高中生讀后感15篇

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的高中生讀后感，希望能夠幫助到大家。

高中生讀后感1

　　最近，我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》。書(shū)中資料講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰(zhàn)爭(zhēng)紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起。構(gòu)成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì)，三國(guó)逐鹿，造就了許多獨(dú)具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，勇猛過(guò)人，粗中有細(xì)的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權(quán)，文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操……

　　其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢?正因他十分機(jī)智，就拿《草船借箭》那個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧

　　那個(gè)故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內(nèi)造完十萬(wàn)支箭。應(yīng)對(duì)這不可能完成的任務(wù)，孔明有信心的回答說(shuō)不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心�？酌鲄s一點(diǎn)也不著急，他請(qǐng)魯肅接二十條船給他。，每個(gè)船上都要三十個(gè)人，還要扎草人一千個(gè)，并排列在船的兩側(cè)。

　　兩天過(guò)去了，到第三天四更時(shí)，諸葛亮突然派人來(lái)請(qǐng)周瑜了，說(shuō)他必須要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一齊出發(fā)了。

　　五更時(shí)分，船隊(duì)接近曹軍水寨�？酌髁畲�只一字排開(kāi)。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽(tīng)到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，心想必須會(huì)有埋伏，便讓萬(wàn)余名弓箭手在江邊一字排開(kāi)，向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募�插滿時(shí)。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開(kāi)了。到了營(yíng)寨，周瑜有點(diǎn)不堅(jiān)信。派人把草上的的`箭數(shù)了數(shù)，的確有十萬(wàn)多只。從此以后，周瑜再也不為難諸葛亮了。

　　諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。

高中生讀后感2

　　美和追求美人類固有的天性，人們欣賞自然的美，創(chuàng)造生活的美。而作家藝術(shù)家們開(kāi)墾出人類美的藝苑，以自己的才華和心血培植出一株株千姿百態(tài)的藝術(shù)之花，為人類生活增添無(wú)比絢麗的色彩。

　　“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠�！边@是大作家xx先生對(duì)《呼蘭河傳》這部作品的評(píng)價(jià)。這部書(shū)是著名女作家蕭紅后期的重要作品。在中國(guó)三十年代文壇上，年輕的女作家蕭紅以她清新自然的筆融描繪了xx邊陲小鎮(zhèn)呼蘭河的風(fēng)土人情，展示了女作家獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性，為世界文苑開(kāi)出一朵美而不艷的奇葩。

　　在這部溫婉如詩(shī)的小說(shuō)里，蕭紅筆下的“我”是一個(gè)不諳世事的孩童，滿懷著對(duì)于廣闊世界的好奇和爛漫的童真，用一雙清澈的眼打量著四周的一切。祖父、后園和她自己，就成了全部的天地在小說(shuō)的開(kāi)篇，作者細(xì)細(xì)的描繪了小城呼蘭河的風(fēng)俗人情，在她的眼里，這個(gè)小小的.縣城里，有著心智未開(kāi)的居民和鄉(xiāng)村應(yīng)有的純凈生活，雖然不如大城市的繁華，但也別有一番風(fēng)味。

　　作者描寫(xiě)童年時(shí)的愛(ài)玩的花園：花開(kāi)了，就象花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就象飛上天了似的。蟲(chóng)子叫了，就象蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了，都有無(wú)限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一個(gè)謊花就開(kāi)一個(gè)謊花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜就結(jié)一個(gè)黃瓜。就是一個(gè)黃瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，他若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管……我特別喜歡這一段，童話般的意境，詩(shī)意的語(yǔ)言，又簡(jiǎn)單活潑，寫(xiě)得多么好！

　　印象最深刻的，莫過(guò)于小團(tuán)圓媳婦那一章，看得讓人透不過(guò)氣來(lái)！和蕭紅同樣大的一個(gè)女孩，也就12歲。12歲一個(gè)天真爛漫的年齡，本該在父母面前撒嬌，卻千里迢迢到這里當(dāng)童養(yǎng)媳，因?yàn)榛顫�，不像媳婦，所以受到婆婆的打，叫她變得更懂事更聽(tīng)話，這打持續(xù)一個(gè)冬天，不管白天黑夜，“一天打八頓，有幾回，我是把她吊在大梁上，叫她叔公公用皮鞭子狠狠地抽了她幾回。我也用燒紅過(guò)的烙鐵烙她的腳心……”她婆婆這樣說(shuō)，打她是為了讓她懂規(guī)矩！后來(lái)女孩子給他們折磨得快發(fā)瘋了，他們就聽(tīng)跳大神的話請(qǐng)人給她洗熱水澡，滾水，昏過(guò)去用冷水澆醒再洗，洗了三回，就這樣活活把人折磨死了！愚昧，可悲！

　　整篇小說(shuō)樸素流暢，宛如你與作者在一個(gè)美麗的繁星當(dāng)空的夜晚，聽(tīng)她娓娓講述著呼蘭河—她美麗的家鄉(xiāng)。盡管凄婉，盡管優(yōu)郁，卻仍然美麗得動(dòng)人。恰如茅盾所言，比象一部小說(shuō)更為誘人。

　　看完這本書(shū)，我在想，每個(gè)人的童年竟然如此的不一樣，作者童年生活的地方盡管那里充滿著無(wú)知、愚昧、苦難、悲涼，甚至絕望。但是她還是用最平和的語(yǔ)氣描述著一切，以一顆包容的心將一切的不美好都包容了，讓我們珍惜今天的幸福生活吧，將來(lái)再來(lái)回味這份屬于自己的美好童年。

高中生讀后感3

　　《茶館》是老舍先生的著作之一，我讀了之后有很多的感想。

　　《茶館》的故事發(fā)生在清朝末期的北京，那個(gè)時(shí)期非�；靵y，軍閥混戰(zhàn)、敵寇入侵，裕泰茶館里卻是熱熱鬧鬧，那里聚集了三教九流、各行各業(yè)的人，掌柜王利發(fā)為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)革命的浪潮，不斷改良茶館的經(jīng)營(yíng)，把茶館開(kāi)了下去，但最終還是被軍閥霸占，成了他的歌舞廳，王利發(fā)便上吊自盡了。

　　茶館本是給人歇腳、喝茶的地方，在《茶館》中，它被描寫(xiě)成一個(gè)縮小的社會(huì)，提鳥(niǎo)籠的有錢人、賣蟈蟈的窮人、算命的先生、專橫無(wú)理的士兵、奸詐狡猾的商人都聚集在這里，人物描寫(xiě)得非常生動(dòng)，有正直善良的王利發(fā)、常四爺，也有奸詐狡猾的`劉麻子、吳祥子等，他們之間的交流與沖突都體現(xiàn)了舊社會(huì)的封建與腐朽，就像常四爺?shù)慕?jīng)典對(duì)白：“我愛(ài)咱們的國(guó)呀，可是誰(shuí)愛(ài)我呀�！�

　　當(dāng)時(shí)的社會(huì)局勢(shì)動(dòng)蕩，人民生活苦不堪言，茶館里每天都有悲慘的事情發(fā)生，這讓我體會(huì)到，我們能擁有現(xiàn)在美好的生活，非常不容易，裕泰茶館里的那些人，不正是為這樣的生活而奮斗的嗎？既然如此，我們更應(yīng)該珍惜這幸福時(shí)光、好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。同時(shí)也要不停磨練自己，就像裕泰茶館的改良一樣，接受失敗、知難而上，這樣才會(huì)更上一層樓。

　　這篇?jiǎng)∽饕沧屛殷w會(huì)到了那時(shí)人們的生活與工作是多么困難，談國(guó)事談多了就會(huì)掉腦袋，他們能堅(jiān)持下來(lái)非常不容易，使我更佩服勞動(dòng)人民的堅(jiān)忍不拔，我要向他們學(xué)習(xí)。

高中生讀后感4

　　中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)的文化更是博大精深。正是這些給中華兒女留下了許多的智慧結(jié)晶，而一些無(wú)知的人卻白白糟蹋了。因而釀下一出出巨大的民族杯具。余秋雨筆下的一小說(shuō)《道士塔》，就描繪了一個(gè)因人們的自私，貪婪而留下的民族杯具。

　　一位逃荒到甘肅的湖北麻城農(nóng)民，在那里做了道士，幾經(jīng)轉(zhuǎn)折，不幸，他當(dāng)了莫高窟的家。把持著中國(guó)古代最燦爛的文化。王道士為了一點(diǎn)金錢把莫高窟中價(jià)值連城的文物白白送給了歐美學(xué)者，此刻的中國(guó)人正為了那幾毛錢的運(yùn)費(fèi)而不愿意把文物運(yùn)到省城博物館保管。他們不可能明白歐美學(xué)者是多么高興自我從一個(gè)蠢人手中搶救出那么多遺產(chǎn)文物。

　　中國(guó)古代最燦爛的文化之一，就這樣被一個(gè)無(wú)名道士斷送了。難道中華文化只是渺小的一個(gè)道士能夠斷送的當(dāng)時(shí)諾大的中國(guó)連幾卷經(jīng)文都存不下，這是為什么，為什么一個(gè)為了幾毛錢都不愿意拿出救文物的'國(guó)家，怎樣可能保護(hù)好中國(guó)燦爛的文化。

　　文中作者引用了中國(guó)青年寫(xiě)給火燒圓明園的額爾金勛爵的幾行詩(shī)句：我好恨，恨我沒(méi)早生一個(gè)世紀(jì)，是我能與你對(duì)視著站立，陰森幽暗的古堡，晨光微露的曠野，要么我拾起你剩下的手套，要么你接住我甩過(guò)去的劍，要么你我各乘一馬，遠(yuǎn)離天遮天的帥旗，離開(kāi)如云的戰(zhàn)陣，決勝負(fù)于城下。一句句深入人心的話，無(wú)不表達(dá)出后人們對(duì)前人的痛惜。

　　每一個(gè)歷史文化杯具，都讓我們中國(guó)失去了許多只屬于我們中華禮貌的光環(huán)，也讓我們后人明白一個(gè)國(guó)家的文化要想永遠(yuǎn)流傳下去，就就應(yīng)用最率真的態(tài)度對(duì)待歷史留下的一切。

高中生讀后感5

　　人們常說(shuō)這樣一句話“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特�！闭f(shuō)明《哈姆雷特》這本書(shū)的影響力巨大。

　　的確，《哈姆雷特》取材于12世紀(jì)丹麥歷史中“丹麥王子為父報(bào)仇”的故事，是莎士比亞“四大悲劇”中的代表作，也是世界文學(xué)中最著名的作品之一，不僅代表了莎士比亞的最高戲劇藝術(shù)成就，也代表了文藝復(fù)興時(shí)期歐洲文學(xué)的最高成就。細(xì)細(xì)讀來(lái)，慢慢咀嚼，愈發(fā)讓人感到內(nèi)心的震撼。

　　本文最初的哈姆雷特是天真、單純，也是幸福的一個(gè)王子，他對(duì)未來(lái)充滿著美好的希望。后來(lái)，父親的暴死、母親的改嫁，讓他覺(jué)得一切都天翻地覆了。于是，他失望、孤寂，開(kāi)始憂郁了，他無(wú)目的地，渾渾噩噩地生活著。

　　恰在此時(shí)，父親的鬼魂告訴了他事情的真相，這下，哈姆雷特憤怒了，他從渾噩中覺(jué)醒過(guò)來(lái)――他要為父報(bào)仇。

　　哈姆雷特憑著自己的智慧，驗(yàn)證了事情的真實(shí)性之后，他開(kāi)始平靜下來(lái)，并認(rèn)真地沉思著自己是否應(yīng)該擔(dān)起重任。最終，哈姆雷特做出了決斷，他放棄了安逸的生活，放棄了自己的愛(ài)情，放棄了許許多多安逸的`物質(zhì)生活。然而，就當(dāng)一切按照他自己的想法做好安排的時(shí)候，卻中了國(guó)王的奸計(jì)，被毒劍刺傷，但他最后還是殺死了國(guó)王。他雖然沒(méi)有完成自己的使命，但卻為實(shí)現(xiàn)自己的理想鋪平了道路。他的靈魂因?yàn)樽约旱木駬穸�走得更遠(yuǎn)了，直到消失在那條通往天堂的大道上。

　　哈姆雷特是英雄，他是人，而不是神，他也有人性和愛(ài)情。正因?yàn)槿绱�，他能�?duì)母親發(fā)出心底的憤怒，面對(duì)奧菲利婭的死，他悲痛欲絕，而當(dāng)他面對(duì)自己的仇人、國(guó)家的仇人時(shí)，善良的本性又使他猶豫不決、遲遲不愿行動(dòng)。如今讀來(lái)，我仍能感受到他當(dāng)時(shí)內(nèi)心的矛盾和痛苦的掙扎。他從“時(shí)代脫臼了，真糟糕，天生我要把它板正過(guò)來(lái)”這句豪言壯語(yǔ)，到“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題”這句話中，我從中體會(huì)到了深深地?zé)o奈。他一系列的語(yǔ)言表明他是一個(gè)純潔，高尚，有道德，有知識(shí)，有決心，欲挽救世界，而又無(wú)能為力的人的人，但他卻不停地與不平抗?fàn)帲?/p>

　　什么才是英雄？我認(rèn)為，像哈姆雷特這樣能拋棄個(gè)人情感，維護(hù)大眾利益，做出正確選擇的人，才是真正的英雄。

　　文中有許多經(jīng)典的句子，我對(duì)它們的印象很深刻，也由此引發(fā)了我的一些思考。文中哈姆雷特說(shuō)人類是“宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”，那么作為“靈長(zhǎng)”的我們，為什么要破壞供給萬(wàn)物食物的森林，又為什么污染給予我們甘露的河流，這難道是“宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”的所為？哈姆雷特譴責(zé)了人類的黑暗，而我卻對(duì)人們?nèi)员в泄饷鞯男判�，畢竟那些丑陋的人們只是少�?shù)，多數(shù)的人們都窮盡自己的一生來(lái)造福萬(wàn)物，造福地球，為社會(huì)的和諧而作出努力，我相信人類終究會(huì)有一天，會(huì)真正當(dāng)?shù)闷稹坝钪娴木�華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”這個(gè)光榮的稱號(hào)！

　　莎翁的這部劇本，不同的人理解不同，但當(dāng)我們完全吃透了這個(gè)劇本，會(huì)有許多人抬起頭仰望燦爛的天空，從其中汲取深刻的感受，從時(shí)代的悲劇中警醒起來(lái)，為我們理想的生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn)！

高中生讀后感6

　　在我讀完了《名人傳》這本書(shū)，深深地被他們的精神所折服。書(shū)中寫(xiě)的英雄們具有一種內(nèi)在的頑強(qiáng)的生命力，他們勇敢的與困難作斗爭(zhēng)。

　　貝多芬出身貧寒，在他很小的時(shí)候就不得不輟學(xué)了。他的一生坎坷不平，可是他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，他身邊唯一的親人辜負(fù)了他，他很孤獨(dú)的活著，內(nèi)心受到了十分沉重的打擊，可是他還是堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)了，忍受著身體和心理的雙重痛苦。在他的世界里，他沒(méi)有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕。雖然他一直痛苦的活著，可是他的創(chuàng)作卻一直在堅(jiān)持，在那樣的環(huán)境下創(chuàng)作了不朽的傳世之作，他的偉大的作品大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，登上了生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗�不肯屈服于命運(yùn)，他改變了命運(yùn)，他頑強(qiáng)的'精神令全世界震驚。

　　米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他本身有著較高的文化休養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的國(guó)家戰(zhàn)火不斷，他眼睜睜看著外族入侵，本國(guó)的同胞受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他的一生充滿了坎坷和艱險(xiǎn)。可是他一直在堅(jiān)持，為了心中的理想，他活到了70多歲。

　　托爾斯泰出生于一個(gè)富貴家庭。他擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。他本身有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)造福人類來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神，對(duì)自由主義的蔑視。

　　通過(guò)這本書(shū)，作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生在于奮斗，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。

高中生讀后感7

　　拿到《飄》這本書(shū)其實(shí)也是一個(gè)意外，在學(xué)校的圖書(shū)室中看到了它。覺(jué)得名字挺有意思，我看了看書(shū)上的瑪格麗特·米切爾，似乎有點(diǎn)耳熟，便饒有興趣的翻了幾頁(yè)，或許是和這本書(shū)有緣。莫名的喜愛(ài)就讓對(duì)它我愛(ài)不釋手，于是我便從學(xué)校借回了這本書(shū)�？僧�(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我竟然深深的被書(shū)中的一個(gè)女人——思嘉·奧哈拉所震撼！

　　當(dāng)然，我看到的不僅僅是思嘉坎坷的命運(yùn)，更看到了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)下人們的悲痛與生活的艱難。我曾讀到人們爭(zhēng)搶死亡名單，有的喜極而泣，有的痛不欲生。那一張張極端的臉給我留下了深刻的印象。思嘉幾人之后的日子更加痛苦，當(dāng)北方佬要攻打到思嘉所在的小鎮(zhèn)上，她還要為自己的“情敵”媚蘭接生，之后跟隨瑞德滿臉土灰、毫無(wú)形象的帶著剛生產(chǎn)的媚蘭和一個(gè)黑女孩回到自己的塔拉莊園�？墒钱�(dāng)時(shí)沒(méi)有豪華的建筑，沒(méi)有金錢，甚至連最基本的吃喝住穿都不能保證了。這個(gè)時(shí)候，我看到了另外一個(gè)思嘉，盡管在戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有爆發(fā)之前她還是一個(gè)任性、自私、并不溫柔的大小姐，但是如今這個(gè)在我眼中并不如其他小說(shuō)中完美的女主角現(xiàn)在竟然意外的堅(jiān)強(qiáng)。她挑起了家庭吃喝的重?fù)?dān)，照顧著媚蘭、仆人、以及已經(jīng)癡呆的父親。我知道，那時(shí)她最愛(ài)的母親卻因?yàn)榛魜y死了。精神以及物質(zhì)上的打擊讓我這個(gè)旁觀者看著也極為心痛。那種絕望甚至已經(jīng)從思嘉的心里，經(jīng)文字蔓延到了我的情緒中——思嘉需要用自己的力量用盡所有的`方法保全一家人的吃喝還有不受到戰(zhàn)爭(zhēng)的迫害。她不是戰(zhàn)士，卻同樣要?dú)⒊鲆粭l血路。

　　迫于生活的需要，思嘉不得不為了三百元嫁給另一個(gè)自己不愛(ài)的男人。感嘆，那時(shí)的社會(huì)真的很亂，正如這本書(shū)的名字一樣——“飄”，就仿佛在一瞬間思嘉快樂(lè)的生活被戰(zhàn)爭(zhēng)打亂，所有美好破碎了下來(lái)，隨風(fēng)飄去，所有人被迫面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。如再沉浸在自己的過(guò)去，在這爾虞我詐的社會(huì)中會(huì)像戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的人一樣，體無(wú)完膚，傷痕累累，再也無(wú)法重新對(duì)家人說(shuō)：“我回來(lái)了。”

　　在一個(gè)個(gè)緊密相連的故事中，我被緊緊的吸引，其中有曲折的愛(ài)情故事，也有現(xiàn)實(shí)的生死離別。更重要的是我看到了一個(gè)女人的桀驁不馴、勇敢，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖、對(duì)人們的摧殘。小說(shuō)流露出作者對(duì)奴隸主的同情，對(duì)戰(zhàn)后重建的失望以及對(duì)舊制度和奴隸主往昔歲月的不勝惋惜，又通過(guò)戰(zhàn)中體現(xiàn)思嘉和瑞德只見(jiàn)的愛(ài)情。只不過(guò)，令我嘆息的是，思嘉最后還是深深傷害了瑞德，她還是讓瑞德因?yàn)樽约阂廊粣?ài)著艾希禮而絕望離去。當(dāng)她明白自己愛(ài)的是瑞德時(shí)，瑞德卻已經(jīng)不在她的身邊了。

　　可欣慰的是，思嘉依舊保持著自己獨(dú)有的那份不會(huì)被任何東西改變的積極，她說(shuō)：“還是留給明天去想吧……不管怎么說(shuō)，明天又是新的一天……”思嘉的這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)生活永不頹喪的精神，給我無(wú)盡思考。鮮明的人物，深刻的思考，應(yīng)接不暇的情節(jié)，這就是這本書(shū)的魅力所在，百讀不厭。仔細(xì)再想想，總會(huì)感覺(jué)這個(gè)故事以及這名叫做思嘉·奧哈拉的女人給人太多感動(dòng)。

　　思嘉、《飄》，讓我懂了，無(wú)論我們希不希望，第二天的陽(yáng)光依舊會(huì)到來(lái)。

高中生讀后感8

　　我被《綠野仙蹤》這本幻有奇妙想像的書(shū)深深的迷住了。帶著好奇心讀完后，每個(gè)字似乎都清晰的刻印在我的腦海里。特別是書(shū)中可愛(ài)的人物更使我加以難忘。本書(shū)中最佳的主人公多羅茜：原本生活在平靜寬闊灰蒙蒙的草原上，因一次可怕的龍卷風(fēng)被帶到了一個(gè)神奇的地方，那里百花盛開(kāi)、樹(shù)木茂盛、鳥(niǎo)兒歡唱，只有溫暖陽(yáng)光的地方。那的人們，團(tuán)結(jié)友善，熱情無(wú)比。但，多羅茜寧愿回到自己的草原，她歷經(jīng)艱難，經(jīng)過(guò)幾番周折終于實(shí)現(xiàn)了她的愿望——回到自己的老家。我被她那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和不怕挫折，勇不放棄的精神所打動(dòng)。

　　稻草人：被多羅茜救下的她，是多羅茜的第一個(gè)朋友。她是一個(gè)全身裝滿稻草，沒(méi)有大腦的“人”。她一直希望自己有一個(gè)聰明機(jī)智的腦袋。在旅途中遇到麻煩時(shí)，她總能挺身而出，努力想辦法，漸漸積累了許多經(jīng)驗(yàn)，最后善良的男巫師給了她一個(gè)聰明機(jī)智的`腦子。最終接替男巫當(dāng)上了奧芝國(guó)的國(guó)王。

　　鐵皮人：本來(lái)是一位伐木工人。因?yàn)樾皭号�巫將他的斧頭施了魔法，使得斧頭砍壞了他的整個(gè)身體。一位好心的鐵匠恢復(fù)了他的生命，把他做成了鐵皮人。他想擁有一顆善良美好的心，在旅途中堅(jiān)強(qiáng)勇敢，最后善良的男巫給他一顆完美的心。

　　膽小獅：本應(yīng)是百獸之王的它，因天生膽小，受到猛獸的虐待。危機(jī)重重的旅途中，它常常奮不顧身、拼命維護(hù)自己的團(tuán)隊(duì)，慢慢地積累了膽量。最后男巫給了它一瓶碧綠的液體，它毫不猶豫地吞了下去。最終幫動(dòng)物們打敗了蜘蛛怪，成了管理國(guó)家的真正的百獸之王。

　　我想每個(gè)人都有各自的缺點(diǎn)，但只要克服各種困難，就一定變得更加完美！

　　我想每個(gè)人都有自己的理想，只要努力地向目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)成功！

　　讓我們共同加油吧！

高中生讀后感9

　　五千年的歷史積淀了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明，從遠(yuǎn)古的炎黃部落到今天的大國(guó)，從燦爛的青銅時(shí)代到經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)達(dá)的唐宋，再到近代的興衰榮辱，一場(chǎng)場(chǎng)驚天動(dòng)地的歷史變革，一項(xiàng)項(xiàng)震驚世界的發(fā)明。

　　在這本書(shū)里，我最喜歡的一篇故事是：神農(nóng)氏嘗百草。它主要講：

　　遠(yuǎn)古的時(shí)候，人們不知道什么是糧食，什么是花草，他們每天食肉飲血，生活十分艱苦，有人因?yàn)檎`食了有毒的花草而死去，有人得了病，因?yàn)椴欢�如何醫(yī)治，只能聽(tīng)天由命。

　　有一個(gè)部落的首領(lǐng)名叫神農(nóng)氏，他看到百姓的疾苦，便下定決心嘗遍天下所有花草。白天，他在山上采摘各種花草，晚上便在火堆的旁邊的旁邊把采摘的花草分好，哪些能充饑，哪些能治病……他都分得清清楚楚。

　　神農(nóng)氏歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，翻了許多座山，走了七七四十九天，最后嘗出了麥、稻、米、高粱、豆子可以充饑。他把種子帶回去，教人們?nèi)绾畏N植，這才有了后來(lái)的五谷。他還嘗出了三百六十五種草藥，寫(xiě)成了一本《神農(nóng)本草經(jīng)》，為天下的百姓治病。

　　我喜歡這篇文章的理由是：神農(nóng)氏有一顆仁愛(ài)之心，為了解除百姓的疾苦，他不辭辛勞，親自嘗遍了天下所有百草，發(fā)現(xiàn)了五谷和草藥，讓人們健康生活，他那偉大的犧牲精神也是一種寶貴的財(cái)富。

　　既然先輩為我們打下了基礎(chǔ)，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎КF(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的.我們衣食無(wú)憂，但我們要記住先輩的不易。

　　中華民族擁有五千年的悠久歷史，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，在五千年的歷史中，發(fā)生過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，產(chǎn)生了一項(xiàng)項(xiàng)偉大的發(fā)明。

　　這是一本好書(shū)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不斷吸收陽(yáng)光、雨露。希望你們翻開(kāi)這本書(shū)，穿越歷史的時(shí)空，去尋找智慧之花、思想之花、成功之花！加油！

高中生讀后感10

　　蕭紅的《呼蘭河傳》，以自身的童年回憶為引線，為我們描繪了20世紀(jì)20女作家年代xx小城呼蘭的種種人和事。

　　呼蘭鎮(zhèn)是平凡、卑瑣、落后的；也是封建、愚昧、冷漠的。作者筆下的小鎮(zhèn)好似暗灰色的一張紗布，凄涼的暗灰色不知不覺(jué)籠罩著這個(gè)小鎮(zhèn)，籠罩著那群愚昧的人們。它遮住了如陽(yáng)光般燦爛的人的笑臉，只是偶爾有“陽(yáng)光 ” 稀稀拉拉灑下來(lái)，但也是一逝而過(guò)。轉(zhuǎn)眼即來(lái)的'，還是暗灰色的“烏云”色彩，平淡的敘述把人壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但那就是當(dāng)時(shí)扭曲的社會(huì)。

　　作者更通過(guò)小城的精神“盛舉”——跳大神、唱秧歌、放河燈、野臺(tái)子戲、四月十八娘報(bào)廟會(huì)；令人心碎的小團(tuán)圓媳婦的慘死；有二伯的不幸遭遇；馮歪嘴子一家的艱辛生活……一個(gè)個(gè)鮮活的例子把扭曲的小鎮(zhèn)描繪得淋漓盡致。

　　作者通過(guò)追憶各種人物和生活畫(huà)面，刻畫(huà)出長(zhǎng)久以來(lái)被封建思想、封建習(xí)俗所控制的愚昧、悲慘的國(guó)人。這種迷信封建的舊社會(huì)整整影響了一代人，同時(shí)表達(dá)出作者對(duì)舊中國(guó)扭曲人性、損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的否定。

　　讀完《呼蘭河傳》這本書(shū)后，我感覺(jué)特別壓抑，特別的郁悶，為什么那時(shí)的人那么愚昧無(wú)知 ？ 為什么因?yàn)闊o(wú)知而導(dǎo)致的一場(chǎng)場(chǎng)悲劇會(huì)一再上演？

　　反觀如今的生活條件和環(huán)境，我們應(yīng)該更加珍惜身邊的每一個(gè)人，每一件事，更應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，懂得感恩。

高中生讀后感11

　　巴金老爺爺透過(guò)對(duì)一個(gè)大家庭的描寫(xiě)折射出對(duì)舊社會(huì)舊制度的厭惡與憎恨，家只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影，通過(guò)家來(lái)痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承，通過(guò)三兄弟間性格的不同和對(duì)未來(lái)社會(huì)的不同看法進(jìn)行了層層更加深入的分析，真讓人眼前一亮。

　　三兄弟中老大覺(jué)新的性格用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是懦弱到極點(diǎn)的那種人，在以前就稱他為“無(wú)抵抗主義”，是舊社會(huì)、舊體制的積極的擁護(hù)者;老二覺(jué)民則是站在老三覺(jué)慧那邊，但他并不像覺(jué)慧那樣沖動(dòng)，有著沉穩(wěn)的性格，對(duì)于進(jìn)步先進(jìn)思想十分接受，但意志不堅(jiān)定，在必要的時(shí)候也會(huì)積極主動(dòng)的爭(zhēng)取幸福，從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)我還是很欣賞他的;我最欣賞的是老三覺(jué)慧，他是一個(gè)對(duì)前途未來(lái)充滿信心，堅(jiān)定不移的相信舊社會(huì)一定會(huì)過(guò)去，舊制度一定會(huì)被舍棄的有志青年，也就是因?yàn)樗�的這種性格使他和老大覺(jué)新的性格剛好背道而馳，就像兩條平行線不可能有任何交叉點(diǎn)一樣，也就注定著他們走的是截然不同的路。

　　是的，在《家》中描述的`這七十多個(gè)人物，各有各的鮮明特點(diǎn)，他們中大部分是舊社會(huì)、舊制度的擁護(hù)者，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流，但也有像覺(jué)民和覺(jué)慧這樣少部分的舊社會(huì)、舊制度的批判者，進(jìn)步先進(jìn)思想的接受者。也就是有了這些人，才使“五四”后中國(guó)人民慢慢覺(jué)醒，開(kāi)始接受新的思想和新的文化。

　　那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過(guò)去了,但《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛(ài),對(duì)啊!青春是多么的可愛(ài),我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛(ài)!

　　只要心中還有夢(mèng),就能忍住多少痛.無(wú)論什么事情發(fā)生我們心中都要有夢(mèng)。

　　只要心中還有愛(ài),那就離快樂(lè)很近,離幸福不遠(yuǎn)了!

高中生讀后感12

　　作家曹文軒《草房子》講述了一個(gè)名叫陸鶴的男孩，因頭上“寸毛不生”被同學(xué)嘲笑為“禿鶴”，陸鶴很討厭人家叫他“禿鶴”，在同學(xué)們“整蠱”了一下他后，在他的心里就埋下了怨恨的種子，體操匯演時(shí)他用自己特殊的方式“報(bào)復(fù)”了每一個(gè)人，同學(xué)們也開(kāi)始生他的氣，終于在文藝演出時(shí)，陸鶴以成功的表演，瓦解了每一個(gè)人對(duì)他的氣，每一個(gè)人都流下了淚水……讀了這本小說(shuō)后，我覺(jué)到禿鶴是一個(gè)善良，卻很愛(ài)面子的孩子。

　　他父親用秘方快把他禿頂?shù)牟∫焙昧耍�可他卻因?yàn)橥瑢W(xué)說(shuō)聞到了生姜味而把頭洗了又洗。本來(lái)他的禿頂可以治好，但為了一時(shí)的面子放棄了機(jī)會(huì)。如果禿鶴不為了面子，不去沖頭上的生姜汁，或許他現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了頭發(fā)。不過(guò)要換成我們，說(shuō)不定也會(huì)為了面子，而洗掉頭上的生姜汁。

　　雖然他很愛(ài)面子，但為了油麻地小學(xué)的榮譽(yù)，在找不到合適的`人選時(shí)，他自告奮勇去演了“楊大禿瓢“這個(gè)角色。彌補(bǔ)了上一次會(huì)操的過(guò)失，也讓油麻地孩子們意識(shí)到他是個(gè)善良的孩子。陸鶴不計(jì)前嫌，反而為油麻地小學(xué)爭(zhēng)光，這是我們一般人無(wú)法做到的。做到這一點(diǎn)得需要一顆多么寬容、大度的心��！面對(duì)同學(xué)的冷漠、老師的漠視、甚至很多人的歧視，陸鶴仍懷著一顆勇敢、善良的心突破困難，重新開(kāi)始生活。

　　在生活中有許多人生活在報(bào)怨和仇恨之中！我們要學(xué)習(xí)陸鶴那樣的美好品質(zhì)，懷著一顆寬容大度的心去寬容別人，這樣才是解決困難的最好辦法。

高中生讀后感13

　　《蘇菲的世界》是一本文學(xué)性很強(qiáng)的哲學(xué)書(shū)，它的主要內(nèi)容是：以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來(lái)的信件為線索，從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們?nèi)祟愘囈陨�存的地球是一個(gè)怎樣的世界。

　　本來(lái)哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書(shū)卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時(shí)，運(yùn)用了生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪了一個(gè)耐人尋味的故事，使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說(shuō)般的心情，書(shū)中刻畫(huà)了一個(gè)勇敢，聰穎的`少女——蘇菲，因?yàn)樽非笳軐W(xué)，就一定要有好奇心，這正是蘇菲最大的特點(diǎn)，所以我覺(jué)得作者刻畫(huà)這個(gè)人物的用意就在于此。

　　為了向人們解開(kāi)世界歷史之謎，書(shū)中涉及的內(nèi)容很多。從遠(yuǎn)古羅馬到現(xiàn)代，在每一個(gè)不同時(shí)期，有哪些為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的哲學(xué)家，他們主要討論的題目是什么，一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇，這本書(shū)都詳細(xì)地為人們做了講解，仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍，它內(nèi)容廣，但并不紊亂，書(shū)中內(nèi)容分成許多章節(jié)，每節(jié)題目都點(diǎn)出了該章節(jié)內(nèi)容的中心，或深藏或巧露；而每一節(jié)內(nèi)容都會(huì)闡述幾個(gè)問(wèn)題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化，也更容易理解。

　　書(shū)中講述了不少的人生道理，使我獲益良多。而它所講述的有關(guān)哲學(xué)的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，其實(shí)當(dāng)中的道理很多問(wèn)題我也曾想過(guò)，但這些問(wèn)題都在頭腦中一閃而過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得它對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太陌生。當(dāng)我讀完此書(shū)后，我覺(jué)得一個(gè)生存在世界上的人，連世界從何而來(lái)也不知道，也不曾去想，未免有些幼稚。

高中生讀后感14

　　本書(shū)看完好幾天了，那感覺(jué)就像是有一團(tuán)說(shuō)不清是什么的東西一直堵在心里，很想找人和自己探討，很想讓它澄清。書(shū)里面的經(jīng)典情節(jié)很多很多，那里面展示的很多，我不能一一的重復(fù)，就這樣借著幾個(gè)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)我的巴黎圣母院讀后感。

　　讓我印象深刻的場(chǎng)景是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑，那些奢華的象征權(quán)力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀，也就是個(gè)人的才華，或者展示自己的能力，我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群，我們不難看出，當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)!

　　教堂里面是那么的陰森恐怖，這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下，當(dāng)時(shí)社會(huì)是怎樣的骯臟和敗壞，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件，形成了強(qiáng)烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對(duì)照下進(jìn)行的，讓人的心靈深刻的體會(huì)出迷茫，困惑，和不安，假如有一把利劍，你會(huì)盡你的全力去刺破那層蒙在社會(huì)上空的陰云，那陰云是邪-惡的，你對(duì)它布滿了憤怒和鄙視，就像書(shū)里面的那些流浪漢們對(duì)待社會(huì)的瘋狂的報(bào)復(fù)�？墒悄悴荒�，因?yàn)榧偃缒阆氪掏茨切┬?惡，你就先要將代表著真善美的上帝打-倒在地，那是多么殘酷的事情啊!還有比人喪失本性更悲哀的么!

　　巴黎圣母院給我印象深刻的是這樣的幾個(gè)人物，代表漂亮善良的姑娘--愛(ài)斯梅拉達(dá)。她不僅有迷人的外貌，更有一顆純真善良的心靈，從她對(duì)待那只山羊，救下那個(gè)落魄的詩(shī)人，對(duì)于傷害過(guò)自己的卡齊莫多，送上的水和憐憫，對(duì)待愛(ài)情的`犧牲，等，我們看到她是漂亮的，她的身上心靈上沒(méi)有污垢，她是沒(méi)有被污染的�？墒�，這樣的天使一樣的姑娘，受到的是怎么樣的對(duì)待呢?流浪，在最骯臟的環(huán)境里面生活，被所謂的上流社會(huì)排斥和嘲諷，被玩弄，被拋棄，被誣陷，被威脅，最后，作了徹底的犧牲。

　　書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)那樣的社會(huì)，和在那個(gè)社會(huì)生活中的種種人物的狀態(tài)，麻木的如那個(gè)弗比斯，最底層的如老鼠洞里的那幾個(gè)隱修女，瘋狂的副主教，還有盡全力反抗的最丑陋的卡齊莫多，副主教和卡齊莫多形成了人性上的鮮明對(duì)比，同樣愛(ài)上了漂亮的姑娘，同樣的遭到了拒絕，他們的愛(ài)都是那么的熱烈，那么的誠(chéng)摯，可是，一個(gè)是占有，一個(gè)是奉獻(xiàn)，已占有為目的的，當(dāng)目的無(wú)法達(dá)到的時(shí)候，他想到的是毀滅，毀滅別人;以奉獻(xiàn)為目的的，當(dāng)無(wú)法奉獻(xiàn)的時(shí)候，想到的也是毀滅，毀滅自己。

　　我想這也就是世界名著的真正魅力所在，他讓人看到的不是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，他深刻的揭示了人類內(nèi)心深處的一些活動(dòng)，無(wú)論放在什么時(shí)候，什么社會(huì)，人的共性是始終存在的，對(duì)美好的向往，對(duì)美好的追求，對(duì)美好的贊美，人是一個(gè)天使和魔鬼的綜合體，人和人的經(jīng)歷沒(méi)有相同的，也就是說(shuō)，社會(huì)本身就不可能讓所有人享受到同等的待遇，這種不一樣的待遇，讓多少人的內(nèi)心失去了平衡，失去了對(duì)美好的追求阿!林林總總的骯臟的巧-取-豪-奪，充斥著我們的眼睛，振蕩著我們心靈，我們?cè)撛趺崔k?

高中生讀后感15

　　讀《魯濱遜漂流記》有感我很喜歡冒險(xiǎn)一類的書(shū)，書(shū)中那些驚險(xiǎn)、變化多端的場(chǎng)面、扣人心弦的情節(jié)，常常使我流連忘返，激動(dòng)不已。我很喜歡《魯濱遜漂流記》，主人公那頑強(qiáng)的生命力，不怕艱難、勇往直前的精神，深深地打動(dòng)了我。《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜為圓自己的航海夢(mèng)，在19歲那年，獨(dú)自登上了開(kāi)往倫敦的船。不幸，在海上遇難，被迫漂到一個(gè)荒涼的'小島上，沒(méi)有糧食，沒(méi)有水，沒(méi)有船，要生存，一切都得靠自己。魯濱遜沒(méi)有被困難嚇倒，靠著頑強(qiáng)的意志和過(guò)人的智慧，歷盡千辛萬(wàn)苦，建造了自己的家和各種器具，還種了莊稼，養(yǎng)了一群羊。他在島上獨(dú)自生活了30年后，終于回到了自己的祖魯濱遜不怕困難，創(chuàng)造了奇跡。我們?cè)谏�活、學(xué)習(xí)中也要相信自己，勤于思考，不斷摸索，也一定能達(dá)到目標(biāo)。愛(ài)迪生為了創(chuàng)造出電燈，不辭辛苦，用了一千多種絲做實(shí)驗(yàn)，花了好幾年，終于找到了鎢絲，使電燈亮了起來(lái)。這需要多么大的毅力啊！“落潮總有漲潮日”，前柬埔寨國(guó)王西哈努克親王，在訪問(wèn)七國(guó)時(shí)，柬埔寨發(fā)生政變，他幾十年流落他鄉(xiāng)，可是他并不放棄，克服重重困難，在人民的幫助下，幾十年后重新坐到了國(guó)王的寶座上，我非常敬佩他。和這些偉人相比，我可差遠(yuǎn)了。我碰到難的題目，有時(shí)不想深入思考，想想老師肯定會(huì)講，我就不用多想了。光聽(tīng)老師的答案，沒(méi)有把它化為自己的東西，最后還是半懂不懂。以后，我要不怕難，不怕煩，勤學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，使自己的成績(jī)更好。我們生活在和平、富裕的時(shí)代，更要從小培養(yǎng)吃苦耐勞、不怕挫折、永不放棄的品質(zhì)。人的一生會(huì)碰到許多挫折，要相信自己，不怕困難，勇于探索，一定會(huì)取得好成績(jī)。我們要牢記孫中山先生的一句話：“吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮。

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