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地板下的小人讀后感

時(shí)間:2022-07-29 18:51:17 讀后感 我要投稿
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地板下的小人讀后感(通用7篇)

  讀完一本名著以后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的地板下的小人讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

地板下的小人讀后感(通用7篇)

  地板下的小人讀后感 篇1

  我讀過許多童話故事,白雪公主、美女與野獸、森林里的小屋…其中記憶最深的是一本《地板下的小人》的童話書。

  書里說那些小人是住在地板下面的,他們沒有家具,沒有用品,沒有食物,所以他們要到地板上面來取,他們說這叫借。并且地板下的小人也是分等級(jí)的,比如說住在客廳下面的就比住在廚房的.地板里的身份高。

  看了這本書后,有很長(zhǎng)一段時(shí)間我總是感覺有這樣一個(gè)世界,有時(shí)恍惚地會(huì)看見那些小人兒,有時(shí)是一個(gè)老奶奶,有時(shí)又變成了一個(gè)小女孩。有一次,我剛躺到床上準(zhǔn)備睡覺。忽然,看到一個(gè)小人兒正站在我的衣服上,雖然這個(gè)小人兒的樣子一點(diǎn)也不可怕,但是很小,只有我的手掌那么大,所以把我給嚇?biāo)懒。我尖叫著:媽媽!有鬼!有鬼!媽媽就趕忙跑進(jìn)臥室,打開了燈,我發(fā)現(xiàn)小人兒不見了,只有我脫下的一堆衣服。這樣折騰了幾次,我就不肯一個(gè)人先睡了,必須要爸爸、媽媽陪我睡著。從那以后,我睡覺時(shí)再也沒見過那些小人。

  書中說的小人住在地板下,而且常要到地板上來借東西。每次當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的水彩筆、鉛筆、書本之類的不見了,就誤以為是被那些小人借走了,到時(shí)還會(huì)還給我的。平時(shí),只要家中聽到什么聲音,就會(huì)認(rèn)為是地板下的小人上來借東西了。于是,我就會(huì)竄來竄去的去找小人,希望能看到小人是怎么上來的,還下定決心,要到地板下面探個(gè)究竟,看下面是否住著好幾戶人家。當(dāng)然,我肯定是徒勞無功的。

  后來,新房子裝修時(shí),我看見他們?nèi)绾武伜玫匕,下面什么也沒有。我才明白,那只是童話里的世界,書本中的故事和現(xiàn)實(shí)生活中原來是不一樣的。隨著年齡的增長(zhǎng),我又感到那并不純粹的幻覺,也許在昆蟲、微生物的生活中就是這樣的,它們很小很小,但它們也有自己的家庭,說不定,我們居住的臥室、客廳就是它們生活的宇宙,而我們居住的地球,也只是宇宙中的一顆行星,在這渺茫的宇宙中不知有多少顆這樣的星球。人類不正像是宇宙中的一些小人兒?jiǎn)幔?/p>

  我將保留那份對(duì)小人兒的好奇心,讓飛翔成為可能,讓嫦娥奔月的神話成為現(xiàn)實(shí)。

  地板下的小人讀后感 篇2

  《地板下的人小人》是我在寒假里讀的一本書。這本書寫得從從容容,對(duì)話不緊不慢,就像我們平時(shí)說話的聲調(diào),讓我感受著日常生活的節(jié)奏。讀書本書時(shí)我心里總有一種緊張經(jīng),一種急于知道后文的揪心的感覺,所以我一口氣把它讀完了。在這本小書里,我被地板下的三個(gè)小人的秘密生活所吸引,尤其是被那位13歲女孩阿麗埃蒂的生活和命運(yùn)所吸引、所感染,從而產(chǎn)生了深深的關(guān)切和同情。

  故事講述了住在地板下的這個(gè)小人家庭,與我們有著很大的不同,身高大概還不如我的一節(jié)小拇指。他們靠一些被人們忽略的零零碎碎的小東西生活,用別針做門閂,用吸墨水紙做地毯,用榛子殼做水杯,用瓶蓋做洗臉盆,用碗做洗澡浴缸,用郵票做裝飾畫,用火柴盒做五斗柜……食物就更不用愁了,人們掉下的`土豆渣、面包屑就夠他們吃上半年……他們離不開人類,但又要提心吊膽地防著“被看見”。

  這個(gè)小人家庭里有媽媽和我生活中的媽媽有很多相同之處,比如:小人中的媽媽霍米莉,天天管著女兒,惟恐有失,她很愛自己的丈夫,卻又總嘮叨著叫他做這做那。她在家里有點(diǎn)“霸道”,爸爸和女兒都得聽她的,她希望女兒多看書、有知識(shí);她愛這個(gè)家,總希望一家人生活得更好?!像不像我們生活的媽媽。

  更感人的還是小女孩阿麗埃蒂。她在父母的羽翼下長(zhǎng)大,聽話、乖巧,但她很想走到地板上面來,想在陽(yáng)光下奔跑,想過豐富多彩的生活。當(dāng)她第一次和爸爸來到地板上時(shí),她是多么緊張和激動(dòng)。很不巧,她第一次就“被看見”了,一個(gè)對(duì)她來說幾乎是巨人的9歲男孩。開始他們對(duì)對(duì)方充滿警惕,但后來他們成為了無話不談的好朋友。兩個(gè)孩子經(jīng)常在一起讀書、聊天,非常開心。有一天大人們終于發(fā)現(xiàn)地板下的小人家庭,決定要消滅他們。在男孩的幫助下,小人們最終逃脫了劫難。我喜歡這個(gè)男孩有一顆坦誠(chéng)而善良的心靈,更羨慕他和阿麗埃蒂的友誼。

  如果生活你發(fā)現(xiàn)有一些小玩意找不到了,沒準(zhǔn)你家的地板下也住著這樣一家的小人,噓!好好相處!別氣勢(shì)洶洶地揭穿他們——他們只不過借借東西而已。

  地板下的小人讀后感 篇3

  有這樣一本書,它在1952年獲得了卡內(nèi)基兒童文學(xué)獎(jiǎng),1960年又獲得了路易斯?卡羅爾書籍獎(jiǎng),還被13次重印。它正是由著名作家瑪麗?諾頓所創(chuàng)作的《地板下的小人》一書。

  故事在梅太太的敘述中揭開了帷幕:索菲太太家的地板下住著一家小人,他們的生活必須品都是從大人那兒借來的。由于一個(gè)意外使小人波德的孩子阿麗埃蒂與大人家的小男孩交上了朋友。男孩送給他們?cè)S多東西,兩個(gè)孩子常常一起讀書,聊天。可是好景不長(zhǎng),波德一家終究還是被大人發(fā)現(xiàn)了。他們找來了警察,狗和捕老鼠的人,企圖消滅波德一家,而此時(shí)男孩卻被鎖在房間里……

  眾所周知,兒童文學(xué)史上以“友情”這個(gè)字眼為主題的作品并不在少數(shù),然而《地板下的小人》能夠如此吸引像我這樣的同齡人,自然有它的不凡之處。

  書中的小人波德的孩子阿麗埃蒂之所以能夠與大人家的小男孩交上朋友,是因?yàn)榘l(fā)自他們內(nèi)心的真誠(chéng)和信任。在小人家食物危急時(shí),是小男孩為他們雪中送炭;在他們無家可歸時(shí),是小男孩給他們送去了華麗的樓房……而在小男孩寂寞難耐時(shí),也是阿麗埃蒂給他帶來了好聽的故事;在小男孩被病痛折磨時(shí),也是阿麗埃蒂給他帶來了一份久違的快樂……雖然一開始他們由于種族不同而對(duì)對(duì)方充滿了警惕,甚至還怕得發(fā)抖,但他們的警惕敵不過那發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)和信任。《地板下的小人》中這一對(duì)一大一小的`朋友因?yàn)橛亚,他們相遇;因(yàn)橛亚,他們相知;因(yàn)橛亚椋瑸榍f人所感動(dòng)。

  不管是人與人之間,還是動(dòng)物與動(dòng)物之間,甚至人與動(dòng)物之間,只要有真誠(chéng)和信任,都可以成為朋友!稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中的貓、老鼠和蟋蟀,三個(gè)本是毫無關(guān)系甚至是天敵的動(dòng)物就是因?yàn)檎嬲\(chéng)成了朋友,從而使蟋蟀回到了家鄉(xiāng);在《夏洛的網(wǎng)》中,蜘蛛夏洛和豬威爾伯就是因?yàn)楸舜诵湃危舜藶閷?duì)方付出而成了朋友,挽救了一條鮮活的生命……

  如果有人問我:“比陽(yáng)光更燦爛,比海水更溫柔,比白云更純潔,比火爐更溫暖,比游戲更快樂的是什么?”我會(huì)這樣回答:“那就是生命中的友誼!比穗x不開朋友,就像魚離不開水,樹離不開土,房子離不開根基。世界因?yàn)橛辛擞亚槎訝N爛。

  地板下的小人讀后感 篇4

  我讀了一本書,名字叫地板下的小人,它講了老是借東西的小人住在地板下窮困的生活。

  有一次,小人的爸爸的叔叔在在外面乘著小船(他太小了),在湯里看看能不能撿到什么好東西,他劃來劃去,最后碰到一堆白骨(因?yàn)槭枪穷^湯),他嚇得船都翻了,他把船槳扔到了鍋把上,自己死了。還有一次他的爸爸冒著生命危險(xiǎn)去借東西,他在借東西時(shí)差點(diǎn)被人發(fā)現(xiàn),他急忙跑回家里,不然就要被踩死了。雖然他們的'生活很貧困,但他們卻堅(jiān)持著,而且這么樂觀,我要學(xué)習(xí)他們的精神!

  如果我是那個(gè)小人,我也要像他這么樂觀、向上!

  地板下的小人讀后感 篇5

  地板下的小人,靠一些被人們忽略的零零碎碎的小東西生活。他們會(huì)用郵票裝飾墻;火柴盒做床;吸墨紙當(dāng)?shù)靥海粍e針做門閂;小碗蓋做澡盆......食物就更不用愁了,人們掉下的土豆渣、面包屑,就夠他們吃上半年,他們還會(huì)劃著自己的“小船”在人們的湯鍋里釣肉渣吃。但他們過得非常小心,不能被大人們發(fā)現(xiàn),否則,他們就不得不搬家了。小人家的孩子阿麗埃蒂與默默地幫他們保守秘密的'大人家的小男孩交上了朋友。男孩送給他們?cè)S多東西,兩個(gè)孩子常常一起讀書聊天。但這樣的日子終究過不長(zhǎng),小人家終于被大人發(fā)現(xiàn)了,他們找來警察和狗,要徹底消滅小人一家。在男孩兒的幫助下,他們準(zhǔn)備逃離莊園,希望在田野上尋找新的生活。可是,男孩被管家關(guān)起來了,捕老鼠的人要將熏藥從洞里灌進(jìn)小人家,把他們熏死。在男孩的全力幫助下,他們終于逃離了莊園,在田野里過上了新的生活......

  地板下的小人讀后感 篇6

  從《地板下的小人》里我讀出了“心酸”。地板下的這些靠被人們忽略、忘卻的小零小碎過活的小人,用廢信糊墻,郵票成了裝飾畫,藥瓶蓋當(dāng)?shù)首,火柴盒做五斗柜,吸墨紙成了最好的地毯,別針是門閂,也可以當(dāng)晾衣繩;澡盆也有,是個(gè)小蓋碗,冷熱水呢?他們用管子接上了上面廚房的鍋爐!

  總之,家里想不起來的東西他們?nèi)缮狭擞脠?chǎng)。吃的?更不愁,人們掉下的土豆渣、面包屑,夠他們吃上半載,還有酒喝;女兒有書看,爸爸還楦鞋子——日子過得簡(jiǎn)陋,倒也衣食不愁——所有這些,都是他們趁人不備,向上面的人“借來”的。但他們的作態(tài)簡(jiǎn)直與人一模一樣。

  勤勞的.媽媽愛慕虛榮,總嫌不夠好,把地板上的世界當(dāng)成了大倉(cāng)庫(kù),老打發(fā)爸爸上去借這借那。過后又心疼丈夫上了歲數(shù),腿腳不靈便,會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了去。做爸爸的,任勞任怨,變著法兒充實(shí)家里。日漸長(zhǎng)大的女兒阿麗埃蒂為了給家里分憂,也想去學(xué)“借東西”。

  但面對(duì)孩子,“借東西”這個(gè)家族世代相傳的僅有的謀生手段,成了一個(gè)躲躲閃閃、不光彩的危險(xiǎn)字眼。因?yàn)閷?duì)叔妯的不滿,對(duì)鄰里的嫉恨,都敵不過“被人看見”這個(gè)人生最大的憂慮。他們向女兒灌輸?shù)氖,地板上住著的是人x,喝那么多湯,吃那么多東西,是要死絕的。

  這一家三口的命運(yùn)也終究懸在了講故事的人嘴邊。整日在地板下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢過日子的這一家,特別是渴望陽(yáng)光與自由的小姑娘阿麗埃蒂。假如你也常常為找不到針頭線腦、鉛筆橡皮之類的小玩意煩惱,沒準(zhǔn)你家的地板下也住著這樣一家小人,噓,別氣勢(shì)洶洶的,驚擾了他們——他們不過就是借借東西而已。

  地板下的小人讀后感 篇7

  起初,我看著《地板下的小人》樂得哈哈笑。心想地板下的袖珍生活場(chǎng)景,只有作者瑪麗·諾頓的腦子才會(huì)想像得這般煞有其事。這些靠被人們忽略、忘卻的小零小碎過活的小人,用廢信糊墻,郵票成了裝飾畫,藥瓶蓋當(dāng)?shù)首,火柴盒做五斗柜,吸墨紙成了最好的地毯,別針是門閂,也可以當(dāng)晾衣繩;澡盆也有,是個(gè)小蓋碗,冷熱水呢?他們用管子接上了上面廚房的`鍋爐!總之,家里想不起來的東西他們?nèi)缮狭擞脠?chǎng)。吃的?更不愁,人們掉下的土豆渣、面包屑,夠他們吃上半載,還有酒喝;女兒有書看,爸爸還楦鞋子——日子過得簡(jiǎn)陋,倒也衣食不愁——所有這些,都是他們趁人不備,向上面的人“借來”的。這些描寫還配著具象的插圖,形象著呢。

  可細(xì)細(xì)讀來,我又讀出了心酸。住在地板下的這個(gè)小人家庭,他們的身高大概還不如我們小拇指的一段吧,因?yàn)樗麄儧]有生產(chǎn)能力,所有生活必需品都要悄悄地到地板上來“借”,他們離不開人類,而又要每天提心吊膽地謹(jǐn)防“被看見”。不勞而獲的日子終究過不長(zhǎng),不久,厲害的女廚師終于發(fā)現(xiàn)了家里頻頻失竊的元兇,叫來了警察和狗,要把地板下的這一家子像耗子樣給消滅掉。關(guān)鍵時(shí)刻,男孩冒險(xiǎn)弄開了通風(fēng)格柵,為他們打開一條生路……好危險(xiǎn)的一幕。

  最后,我要說:假如你也常常為找不到針頭線腦、鉛筆橡皮之類的小玩意煩惱,沒準(zhǔn)你家的地板下也住著這樣一家小人,噓,別氣勢(shì)洶洶的,驚擾了他們——他們不過就是借借東西而已。

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