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《李將軍列傳》讀后感

時(shí)間:2022-09-06 19:30:38 讀后感 我要投稿

《李將軍列傳》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的《李將軍列傳》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《李將軍列傳》讀后感

《李將軍列傳》讀后感1

  西漢名將李廣英勇善戰(zhàn),歷經(jīng)漢文帝、景帝、武帝,立下赫赫戰(zhàn)功,對(duì)部下也很謙虛和藹。文帝劉恒、匈奴單于都很敬佩他,但最后被迫自殺,許多部下及不相識(shí)的人都自動(dòng)為他痛哭,司馬遷稱贊他是“桃李不言,下自成蹊”。

  公元前119年,李廣任前將軍隨大將軍衛(wèi)青出征匈奴,時(shí)年李廣六十有余。出行前,漢武帝認(rèn)為李廣年老體衰,命運(yùn)不好,暗授衛(wèi)青不要讓李廣與單于對(duì)敵。

  出邊塞以后,由于衛(wèi)青事先曾抓到敵兵,知道單于的藏身之所,受漢武帝暗托的大將軍衛(wèi)青要自己帶兵和中將軍公孫敖去捉拿單于,卻命令前將軍李廣和右將軍趙食(yì)其(jī)從東路包抄。東路相對(duì)較遠(yuǎn),又是荒原戈壁,水草缺少,不利大軍駐行。李廣親臨衛(wèi)青帳前請(qǐng)求說:“我是前將軍,理應(yīng)沖鋒在前,如今大將軍卻命令我從東路包抄;況且我從少年時(shí)就多次與匈奴作戰(zhàn),今天終于得到一次與單于對(duì)敵的機(jī)會(huì),我愿做前鋒,與單于決一死戰(zhàn)!

  怎奈衛(wèi)青一意孤行,最終沒有答應(yīng)李廣的請(qǐng)求。李廣憂怒異常,憤而領(lǐng)軍與趙食其合兵從東路出發(fā)。進(jìn)入荒原之后,由于部隊(duì)沒有向?qū),結(jié)果大軍在茫;脑厦月妨。而更為扼腕嘆息的是,衛(wèi)青與單于交戰(zhàn)后,雖然擊退單于大軍,但是并沒有俘獲單于。

  衛(wèi)青公孫敖只得收兵,歸途中才遇到了趕來支援的李廣和趙食其。

  后衛(wèi)青派長史詢問李廣和趙食其迷路的原因,并要給漢武帝上書備述軍情,李廣憤而拒答。衛(wèi)青又責(zé)令李廣軍中人員前去受審。李廣說:“他們沒有罪,是我自己迷路的,我自己到大將軍帳前受審對(duì)質(zhì)。”

  到了大將軍帳前,李廣說:“我少年從軍,與匈奴大大小小對(duì)戰(zhàn)七十余次,現(xiàn)在有幸隨大將軍征討單于,可大將軍卻把我的部隊(duì)調(diào)去迂回包抄,最終又迷失道路,難道不是天意嗎!”李廣一生剛烈,仰天長嘆:“廣年六十余矣,終不能復(fù)對(duì)刀筆之吏。”憤而拔刀自刎。

  李廣死后,軍中將士無不為之痛哭流涕,甚至百姓聽到這個(gè)消息,不論和李廣認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的,都為李廣嘆息落淚!妒酚?李將軍列傳》是這樣描述李廣之死的:“及死之日,天下知與不知,皆為盡哀!

  李廣之死,究其原因很大程度上是衛(wèi)青分工有誤、并推卸責(zé)任所致。作為前將軍,李廣勇猛無比,且與匈奴多次交鋒,作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,理應(yīng)沖鋒在前,而衛(wèi)青卻將他作為替補(bǔ)隊(duì)員處理;李廣迷路貽誤戰(zhàn)機(jī),雖自身存在很多失誤,但衛(wèi)青幾次三番威脅李廣要將軍情備奏漢武帝,李廣不堪與京師文官對(duì)簿公堂,憤而引頸自刎。一代名將,落得如此下場,可嘆可悲!

  生活中,每個(gè)人都扮演著不同的角色,一個(gè)公司一個(gè)企業(yè)亦然:員工要有做好本職工作,為企業(yè)創(chuàng)造效益的責(zé)任;領(lǐng)導(dǎo)干部要有運(yùn)籌帷幄、指揮有方的責(zé)任。每個(gè)人扮演的角色不同,所承擔(dān)的責(zé)任也就不同。但我們最終的目的.都是要讓公司得到更好的發(fā)展,員工得到更好的待遇。

  現(xiàn)實(shí)生活中,也有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)。有的只要不出事、寧可不干事,對(duì)工作敷衍應(yīng)付、得過且過;有的遇到矛盾繞道走、碰到困難往后退,該抓的不抓、該管的不管、該改的不改,滿足于當(dāng)四平八穩(wěn)的“太平官”。

  “干事難免會(huì)出錯(cuò),但不干事百分之百地錯(cuò)。”一個(gè)沒有責(zé)任意識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部是不稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部,一個(gè)缺乏責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)干部也得不到群眾的認(rèn)可和組織的信任。

  正人先正己,做事先做人。責(zé)任不僅是一種愛崗敬業(yè)的精神,更是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部只有敢于擔(dān)當(dāng),不回避矛盾,不推卸責(zé)任,才能凝聚人心,帶頭創(chuàng)先爭優(yōu);只有勇于負(fù)責(zé),展現(xiàn)自我價(jià)值,實(shí)現(xiàn)理想人生,才能把干事創(chuàng)業(yè)作為自己的天職;只有知人善任,提高履責(zé)能力,優(yōu)化責(zé)任分配,才能努力創(chuàng)造出無愧上級(jí)和群眾重托的業(yè)績。

  孔子說“政者,正也,子帥以正,孰敢不正?”“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!闭f的也就是這個(gè)道理。

《李將軍列傳》讀后感2

  以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。

  《史記》作為一本史書,有著極高的史料價(jià)值,它保存了五帝傳說到西漢中葉三千多年的歷史;作為一部文學(xué)名著,它對(duì)歷史事件的精彩再現(xiàn)及各式人物的塑造也讓我們體悟了文學(xué)在歷史中的表現(xiàn)力,使我們能細(xì)細(xì)品味一個(gè)史家的苦心、一個(gè)史家的風(fēng)骨、一個(gè)史家的理想世界。也許這就是太史公“述往事,思來者”的真正意義吧!

  《史記》以歷史人物為中心,其中自然不乏對(duì)帝王將相、賢者佞幸形象的塑造,對(duì)歷史現(xiàn)象的生動(dòng)詮釋,當(dāng)然這些都蘊(yùn)含了極其豐富的文學(xué)色彩呵文學(xué)價(jià)值,那么就讓我們通過《李將軍列傳》來看看司馬遷是如何用文學(xué)之筆描繪西漢歷史和這位名將。

  一、典型事件和細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物性格和品行

  在《李將軍列傳》中,司馬遷主要選取了李廣在生涯中具有傳奇色彩的四件事——上郡退敵、雁門關(guān)脫險(xiǎn)、右北平之戰(zhàn)以及出擊匈奴請(qǐng)為前將軍進(jìn)行記寫,為我們塑造了一個(gè)在沙場上奮勇殺敵、對(duì)敵經(jīng)驗(yàn)豐富、藝高人膽大的軍人形象。尤其是雁門關(guān)脫險(xiǎn),司馬遷用字精煉,僅選取了“佯死”、“睨”、“暫騰”、“上胡兒馬”、“推墮兒”、“取其弓”、“鞭馬南馳”不到20字,就將“飛將軍”逃出生天的過程展現(xiàn)得淋漓盡致,宛如電影中的蒙太奇手法,拼接了一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的畫面,使智謀過人、忠誠勇敢的“飛將軍”形象躍然紙上。同時(shí),文中“廣居右北平,匈奴聞之,號(hào)曰‘漢之飛將軍’,避之?dāng)?shù)歲,不敢入右北平”也從側(cè)面表現(xiàn)了李廣的英勇善戰(zhàn)。

  此外,司馬遷在細(xì)節(jié)描寫方面為我們完善了李廣的其他方面特質(zhì)。他選用了“中石沒鏃”、“善射……子孫他人學(xué)者,莫能及廣”等事件展現(xiàn)了李廣射箭技術(shù)之高超;“所居郡聞?dòng)谢,嘗自射之”展現(xiàn)了他為人剛猛和為民射虎除害的精神;“得賞賜輒分其麾下”、“家無余財(cái)”、“畫地為軍陳,射闊狹以飲”“待士卒寬緩不苛”等細(xì)節(jié)反應(yīng)了李廣廉潔輕財(cái)、愛護(hù)士卒、與兵士同樂等獨(dú)特個(gè)性。

  二、比較法

  《李將軍列傳》中提到武帝初立時(shí)以廣為未央衛(wèi)尉,司馬遷就將他和當(dāng)時(shí)的另一個(gè)衛(wèi)尉——程不識(shí)進(jìn)行了比較。程不識(shí)治軍煩擾,兵士擊刀斗,至天明不得休;李廣治軍簡易,軍士自便,僅遠(yuǎn)斥候警戒,士卒咸樂為之死。一繁一簡,可見二人之間的差別,更突出了李廣治軍的卓而不群和獨(dú)特人格魅力。

  右北平之戰(zhàn)中,左賢王圍廣,軍士皆恐,而廣獨(dú)不懼,派兒子李敢直穿胡陣安定軍心,并在胡兵急擊、漢卒傷亡過半的情況下,憑借過人箭術(shù)殺傷多位敵方裨將,意氣自如地治軍,可見其勇毅、其果敢、其臨危不懼的精神。

  文中還將李廣驍勇卻無法封侯和李蔡平庸卻數(shù)次擢升進(jìn)行了對(duì)比,李廣勞苦功高的形象自然更加高大,但難封一事也讓人無限唏噓。

  在《史記》中,司馬遷還通過李廣與衛(wèi)青和霍去病的比較,表現(xiàn)李廣的完美人格。李廣親近士卒分賞給屬下,而在《衛(wèi)將軍驃騎列傳》中,衛(wèi)青、霍去病則寧可封賞物品壞掉業(yè)不肯用于慰問忍饑挨餓的屬下,這樣一來李廣的親民與衛(wèi)青和霍去病的驕矜形成鮮明的對(duì)比,無形中加深了讀者對(duì)李廣的愛戴、同情之心。

  三、議論性、抒情性語言

  除了典型描寫與對(duì)比寫外,司馬遷專門在《史記》中設(shè)置了議論語言,如末尾的“太史公曰”。它們是作者抒發(fā)自己思想情感的`手段,對(duì)所塑造人物形象的升華也有著重大作用。

  在《李將軍列傳》末尾,對(duì)于李廣悲情自刎,太史公直接評(píng)價(jià)為“天下知與不知,皆為盡哀”、“其忠實(shí)心誠信于士大夫”,又用“其身正,不令而行”和“桃李不言,下自成蹊”來表彰他的彪炳功績,表達(dá)對(duì)他在權(quán)貴壓抑中引刀自剄的無限同情和哀痛。而在《衛(wèi)將軍驃騎列傳》中,司馬遷則引用了蘇建和衛(wèi)青的對(duì)話,來表明衛(wèi)青身居高位卻不愿招選賢士,唯恐觸怒帝王威嚴(yán)的心理。從司馬遷對(duì)兩位將軍的評(píng)價(jià)也不難看出司馬遷的愛憎。這種將情感融入歷史的作法,使史料脫離的死板的實(shí)錄,喚發(fā)出新的生命力,體現(xiàn)了《史記》的抒情性和司馬遷不媚上的風(fēng)骨。

  我們從《李將軍列傳》中看見了“不叫胡馬度陰山”的千古名將,體會(huì)到了司馬遷在處理史料時(shí)的匠心獨(dú)運(yùn),也感受到了文學(xué)之筆在《史記》中的灼灼光輝。

《李將軍列傳》讀后感3

  夜讀《李將軍列傳》,二千年前的故人故事在燈下猶如活過來一般。讀第一遍,便為李將軍功勛卓著,卻長期遭受壓抑,最終被迫自殺的不幸遭遇而扼腕痛惜。讀第二遍,又被李將軍的美好德行而深深感染。讀第三遍,不覺出了一身的冷汗,一代名將李廣的高風(fēng)亮節(jié)足以使我輩凡夫俗子永生景仰。

  李廣作為將軍,一生征戰(zhàn)沙場,與匈奴大小七十余戰(zhàn)。他英勇善戰(zhàn),智勇雙全,帶兵有道,常常為兵士做出表率。當(dāng)李廣帶著百來騎兵追擊射雕者的時(shí)候,憑著自己高超的射術(shù),殺死兩個(gè),活捉一個(gè)。把他捆綁上馬之后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見幾千名匈奴騎兵。這樣的緊急關(guān)頭,李廣的百名騎兵大為驚恐,想回馬飛奔逃跑?衫顝V卻鎮(zhèn)定自若,出奇謀退了敵兵,保全了部隊(duì)。真可謂有勇有謀,緊急關(guān)頭現(xiàn)大智,在士兵前做出了表率。

  李將軍又是一個(gè)重情重義、嚴(yán)于律己、寬以待人的將軍。李廣的俸祿為兩千石,四十余年,家里卻沒有多余的錢財(cái)。每受賞賜,他總是和士兵們一起分享。李廣帶兵,遇到缺糧斷水的地方,見到水,士兵還沒有完全喝到水,李廣不去靠近水;士兵還沒有完全吃上飯,李廣一口飯也不嘗。李廣對(duì)士兵寬厚和緩不苛刻,士兵因此愛戴他,都甘愿在他麾下,“咸樂為之死”。所以每次戰(zhàn)斗,李廣的部下總能擰成一股繩,奮不顧身,英勇殺敵。

  李將軍還是一個(gè)敢于負(fù)起責(zé)任的人。在最后一次和衛(wèi)青共同對(duì)付匈奴的時(shí)候,衛(wèi)青讓朋友公孫敖和自己一起攻打單于,而把李廣調(diào)開,讓他從東路出擊。東路有些迂回繞遠(yuǎn),最終迷失道路。衛(wèi)青派長史責(zé)令李廣幕府的人員前去受審對(duì)質(zhì),而李廣卻說:“校尉們沒有罪,是我自己迷失道路,我現(xiàn)在親自到大將軍幕府去受審對(duì)質(zhì)!比チ酥,因不能再受那些刀筆吏的'侮辱而拔刀自刎了。一代名將,就這樣含冤而死。

  掩卷沉思,從李廣的品性和遭遇延伸開去,我們可以獲益良多。一個(gè)人一身中會(huì)或多或少地遇到困難和挫折,如何去處理和面對(duì)這些事情和問題呢?是冷靜的沉著,不以個(gè)人得失作為衡量人生價(jià)值的準(zhǔn)繩,還是斤斤計(jì)較功名利祿的索取和獲得?

  當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,李廣這樣的品質(zhì)是十分欠缺的。他的嚴(yán)于律己、寬以待人,現(xiàn)代人的正好相反;他的重情重義、大智大勇,現(xiàn)代人的薄情寡義、膽小怕事;他的寧可自刎,也不愿受辱,現(xiàn)代人的鮮廉寡恥、虛偽透頂。

  記得父親曾對(duì)我說起過他的青年時(shí)代。當(dāng)時(shí)我們農(nóng)場里不管是干部還是群眾,大家都一起勞作,甚至一起吃睡,相處十分融洽。但是現(xiàn)在不同了,場里的領(lǐng)導(dǎo)干部一年也難得去幾趟下面各個(gè)村子里,更別說是一起勞動(dòng)了。偶爾去一趟,也只是隔著車窗向外望一下,沒有深入了解。前后就形成了鮮明的對(duì)比。我想,不管什么年代,干群關(guān)系、干部作風(fēng)都應(yīng)該是關(guān)鍵的問題吧。倘若做干部的能有李將軍的表率作用,能有愛民如子的品性,我們親愛的祖國是不是會(huì)前進(jìn)得更快些?農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的狀況是不是會(huì)大有好轉(zhuǎn)?

  現(xiàn)代人很少有少有能負(fù)起責(zé)任的。一個(gè)公司里出了問題,主管就會(huì)說,這是張經(jīng)理的錯(cuò),是李經(jīng)理的錯(cuò)。一個(gè)小孩偷了別人的東西,被人抓住后,他會(huì)說,這是我媽媽的錯(cuò),她沒有給我買最好的。一個(gè)學(xué)生成績下滑,她會(huì)說,這是我爸爸的錯(cuò),他沒有給我請(qǐng)家教。這就是沒有負(fù)起責(zé)任。

  日本有家三菱公司,在上海開了一家分店。進(jìn)入上海市場之后,市場占有額迅速增加,沒過多久,就搶占了大部分的電梯市場。上海原先那家最大的電梯公司尋找原因,一直沒有找到。后來才發(fā)現(xiàn)是這樣的:三菱公司的員工都能負(fù)起責(zé)任,這已經(jīng)成為了他們公司的文化。當(dāng)顧客打電話說電梯出了問題,三菱公司的員工說的第一句話是,這是我們的錯(cuò),我馬上趕來。便開始找原因,開始維修。結(jié)果發(fā)現(xiàn)是使用電梯不當(dāng)造成的。然而我們來聽聽別人是怎么說的:“這是我們的錯(cuò),是我們沒有讓您很清楚電梯的使用!苯Y(jié)果用戶很不好意思。

  上海電梯公司不是這樣的。當(dāng)顧客要求維修時(shí),他們首先會(huì)反問幾次,不是吧?怎么會(huì)呢?上次不是好好的嗎?然后極不情愿地緩慢過去,檢查完之后,他們告訴顧客,這是那些該死的裝電梯的錯(cuò)。顧客于是問,你們是干什么的?我們是修電梯的。他們回答。

  所以,負(fù)起責(zé)任,講究誠信不僅在我們的人際交往中是一張通行證,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域也扮演著重要的角色,給我們帶來更多的和諧。

  李廣的品性值得我們學(xué)習(xí),也促使我們反思。

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