三字經(jīng)讀后感(合集15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的三字經(jīng)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
三字經(jīng)讀后感1
這個(gè)寒假，我讀了，是文言文的，比較難懂，媽媽也和我一起，我們每天都學(xué)習(xí)了幾句，要弄懂意思還真不容易。
內(nèi)容很豐富，有告訴我們要孝敬長(zhǎng)輩，友愛(ài)兄弟的，有告訴我們天文地理知識(shí)的，有告訴我們歷史的.，還有告訴我們古人學(xué)習(xí)的故事的，讀了以后覺(jué)得非常有意義，不但教了我們做人的道理，還教了我們很多知識(shí)。
雖然每句話只有三個(gè)字，很簡(jiǎn)潔，但是表達(dá)的意思又多又清楚。()古人寫(xiě)文章還蠻厲害的。
三字經(jīng)讀后感2
《三字經(jīng)》的著作年代雖然離我非常遙遠(yuǎn)，但是直到今天，這本書(shū)對(duì)我們?nèi)匀挥猩羁痰慕逃饬x。
這本書(shū)用通俗的文字、形象的比喻、對(duì)我們講述了各式各樣的道理；他勸導(dǎo)大家，要做一誠(chéng)實(shí)的`人、健康的人、勤勞的人、有知識(shí)的人、品格高尚的人。具有這種品格的人，才是有用的人。
古今中外，多少英雄人物都具備上述品質(zhì)。
當(dāng)然，讓自己造就一}有用的人，不但要有決心，更重要的是要有恒心�！坝癫蛔�、不成器、人不學(xué)、不成義”！
今天我有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，又有這么多的人關(guān)心著我，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定要做一個(gè)有用的人！
三字經(jīng)讀后感3
我讀了《三字經(jīng)》，讓我收益不淺的有很多，其中我最喜歡的一句是，茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。講的是；如果不嚴(yán)格教育孩子，即使再好的品質(zhì)也會(huì)逐漸改變。教導(dǎo)子女的關(guān)鍵，在于要求他們專心致志，持之以恒。
我還從書(shū)本中唐伯虎拜師學(xué)藝的故事中知道了父母為什么嚴(yán)格要求我，只有嚴(yán)格的要求，不斷的'學(xué)習(xí)，不斷努力，學(xué)而不厭。才能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。所以我要向唐伯虎學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)中，上課認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè)，多看課外書(shū)，爭(zhēng)取更上一層樓。
三字經(jīng)讀后感4
通過(guò)讀《三字經(jīng)》這本書(shū)，我了解到了很多知識(shí)，也為以后的生活學(xué)習(xí)有了打算。
從這本書(shū)，我懂得了從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，做任何事情都要專心致志，持之以恒。我還懂得了：年少時(shí)不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不會(huì)有作為。我不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的`知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何待人的禮儀和做人的原則�？戳它S香和孔融的故事，我非常的感動(dòng)，我要向他們學(xué)習(xí)孝順長(zhǎng)輩敬愛(ài)兄長(zhǎng)。在這里我還了解了一些神話故事，比如：盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z補(bǔ)天，我還了解了一些歷史故事。我以后要向祖逖那樣勤奮學(xué)習(xí)。
這本書(shū)給了我很大啟示，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
三字經(jīng)讀后感5
放暑假，爸爸讓我背三字經(jīng)，我同意了，于是我的三字經(jīng)旅途就開(kāi)始了。
“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。黃香九歲就知道孝順父母，我十歲了，還讓父母操心。“蔡文姬，能辯琴，謝道韞，能詠吟。”蔡文姬從小喜歡聽(tīng)琴，久而久之，她能從琴中聽(tīng)出彈奏者抒發(fā)的心聲。東晉宰相謝安的`侄女謝道韞從小喜愛(ài)讀書(shū)，很小的時(shí)候就能吟詩(shī)了。她們不過(guò)是兩名弱女子，但卻如此聰明過(guò)人比我聰明上一百倍。
“勤有功，戲無(wú)益，戒之哉，宜勉力�！鼻趭^學(xué)習(xí)才能有所成就，凡是勤學(xué)鉆研的人，才能有所成就。懶惰嬉戲的人，不僅無(wú)益反倒有害。所以我要好好學(xué)習(xí)，自勉自勵(lì)成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
三字經(jīng)讀后感6
例如孔子的弟子子路，他為了救自己的母親到處去借米，夏啟奪天下等等的故事�？戳诉@些故事后都讓我感觸很深。其中讓我最為感動(dòng)的'是孔子認(rèn)錯(cuò)，有一次，孔子帶著弟子們到一個(gè)地方，突然下起了雨，后來(lái)有一個(gè)小孩把他們帶到了一個(gè)山洞里躲雨，后來(lái)孔子說(shuō)：“風(fēng)吹海水千層浪，雨把沙灘萬(wàn)點(diǎn)坑�！蹦莻�(gè)孩子說(shuō)：“千層浪和萬(wàn)點(diǎn)坑你數(shù)過(guò)嗎？”孔子很佩服他，于是就和他的弟子門(mén)說(shuō)：“以前我講過(guò)上等人有智慧，而下等人愚昧，看來(lái)是錯(cuò)的。”后來(lái)當(dāng)著眾多弟子孔子糾正了自己的錯(cuò)誤，并想弟子們道了謙�？戳诉@個(gè)故事 讓我明白了做錯(cuò)事一定要大膽承認(rèn)，并要誠(chéng)心改過(guò)。
三字經(jīng)讀后感7
我每看一篇，都會(huì)陶醉在經(jīng)文的韻味和生動(dòng)的故事情節(jié)中。其中給我印象最深的是秦始皇——秦嬴政。他是一位偉大的政治家，但同時(shí)他又是一位暴君。他為了統(tǒng)一中國(guó)，進(jìn)行變法，加強(qiáng)練兵。吞并六國(guó)后，他統(tǒng)一貨幣，修建長(zhǎng)城，統(tǒng)一度量衡等，雖然他在另一方面顯得非常殘暴，但他畢竟為我們后世的祖國(guó)的`統(tǒng)一打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三字經(jīng)讀后感8
茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。
“如果不去接受教育，善良的本性就會(huì)受到變遷，而學(xué)習(xí)的根本辦法，就是專一”。這是錢(qián)文忠教授對(duì)這句話的理解，我對(duì)這句話，情有獨(dú)鐘，因?yàn)槿诵愿竦酿B(yǎng)成是要受到后天教育的影響，對(duì)于18歲以下未成年人，他們沒(méi)有辨別是非的能力，很容易受到不良因素的影響，上網(wǎng)、打游戲、逃學(xué)、說(shuō)臟話，這些現(xiàn)象在中學(xué)生中已經(jīng)是很普遍了，而教育就是挖掘他們本性的'善良，讓他們有一個(gè)健康向上的人生態(tài)度，這才是社會(huì)發(fā)展的要求。
三字經(jīng)讀后感9
今天，我捧起《三字經(jīng)》這本書(shū)閱讀，看見(jiàn)里面寫(xiě)的是，《三字經(jīng)》是一部流傳甚廣、家喻戶曉的啟蒙讀物，它教育我們孝順父母，友愛(ài)兄弟，禮貌待人，勤奮學(xué)習(xí)，這些都是我們中華民族的'傳統(tǒng)美德，我專心地讀了這本書(shū)。
我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事�！拔裘夏�，擇鄰處”講的是孟子幼年因家住在墓地附近，孟母就把家遷到鬧市，孟子便整天模仿商人吆喝著做買(mǎi)賣，孟母又把家遷到學(xué)堂旁，孟子終于學(xué)到了禮儀。雖然每次讀得都是幾句話，但是，它們的每一句意思都會(huì)給我們帶來(lái)深刻的道理。
三字經(jīng)讀后感10
讀完《三字經(jīng)》里的第四十段讓我記憶猶新。我深深地理解到了：”如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不輟�！暗暮x。
《三字經(jīng)》上有一段譯文是這樣寫(xiě)的：晉代有個(gè)叫車胤的，他家里很窮，自己想讀書(shū)但買(mǎi)不起燈油，他就到田地里捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)，把螢火蟲(chóng)放在紗布縫成的'袋子里，借螢火蟲(chóng)發(fā)出的光讀書(shū)。孫康也借著雪的反光來(lái)讀書(shū)，他們兩個(gè)家里雖然很貧困，但仍然想盡一切辦法來(lái)讀書(shū)。
古人勤奮好學(xué)的精神深深地打動(dòng)了我，現(xiàn)在我們?cè)僖膊挥脼樯顡?dān)憂，學(xué)習(xí)條件非常好，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才!
三字經(jīng)讀后感11
讀了《三字經(jīng)》，我學(xué)到很多知識(shí)，懂得了許多道理。
在媽媽的帶領(lǐng)下，我覺(jué)得很難的東西變得很簡(jiǎn)單。
通過(guò)誦讀，我知道了小孩子小時(shí)候要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能成為有知識(shí)的人。要像陳香和孔融學(xué)習(xí)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相謙讓，做一個(gè)有修養(yǎng)、有道德的人。
我還知道了大自然的變化規(guī)律，以及自然界的物質(zhì)組成，我很熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。
在讀的.過(guò)程中，我知道，古代有許多偉大、有本領(lǐng)的人。我要好好學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，�?zhēng)取成為一個(gè)有用的人。
我還知道古代有許多優(yōu)秀的書(shū)籍，我一定奮發(fā)努力，吸取其中的知識(shí)與養(yǎng)分，成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
三字經(jīng)讀后感12
《三字經(jīng)》是關(guān)于歷史、天文、地理、倫理、教育和道德多方面知識(shí)、道理的一本三字一句、瑯瑯上口的教育類的優(yōu)品好書(shū)。
《三字經(jīng)》中每句經(jīng)典背后，都有一個(gè)講給孩子的故事，或凝練、或哀傷、或生動(dòng)、或有趣的'經(jīng)典千字書(shū)。
《三字經(jīng)》中有一些教育人們要好好學(xué)習(xí)的話語(yǔ)。如”玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀�！罢f(shuō)的是玉不經(jīng)過(guò)雕琢就不能成為精美的玉器，人如果不學(xué)習(xí)也不會(huì)懂得禮儀。做子女的應(yīng)該從小知道親近老師和朋友，從他們那里學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。它教育人們應(yīng)該小時(shí)候就知道親近老師和朋友，從他們那里學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。
看完了《三字經(jīng)》，我開(kāi)始了對(duì)知識(shí)海洋的攻打。
三字經(jīng)讀后感13
性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
人的本性差距不大，但是由于受到后天外來(lái)環(huán)境的熏染，差距越來(lái)越大�？梢�(jiàn)在古代，就有人對(duì)“后天環(huán)境”做出了評(píng)價(jià)，認(rèn)為導(dǎo)致人性不同的根本原因是受到外來(lái)因素的.影響，這句“古訓(xùn)”一直沿用至今。在這個(gè)繁華都市，形形色色的事物，在給人們?cè)鎏順?lè)趣的同時(shí)，也在無(wú)形中改變了人們的天性，沉溺于其中，從而便有了教育。
三字經(jīng)讀后感14
《三字經(jīng)》是我國(guó)古代的兒童識(shí)字課本，在這個(gè)寒假我讀了其中的一部分，學(xué)到了一些知識(shí)，懂得了一些道理。
我知道了六谷就是稻子、高粱、豆子、麥子、小米和谷子，九族就是高祖父、曾祖父、祖父、父親、兒子、孫子、然后是玄孫、最后是曾孫。
通過(guò)讀《三字經(jīng)》，也使我了解了孟母三遷、孟母斷機(jī)、五子登科、黃香溫席、孔融讓梨的故事，了解了古人是如何孝敬父母，尊老愛(ài)幼的.。知道首先要孝順，接下來(lái)就要有知識(shí)。
三字經(jīng)告訴了我很多道理，三字經(jīng)體現(xiàn)了古代人民的才華和才干。我喜歡讀這本書(shū)。
三字經(jīng)讀后感15
《三字經(jīng)》，人人都看過(guò)這本書(shū)，可誰(shuí)又能完全摸得透它真正的含義呢？
這本書(shū)的第一段就說(shuō)：人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。意思是說(shuō)，人，在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化而影響的。
善良是一個(gè)人的美德，是人天生就具備的本性，能給別人溫暖和希望。但是，這種善良如果不好好維護(hù)的話，就會(huì)漸漸消失。我們要學(xué)習(xí)這些做人的道理。
《三字經(jīng)》中的孟母三遷的故事讓我很感動(dòng)，它告訴我們良好的人文環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)及品格的.養(yǎng)成至關(guān)重要，孟母的嚴(yán)格家教也培育出了孟子杰出的品德和才能，這和孟母的教育方法是離不開(kāi)的。
有空你也可以再讀讀《三字經(jīng)》，相信你也可以收獲很多知識(shí)哦！
【三字經(jīng)讀后感】相關(guān)文章：
三字經(jīng)的讀后感05-13
《三字經(jīng)》讀后感06-30
三字經(jīng)的讀后感10-05
讀后感三字經(jīng)09-20
三字經(jīng)讀后感05-17
《三字經(jīng)》讀后感07-03
三字經(jīng)讀后感06-14
（精選）《三字經(jīng)》讀后感09-16
三字經(jīng)的作文01-31
《三字經(jīng)》讀后感【推薦】09-13