《丟失的東西》讀后感

　　讀完某一作品后，你有什么體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的《丟失的東西》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《丟失的東西》讀后感1

　　讀了《丟失的東西》這篇短文之后，我發(fā)覺我們失去的東西太多了，而不需要的東西又存在。

　　這篇短文寫的是一天晚上，“我”走在賣梨的攤子中，突然腳下一滑，眼看就要摔倒了，“我”扶住了一個木箱。當“我”發(fā)現木箱時，“我”看見了梨，于是“我”的手情不自禁地抓了一個梨。“我”邊走邊左思右想，這梨怎么辦呢？想著想著，“我”到了家，爸爸看見“我”手中的梨，就問“我”梨從哪兒來的�！拔摇卑咽虑橥掏掏峦碌馗�他說了。他聽了之后，讓“我”明天去把梨還了回去，并找回一個珍貴的東西。那天“我”還梨時，終于找回了這個珍貴的東西——誠實。

　　現代人失去的東西非常多，如：寬容、誠信、尊老愛幼、見義勇為、樂善好施……就說說學校里的某些同學吧。張三和李四在一起玩兒，張三一不小心碰了李四一下，李四的臟話便脫口而出，說不好還會拳腳相加。原本要好的.兩個同學為了一點小事情而失去了珍貴的友誼。失去誠信的同學也不少。雙休日小明盡情地玩耍，把作業(yè)堆在一邊，到了星期一來學校時，老師問他作業(yè)為什么不交。他找了一個借口——忘帶了。如果小明如實地講出其中的原因，他也就不會失去了這么寶貴的東西。

　　我認為同學們失去了這么多珍貴的東西，非常不值，因為這些都是無價之寶啊。我希望丟失“珍貴的東西”的同學們盡快把它挽回，而把不需要的東西“扔掉”。

　　讀了《丟失的東西》這篇短文，我明白了一個深刻的道理：要做個誠實的孩子，要勇于改正錯誤。

《丟失的東西》讀后感2

　　今天我讀了《丟失的東西》這篇短文之后，我明白了我們失去的東西太多了，而不需要的東西又存在。

　　這篇短文是寫一天晚上，我走在賣梨的攤子中，突然腳下一滑，準備摔倒時扶住了一個木箱，我發(fā)現木箱時看見了梨，于是我的手情不自禁的抓了一個梨。我邊走邊左思右想，這梨怎么辦呢？想著想著，我到了家，爸爸看見我手中的梨，就問我梨從哪兒來的，我把事情吞吞吐吐地跟他說了，他聽了之后，讓我明天去把梨還了回去，并找回一個珍貴的東西。那天我還梨時，終于找回了這個珍貴的東西——真誠。

　　現代人失去的東西非常多，如：誠實守信、尊老愛幼、友誼、健康……就說說學校里的某些同學吧。張三和李四在一起玩兒，張三一不小心碰了李四，李四的臟話便脫口而出，并且手腳相加。原本和好的兩個同學為了一點小事情而失去了珍貴的友誼。失去誠實守信的'同學也不少，雙休日小明盡情的玩耍，把作業(yè)堆在一邊，到了星期一來學校時，老師問他作業(yè)為什么不交？他找了一個借口——忘帶了。如果小明如實的說實話，他也就不會失去了這么寶貴的東西——誠實守信。我認為同學們失去了這么多珍貴的東西，非常不值，因為這么多珍貴的東西都是無價之寶啊，我希望丟失“珍貴的東西”的同學們盡快挽回，而把不需要的東西“扔掉”。

　　讀了這篇短文，讓我明白了一個深刻的道理：想到要做個誠實的孩子，要勇于改正錯誤。

《丟失的東西》讀后感3

　　《丟失的東西》這篇短文講述了：“我”從梨攤子中走過，腳一滑，趕緊扶住一個木箱，才沒摔倒，便順手從梨箱中拿了一個黃澄澄的，散發(fā)出香味的梨。回到家里，爸爸嚴厲地教育了“我”，讓“我”明天把梨還給阿姨，把丟失的東西找回來的故事。

　　我深有感觸，其實生活中也有很多諸如此類的事情，我們需要做到的是：要誠實，不能隨便拿別人的東西，這樣才能得到同學、家長、老師的信任，才能在學習生活中發(fā)揮自己的長處，假如人的一生都能這樣，那么你的一生都會很快樂。人都有犯錯的時候，我也曾經犯過這樣的事情。

　　那是一個陽光燦爛的星期六，我和媽媽一同到信用社去辦事，媽媽排隊等候時，我看到另一個柜臺上放著一支白色的圓珠筆，上面畫著藍色的`天空、綠綠的草地、雪白的云朵和兩只可愛的小白兔在玩耍，我便趁人不注意時，偷偷把它放進了我的口袋。當時我的心砰砰直跳，恨不得馬上回到家。好不容易才等到媽媽辦完事，走出信用社的大門，我終于松了一口氣，得意洋洋的拿出那支圓珠筆給媽媽看，本來以為媽媽也會說這支筆很漂亮，誰知媽媽問明筆的來歷后，叫我立即把圓珠筆還給信用社的阿姨，我懷著忐忑不安的心情把這支筆交給了阿姨。隨后，媽媽還給我講了許多有關誠實的故事，還跟我說了：“小時偷針，大時偷金”的道理，這些我都深深的記在了心里，從來沒拿過別人的東西。

　　同學們，讓我們都來做一個誠實的人，不隨便拿別人的東西，這樣我們的校園將更加美好。

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