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《中華上下五千年》讀后感15篇
當(dāng)認真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《中華上下五千年》讀后感，歡迎大家分享。
《中華上下五千年》讀后感1
我看過的書很多，可我最愛看的還是《中華上下五千年》。
我們中華文明經(jīng)過了夏朝、商朝、秦朝、漢朝、晉朝、南北朝等。你可能會問：這么多的年代里，一定有很多名人出現(xiàn)過吧？那就讓我來告訴你吧！泱泱中華，五千年的歲月，涌現(xiàn)出了諸如李廣、諸葛亮、花木蘭、武則天等眾多杰出人物。
為了能很好地了解我國的文化，我迫不及待地翻開這本書�？勺x完這后，我卻有一個疑問：古人怎么會那么聰明，那么勤勞呢？創(chuàng)造出了諸如秦始皇兵馬俑、樂山大佛、圓明園這般人間奇跡？
地圖上有的是我們近代才發(fā)現(xiàn)的，比如：南極的山脈是。而在一座古墓里，卻發(fā)現(xiàn)了一件令世界震驚的事情——一張南極的地圖！上面畫著南極的山脈，并且跟我們最近才發(fā)現(xiàn)的相差無幾，這說明古人早就發(fā)現(xiàn)了可以想象，他們是克服了重重困難之后才發(fā)現(xiàn)的'！
讀了這本書，我知道了這些古人大都有吃苦耐勞的精神，如明太祖朱元璋小時侯就是一個孤兒，到家附近皇覺寺當(dāng)了和尚，他以屈求伸、厲盡艱辛，終于當(dāng)了皇帝，建立了明朝。
五千年的中華文明不僅留下了許多故事，也留下了大量珍貴的文物和歷史資料，《中華上下五千年》是我們必讀的書目，它豐富了我的課外知識，對我以后學(xué)習(xí)歷史有很大幫助，所以我非常喜歡它！
《中華上下五千年》讀后感2
大家都知道，書是人類的精神食糧，多讀書，可以增長我們的知識，開闊我們的視野。那么我想，大家也一定有自己最喜歡的一本書，下面我將給大家介紹我最喜歡的一本書。
我最喜歡的一本書是《中華上下五千年》。它共分為8冊，每一冊都向人們介紹了我國古代與近代所發(fā)生的重大事件和偉人的事跡。它們就像一把鑰匙，打開了我知識殿堂的大門，它讓我遨游在知識的海
洋中，它讓我擁有無窮的精神財富，豐富了我的知識，開闊了我的視野。
這本書講的全部是歷史故事，書中的故事求真求實，還配有原始人的各種頭像以及他們使用的各種工具，真是讓人大開眼界，擁有了這本書，也讓我這空蕩的腦瓜日益充實了許多起來。不僅如此，這本
書封面精美，內(nèi)容充實，插圖也很精美，書中還有許多優(yōu)美的詞句供我們抄謄，填補了我空白的精神食糧。
自從有了這本《上下五千年》，我就像是多了一個日夜相伴的專業(yè)歷史老師，知識淵博的`好朋友，時時刻刻伴者我學(xué)習(xí)、玩耍，讓我掌握了許多古代的歷史知識，真可以稱得上“讓你輕輕松松學(xué)歷史，
快快樂樂增知識！”
同學(xué)們，這就是我最喜歡的一本書。你們一定也有自己喜歡的書吧！一定要認真讀它哦！
同學(xué)們，中國著名兒童作家冰心說過：“讀好書，多讀書，讀好書�！蹦銈兪欠褡龅搅耍咳绻麤]有，那就趕快拿起你手中的書，認真閱讀它吧！讓我們一起在書的王國中遨游吧！
《中華上下五千年》讀后感3
暑假里，爸爸買了一套書給我，書名叫《中華上下五千年》，書里記敘了從遠古時期的古老傳說開始，直至清朝滅亡，這中華五千年歷史文明進程中具有重大影響的事件，《中華上下五千年》讀后感。我還看了查理九世，老夫子，八十天環(huán)游地球……其中我最喜歡《中華上下五千年》這套書.
全書分為上古傳說，青銅時代，春秋戰(zhàn)國，中華統(tǒng)一，大漢雄風(fēng)，三國兩晉南北朝，隋唐盛世，五代割據(jù)與宋、遼、夏、金對峙，草原帝國，明清興衰十個篇章，篇章內(nèi)以時間為序排列內(nèi)容。本書設(shè)有不同形式的小資料，并配有根據(jù)史料精心繪制的插圖，向讀者展開一幅幅栩栩如生的歷史畫面，讀后感《《中華上下五千年》讀后感》。
我最喜歡鄭和遠航下西洋這一個故事，鄭和原本姓馬，小名叫三保，因為聰明能干得到明成祖的信任。鄭和一共帶了二萬七千多人，乘坐62條大船，從今江蘇太倉出發(fā)，經(jīng)過福建沿海，浩浩蕩蕩揚帆南下。途中克服重重困難，不辱使命，鄭和所率船隊成功地使用牽星術(shù)這一天文導(dǎo)航技術(shù)，完成了七下西洋的航海壯舉。
我從鄭和身上學(xué)到了不畏艱險，自強不息的`精神，去到其他國家，他的態(tài)度又很友好，西洋各國都派使者帶著禮物跟他一起回訪，他是中華民族的寶貴精神財富，值得我們敬仰和學(xué)習(xí)，為了我們中華文明友邦國家典定了基礎(chǔ)。
《中華上下五千年》讀后感4
終于，我讀完了《中華上下五千年》這本書，輕輕合上書本，我來到窗子前，夕陽西下，晚霞映紅了天邊，飛鳥掠過緋紅的蒼穹，思緒將我?guī)У街腥A五千年的歷史長河中。
我仿佛看到了神農(nóng)正在冒著中毒的危險嘗百草，他為了人類不惜冒險的精神讓人敬佩�？茨�！肆虐的洪水淹沒了美麗的村莊、肥沃的土地。大禹三過家門而不入，踏遍千山萬水，終于馴服了洪水，讓百姓回到了安定的生活。我不禁被大禹這種甘于奉獻的精神感染了。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！睂ぢ曂�，司馬遷正在發(fā)奮寫作，他攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下一行行工整的隸字。司馬遷忍辱負重的精神讓世人感慨。
突然，我聽到了人們無助的呻吟，原來我來到了晉惠帝時期。晉惠帝貴為皇帝，卻幾乎目不識丁；他君臨天下，卻不顧老百姓的死活，一心只貪圖享樂，以至于朝廷昏暗，百姓貧困交加。如果歷史上少些這樣的黑暗時代，那么歷史該增色多少��！
看臥薪嘗膽，我懂得了越王勾踐忍辱負重、不忘國恥、不屈不撓的精神；覽書圣——王羲之，我明白了做什么事情都要目標(biāo)專一、勤奮的'道理；觀鄭和七下西洋，我了解了鄭和不怕艱辛困苦，不怕強盜橫行，憑借自己的聰明與智慧，成為世界歷史上偉大的航海家……
一輪皎潔的明月已掛在天邊，柔和的月光透過窗子撫摸著我的臉龐，中華五千年的歷史讓我的心情久久不能平靜。我堅信，祖國的未來會更加美好！
《中華上下五千年》讀后感5
暑假里我在家里讀了《中華上下五千年》，這本書讓我愛不釋手。它是完整記載了中國五千年的歷史。
五千年對于宇宙只僅僅是一瞬間，但對于人類來說，卻是一段悠久的歷史。遠古時期，大禹三過家門而不入，等許多故事深深感動著我們。古時，秦始皇焚書坑儒的行為，一直都為后人痛恨，岳飛精忠報國卻慘死奸人之手一直令人們所痛心。
不過，我最喜歡的是忠臣、明君。成吉思汗就是明君，他愛國愛民。他懂得生命都是寶貴的，所以不會隨意錯殺好人、平民。
看完這本書，我知道了炎帝和黃帝原來是近親，后來又融合在一起，所以我們常常把自己稱為炎黃子孫。我還知道原始人一開始不知道用火，東西都是生吃的，打來的野獸也是生吞活剝，，連毛帶血的吃。
我還了解到為世界醫(yī)學(xué)做出貢獻的`李時珍，公正的宰相狄仁杰，神機妙算的諸葛亮，著名詩人李白、白居易……
中華上下五千年，英雄千千萬萬，中華民族向來以勤勞著稱于世。我們民族的優(yōu)秀代表，杰出的思想家孔子、改革家鄧小平、軍事家諸葛亮、科學(xué)家竺可楨。
我們是炎黃子孫感到自豪。今天的我們，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強而不懈努力。
《中華上下五千年》讀后感6
我們中國有著悠久的歷史，《中華上下五千年》把從人類誕生，到新中國成立的這整整五千年，一字不差的記錄了下來。它既記載著我國輝煌的成就和歷史，還記載了腐敗不堪的君王統(tǒng)治的年代。
我曾在書中前言讀過中華民族是有著悠久燦爛文明的民族，中華文明至今已經(jīng)走過了近五千年的漫長歲月了。這本書講了中華民族從傳說中的三皇五帝，一直到新中國成立，經(jīng)過了是是非非，有昏庸的君王，有奸詐的`小人，有賢明的大臣，有胸懷大志的君主�；栌沟木饔斜┚蔫�、商紂王、周厲王、周幽王、衛(wèi)懿公等等，奸詐的小人有慶夫、趙高、董卓等等，賢明的大臣有伊尹、周公、管仲、鮑叔牙等，賢明的君主就不用說了。
讀了這本書，我懂得了許多古代的知識，這些寫這本書的史官不僅僅是為了自己的后代能知道前輩所在的歷史，也為了把國家的興衰記錄下來，他們在關(guān)注國家興衰的同時，也完成了一項偉大的事業(yè)。我還從書中比較出自己在生活中的不對，和做對了的地方，讓我受益匪淺。
《中華上下五千年》讀后感7
《中華上下五千年》是一本記我們中華民族在漫長歲月中，創(chuàng)造的悠久的歷史和燦爛文化的書.上至中華文明的起源——上古時期，下至中華民國.大大小小幾百幾千個故事，清清楚楚地將五千年來的歷史呈現(xiàn)在我們面前.
悠悠歲月，上下五千年，中華這個民族飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又繁衍生息，千年不衰.在這五千年里，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物.有晏嬰巧舌勝楚王；他的聰明才智讓我十分佩服.有荊軻，他大膽刺秦王；有諸葛亮，他有膽識有謀略。一心輔佐劉備助他完成大業(yè)�？勺罱K因疲勞過度勞累害病死去了。有好同樣有壞，還有多少臣子奪權(quán)篡位，昏君無道，比如中國第一個皇帝秦始皇，他殘暴無道，只知江山，而不知得民心，物極必反，終使人民造反，使秦王朝的滅亡加速。
在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王朝代的'更替，每當(dāng)一個朝代的更替，總會有一場戰(zhàn)爭，多少英雄兒女，血撒沙場，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰(zhàn)”，這金黃的椅子上有多少人的鮮血，又有多少人的冤魂。我很慶幸沒有生活在古代，沒有生活在那紅色的世界里。
《中華上下五千年》讀后感8
古今一往返，中華五千年。我們這繁榮昌盛的祖國已經(jīng)有五千年的歷史啦！這是一個英雄輩出的五千年，這是一個個引人入勝的故事。
從這《中華上下五千年》的書里，我看見在源遠流長的傳統(tǒng)文化中，歷史是其中重要的組成部分，中華民族五千年來創(chuàng)造的奇跡有如夏夜的繁星，數(shù)不勝數(shù)，他向世界展示了我們東方智慧的歷史魅力。
《屈子行吟》寫的就是一個愛國的大丈夫的故事。屈原在他的改革主張遭到小人的反對而被楚懷王流放之后，心在流血，滿腔的怒火使他寫出了《離騷》等許多萬世不朽的偉大詩篇。特別是《離騷》表現(xiàn)力詩人始終不渝的堅持理想，為了追求真理，"九死未悔"的求索精神……故事最后寫道，屈原眼看救國無成，走投無路，他跑到汨羅江邊食扯著自己的頭發(fā)，雙手高舉向天空，大聲質(zhì)問：“天啊，你怎么這樣的不公？難道你真的要滅亡楚國，滅亡我屈原了嗎？”在農(nóng)歷五月初五這天，憂憤地投入了江中……人民一直懷念屈原，所以就用賽龍舟、吃粽子的方式來紀(jì)念他，這也就是端午節(jié)的.來歷……
這里面還有很多這樣的故事有很多這樣的人物，韓信、荊軻、司馬遷、朱元璋……看完了上下五千年的故事，我才明白，中國歷史竟是這樣的博大精深，它的文化是這樣的淵源流長，我為我們的民族自豪，為我們豐厚的文化遺產(chǎn)驕傲，我要努力的學(xué)習(xí)，為我們的民族，為我們的祖國好好讀書！
《中華上下五千年》讀后感9
用故事化形式來講歷史，有它的局限性。通過故事，讀者只能了解某一歷史事件或某一人物活動的片斷；有的故事，可能只反映事件的現(xiàn)象。至于它的經(jīng)濟、政治的背景(特別是經(jīng)濟背景)以及它和思想文化發(fā)展的關(guān)系，不大可能用故事形式來詳細論述。因此，《上下五千年》可以作為一種學(xué)習(xí)歷史的輔助讀物，不能代替歷史教科書。
寫歷史讀物，不能不涉及一些觀點問題，在這方面，仍舊保持林先生的做法，即作者盡量不發(fā)議論，少作分析；有些問題，留給讀者自己去分析、思考、批判。當(dāng)然，在材料的取舍上，語氣的褒貶上，作者實際上已經(jīng)表示了自己的態(tài)度。我覺得還有兩點需要說明：第一，在運用原史籍材料的時候，作者力求用歷史唯物主義觀點加以選擇、剪裁。但是不用現(xiàn)代的.觀點去修改史料。故事中人物的活動、語言，基本上是按照原來的歷史原樣寫的。第二，對歷史事件、歷史人物的評價，不能離開具體的歷史條件，也不能輕易地全盤肯定或者全盤否定。不能一說好人，就什么都好；一提壞人，就壞到底。本書里的每則歷史故事，只反映事件或人物的一個側(cè)面，一個片斷，不能憑它來對某一事件或者人物作全面的評價。
《中華上下五千年》讀后感10
在《中華上下五千年》前三十頁，有一個我非常敬佩的人物，猜猜他是誰？倉頡？不對，大禹？不對，嘻嘻，這樣猜，你們肯定猜不出來。讓我來介紹一下他的特征吧。
他背后被人稱作“華夏文明“的祖始，相傳他出生兩眼有神，不到一歲就會說話。長大以后也非常聰明能干，他和炎帝的部落是當(dāng)時黃河流域的兩大部落。這回你們能猜得出來了吧？對了他就是我最敬佩的人物——黃帝。
他十分聰明十分冷靜。有一次蚩尤攻打炎帝，炎帝戰(zhàn)敗，前來求助他，黃帝沒有馬上派兵去攻打蚩尤，而是花了三個月的時間訓(xùn)練猛獸。這就顯現(xiàn)出了他聰明的頭腦。當(dāng)與蚩尤交戰(zhàn)時他沒有恐慌，而是利用指南車勝利走出了蚩尤部下的毒霧陣。瞧黃帝是多么冷靜啊。
不要以為書中只有我敬佩的人物，書中也有我瞧不起的人物。這個人就是愚蠢的周幽王。這個周幽王把國事放在一邊置之不理。卻偏偏喜歡美人。他手下的'大臣警告他，他反而把他關(guān)了起來。大臣的家屬連忙從鄉(xiāng)下買來一位漂亮的姑娘獻給周幽王。他一看高興極了，立刻把那位大臣放了。周幽王為了博寵妃一笑，竟然用了烽火戲諸侯這個辦法。臨近的諸侯都以為是西戒，連忙召集軍隊奔赴戰(zhàn)場可發(fā)現(xiàn)一個敵人都沒有，只得撤回�？僧�(dāng)西戒真正打來了，士兵點燃烽火臺，臨近的諸侯都以為是周幽王在開玩笑，都沒有幫助周幽王所以這個可憐的人被西戒的士兵給殺死了。
《中華上下五千年》真的很有趣，希望大家也多多閱讀。
《中華上下五千年》讀后感11
《中華上下五千年》，這本書的書名很長吧？不只是題目，內(nèi)容也是十分多。這本書記載了從盤古開天地到玄武門之變，到虎門銷煙及新中國成立的完整內(nèi)容，只是目錄就整整十四頁，可想而知，這本書有多么厚了。
《中華上下五千年》這本書，讓我印象深深的片段不多，都是歷史上的著名故事。玄武門之變、安史之亂都是發(fā)生在唐朝的兵變事件�；㈤T硝煙、鴉戰(zhàn)片戰(zhàn)爭等皆在清后期發(fā)生，這能說明那時清政府十分無能，才導(dǎo)致清朝滅亡。
這本書帶給我的知識很多，比如盤古開天地的另一個傳說，比如蕭何月下追韓信的故事，又比如“司馬昭之心 路人皆知”的'典故，還有一代梟雄曹操的事跡。
我喜歡這本書，原因很多，最主要的還是能夠了解中華的悠久歷史。讀完后，任誰都會感嘆一聲：中華真是偉大！
中華文華化歷史悠久，有記載以來的歷史就有幾千年，在華夏土地上演出了一幕幕激動人心的故事，出現(xiàn)了一個個叱咤風(fēng)云的人物，留下了許多可歌可泣的故事，而《中華上下五千年》中都有記載。所以我推薦大家看這本書，不僅可以了解更多的知識，陶冶情操，對成年人也是大有裨益。
歷史不可能重復(fù)，但它卻是一面鏡子。在這本書所收集的故事中，讀者也不難找到一些有借鑒作用的東西，雖然過去了幾百年甚至幾千年，但至今仍有一定的教育意義。
總而言之，這本對于少年、成年人都有益，適合多讀。
《中華上下五千年》讀后感12
這個暑假，老師給同學(xué)們推薦了一些有關(guān)的書目，并且要求我們認真閱讀。剛把《中華上下五千年》這本書捧在手心里，感覺沉甸甸的。把中國上下五千年的歷史歸納成一本圖書，是多么不容易啊！
回到家后，我急忙打開書，翻開目錄，咦！我心想，好奇怪呀！盤古開天地，大禹治水等，這些故事早在小時候我們就知道了！開始看正文了，第一頁，第二頁……我根本就停不下來了，這時候的我，就像一匹餓狼，貪婪地讀著。以后，我每天必做的事情就是讀書。書就在我的床上，每當(dāng)我想起那有趣的內(nèi)容，我就想：不如在多看一會吧。神農(nóng)嘗百草，黃帝戰(zhàn)蚩尤……，這些內(nèi)容就像磁鐵一樣常常深深地吸引著我，當(dāng)我困得不行時，我打了打呵欠，才猛然想起時間不早了，看看表，才知道已是11點了，這才趕緊收書，關(guān)燈睡覺。
當(dāng)我看書看到一本時，講的是昏君奸臣，我會不禁搖搖頭，每一個好好的朝代都是毀在這些人手中，這些皇帝身邊明明有清官，可偏偏卻聽信奸臣的話，最終國家還是敗在了自己的'手中，這讓我感嘆到了：宮廷斗爭的黑暗，這才搞得無數(shù)英雄好漢死了。偶爾我在書中看到明君忠臣，我都會點頭稱贊，但是十分無奈的是，我點頭的機會太少了。如果在書中多幾個明君忠臣，又怎么會有那么多人起義？又怎么會有那么多人叛亂？
這本書有很多的地方讓我留下深刻的記憶。
《中華上下五千年》讀后感13
《中華上下五千年》是記載我們中華民族在漫長歲月中，創(chuàng)造的悠久歷史和燦爛文化的書，上至中華文明的起源——上古時期，下至中華民國，大大小小幾百個幾千個故事，清清楚楚地將五千年歷史呈現(xiàn)在我們面前。
悠悠歲月，上下五千年，中華這個民族飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又繁衍生息，千年不衰。在這五千年里滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物，有晏嬰巧舌勝楚王，他的聰明才智讓我十分佩服，有荊軻，他大膽刺秦王，有諸葛亮，他有膽識有謀略。一心輔佐劉備助他完成大業(yè)，可最終因勞累過度，害病死去了。同樣有好有壞，還有多少臣子奪權(quán)篡位，昏君無道，比如中國第一個皇帝秦始皇，他殘暴無道，只知得江山，而不知得民心，物極必反，終使人民造反，使秦王朝的滅亡加速。
在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，有多少君王朝代的'更替，每當(dāng)一個朝代的更替，總會有一場戰(zhàn)爭，多少英雄兒女，血灑沙場，那把黃金做的龍椅，又有多少人的冤魂。那君王的權(quán)力也都是用無數(shù)人的軀體換來的，這不正是那句：成則王，敗則寇，弱肉強食的社會嗎？我很慶幸我沒有生活在古代，沒有生活在那落后的封建社會制度下。
《中華上下五千年》讀后感14
寒假里，媽媽給我買了《中華上下五千年》這套書。牛老師說過：“看書講究細致，而那些動漫。影像卻很粗獷，你體會不到當(dāng)時的情景，讀書時那貼切的語言，與那些好詞好句讓我們很有體會，應(yīng)該先看書�！毕肫鹆伺＠蠋煹脑�，我把小音箱拿走，（我有一個電子版的上下五千年這本書，裝在我得小音箱里）津津有味的讀起來。
這是我又一次地抱起這套書，俗話說：“好書讀百變。”這一次我又深一層地理解中國文明五千年的歷史與發(fā)展，一個個朝代的開創(chuàng)崛起，衰落滅亡，一個個曲折動人的故事中經(jīng)歷的一個個畫面，幾經(jīng)曲折。原來聽說的的簡單情節(jié)中竟然有這么多的細節(jié)，這時我明白了：原來辛苦讀書得來才是最好的`，而這套書給我的不只是提點，更多的是感受與贊嘆。
我贊嘆管仲。張良等人的治國才干，是他們讓國家興旺；我贊嘆白起呂蒙等人的有勇有謀。所向披靡，用自己的生命保衛(wèi)國家；而我更贊嘆的是高漸離。荊軻那些為民族而流血的英雄，最重要的是他們都有一個賢明的君主是值得我們學(xué)習(xí)的。
復(fù)讀歷史，讓我明白了華夏兒女的祖先戰(zhàn)火紛飛的生活與現(xiàn)代社會發(fā)展，你們大家要多讀歷史喲！
《中華上下五千年》讀后感15
書能夠增長人的知識，正所謂：書是人類提高的階梯。這個寒假我看完了《上下五千年》這本書，書中記載了中華上下五千年雄偉而輝煌的歷史。它可是書海中最耀眼的一顆星。
戰(zhàn)國齊威王時有實力的`大國是：齊、楚、魏、趙、韓、燕、秦，稱為戰(zhàn)國七雄。前面的大國公推齊威王為霸主；秦國在西部，比較落后。公園361年，秦孝公即位后，想向中原擴展勢力。他先下了一道搜羅人才的命令：“不論是本國人或外來客，誰能叫秦國富強起來就能得到重用�！毙l(wèi)國有個叫衛(wèi)鞅的人跑來對秦孝公說：“國家要富，必須注重農(nóng)業(yè)；國家要強，必須獎勵將士；要把國家治好，必須有獎有罰，朝廷才有威信，改革就容易了。”秦孝公覺得有理，就叫他制定改革制度，那時候秦國土地廣，人口不太多，鄰近的韓、趙、魏土地少，人口密。衛(wèi)鞅就請秦孝公出了賞格，叫鄰國的農(nóng)民到秦國來種地，給他們田地和住房。原先秦國各地的尺有長有短，斗有大有小，斤有輕有重，衛(wèi)鞅把全國的度、量、衡規(guī)定了一個統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，老百姓交稅、納租、做買賣，都方便多了，秦國變法之后，僅僅十幾年的工夫，就變成了挺富強的國家。之后，秦孝公封衛(wèi)鞅為候，把商于一帶十五個城封給他，稱他為商君，衛(wèi)鞅就叫商鞅。
從這些歷史中，告訴我們，中華民族的發(fā)展是迅速的，是超前的，我為中華民族而驕傲！