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讀后感的作文300字

時間:2022-08-28 03:42:23 讀后感 我要投稿
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【熱門】讀后感的作文300字五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的讀后感的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】讀后感的作文300字五篇

讀后感的作文300字 篇1

  《愛哭的女生也堅強》是樂多多寫的一本書,寫的是一個關(guān)于堅強,關(guān)于愛哭女生如何面對挑戰(zhàn)的美妙故事。

  大家來猜猜,男生和女生哪個更堅強呢?就應(yīng)為這件事,小櫻桃她們班的男生和女生之間產(chǎn)生了爭論,男生說男生更堅強,女生說女生更堅強……于是,她們決定要進行一場比賽,看看在以后一個月的時間內(nèi),男女生的表現(xiàn)哪個更好。

  “男人幫”的幫主——胡小鬧起草了一份《挑戰(zhàn)書》,女生們則接受了來自“男人幫”的挑戰(zhàn)。女生們漸漸地發(fā)現(xiàn):她們要注意的不僅僅是來自男生制造的'種種困難,還要解決一些女生愛哭的問題。其中的思悅是她們班最愛哭的女生,因此被稱為“玻璃女生”。

  男生一開始總是笑話女生“像玻璃一樣易碎”,而到了后來,思悅被查出了白血病,而卻沒有掉一滴眼淚,這讓男生很驚訝,男生還主動到醫(yī)院去看望思悅呢!

  看了這本書,我懂得了:女生也是堅強的。

讀后感的作文300字 篇2

  在每個幸福的家庭中,都會有一些調(diào)皮搗蛋的孩子,正如別人所說,孩子是最純潔的,也是最可愛的。

  梅子涵是人人都熟悉的少兒作家和評論家。他寫的這本《女兒的故事》是記錄作家女兒梅思繁開心成長的一本書。讀這本書的時候,我總會不由自主地笑出來,因為這本書的內(nèi)容實在太幽默了!

  這一整本書就像一部戲,一部喜劇,它的宗旨正如這部劇的開場白,這是寫給所有孩子和家庭的。如果你會笑起來,那是因為日子本來就是這樣的,苦惱和傷心。則每個人的例外。我們和孩子一起長大,有笑聲和淚水 才是最真實的,不要等到成綿長的記憶享受,一開始已經(jīng)很精彩。

  我很驚訝,竟然有這樣的家長,這么懂孩子的心,甚至是非常嫉妒梅思繁,能有一個這么理解她的`好爸爸,我希望所有的父母都能像梅子涵這樣,能夠懂我們的心思。

  《女兒的故事》是一本十分幽默的書,我一定要把這本書藏起來,以后再拿出來細細品味。相信我一定會讀出許多深刻的道理。

讀后感的作文300字 篇3

  今天我讀了《幸福的小土豆》系列的兩本書,一本是“哎呀,有怪獸”,另一本是“唉呦,我生病了”。這兩本書都沒有拼音,是我第一次讀拼音的書,媽媽很開心的夸獎了我!鞍パ剑泄肢F”這本書講的是小兔子獨自去森林里野營,帶了很多的好吃的、好喝的,還有野營需要的帳篷。到森林以后他開始做飯,他拿了一些干燥的樹枝,用其中一根樹枝使勁地搓,樹枝著火了,可以做飯了。他吃飽喝足后就到帳篷里準備睡覺了,突然,發(fā)現(xiàn)了很多奇怪的聲音和影子,他拿起手電筒照了照,看見有個超級大的耳朵,他害怕得拿起小兔子的'玩具就飛快地跑出了森林回到自己的家。

  第二天他把這個故事告訴了他的伙伴們,他的伙伴就和他一起去森林里野營了。結(jié)果發(fā)現(xiàn),森林里并沒有怪獸,那個超級大耳朵的怪獸其實是他自己的影子。

  這個故事告訴我們要善于發(fā)現(xiàn),仔細觀察,也要勇敢。

讀后感的作文300字 篇4

  暑假里,我讀了《小木耳和微笑的信》這本書,書里共分4個小故事:小木耳和微笑的信、小木耳和會飛的鞋、小木耳和顛倒國王、小木耳和退休巫婆。我還是比較喜歡小木耳和微笑的信這個小故事。

  故事講小木耳遇到了一個特別的郵差,他看上去跟別的郵差不太一樣,他沒有穿墨綠色的制服,沒有背墨綠色的袋子,也沒有騎墨綠色的自行車,他穿的衣服、背的袋子、騎的車子都是紅色的!他請小木耳幫忙送一封沒有收信人和寄信人名字的信,信的內(nèi)容是微笑。

  小木耳往草莓胡同走去,住在1號的是一位女高音,小木耳送信的時候她正在為找不到合適的衣服而苦惱。雖然信不是送給女高音的,小木耳還是把微笑送給了女高音。住在2號的是一位男低音,小木耳送信的`時候他正因為孤獨而苦惱。住在3號的是一位鋼琴家,她因為救一位險些被車撞到的孩子失去了一根手指而丟失了微笑。住在4號的退休小丑爺爺正是收信人,他因為退休失落而很長時間沒有微笑。

  最后,在小木耳的幫助下,小丑爺爺收了男低音為徒弟,鋼琴家編排音樂,女高音設(shè)計服裝,大家都找到了微笑,住在5號和6號的鄰居看到這么多的微笑,也爭先恐后的起來加入進來,草莓胡同變成了微笑胡同。

讀后感的作文300字 篇5

  《親愛的漢修先生》是一部優(yōu)秀的作品,這本書是美國作家貝芙莉?克萊瑞寫的。

  這本書講的是一個叫鮑雷伊的小男孩在讀小學(xué)二年級的時候讀了一本課外讀物,他很喜歡那本書的作者漢修先生。鮑雷伊是一個父母離婚的小學(xué)生,老師給他們布置了一個作業(yè)——給自己喜歡的一位作家寫一封信。鮑雷伊為了完成作業(yè),很不情愿地給作家漢修寫了一封信。鮑雷伊后來又寫了一封信給漢修先生,請教寫作的.方法,漢修先生都回信了。從此鮑雷伊喜歡上了寫信。他不但寫信請教寫作方法,還向作家說自己的煩惱。

  鮑雷伊有許多煩惱,比如爸爸媽媽離婚,有人偷他的午餐盒等等。鮑雷伊把這些都寫信告訴了漢修先生,漢修先生也回信鼓勵鮑雷伊。慢慢地鮑雷伊不但寫作和閱讀能力提高很快,而且一點煩惱的情緒也沒有了。雖然爸爸媽媽最后都沒有和好,但鮑雷伊感覺自己長大了,能夠獨立面對很多事情了。

  我們要學(xué)習(xí)鮑雷伊的一些優(yōu)點,比如寫作,其實寫日記并不難,只要把每天看到的,聽到的記下來,就是一篇很好的日記。所以我們要養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。

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