- 相關(guān)推薦
《果園機(jī)器人》讀后感2篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《果園機(jī)器人》讀后感，希望對大家有所幫助。
《果園機(jī)器人》讀后感1
讀了這篇課文后，讓我知道了現(xiàn)在已經(jīng)有了會(huì)干農(nóng)活的機(jī)器人。她們能把成熟的果子從樹上摘下來，整齊地裝進(jìn)紙箱，然后運(yùn)到指定的地方。果農(nóng)們輕松多了。
但是這還不太讓人滿意，因?yàn)樗鼈冞�有缺點(diǎn)。果農(nóng)們的果園很大，到處是果樹，機(jī)器人整天拖著長長的電線走來走去，很不方便。果農(nóng)也想過用電池，但是電池很耗電，會(huì)提高成本，還有經(jīng)常更換電池也很麻煩。我在想，媽媽的手機(jī)都能充電，為什么不讓它充電呢？晚上充電器，白天干活很好呀！
課文中說，科學(xué)家正在研究能吃水果的`機(jī)器人。機(jī)器人把水果吃下后，水果變成糖，再把糖變成電，如果機(jī)器人快沒電了就撿地上的水果吃，機(jī)器人就可以一直工作�？茖W(xué)家們真聰明。如果研究出吃水果的機(jī)器人，那真的是解決了果農(nóng)的大問題。
讀了這篇課文后，我也想研究一臺(tái)機(jī)器人，能幫爺爺種田；能幫奶奶做家務(wù)；能幫媽媽做生意；能送我上學(xué)；能保護(hù)我，變魔術(shù)給我看，能教我跳舞。我給它取名叫萬能機(jī)器人。
《果園機(jī)器人》讀后感2
今日，大家學(xué)了《果園機(jī)器人》本文，讓是我許多的體會(huì)。
文章內(nèi)容講了秋季到來，種植戶們要運(yùn)樹枝的新鮮水果去很遠(yuǎn)的地方，可真是太麻煩了！用智能機(jī)器人來幫助，他們必須電，要不然會(huì)出故障的'。生物學(xué)家便想想一個(gè)好點(diǎn)子：智能機(jī)器人只需吃樹枝的新鮮水果，就能不斷地工作中。
我看了本文，內(nèi)心想：生物學(xué)家可真聰慧，會(huì)想辦法來讓智能機(jī)器人自身電池充電。如今的高新科技比較發(fā)達(dá)了，奇妙的鎖匙為大家打開了富有的大門口，智能機(jī)器人的類型也多了，用途也非常大：軍工用設(shè)備能夠沖峰協(xié)戰(zhàn)、排設(shè)炸彈；水下機(jī)器人能夠消除汅水，鋪張浪費(fèi)鋪裝；飛機(jī)場智能機(jī)器人但是啟動(dòng)飛機(jī)場、運(yùn)送新鮮水果總而言之，我對智能機(jī)器人的創(chuàng)造發(fā)明欽佩得五體投地。
學(xué)完后《果園機(jī)器人》，要我深深懂了：我們要對艱難開展調(diào)整，讓它越來越取得成功！另外也了解，要對取得成功的創(chuàng)造發(fā)明再更改一下，讓它越來越更為極致！
【《果園機(jī)器人》讀后感】相關(guān)文章：
語文果園機(jī)器人教案12-20
果園機(jī)器人教學(xué)反思04-22
《果園機(jī)器人》教學(xué)反思04-21
果園的作文11-08
秋天的果園02-24
走進(jìn)果園作文03-28
我家的果園作文05-05