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讀后感的作文

時間:2022-08-25 20:13:07 讀后感 我要投稿

【熱門】讀后感的作文匯總10篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】讀后感的作文匯總10篇

讀后感的作文 篇1

  《游戲中的科學》是我最喜歡的一本書,這本書圖文并茂,內(nèi)容豐富,注重知識性、趣味性,在這本書里,有許多趣味無窮的游戲:用水點燃火柴、讓小魚在開水中暢游、給鐵釘洗澡、用水果當抹布、讓硬幣練上“縮骨術(shù)”……這些妙趣橫生的游戲中,都蘊含著不簡單的科學原理和自然規(guī)律。

  今天,我要帶你走進變幻莫測的光與色,讓你在輕松簡單的游戲中,獲得新的知識體驗,感受光與色的世界中光怪陸離、五彩繽紛的景象。

  手電筒的'光線照射在牛奶的懸濁液中,不同的角度可以出現(xiàn)不同的色彩。工具:一袋牛奶,一個裝有水的玻璃杯,一根筷子,一只手電筒。

  1、向盛有水的玻璃杯中滴一些牛奶,然后用筷子把水攪渾;

  2、把玻璃被放在桌子上,打開手電筒,把它平放在玻璃杯的一邊。此時,你仔細觀察水的顏色,發(fā)現(xiàn)水似乎變成了粉紅色,而手電筒的光線是橘黃色的;

  3、再把手電筒對準玻璃杯口,讓光線垂直射到玻璃杯的水面上,這時,你可以發(fā)現(xiàn)水又變成了淡藍色!

  這是什么科學道理呢?摻了牛奶的水里有許多小分子,當手電筒的光線進入水中之后,這些小分子會吸收部分光線,再向四面八方反射,這就是散射。手電筒的光是由不同顏色的光合成的,其中藍光波長較短,紅光波長最長,波長短的藍光容易被散射,所以,當手電筒從側(cè)面照射時,液體離光源稍遠,散射紅色光源最多,液體就呈現(xiàn)出粉紅色,而手電筒垂直照射時,液體離光源比較近,散射藍色光最多,液體就會變成淡藍色。

  同學們,你也做一個這樣的實驗吧!《游戲中的科學》帶你進入神奇的科學世界,不但游戲中玩的開心,真正體會到動腦、動手的樂趣,而且更能開闊我們的視野,啟發(fā)我們非凡的智慧,請打開書,在游戲的樂趣中去探索身邊世界世界中的神奇吧!

讀后感的作文 篇2

  一說到,《太陽請假的時候》,我就感覺這是個天大的笑話。大家想一想如果有一天太陽真的請假了,那該是副多么可怕的畫面太陽為什么請假?《太陽請假的時候》這本書告訴了我答案。

  自從我讀完了,《太陽請假的時候》這本書,我就有所感悟,我的感悟是因為書中的一些事兒來,這本書主要講述了:一天,人們對工作感到,厭倦,對他們自己的生活感到極其的不滿所以他們一起不上班了。太陽看到了他們這樣的表現(xiàn)感到不可思議,與是太陽也決定請假,不在工作。從此,地球上白晝黑夜不分,也變得寒冷,太陽停止照耀起來,冰雪也不再溶解,山腳邊的瀑布也不在一泄千里,沒了太陽,人們無法通過風力和水力發(fā)電,就不能通過電力來采光取暖,氣候愈加寒冷,環(huán)境愈加惡劣,終于有一天人們醒悟了知道了太陽的.重要性,于是,太陽也重新露出了笑臉。

  這篇故事通俗還易懂,但他帶給我們啟示卻十分深刻。就是這一個小小的科學童話故事,卻能告訴我們一個大道理。通過這本書,讓我也明白了一個道理人,只有勤勞,才能取得碩果。要懂得對自己的生活滿足,學會充裕自己的生活,使自己變得勤勞。

  太陽請假,這雖然不可能實現(xiàn)的。但如果有一天太陽真的請假啦,我們的世界將會變成怎樣?甚至整個宇宙都會暗淡無光。

  因此,我讀《太陽請假的時候》讓我受益匪淺讓我明白了:人,一定要勤勞,要懂得對自己的生活感到滿足。充裕自己的生活,使自己變得勤勞,只有這樣,太陽才不會請假,地球也不會暗淡無光。

讀后感的作文 篇3

  《了不起的狐貍爸爸》是英國著名作家羅爾德。達爾的作品。羅爾德。達爾一生寫了13本書,其中包括著名的《世界冠軍丹尼》、《好小子——童年的故事》和《獨闖天下》!读瞬黄鸬暮偘职帧愤@本書講的是:三個卑鄙、小氣的農(nóng)場主:胖得出奇的博吉斯、大腹便便的邦斯和瘦得像鉛筆的比恩,和狐貍先生一家人的搏斗。狐貍先生帶著一家人在土地里逃亡,博吉斯他們一開始是用鐵鏟挖的找狐貍,后來用挖掘機來挖。他們怕狐貍們在其它地方鉆出來逃跑,就發(fā)動自己農(nóng)場的所有員工都來抓狐貍,狐貍爸爸想出了調(diào)虎離山之計,讓狐貍媽媽留在挖的洞里吸引他們,自己和孩子們經(jīng)過艱苦努力,終于挖到博吉斯的1號雞舍、邦斯的大倉庫和比恩的秘密蘋果地窖,它們把偷來的東西,召集大家開宴會,邀請了獾一家、鼴鼠一家、兔子一家、鼬鼠一家都來參加,并讓他們永遠留下來,跟它們一起生活。

  這個故事歌頌狐貍爸爸的`聰明才智,它是一位了不起的爸爸。故事的主人公——狐貍爸爸,它既聰明,又勇敢。它采用聲東擊西的辦法挖洞逃避他們的追捕,雖然三天三夜沒有吃到什么東西,全家人差點餓死,但是它們還是堅持到底,終于把自己的計劃實現(xiàn)了。狐貍爸爸偷雞的辦法和手段很驚人,很會動腦筋,最后如愿以償。難怪狐貍媽媽多次說狐貍爸爸是一位了不起的爸爸!這個故事告訴我們,我們要做好一件事,必須既要聰明又要勇敢,一個人如果只是聰明不勇敢,膽小怕死,是不可能把計劃實現(xiàn)的;如果一個人只是勇敢不聰明,做事不動腦筋,不想解決問題的方法,同樣不可能把事情辦好。因此我們必須做一個又勇敢又聰明的人,這樣才符合要求。

  有一次我和朋友們玩有一個人的哥哥也玩他哥哥初3長的可高了我估計1米85我們玩捉迷藏。他跑的可快了。我們有一次玩他抓,我們有一點緊張他退長跑的也快。開始的時候一開始我梭的一下跳進草叢,他沒有查覺到我往能解救的地方走,我趁他不注意,我鼓起勇氣沖了過去,他看到我了,他伸手抓我,我一拐彎他手快抓到我了我相救的地方跑他追我,就要被抓到的我急拐彎,一閃我到了離救的地方隔著一片花叢一般的時候沒有人敢跳因為花全都是月季有刺。他趕緊拐彎追我,我看見有一片花從矮點,眼看就要被追上,我的潛力被釋放出來了我凌空一躍跳過了花叢成功的救了。

  很喜歡老師推薦的羅爾德。達爾寫的《了不起的狐貍爸爸》。

  最后,讓我們趕緊行動起來吧!熱愛大自然,善待生命,愛護動物、保護地球!

讀后感的作文 篇4

  應(yīng)女兒的要求,寫《教出會生活懂生命的孩子》讀后感,讀完全書感覺重新經(jīng)歷了一次孩提時代,仿佛和孩子進行了一次角色互換,感觸很深。

  全書十章,圍繞孩子的心理和精神健康,舉實例,講道理,娓娓道來,深入淺出。父母與孩子朝夕相處,是孩子的第一任老師,這一中心思想貫穿全書,時刻提醒家長們身體力行。

  書中第二章第四節(jié)寫的是父母是孩子情緒的榜樣,深有同感。當今社會亞歷山大,父母在生活的漩渦中掙扎難免會出現(xiàn)很多焦慮的情緒,孩子非常敏感,父母的焦慮會感染到孩子,使孩子更容易出現(xiàn)健康問題。近一段時間,我母親生病住院,我的情緒非常焦躁,有點失控。城門失火,殃及池魚。女兒在學習上稍有差錯,我說話的語氣會比平常多出一些嚴厲。女兒瞪著烏溜溜的'大眼睛,眼底透露出些許恐懼和驚慌。有天晚上,她悄悄的告訴媽媽,爸爸的情緒非常焦躁,讓人害怕,我不敢給他看作業(yè)。平靜下了細想,如果我天天這樣,女兒的心靈肯定會收到創(chuàng)傷,所以我需要及時調(diào)整自己的情緒并和女兒做好溝通。

  望子成龍,望女成鳳是天下家長的愿望,父母從孩子咿呀學語開始便會給孩子認字,參加各種培訓。作者在書中通過列舉實例,科學分析,提醒家長要循序漸進,遵循自然規(guī)律,切不可拔苗助長,適得其反。

  作者在書中呼號吶喊“精神感冒不容忽視”,“心靈暴力比身體傷害更可怕”,“成績好不等于心理健康”,不遺余力告誡家長,孩子心理健康人格健全是孩子的第一福祉,千萬不可因小失大,只注重孩子的學習成績或者某一特長而忽視了孩子的人格塑造。

  人生是一趟單程的旅程,生命對于每個人都只有一次,不可復(fù)制無限珍貴。懂得生命的內(nèi)涵能增加生命的寬度和長度,讓生命變得豐潤而有意義。作者從人的個體屬性到社會屬性,從心理疾病產(chǎn)生的原因到解決方法,從幼兒會遇到的問題到少年會經(jīng)歷的青春期,不同的層面不同角度透 徹 分 析,給家長準備了一個知識寶典,讓家長從中學會和孩子一起讀懂生命,珍惜生活。

  父母賦予了孩子生命但不應(yīng)該剝奪孩子作為獨立個體的權(quán)利,尊重和理解是家長和孩子之間最好的橋梁。

  笑是一種能力,笑代表著樂觀和積極的心態(tài),而愛笑的孩子也更容易在社會交往中得到接受。愿天下的父母都能讓孩子從心里笑出來!

讀后感的作文 篇5

  讀完《拉薩的天空》,仿佛置身于文中的圣地。那湛藍的天空,明潔的拉薩河畔綠草地令我感到一份和平與安詳。

  掬一捧藍天 洗臉,使人們洗凈以前動亂給人們留在臉上的傷痕 人們能碰到藍天的說話聲,仿佛告訴多一個人西藏縣是中國不可分割的一部分這是成歷史的.多件如今在文中如詩畫的描寫中早已被沖津。我愛文中拉薩的天空。

讀后感的作文 篇6

  前幾天,我讀了這篇文章被作者深深感動了。我讀得入了迷,恍如身臨其境,看到了和藹可親的蔡老師用歌唱的音調(diào)教同學們讀詩,看到了當我讀到“我忽然爬起來,迷迷糊糊地走出去,同時還在嘀咕我要找蔡老師”時,我的淚水不由自主地流了下來,蔡老師你好偉大!你用的是什么方法能讓同學們?nèi)绱讼矚g你?她從不打罵同學,僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來,一位同學用石板相迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了。教鞭為什么會“輕輕’’地敲在石板上?

  為什么她也笑了?因為她愛同學們!只有真正愛同學們的老師才會笑。在假日里,她把同學們帶到她的朋友家里,她還讓同學們觀察蜜蜂,只有像同學們的朋友才會把她的學生帶到她的'朋友家里。讀了“我的老師”,我知道了作者對蔡老師的迷戀,蔡老師在同學們的心中是個完美的形象。

讀后感的作文 篇7

  挺起不屈的脊梁讀后感“地震”,一個多么可怕的字眼,一個多么無情的惡魔,他奪走了多少人燦爛的生命。但是有這么一些孩子,在地震面前毫不畏懼,“救同學”、“救老師”是他們在地震來臨時做出的第一個反應(yīng)。而震后表現(xiàn)出的堅強勇敢是他們共同的特征。林浩,一個九歲的小男孩。

  九歲,在人們的印象中,這還是一個不懂事、不成熟的年齡?赡蔷艢q的林浩,卻救了兩個生命。地震發(fā)生的那一刻,房倒塌,一個個花朵般的生命,都被壓在了這一片廢墟之下。林浩十分幸運,他還能動,他奮力爬出了廢墟。當他正準備去求援時,回頭一看,一位女同學昏倒在走廊上,而教學樓也即將坍塌,他毫不猶豫地回到廢墟中,回到那死神圍繞的地方,,將那名女同學背了出來。他一看,還有一名男同學也昏倒在那兒,他又回到廢墟中……有人說,現(xiàn)在的孩子嬌生慣養(yǎng),個個都像“小太陽”,更何況一個九歲的孩子;有人說,一個九歲的孩子,連自己都還照顧不好,更何況去照顧別人;有人說,現(xiàn)在的`孩子一點點小傷就喊疼,更何況去救人?而林浩的行動告訴我們,九歲的孩子也能擔負重任,九歲的孩子也能救人,九歲孩子的肩膀不弱小。不顧自己的生命去拯救廢墟下的生命,這是我從抗震小英雄們的事跡中讀懂的。

  同時,我還讀懂了學會感激。一個名叫郎錚的小男孩,他被壓在了廢墟下,當他被救援人員救起,被放在擔架上的那一刻,他艱難地舉起右手,向救援人員敬了一個禮。

  “咔嚓”一聲,攝影師用攝相機拍下了這最珍貴的畫面。這個被人們稱為“敬禮娃娃”的孩子只有三歲。三歲,一個更令人難以想象的年齡,那時的我們還沒記事,那時的我們想法很天真,那時的我們還什么都不懂。而郎錚,盡管他還不太明白發(fā)生了什么事,不知道什么叫做地震,但他知道是這些叔叔阿姨救了他,他要謝謝叔叔阿姨們。是啊,連才只有三歲的郎錚都知道感謝,更何況我們這些大哥哥大姐姐呢?地震無情人有情。在這場大地震中,涌現(xiàn)出了許多感人的事跡,救人、感激、鼓勵……這些都將成為我們永久的回憶!,挺起不屈的脊梁讀后感作文800字

讀后感的作文 篇8

  在這個開心的暑假里,媽媽給我買了《綠野仙蹤》這本世界兒童文學名著。我非常喜歡這本書,讀起來愛不釋手。

  《綠野仙蹤》寫的是堪薩斯州的小女孩兒多蘿西的故事。她和她的小狗托托被一陣龍卷風吹到了奧茲國,為了回到家鄉(xiāng),她遇到了種種驚險,經(jīng)歷了千辛萬苦。在她漫長的旅行中,不斷有一些新伙伴參加進來。其中有一個一心想得到的腦子的.稻草人,有一味想要得到一顆活躍的心的鐵皮人,有拼命想獲得勇氣的膽小的獅子。

  隨著故事的逐步發(fā)展,我被小說的故事情節(jié)深深的吸引著,好像這群經(jīng)歷的伙伴是我的好朋友。旅程中,這些伙伴不論是誰遭了難,其他人都不會坐視不管,棄而離去,他們患難與共,喜悅同享。最后都實現(xiàn)了各自的愿望。

  如果我們同學之間也能像多蘿西和她的朋友一樣,我們的生活一定會非常精彩。

  《綠野仙蹤》一書,讓我感到了朋友的可貴,我喜歡《綠野仙蹤》。

讀后感的作文 篇9

  結(jié)句"家祭無忘告乃翁(家祭時一定不要忘記把這喜訊告訴你們的父親)",寫出了陸游在彌留之際,卻還依然為祖國的安危、建設(shè)著想,表現(xiàn)出他執(zhí)著而強烈的愛國熱忱,但情緒又一轉(zhuǎn),無奈自己活著的時候已看不到祖國統(tǒng)一的那一天,只好把希望寄托于后代子孫。剛出北京的飛機,給我的第一印象就是太熱了,空氣太悶,在北京的`太陽低下,我最想的就是回到西疇,因為西疇雖不發(fā)達,但它很清靜,并且涼,萬里白云藍天,而北京卻是一個飛煙氣萬里無云的地方,回頭想想還是自己的故鄉(xiāng)好。

  因此,瑪利歐的媽媽認為它是個不祥之物,可他們一家又無意發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀竟然可以用翅膀演奏很多音樂包括歌劇。漸漸這只柴斯特蟋蟀就出了名?墒撬⒉幌矚g出名,因為它不能像以前在鄉(xiāng)下那樣想什么時候演奏就什么時候演奏,必須在規(guī)定的時間內(nèi)演奏。還有一點它不習慣的是:每次演奏都有好幾百雙眼睛盯著它,怕把它自己偷走。

  最后蟋蟀柴斯特成功的離開了報攤,回到了自己的故鄉(xiāng)。第二天早晨,瑪利歐發(fā)現(xiàn)蟋蟀已經(jīng)從籠子里離開了,他便認為是蟋蟀自己走的,可媽媽卻認為是小偷偷走的,瑪利歐檢查了放錢的地方,便跟媽媽做了解釋:因為如果是小偷來的話,會連著錢箱里的錢一塊偷走的。

讀后感的作文 篇10

  花20多天的閑暇時間,看完了列夫托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》,對列文和基蒂的印象要比安娜和弗隆斯基的印象要深。安娜的悲劇結(jié)局主要是由于當時的社會所限制,如果擺在現(xiàn)在,是不至于有那么悲慘的結(jié)局的;蛟S就像現(xiàn)在的大多數(shù)婚外情一樣,會離婚結(jié)婚,也會對原來打家庭造成很大的傷害,重新結(jié)婚之后也未必一定會很幸福!相反列文和基蒂哪種平凡瑣碎也很熱烈的幸福,讓人覺得多么切近生活,自己也可以這樣熱烈平凡地幸福著。列文的各種矛盾的想法和自身的反省以及做法,對于還處于思想波動期的年輕人也是恰當?shù)囊粋例子:矛盾又有獨立,想融入大眾,又想保持自己的.獨特性。努力并驕傲地保持自己的特點,并追求和達到了自己的幸福。總得來說,覺得他是一個很可愛的人,有天真執(zhí)拗的孩子稟性,又能獨立和堅持自己的立場,讓人又氣又愛。只是基蒂的理解和愛,最終讓他能夠很幸福,一對可愛的人兒。

  自己的一些做法和閱讀習慣,讓我覺得自己并不是真正地喜歡閱讀或?qū)懽鳎缌形囊粯,是想通過閱讀,能夠?qū)ふ业缴钪杏龅降囊恍├Щ蟮膯栴}的答案。但即使找到或者未能找到,找到之后又推翻,依然主要還是會積極努力地去做該做的,去過自己的生活。而把文學或?qū)懽鳟敵勺约旱膼酆没蛱亻L,那還有很遙遠的路;蛘弑旧砭筒徽J為這就是自己想走的路,并不會花特多的時間去閱讀,去寫作,更多的是生活本身的瑣屑,并努力把周圍能做的做好。

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