙教育的書,確實是受益匪淺的。
小的時候從來沒有對時間逝去產生過意識,所有的孩子都希望快些長大,而所有經(jīng)歷著時間的大人,卻都希望能夠止步,也許習慣成自然,我們只是發(fā)現(xiàn)時間悄然無聲息的溜走,卻忽略了對時間本身的探究,時間是多么美好又殘酷的一件事情,它讓我們的`思想不斷的蛻變,讓我們的身體不斷的成長,當思想滿盈的時候,我們獨一無二,當肉體枯萎的時候,我們無限遺憾。
書中所講,我感同身受,我也覺得自己越來越忙碌,時間是越來越少,總是不夠用。我們每天都在為生活而奔波,卻很少有時間能從容地坐下好好聽一聽自己喜歡的音樂,瞇著眼睛享受一段美好而輕松的事,更沒有時間去從容地做自己想做的一些事。我們的時間去了哪里?也許真的去了另一個神秘的世界。如果在另一個世界里,沒有時間的流逝,人不會變老,不用擔心時光遠去,也沒有成長,可以從容地做一切事,但那又怎么樣……生命的意義又何在?
溫馨美好的故事,帶給人們富有哲理的深思。如其尋找時間,不如從容地面對一切。
尋找時間的人讀后感5
小鎮(zhèn)旁的古堡中,有一堵墻,一面連著我們的世界,另一面連著奇昂那格,永恒的青春之地——時間不會流動。愛好音樂的吉吉·利迪誤入了奇昂那格和祖父安古斯(因在奇昂那格所以壽命沒有流動,故還是年輕人)一起找到了時間漏洞,并解決了地球上他的小鎮(zhèn)時間流動速度讓人無法接受其快的問題,奇昂那格的時間也恢復,不再流動。
我不禁想,他們不辭勞苦地找時間漏洞,為什么?或者說:時間,為什么那么寶貴?
是因為壽命有限而產生的對死亡的恐懼嗎?可如果我們是奇昂那格人,一直活在世上,真的是好事嗎?所以我想,時間一定是具有特殊的意義,我們才會那么珍惜。奇昂那格,我們在那里,重復著同一天的.生活,一想到這兒,我就不寒而栗——這樣的生命和時間太無聊了!永遠不老,永恒青春,我們若這樣度過,那永恒便沒有了意義,若我們像列子一樣主張“清靜無為”,那么我認為活著沒意思,死反而是一種解脫。
所以我想,我們這有限的生命到底有什么意義呢?或者說:我們活著,是為了什么?
終于,我想明白了:我們活著,是為了做些什么,而時間有限,所以顯得那么寶貴——我們要在這段時間,也就是生命之中,做完那“什么”,所以時間才有了意義。
而那什么,就是夢想!
對!有了夢想,時間才值得珍惜,生命才有了意義。我們之所以珍惜時間,并不一定是因為對死亡的恐懼,而是對夢想的向往。
朋友,你的時間,有意義嗎?你為夢想,奮斗了嗎?
尋找時間的人讀后感6
我的小伙伴都變了,他們不再是原來那些斯斯文文的小同學了,他們有的大大咧咧,有的心細如發(fā),有的活潑開朗,有的.安靜內斂,有的辦事風風火火讓人應接不暇,有的說話吞吞吐吐讓人著急上火。
“喂,張飛同學,你不在教室里讀書,卻跑到操場上耍起器械來了!睆堬w轉身向我瞪了一眼:“俺老張可要練好本領,隨俺大哥保衛(wèi)咱蜀國呢!”
“哎,這不是岳飛同學嗎,你怎么有那么難看的紋身啊?”岳飛虛晃一槍,刷地收住,深吸一口氣,緩緩說:“這可是咱媽給咱刺的‘精忠報國’四個字啊!”“背上刺字不痛嗎?”“咳,比起殺敵報國,這點點疼痛有啥關系呀?”
“啊,小小方世玉,你陪我玩好嗎?”方世玉一個鷂子翻身,穩(wěn)穩(wěn)地停在我面前,嬉笑著說:“涵睿小朋友,我可不陪你玩。我爹要我練好功夫,好讓中國人不受洋鬼子欺負呢。”說完,又自顧自練拳腳去了。
……
沒人陪我玩,真掃興!正恍忽間,腳下一絆,摔倒了……一覺醒來,原
尋找讀后感五來是一個夢,哦,歷史大課堂……將相培訓班……我終于想起來了——是《將相培訓班》里的人物跑到我的夢中來了!
尋找時間的人讀后感7
“時間就是生命”,這是魯迅先生說過的一句話。時間是寶貴的,用錢也買不回的,每個人的時間都是一樣的,但每個人度過時間的方式不一樣,其價值也是不一樣的。
《尋找時間的人》講述了一個關于時間的哲理故事。主人公吉吉.利迪是一個聰明、乖巧、懂事的孩子,當他問媽媽想要什么樣的生日禮物時,媽媽回答說她只需要多一點能掌握在自己手中的時間。于是,15歲的吉吉決定幫助親愛的媽媽實現(xiàn)她的生日愿望。面對這樣一個似乎不可能實現(xiàn)的愿望,吉吉在一個偶然的機會知道了一個秘密-有一個密室可以通往永恒之地,那里的時間是無窮無盡的,于是吉吉從自己的世界里消失,開始了為媽媽尋找時間的旅程。
讀完這本書,跟著吉吉走完這次充滿懸念的旅程,合上書本時我似乎有了書中寫的那樣時間靜止的感覺。此時夜深人靜,窗外滴滴答答的雨水陪著我,泥土的清香陣陣飄來,一種溫馨、幸福亦帶有柔柔的喜悅的感覺頓時涌上心頭。真的希望時間可以在這一刻停止,讓我盡情的`享受這種美妙的感覺,可以這樣傻傻的發(fā)呆和癡醉,可以聽自己喜歡的音樂,看自己喜歡的書。然而,時間卻像潺潺流動的小溪水一樣永不復返,無論高興的時刻,傷心的時刻,平靜的時刻,激動的時刻,時間都在悄無聲息的溜走。尤其在這個忙碌的現(xiàn)代社會,每個人從早到晚都在為自己或大或小的目標忙碌著,大多數(shù)時候的我們都是匆忙的,就像肯瓦拉小鎮(zhèn)的人們一樣。面對這樣的現(xiàn)實,我不禁詰問自己,我充分的利用了自己的24小時嗎?又該如何把握有限的時間,讓生活更加美好、更有意義、更有價值呢?
那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,也為了我們來到“人世間”的那一天后負責。
尋找時間的人讀后感8
我們身處不同地域,但成長、親情與人性,卻從來沒有什么不同。
——題記
翻開書,輕輕哼著歡樂的小調,我隨著吉吉踏上了冒險之路……
同學口中的一樁家族隱私,爺爺失蹤的長笛,令人們不知所措的時間漏洞以及流逝的時間,成了吉吉·利迪,這個音樂男孩心中的未解之謎。他在安妮的帶領下來到了永恒之地,盡自己所能修好了時間漏洞,又用《多德第九舞曲》換來了逝去的時間。他受到過別人的關懷,有母親的、妹妹的,以及永恒之地的朋友們的,在他們的'關懷下,吉吉漸漸成長。
合上書,我閉眼沉思:溫暖,它存在于世界的每一個角落,哪怕是貧民,哪怕是高高在上的領導者,有誰沒有在成長的過程中,感受到親情與溫暖?
記得是在一個暑假,我坐錯了公交車,與媽媽走散,一位姐姐便熱心地借給我手機打電話。媽媽到了,那位姐姐卻早已默默離開了……又是一年暑假,我和堂哥去了新加坡。旅館小店中的一本紀念冊令我們很是愛不釋手,可是沒有錢買。店主是一位慈祥的老爺爺,他把紀念冊送給了我們,我們連連道謝……其實,在生活中,哪怕是一樁小事,都能讓我們感到溫暖;在生活中,哪怕是一個小物件,也能讓我們感受到來自他人的愛。
這個世界,從不缺少溫暖,也不缺少愛。不論你是在祖國,還是在異國他鄉(xiāng),溫暖就在你身邊。它猶如秋日暖陽,照耀著大地,溫暖每個人的心房;又猶如一朵朵野花,綻放著,散發(fā)出淡淡清香。不論你在哪里,愛就在你身邊。它猶如一泓清泉,灌溉在干旱的土地上;又猶如一張張創(chuàng)口貼,撫慰著人們心靈的創(chuàng)傷……
尋找時間的人讀后感9
《尋找時間的人》一書出自愛爾蘭著名作家凱特。湯普森之手,小說以童話般簡單可愛的語調,深入淺出地講述了一個關于時間的哲理故事。主人公吉吉。利迪是一個聰明、乖巧、懂事的孩子,當他問媽媽想要什么樣的生日禮物時,媽媽回答說她只需要多一點能掌握在自己手中的時間,于是,15歲的吉吉決定幫助親愛的媽媽實現(xiàn)她的`生日愿望。面對這樣一個似乎不可能實現(xiàn)的愿望,吉吉在一個偶然的機會知道了一個秘密—有一個密室可以通往永恒之地,那里的時間是無窮無盡的,于是吉吉從自己的世界里消失,開始了為媽媽尋找時間的旅程。
這可能是男孩版的“愛麗絲夢游仙境”,吉吉踏入了“地宮”一個時間停留住的地方,那里的人們忘記了憂愁,也沒有做不完的煩心事,每天就是用音樂舞蹈打發(fā)時間,準確的說,人們停留在這一天,永遠。那么男孩吉吉能夠用自己的小提琴悠揚的樂曲換到時間么?這個不老的“地宮”中的“神仙”,就是男孩生活的世界擁擠窘迫匆忙的原因么。和一般的小說不一樣,更像是童話故事的《尋找時間的人》顯得有些慢熱,因為這就像是為大人寫的詩歌,充滿了隱喻。
讀完這本充滿趣味卻又讓人感覺意味深長的小說,我想,從今天開始,我必須做個有時間意識的人,知道自己要做什么,在有限的時間里又收獲了什么。我們要做每一分鐘的主人,否則,我們便是每分鐘的奴隸。
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