《手不釋卷》讀后感（通用11篇）
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《手不釋卷》讀后感，歡迎大家分享。
《手不釋卷》讀后感 篇1
我讀了《手不釋卷[注： 釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。]》這個成語故事后，感受十分深刻。
《手不釋卷》主要寫三國時期的吳國大將呂蒙，小時候家境貧寒，沒有機會讀書，打起仗來常常勇敢有余，謀略不足。孫權囑咐他應該多讀點書，提高自己的.文化水平。呂蒙接受了孫權的建議，從此發(fā)奮讀書，不管多忙多緊張，他都要抽出時間看書。后來他終于成為了吳國的主將，有勇有謀，為國家立下了赫赫戰(zhàn)功。
看完了這個故事，回過頭來再想想我們自己，我羞愧極了。現(xiàn)在的小學生有條件讀書，但大都不喜歡讀書，不愿意讀書。上課時，有的同學還開小差，玩玩具或者和同桌講話，還有的同學做錯了事卻不愿意承認錯誤，更不必說及時改正了，這樣的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。
為什么我們不能像呂蒙那樣勤奮好學，知錯就改呢？我決定要以呂蒙為榜樣，頑強地學習，長大之后成為國家的棟梁。
《手不釋卷》讀后感 篇2
今天，我們學習了《手不釋卷》這一篇閱讀文，我很受啟發(fā)。
這篇短文主要寫了漢朝光武帝，吳王孫權，吳國大將呂蒙三個人手不釋卷的故事。其中有兩處語句對我很有啟發(fā)。一是孫權說“應當多讀些史書，兵書，才能把事情辦好。”的確，做什么事都需要知識、經(jīng)驗，而獲得知識、經(jīng)驗的'最便捷的途徑就是讀書。二是孫權批評呂蒙時說的，“時間是靠人擠出來的�！边@話一點也不假，雖然我們現(xiàn)在學習很忙碌，但是玩的時間，浪費的時間還是很多的。只要我們善于合理安排，讀書的時間肯定會有的。魯迅先生說過：“我哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用上了�！币淮暮郎星胰绱�，更何況我們小學生呢。
有一次，我看到一個故事，一個少年為了玩游戲，把自己的時間都賣給了別人，到了老得走不動時，才后悔。這個故事告訴我們，無論做什么事，都應該珍惜時間，爭分奪秒，不能磨磨蹭蹭。否則到時候后悔都來不及了。
《手不釋卷》讀后感 篇3
這個成語故事主要介紹了三國時期東吳大將呂蒙年輕時候很不愛讀書，經(jīng)過吳王孫權的教導后，呂蒙開始天天手不釋卷的學習，后來終成一代名將。讀了這個成語故事，我深受感動。士別三日，當刮目相看！也就是說呂蒙通過刻苦學習，知識水平在短時間內就進步神速。這都是呂蒙認真讀書手不釋卷的結果呀！
看完這個故事，回過頭來再想想我們自己的學習情況，我羞愧極了。我們現(xiàn)在有條件讀書，但我們大都不喜歡讀書，不愿意讀書。在家里，我們只愛看手機、看電視、玩游戲，家庭作業(yè)總要爸媽督促；在學校學習時，上課思想開小差、玩玩具或者和同桌講小話；還有的同學明明做錯了事卻不愿意承認錯誤，更不必說及時改正錯誤了，這樣的`現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。為什么我們不能像呂蒙那樣勤奮好學，知錯就改呢？
從今天起，我要下定決心，好好珍惜時間，好好讀書，象呂蒙一樣，絕不讓寶貴的時間白白流失，我要努力學習，使自己今后的人！
《手不釋卷》讀后感 篇4
《手不釋卷》一文主要介紹了吳國大將呂蒙開始很不愛讀書，經(jīng)過吳王孫權的教導過后，呂蒙天天都手不釋卷的學習了。
讀到：“你這話就不對了，時間是靠人擠出來的”。我又回憶起了以前學過的“釘子是鉆進去的，時間是擠出來的”。的確，記得我有一次放學回家，本該做作業(yè)的，可我只一心想著玩，媽媽只允許我做好了作業(yè)才可以出去玩，我無可奈何，只得認真的'做作業(yè)，沒多久，我便做完了作業(yè)，便高高興興的出去玩了一下午，看來，真的可以在做某些事的時候擠出一些寶貴的時間，要知道，擠出一份時間，就擠出了一份快樂，就擠出了一份知識，就擠出了一份金錢。讀到：“漢朝光武皇帝，領兵打仗很緊張，仍然手不離書本”。我不禁的感到自己很慚愧，自己不說手不離書本，就是連上課學習的大好時機都沒有好好的抓��！記得有一天上課，我曾老師轉身寫字的時候，偷偷的和同學傳紙條，激烈的講話，其實老師已經(jīng)瞪了我好幾眼了，可我仍舊不知悔改，老師講的那么重要的知識都沒聽進去，所以我就是不手不離書本嘛，也要在課堂上好好的學習��！
總之，《手不釋卷》這一短文給我的啟發(fā)，我一定要努力去做。
《手不釋卷》讀后感 篇5
上星期的一天，我在語文書上四處尋找使我喜歡細讀的文章。經(jīng)過一番尋找后，看到了《手不釋卷》這個題目，當時我就想：嘿！這不是我在三年級期末試卷上的一道成語故事嗎？所以我就認真讀了起來。
文章主要講了：在三國時期，吳國大將呂蒙，十分善于臨兵打仗，立下了不少戰(zhàn)功。但他只有一個缺點，那就是不愛讀書。有一次，吳王孫權派他去鎮(zhèn)守一個重要的地方，臨走前囑咐他：“你現(xiàn)在掌管軍政大權，應當多讀一些史書、兵書，才能擔此重任�！眳蚊陕犃耍械胶転殡y，搖搖頭，說：“軍隊里事情太多，哪有時間讀書��！”
孫權非常不高興，于是批評他說：“你怎么能這樣說話呢，時間是靠人擠出來的！我以前愛讀書，主管著國家大事以來，雖然很忙，還是擠出不少時間，攻讀史書、兵書……·收獲不但很大，而且還增加了許多打敗對方的方法。就像漢朝光武皇帝，管理朝政不是很忙嗎？可是他仍然沒有放棄手中的.書。你怎么沒有時間呢？”
聽了孫權的話，呂蒙感到非常慚愧。從那一刻起，他抓緊時間讀書，知識越來越淵博，在今后的戰(zhàn)爭里立下了更多的戰(zhàn)功。
這個故事告訴我們：就算自己武功很好，也要認真讀書，書讀多了，知識積累也多了，這才算有勇有謀，方能戰(zhàn)無不勝，攻無不克。在現(xiàn)實生活中，我們小學生一定要在掌握課內知識水平上，要多讀課外書，不斷積累別人的經(jīng)驗，擴充自己，多讀書，讀好書。這樣，長大了才能成為國家的棟梁之才，為國家增添一份光彩。
《手不釋卷》讀后感 篇6
《手不釋卷》這課講的是:三國時期，吳國的大將呂蒙很愛打仗,立下了不少戰(zhàn)功，但是他不愛看書。聽了吳王孫權的的話，呂蒙就開始抓緊時間讀書，知識越來越多。后來，呂蒙當上了吳國的主將，他有勇有謀，屢建奇功。
當我讀到：呂蒙聽了，感到為難，搖搖頭，說：“軍隊里的事情太多，哪有時間讀書啊！”這讓我想起了自己的一件事：平常爸爸媽媽叫 我讀書,我卻對他們說:“我在學校里又要做作業(yè)又要上課,哪有時間讀書啊!”爸爸媽媽就叫我雙休日的`時候在讀。但我反駁說道：“到了雙休日，我又有很多很多的作業(yè)，到時候就要不停的做，哪有時間讀書��！”爸爸媽媽就叫我做完作業(yè)再讀。
“手不釋卷”這個成語是形容一個人不舍得把書放下，小朋友們，你們一定要多讀書，讀好書，不要像我一樣一直找借口不讀書哦！
《手不釋卷》讀后感 篇7
三國時期，吳國大將禺蒙十分善于領兵打仗，曾經(jīng)立下不少戰(zhàn)功，但是，他有一個很大的缺點，就是不愛讀書。有一次，吳王孫權派禺蒙去陣守一個重要的地方，并囑咐他說：“你現(xiàn)在掌管大權，應當多讀一點書，比如說什么史哦書，兵書，才能把事情辦好�！�
禺蒙聽了感到很為難，搖頭說：“軍隊里事情太多了，哪有時間讀書�！睂O權聽了很不高興，批評他說：“時間是靠人擠出來的�！�
聽了孫權的話，禺蒙很慚愧，從此以后，他努力讀書，知識越積越多。
我覺得孫權說的`話那是相當正確，人如果不手不釋卷就會變得很笨，變得笨就會變成一個沒用的人。人如果做到了手不釋卷就會受到重視和尊敬。
你看大數(shù)學華羅庚，他從小就數(shù)學成績不好，后來他手不釋卷，一絲不茍的學習數(shù)學，居然成為了著名的數(shù)學家。所以人一定要手不釋卷才會成功。
《手不釋卷》讀后感 篇8
一個人，桌子，椅子，倒茶，拿著《三國志吳志呂蒙傳》，逐漸被其中的一個故事吸引。念完以后，我終于知道千般天地品，唯有讀書高。
本文主要講述了吳國將軍魯門格不喜歡讀書，吳王夫孫權讓他多讀書，可以做任何事情，并以他和廣武皇帝手不放卷為例說服魯門格讀書，聽孫權的話，魯門格很內疚，啞巴的話，從未來，越來越專業(yè)，最終成為吳國的一般、智慧和勇氣，反復說教權功的故事。
讀完這篇文章后，原來孫權和光武皇帝的那種無手的東西，我深深地欽佩。她們作為一國之君，每日都日理萬機，并沒有時間去讀書，可是她們卻從日常生活的'一點一滴時間里去擠，擠壓大量的時間去閱讀書籍。擴張自身的知識層面，盡快去整治國家。
看見孫權與光武皇帝，她們作為一國之君，每日都擠壓時間去讀書，再想一想自己。
爸爸媽媽平常要我多讀書，我一直找借口說沒有時間，可是我卻把時間拿來看電視劇或玩樂，覺得看電視劇和玩樂比讀書關鍵，讀書的時間就是這樣從我的手指甲縫中留去。想到喪失的時間，心里免不了一絲追悔。就是這樣日復一日，我還在遠去的時間中，不知道消耗了是多少時間，若我將這種時間用于讀書，那我能有多少時間來讀書��！
讀過這個故事，我明白了，并不是我沒有時間讀書，時間如海棉一樣，擠一擠都會有的時間是靠人擠出的。我一定要向孫權和光武皇帝學習培訓，去博學多才，我也一定能變成一個學識淵博的人。
學生們，使我們攜手同行，多閱讀文章，讓書變成我們的朋友，讓它帶大家一起遨游書的深海。
《手不釋卷》讀后感 篇9
“玉不琢，不成器；人不學，不知義�！睘榱肆私飧嗟臍v史故事和典故，我閱讀了《成語故事》。這本書里很多成語我以前就了解了，其中印象最深的是“手不釋卷�！�
手不釋卷的解釋為看書入迷，手都舍不放下了，用來形容勤奮好學，原出自《三國志》。關于這個成語，還有一段被后人們傳頌的佳話。
三國時期，吳國的`大將呂蒙沒有文化知識，卻又總是忙與軍事沒有時間學習。在孫權的鼓勵下開始發(fā)奮學習，學習文化水平提高得很快。孫權說：“你的事情總沒有我多吧？我并不是要你去研究學問，而只是你翻閱一些古書，從中得到一些啟示罷了�！庇谑�，在孫權的推薦下，呂蒙更加發(fā)奮讀書堅持不懈。最終做了吳國的主將，文武雙全，有勇有謀，屢建奇功。
讀完這個故事，再回頭看看自己，真是自嘆不如�，F(xiàn)在我們都有條件讀書，但大都不愿主動讀書，上課時不認真聽講，作業(yè)完成不認真，認為玩耍比學習重要，讀書的時間就這樣從我的指尖溜走了。想起失去的寶貴時間，心中不免一絲悔恨。這樣日復一日，在逝去的時間中，不知浪費了多少時間，倘若我把這些時間都用來讀書，那么我將讀了多少本書��！我也并非沒有時間讀書，“時間就像海綿，擠一擠總會有的，”時間就像海綿，我要向呂蒙和孫權學習，博覽群書，一定能成為一個知識淵博的人。
《成語故事》中還有很多反映中華民族精神的傳統(tǒng)故事，讀起來讓人受益匪淺，感受到了蘊涵在傳統(tǒng)故事中有些道德品質，和那精神追求。
《手不釋卷》讀后感 篇10
在家的時候爸爸媽媽常常在我的耳邊說：“你不要一天到晚在房間里，至少也要下來活動一下嘛，真不知道你在房間里干什么�！边@時我就會反駁回去說：“俗話說得好‘讀萬卷書，行萬里路’，我現(xiàn)在用心看書，擴大我的知識，長大了總會用得到的`，現(xiàn)在寫作文的時候還可以用上我從書中學到的好詞好句，讓文章變得更加優(yōu)美。”我爸媽聽了之后總是會無奈的離開。后來我講給同學們聽，他們總會“哈哈”大笑，還給我取了一個綽號叫做“讀書蟲”，而這個名字的由來還得說起一件事請。
有一個星期五，我和幾個同學一起出去玩，我們訂了一個時間，還約定說：“如果誰遲到了那下一次就要請我們吃大餐！”我們異口同聲的說了一句：“好�！币簿驮谀且惶欤乙驗榭磿吹锰朊粤�，沒注意時間，我還以為還早，所以我就看書看了半個小時，而我也遲到了半個小時。那些同學看了，就讓其中一個同學打電話給我，而我就像是耳聾了一樣，根本沒聽見，還是我媽總是聽到電話鈴聲拍了我一下，我才接電話，在電話里那個同學說：“大小姐你終于接電話了，你知道你遲到了幾個小時嗎？”我聽了疑惑不解，便問：“不知道啊，現(xiàn)在不還早嘛！”他聽了就火氣沖天的說：“現(xiàn)在還早？現(xiàn)在都已經(jīng)快要下午3：00了，你還沒來！”我聽了就想起了我們的約定，心里一慌便隨便編了一個理由說：“我看烏云那么大，以為要下雨了，所以就沒去。”那同學聽了就說：“根本就沒有烏云好不好，我看你是在看書吧！”我就說：“被你猜對了�！蔽乙徽f完那個同學就說：“真拿你沒辦法！”
所以現(xiàn)在你們知道我這綽號的由來了吧。我愛讀書，因為書籍是全世界的營養(yǎng)品，像我這種對書籍如饑似渴的少年，我相信只要我堅持細細品味，我一定能在書中茁壯成長。
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