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我不是教你詐讀后感4篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的我不是教你詐讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
我不是教你詐讀后感1
劉墉，一個(gè)很平凡的名字。很多人都知道他。他的小說在我看來，不同于他人的華麗，不同于他人的幻想，絕對(duì)的真實(shí)，讓你感覺這不是個(gè)故事，這是我們生活中頻頻發(fā)生的小事罷了。
《我不是教你詐》，這是劉墉作品中一部發(fā)人深省的作品。沒有華麗的文藻，只有樸實(shí)的敘述，但是字里行間流露出的，是一種真正的智慧。
一共是十二章，每一章都有幾個(gè)小故事。故事雖少，里面包含的，卻是一種真真正正的智慧。
我不是教你詐，是教你看清世事。免得你被賣了，還在幫人數(shù)鈔票！世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。這本書就是教你：怎么洞明世事，如何練達(dá)人情。它不是厚黑學(xué)，而是成功術(shù)這句話可謂是全書的縮影，教你這種智慧，給你一個(gè)璀璨的人生。
【這個(gè)世界上，很難說有永久的朋友，和永久的敵人。
當(dāng)原來的互利變成互害，在利益上有了沖突，則原來的朋友可以變成敵人。
當(dāng)原來的敵對(duì)變成共榮，在利益上可以結(jié)合，則原來的敵人可以成為朋友。
在批評(píng)任何人之前，都應(yīng)該想想，是他這個(gè)人與你對(duì)立，還是因?yàn)樗裉斓穆毼缓土?chǎng)，使他不得不與你對(duì)立。進(jìn)一步想，如果有一天，他卸下這個(gè)工作，是不是問題就解決了。
這就是所謂的對(duì)事不對(duì)人！要知道，每個(gè)人都有良知，每個(gè)人都有眼睛會(huì)看、耳朵會(huì)聽。一個(gè)人似乎沒有良知，也似乎不看不聽，很可能不是他的原因，而是因?yàn)樗幍奈恢谩?/p>
一個(gè)成熟的人一定要知道在看別人立場(chǎng)的時(shí)候不可忽略那個(gè)人。絕對(duì)不要用立場(chǎng)否定人，或否定人性。
因?yàn)橛幸惶欤阋部赡軗Q成對(duì)方的立場(chǎng)。你原來的朋友一下成了敵人，你原來的敵人，一下成為了朋友�！�
以上這段話是由第一章里面一個(gè)普普通通的故事得來的結(jié)論。直白、實(shí)在的文字引人深思，這是一個(gè)很多人都明白的道理，但誰有知道所謂的大道理，有什么奧妙，然后飽含智慧的道理，恰恰源自這平淡無奇的生活？
不是生活太神秘，我們每天都和他打交道。我們?nèi)狈Φ�，僅僅是雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛、喜歡思考的大腦和無止境的好奇心。
我們把一切想的那么簡(jiǎn)單，那么理所當(dāng)然，從而對(duì)一切事物忽視。
這本書簡(jiǎn)單直白，貼近人們的生活，適合所有人去閱讀的一本書。那么地淺顯，那么的深?yuàn)W。那么的'平淡，卻又處處皆是亮點(diǎn)。
我不是教你詐，是教你認(rèn)清人性，不可因?yàn)樗麄兊暮茫怂麄兊膲�；不要因�(yàn)樗麄兊膼�，忘了他們的善。在書的末尾，作者以這樣的話表達(dá)了他寫這本書的目的。
或許有人說這本書很像《厚黑學(xué)》，雖然我沒怎么看《厚黑學(xué)》，但是我知道，這本學(xué)絕不同于《厚黑學(xué)》。
《我不是教你詐》正如題目所言，不是教你像《厚黑學(xué)》中那樣怎么樣地投機(jī)取巧，怎么樣地不擇手段。這本書教你的，僅僅是讓你看清這個(gè)社會(huì)的人性，不要被表面所迷惑。
世界上沒有永久的敵人或盟友，并不是讓你帶著有色眼鏡去看待所有人，而是要在心中認(rèn)清這些眼中的事實(shí)
做人，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)懂得處世，受人喜愛的人，一定要看這本書。
不然，后果自負(fù)！
我不是教你詐讀后感2
這個(gè)月無意間在同學(xué)處看到《我不是教你詐》一書，翻看了幾頁，發(fā)現(xiàn)此書寫的很好，便向同學(xué)借來閱讀。此書的作者是劉墉老師，他是是一個(gè)從平凡走向輝煌的人，在此書中，他用自己最真實(shí)的一面，用各種身份的不同經(jīng)歷，像多棱鏡一樣展示著他自己的各方面，讓我們?cè)谒奈淖�、作品中也成長(zhǎng)著�！段也皇墙棠阍p》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一�，F(xiàn)實(shí)、真實(shí)、有力度，是這部作品的一個(gè)亮點(diǎn)。
在《我不是教你詐》這本書中，劉墉老師結(jié)合自己的經(jīng)歷，通過一個(gè)個(gè)日常生活中我們不注意的平常故事來說明一些處事待人的道理。而書中更將一些婦孺皆知的成語演繹成了日常生活中我們不注意的平常故事，然而在實(shí)際生活中卻很少被想到，如越俎代庖、 防微杜漸、有備無患、三思后行等等。經(jīng)過劉墉先生的解析，使它們變得字字珠璣，深深銘刻進(jìn)每位讀者的腦海里。書中沒有主角，是由無數(shù)個(gè)小故事拼湊而成。從單表面看，都是令人挫折的故事，或透漏了一些人間的詐術(shù)，顯現(xiàn)出人性的貪婪、自私與溫情。但仔細(xì)想想，幾乎每個(gè)故事中的角色，都可能是身邊的人或我們自己。就是這樣一篇篇短小精悍的文章及其后記，讓讀者能夠了解到平常無法接觸到的人性的弱點(diǎn)，同時(shí)深刻反省自己，最后懂得更加冷靜、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)即將踏入的社會(huì)。
這個(gè)世界上，很難說有永久的朋友，和永久的敵人。當(dāng)原來的互利變成互害，在利益上有了沖突，則原來的朋友可以變成敵人。當(dāng)原來的敵對(duì)變成共榮，在利益上可以結(jié)合，則原來的敵人可以成為朋友。此書中便通過許多日常生活中的小故事，生動(dòng)地呈現(xiàn)了職場(chǎng)中的明爭(zhēng)暗斗，以及在職場(chǎng)中的生存法則。這對(duì)于即將走向社會(huì)的大學(xué)生無疑是一本極好的就業(yè)指導(dǎo)教材，因?yàn)橄朐诼殘?chǎng)有所成就，除了必須具備專業(yè)技能外，更重要的還有性格、情商、社交等許多隱藏著卻影響自己走向成功的能力。現(xiàn)如今各大高校的都在開展素質(zhì)教育，高度重視學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)，但最終的.目的都是為了讓學(xué)生能夠在踏入職場(chǎng)時(shí)，在充分適應(yīng)環(huán)境的前提下，發(fā)揮專業(yè)技能�！段也皇墙棠阍p》可以說是一本職場(chǎng)百科全書，書中的很多場(chǎng)景，大多是我們?cè)?jīng)遇到的，正在經(jīng)歷的，或者將來可能碰到的，對(duì)于學(xué)生及早的了解社會(huì)和職場(chǎng)有很大的幫助。
除此之外，這本書也通過一個(gè)個(gè)平凡小故事告訴了讀者許多處理生活中人情世故的道理。閱讀這本書，可以讓我們?cè)诿鎸?duì)人情世故時(shí)可以更游刃有余的解決問題。它可以讓我們?cè)诳紤]事情的時(shí)候，要多方面的去考慮，因?yàn)槿松鸁o時(shí)無刻在發(fā)生著變幻，有時(shí)會(huì)讓人措手不及�？少F的不是你如何能去預(yù)知這變幻，而是你能及時(shí)的去應(yīng)付這突如其來的變幻。
《我不是教你詐》一書簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，直直白白，但它講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的故事以及與人們息息相關(guān)的道理，讀者可以通過閱讀此書，更好地在職場(chǎng)中生存以及更好地在生活中生活。這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，更沒有美輪美奐的故事，但是，這本書卻是一本極好的生活指導(dǎo)教材。
我不是教你詐讀后感3
我不是教你詐，是教你認(rèn)清一個(gè)人，包括你自己的人性。劉墉在他的文章《我不是教你詐》里如是說。
人性可以去諒解，詐術(shù)則要去應(yīng)對(duì)。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。人的本性并不壞，只是后天被慢慢熏染成了與他人的截然不同的品格。如此這般，社會(huì)也就復(fù)雜了起來。人要明白身邊都是些什么人，自己又是什么人，而不能如行尸走肉般混日子。讀劉墉此書，相信很多走入迷途或正在迷途而不知的人都會(huì)有如醍醐灌頂，豁然開朗我們需要明白生活要怎么活，活著要怎么活，自己要怎么活，別人會(huì)怎么活。
《我不是教你詐》是一本開頭結(jié)尾都很短而正文很長(zhǎng)很長(zhǎng)的書。它有著鮮活的人物、動(dòng)人的故事，原是小說，卻不像一般小說般每每懸念迭起或者長(zhǎng)嘆愛恨情仇；它有著教書育人的內(nèi)涵，堪比教科書，卻比教科書教授得更深入骨髓。它之中的每一小節(jié)都蘊(yùn)含著一個(gè)大道理，每一個(gè)道理都以一兩個(gè)形象的故事情節(jié)暗示明示。故事本身皆來自生活，就好比故事里的`演員們都來自我們身邊，甚至自己本身可能就是其中一人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本書，語言平實(shí)，毫無華麗的辭藻那種種為賦新詞強(qiáng)說愁那種令人反感的語句，自然也挑不出一個(gè)多余的字。
書是一本幽默詼諧的書。書是一本用生活教會(huì)生活的書。書是一本超越了小說和學(xué)堂的書。血跡斑斑的殘忍的現(xiàn)實(shí)，才是我們所在的真正的社會(huì)。書里的文字的確是直白露骨，誠然已經(jīng)觸碰到了你所不知道的黑暗，但是又為了你不使你失去信心，書把道理講得十分委婉。書是一本書，書里的人卻不是一個(gè)人。每一個(gè)活躍在字里行間的參與者都有著自己的品行素質(zhì)，有著真情實(shí)感，有著鮮活的生命。他們有的無情，有的博愛，有的豪放，有的內(nèi)斂，有的自私，有的慷慨，有的真，有的假。為人處事，待人接物，這些自小在成長(zhǎng)中已經(jīng)接觸并無法避免，塑造了獨(dú)一無二的每一個(gè)人。于是億萬萬的人的言行就形成了規(guī)律，而教劉墉寫成了這篇引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)世界的社會(huì)教科書。
或者有時(shí)會(huì)感覺生活很累。別人很假，自己很真，則覺得吃虧；別人很假，自己也很假，則覺得人生毫無意義。會(huì)探求生活的人都是性情中人，而性情中人最是無奈。你與我的相處，我與他的相處，說不定會(huì)坦誠相對(duì)，也說不定會(huì)仇深似海，乃至冤冤相報(bào)，這都是人活著導(dǎo)致的。活，即便是活著，也得活得明明白白不是？有人說糊糊涂涂好過人生，我卻認(rèn)為不然。我覺得人活著就要知道自己因何而活，因誰而活，而不能活得迷茫；人死前必須明白誰對(duì)你好，誰不待見你。你從他人的言行里了解了他意欲何為，你便能進(jìn)退自如，而不會(huì)覺得生命好無奈，同樣的，你也不得不學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己，操控自己，掌握交際規(guī)律，如此，何愁不能擺脫厭世情懷的折磨？
書說，沒有永遠(yuǎn)的朋友與永遠(yuǎn)的敵人，只有利益至上；書說，一個(gè)負(fù)責(zé)的和尚，即使中午要還俗，早上也不會(huì)誤了該他敲響的鐘；書說，不能貪小便宜，小心因小失大。書說，人人都愛戴高帽子，其實(shí)你也不例外。書說，這世界上最難改變的是別人的人性，最可以信任的只有自己。
書說了很多，目的卻只有一個(gè)。書從表面上看，都是令人挫折令人心酸的事，或解剖了人生的一些詐術(shù)，但背面探討的，卻皆為人與人之間的相處之道。由始至終，書其實(shí)只設(shè)問了一個(gè)問題：我們要明白我們?cè)趺椿睢?/p>
我不是教你詐讀后感4
誰是好人？誰是壞人？這是看每一部連續(xù)劇、每一部電影最先想得出的答案。而每部劇到最后也是如我們所想所盼的，好人終究會(huì)成功，壞人最終必定改邪歸正或者被殺。
而今，當(dāng)我們帶著這樣的一把衡量好人壞人的尺子跨入社會(huì)，才知道事實(shí)往往并不是我們所想的那么簡(jiǎn)單。除了白，除了黑，還有一個(gè)中介點(diǎn)“灰”。
《我不是教你詐2》寫的是“人”，內(nèi)容大多關(guān)于商業(yè)化社會(huì)的技巧和工作倫理方面。通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，引發(fā)讀者對(duì)人生的思考，對(duì)自己的反思，它并不是一部教你做人技巧的書，但它確能讓人知道如何去處理事情，對(duì)待人生。因?yàn)樗鼤?huì)引起人的思考。
1、春風(fēng)得意時(shí)千萬不能驕傲，更要懂得反思。
如果過速成功的是你，便應(yīng)該時(shí)時(shí)檢討，自己是否犯了“自以為神”的毛病，因?yàn)檫@常是造成人“富不過三年”或富不過三代“的原因。
2、要堅(jiān)持住自己的原則。
情歸情，理歸理，好話丑話最好都說在前面。人情歸人情，但在工作上一定要保持住自己的操守。
3、飯可以亂吃，話不能亂說。
"交淺而言深，既為君子所忌，亦為小人所薄。"每個(gè)人在對(duì)你說出他的秘密之后，都可能不心安。因?yàn)樗桓掖_定，你是不是會(huì)把他的秘密說出去。于是，他也要求你說出你的秘密。不論對(duì)別人說自己的秘密，或去聽別人的秘密，那沒什么好處，何況在秘密傳遞的'過程中，又會(huì)產(chǎn)生許多副作用。如果你不幸聽到別人的秘密，對(duì)方在這世上只告訴了你，又叮囑你不能說，你就要真正做到"一字不說"！
4、要懂得表現(xiàn)自己，但也要懂得什么時(shí)候不適合表現(xiàn)。永遠(yuǎn)都要有謙虛的心態(tài)。 書中，劉庸談到他得工作倫理的結(jié)論是：“是主管或部屬，永遠(yuǎn)要記得：遵守職業(yè)道德，維護(hù)顧客的權(quán)益。嚴(yán)守職位的分際，在什么職位，做什么主、說什么。盡忠守職，維護(hù)工作崗位和工作伙伴的權(quán)益，千萬別吃里爬外。通奸資敵。唯有人人遵守工作的倫理，事業(yè)才能有共榮，社會(huì)才能有進(jìn)步�！彪m然從小的課本上教我們的是要勇于表現(xiàn)自己，但在這個(gè)社會(huì)中，還要學(xué)會(huì)的是，要在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，適當(dāng)?shù)那闆r下表現(xiàn)自己，不然反而會(huì)收到反效果，得不償失。謹(jǐn)記的是，永遠(yuǎn)要有謙虛的心態(tài)。
5、懂得生命的意義在于奉獻(xiàn)。
當(dāng)一個(gè)人不再貢獻(xiàn)力量，不再付出愛心，只是混日子的時(shí)候，就是在“等死”了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些衣食無慮，又不為子孫操勞的人，就好象站在人生的大道上，前面一片平坦，沒山崗也無樹林的阻擋，他一眼望去，大道的那頭正有個(gè)可怕的東西在等他——死亡。常常想到死亡在等著自己的人，怎么可能快樂呢？要有責(zé)任，活著才有意義！
6、我們不是在為別人工作學(xué)習(xí)，而是為了自己。
有些人在完成任務(wù)或?qū)W習(xí)上，會(huì)經(jīng)常說“我就不為他做！”，“我偏不給他學(xué)！”。這世界上有許多具有才華的年輕朋友，只因?yàn)椴粷M意學(xué)校，不滿意老師，而放棄自己、埋沒了才華。這樣的人沒有報(bào)復(fù)到任何人，真正欺騙的只是自己，我們要知道知識(shí)是自己的，技術(shù)是自己的。在工作崗位上我們也不要因?yàn)閷?duì)領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)的不滿意而影響工作，因?yàn)樗麄円蚕Ｍ銉?yōu)秀的。
“我不是教你詐，是教你認(rèn)清人性，不可因?yàn)樗麄兊暮茫浟怂麄兊膲�；不要因�(yàn)樗麄兊膼海浰麄兊纳��！盻____劉墉
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