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讀后感作文500字

時(shí)間:2022-08-30 15:17:11 讀后感 我要投稿
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實(shí)用的讀后感作文500字匯總7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的讀后感作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的讀后感作文500字匯總7篇

讀后感作文500字 篇1

  看完《牧羊神豹》后,我覺得三點(diǎn)金這頭豹子是有一頭有情有義、知恩圖報(bào)的動(dòng)物。

  故事的大概是這樣的:羊倌意外地得到一只黑豹,訓(xùn)練了自己的牧羊犬老梵娌,撫養(yǎng)它長(zhǎng)大。一場(chǎng)意外的暴雨,害死了老梵娌,三點(diǎn)金就代替老牧羊犬牧起了羊,干得相當(dāng)出色,被稱為“牧羊神豹”?墒,羊倌意外發(fā)現(xiàn)羊少了,發(fā)現(xiàn)了三點(diǎn)金的秘密,把它趕走了。最后,黑豹三點(diǎn)金又來歸還了四只赤斑羚,以彌補(bǔ)當(dāng)時(shí)羊倌的四只羊。

  書中,黑豹對(duì)老梵娌的感情非常深厚,完全把它當(dāng)做自己的母親。當(dāng)老梵娌咽氣的時(shí)候,三點(diǎn)金低著頭,像一個(gè)孩子在為死去的.母親哭泣。這讓我想起《孟母三遷》中故事場(chǎng)景:孟母為了給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境,搬了三次家,孟子長(zhǎng)大后,就很好地回報(bào)了母親。在現(xiàn)實(shí)中,我媽媽對(duì)我的愛無微不至,我也要像三點(diǎn)金一樣,去報(bào)答媽媽。

  以前,媽媽讓我?guī)退鍪,我總是很不情愿,有時(shí)候一定要媽媽給報(bào)酬才干活。像《媽媽的賬單》,小彼得幫媽媽做事后要報(bào)酬,可媽媽的賬單上全部都是“0”。為什么?因?yàn)閶寢尯軔畚覀兒⒆。想想,以前的自己是多么不?yīng)該啊!《牧羊神豹》中的三點(diǎn)金,用自己的實(shí)際行動(dòng),報(bào)答了羊倌的養(yǎng)育之恩,相比之下,我們連動(dòng)物都不如,實(shí)在是太渺小了。

  讀了《牧羊神豹》,我明白了要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

讀后感作文500字 篇2

  《可可西里》即向我們講述了日泰和他的巡山隊(duì)員們?yōu)榱吮Wo(hù)藏羚羊與偷獵者激戰(zhàn)(的故事)。鏡頭一次次向我們展現(xiàn)了藏羚羊尸橫遍野的慘烈,巡山隊(duì)員被困于風(fēng)雪之中束手無措的無奈;給我印象最深的,還是那無數(shù)張羊皮平平的撲在了"沙漠"中,那么多的藏羚羊呀!就這樣慘死在那些惡人的手中了。這是一只懷孕母羚羊,正在叼著食物快速的往家趕,只聽"啪"的一聲響,那只母羚羊倒在了地上,含著淚水,隨后看見,那些可惡的人類熟練的剝下了它柔順的皮毛,木羚羊哽咽了;不知是因?yàn)樗羌磳⒁鍪赖膶殞,還是因?yàn)閯倓傂量嗖东@的食物;我要告誡天下所有的人類:千萬不要等到某種事物快要滅絕時(shí)才要懂得保護(hù),珍惜。一定要在這些事物存在時(shí),珍惜它,保護(hù)它。留下一個(gè)美好的`回憶,不但自己快樂,它也快樂,何樂而不為呢?

  在《可可西里》這部影片中的那一方土地上的人們,有著兩種不同的風(fēng)氣。巡山隊(duì)員的風(fēng)氣是:雖然沒有槍,沒有食物,沒有錢,但骨氣還在;而那些偷獵者卻與他們迥然不同:自己的生活與巡山的隊(duì)員一樣困苦,但他們不惜殺掉那些可愛的羊兒們。自己雖然掙了錢,但是,他們可曾想到自己已經(jīng)破壞了大自然的生態(tài)平衡。如果自己是一頭羚羊被獵人捕殺掉時(shí),會(huì)是什么樣的感受?我想:如果他們當(dāng)時(shí)思考了這些話,就再也不會(huì)捕殺動(dòng)物了。

  我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,尤其是我們小學(xué)生更應(yīng)該起好帶頭作用。要知道動(dòng)物是人類的好朋友!

讀后感作文500字 篇3

  今天,我閱讀了《瘸蟬》這篇文章,讓我感慨萬千,收獲頗豐。文章也使我對(duì)“服從自然,才能戰(zhàn)勝自然!边@句話,多了一份深刻的理解。

  文章講述了:蘇格拉底看到了蟬兒痛苦的蛻變過程,于心不忍,幫助了一只蟬兒蛻殼,試圖“減輕”它的痛苦,誰知,結(jié)果卻不盡人意——自己努力的蟬兒都對(duì)飛翔躍躍欲試,但經(jīng)他幫助的那只蟬兒卻瘸著腿,無論如何也飛不起來。讀到這里,我不禁替蟬兒惋惜,它因?yàn)槿祟惖膸椭x別了它向往的天空,這是怎樣的折磨!那蛻殼時(shí)的苦和它現(xiàn)在的痛相比,也顯得微不足道了。

  “是刀在剝皮嗎?是火在燒身嗎?是劍在剔骨嗎?是針在穿心嗎?”這句話寫出了蟬蛻殼時(shí)經(jīng)歷的巨大的痛苦,讓人讀得驚心動(dòng)魄,不由得心中一顫,這或許就是蘇格拉底“拯救”它的原因吧。但是,讀到結(jié)尾“最后,籠中只剩下一只蟬,一只縮著翅膀瘸著腿的蟬。”這又是何等的痛苦!我想:一只蟬兒經(jīng)過人的手完成蛻殼,雖沒有經(jīng)歷骨肉分離的肉體上的痛苦,但那不能飛翔的精神上的打擊,難道不是“勝似刀在剝皮!勝似火在燒身!勝似劍在剔骨!勝似針在穿心!”嗎?

  在鷹剛出生時(shí),他們的父母只是在“關(guān)照”它們幾個(gè)月后,便讓其自己練習(xí)飛翔。而經(jīng)過這種訓(xùn)練的鷹,都性情兇猛,捕獵得心應(yīng)手。父母表面上是“狠心”地放開孩子,但這又何嘗不是另一種愛?

  父母?jìng),放手吧!不要讓您的溺愛變成孩子一生?負(fù)擔(dān)。

  一只蟬,從幼蟲到蛻變需要十七年,卻因?yàn)槿祟惖牟坏綆酌氲膭?dòng)作,毀掉了蟬的一生。

  人類,放手吧!不要讓你的同情變成動(dòng)物一生的痛苦。

  自然之道,無法改變。只有遵循與保護(hù),才是回報(bào)它最好的方法。

讀后感作文500字 篇4

  大家還記得5.12大地震嗎?一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難,奪去了多少人的生命,搶去了多少人的幸福。然而那一個(gè)個(gè)生命的奇跡,那一份份感動(dòng)天地的大愛讓文作家王巨成創(chuàng)作了這作《震動(dòng)》。

  這是一本非常勵(lì)志的書。這本書是譜寫生命的贊歌,一曲愛的'歌唱。它是述說幾個(gè)性格各異的少年,由子種種原因,讓他們走到一起。然而,一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難,一下子把這幾個(gè)少年推到他們從未有過的絕境時(shí),也把他們平時(shí)起來的外表徹底地撕開。在生死的巨大考驗(yàn)的面前,他們用超乎常人的堅(jiān)毅面對(duì)了一切,承受了一切,解決了一切。

  一品到底,讓我深陷其中,無法自撥,不禁頭涔涔而淚潸潸了。小小的心靈被喚醒了,意識(shí)到生命的寶貴。我沉思了,腦海中閃觀過了幼苗。幼苗這是種生命力非常強(qiáng)的植物。把自己深深地埋進(jìn)土里。給自己大大的成長(zhǎng)壓力,在經(jīng)歷過了長(zhǎng)久的努力和充足的準(zhǔn)備后,終于從地里冒出了,從此翻開生命的章程。它們?cè)诔蔀閰⑻齑髽淝氨仨毰c風(fēng)雨博斗,用不屈的 氣與頑強(qiáng)的毅力去克服一切。幼苗意能而此,那我們呢?當(dāng)烈日風(fēng)雨來臨時(shí),應(yīng)竭盡全力去刻服,學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。 Never say never ……

  全書淡淡的憂傷中,滲透著一種堅(jiān)毅像鋼鐵般,是無法改變的,在與死神的分秒較量中,堅(jiān)毅是不言放棄的決心,在瀕臨絕境時(shí),堅(jiān)毅是樂觀向上的精神正是少年的堅(jiān)毅,讓天災(zāi)摧毀不了他們,反之成了饋贈(zèng)他們的禮物。這些在災(zāi)難中經(jīng)過靈魂洗禮的少年,再次出現(xiàn)在人們面前,已是嶄新的一個(gè)人,變得更成熟,懂事。

  “書中自有黃金”,品得越久,懂得越多。

  

讀后感作文500字 篇5

  誠(chéng)信是成功人生的第一通行證,F(xiàn)在讓我們看了發(fā)生在著名的大思想家,大教育家——孔子的學(xué)生身上的一件事吧!曾子的妻子為方便上街,哄騙孩子,回家殺豬吃。被曾子知道后,為教育孩子要以誠(chéng)信待人,便毅然把豬殺了。

  區(qū)區(qū)一件小事,但我們?nèi)阅軓闹虚g看出些什么。誠(chéng)信是做人之根本,立業(yè)之基石。每個(gè)人都應(yīng)該去懷著一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)生活。如果說世界是一處美麗的風(fēng)景,誠(chéng)信就是那最亮麗的一道燦爛的陽光。有錢能使鬼推磨。但你能保證你的錢能永存?有名有利,永遠(yuǎn)鼎立。怎么可能,真是個(gè)笑話!你就能百分之百的把握你能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),不掉下來?所以從頭來,還是——竹籃打水一場(chǎng)空。人類多么愚蠢!多么的可悲!這些都是過眼煙云。往往會(huì)迷惑住你的.眼睛,讓你喪失自我,找不到出口。金錢,名利,縱然奪目。可往往你還沒有品嘗到它的甜味,那股濃濃的苦味就已經(jīng)一瀉而下了。以誠(chéng)對(duì)待他人,人人都會(huì)尊重你,敬佩你。以誠(chéng)去辦事,每件事都會(huì)成功。這就是守信用的魅力。這種純白的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些金錢,名利所散發(fā)出的銅臭味要好的多。我們這個(gè)世界不需要太多的灰暗。我們需要的是愛,是誠(chéng)信。

  生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,不要認(rèn)為講誠(chéng)信就意味著吃虧。這是一種十分錯(cuò)誤的觀念。我們是八九點(diǎn)鐘的太陽。我們的祖國(guó)以我們?yōu)闃s。讓我們從小事做起,育誠(chéng)信的種子,共同創(chuàng)造美好的一點(diǎn)一滴,播撒培育誠(chéng)信的種子,共同創(chuàng)造美好的未來。

讀后感作文500字 篇6

  前日,偶得《資中筠自選集》,不忍釋卷,至?xí)圆幻撸盒Q到死絲未盡。立誓從此不再夜讀此書,以免影響工作和身體。

  資先生歷經(jīng)坎坷而赤子之心未泯,半百以后始直抒情懷,談古論今、說中道西,以中西文化之厚積坐觀天下,感時(shí)憂世,其言獨(dú)立而深刻,堪稱當(dāng)今士林之楷模;叵虢较壬栋耸粮∨c枯榮》,哀燕京、北大、清華等“舊社會(huì)”大學(xué)的知識(shí)精英生不逢時(shí),雖有受“中西并重”熏陶的先利,猶悼“遲開而早謝”的須臾。先生等 “八十精英”的著書立說應(yīng)當(dāng)納入搶救文化的范疇,其對(duì)“錦瑟年華”和壯年滄桑的回顧穿透了中華民族上一個(gè)世紀(jì)的迷障,串聯(lián)起地球的.東西兩端,更是為數(shù)不多的民族精華傳承者,人到暮年,多了不必審時(shí)度勢(shì)的灑脫,其言至善,他們對(duì)未來的展望比“仰望星空”更具有力量,更值得參考。

  賞資先生的文集,擊節(jié)的同時(shí)更感自己學(xué)識(shí)之孤陋淺薄,內(nèi)心世界之狹小。再念及先生等的豪情猶存,有知修養(yǎng)來源于畢生對(duì)自我的尊重,信仰來源于不懈求知和“常懷千歲憂”的士骨。由此,以資先生等為師,但愿幼稚到老。

  “昔者莊周夢(mèng)為胡蝶,栩栩然胡蝶也。自喻適志與!不知周也。俄然覺,則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為胡蝶與?胡蝶之夢(mèng)為周與?周與胡蝶則必有分矣。此之謂物化!薄肚f子·齊物論》

讀后感作文500字 篇7

  今天,我懷著崇敬的心情讀了《詹天佑》這篇課文。課文講得是詹天佑主持修筑我國(guó)第一條鐵路-----京張鐵路的事跡。我被他的愛國(guó)精神所感動(dòng),被他的杰出才能所折服。詹天佑你真?zhèn)ゴ螅?/p>

  1905年,面對(duì)帝國(guó)主義的阻撓、要挾和嘲笑,詹天佑沒有懼怕,沒有退卻,毅然接受了修筑京張鐵路的.任務(wù)。在勘測(cè)線路、開鑿隧道、設(shè)計(jì)人字形線路的時(shí)候,困難重重,但他沒有退縮,而是想方設(shè)法去克服。因?yàn)樵谒闹杏幸粋(gè)信念:這是中國(guó)人修的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但會(huì)惹外國(guó)熱譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。強(qiáng)大的愛國(guó)動(dòng)力和杰出的才能,京張鐵路提前兩年竣工,給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的會(huì)擊,長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。這是一條愛國(guó)路!這是一條爭(zhēng)氣路!

  讀了詹天佑的故事,愛國(guó)之情在我心中奔涌,想到了和他一樣的人。比如錢學(xué)森,他是我國(guó)杰出的科學(xué)家,早年留學(xué)美國(guó),優(yōu)異的成績(jī)獲得了博士學(xué)位,但是,當(dāng)他一聽到中華人民共和國(guó)成立的消息,便立即決定回國(guó)工作。當(dāng)他辦好回國(guó)手續(xù),買好機(jī)票,正在這時(shí),美國(guó)移民局不許他回國(guó),說他是間諜,行李里裝著重要機(jī)密,美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局不斷迫害他,但他沒有放棄,不斷提出要求:我要回國(guó),回到我的祖國(guó)去!他斗爭(zhēng)了5年,他的斗爭(zhēng)獲得了世界各國(guó)人民的支持,1955年9月17日,他登上了回國(guó)的客輪。10月8日,他含著幸福的淚花回到了祖國(guó),為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和偉大復(fù)興需要一大批像詹天佑、錢學(xué)森的愛國(guó)志士去建設(shè)、去創(chuàng)造。我們一定要以他們?yōu)榘駱,好好學(xué)習(xí)、立著成才,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。(指導(dǎo)老師:易衛(wèi)軍)

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