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讀后感的作文400字匯總十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀后感的作文400字 篇1
生交通安全知識,我喜歡的風(fēng)味食品,給老師的一封信,小詹天佑讀后感一向太陽一到秋天,就將它的光芒全撒向人間。瞧,田野是金黃的,場地是金黃的,群山也是金黃的。詹天佑讀后感一向暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的.星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。雨點像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊買米。在我前面的是一個男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點,像非洲人似的。人,小學(xué)生交通安全知識,我喜歡盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。他雖然只四十剛出頭,卻早已兩鬢飛霜,瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布,青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。滿天密密麻麻的小星星,落在鏡子似的河面上,像珍珠瑪瑙,閃閃發(fā)光。
讀后感的作文400字 篇2
今天我們學(xué)了《小抄寫員》這篇課文,我不禁掩卷沉思,心情久久不能平靜下來,心里想了很多很多 這篇課文主要講敘的是十二歲的敘利奧一家人過著清苦的生活,父親拼命賺錢養(yǎng)活一家人,敘利奧十分懂事,半夜起床偷偷幫父親抄條,由于疲憊,他的`功課下降了,父親不斷對他發(fā)怒,最后甚至視而不管,可敘利奧還是默默承受著父親的誤解,堅持幫助父親抄簽條 ,有一夜,他被父親發(fā)現(xiàn),父親心中充滿了無限的懊悔與慈愛。
敘利奧——這個比我們大不了多少的孩子,他為了幫助父親養(yǎng)活一家人,竟背者委屈,受著父親的責(zé)罵與冷淡。我們呢?我們這些衣來伸手、飯來張口的獨生子女呢?一句“我要”成了我們的口頭禪,我們在家里總是被大人眾星捧月般疼著、愛著。
在我的現(xiàn)在認(rèn)識了一位名叫鄧豐美的好朋友,他們家有三個孩子,一家人過著清苦的生活,爸爸靠賣酒瓶維持一家人的生活,還勉強(qiáng)過得過去,每當(dāng)我去找他玩的時候,都會看到她為她的父親賣酒瓶、收酒瓶的勤勞身影。
想到這里我不禁想扯破嗓子高聲對全天下的父母呼吁:“我們不做小公主,小皇帝,我們要自力更生。讓我們自由的飛翔!
讀后感的作文400字 篇3
今天,我又看了一本書,是被譽為動物小說大王的沈石溪叔叔寫的。書名叫做《再被狐貍騙一次》。
書中講述了一個個催人淚下的動物故事。其中最令我感動的是“瞎眼狐清窩”這個故事。講的`是原本幸福美滿的狐貍一家,在遇到一只巨蜥后發(fā)生了突變——巨蜥把狐貍家庭摧毀了,它把公狐打死了,抓瞎了母狐的眼睛,只剩下一只懵懂的小狐。從此每天都是小狐帶領(lǐng)著瞎了眼的母狐出去捕食,天天饑一頓飽一頓的落魄潦倒,母子倆很快都餓的皮包骨頭。但是,奇怪的是,瞎眼的母狐此時卻要趕走小公狐,讓他獨自生存。為什么呢?
其實,母狐這么做,是為了鍛煉小狐獨自在野外生存的能力,是典型的紅狐清窩現(xiàn)象。但小公狐也是只孝順的狐,他知道瞎眼的母親沒法捕食,就送去好幾只小倉鼠給母親,可是母親卻理都不理,最后活活餓死。
動物的這種情感深深地打動了我,有時甚至連人類都做不到!它們?yōu)榱俗尯蟠钕氯,做出了最大的犧牲,不惜放棄生命?/p>
這本書中還有許多許多的感人故事,足以讓人看得眼淚嘩嘩地!不信,試試看?
讀后感的作文400字 篇4
我看完《大王書》,有了很大的啟發(fā),書中的熄是從地獄逃出來的,有一個壞心腸。他一心想稱霸天下,茫是一個很好的王,也是一個天真活潑可愛的放養(yǎng)娃,柯是一個執(zhí)著的人,他的狗也很忠誠,瑤她很可憐,巫師團(tuán)們應(yīng)該幫助茫,這一篇書描繪了,風(fēng)煙瑟瑟,撲朔迷離的陌生世界,演繹出千軍萬馬攻城。追擊。迎戰(zhàn)的宏大戰(zhàn)爭場面,刻畫了一個少年王波瀾起伏的'成長歷程。在血流成河的殘酷戰(zhàn)爭中,心靈的呼吸,生命的搏動永無停息。大王書是作者八年精心構(gòu)思而成,作品幻想大膽奇特。書中把茫描寫的生動,寫法也很特別,咱們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的寫法。我覺得瑤是一個很好的女孩,她幫了很多忙。
咱們應(yīng)該好好的讀這本書,好好的體會書中的意思。
大王書——黃琉璃》小說中的主人公在地獄與人間游走,顯示出了這部幻想新作充滿了神秘與魔彩。書中描述幻色了茫和熄這兩位帝王,一位手持《大王書》,一位手持充滿魔力的黑傘,一白一黑,一方正義一方邪惡,他們之間展開了激烈的爭斗。自從我看完大王書之后,有很多的感觸,書中的王是很好的,我也幻想當(dāng)一個王可以統(tǒng)治世界,把人民管好,不會做一個只想自己榮華富貴的王,我還想:我是王,弟弟是負(fù)責(zé)窮困人的食物和物品,讓他們吃得飽,睡得香。而爸爸媽媽在家享受,我好好的伺候他們,還有就是把自己的親人都呼吁起來,讓他們?yōu)樽鎳I(xiàn)一份力,讓他們呼吁其他人,為祖國獻(xiàn)一份力,可以像書中的茫一樣,要做,就做好王。
讀后感的作文400字 篇5
地上的草、枝頭的葉、水中的魚、天上的鳥,還有我們,都是生命,但也都不是生命。生命像是虛幻的、無形的東西,你看不見、也摸不著,但它是確實存在的,而且是不停在流動的……
生命真的像不知疲倦的旅客。以前就聽說過這樣一句話,時間沒有流逝,流逝的'是我們。是!旅客永不疲倦,可他路過的個體卻一個個死去了。生命沒有衰老,是我們在衰老,所以生命是一種很寶貴的東西,你不知道你自己的沙漏什么時候會漏下最后一粒沙子。也許明天,屬于你的生命將會離你而去,我們都非常可憐。
所以,我們要抓緊每一秒,下一秒發(fā)生什么并不重要,重要的是把這一秒做好。我們活在當(dāng)下,理論上未來發(fā)生什么也是不可知的,要遠(yuǎn)謀,是為了讓現(xiàn)在更好。生命的流動不停,人的衰老不停,生命本身是偉大的,但渺小的我們也是偉大的!
在平凡中發(fā)現(xiàn)美,活得快樂,活得有價值,還不偉大嗎?
生命不止,奮斗不息!
請在呼吸停止前的每一秒中,都在享受生命,都活得有意義吧!
讀后感的作文400字 篇6
《親親我的媽媽》這本書深深地吸引了我,也深深地感動了我。作者黃蓓佳以生動形象的故事情節(jié)扣住了我的心弦。
在這本書里,作者黃蓓佳寫了一個有輕微孤獨癥的孩子、一個有輕微抑郁癥的母親。其余人物和故事以突然襲擊的方式,匆匆闖進(jìn)作者的'作品。作者暫時變成了一個隱身的成員,生活在這個有一點怪癖,有一些傷感,有不多的快樂,也有不少溫情的家庭之中。作者呼吸著他們的空氣,偷聽著他們的談話,也感受著他們的痛苦,最后又和他們一起飛揚。
作者黃蓓佳筆下的人物情節(jié)扣人心弦。
安迪是一個被老師喚做“趙安迪”,被爸爸叫做“安寶兒”,被媽媽稱做“弟弟”的十歲男孩。弟弟在爸爸的葬禮上,第一次見到了媽媽舒一眉---哪個漂亮的、像是剛從照片上走下來的人。在這個抑郁的瞬間,命運將弟弟推向一道險峻的崖,崖的那一邊是散發(fā)著香橙般香氣的媽媽舒一眉。
這是一本深切關(guān)注單親家庭孩子的成長小說。作者用充滿靈性的溫情筆觸,敘說了媽媽和弟弟在相識、相處中的陌生、微妙的忐忑。故事起落有致、扣人心弦;文筆瀟灑俊逸。激蕩人心。表姐可兒,姨夫?qū)毩忠约啊把Α睆埿〕康某霈F(xiàn),賦予了小說韓劇般的可讀性。
這本小說我愛不釋手了,你呢?
讀后感的作文400字 篇7
走進(jìn)如今的校園,你會發(fā)現(xiàn)這樣一種怪現(xiàn)象:無論是課間還是中午休息時間,校園里靜悄悄,在校園里已很難看到學(xué)生嬉戲、玩樂的歡笑聲,再難聽到學(xué)生打乒乓、踢足球、拍羽毛球時那盡情歡樂的叫喊聲……今天的校園靜悄悄!靜得讓人感到仿佛走進(jìn)了一所冷冷清清的廟宇內(nèi),如同走進(jìn)了一座莊嚴(yán)肅穆的教堂里。
面對這靜得不可思議的校園,真讓人不由的心寒;呆在學(xué)校里的是生性好動、朝氣蓬勃的孩子呀!他們那本該有的天真無邪的笑聲呢?他們那甜美清脆的`歌聲呢?他們那無有無慮的玩鬧聲呢?
今天的校園靜悄悄!這到底是誰之過?
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會振振有辭地道出一大堆的無奈與苦衷,教師也對此“委屈不已”,能道出一肚子的“苦水”。
今天的校園靜悄悄!面對著靜得無生氣的校園,我們該去譴責(zé)誰?一考定終生的高考制度?現(xiàn)行的教育體制中的弊端?社會對教育的過分“熱心”?——好象是,又好象不是!今天的校園靜悄悄!面對這靜得可怕的校園,我感到非常迷!
讀后感的作文400字 篇8
《昆蟲記》又使我受到了無限的啟發(fā):
蟬,這位大自然的歌唱家,雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲,可人們似乎并不喜十分歡它。可是法布爾卻開始了他對蟬的研究。很快,他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之,被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的劫掠者,它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據(jù)別人對待此事的看法,而要自己去尋覓真正的答案,并且要細(xì)心去發(fā)現(xiàn),大膽的鉆研。
《昆蟲記》這部書,讀起來像是非?菰餆o味的,可當(dāng)你深入去了解它,你便會發(fā)現(xiàn),世間萬物如此神奇,如此奇妙。便覺的法布爾不僅是一位昆蟲學(xué)家,還是一位作家!法布爾把許多昆蟲寫的活靈活現(xiàn)、栩栩入神,而且把昆蟲歸結(jié)在一起。他為了了解昆蟲的.特征,并輕身去做,輕身去體驗。就算我們不能從《昆蟲記》里學(xué)到什么,至少我們能從法布爾身上學(xué)到他那種精神!
《昆蟲記》我從你那學(xué)了不少知識,你讓我受到無限的啟發(fā)!你讓我沉迷于其中,你讓我體會到你那優(yōu)美的文字,你那神奇的奧妙!
讀后感的作文400字 篇9
以前的中國是弱小的,時常無法抵制外來侵略者,特別是在清朝末年,國勢衰弱,外國侵略者由此譏諷我們中國為“東亞病夫”,“老大帝國”。梁啟超以資產(chǎn)階級改良主義思想為依據(jù),憤然加以批駁。我看到此文時,內(nèi)心波濤洶涌,夜不能寐。我想當(dāng)時這篇文章一經(jīng)問世,必震驚世界,如迅雷吼鳴,駭人心魄……對當(dāng)時的社會產(chǎn)生了極大,極深遠(yuǎn)的影響吧!
文章中,梁啟超以奔放的熱情,大聲疾呼,激勵青少年奮發(fā)圖強(qiáng),救國家,民族于水火之中。整篇文章讀來,回腸蕩氣,富有極大的鼓動性和感染力。
文章中幾次提到中國少年要以“國強(qiáng)”為己任,這無論是當(dāng)時還是現(xiàn)在,都是值得大力提倡的。文章中的積極樂觀進(jìn)取的精神令人折服,我們作為當(dāng)今的.中國少年也應(yīng)該多學(xué)習(xí)這種精神。
我看過很多議論文,但這篇文章中卻用了大量的抒情,抒情與議論結(jié)合,情理交融,感人肺腑……
看完這篇文章,我們誰能不熱血沸騰?誰能不對祖國的美好明天充滿希望?中國是要騰飛的,是要變得更強(qiáng)大的。中國的希望是在我們青少年身上的,我們是祖國的未來,為了祖國的美好明天,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。
讀后感的作文400字 篇10
寒假里我讀完了《中華美德故事》這本書,我覺得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事,對我的啟發(fā)教育特別深。
這個故事介紹了孔子的好學(xué)精神:孔子60歲了,還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同,別人總是迫不急待地要求學(xué)新曲子,往往一首曲子只學(xué)兩三天,可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經(jīng)熟練了,可還是不肯換新曲子。這是為什么呢?原來孔子不但要把曲子練熟,而且還要通過曲子旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個性、精神甚至外貌?鬃拥暮脤W(xué)精神,深深地感動了他的老師。 想想自己,我感到非常慚愧。
有一次,在家里做老師布置的.家庭作業(yè)時遇到了一個難題,怎么也想不出該怎么做。這時,我想干脆明天早上到學(xué)?雌渌瑢W(xué)是怎么寫的,把答案一抄不就完事了嗎?第二天晚上作業(yè)發(fā)下來,我得了優(yōu)秀。老師還表揚了我?墒牵F(xiàn)在翻開作業(yè)本一看,好像優(yōu)秀上多了個黑點。
今天讀了孔子的故事,讓我又想起了這件事,對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,碰到困難要虛心向老師請教。
這個故事,使我明白了一個道理:“學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯、是成功的基石,只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功!
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