難忘的夏天讀后感4篇

　　當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的難忘的夏天讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的夏天讀后感1

　　讀書如沁人肺腑的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變的澄凈而又明亮。在這個暑假，我也暢飲甘泉。最讓我難忘的那一種味道就是那本我喜愛的名叫《難忘的夏天》的書。

　　《難忘的夏天》主要描述了：一個叫婷婷的叛逆少女。在初中時不愛學習，還總是戲弄老師。一次，語文老師被她的一個惡作劇給弄傷了，被教導主任看見了，告訴了校長和婷婷的父母。她回到家，被父母訓斥。一氣之下離家出走，到了花蓮外婆家。結識了兄妹達琳、達武，還有尤勞叔叔。在他們的陪伴下，婷婷慢慢地走進自然，喜歡上了學習。到了開學的時候，她以卡片的形式向語文老師道了歉，并好好學習了。其中，她成績最好的是自然。

　　在這本書中，我感受到了，學習的根本。婷婷之所以能成為好學生，就是因為她知道自己錯了，也改了，并且努力了、勤奮了，她就成功了。在我的學習生涯中，也有過這樣的經(jīng)歷。

　　記得，我在低年級時，成績非常差，特別是三年級。數(shù)學總是只考到七、八十分。而且數(shù)學老師很嚴厲，我并不喜歡她，連帶著上課都沒有好好聽講。因為我全憑自己的喜好而作選擇。就因為我上課沒有好好聽講，對該學的數(shù)學知識都是一知半解。結果，考試總是考不好。自從這次考試以后，我認識到了自己的錯誤。這樣下去，我會越來越差的。同時，我又想起了《難忘的夏天》這本書中的.婷婷。婷婷比我犯得錯誤還大，還有被退學的風險。不過最后她憑著自己的努力，好好學習，成了好學生。難道我就不可以和婷婷一樣嗎？想到這，我暗暗發(fā)誓：以后上課我一定要好好聽講，絕對不再走神了。并且堅持好好學習，決不馬虎。一個學期下來，我的數(shù)學成績果然有所提高。

　　廉頗知錯就改，促進了國家團結；婷婷知錯就改，讓自己成了一名好學生；我知錯就改，使自己的成績有所提高。同學們，犯了一點小錯沒關系，但是，只要知錯就改，勇于承認錯誤，并付出努力改正，你一定也會成功的。

　　讀書使我領略到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀，感受到了李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�，欣賞到了“芳草鮮美，落英繽紛”的美景。讀書是美好的，它讓我們的靈魂得到升華，讓我們在家就能訪遍世紀名勝，所以我們要多讀書，讀好書。

難忘的夏天讀后感2

　　我看完了這本《難忘的夏天》，對書中的婷婷她起先的'叛逆、任性、還有她的孤獨，后來去了鄉(xiāng)下有了好朋友，對生活也燃起了希望，整個故事感觸很深。

　　書中婷婷在學校里不守紀律，不認真上課，還作弄老師，受到了老師的批評和諷刺�；氐郊野ち舜�，負氣離家出走，到鄉(xiāng)下找外婆，誰知這個生活單調的小鎮(zhèn)更讓她覺得乏味和沮喪。后來幸運地遇到了達武和達琳兄妹，成為了好朋友。在大自然的懷抱中，在鄉(xiāng)間的課堂里，獲得了難忘的體驗和對未來的希望。

　　婷婷在外婆家過完暑假，整個人煥然一新，對同學們友愛，對待學習認真用功，還對未來制定了目標，有了理想和希望，和達武有了十年之約，對未來生活充滿了信心。

　　書中有句話寫得很好與大家分享一下，每個人心里都有一塊土壤，滋養(yǎng)善良與友愛的種子，只是有的種子很晚才被陽光喚醒，有的長到一半?yún)s放棄冒出土，便永遠埋沒在黑暗里。

難忘的夏天讀后感3

　　讀書如沁人肺腑的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變的澄凈而又明亮。在這個暑假，我也暢飲甘泉，品嘗出了各種味道。其中最讓我難忘的那一種味道就是《難忘的夏天》。

　　《難忘的夏天》主要描述的是：一個叫婷婷的叛逆少女。在初中時不愛學習，還總是戲弄老師。一次，語文老師被她的一個惡作劇給弄傷了，被教導主任看見了，告訴了校長和婷婷的.父母。她回到家，被父母訓斥。一氣之下離家出走，到了花蓮外婆家。結識了兄妹達琳、達武，還有尤勞叔叔。在他們的陪伴下，婷婷慢慢地走近自然，喜歡上了學習。到了開學的時候，她以卡片的形式向語文老師道了歉，并發(fā)誓好好學習。

　　細細品味，在這本書中我感受到了：只要你有決心，并能為之付出不斷的努力，你就能獲得成功。書中的婷婷之所以能成為好學生，就是因為她知道自己錯了，也改了，并且努力了、勤奮了，成功了。婷婷的故事引起了我的共鳴，因為我也有一樣的經(jīng)歷。

　　記得，我在低年級時，成績非常差，特別是三年級。數(shù)學總是只考到七、八十分。是班級中的后進生。我是一個笨小孩嗎？我對自己產(chǎn)生了懷疑。媽媽為我的學習也焦急不已。我深深思索，找到了答案：因為我全憑自己的喜好而作選擇，我不喜歡數(shù)學老師，因為他很嚴厲，連帶著上課都沒有好好聽講。就因為我上課沒有好好聽講，對該學的數(shù)學知識都是一知半解。結果，考試總是考不好。自從這次考試以后，我認識到了自己的錯誤。這樣下去，我會越來越差的。同時，我又想起了《難忘的夏天》這本書中的婷婷。婷婷比我犯得錯誤還大，還有被退學的風險。不過最后她憑著自己的努力，好好學習，成了好學生。難道我就不可以和婷婷一樣嗎?想到這，我暗暗發(fā)誓:以后上課我一定要好好聽講，絕對不再走神了。并且堅持好好學習，決不馬虎。一個學期下來，我的數(shù)學成績果然有所提高。

　　廉頗知錯就改，促進了國家團結；婷婷知錯就改，讓自己成了一名好學生；我知錯就改，使自己的成績有所提高。同學們，犯了一點小錯沒關系，但是，只要知錯就改，勇于承認錯誤，并付出努力改正，你一定也會成功的。真得是知錯就改，善莫大焉。

　　讀書使我領略到了大漠孤煙直，長河落日圓的壯觀，感受到了李白長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪情，欣賞到了芳草鮮美，落英繽紛的美景。讀書是美好的，它讓我們的靈魂得到升華，讓我們在家就能訪遍世紀名勝，讓我們與一位位名人進行心靈的對話。所以同學們，熱愛讀書吧，多讀書，讀好書。

難忘的夏天讀后感4

　　又是一季夏天，又是一期暑假。我最愛夏天這個季節(jié)，長長的假期可以慵懶，可以肆意的玩水，可以冰棒一根接一根。當然，最有收獲的是看了一本又一本的書�！峨y忘的夏天》，從這題目開始我就被吸引，這是誰的夏天？又會是一個怎樣的夏天呀？

　　小說的主人公叫婷婷，是一個叛逆少女，她對生活和未來都很茫然，在學校闖禍之后，她離家出走了，卻面臨無家可歸的窘境。于是，她來到了距家遙遠的鄉(xiāng)下找外婆，在外婆家度過了一個難忘的夏天。這個夏天，她不但交到了兩個好朋友，也找到了自己的興趣。

　　婷婷在家里是嬌生慣養(yǎng)的孩子，在校的婷婷卻總是惡行不斷，總是做出傷害老師同學的事，父母一次又一次的生氣到說不出話，這都不能讓婷婷反剩對未來茫然的婷婷只想逃避這一切，和父母不告而別，只身來到了外婆家。剛來到鄉(xiāng)下的婷婷，這也不會那也不會，一看到小蟲子就害怕得“哇哇”跳起來。這哪里是婷婷，這不正是在寫我嗎？我是出生在城市里的孩子，在鋼筋水泥結構的樓層中長大，雖然沒有嬌生，但也一直是慣養(yǎng)著。媽媽總會把豐盛的菜肴端齊在桌了才喊我；每天早上睜開眼的那刻，媽媽會站在床邊遞上要穿的衣服；亂了的書桌臟了的`地板，媽媽會及時地整理。除了學習是我的事外，再也沒其他了。婷婷怎么會有勇氣離開家？她的鄉(xiāng)下生活該如何度過呀？我被深深的吸引住了，迫不及待地想知道。

　　婷婷交到了兩個好朋友：達林和達武。他們帶著婷婷一起游山玩水，領略了鄉(xiāng)間的獨有風情。小小的黃泥路曲曲折折，但接下來的坡道卻很和緩，地勢一路往下降。他們兜兜轉轉，向林中最深處走去。遠處有一縷細響，如引擎聲持續(xù)傳來，頭頂覆蓋了濃密的樹影，四周陽光直瀉而下，充滿了神秘感。我們這些城市里的孩子，多半是整天待在家里，電視電腦是我們的伙伴，天天面對的是高樓大廈，街道車流，大自然的神奇和神秘就成了我們最向往的。我讀著一句句、一字字，我仿佛已經(jīng)成了婷婷身邊的第三位朋友，我也和婷婷一樣，迷戀上了這鄉(xiāng)村的生活。

　　在達林和達武身上，我們并不只是看到了生活的樂趣，更看到了堅強。在他們燦爛的笑容下背負著一個重大的包袱，他們的媽媽在醫(yī)院一直沒有醒過來。沒有父母陪伴的他們，生活樂觀，做任何事踏實，對未來更是有憧憬。是他們改變了婷婷，也讓我這個小讀者收獲滿滿。你向生活微笑，生活也會向你微笑。我們始終要對自己充滿信心，相信自己一定會有美好的明天。

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