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《我們看海去》讀后感(精選18篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的《我們看海去》讀后感,希望對大家有所幫助。
《我們看海去》讀后感 1
今天,我讀了林海音老奶奶寫的《城南舊事》,這本書的每一篇都特別厚,我就給大家講一講第三篇文章,文章的名字叫《我們看海去》。
這篇文章主要講了,我舀湯喝時碰到嘴唇的'地方。于是爸爸就教訓(xùn)我,他繃著臉,瞪著眼說:
“講唔聽!喝湯時不要出聲,蘇蘇蘇的,最不是女孩兒家相。舀湯時,湯匙也不要把碗碰的當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)捻憽!?/p>
我小心小心地拿著湯匙,輕慢輕慢地探進(jìn)湯碗里,爸爸有發(fā)脾氣了:
“小人家要等大人先舀過了再舀,不能上一個菜,你就先下手!
媽媽又提起了那一件傷心地事,讓我又想起了那一篇《我們看海去》:
我們看海去!
我們看海去!
藍(lán)色的大海上,
揚(yáng)著白色的帆。
金紅的太陽,
從海上升起來,
照到海面照到船頭。
我們看海去!
我們看海去!
爸爸去睡午覺了,一家人都不許吵他,家里一點(diǎn)兒聲音都沒有,但是我聽到街墻傳來“嘭!嘭!”的聲音,那準(zhǔn)是方德成他們干的,于是,我便給他們說:“我爸爸在睡覺,你們不要在我們家門口玩。”
我知道了,要先讓大人吃小孩子再吃。
《我們看海去》讀后感 2
《我們看海去》是大作家林海音專輯《城南舊事》中的一個小故事。大家剛看到這個書名時一定認(rèn)為這個故事寫得是廣闊無際的大海,和她怎么看海的,那么你就大錯特錯了。《我們看海去》是小英子與一位小偷的約定,也是她對世界美好的憧憬。
小偷的內(nèi)心里真的沒有善良的`種子嗎?答案是否定的。小英子搬了新家,她的新家離海邊很近,海的顏色是藍(lán)色的,天的顏色也是藍(lán)色的,所以小英子放眼望去,總是分不清海和天,就像她分不清壞人和好人,有的人說‘好人的嘴巴厚厚敦敦的!畨娜碎L得賊眉鼠眼的!有人說‘好人壞人長得都一樣,都是人,不過內(nèi)心不一樣,別人心里的世界,誰都看不透。’剛剛上一年級的小英子當(dāng)然不懂最后一句話,所以她也只能以相貌判斷人的好壞一次,她在一片高草叢中遇到了一個小偷,因為小偷長得像好人,所以沒有懷疑。他們約定每天小英子放學(xué)就到這里和他見面,聽他講他的故事。漸漸的,他被小英子的天真和守信感動了,露出了他善良的一面。那天,她和他許下了諾言——我們看海去。不過,小英子卻陰差陽錯地幫助了要抓那個小偷的警察。次日,警方成功地抓住了那名小偷,可我卻一點(diǎn)都不高興,我竟為一個‘小偷’感到惋惜。
這就是《我們看海去》,一個小女孩對世界美麗的幻想。有些人長大了,就看清了世界,分清楚了海和天,分清楚了好與壞,卻唯獨(dú)失去了那份天真,那份童心。童年,就是最美好的回憶。
《我們看海去》讀后感 3
《我們看海去》是《城南舊事》中的第二篇小說,主人公林英子搬了新家,在她家旁邊的草垛子里認(rèn)識了一位陌生的男子,并成為了朋友。英子總是聽他講故事,英子一高興便背起了從小學(xué)課本中學(xué)習(xí)的《我們看海去》,于是,便與陌生男子約定一起“看海去”。然而,小英子卻不知道他們的愿望是無法實現(xiàn)的,因為小英子眼中的這位友好的大哥哥家境貧窮,要贍養(yǎng)瞎老娘,還要供自己弟弟念書,他就動起了歪念頭—去各家各戶偷東西,最終被巡警逮捕了。“藍(lán)色的大海上,揚(yáng)著白色的帆,金紅的太陽,從海上升起來……”這種美好的愿望從此破滅了。
當(dāng)書中寫到,壓著石頭的油布包裹,胡同里發(fā)生接二連三的盜竊案,和蹲在草垛里的陌生男子時,我就感覺有很多疑問想要解開,恨不得一下子翻到最后一頁看個究竟。就在小英子知道誰是竊賊的時候,我不禁大為震驚。竊賊竟然是經(jīng)常給小英子講故事的`那位和藹可親的哥哥。我想:現(xiàn)在的這位被手捆白繩子的大哥哥,與小英子結(jié)識的那位大哥哥截然不同!他原先那副說說笑笑,非常親近人的樣子,使我無法接受這個事實。
《我們看海去》是《城南舊事》中最富有感情的一篇,這篇文章包含著林英子童年中的快樂、傷心、好奇……,那份與“野孩子”踢球的快樂,發(fā)現(xiàn)油布包裹的好奇,得知罪犯是那位大哥哥的傷心……這就是文章里所有的情感,因為我們都有感情,也都是忘不了的。
小英子的童年和我現(xiàn)在的童年都會發(fā)生許多意想不到的事情,但每次都化險為夷。
林英子就是林海音,這一篇文章就是林海音小時候的事情。我想,如果林海音小時候的事在我身上發(fā)生,那,我該多么幸福!
《我們看海去》讀后感 4
《我們看海去》是《城南舊事》中的第二大篇,故事發(fā)生在小英子搬家到像一把湯匙的新簾子胡同后。
小英子在隔壁的草地幫同學(xué)撿球時偶然遇到了一個"小偷",但是小英子卻覺得他是好人,因為他的嘴唇厚厚的。接著好幾天,小英子都會去草地聽那個"小偷"講故事。小英子還把最喜歡的詩——“我們看海去”背給他聽,他們并許下了承諾:等他弟弟坐上大輪船去國外讀書時,一起去看海。
一天,小英子照常去了那片草地,但是沒有找到那個“小偷”,等小英回到家附近時,一個男人要走了小英子隨手拿在手上的銅佛。三天后,當(dāng)小英子領(lǐng)完假期作業(yè)回家時,卻發(fā)現(xiàn)了“小偷”已被抓了。原來向英子要銅佛的.男人是便衣警察,就是他抓住“小偷”的。媽媽讓小英子長大后寫一本一個壞人怎么做了賊的書,但小英子決定要寫的是“我們看海去”。
在小英子的眼里,她分不清好人與壞人的區(qū)別,就像她分不大海與藍(lán)天一樣,所以她只能依靠長相來判斷好人與壞人。當(dāng)“小偷”被抓住時,小英子并沒有開心,心中反而有些自責(zé)和同情。
讀完本篇,我不禁地問自己,文中的“小偷”是好人還是壞人?他關(guān)心弟弟,照顧母親,這樣的人不能算是壞人,但他卻靠偷盜來養(yǎng)家糊口。我想小英子就是在用她純潔的心靈告訴我們世界上本就沒有絕對的好與壞,就像遠(yuǎn)望大海,海天一色連成一片,讓你無法分清楚海與天一樣。
《我們看海去》讀后感 5
我家的管事婆!爸爸快來看。我那天晚上特別傷心。龜兔在比賽的過程中跨過許多地方,而烏龜有些地方跨不過,兔子看見了就對烏龜說:“烏龜,我看你還是認(rèn)輸吧,走的這麼慢,最后的勝利肯定屬于我的?它就會打開音樂設(shè)備,讓我放松心情,聽聽音樂。
小說通過小英子與這位“大朋友”的交往,展示了20世紀(jì)初北京的生活畫卷和深刻的社會矛盾——為了生存,窮人甚至被逼走上了偷盜的犯罪道路,透過樸實無華的文字,感受到了作者對社會幽深的憂慮,對下層百姓深刻的同情。文章簡短,敘事明快,但涓涓流長,色彩豐富。讀后我也有了自己的感慨。
優(yōu)良的環(huán)境成就人,惡劣的.環(huán)境毀掉人。惡劣的社會大環(huán)境,使普通民眾食不果腹,為了生存只好雞鳴狗盜,老實忠厚者變成了盜賊小人。國泰民安了,則路不拾遺,夜不閉戶。環(huán)境是那么捉弄人啊。學(xué)校是個小社會,一個小環(huán)境。一所好的學(xué)校,一個好的校風(fēng),可造就更多優(yōu)秀的學(xué)子;一個早戀成風(fēng),放任散漫的學(xué)風(fēng),就會使孩子惡習(xí)成災(zāi),光陰虛度,老來傷悲。可見孟母三遷故事不虛。
《我們看海去》讀后感 6
我讀完了《城南舊事》。這是著名女作家林海音的代表作,她描寫了二十年代,北京城南的一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家。小女孩林英子跟隨爸爸媽媽從臺灣飄洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里,京華古都的駝鈴,人群,鬧市僻巷都讓英子感到新奇,著迷。透過主人公英子的雙眼,展現(xiàn)了大人世界的.悲歡離合。一篇篇以不同人物為主角的故事,將我一點(diǎn)點(diǎn)地帶進(jìn)了英子的童年生活。《惠安館》里的“瘋女人”,《我們看海去》里為了弟弟鋌而走險的“賊”,《蘭姨娘》里被趕出家門的蘭姨娘....由這些人身上發(fā)生的無數(shù)悲或喜的故事,構(gòu)成了英子燦爛的童年.
在《我們?nèi)タ春!愤@一章給我留下了深深的回味。英子認(rèn)識了草地里的人,在兩人交流時,那人幾次問英子覺得他是好人還是壞人,年幼的英子回答:“我不懂什么是好人、壞人,人太多了,很難分!庇⒆与m然回答不上來,但給那人背了《我們看海去》。然而,那人因偷竊被抓住了,英子目送著他遠(yuǎn)去的背影。不知情的媽媽還教她:將來長大后就用今天的事寫一本書,說說一個壞人怎么做了賊”。但是,英子很堅決的拒絕了。年僅七歲的英子,用自己的想法告訴了我們:“世界上本來就沒有絕對的好人與壞人,也沒有人能真正分清好與壞”。
英子在不知不覺中長大,她的童年是精彩的,因為她有一顆純潔的心靈。從中我懂得了童年的每秒每刻都是一個人重要的段落,永遠(yuǎn)是我們心底最美的時光。
《我們看海去》讀后感 7
金紅的太陽是從藍(lán)色的大海升上來的嗎?可是它也從藍(lán)色的天空中升起來的呀?“我”分不出海跟天,“我”分不出好人跟壞人。
那個年青人沒有讀過書,從小就很貪玩,他深知后悔來不及了,所以他把所有希望都寄托在年年考第一有志氣的弟弟身上,他要讓自己的弟弟飄揚(yáng)過海去讀書,但他沒有能力,哪兒供得起?偷東西雖然方法不對,但走上這一步也是事非得以,真是生活所迫!他能是壞人嗎?
“我”真后悔!我想:如果“我”沒有將那個銅佛交給那個便衣兒,那個年青人就不會被抓,他的弟弟就真得可以飄揚(yáng)過海去讀書,他們就真得可以過上幸福的生活,也許國家就可以多一位偉大的人了,但這一切因為我變成了幻想,我真后悔啊,因為“我”小男孩無法讀書了,因為“我”他們無法過上幸福的生活,因為“我”國家少了一位偉大的人,可是大家就不能給點(diǎn)愛心,給點(diǎn)愛呢?要是是這樣的話,那個年輕人就不用了偷東西了,他的`將來就一定是個偉大的人了?墒谴蠹覟槭裁淳筒唤o點(diǎn)愛心呢?要是每個人都給點(diǎn)愛心的話,這個世界該多么美好啊!
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境都很好,但是我們不能一味的貪玩,還是要去努力學(xué)習(xí),因為我們不努力學(xué)習(xí),將來還是像那個年青人一樣一事無成,后悔就來不及了,再說了,交的學(xué)費(fèi)都是父母的血汗錢,我們要是不努力學(xué)習(xí),怎么對得起我們的父母呢?
讓我們祈禱吧,希望那個年青人能早點(diǎn)出來,他的弟弟還等著他賺錢讀書!可是世上沒有后悔藥,希望一切都能好起來。
《我們看海去》讀后感 8
《我們看海去》是在《城南舊事》中占據(jù)重要位置的一篇文章,內(nèi)容是英子在第一次搬家后發(fā)生的故事。
《我們看海去》是英子非常喜歡的一首詩。搬家后的英子認(rèn)識了一位朋友,但這位朋友英子卻發(fā)現(xiàn)他是一個“小偷”,這本來是他們兩個人之間的秘密,但因為英子不小心將朋友送給它的禮物暴露出來,結(jié)果,那個朋友被警察抓走了。
我喜歡的人就是那個收破爛的“小偷”。他為人老實和善,卻為生活不得不做一些“見不得人”的勾當(dāng),與另一個人一起偷東西。雖然在和英子交談時,他也有悔過之心。但是最后事情發(fā)展讓他已經(jīng)回不了頭,他毅然決然地踏上這條錯誤的道路。
在他被抓時,英子十分傷心,年幼固執(zhí)的她怎么都不相信一個“老好人”竟然是名小偷。當(dāng)看到他被抓住示眾時,英子黯然神傷,她知道,他們“一起去看!钡募s定,永遠(yuǎn)也實現(xiàn)不了了。她也難以分清什么是“好人”什么是“壞人”,就像我們分不清模糊的海天邊際一樣。因為對于英子來說,他就是一位“大哥哥”,但又被警察抓走,究竟他是好人還是壞人,還是兩才兼有,這是英子小時候的.未解之謎。
我感覺,那位“小偷”其實不應(yīng)算作壞人,因為他要供弟弟上學(xué),伺候雙目失明的母親,是為生活所迫。從中,我也深深感受到了當(dāng)時社會的黑暗,富人一生都享有榮華寶貴,而窮人卻永遠(yuǎn)只能是窮人,F(xiàn)在的生活比英子英子生活的時代好了許多,但有些年青人甚至是大學(xué)生還游手好閑,成為“啃老”一族,整天無所事事,這不是辜負(fù)父母從小對我們的種種付出嗎?
我們一定要珍惜現(xiàn)在美好的生活。
《我們看海去》讀后感 9
原來英子沒有看到海!
這兩天有些雜事沒有得閑看《城南舊事》,昨天讀了一遍《我們看海去》,今天又讀了一遍。本來看到《我們看海去》這個題目的第一反應(yīng)是這篇文章一定會描寫大海的美麗、大海的寬廣以及英子站在大海邊的感慨萬千……可是英子沒有看到真正的大海。
這篇文章描寫的海是英子國文課本上的海,英子沒有看見過海,她讀著國文書上的《我們看海去》,她分不清天和海,她在草叢中以為看見了藍(lán)色的海,不,那卻是藍(lán)色的天。藍(lán)色的海在哪里呢?讀完我知道,藍(lán)色的海在英子心中!
滾到草叢中的皮球引著英子碰見了“小偷”,于是這篇文章的兩個主人公在草叢中共同讀著《我們看海去》,共同夢想著海,英子心中有英子想象過千萬次的美麗的海:藍(lán)色的大海、白色的帆、金紅的太陽……,小偷心中也有他想象的海,可那遙遠(yuǎn)的海是屬于他弟弟的'海,只有他努力、哪怕是做賊去偷供養(yǎng)好弟弟上好學(xué)才能到達(dá)的海。英子的海雖遙遠(yuǎn)可英子終究能看到,“小偷”或許看不見海了,可是他希望他弟弟能看到。我們同樣祝愿英子、小偷和他弟弟、每一個人都能看見心中美麗的海。
想象的海和現(xiàn)實的海有差別,可是在英子心中的海是美的!好人和壞人有差別,可在英子心中人都是善良的!我們現(xiàn)在就住在大海邊,在家里、在辦公室里抬眼就能看見海,可是細(xì)細(xì)想想,我們已經(jīng)很久沒有真正感悟大海的美麗,至少我們眼中的海沒有英子心中的海那麼美!同樣我們現(xiàn)在身邊有很多人,可是我們真正能傾訴的朋友不多,至少不像英子和“小偷”一樣互相傾訴心聲,我們現(xiàn)在心中認(rèn)為是好人的也沒有那麼多,至少不像英子心中的好人那麼多……
但愿我們每一個人心中永遠(yuǎn)有像英子心中一樣美的海:藍(lán)色的大海、白色的帆、金紅的太陽……也希望我們每心中放下戒備,那么我們眼中好人就會越來越多,生活就會越來越美!
讀了《我們看海去》這篇文章后,最讓我難忘的就是“賊”為了弟弟能夠上學(xué)而去偷東西,充分體現(xiàn)了兄弟之間的親情。
雖然我沒有兄弟姐妹,但是我有一個表哥,他對我也是非常的愛護(hù)。有一次我被人欺負(fù),哭著跑回家了,當(dāng)時我表哥剛好來我家,看到我哭哭啼啼的樣子就問我怎么了?我給他說了這件事的來龍去脈,表哥拉著我的手就去找那個欺負(fù)我的孩子算賬,表哥把那個小孩教訓(xùn)了一頓還讓他給我賠禮道歉,告訴他以后再也不許欺負(fù)小朋友了。從這件事中我看出了表哥對我的愛護(hù),就像文章中的“哥哥”一樣。
這篇文章呈現(xiàn)給讀者了一幅兄弟情深的感人畫面。
為了供弟弟讀書,哥哥無奈去偷東西,結(jié)果當(dāng)?shù)艿芙K于畢業(yè)時哥哥卻被抓走了。哥哥用他的苦換來了弟弟的美好未來,這種血濃于水的親情讓讀者感動不已。雖然哥哥是個讓人提起來覺得可恥的“小偷”,但是卻又讓讀者覺得哥哥卻是那么的偉大。
其實,好人、壞人、善良和丑惡,每個人心中都有一架天平。我們應(yīng)該如天平一樣公正的衡量、評判他人的行為,但是任何時候都不能損人利己和恃強(qiáng)凌弱。希望孩子你能懂得表哥幫助你去揍別人是不對的,今后要學(xué)會以理服人,這樣別人才能心服口服。
《我們看海去》讀后感 10
童年,是曾經(jīng)的天真可愛,是美好記憶的開始,也是人生旅程的起點(diǎn)。童年,是夢中的真,真中的夢,是一輩子也抹不去的記憶。林海音寫這本《城南舊事》,也是她對童年生活的美好回憶和不舍情懷。
我一向?qū)γ惶信d趣,往往是剛翻開一兩頁便將其束之高閣了!冻悄吓f事》卻不同,淡淡的文字,悠悠的敘述著一個個平凡的故事,將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京。影片中的主角英子(林海音),生活在北京城南四合院內(nèi)一戶溫馨的大家庭中,英子有四個妹妹和兩個弟弟,過著屬于她自身的童年生活。隨著一頁頁翻過,一個個故事情節(jié)也展現(xiàn)在我眼前:緩緩走過的駱駝隊,英子也慢慢度過她的童年,英子的朋友“妞”,她喜歡的“秀貞”,草叢里的小偷,家里的傭人“宋媽”,和因肺病去世的爸爸······一幅幅童年的畫面,一件件童年的往事,英子的童年就像一個個裝著童年酸甜苦辣的百味瓶。
讓我感觸最深的是英子和宋媽分別的凄涼景象:英子坐在洋車上,不停的回頭望著騎著小毛驢的宋媽,直到宋媽的背影消失在盡頭。這幅畫面好像真的出現(xiàn)在我眼前,我看見了路旁的楓葉,聽見了英子的哭泣,感到了心碎的悲痛。
合上書本,有種意猶未盡的感覺,《城南舊事》帶給我太對太多的感受。小小的英子,那的天真可愛,本應(yīng)該過無憂無慮的'童年,卻要像大人們那樣思考,有很多事是不該在她那時發(fā)生的。父親的去世,讓一個12歲的孩子撐起了半個家,不但要哄弟弟妹妹們開心,還要照顧媽媽。思考,讓英子瞬間變成了大人,也讓她的快樂童年背上了沉重的擔(dān)子。
回頭想想我們自身的童年生活,誰不比英子小時候過的好呢?我們既不用操心家務(wù),也不用為快樂發(fā)愁,以自身為中心,卻從來沒有想過別人的感受。我們小時候沒有遇到過的事,英子遇到了;我們小時候沒有經(jīng)歷過的事,英子經(jīng)歷了。老子說過:“禍兮福所倚,福兮禍所伏!庇⒆舆@樣早就遇見了這些事,在日后抗打擊抗挫折心肯定比一般人要強(qiáng),她必定變得很樂觀。再回頭看看童年,也許英子會很感激童年里經(jīng)過的種。種挫折,讓她變成生活中的“強(qiáng)者”。
童年,就像一個百味瓶,里面裝著酸甜苦辣,各種味道。童年,又像一個萬花筒,綻放著無數(shù)耀眼美麗的光芒。每個人的童年都是段美好的過程,美好的記憶。也許在你人生的道路上,它是個鋪墊;也許在你成功的人生中,還要感謝童年。那段回憶,誰都無法抹去,不曾忘記,那就把它藏在心間,視為最珍貴的寶貝。
《我們看海去》讀后感 11
金紅的太陽是從藍(lán)色的大海升上來的嗎?可是它也從藍(lán)色的天空中升起來的呀?“我”分不出海跟天,“我”分不出好人跟壞人。
那個年青人沒有讀過書,從小就很貪玩,他深知后悔來不及了,所以他把所有希望都寄托在年年考第一有志氣的弟弟身上,他要讓自己的弟弟飄揚(yáng)過海去讀書,但他沒有能力,哪兒供得起啊?偷東西雖然方法不對,但走上這一步也是事非得以,真是生活所迫!他能是壞人嗎?
“我”真后悔啊!我想:如果“我”沒有將那個銅佛交給那個便衣兒,那個年青人就不會被抓,他的弟弟就真得可以飄揚(yáng)過海去讀書,他們就真得可以過上幸福的生活,也許國家就可以多一位偉大的人了,但這一切因為我變成了幻想,我真后悔啊,因為“我”小男孩無法讀書了,因為“我”他們無法過上幸福的生活,因為“我”國家少了一位偉大的人,可是大家就不能給點(diǎn)愛心,給點(diǎn)愛呢?要是是這樣的話,那個年輕人就不用了偷東西了,他的將來就一定是個偉大的人了。可是大家為什么就不給點(diǎn)愛心呢?要是每個人都給點(diǎn)愛心的.話,這個世界該多么美好!
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境都很好,但是我們不能一味的貪玩,還是要去努力學(xué)習(xí),因為我們不努力學(xué)習(xí),將來還是像那個年青人一樣一事無成,后悔就來不及了,再說了,交的學(xué)費(fèi)都是父母的血汗錢,我們要是不努力學(xué)習(xí),怎么對得起我們的父母呢?
讓我們祈禱吧,希望那個年青人能早點(diǎn)出來,他的弟弟還等著他賺錢讀書。】墒鞘郎蠜]有后悔藥,希望一切都能好起來。
《我們看海去》讀后感 12
一首“我們看海去”的詩將我引入這篇文章,這里面究竟發(fā)生了什么事呢?
那里面講了一個小偷與英子的故事,在班上我們討論了那個小偷該不該被警察抓起來,我覺得應(yīng)該被抓起來。
因為我覺得,他想供“弟弟”讀書沒錯,可是要走正當(dāng)?shù)牡缆,而不?yīng)該偷別人的東西,所以我覺得應(yīng)該被抓起,別人的東西也來之不易,不管他偷東西是為了“弟弟”也好,還是老娘也好,總不該偷東西,他要是真想掙錢的話可以推車或拾破爛,總之不能偷別人的東西。
我覺得英子也很好,如果英子知道那個人是便衣警察的話,我想英子應(yīng)該不會把小銅佛像給他,更不會將從哪撿來的告訴他,小英子還和小偷訂了一個約會呢,訂的'是“我們看海去”的約會,可我想這個約會永遠(yuǎn)也不會實現(xiàn)了。
小偷最后也被抓了,不知他的弟弟和他娘怎么樣,讀完后我靜靜地想,書中的內(nèi)容一幕幕地展現(xiàn)在我的腦海。
《我們看海去》讀后感 13
《我們看海去》是我暑假的第一篇讀后感。它是林海音寫的《城南舊事》中的一個章節(jié)。
《城南舊事》為國寶作家林海音的傳世之作,公認(rèn)為當(dāng)代文學(xué)中最閃亮的寶石。出版五十年來,感動無數(shù)讀者,亦譯為英、德、日、法、義大利、西班牙等多國語言。
林海音透過主角英子的童稚雙眼,勾勒出大人世界的模樣,而水彩大師關(guān)維興,以純熟獨(dú)到的技巧,將生命注入故事。《城南舊事》兒童繪本版,圖文優(yōu)美合諧,相互輝映,帶領(lǐng)讀者一同體驗友情、親情,以及成長過程中的天真的蛻變。
故事簡介:主人公小英子無意中撞見一個小偷,以收破爛來掩飾自己,又時常躲藏在草叢里。他做小偷是為了養(yǎng)家糊口,供自己的弟弟上學(xué),雖隱約感覺出了對方的身份,但在與他的幾次接觸后,直覺又告訴她,他并不是一個壞人。后小偷被抓,英子很傷心。
《我們看海去》這一篇文章中我最喜歡這一段:我就是小時候貪玩,書也沒念成,后悔也來不及了.我兄弟,那可是個好學(xué)生,年年考第一,有志氣.他說,他長大畢了業(yè),還要飄洋過海去念書.我的天老爺,就憑我這沒出息的哥哥,什么能耐也沒有,哪兒供得起呀!奔窩頭,我們娘兒仨,還常常吃了上頓沒下頓呢!唉!”他嘆了口氣,“走到這一步上,也是事非得已.小妹妹,明白我的話嗎?”我覺得這一段那個厚嘴唇男人說的話,真是,字句句都表現(xiàn)著他的無奈.對于自己現(xiàn)在的錯誤做法,自己也是后悔至極的`,但是,這生活所迫也是沒有辦法的.所以也可以看出當(dāng)時的社會環(huán)境也是十分不良好的,讓人被迫走上偷竊的道路.小偷這個詞根本配不上這個養(yǎng)家糊口的年輕人,可是有什么辦法?誰叫那時社會那么的矛盾呢?
《我們看海去》向讀者展示了20年代北京的生活畫卷和深刻的社會矛盾——為了生存,窮人甚至被逼到犯罪的道路上。從樸實的文字中,我們能感受到作者對這種社會深深的隱憂,以及對于下層人民深刻的同情。
《我們看海去》讀后感 14
《城南舊事》是一部自傳體小說,書中描寫了主人公小英子的老北京生活。講述了林海音童年的故事,也講述了作者對自己朋友的故事,書中用純樸的筆調(diào)寫出了一個幼稚孩童眼中的老北京。
書中講述了宋媽、蘭姨娘、秀貞、妞兒、德先叔、黃牙板兒等許多人物。書中情感糾結(jié),所有的朋友最終都離去了。就連她最最親愛的爸爸也像花瓣一樣的飄落了。我認(rèn)為作者的童年快樂中有著一絲絲的'凄涼。
本書的題目也很吸引人,如:《我們看海去》、《驢打滾兒》、《惠安館傳奇》。我覺得最有趣的就是《惠安館傳奇》了,本文中的故事的確是作者的親身體驗,但讀起來就像神話故事一樣。但可憐小桂子母女慘在死在車輪之下。
我最喜歡的還是爸爸離去的那一段,本文凄慘的講了爸爸的離去。那是作者以13歲的年紀(jì)擔(dān)起了一個重任。作者寫到父親,難免會碰到那份憂傷。在她家的院子里,聞著那淡淡的花香,寫下那淡淡的憂傷。但作者心中抹不去的還是那如海的父愛。爸爸的話而落了就這樣落了,這么平靜。作者成熟了。是!爸爸的話落了,無聲無息,悄悄地,悄悄地。
讀了本文我明白了實踐的珍貴,童年的珍貴。作者的童年大多數(shù)都是生死離別。作者和我們也一樣回憶了起來,我們再次回到了駱駝隊旁;回到了蘭姨娘旁;回到了宋媽旁;回到了小桂子旁;再次回到了賊旁;再次回到了爸爸旁
作者的心仿佛再次變成了一顆純真、無瑕的心靈!
《我們看海去》讀后感 15
小說通過小英子與這位“大朋友”的交往,展示了20世紀(jì)初北京的生活畫卷和深刻的`社會矛盾——為了生存,窮人甚至被逼走上了偷盜的犯罪道路,透過樸實無華的文字,感受到了作者對社會幽深的憂慮,對下層百姓深刻的同情。文章簡短,敘事明快,但涓涓流長,色彩豐富。讀后我也有了自己的感慨。
感慨一:優(yōu)良的環(huán)境成就人,惡劣的環(huán)境毀掉人。惡劣的社會大環(huán)境,使普通民眾食不果腹,為了生存只好雞鳴狗盜,老實忠厚者變成了盜賊小人。國泰民安了,則路不拾遺,夜不閉戶。環(huán)境是那么捉弄人啊。學(xué)校是個小社會,一個小環(huán)境。一所好的學(xué)校,一個好的校風(fēng),可造就更多優(yōu)秀的學(xué)子;一個早戀成風(fēng),放任散漫的學(xué)風(fēng),就會使孩子惡習(xí)成災(zāi),光陰虛度,老來傷悲。可見孟母三遷故事不虛。
《我們看海去》讀后感 16
寒假我讀了一本叫《城南舊事》的書。它是臺灣女作家林海音的代表作。主要講述了小主人公林英子經(jīng)過童稚的雙眼所看到的世界和對童年往事的回憶。反映了作者對于童年的懷念和對北京城南的思念。
英子的童年是彩色的,也是灰色的。有冬日溫暖的陽光和那緩緩的駱駝隊。住在城南小胡同的英子認(rèn)識了惠安館的“瘋”女人、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、愛穿衣打扮,性格耿直的蘭姨娘。還有櫻子所向往的大海。這形形色色的童年,一去不復(fù)返,就像昨天已經(jīng)過去,就再也不可能有昨天了,童年,也是一個夢的符號,錯過了童年,也就錯過了最美好的人生了!在書里,講了幾個鮮明的人物:曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的`特點(diǎn)。
最讓我感動的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”,講了“童玩”,“童玩”二字,讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”,它是那時孩子們唯一的布娃娃,它像一個書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴,甚至比現(xiàn)在的娃娃還要好很多很多倍,還有很多游戲,例如:剪紙,就是把彩紙放到一起,剪出不同花樣,每有喜事時,喜歡剪紙的孩子們就會幫大人們剪。
長大后,英子就離開了家鄉(xiāng)北平,到外地工作,但,她永遠(yuǎn)沒有忘記自身的家鄉(xiāng)北平,一次次地回到家鄉(xiāng),又一次次地離開家鄉(xiāng),蘭姨娘走了,宋媽也不在了,只有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀。〔坏珒H是對親人的思念,也是對景物的思念。鄉(xiāng)戀,是人們美好的感情。每個人都請記住鄉(xiāng)戀,這是對將來的一種向往。英子在心中一直想著一個人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個字“鄉(xiāng)戀”。
有一本書,沒有作者,書中也沒有一個字,讀過這本書的人,就會懂得一些哲理,并善于發(fā)現(xiàn),從而走上了成功之路,很多名人都善于讀這本書,從而走上了名人之路,這本書誰都有,而且天天離不開它,這本書有一個家喻戶曉的名字——人生。
每個人都有一次人生的機(jī)會,如果你不懂人生,那就會失去這次機(jī)會,你懂人生,就會獲得人生給你的無邊無際的快樂,人死了不能重生,因此,我有句話要告訴大家:人生如河流,要珍惜人生,不要讓它白白浪費(fèi)掉、消耗掉,讓我們大家一起守護(hù)這屬于我們的青春吧!
《我們看海去》讀后感 17
作者在書中講述了她兒時去草地里撿球的時候,意外發(fā)現(xiàn)了一個“神秘人物”,天真的作者和他結(jié)成了好朋友。后來作者無意得知,他竟是一個令人們憎恨的小偷。
生活在那個年代,吃不飽,穿不暖,更不用說上學(xué)堂了。衣食無憂、上學(xué)只是一些富人的特權(quán)罷了,而窮人們卻只有挨餓、受凍的的份。那小偷在這種生活條件下,只好選擇了去偷、去搶。他這樣做,并不是為了自己,而是為了喜歡學(xué)習(xí)的弟弟和一個瞎眼的媽媽,他本善良,只是生活的遭遇讓他選擇一條無奈的'道路。如果生活在我們這個時代,他一定會好好上學(xué),而他和英子的約定——我們看海去,這個愿望也就更能輕松地實現(xiàn)。
我們一定要珍惜自己現(xiàn)在的美好生活。
《我們看海去》讀后感 18
《我們看海去》寫的是英子從背國文《我們看海去》到看到兩個男生在踢皮球,兩個人把球踢到了草叢中,英子幫忙去找,可是沒有找著,英子為了找到這個球,決定再去找,沒想到在草叢中碰見了厚嘴唇也就是后來人們所說的那個賊,他把球還給了英子。第二次時英子又遇上了他,和她講述了他的家庭狀況,讓英子覺的他是一個好人。第三次英子又遇見了他,厚嘴唇給了英子一串小象牙佛珠,但英子此時沒想到,正是因為她上次的舉動使她以后竟再也看不見英子認(rèn)為的好人而在大人眼里的壞人了。第四次當(dāng)英子再看見厚嘴唇時,厚嘴唇已經(jīng)被警察押走了,英子慢慢躲進(jìn)大門,依在媽媽身邊很想哭。厚嘴唇答應(yīng)的和英子一起去看海去的諾言也瞬間成了泡影。
厚嘴唇為生活所迫做了賊,養(yǎng)家糊口,供弟弟上學(xué)。他身上有善良的一面,要培養(yǎng)弟弟成材,為人又和善純樸;也有不光彩的一面,他敗光了家產(chǎn)做了賊,為供養(yǎng)弟讀書而做賊的人,在成人那里是萬惡不赦的賊人,而在小英子的'眼里是真善與詩意的化身。這件事可能也使英子模糊的明白為生計所迫的困窘,大部分窮苦百姓的無奈,也寫出了英子童年時期的天真、善良。
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