- 《斑羚飛渡》讀后感 推薦度：
- 斑羚飛渡讀后感 推薦度：
- 《斑羚飛渡》讀后感400字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《斑羚飛渡》讀后感匯編15篇
當(dāng)細細品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的《斑羚飛渡》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《斑羚飛渡》讀后感1
當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》的時候，我深深地震撼了。
狩獵隊把一群斑羚趕上了傷心崖，準備活捉它們。雖然它們有跳遠冠軍之稱，但是，面對著它們面前6米寬的山澗，卻是無能為力。在面臨著種群滅絕的關(guān)鍵時刻，它們居然想到了獵人們意想不到的舉動！犧牲一命來換取一命的方法，來延續(xù)下一代的生命——飛渡！
為了換得下一代的永生，斑羚們在山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線，那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量啊！連獵人們也不覺放下了槍。令我最震撼的，還是那只鐮刀頭羊。它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份，冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當(dāng)種群得到延續(xù)時，它從容地走向深淵。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無比的悲壯！
斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。犧牲的斑羚們那樣地"從容"，接受"生命的援助"的斑羚也沒有表現(xiàn)出特別的感激，只是"興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了"。沒有什么要特別感激的，因為這些獲救者有一天也會站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做"橋墩"。感激，只有因為物質(zhì)和精神上有交換才會產(chǎn)生，而斑羚們不懂那么復(fù)雜深奧的東西，對它們來說，為種群做出犧牲，只是依據(jù)自己的天性、本能行事，根本談不上"奉獻""美德"之類的概念。
很多群居的動物，都有自己的首領(lǐng)。這些首領(lǐng)往往具有健壯的體魄、聰明的頭腦和威嚴的氣勢，它能夠帶領(lǐng)群體維持良好的生存狀態(tài)和生存環(huán)境，它能夠在任何時候都勇于挺身而出保護整個群體的利益。鐮刀頭羊就是這樣的一位首領(lǐng)。當(dāng)灰黑色母斑羚正為虛幻的彩虹吸引而絕望地走向危崖時，它只發(fā)出一聲吼叫，就讓母斑羚猛醒，并讓斑羚群分成兩撥，快速而有序地完成了一場悲壯的"飛渡"。鐮刀頭羊擔(dān)負著保護種群的責(zé)任，在最危急的時候，整個種群把信任和尊重給了它；它沉穩(wěn)、果斷、臨危不亂，這樣的.品格使斑羚們對它無比順從。讓種群的一半選擇死，這是需要極大的勇氣的，而它做到了。
有些人說，這篇故事只是作者的想象而已。但是，他們可以否認世界上真的有這些事的存在嗎？因此，我們不能否認，現(xiàn)在的動物們，在人類的壓迫下，正面臨著絕種的危機。人類自詡為最高級的動物，認為自己就是這個自然界里的主宰者，蔑視其他生命的存在，肆意地屠殺它們，導(dǎo)致大量的物種已經(jīng)滅絕。
斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到動物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，我們不會感到慚愧嗎？當(dāng)災(zāi)難到來的時候，我們又有多少人能像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮(zhèn)定？又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸？
《斑羚飛渡》讀后感2
對于斑羚的認識，我只停留在書本上。它們可是草食類動物中的跳遠冠軍，最遠的可跳五米呢！然而，此時此刻，一群斑羚受到了考驗——要么就被獵人殺死，要么就要跳過六米寬的山澗。在這進退維谷的境地中，可憐的斑羚選擇了后者，選擇了上演一幕震撼人心的斑羚飛渡……
當(dāng)然，并不是每只斑羚都能飛渡山澗，它們當(dāng)中有老有少，要單獨跳過去簡直是天方夜談譚。最后，它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲，斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和年輕斑羚兩撥。原來，年輕斑羚要比老年斑羚略為早地起跳，當(dāng)躍到半空中時，年輕斑羚在老年斑羚的背上猛蹬了一下，身體奇跡般地再度升高，用這來跨越剩下的路程。因此，“每一只年輕斑羚的.成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨�！钡降资鞘裁戳α吭谥С种@些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！一種我認為只有人類才有的精神活生生地體現(xiàn)在斑羚的身上�！皼]有擁擠，沒有爭奪。秩序井然，快速飛渡，”沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實，為了下一代，他們有了莫名的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹。“鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，”靜靜地，一切都變得平靜了。它堅定地眺望遠方，它在想什么？可能，它在想，要么就跳下去，要么就退回去，做人類的奴隸，做人類的食物。它可能也在想，如果退回去的話，可能還有一線生機——就是為人類做牛做馬，做一輩子！但這只有一半的機會。然而，“只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！睕]錯，它決定了。為了自己的尊嚴，它決定了；為了種族的尊嚴，它決定了。它不要做人類的奴隸，做人類的囚徒！
它走了上去，消失在一片燦爛中�！�
那道彩虹依舊。不同的是，它再一次見證了一只斑羚的死亡……
這群可憐的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群生存的機會。這難道是“天意弄人”嗎？不是。罪魁禍首是那支可恥的狩獵隊，他們?yōu)槭裁匆@樣對待一群無助的斑羚？難道他們連一點人類的同情心都沒有嗎？沒有！一點也沒有！他們都是為了一己私利。其實他們大可靜靜地撤退，就不會釀成這一幕悲壯的斑羚飛渡，但是他們有嗎？沒有！請靜心想一想，除了獵人，還有其他什么是幕后真兇嗎？不是什么，就是我們?nèi)祟�！難道人類就不能與動物友好相處嗎？難道真的非要殺這些動物不可？都是自私！都是這可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的良心！人類，你們可曾聽到風(fēng)聲之中隱藏著的哭聲嗎？
閉上眼，那一幕情景，依舊栩栩如生……
《斑羚飛渡》讀后感3
這個寒假，我讀了《斑羚飛渡》這本書。書中動物在生死關(guān)頭的大義凜然和驚人壯舉在我心里激起了千層巨浪，讓我感慨萬千。
書中寫道，一群斑羚被貪婪的獵人逼到了傷心崖上。面對絕境，如果束手就擒，那么整個斑羚種群都將滅亡。就在這生死存亡的危難時刻，鐮刀頭羊想出了一個辦法。它發(fā)出一聲吼叫，讓整個斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚一撥，年輕斑羚一撥。每撥各出一只斑羚一起往前跳，就這樣，通過“空中接力”，年輕的在年老的背上實現(xiàn)了二次彈跳，從而順利跳到了對岸，而老斑羚卻都掉下了懸崖……
斑羚的舉動令我震撼，而這些老斑羚的犧牲精神更讓我震驚。面對死亡的威脅，它們用自己的從容不迫為下一代架起了“希望之橋”、“生命之橋”。
歷史上，也有許多的“老斑羚”用生命當(dāng)橋墩，進行著“愛的飛渡”，詮釋著愛的無私和偉大。記得以前我看過一本書，講的是紅軍長征過雪山的故事。有一天，戰(zhàn)士們正在冰天雪地中快速行進，突然，隊伍越走越慢，不一會兒就停下來了。因為實在太冷，停留就意味著危險，帶隊的首長邊跑邊喊：“大家不要停，快速通過！”
警衛(wèi)員跑過來說：“前面有人凍死了�！笔组L一聽，連忙向前跑去。
這是一個神情嚴肅的老戰(zhàn)士，臉上飽經(jīng)風(fēng)霜，身上裹著一個破破爛爛、滿是窟窿的麻袋，靠在樹上一動不動，幾乎成了一座“冰雕”。
首長發(fā)火了，像獅子一般咆哮道：“快把軍需部長叫來，為什么不給戰(zhàn)士發(fā)衣服�！苯Y(jié)果沒人回應(yīng)。他又大叫了一遍，這時，有人小聲說道：“他就是軍需部長�！�
首長一聽，眼淚瞬間浸濕了眼眶。他挺直身板，給那座“冰雕”敬了一個莊嚴的軍禮。
這樣的英雄還有很多，課文《金色的魚鉤》中老班長為了讓小戰(zhàn)士喝口魚湯，不幸陷入沼澤；董存瑞為了消滅敵人的碉堡，高喊著“為了新中國前進”，毅然孤身只手舉起了炸藥包；蔡永祥為了保護錢江大橋，面對呼嘯而來的列車毫不猶豫地跳入鐵軌，推開了橫在路中的大木頭；“最美司機”吳斌為了整車旅客的安全，在生命最后的76秒里，奇跡般地停穩(wěn)了飛馳的汽車；“最美媽媽”吳菊萍不顧個人安危，用雙手接住10樓墜下的陌生女童，壯舉感到了整個世界……
他們的心靈都是如此純潔，他們的人格都是如此高尚。他們和老斑羚一樣，都是用自己的最大力量甚至生命為他人全心付出的.真正英雄，他們是我們的驕傲和榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們大公無私、舍己為人、甘心付出、樂于奉獻的可貴精神。正如巴金所言：“我的一生始終保持這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！边@種生命的意義，應(yīng)該成為我們共同的追求。
當(dāng)然，在贊美斑羚的同時，我也為那些貪婪的獵人感到心痛和可恥，他們是“殺害”斑羚的罪魁禍首。和諧共存是大自然的基本法則。真心希望人類能和地球上的其它動物和諧共存，而不再需要它們用這樣慘烈、悲壯的方式來維系種群存亡。我相信，人類的愛心和法律會為他們架起一座座“生命之橋”，真心希望作家叔叔阿姨能創(chuàng)作出更多有關(guān)動物的溫馨故事。
《斑羚飛渡》讀后感4
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實：為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒有做人類的奴隸，沒有做人類的囚徒。“只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！彼S護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學(xué)生，四個學(xué)生都活了下來，他卻永遠離去了。
還有一個小男孩手刨四個小時從廢墟下救出了同學(xué)，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。
他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍天，那是他們給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的'力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。
在贊美斑羚的同時，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍首。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級的動物，但其他的動物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深愛的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對我們來說并不算什么，因為我們不是斑羚，但對它們來說呢？失去親人的痛苦又有誰能體會，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。
將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來，這是它們用生命的代價換來的，而我們?nèi)祟�，從來不需要用任何的代價來換取生存的機會，和它們相比，我們幸福多了。它們用無私感動了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章，也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。
其實，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會燦爛一片；當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾；當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。
我合上書，閉上眼，只聽見窗外蕭蕭細細的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨，滋潤那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……
《斑羚飛渡》讀后感5
死亡，總在無形之中讓人窒息。可究竟是什么力量，讓一群羚羊在面對生與死的抉擇時，毫不猶豫地選擇了死亡?是動物的天性，還是愛的力量?那一刻，我終于明白：是生命的悲壯飛渡，給予我心靈的震撼!
——題 記
看了作家沈石溪《斑羚飛渡》這篇短篇小說，我的靈魂不禁被文中的斑羚深深震撼。這是多么智慧與團結(jié)的羊群啊，在前是萬丈懸崖，后是狼狗緊逼的絕境下，它們竟有半數(shù)保住了性命;這是多么勇敢與悲壯的羊群啊，不向懸崖低頭，不向人類示弱，它們，贏得了種群的延續(xù)。
我閱讀這篇小說，看到羊群被獵人逼上傷心崖時，心里不由得生出憐憫，我甚至不忍心再往下看了。我也想象不出，這群可憐的斑羚還能有什么機會活下去。
然而，當(dāng)天空中彩虹出現(xiàn)的時候，智慧的領(lǐng)頭羚羊竟想出了一個絕妙而悲壯的方法來換得種族的延續(xù)：它把斑羚群分成老少兩組，一老一少相繼起跳，當(dāng)年輕斑羚快要下墜時，老年斑羚做跳板，讓年輕斑羚再次起跳，順利到達了懸崖的對面，而老年斑羚卻墜入萬劫不復(fù)的深淵……這一幕如此真實地浮現(xiàn)在我的眼前。我仿佛看到了兩道彩虹，一道在天空，給人賞心悅目的美感;一道在山澗，給心靈以震顫、以洗禮。這是用死亡為代價架起的生命之橋啊!每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!可老年斑羚“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那一隊偷偷溜到另一隊里面去。面對死亡，老年斑羚是那樣義無反顧，那樣悲壯無悔!
我敬佩這些勇敢的老年斑羚!它們坦然面對死亡，無悔地犧牲自己，將生的希望留給了下一代。我也敬佩那些像老斑羚一樣無私奉獻的人們。他們也像老年斑羚一樣，為人類的下一代進行著“愛的飛渡”，傳遞著無私的愛。那些在地震中為保護孩子而犧牲的母親，那些在抗擊洪水中被卷走的戰(zhàn)士，那些讓學(xué)生們汲取知識而堅守三尺講臺的老師，還有為我們一直操勞的父母——他們都是新時代的“老斑羚”。樂于奉獻、敢于犧牲，這樣的.生命才更有價值，更有意義。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定是這樣認為的吧。有價值的生命，即便凋零，也一定會“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
我也為那些年輕的斑羚感到高興，有那么一群無私的老斑羚為它們默默奉獻著。雖然老斑羚已死，但它們的這份愛卻永遠留在了年輕斑羚的心里，當(dāng)需要它們“飛渡”的那一天，它們也會站出來的。我還清楚地記得，2015年5月22日，長沙市望城區(qū)茶亭鎮(zhèn)西華中心小學(xué)6年級女孩周美玲，從突然而至的渣土車車輪下救出3歲幼童，自己被車撞傷左腿。大家問她為何這么做時，她說：“痛，我可以忍;但我不去救，小朋友就沒命了啊!”這也是“飛渡”啊，這也是愛的奉獻和傳遞。
小說的結(jié)尾，是那只領(lǐng)頭的斑羚“邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”彎彎的彩虹，像一座美麗的橋，一頭連著傷心崖，一頭連著對岸的山峰。我想，彩虹也連著領(lǐng)頭斑羚和他摯愛的伙伴們，在那里，它會和它們重逢，在那里，不再有槍聲和獵人。
我合上書，閉上眼，想象著：斑羚們在青青的草原上和郁郁蔥蔥的森林里自由歡騰，那兒是它們亙古不變的美好家園……
《斑羚飛渡》讀后感6
自私，心底的黑暗讀《斑羚飛渡》有感合上書，我閉上了眼睛，腦海里又閃過幾個畫面，眉頭不禁皺起，嘴唇被牙齒咬得已有些發(fā)白。再睜眼，一滴晶瑩的淚珠，滑落于地動物和人類是平等的！它們也有必須擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任；它們也有深愛著的家人；它們也有自己的情感也可以說他們更重情重義，更懂得為別人著想。它們的心靈是偉大的，是高潔的。它們不甘做人類的奴隸，不甘做人類的囚徒，即使會失去性命，也要維護自己的尊嚴，維護種族的尊嚴。不像有的人，為了自己的私心，甘愿彎下腰，給別人做牛做馬。那些可恥的誘惑，讓人類丟掉了理智，沖昏了頭腦，埋沒了原本善良的內(nèi)心。
動物的品質(zhì)，是人類所不能比的。亦如狼，為了讓自己的孩子能健康成長，毅然跑出洞口，轉(zhuǎn)移獵人的注意力，即使它知道，一定逃脫不了死神的追趕；鹿也是這樣，為了不讓自己的臣民受到傷害，甘愿犧牲至高無上的權(quán)力和心愛的妻子，受同伴們的冷嘲熱諷，省下精力與老狼斗個你死我活；斑羚也是如此，為了讓種族能夠延續(xù)下去，老年斑羚們不惜摔得粉身碎骨，來換取下一代的生命，沒有擁擠，也沒有爭斗，每一只隊伍都秩序井然
動物可以為了同伴犧牲自己，而人類呢？只想著自己，對他人的生死不管不顧。即使有人奄奄一息地倒在路邊，也不舍得施舍一眼。
想著想著，那日的回憶，就像一團黑霧，一點一點占據(jù)了我的腦海。記不清是什么時候，只記得當(dāng)時的天陰沉沉的，烏云布滿了整個天空，好像隨時都會下雨，路人們都不由加快了腳步。背著大大的書包，我疾步向前走著�！芭�！”一聲巨大的碰撞聲在身后響起，是我不由地停了下來，輕輕轉(zhuǎn)過了頭，想看看到底發(fā)生了什么事。
“嘶－－”眼前的景象令我不禁倒吸一口涼氣，一輛電瓶車撞上了汽車，現(xiàn)場一片狼藉。蔬菜全都滾在地上，一位看起來已有六十歲的.老奶奶倒在血泊上，慘白的臉上，嘴唇不斷地蠕動著，似乎想要說些什么。汽車的車主顯然被嚇到了，身體變得異常僵硬，臉上盡是恐懼之色。讓人不敢相信的是，他別有深意地看了老奶奶一眼，竟駕著車逃離了現(xiàn)場�？吹竭@一幕，我震驚地險些跌落在地，雙手無意識地握住，一臉不可置信地張大了嘴巴。那個人怎么可以這樣做，想要推掉責(zé)任么。再望望四周的人，他們就像是什么事都沒發(fā)生一樣，自顧自的，有些人甚至連看都沒看一眼，沒有一個人愿意上前去扶起老奶奶或拿出手機，撥打120。雨珠一滴一滴地落了下來，我輕嘆一聲，轉(zhuǎn)頭，靜靜地看向老奶奶。雨水，漸漸模糊了雙眼。朦朧中，我好像看見，老奶奶身旁的血，越發(fā)地妖艷了
利益，真的有那么重要，能讓一個人，褪去原本的真誠與善良，變的自私，冷血。為了財富，為了權(quán)力，連親情，愛情，友情也不再重要了嗎？為爭奪家產(chǎn)，兄弟反目成仇；為能升職加薪，耍盡一切手段；為能成為第一，不惜陷害好友
不知是從什么時候開始，人們之間沒了那一份溫情，多了敵意和不屑。還要等多久，人類才可以回到最初，那個簡單的自己。財富和權(quán)力，都只不過是虛有的東西，只有家人、朋友和愛人才是永恒的。
《斑羚飛渡》讀后感7
在我印象當(dāng)中，羊怕狼、狼吃羊那是在自然界再平常不過的事情，但當(dāng)我看過沈石溪的《斑羚飛渡》后，我改變了我的想法。那是一個關(guān)于羊和狼之間溫暖的故事。
故事講述的是一只名叫茜露兒的母紅崖羊，它被公狼黑寶抓去當(dāng)了嗷嗷待哺的小狼崽黑球的奶媽。它從開始的厭惡、被迫、想逃走，到漸漸地與小狼崽黑球有了感情地交流。但它沒想到，因為自己的這段感情會刺激到公狼黑寶，以至于黑寶要提前咬死它。就在黑寶下口的那一刻，獵人的槍口對準了狼洞，為了保全小狼崽，黑寶不顧一切沖出洞口，死在獵人的槍下。這個做法讓茜露兒震動。黑寶死后，茜露兒終于可以放心大膽地回大草原了，但是小黑球的哀叫觸動了它的母性，它決定等黑球斷奶以后再離開。三個月過去了，在一個月黑風(fēng)高的夜晚，一只狡猾、強壯的豺要吃茜露兒，危機時刻，黑球挺身而出把豺嚇跑了，它拯救了它的奶媽，可是黑球的肩卻被豺要掉了一大塊皮。最終茜露兒還是離開了�；氐降难蛉旱能缏秲夯謴�(fù)了原來的身份，并且有了兩個孩子。在一個暴風(fēng)雨來臨的悶熱下午，寵愛它的丈夫在兇猛猞猁進攻之時，拋下年幼的兒女，只顧自己逃命，使得女兒葬身猞猁之口，這使得茜露兒不由自主想起黑寶為保護黑球只身沖向獵人的.壯舉。當(dāng)茜露兒把全部的愛都傾注給唯一的兒子時，災(zāi)難發(fā)生了，兩只狼圍攻了它和它的孩子。茜露兒寧愿犧牲自己，也要保護自己的孩子。可讓她沒有想到的是，兒子淪戛居然為了逃命，不惜把它撞倒。當(dāng)時，它的心都碎了。是熟悉的氣息把它喚醒，原來是黑球。黑球又一次用身體保護了茜露兒的安全，另外一只狼只好無奈地飛奔而去，黑球面朝著茜露兒，一步一步朝山谷外退去………
讀完這個故事，我被深深地感動了。從黑寶的身上，我看到了勇敢和強烈的責(zé)任心，深深感受到了父母對兒女無私的愛。它們?yōu)榱藘号�，不惜獻出自己的生命。從黑球的身上，我看到了感恩，面對曾經(jīng)哺育自己的奶媽，它寧可與同伴反目，也要保護茜露兒。這就是愛的力量。
在生活中，我也無時無刻享受著這種愛。記得去年冬天的一個晚上，我準備休息時，突然覺得頭有些痛，一開始我還忍著，過了一會，頭越來越痛，我忍不住呻吟起來。本來想喊媽媽來看看，但想到媽媽辛苦一天了，我怎么忍心打擾她呢？不久，媽媽走進了我的房間，看見我卷縮在床上，用手摸摸我的額頭，不由驚叫，“好燙啊！”二話不說，背起我就往外走，嘴里還不忘叫醒爸爸。根據(jù)以往的經(jīng)驗，我知道他們這是要送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說我發(fā)高燒，需要輸液。當(dāng)我開始輸液時，那已經(jīng)是半夜了。爸爸為我倒水，媽媽為我蓋毯子，就這樣折騰了一夜，他們一眼也沒合上。幾天過去了，我的病好了，可是爸爸媽媽的臉上卻有了倦容。
這就是愛。所有的父母都如黑寶一樣愛著自己的孩子，他們是用生命在愛我們，保護我們。而我們也要像故事中的黑球那樣，珍惜這份愛，懂得感恩。是他們的賦予了我們生命，是他們給了我們所有的愛，是他們讓我們快樂的生活在這個世界上，而現(xiàn)在我們只有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓笏麄儭５任覀冮L大后，我們要用更多的愛去呵護他們，去陪伴他們！
《斑羚飛渡》讀后感8
看到了《斑羚飛渡》這個題目，我立即產(chǎn)生了聯(lián)想：斑羚怎么會飛呢？斑羚為什么要飛渡呢？它們又要飛渡到哪兒呢？……一大堆的問題讓我疑惑不解。我?guī)е闷娴男模_了這本書。
這篇文章講述了這樣一個故事：一群斑羚被狩獵隊的人，逼到了戛洛山的傷心崖上。為了贏得種群的生存機會，斑羚們用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境——一只老斑羚和一只小斑羚同時“起飛”,小斑羚跳得高一些，老斑羚跳得矮一些。小斑羚慢慢地“降落”時正好落在老斑羚的身上，小斑羚再跳一下，便“飛”到了對面的山峰。
斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓我感到極大的震撼。也贊揚了鐮刀頭羊在遇到危險的時候臨危不懼，有舍己為人的英勇氣魄。題目為什么叫“斑羚飛渡”而不叫“斑羚跳渡”呢？在文章中斑羚的確是從傷心崖“跳”到另一座山峰去的呀！這樣寫更能體現(xiàn)出斑羚跳的很遠，有“六米寬”呢！這是斑羚們不可能完成的“任務(wù)”，“跳”一般不能從傷心崖跳到另一座山峰上去，所以這里要用“飛”而不是“跳”。
其實，生活中也有很多舍己為人的事情，就像四川的5.12大地震：5月12日地震發(fā)生時，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的.幫助下獲救。何翠青是木魚中學(xué)最后一個被救學(xué)生，由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)”。在珠海的大水庫旁也發(fā)生了這樣一個故事：2月14日下午，家住珠海市香檸花園的4位小朋友和鄰居大哥哥劉旭從附近的吉大水庫玩耍歸來。連續(xù)多天的雨水天氣，讓環(huán)繞水庫的陡峭山路更加濕滑。突然，8歲的小強腳底一滑，“撲通”一聲跌進了水里。岸上的孩子們急得哭了起來。劉旭二話沒說，甩下拖鞋，一頭就鉆進水中救人。幾分鐘后，落水的小強被“頂”了出來。幾個小伙伴撿起一根長棍子，伸向水中，小強撲騰間狼狽地抓住棍子，慢慢被拖回了岸邊。此時，孩子們猛然發(fā)現(xiàn)，下水救人的大哥哥劉旭不見蹤影了，幾個小孩頓時嚇懵了，哭著呼叫：“大哥哥，快上來！”周圍不見人影，小孩們束手無策。1分鐘、2分鐘、3分鐘……10多分鐘過去了，大哥哥再也沒有露面，4個孩子知道闖大禍了。鄰居家的大哥哥“走了”……
危難中舍己為人，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，那你生命的芳香就會燦爛一片；當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，這樣你生命的芳香就會沁人心脾；當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。
《斑羚飛渡》讀后感9
對于斑羚的認識，我只停留在書本上。來源:它們可是草食類動物中的跳遠冠軍，最遠的可跳五米呢！然而，此時此刻，一群斑羚受到了考驗——要么就被獵人殺死，要么就要跳過六米寬的山澗。在這進退維谷的境地中，可憐的斑羚選擇了后者，擇了上演一幕震撼人心的斑羚飛渡…… 當(dāng)然，并不是每只斑羚都能飛渡山澗，它們當(dāng)中有老有少，要單獨跳過去簡直是天方夜談譚。
最后，它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲，斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和年輕斑羚兩撥。原來，年輕斑羚要比老年斑羚略為早地起跳，當(dāng)躍到半空中時，年輕斑羚在老年斑羚的背上猛蹬了一下，身體奇跡般地再度升高，用這來跨越剩下的路程。因此，“每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨�！钡降资鞘裁戳α吭谥С种@些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！一種我認為只有人類才有的精神活生生地體現(xiàn)在斑羚的身上�！皼]有擁擠，沒有爭奪。秩序井然，快速飛渡，”沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實，為了下一代，他們有了莫名的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。 傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹。
“鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，”靜靜地，一切都變得平靜了。它堅定地眺望遠方，它在想什么？可能，它在想，要么就跳下去，要么就退回去，做人類的奴隸，做人類的食物。它可能也在想，如果退回去的話，可能還有一線生機——就是為人類做牛做馬，做一輩子！但這只有一半的機會。然而，“只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！睕]錯，它決定了。為了自己的尊嚴，它決定了；為了種族的尊嚴，它決定了。它不要做人類的奴隸，做人類的囚徒！ 它走了上去，消失在一片燦爛中�！� 那道彩虹依舊。不同的是，它再一次見證了一只羚的死亡…… 這群可憐的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半挽救另一半的`辦法來贏得種群生存的機會。這難道是“天意弄人”嗎？不是。罪魁禍首是那支可恥的狩獵隊，他們?yōu)槭裁匆@樣對待一群無助的斑羚？難道他們連一點人類的同情心都沒有嗎？沒有！一點也沒有！他們都是為了一己私利。
其實他們大可靜靜地撤退，就不會釀成這一幕悲壯的斑羚飛渡，但是他們有嗎？沒有！請靜心想一想，除了獵人，還有其他什么是幕后真兇嗎？不是什么，就是我們?nèi)祟�！難道人類就不能與動物友好相處嗎？難道真的非要殺這些動物不可？都是自私！都是這可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的良心！人類，你們可曾聽到風(fēng)聲之中隱藏著的哭聲嗎？ 閉上眼，那一幕情景，依舊栩栩如生……
《斑羚飛渡》讀后感10
善念是一粒種子，善心是一朵花，善行是一枚果實。盡管物競天擇仍需心存善念，請投向自然界以悲憫的目光�！}記
翻開《斑羚飛渡》，領(lǐng)頭羊胸口那抹鮮紅燦爛的血花越來越鮮艷，傷心崖上那一道道令人眼花繚亂的弧線出現(xiàn)在我的面前；那如折斷翅膀的鳥兒般墜落深谷的老斑羚，那如鳳凰涅般消失在傷心崖的鐮刀頭羊，一個個鮮活的生命在我的眼前消失……我不禁潸然淚下，我想問一問獵人：面對這群無辜的生命，你于心何忍�。縿游飩円灿兴鼈冏约旱纳詈颓楦�，它們也有深愛的伙伴，也有感人至深的親情。你們幾聲槍響，便破壞了它們的幸福安寧，讓它們失去了美好的家園，失去了最親的家人……你看到它們絕望的眼神了嗎？它們的'痛苦你們能體會到嗎？人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？我們大家都是大自然的孩子啊！
讀到獵人牽著咆哮的狗群，手持會噴閃電的槍，十幾個獵人把七八十頭羚羊逼到了傷心崖上……我仿佛聽到了它們撕心裂肺的叫聲；“砰砰砰”幾聲槍響好像就在我的耳邊，我閉上眼淚珠滾落；平復(fù)心情捂著一只眼繼續(xù)往下讀，只見機智的鐮刀頭羊卻臨危不亂，迅速的把這些斑羚分成了兩部分，年老的一隊，年輕的一隊，由這些老羚羊幫這些年輕斑羚飛渡到對岸�？墒恰墒且恢话吡顼w過去，意味著一只斑羚死去，那些老斑羚不惜舍棄自己的生命，保護好年輕羚羊，可年老的斑羚為數(shù)不多，不能夠?qū)⑷康哪贻p斑羚全部救下，那只鐮刀頭羊英勇選擇自己作為年老一隊的也犧牲了。最終，斑羚羊用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。老斑羚羊用死亡做橋墩在山澗上空架起來一座生命橋！你們于心何忍啊？我擦拭著不斷落下來的眼淚，對于獵人的行為我感到心痛，但我更敬佩這些勇敢的斑羚，它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。
合上《斑羚飛渡》，我的心久久不能平靜，雖然傷心崖上的斑羚已離去，但是我好像還能聽到斑羚傾訴的聲音，那一幕幕情景，依舊栩栩如生。這一飛渡的壯舉譜寫了它們生命的樂章，也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚�！拔锔偺鞊�，適者生存”，生物滅絕被推脫于生物進化的必然選擇。在地球漫長的歷史長河中無數(shù)物種走向沒落，瀕臨滅絕，這已經(jīng)不能僅用物競天擇來解釋了。人類從最開始的圖謀其毛皮、食肉、爪牙和為了享樂所進行的針對性的獵殺……無疑加速了這一進程，直接導(dǎo)致物種滅絕速度越來越快。
物競天擇變成了“物競?cè)藫瘛�，在進化中，人類讓動物被迫“放棄”了牙齒、甲殼、皮毛、肉身……它們被披在了身上，掛在了肩上，踩在了腳下，吃在了肚里……這些都是稀有的時尚，昂貴的時尚，但更是殘忍的時尚。高曉松曾說：“人類是世界上最特殊的物種。但當(dāng)生存唾手可得時，我們便忘記了自己也只是這萬千物種中的一員�！蔽锔偺鞊袢哉埿拇嫔颇睿粋�善念，將改寫一個世界，讓人與動物和諧相處，共赴未來！
《斑羚飛渡》讀后感11
很少看關(guān)于動物小說的作品，今天教到《生命橋》這篇課文，我也沒多深印象，想到的就是以前初中語文書中學(xué)到的一篇課文《斑羚飛渡》，為了教好這課，找來沈石溪的《斑羚飛渡》，開始重溫這篇經(jīng)典，仿佛又有了新的感動和收獲。打開目錄一看，這本書分別由紅奶羊、斑羚飛渡、老鹿王哈克、老馬威尼、罪馬幾個故事組成的，每個故事都像放電影一樣映在腦海里，一幕幕場景如此清晰，每個角色如此鮮活，讀完整本書，我深深地被感動了，腦子里總是蹦出這些詞：母愛、感恩、自私。
母愛，是人類永恒的主題，母愛的光輝不僅普照人類，而且在動物身上也表現(xiàn)得淋漓盡致�！都t奶羊》中，狼媽媽是偉大的，為了給予黑球生命，自己犧牲了；狼爸爸更是感人的，為了讓黑球活下來，他把紅奶羊抓回來給黑球喂奶，整天看著，當(dāng)獵人帶著狗狗發(fā)現(xiàn)狼洞時，為了保全黑球的生命，狼爸爸不顧一切地沖出洞口，把獵人引到離狼洞很遠的地方，狼爸爸很感人，這種愛很偉大。《斑羚飛渡》中老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊，他們用自己的行動詮釋了什么是真正的愛。是啊，這是多么偉大的愛��！《老鹿王哈克》中的安娜也是偉大的，在安娜的小生命即將分娩的時刻，老狼出現(xiàn)了，當(dāng)老狼血淋淋的爪子撲到安娜肚皮上時，安娜發(fā)出一聲哀叫，將脖子扭過來護在肚皮上，把柔軟的喉管暴露在尖利的狼牙下，這就是母愛。在這個世界上，不只是人類有感情，動物也有，有時動物的感情比人還深。
自私，《紅奶羊》中，古萊爾、淪戛是自私的，紅奶羊一心想好好養(yǎng)育自己的一對兒女，古萊爾在猞猁進攻之時，拋下年幼的孩子，只顧自己逃命，讓自己的孩子葬身猞猁之口，這不僅讓紅奶羊想起狼爸舍身救子的情景，與自己的丈夫古萊爾自私行為相比，毫無疑問，狼爸是偉大的.，這使紅奶羊失望到極點，感到無比的羞愧。但他沒有放棄，繼續(xù)哺育著自己的兒子淪戛，它想讓淪戛成為最勇敢的公羊，可事情并不是它想的那樣，當(dāng)紅奶羊把全部的愛都傾注給唯一的孩子淪戛時，災(zāi)難發(fā)生了，兩只狼圍攻時，紅奶羊?qū)幵缸约核�，也讓淪戛活著，可它沒有想到，淪戛無情地撞倒了它，頭也不回地逃往安全的地方，丈夫為了自己逃跑了，孩子為了自己逃跑了，我想紅奶羊的心也該碎了。
感恩，《紅奶羊》中的黑球很懂得知恩圖報，它一直沒有忘記紅奶羊的哺乳之恩，雖然它是一只愛吃羊的狼，但他知道有恩必報的道理。在山崖上，當(dāng)豹要吃紅奶羊時，黑球明知道自己不是豹的對手，卻仍然像保衛(wèi)兵一樣站在紅奶羊面前，誓死保護紅奶羊。當(dāng)紅奶羊被黑球和紅奶羊圍攻時，紅奶羊身上熟悉的味道喚醒了黑球，長大的黑球認出了曾經(jīng)養(yǎng)育它的紅奶羊，放棄吃紅奶羊的念頭，黑球擋住了黃母狼，又一次用身體保護了紅奶羊的安全，給了紅奶羊活下去的機會，讀到這兒，我深深地被黑球感動了，當(dāng)黑球和紅奶羊遇到危險時，黑球總是挺身而出，救了紅奶羊，黑球這么知道感恩，懂得哺乳之情，養(yǎng)育之恩，讓我對狼有了新的認識，更喜歡狼了。
《斑羚飛渡》讀后感12
現(xiàn)實，只在死亡面前變得殘酷。對于動物，獵人是最大的威脅，是死是活，都牢牢的掌握在獵人手中。但，也有一群特殊的動物敢于和死亡做出最后的斗爭。
在死亡面前，軟弱無能的斑羚是如此不堪，命運的逼迫下，斑羚只能展開一場交付生命的表演。它們分成兩類，一類是年輕的斑羚，一類是年老的斑羚。它們沒有足夠的時間，它們?nèi)绻踩仨氁邕^懸崖。生，死只在一念之間。
年老的斑羚先跳，在空中懸著那一瞬間，年輕的斑羚再一躍，跳到老年斑羚的背脊上，再一用力跳，就抵達到了對岸。就這樣，一只接一只，一跳、一躍、如彩虹一般。但與彩虹不同的是，彩虹是雨后初晴的絢爛，而此時的斑羚每一跳、一躍，都狠狠的在心靈深處留下一道無法治愈的傷疤。懸崖下年老的斑羚已有不少，它們的肉體雖已死亡，但它們的靈魂都已完好無損地給予年輕的斑羚。最后，所有年輕的斑羚都到達了對岸，但，有一群斑羚卻永遠到不了……
這一群斑羚就是《斑羚飛渡》的主人公，它們勇敢、堅強、團結(jié)，用一種不朽的精神感動我。在死亡面前，它們并沒有畏懼，并沒有退縮，而是接受了現(xiàn)實。在獵人逐漸逼近的情況下，它們想出了唯一的辦法，雖然是以犧牲一半拯救另一半的方式。但是它們依然有年輕的斑羚活了下來，延續(xù)著斑羚群體的生命。
在最后一只斑羚成功跳過懸崖時，天空出現(xiàn)了一道彩虹。那是最艷麗的顏色，生命的顏色，勇氣的.顏色，團結(jié)的顏色，堅強的顏色。在死亡的逼迫下，斑羚創(chuàng)造出了屬于自已的彩虹，屬于自己的生命。在他們的天空中，烏云由一場短暫的暴風(fēng)雨，變成了絢爛的彩虹，變成了活下去的希望。他們的世界里，太陽再度升起，再度有了陽光，再度燦爛。
讀完整本《斑羚飛渡》，帶給我的不僅僅是無盡的感動，也有很多人生啟示。年輕的斑羚跳到年老的斑羚的背脊上，需要極大的勇氣與默契，而這么多斑羚，需要多大的團結(jié)，多大的勇氣才能做到斑羚飛渡。在時間的極端限制之下，斑羚們要做到省時，它們一個接一個，絲毫不浪費一分一秒。就在這短短的幾分鐘內(nèi)，它們做到了，它們完成了，它們雖有死，有活。但，死亡終究不是獵人對他們的威脅。也許，這對于年老的斑羚，已經(jīng)知足了。
記得考鋼琴六級時，我也如這群斑羚一樣。由于去了國外旅游，所以備考時間比別人短一周。但為此，我并沒有放棄，而是不斷的練習(xí)，努力把落下章節(jié)的補全。我依然清晰的記得，每一個煎熬的夜晚，每一段熟悉的旋律，每一個輕快的音符，都深深的印在腦海中。當(dāng)我讀到斑羚飛渡的那一段，鋼琴考級的事就重新在腦海中浮現(xiàn)，在那次考級時，我通過了，當(dāng)我接過證書的那一瞬，我終于感受到成功時的快樂，最簡單，但也是最滿足的快樂。只是一張證書，一張紙，但背后的努力，卻無人知曉。
我永遠也不會忘記《斑羚飛渡》這個故事，這個故事，雖然悲壯，但我覺得他帶給我的還是溫暖，最純粹的溫暖，最偉大的溫暖，最深沉的溫暖。我相信作者沈石溪老師在創(chuàng)作的時候，一定跟千千萬萬的讀者有著一樣的共鳴，愛的共鳴……
《斑羚飛渡》讀后感13
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描述了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自我的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實：為了下一代，我們有了堅定的勇氣，能夠無悔地犧牲自我，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
我敬佩這些勇敢的斑羚，個性是鐮刀頭羊，他沒有做人類的奴隸，沒有做人類的囚徒�！爸灰娝~著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！彼S護了自我的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選取了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的`犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學(xué)生，四個學(xué)生都活了下來，他卻永遠離去了。還有一個小男孩手刨四個小時從廢墟下救出了同學(xué)，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。
他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍天，那是他們給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是能夠用自我最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。
在贊美斑羚的同時，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍首。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級的動物，但其他的動物依然有它們自我的生活和情感，它們也有深愛的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了完美的家園。這對我們來說并不算什么，因為我們不是斑羚，但對它們來說呢？失去親人的痛苦又有誰能體會，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。
將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來，這是它們用生命的代價換來的，而我們?nèi)祟�，從來不需要用任何的代價來換取生存的機會，和它們相比，我們幸福多了。它們用無私感動了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章，也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。
其實，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有好處。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會燦爛一片；當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾；當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你必須會感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們必須也是這樣想的。
我合上書，閉上眼，只聽見窗外蕭蕭細細的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨，滋潤那片以前茂盛歡騰的草原……
《斑羚飛渡》讀后感14
從小，我就愛讀書，真的像一個饑餓的人撲在面包上，又如深深地沉浸在書的海洋里。
有一次去書店買書，我的眼睛不經(jīng)意地瞄到了一本書——《斑羚飛渡》。我不由得好奇：“斑羚”這種羊會飛嗎？它是因為什么原因要飛渡呢？有數(shù)不清的謎團，在我的腦海中回蕩。我決定把這本書買下來，查個究竟。
回到家，我第一件事就是迫不及待地翻開這本《斑羚飛渡》，立馬品味里面的內(nèi)容。剛翻開書，就看到這樣一段話：常言道：事莫大過于生死。對于一個生命個體而言，沒有什么比生命更寶貴，也沒有什么比死亡更可怕。然而，在本文中，一群面臨絕境的斑羚，卻在生死面前做出了超越個體本能的壯舉，震撼人心，催人淚下。我剛讀完前面的導(dǎo)讀就已經(jīng)深深地感動了。慢慢的，在腦海中仿佛看到了一幅又一幅悲慘的畫面：一群面臨著死亡的斑羚，在懸崖邊不停地嚎叫，那場面真讓人毛骨悚然。是呀！面臨著死亡，才更看得清本性。
讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)斑羚是獵人最喜愛的獵物。雖然公羊和母羊頭上都長著兩支短小如匕首的尖利的羊角，但性情溫順，死到臨頭也不會反抗，獵殺時不會有危險；斑羚肉肥膩細嫩，是上等山珍，毛衣又是制裘的好材料，價錢賣得很俏。所以斑羚肯定是經(jīng)常被獵人守獵的動物。
我越讀越傷感，一群斑羚被獵人逼得無路可走，他們已經(jīng)被獵人逼到了一個叫“傷心崖”的地方。我難過地想：難道這些斑羚真的沒有辦法逃生了嗎？難道他們只能眼睜睜的看著自己死嗎？一連串的問題，使我悲傷不已。這群斑羚性情那么溫順，獵人為什么要狩獵？是人的貪婪，還是生活所迫？
我以為斑羚群是沒救了，它們終究要面對死亡。可就在這時，所有斑羚群的眼光都集中在一只身材特別高大、毛色深棕、油光水滑的公斑羚身上。那只強壯的公斑羚吼叫了一聲。整個斑羚群迅速分成兩部分——年老的.一部分，年輕的一部分。我越讀越搞不懂，這到底是要干什么？
但讀到后面，感動地留下了熱淚。老斑羚寧愿犧牲自己，也要把年輕羚羊們送到對面的山峰去。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！他們是這樣把自己的孩子送到對面去的：老公羊在年輕公羊的蹄下跳，快到對岸時，年輕公羊就往老公羊的背上猛蹬了一下，然后在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高，最后到達了對岸。真是不可思議呀！老公羊自我犧牲的精神真讓人佩服。這是何等偉大的自我犧牲精神！
那只強壯的斑羚最后呆在懸崖上。因為這群斑羚恰恰是奇數(shù)，沒有老公羊，做他的空中墊腳石飛到對岸去。狠心的獵人開槍了，強壯的斑羚胸部冒出了好幾朵血花------我的胸口很悶，嗓子眼似乎被什么擠壓著，我邊讀邊哭，邊哭邊讀。
我心中的那群斑羚，有一半飛渡山谷，獲得劫后余生；有一半墜落山谷，為了讓年輕羚羊們成功飛渡------這是多么悲壯的一幕，不禁讓我思緒萬千，百感交集。里面的斑羚具有很強的團體意識，我們要像它們一樣：無論在怎樣的境遇里，我們都應(yīng)該團結(jié)一致。
斑羚飛渡，成就了斑羚家族的延續(xù)，謳歌了自我犧牲精神，也升華了我的思想境界。
《斑羚飛渡》讀后感15
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我真是感慨萬分。它描寫了一群被狩獵隊逼至絕境的斑羚。這些勇敢的斑羚為了讓年輕斑羚和幼年斑羚能夠生存下來，繼承它們的血液，延續(xù)它們的血脈，竟不惜用一命換一命的方法來挽救他們。
“弱者強食”，話雖這么說，但我覺得未必。斑羚并不是強者，而是后面一種，弱者。它們是弱者，但為什么也能頑強地生存下來呢？
如果人類也能和斑羚們一樣，那在遇到危險的和困難的時候我們的勝算就會更大，這兩樣能幫我們化解危機的東西是：“團結(jié)”和“犧牲”
團結(jié)大家都懂，但犧牲是什么意思呢？在必要的時候立即做出決定，如果只要做出一點犧牲，就能保住大家的性命或是不受傷害，那就不要猶豫。雖然說著簡單，不過做起來就難了。
斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲的精神，會讓每一個讀過這篇文章的人受到精神的震撼，會啟發(fā)人們重新認識這個萬物共生的世界。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，就意味著有一只老斑羚要摔得粉身碎骨。這是一種為了延續(xù)種族而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代建立起來的橋梁！“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那一撥偷偷溜到新生的那一撥去，因為它們知道：有活下來的，就必須有死去的，因為它們必須為那些活下來的付出代價。
老年斑羚們沒有一只退縮，因為萬物終有一死，如果它們的死能換來下一代的新生，那就值了。斑羚們在空中畫出了一道道弧線，完成了這一幕既美麗又悲壯的斑羚飛渡。
我非常欣賞這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，它沒有做人類的奴隸，也沒有做囚徒�！爸灰娝~著堅定的步伐，走向那到絢麗的彩虹。”()它是偉大的，因為它不僅維護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。斑羚們的這種精神能讓多少人感到汗顏�。∮行┤�，為了自己的欲望，甘于屈服，甚至可以不擇手段。還有的人，讓他們在生死之間抉擇，他們毅然選擇在他人膝下茍且偷生，竟只是為了那一己私利。
正是這可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。
但并不是所有人都是自私的，有的'人也具備和老斑羚們一樣的犧牲精神。
在汶川大地震中，有多少人本來能逃生的，但卻為了救別人而英勇犧牲的。其中，譚千秋老師就是一個活生生的例子：他本來是可以逃生的，但為了救學(xué)生，顧不得自己的安危，拼命地保護著自己的學(xué)生。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時，他手臂張開著，趴在講臺上，死死地保護著四個學(xué)生。
最后四個學(xué)生都活了下來，但他卻永遠離去了。在這場地震中，很多人為了救別人，而獻出了寶貴的生命。
他們和斑羚一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄。
人類雖然是最高級的動物，但其他的生物也是有生命的，有感情的，我們沒權(quán)利傷害他們。
我真為這些狩獵者感到羞恥。
雖然說國家現(xiàn)在已經(jīng)禁止捕獵了，但有些獵人卻把這些話當(dāng)作耳旁風(fēng)。繼續(xù)厚著臉去捕捉動物。在他們眼里，動物們是沒有生命的，它們只是自己賺錢的道具。
最后，鐮刀頭羊邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。
鐮刀頭羊留給狩獵隊的是什么？輕蔑？嘲諷？還是……
萬物之靈-人類，將在“燦爛”中目瞪口呆。
【《斑羚飛渡》讀后感】相關(guān)文章：
《斑羚飛渡》說課稿06-29
斑羚飛渡教學(xué)反思01-12
《斑羚飛渡》說課稿15篇12-12
初中語文教案：斑羚飛渡02-11
《斑羚飛渡》讀后感02-23
《斑羚飛渡》的讀后感03-20
斑羚飛渡讀后感06-14
《斑羚飛渡》讀后感07-19
斑羚飛渡的讀后感02-06
斑羚飛渡讀后感06-02