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讀后感的作文600字

時(shí)間:2022-08-28 07:59:40 讀后感 我要投稿
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【精選】讀后感的作文600字合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的讀后感的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】讀后感的作文600字合集八篇

讀后感的作文600字 篇1

  “書是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣(jīng)說過這樣一句話。暑假中,我看過許多書。它們的書名我都銘記在心?墒,常常聽同學(xué)們?cè)谟懻撘槐窘小恫莘孔印返臅。我非常好奇,問朋友借了一本來讀。

  書的作者叫曹文軒,介紹他小時(shí)候的生活:在一個(gè)叫油麻地的地方,有著許多座草房子。這里,有一個(gè)三面環(huán)水的油麻地小學(xué),里面有許多古靈精怪的學(xué)生,在他們之間,發(fā)生了許多故事,既美麗,又動(dòng)人……

  這本書中,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“禿鶴”的孩子。聽到這個(gè)名字,有的人也許會(huì)笑。其實(shí),這是他的外號(hào),他姓陸,叫陸鶴。之所以同學(xué)們給他取這個(gè)外號(hào),是因?yàn)樗念^上光溜溜的,沒有一根頭發(fā),就像一顆水晶球,從里到外都是光滑的,在太陽的照射下,散發(fā)出耀眼的光芒。同學(xué)們都愛捉弄他,因此,他很煩惱,經(jīng)常在河邊哭泣。他想盡一切辦法來掩蓋住自己的缺陷。但這個(gè)給他帶來無數(shù)煩惱的缺陷卻讓他在一次表演中出了彩,令同學(xué)與老師都對(duì)他刮目相看。這讓我知道:不必在意別人說什么,做好自己的事,相信自己,是金子總有發(fā)光的時(shí)候。

  這個(gè)故事讓我想到我的'表哥。他也像禿鶴一樣有著明顯的外貌缺陷,他的牙齒經(jīng)過更換以后不知道什么原因長(zhǎng)得歪七扭八的,非常難看。阿姨沒辦法,就帶他去醫(yī)院整了一個(gè)牙套,幫他矯正牙齒。為此,表哥很少開口說話,因?yàn)樗徽f就口齒不清,變得沉默也不少。而同學(xué)們卻沒有放過他,有幾個(gè)調(diào)皮的總是嘲笑他為什么能把牙長(zhǎng)得那么“好看”?說起話來也那么奇怪?聽到這些,表哥只是一笑而過。他把所有的心思都放到了學(xué)習(xí)上,最終在作文比賽和金鑰匙科技競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng),以他的成績(jī)和實(shí)力,贏得了同學(xué)們對(duì)他的敬佩。從那以后,同學(xué)們就再也沒有嘲笑過他了。

  《草房子》,一本普普通通的書,描繪著一群普普通通的人,卻讓我們學(xué)到不普通的道理。外表的丑陋,并不能說明什么,只要內(nèi)在美麗,總有一天會(huì)散發(fā)出奪目的光彩。丑與美,并不絕對(duì)。

讀后感的作文600字 篇2

  我覺得哈利波特是位不可思議而又神秘的魔術(shù)師,有些人有可能會(huì)覺得這樣說《哈利波特》有點(diǎn)夸張,但它真的有魔力,否則為何會(huì)如此轟動(dòng)全球,令這么多讀者為它瘋狂。而我也是其中一個(gè)中了它的魔法的人。

  記得第一次看《哈利波特》,是學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪。同學(xué)們都不知道把這部電影看了幾遍了,而我卻才看第一遍。電影散場(chǎng)后,我趕忙拖著死黨——媽媽,“沖”向了書店。那時(shí)不知是從哪兒來的動(dòng)力,讓我有如此堅(jiān)決地決心去買書一進(jìn)書店,我毫不猶豫的從書堆里抓出那本一見鐘情的書——《哈利波特與密室》,氣勢(shì)洶洶地走向帳臺(tái)去結(jié)賬。搞得在旁的“死黨”一頭霧水。從那以后,我開始愛上了看《哈利波特》,向往著那個(gè)神秘的霍格沃茨魔法學(xué)校,喜歡書中出現(xiàn)的'每一個(gè)人物,每一種神奇的生物;喜歡書中的每一段情節(jié),每一句話;喜歡暢游在這個(gè)由羅琳阿姨所創(chuàng)造的魔法世界。這一切的一切,都使我由衷的佩服羅琳阿姨的寫作才華,她那十分豐富的想象力,巧妙的構(gòu)思方法,有一點(diǎn)兒讓讀者像摸不著頭腦的小細(xì)節(jié)。特別是故事的高潮部分和它那令人實(shí)在意想不到的結(jié)局,總能讓人眼睛一亮,使讀者回味無窮。更值得一提的是書中的人物,每一個(gè)仿佛都是從羅琳的手中活生生的蹦出來一樣。勇敢的哈利,熱心卻總是鬧出一堆笑話的羅恩,還有機(jī)智多謀的赫敏……許許多多可圈可點(diǎn)的小人物。

  雖然他們會(huì)魔法,但卻又是如此的貼近生活。就是因?yàn)檫@些各有特色的人物,組成了這本很特色的書。當(dāng)你手捧著它時(shí),你的情緒會(huì)跟著故事情節(jié)的變化而又變化,你整個(gè)人會(huì)漸漸地融入到里面,讓你不得不感嘆它有多么神奇!所以每當(dāng)讀到這套書,我總會(huì)廢寢忘食,忘了時(shí)間,視線總不愿離開它,甚至已經(jīng)“走火入魔”了。至于原因,我覺得這就是《哈利波特》——這本轟動(dòng)全球的書的魔力吧!就是別人想學(xué)也學(xué)不到的魔法!

讀后感的作文600字 篇3

  翻開《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》,我用心傾聽梅子用她質(zhì)樸柔美的文字訴說這凡塵間最平凡、最感人的故事……

  閱讀這本書,我的心中充滿感動(dòng)和快樂。覺得周圍的世界被蜜一樣甜的陽光籠罩著,流露出款款溫情。

  別人家房前磚上的兩雙絨拖鞋都被梅子收入心中。她用散發(fā)溫情的筆觸告訴我:用愛的雙眼看看周圍的一切,自己的心也會(huì)憂傷著別人的憂傷,快樂著別人的快樂。我聽著她的碎碎細(xì)語,心中對(duì)外面未知的世界存著一份憧憬,好像覺得凡塵間充滿著小歡喜。我的心被她的筆尖點(diǎn)化了,充斥著愛與包容。

  讀到“仙人掌”童夢(mèng)弟的故事時(shí),我的心似乎也像被仙人掌扎了一般疼。在梅子筆下,童夢(mèng)弟的經(jīng)歷十分艱苦,但她臉上始終如一的,是花開般的'笑容。我為她的辛苦操勞而心痛,但又為她從沒有丟失的笑容感到欣慰。梅子用她雖樸質(zhì)但卻震攝人心的文字抒寫這個(gè)故事。我也要學(xué)習(xí)仙人掌的精神,面對(duì)干旱和酷暑難耐,也要學(xué)會(huì)笑看苦難,才能最終迎來雨露甘霖。

  有時(shí)我驚嘆:為何梅子的心如此之細(xì),凡塵間細(xì)細(xì)碎碎的事,都能被她文字織成的網(wǎng)一把收進(jìn)去。后來我發(fā)現(xiàn):因?yàn)樗男闹杏兄d綿不斷的各種情感。

  她對(duì)一朵朵茉莉花也心懷感動(dòng)。炎夏里 ,是小小的茉莉花為她退去一身的燥熱;于是她對(duì)它有種不舍的情分。梅子告訴我:它香得很像它自己。原本我對(duì)這句話并不理解,可后來細(xì)細(xì)品味,才發(fā)現(xiàn)梅子以茉莉在告訴我做人的真諦。人如茉莉花一般,無論任何時(shí)候,在蕪雜的世界上要始終做最本真的自己,不能丟了自己的一顆真心。我領(lǐng)悟到茉莉花骨子里的真諦。

  《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》使我心懷愛與包容,讓我笑看苦難,令我保持純真……

  梅子的筆下,有堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌、本真純潔的茉莉花……這些花兒各有各的風(fēng)骨。這世間,有許多人也像它們,讓人充滿感動(dòng)與快樂。

  一個(gè)人的存在,到底對(duì)誰很重要?我想說:對(duì)愛著你,惦記著你的人最重要。

讀后感的作文600字 篇4

  成功的路上有許多條歧路,只有勇敢無畏的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。的確,成功路上都是坑坑洼洼,要想獲得成功,就要具備著堅(jiān)強(qiáng)無畏的精神。

  翌平的作品《穿透云霞的小號(hào)》這本小說極力張揚(yáng)了一種久違了的、崇高向上的英雄主義精神,書寫了一種男子漢的自立自信、堅(jiān)韌不拔的陽剛氣質(zhì),以及敢于擔(dān)當(dāng)、孤筏重洋的英雄夢(mèng)想。

  令我印象最深的是《飛》這篇小說,以一場(chǎng)突然降臨的大地震災(zāi)難為背景,刻畫了被壓在廢墟之下,身處絕境的“我”,如何戰(zhàn)勝無邊的黑暗,戰(zhàn)勝對(duì)死亡的恐懼,而在對(duì)父母、妹妹的生死惦念和求生的渴望中,勇敢地鼓起信心,絕境求生、重見天日的故事。贊揚(yáng)了少年的勇敢無畏精神,使我明白了成長(zhǎng)是艱辛的,我們不光要長(zhǎng)大還要變得強(qiáng)大,當(dāng)未知的明天和意外的事情來臨了,我們要像書中的“我”用一顆積極、無畏和堅(jiān)強(qiáng)的心,去勇敢地接受和面對(duì)。

  而我學(xué)會(huì)滑板就是靠這勇敢無畏的精神。記得在一個(gè)暑假里,滑板特別流行,每天我都能看見幾個(gè)小伙子駕馭著只只滑板在廣場(chǎng)上來回穿梭,玩出各種的花樣。在旁觀看我的心里羨慕極了,對(duì)此產(chǎn)生了十足的興趣。當(dāng)滑板買回來時(shí),我就不停地練。剛開始我還不會(huì)滑,只是抱著滑板在廣場(chǎng)的.角落里,練習(xí)站上去,卻一而再、再而三地跌下來,渾身上下臟得像條小泥鰍,膝蓋受傷了,手也蹭破了,還沒少讓人看笑話,我不由得想放棄,但一股勇敢無畏的力量促使著我不灰心、不放棄,敢于克服困難,我握緊拳頭,自信地決定必須要學(xué)會(huì)滑板,經(jīng)過幾天的刻苦練習(xí),果然功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我已經(jīng)從菜鳥變成一個(gè)十足的高手……學(xué)會(huì)之后,我對(duì)此深有感觸:人生需要目標(biāo),有目標(biāo)才有奮斗,但奮斗的過程中并非一帆風(fēng)順,需要勇敢無畏的精神去克服困難,從而達(dá)到目標(biāo)。

  勇敢無畏是我前行的燈塔,照亮了我前行的路?朔щy需要積極樂觀的心態(tài),需要勇敢無畏的精神,才能取得自己滿意的成功。從此,我要做一個(gè)勇敢無畏的人,實(shí)現(xiàn)心中的理想!

讀后感的作文600字 篇5

  本文主要講了:一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的兒童疑惑的問院長(zhǎng),人活著到底有什么意思。院長(zhǎng)拿出一塊石頭讓他分別去石頭市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)、寶石市場(chǎng)三個(gè)級(jí)別不同的地方去賣,從而一次又一次的提高了石頭的價(jià)值。

  試問:石頭真的是“稀世珍寶”嗎?當(dāng)然不是,而是要看你如何珍視它,從而提升它的價(jià)值。如果你不珍惜,它再寶貴,又怎樣?

  其實(shí)人的生命也是一樣的,你看重自己,發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì),在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義;如果你都不看重自己,整日碌碌無為,那你的生命還有什么意義?當(dāng)然是一文不值了。

  其實(shí)每個(gè)人的生命都是平等的,沒有人生來就必定當(dāng)總統(tǒng),更沒有人生來就要依靠乞討度日,遭人白眼,但由于種種原因,生命的意義也就有差別,F(xiàn)實(shí)生活中我們看到的生命,更多的是平凡的`生命,早起而作、日落而息之類的,但這些生命的價(jià)值卻顯得舉足輕重了。

  現(xiàn)呢所以生命的價(jià)值不在于生命本身,而在于奉獻(xiàn)。只要有所奉獻(xiàn),不管是長(zhǎng)久的默默無聞的奉獻(xiàn),還是在短暫的瞬間發(fā)出燦爛的光芒,這樣的生命都是永恒的。

  在我們的社會(huì)里有許多人就像石頭那樣,如:環(huán)衛(wèi)工人,他們?cè)谄椒驳膷徫簧,為祖?guó)的建設(shè)做出了無私的奉獻(xiàn)。他們沒有自吹自擂,常常是默默無聞地奉獻(xiàn)著,干著讓一般人感覺惡心的活,可他們卻很滿足,認(rèn)為很有價(jià)值,因?yàn)樗麄兪钦嬲挠⑿邸?梢姡膬r(jià)值在于奉獻(xiàn),或如石頭長(zhǎng)久默默地付出,或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好――只要你肯奉獻(xiàn),那么生命便是可貴的,因?yàn)槊總(gè)人只擁有一次。奉獻(xiàn)便是生命的永恒,奉獻(xiàn)便是生命的價(jià)值。

讀后感的作文600字 篇6

  讀了《苦難是躋身優(yōu)秀的臺(tái)階》,深刻體會(huì)到成功的來之不易,要不得走捷徑的思想,必須一步一個(gè)腳印,是勤奮加毅力的結(jié)合。

  比如我們喜歡的運(yùn)動(dòng)員,在比賽中得到了金牌,我們只看到他們認(rèn)真地比賽,殊不知,他們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中要付出多少汗水、努力,這是我們所不知道的,只是側(cè)面從他們口中得知 :身上有多少傷痛,一直在訓(xùn)練……成功是來之不易的`,承受的壓力是很大的,且必須要用堅(jiān)韌的毅力去克服所有困難,來不得一點(diǎn)走捷徑的思想,必須腳踏實(shí)地!

  我們這邊有考不上大學(xué)的學(xué)生補(bǔ)課班,他們?cè)诒容^狹小的空間中,埋頭苦讀,克服夏季的炎熱,冬季的嚴(yán)寒,潛心讀書,不會(huì)被外界干擾,支撐他們走下去得理由:要走出去,要考上理想的學(xué)校。通過讀書改變生活!更有甚者,有的學(xué)生已經(jīng)考上了本科,只是因?yàn)閷W(xué)校不是自己理想的,他放棄了,再次拼搏,直到自己考上心中理想的學(xué)校為止!看著他們?nèi)绱说呐Γ覀冊(cè)跄芊艞壞?我們(cè)跄懿幌ЦD兀?/p>

  我們深知苦難、艱難的生活讓人充滿毅力和無限智慧!即使現(xiàn)在我們生活條件不錯(cuò),但我們不能沒有學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力,讓自己懶散!

  我們可以創(chuàng)造比較艱難的環(huán)境,按照計(jì)劃來生活:第一、早睡早起,把握能休息的每一分鐘;第二,當(dāng)天任務(wù),當(dāng)天完成,不拖拉;第三、學(xué)會(huì)記筆記,可以按部就班地做事;第四、有戰(zhàn)勝難題的決心、信心;第五、讓自己的生活過得簡(jiǎn)單點(diǎn);第六、以考上名校為目標(biāo);第七、深信能有好的職業(yè)來養(yǎng)家。

  每個(gè)人都在為自己的未來不懈努力,如果我們自覺自制力、控制力差,我們可以用條框來規(guī)范自己。艱難、緊湊的生活比安逸、懶散的生活更能激發(fā)人的動(dòng)力、毅力。我們只能不停地奮斗,才能擁有想要的生活。在苦難中崛起那是需要勇氣的,讓我們期待最終成功的喜悅吧!

讀后感的作文600字 篇7

  今天下午,學(xué)校組織我們觀看了電影《一個(gè)獨(dú)生女的故事》。影片令我們非常感動(dòng),許多同學(xué)更是熱淚盈眶。

  我十分敬佩影片中的獨(dú)生女——張鳴鳴,她的父親去世了、母親兵種,對(duì)于這個(gè)貧困的家庭來說,這無異于晴天霹靂。面對(duì)命運(yùn),張鳴鳴沒有屈服,她用弱小的雙肩擔(dān)起了這個(gè)搖搖欲墜的家庭的重?fù)?dān)……

  當(dāng)看到張鳴鳴冒著大雨為病重的母親求醫(yī)時(shí),我更加感動(dòng)。要知道,那時(shí)外邊的天不僅黑暗而且還下著大雨呀!命運(yùn)對(duì)她很不公平,但她沒有悲觀、沒有放棄,從此,她毅然擔(dān)起這個(gè)家庭的擔(dān)子。這條路是艱辛的,但她卻那樣的堅(jiān)毅,當(dāng)天夜晚,她在日記本上寫下“我不能要求命運(yùn)如何如何偏愛我,但我知道,我可以選擇頑強(qiáng),只有走這條路的選擇,不論怎樣,我是不會(huì)退卻的!”是的,她這樣做了,面對(duì)母親的.重病,她無怨無悔;面對(duì)家里的貧窮,她沒有抱怨過一句。

  她的堅(jiān)強(qiáng)是常人無法做到的,她的毅力是無人能比的!而我們這些獨(dú)生子女,哪個(gè)不是在蜜罐里泡大的?和張鳴鳴比起來,哪個(gè)不是相形見絀?每個(gè)同學(xué)都是家中的小皇帝、小公主。家長(zhǎng)的溺愛,使我們像花瓶似的,不能碰、不能摸,被大人們牽在手中、含在口中,生怕哪一個(gè)地方碰壞了、摔裂了。張鳴鳴在家中洗衣洗碗,而我們,哪一個(gè)不是在電視機(jī)前看得津津有味?哪一個(gè)不是或躺或坐在床上看著漫畫書嘻嘻哈哈?在這樣環(huán)境中長(zhǎng)大的我們,不就如一棵棵嫩芽嗎?哪能經(jīng)受起風(fēng)雨的磨煉!所以,我們都要向張鳴鳴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,要知道,只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人,才能見到最美的彩虹!堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)是通向成功的道路!

讀后感的作文600字 篇8

  今天,我坐在桌前一遍又一追地背著《傷仲永》這篇古文。背著,背著,我不禁陷入了沉思。雖然作者王安石寫得有些夸張,但寫出了方仲永之所以由神童變?yōu)槌H,關(guān)鍵的一點(diǎn),在他還無法把握自身的時(shí)候,他父親貪圖小利,把他當(dāng)做獲利的工具,不教育他繼續(xù)好好學(xué)習(xí),以致他的才華也就在世俗的恭維面前消失得無影無蹤了。(揭示了方仲永悲劇的原因。)但在現(xiàn)實(shí)生活中,也有跟仲永前途不同的“神童”。像我國(guó)著名的戲劇活動(dòng)家田漢,小時(shí)聰穎過人,尤善吟詩聯(lián)對(duì)。昔日有一墨客路過他家旁邊的客店,曾書一句上聯(lián)“二河兩巖雙江口”,久久無人對(duì)上。田漢11歲時(shí),見之援筆即書:“單人獨(dú)馬一桿槍。”田漢后來能取得驚人的成就,除了他驚人的才華,當(dāng)然跟平?炭喟l(fā)奮是分不開的。

  通過這兩個(gè)故事的對(duì)比,說明人的才能不是一成不變的,而后天的教育和學(xué)習(xí)在造就人才方面是起決定作用的。(揭示教育對(duì)人的重要作用。)

  然而在我們社會(huì)主義國(guó)家里,卻也有被錢財(cái)或虛榮迷了心竅的家長(zhǎng),為了讓孩子“一鳴驚人”,一味地給孩子加作業(yè),加壓力,以致孩子整天頭昏眼花,不僅沒有起到好的`效果,反而起了副作用,以后孩子一看到作業(yè)題,一提到學(xué)習(xí),就有一種莫名的煩躁與恐懼。(聯(lián)系實(shí)際生活看出,今天仍有可憐的仲永,也有可邵的方之父母?jìng)儭?

  我在這里告誡“神童”的家長(zhǎng)們,不要忽略了孩子的愛好,也不要一味地為讓孩子“成名”而把他們“捆”在急功近利的巢穴之中。讓孩子們從枯燥、被動(dòng)的學(xué)習(xí)中走出,從束縛的生活中走出來,去領(lǐng)略大自然,領(lǐng)略人生奮斗之樂趣吧!(“告談”一詞可誼談懇又急切,幾近疾呼:解放我們的孩子吧,不要讓“方仲永”的悲劇重演。)

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