寶葫蘆的秘密讀后感【熱】
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的寶葫蘆的秘密讀后感，歡迎閱讀與收藏。
寶葫蘆的秘密讀后感1
為了加強我們的學習效率，改掉不良的生活習慣，學校組織我們觀看了電影《寶葫蘆的秘密》。
這部電影主要是講王葆夢見釣魚的時候釣到了一個神通廣大的寶葫蘆。這個寶葫蘆能變出所有的東西，能做出任何的事情。它既給王葆帶來了許多的樂趣，但同時也給王葆帶來了很多的痛苦。王葆肚子餓了，想吃零食，寶葫蘆就給他變出好多好吃的；王葆釣魚釣不著，寶葫蘆就給他變出一大桶魚；早上起來，寶葫蘆給他刷牙、洗臉、梳頭發(fā)。但是凡事有利就有弊，在下棋的時候，王葆大叫：“吃他的馬！”，寶葫蘆馬上把“馬”放進他嘴里，害得王葆一連“吃”了好幾個棋子。王葆一氣之下把寶葫蘆丟進了池塘。從此，他開始了自力更生的'生活。他努力學習，堅持鍛煉，一個月后，終于獲得了游泳接力冠軍。
王葆依賴著寶葫蘆幫他做事，反而害了自己。最后靠自己的努力，獲得了的好成績。雖然這只是一個幾十分鐘的夢，卻能讓我明白凡事不能依賴別人，要靠自己的努力和永不放棄的精神獲得成功，而且還會使自己更快樂一些。
每當看到寶葫蘆幫王葆做事的時候，總會想起自己小時候發(fā)生的一件事。有一天，我在玩一個“推箱子”的電腦游戲，第十四關(guān)特別難，每次玩到第十四關(guān)的時候就輸了，所以我就讓爸爸幫我玩，結(jié)果，爸爸過關(guān)了，我再接著往下玩，但后來每次玩這個游戲時第十四關(guān)我都過不去。這不禁讓我想起寶葫蘆的那句話：“最好玩最簡單的你做，最無聊最困難的我做�！边@樣做當時是輕松了，但不能解決問題。
從今以后，我不能再依賴別人，要靠自己，自己的事情自己做！
評語：作者先敘述了電影的主要情節(jié)，總結(jié)出自己觀看電影得到的感受，同時小作者還聯(lián)系自己小時候發(fā)生的一件事，為自己今后的學生、生活提出了目標，條理性強，突出了本文的中心：不要養(yǎng)成依賴的壞習慣！
寶葫蘆的秘密讀后感2
我在暑假里讀了一本書叫：《寶葫蘆的秘密》他講的是：一個小男孩他叫王保他在河邊釣魚突然就把寶葫蘆給釣上來了，他得到了寶葫蘆后想干什么一想就得到了。
慢慢的'，王保覺得無聊了。當他知道他所享用的東西是偷來的他就拿火燒寶葫蘆、拿刀劈寶葫蘆。最后醒來就是個夢。我們最好不要有王保不勞而獲的心理，你看王保為保守這個秘密多苦。他為保守這個秘密但了小偷的罪名、失去了好朋友、離開了集體、交了壞朋友楊栓兒。所以請大家不要有王保這樣的心理！
寶葫蘆的秘密讀后感3
寒假里跟孩子一起讀了我國已故兒童文學作家張?zhí)煲硐壬摹秾毢J的秘密》，看完這本書，感受頗多。
主人公王葆是個調(diào)皮搗蛋、以自我為中心的小男孩。他不愛動腦筋，不愿費力氣。因為不受同學歡迎，只能獨自去釣魚，釣到了一只寶葫蘆，寶葫蘆認他為主人，幫他實現(xiàn)了許多愿望，不過也幫了不少倒忙，讓王葆吃盡了苦頭。于是，王葆丟棄了寶葫蘆，最后靠自己努力取得了成功。
書中的王葆總想著在寶葫蘆幫助下不勞而獲，結(jié)果卻適得其反。借書被誤認為是小偷，下棋誤食棋子，考試時偷竊同學答案被老師處罰……簡直弄巧成拙、出盡洋相。不勞而獲的想法實在是太愚蠢了，天上怎么可能掉餡餅呢?他忘記了成功最重要的因素——勤奮。只有付出，才能有收獲，與其把時間白白地浪費在空想上，還不如刻苦地學習、頑強地拼搏。
這部作品也向我們證明了笨孩子不笨，只是他們懶惰，沒有形成良好的行為習慣而已。我也不禁想到當今這樣一個社會現(xiàn)象：許多老師和家長只把目光關(guān)注在孩子的學習成績上，對于學習成績差的孩子就把他們歸為笨孩子�？墒�，有多少人思考過孩子的成績?yōu)槭裁床钅?這部作品讓我想起了孫云曉老師曾經(jīng)說過的一句話：養(yǎng)成良好的'學習習慣，比學習成績更重要!我認為，養(yǎng)成良好的行為習慣不僅是取得優(yōu)異成績的前提，也是做事情獲得成功的重要前提。小主人公王葆的故事告訴我們：世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子只要像王葆那樣刻苦努力，一樣能成為好學生。在開始時正是因為他沒有養(yǎng)成刻苦努力、腳踏實際的好習慣，企圖不勞而獲，因此在老師眼中成了一個成績差、品行差的壞孩子。當他改掉了自己懶惰的壞毛病時，他一樣能夠依靠自己的努力獲得成功。
其實比取得優(yōu)秀的學習成績更重要的是從小養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣是獲得成功的重要前提。孩子只有養(yǎng)成良好的習慣、腳踏實際，才能一步一步走向成功。
寶葫蘆的秘密讀后感4
如果你明白寶葫蘆是偷東西的，你還想得到寶葫蘆給你帶來的幸福輕嗎?相信你們會說：”不。“
開始讀這本書時，我覺得寶葫蘆是個不可多得的好定貝，它能讓我想要什么就能得到什么。我要是也有一個這樣的寶葫蘆該多好呀。以后我就不愁吃喝了�？墒峭笞x了我才發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆是把別人的東西偷過來給主人用時，我的想法完全變了。我覺得寶葫蘆可以帶來不勞而獲的東西，同時它也可以給擁有它的人帶來災禍，和無窮的煩惱。因為本來是可以不撒謊的，卻為了要隱藏寶葫蘆撒了許多謊。
作品主要寫了天真活潑的中學生王葆，在一次偶然的機會下得到了一個無所不能的寶葫蘆。王葆做了寶葫蘆的主人后，他想要什么就有什么。因此獲得了一種不勞而獲的”幸�！啊？蓳碛辛诉@種不勞而獲的幸福卻讓王葆麻煩不斷。像下象棋把”馬“吃到了嘴里、從來不撒謊要被迫撒謊、看電影偷到了好朋友的座位、考完試拿別人的試卷被教師發(fā)現(xiàn)……
最后王葆終于發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西并不是憑空變出來的，而是把別人的東西偷過來的給自己用的。王葆做出了選擇就是把寶葫蘆的秘密告訴大家，并認錯。這樣就跟大家解釋了這段時間發(fā)生的一切事情。也可以不讓寶葫蘆繼續(xù)禍害別人了。醒來后發(fā)現(xiàn)是一個夢。
王葆把寶葫蘆扔了，我持兩種觀點：一種是這樣做是不對的。因為王葆完全可以留下寶葫蘆自己享用，就算沒有家人和朋友起碼有無窮無盡的東西何苦苦了自己呢?第二種是這樣做是對的。因為如果這樣就算沒有那種特殊的”幸�！�，可是和家人和朋友在一起，不是比所有的”幸�！岸夹腋�?我還是贊同第二個觀點。
從這個故事中我們不難發(fā)現(xiàn)，不勞而獲得到的東西是不會心安理得的。就拿本書的主人公王葆來說吧，他還不知道寶葫蘆是偷來的東西時都如此的不自在。要撒一個又一個的'謊。當他知道是偷來的東西時是多么的痛苦，因為偷，他失去了親人，朋友，因為偷，他辜負了大家對他的信任。那時他的多么的難受呀。
所以，我們一定要記住”天上沒有掉陷餅的好事“，一切幸福只能靠自己的勞動。
寶葫蘆的秘密讀后感5
今天下午開始放假，老師讓我們?nèi)曩I書，于是爸爸帶著我去書店。我一進去就找到了自己喜歡的書：《寶葫蘆的秘密》，我馬上跑上去拿起它，然后貪婪地讀著。
這本書的作者是現(xiàn)代著名作家：張?zhí)煲�。他出生�?906年，在世79年。他寫過許多作品，主要作品有《華威先生》等。他還寫過童話小說和兒童小說，主要作品有童話：《大林的'小林》、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》、《金鴨帝國》等，小說《羅文英的故事》等。
張?zhí)煲韺懙倪@本書非常有趣。從頭到尾都很搞笑。比如第一章：“出門遇險”。這一篇講的是：一個農(nóng)人和他的妻子住在鄉(xiāng)下，他們很老了。有一天，他的妻子忽然給老農(nóng)人生下了兩個兒子，這個農(nóng)人很高興。他的妻子說要給他們?nèi)�好名字。老農(nóng)人去干活，看到了一片樹林，于是就給他們?nèi)∶写罅趾托×帧?/p>
從這本書里，我學到了世界上根本沒有掉餡餅的事。不要依靠別人，要靠自己的行動來完成。
寶葫蘆的秘密讀后感6
昨天我看了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的故事書，書中的王葆，是一個不愛動腦筋，不愿費力氣的孩子。他夢中得到一個“寶葫蘆”，從此“要什么有什么，想什么來什么”，可是，這不但沒幫他的忙，反而使他出盡了丑，還給別人找了不少麻煩。
我由王葆聯(lián)想到自己，我不是和王葆一樣，不想多出力，光想得現(xiàn)成的嗎？我做什么事總讓爸爸媽媽幫忙，自己懶的.做，這樣長大怎么能為祖國貢獻力量呢？沒準還得成為別人的累贅。
影片中的王葆終于拋棄了“寶葫蘆”，他要“自己的事情自己做”。我想，我也應(yīng)該拋棄不勞而獲的思想，以后做事盡量不倚靠別人，還要主動幫媽媽干活。
寶葫蘆的秘密讀后感7
假期里我閱讀了很多書，我最喜歡的要數(shù)《寶葫蘆的秘密》這本書了。
《寶葫蘆的秘密》這本書主要講了這樣一個故事：王葆在一個偶然的機會里，得到了一個神奇得令人不可思議的寶葫蘆。這個寶葫蘆可以幫他做任何事，讓王葆覺得很幸福和快樂�？赏踺嶙詈蟀l(fā)現(xiàn)，不付出任何努力，要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和快樂的，而是無聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的.秘密揭開了，他扔掉了寶葫蘆。
我曾經(jīng)也幻想著擁有寶葫蘆這樣的寶貝，讓我變得神通廣大，想要的東西都能信手拈來：每次考試都可以名列前茅，每次作文都能拿高分，易如反掌的解決難題，競選班長也不會落選……可現(xiàn)實中不會有這樣的神奇寶貝，成功的取得沒有捷徑，做任何事情都要通過自己的努力，才能獲得成功。
我特別喜歡王葆的老師說的話，“世上沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力”。新學期，我要加倍努力，讓自己變成一只名副其實的“寶葫蘆”。
寶葫蘆的秘密讀后感8
這一段時間里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這里面的主人公是寶葫蘆，王葆我想對這里的王葆說一句，誠實最重要。
這本書主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆江葫蘆的故事，王葆也是在遇到困難時就聯(lián)想到奶奶講的故事，而聯(lián)想到奶奶說的寶葫蘆。
那一天，星期日，王葆要去參加科學小組的電磁啟動器的制作早早的就來到了學校里，因為這一天受盡了憋屈，在參加活動之前，王寶參加了一盤象棋，因為他的朋友姚俊偷偷移動了象棋被王葆發(fā)現(xiàn)了，同學們不幫他維持正義，反倒去幫姚俊，受完這場氣，他來到了科學小組，組長是蘇明風，但是里面王葆說的一句話，我很不喜歡，他認為蘇明風跟他打過一次乒乓球，還打不過他呢，認為他不可以勝任這個組長的職位，我認為不要以消極的心態(tài)去看到他人，別人能當上組長，一定有人家的本事。
但是她的性格的確很讓人煩，東看看西瞧瞧，說別人這不好，說別人那不好還在炫耀自己的工作有多么難，把王葆若惹惱了，王葆跑出了教室，跑回家睡著了，醒來之后想起來有人去約他釣魚，來到了河邊，卻不到一個人，但是直到了太陽快落山的時候，他卻一條魚也沒釣著。
這時寶葫蘆出現(xiàn)了，王八把他吊了上來，他們就開始了故事。
寶葫蘆的作用就是王葆你想什么就出現(xiàn)在王葆的面前，但是這可給王葆惹了不少麻煩，還被人當成小偷。
記得有一篇，是偶遇楊栓，楊栓認為他的東西都是跟他一樣偷來的`，所以就用那些詞語去暗示王葆，讓王葆丈二和尚摸不著頭腦，他們出來走路，來到了一家無人圖書館，這時楊栓說了一句，哇，這里有好多新版的圖書哇，這時王葆也想了想，沒錯，這就是那些書，這是他的手里突然就出現(xiàn)了那些書，這讓楊栓更以為他的東西都是偷來的了，讓楊栓的心里對他暗示了好多次，給王寶惹了不少麻煩。
讀完這本書，我知道了誠實最重要，他的那些東西都是虛幻的，甚至還是寶葫蘆從別人那里拿過來，而成為他的，自己的就是自己的，別人的終究不可能是自己的，秘密總有一天會水落石出的。
寶葫蘆的秘密讀后感9
《寶葫蘆的秘密》是非常有趣的。自從我上了小學，我就非常喜歡看書。我每次都目不轉(zhuǎn)睛的仔仔細細的看書。我開始看寶葫蘆的秘密的時候，媽媽叫我吃飯我才依依不舍的去吃飯
上了二年級，我學會了做批注。我讀寶葫蘆的秘密的`時候，我會把有趣的句子和詞語做批注。我讀了《寶葫蘆的秘密》我知道了，主人公王葆是一個特喜歡依賴別人的小孩，也容易被人騙。他釣魚的時候，釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆滿足了王葆各種愿望。寶葫蘆跟王葆待得久了，寶葫蘆就開始猜測王葆的心愿。越靠后，寶葫蘆就越愛猜測，把王葆的生活搞得一團糟。王葆剛開始，還能忍受。后來王葆才知道，寶葫蘆為他造的一切都是違法的，因為是偷的，社會說過，偷別人的東西是違法的。最后，王葆把寶葫蘆扔回了小河，靠自己的力量，重建生活，好好學習，天天向上！
寶葫蘆的秘密讀后感10
我很喜歡《寶葫蘆的秘密》這本書，書里面描述了寶葫蘆的神態(tài)和王葆的神態(tài)，還有他們倆的對話，也有他們心里想什么，說什么。我覺得寶葫蘆特別善良，王葆想要什么，寶葫蘆就給他什么，王葆特別喜歡寶葫蘆，因為他認為得到了寶葫蘆，那他自己想要什么就可以得到什么，王葆說的'每一句話寶葫蘆就會按照王葆說的去做，所以王葆就感覺自己越來越驕傲，感覺自己就像大富翁一樣，寶葫蘆就越來越聽王葆的話，有時寶葫蘆就會給他特別多的獎狀、獎杯和獎?wù)�，寶葫蘆就想：我應(yīng)該讓王葆過個更幸福，更快樂，有時候王葆往壞的做，寶葫蘆也往壞的做，有時候王葆往好的做，寶葫蘆也往好的做，最后，等王葆從床上醒來的時候，查明了真相，原來寶葫蘆是不存在的。
寶葫蘆的秘密讀后感11
最近我和爸爸媽媽出去游玩的時候，讀了很多很多好看的故事書，其中，我最喜歡的一本是《寶葫蘆的秘密》，因為他里面的'故事都很有趣，故事里有個男孩，他叫王葆，王葆撿到了一個神奇的寶葫蘆，這個寶葫蘆有很大的魔力，于是，王葆的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，寶葫蘆非常神奇， 它能聽到王葆心里想了些什么，比如王葆想吃東西，它就能變出來，甚至考試的時候王葆不會做的題，寶葫蘆也能幫他變出正確的答案。但是有時候它也會亂幫忙，給王葆帶來了許多許多麻煩事，比如他下象棋的時候，要吃對方的“馬”，結(jié)果寶葫蘆把那個棋子往他嘴里塞，讓他真的吃了一個象棋子；還貼錯花的標簽，被爸爸批評；最后王葆覺得寶葫蘆并沒有讓自己很快樂。
我覺得王葆和寶葫蘆真是兩個有趣的人物，讀完這個故事，我也明白了很多道理，我知道了幸福不能靠別人，必須要靠自己的努力才能獲得幸福！
寶葫蘆的秘密讀后感12
我又讀完了一本書，它就是《寶葫蘆的秘密》。我真佩服作者有這么豐富的想象力。
一個普通的小男孩兒叫王葆，他的奶奶經(jīng)常給講寶葫蘆的故事，寶葫蘆的主人只要想要什么，就會有什么。
這天，王葆去河邊釣魚，突然，釣上了一寶貝，它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚，他的桶里立刻侑了幾條珍貴的魚。他的朋友鄭小登對此深信不疑，而他的姐姐卻不相信。于是他們姐弟倆爭論了起。而鄭小登說了一句重要的`話，們才不吵架了。
有了這個寶葫蘆，王葆只要想要什么，寶葫蘆就給他變出什么，這可給帶了很多麻煩。王葆實在忍受不住了，把寶葫蘆剁的七零八碎，可寶葫蘆真是神奇，自己又拼了起。王葆又用火燒，對神通廣大的寶葫蘆說只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學們。這時，王葆醒了。原這只是個夢。
讀完這本書，我思緒萬千。我明白了一個道理，一個人有了寶貝，并不代表生活的就很幸福了。
寶葫蘆的秘密讀后感13
我這個星期看了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書。
其中我最喜歡一個名叫王葆的小男孩。他身上有遵守承諾的`精神，這一點就是我最喜歡他的地方。
其中我最討厭一個名叫楊栓兒的小男孩，因為他整天都逃課，還偷東西。他那雙賊亮的眼睛盯上了誰，那他這一生都不會高興起來，因為楊栓兒會像磁鐵一樣吸引著你，讓你做很多壞事，例如幫他偷東西，砸窗戶……
這本書里還有一個能讓人得到幸福的寶物，那就是“寶葫蘆”。王葆就是寶葫蘆的擁有者。雖然王葆擁有了寶葫蘆，但他反而更生氣，更難過了。因為寶葫蘆總是做錯事，比如在一次象棋比賽中，王葆只說了一句我要“吃”了你“馬”，寶葫蘆就把“馬”變到了王葆的肚子里，所以這樣的生活是不會快樂的。
寶葫蘆雖然是一個寶物，但我們不能貪心，靠自己的努力就可以扭轉(zhuǎn)命運，創(chuàng)造自己的成就，自己的幸福生活！
寶葫蘆的秘密讀后感14
快樂寒假書為侶，我用心品讀了《寶葫蘆的秘密》，喜歡這個葫蘆，更喜歡其中的秘密。這本書是我國著名的童話大師張?zhí)煲淼淖髌�，主要講述的是一個幻想可以不費力氣就可以得到一切的學生王葆，但愿望實現(xiàn)后發(fā)現(xiàn)他的寶貝并沒有給他帶來快樂，最終決心改掉缺點，成為一個認真學習的好學生的故事。我也喜歡寶葫蘆，因為它什么都能變出來！
假如我有一個寶葫蘆，我會變許多許多污水處理廠，讓湛江生活污水和工業(yè)污水不再流入田野、河流、大海，統(tǒng)一匯集到污水處理廠集中處理，合格后循環(huán)利用或澆灌田野或流入大海，當你到田野、公園、海邊散步走時，再也沒有臭味，取而代之的是清新的空氣，沁人心脾，心曠神怡！
假如我有一個寶葫蘆，我會變很多很多垃圾處理機器。把湛江生活垃圾和工業(yè)垃圾集中處理，不到處堆放，還可以變廢為寶，用垃圾來發(fā)電、做肥料或做建筑材料。城市街道干凈整潔了，鄉(xiāng)下村莊干凈整潔了，工廠園區(qū)也干凈整潔了！無論你走到哪里，看到的.不再是“臟、亂、差”，而是天藍、海碧、地綠，人們生活在這樣的環(huán)境中，是多么的幸福安康呀！
假如我有一個寶葫蘆，我會把講環(huán)境衛(wèi)生、文明出行、保護環(huán)境的理念讓大家認可，使湛江所有人的衛(wèi)生意識和素質(zhì)不斷提高。經(jīng)過這幾年湛江市民不懈努力，20xx年湛江市被全國愛國衛(wèi)生運動委員會正式命名為“國家衛(wèi)生城市”，希望有更多市民參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中，不斷鞏固成果，使湛江變成美麗文明的海濱城市。
現(xiàn)在湛江的環(huán)境越來越好，人們生活的也越來越好，但我們不能忘記生活在偏遠貧困山區(qū)的孩子們，他們甚至沒有錢吃飯、穿衣、上學。假如我有一個寶葫蘆，我會幫助他們，讓他們有機會去學校讀書，學習更多的知識，去結(jié)交更多的朋友；讓他們能有機會走出大山，看看外面的世界，做出一番事業(yè)；讓他們的童年和人生變得更加豐富多彩，變得更加幸�？鞓�！
假如我有一個寶葫蘆，我會……
我還有很多想法，但這些還只是我的一些美好愿望，目前還不能親自實施，所以我必須要好好學習，學到真本領(lǐng)，等我長大后要為湛江多做貢獻，使湛江的環(huán)境越來越美麗，人們的生活越來越幸福！
寶葫蘆的秘密讀后感15
假期中老師讓我們讀一本書，題目是《寶葫蘆的秘密》。說的是一個孩子，叫王葆。一天上午，王葆在河邊釣魚，釣了很長時間也沒有釣上魚，卻釣上了一個寶葫蘆。別提他有多高興了。王葆要一桶魚，一桶魚馬上浮現(xiàn)在眼前，后來王葆想要什么就有什么。寶葫蘆也給王葆帶來了不少麻煩。玩象棋時，王葆要把姚俊的“馬”吃了，寶葫蘆以為吃到嘴里，就把“馬”變到了王葆的嘴里……
直到一天早晨才知道，這是一場夢。
讀了這本書，我懂得了一個道理，這本書也深深的'吸引了我。我們不要向王葆那樣不動手。我們不能學習他的懶惰、依靠他人、不動手、不動腦。
如果沒有寶葫蘆的出現(xiàn)王葆是一個誠實的孩了，我們要學習他不說謊、不干壞事、關(guān)心集體、關(guān)愛同學。在日常生活中我們不能總是想著天上掉餡餅，在學習方面，我們不能總是想讓答案出現(xiàn)在眼前，不動腦筋，我們要勤奮好學，不能在學習方面偷懶。