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田忌賽馬讀后感

時間:2022-08-24 13:49:13 讀后感 我要投稿

田忌賽馬讀后感15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長了不少見聞,是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的田忌賽馬讀后感,歡迎大家分享。

田忌賽馬讀后感15篇

田忌賽馬讀后感1

  《田忌賽馬》是一首富有啟發(fā)性的文章,田忌和齊威王賽馬,第一輪輸了,因?yàn)樘锛傻鸟R比齊威王的弱:但第二輪的比賽由于孫臏的神機(jī)妙算,田忌還是用原先的馬,卻贏了齊威王。這其中的道理,就是文章對我的啟示。孫臏?zhǔn)窃鯓右匀鮿購?qiáng)的?我覺得主要在于兩點(diǎn):首先是仔細(xì)觀察,孫臏之所以能保證能讓田忌取勝,在于他仔細(xì)觀察了前一輪的`比賽,發(fā)現(xiàn)了齊威王的馬比田忌的馬快不了多少,看出了田忌的上等馬比齊威王中等的馬快,中大馬比齊威王的下等馬快,這是取勝的基礎(chǔ)。在我們周圍,有許多值得仔細(xì)觀察的事。在《再寄小讀者》里,冰心奶奶詢問小朋友們在寫作時是不是覺得無話可說。冰心奶奶告訴我們仔細(xì)觀察周圍的事,再分析思考就能解決這個問題。仔細(xì)觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來仔細(xì)觀察重要著呢。

  其次是動腦筋,孫臏能想出這個看似很容易、其實(shí)不易的辦法來可見動腦筋很重要。很多偉人都靠動腦筋獲得成就的。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力,能說他只靠機(jī)遇和靈感嗎?達(dá)爾文的成就只是從觀察的來的嗎?答案當(dāng)然是否定的。我們也要像他們學(xué)習(xí)勤動腦筋。多思考,靈活運(yùn)用腦子,讓它在我們學(xué)習(xí)和將來的事業(yè)上發(fā)揮作用。要知道動腦筋才是靈感的火石,它可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明,可以使人取得勝利。

田忌賽馬讀后感2

  《田忌賽馬》這個故事主要講的是田忌要和齊威王賽馬,由于齊威王的馬比田忌的馬強(qiáng)得多,田忌就敗下陣來,然后,孫臏讓田忌用下等馬對上等馬,用上等馬對中等馬,再用中等馬對下等馬,最終贏得了比賽。

  這個故事讓我明白了:我們不可能各方面都比別人強(qiáng),也不可能永遠(yuǎn)都比別人強(qiáng),想永遠(yuǎn)在所有方面都超出別人是不可能的。所以我們要向?qū)O臏一樣,清楚的.看到自己什么地方屬于“上等馬”什么地方屬于“中等馬”什么地方又屬于“下等馬”。自己的優(yōu)勢要好好發(fā)揮,自己的劣勢要盡量彌補(bǔ),如果既不是優(yōu)勢也不是劣勢的話,就要努力的把它轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢,防止它變成劣勢。

  有一次我和爸爸玩“七,鬼,五,二,三”的游戲,到最后時,我的手里還有一張“七”,一張“鬼”和一張“五”,爸爸的手里還剩一張“七”,一張“鬼”和一張“三”。我呢,先出一張“五”,爸爸出了一張“七”,又出了一張“鬼”,我出了一張“七”,又出了一張“鬼”,爸爸的手里還剩一張“三”,于是我贏了。

  無論是國際間的大競爭,還是個人間的小競爭,只有清晰的認(rèn)識了自己,才能去面對挑戰(zhàn),正所謂知己知彼,百戰(zhàn)百勝。

田忌賽馬讀后感3

  同一種事物,但從不同的角度去觀察,去思考都會有不同的發(fā)現(xiàn)!短锛少愸R》這個成語故事告訴了我這樣一個道理。

  故事講的是戰(zhàn)國時期,齊國有個人叫田忌,他很喜歡賽馬。一次他約齊威王賽馬,每人都準(zhǔn)備三匹馬,可因?yàn)辇R威王每個等級的馬都比田忌的馬跑得快,所以每次都輸了。后來孫臏出了個點(diǎn)子,讓田忌改變了賽馬的順序,最終取得了勝利。

  從這個小事中,可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)你從另一種思維方法的不同角度出發(fā),可以收獲更多的知識和發(fā)現(xiàn)。孫臏先用了下等馬與齊威王的上等馬對戰(zhàn),肯定輸了,接著用上等馬與齊威王的中等馬對戰(zhàn),勝,最后用中等馬與齊威王的`下等馬對戰(zhàn),勝。孫臏巧妙地運(yùn)用了規(guī)“三局兩勝”的方法,而不是一股腦地硬拼。從而反敗為勝。

  生活中同樣能找到這樣的例子。一個長方形,剪掉一個角,還會剩幾個角?大多數(shù)人肯定會不假思索地說:“5個!钡屑(xì)觀察,多實(shí)踐,你會發(fā)現(xiàn)還能剪出4個角,3個角。

  所以,在生活中,不能只去回答別人說活的,舊的。更可以自己去創(chuàng)造出一個新的回答,只是你的思維方法不同。

田忌賽馬讀后感4

  今天,我讀了一篇故事,叫田忌賽馬。主要內(nèi)容是這樣的:齊國大將軍田忌很喜歡賽馬。有一回,他和齊威王約定,要進(jìn)行一場比賽。他們商量好,把各自的馬分成上,中下三等。比賽的時候,就用上等馬對上等馬,中等馬對中等馬,下等馬對下等馬。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的馬強(qiáng)一些,所以幾輪比賽下來,天際慘敗。這是,田忌的手下孫臏胸有成竹的說: “ 您按照我的安排辦吧,保證讓您贏得比賽! ”

  最后比賽的結(jié)果果真是田忌贏了齊威王。原來,用田忌的下等馬對齊威王的下等馬,用田忌的上等馬對齊威王的中等馬,用田忌的中等馬對齊威王的'下等馬。同樣的馬,()調(diào)換了一下比賽的出場順序,就轉(zhuǎn)敗為勝了。這都是因?yàn)閷O臏清楚齊威王馬匹的情況才取得了勝利!

  從中我懂得了要學(xué)會了解別人,這樣才能知道別人的長處,自己的短處,然后揚(yáng)長避短。還有在遇上了強(qiáng)大的對手,不能硬拼,只能智取。

田忌賽馬讀后感5

  《田忌賽馬》是一篇十分有意義的文章,文中主要講述了田忌與齊威王賽馬,第一輪田忌輸了,是因?yàn)樘锛傻鸟R比齊王的馬弱。但第二輪比賽,因?yàn)閷O膀的謀略,還是原來的馬,卻贏了齊王?戳诉@則故事之后,我明白了許多道理,深受啟發(fā).

  孫臏之所以可以戰(zhàn)勝齊王,主要是因?yàn)樗四X筋。他能想出以田忌的下馬對齊王的上馬,以上馬對齊王中馬,以中馬對齊王的下馬的辦法,看似十分容易,其實(shí)是非常的`不易。歷史上眾多的名人,都是靠動腦筋取得巨大成就的。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力,能說他只靠機(jī)遇與靈感嗎?我們也要勤動腦、多思考,使頭腦靈活,讓它在我們的學(xué)習(xí)中盡量發(fā)揮作用。

  讀了這篇文章,我懂得了做事要仔細(xì)、勤動腦,找出好的辦法,就可以解決困難,獲得成功。

田忌賽馬讀后感6

  這篇文章主要講述了春秋時期,以弱勝強(qiáng)的賽馬故事。故事的主人翁田忌很喜歡賽馬,于是與齊威王約定進(jìn)行一場比賽。比賽規(guī)則是把馬分成上、中、下三等。由于他的馬每個等級都比對方的弱一些,所以每次都以失敗告終。后來孫臏得知此事,就告訴田忌:你用下等馬對他的上等馬,再用你的上等馬對他的中等馬,最后用你的中等馬對他的.下等馬,連贏兩場,轉(zhuǎn)敗為勝。

  當(dāng)我仔細(xì)讀完這篇文章后,我情不自禁地說了句:“原來比賽可以這樣比啊!”這位古人好聰明,他依靠著自己的智慧,在劣勢下合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)、方法和順序,但得到了意想不到的結(jié)果。

  其實(shí)在生活,學(xué)習(xí)和做事中也是這樣,在看似不變中,可又存在著可變的條件。這讓我想起平時在學(xué)習(xí)上遇到困難時,媽媽總教我不要死學(xué),要懂得應(yīng)變,認(rèn)真分析,改變思路。

  是啊,不論自己占有優(yōu)勢還是劣勢,都要積極應(yīng)對,不要輕易放棄,堅(jiān)強(qiáng)的去征服困難,這樣才能不斷的提高自我,贏取最后的勝利。

田忌賽馬讀后感7

  昨天,我讀了一個故事叫《田忌賽馬》,這故事讓我深受啟發(fā)。

  這故事講的是齊國有個人叫田忌,他很喜歡賽馬。一次他約齊王賽馬。每人都準(zhǔn)備三匹馬,每次田忌都用同等的馬跟齊王的賽跑,結(jié)果每次都輸了。后來他的朋友出了個點(diǎn)子,他改變了出馬的順序,后來取得了勝利。

  這故事告訴我們,只要變換一種思維方式,結(jié)果是相反的。在我們生活中,不也出現(xiàn)許多類似這樣的'事嗎?

  記得小時候,媽媽出了一道數(shù)學(xué)題考我:一個正方形四個角,剪去一個角還剩幾個角?我不回思索地大聲說:“太簡單了,還剩三個角!苯又鴭寢屇贸鲆粡堥L方形的紙親自讓我動手剪。我拿起剪刀一剪,咦?怎么變五個角了呢?我趕緊改變答案是5個。但我也覺得很奇怪,為什么不是3個?媽媽笑了笑說:“還不完全對,還有一個答案是4個呢!蔽也煌5脑囍诩埳霞簦真的有三種可能。

  這事讓我感受到做什么事都要開動腦筋,換個思維方式做題,就會得到正確的答案。

田忌賽馬讀后感8

  我讀了這個故事,讓我給大家講一講。

  齊國的大將田忌很喜歡賽馬。有一回,他和齊威王約定進(jìn)行一場比賽。他們商量好,把各自的馬分成上,中,下三等。要求上馬對上馬,中馬對中馬,下馬對下馬。結(jié)果田忌失敗了。在他垂頭喪氣時遇到了好友孫臏,孫臏讓田忌再賽一次!

  孫臏先以下等馬對齊威王的上等馬,以上等馬對中等馬,以中等馬對下等馬,結(jié)果田忌贏了齊威王。

  孫臏用同樣的馬比賽就轉(zhuǎn)敗為勝。這說明,即使是辦同一件事,用不同的`方法會有不同的結(jié)果,我們要根據(jù)情況選擇合適的方法。

田忌賽馬讀后感9

  這周,我學(xué)了《田忌賽馬》這篇課文。

  這篇課文寫的是齊威王和田忌賽馬的故事。

  他們把馬分成上、中、下三等。比賽的時候,上等馬對上等馬,中等馬對中等馬,下等馬對下等馬。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強(qiáng),三場比賽下來,田忌都失敗了。

  孫臏發(fā)現(xiàn)齊威王的馬比田忌的馬快不了多少,又發(fā)現(xiàn)齊威王正在得意洋洋地夸自己的馬。孫臏就給田忌想了一個好計(jì)謀。孫臏讓田忌先用下等馬對齊威王的上等馬,第一場田忌輸了。第二場比賽,孫臏讓田忌先用上等馬對齊威王的中等馬,第三場比賽,田忌用中等馬對齊威王的下等馬,田忌就連勝兩場,這樣,田忌勝兩場輸一場,贏得了比賽。

  孫臏用的.是犧牲局部,以強(qiáng)抗弱的辦法,孫臏真是智慧超群、聰明過人呀!

  我要向?qū)O臏學(xué)習(xí),用心觀察,愛動腦筋,善于思考,成為一個智慧的人。

  

田忌賽馬讀后感10

  今天下午觀看了《田忌賽馬》這一課的第二課時。這節(jié)課時,我覺得學(xué)生學(xué)到了上課注意聽老師的問題,動腦筋思考問題,用自己的語言說出來,并且要簡短、準(zhǔn)確、完整的`回答。課文中出現(xiàn)了“垂頭喪氣”一詞學(xué)生能夠用自己的意思解釋。老師注重學(xué)生對課文內(nèi)容的理解,讓學(xué)生自己根據(jù)對課文的理解,自己讀,同學(xué)讀,互相評議。讓學(xué)生對賽馬比賽的過程、結(jié)果、原因都非常清楚,了解了整個過程中出現(xiàn)最后結(jié)果是由一位重要的任務(wù)——孫臏的計(jì)謀,整篇課文老師設(shè)計(jì)問題層層相聯(lián),環(huán)環(huán)相扣。

  聽完課,我感到這位老師對這節(jié)課下了很大一番功夫。首先佩服這位老師的字,非常漂亮、規(guī)范,整個板書,讓我很羨慕。其次這位老師對課文分析的設(shè)計(jì),讓學(xué)生讀,分角色讀,再讀學(xué)生評議,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)生說,老師提問這幾個環(huán)節(jié)中,把課文分析的很透徹。最后,老師對學(xué)生回答問題后的評議語言,用詞精煉、到位。

  存在的問題,我覺得在讓學(xué)生拿出“馬”到黑板上展示,有點(diǎn)多余。因?yàn)椤短锛少愸R》這篇課文,是人教版四年級數(shù)學(xué)上冊最后一單元,數(shù)學(xué)中一個對策問題并不難理解。

田忌賽馬讀后感11

  今天,在胡老師的引領(lǐng)下,學(xué)習(xí)了《田忌賽馬》這篇文章,我感想萬千。

  這個故事是講田忌和齊威王賽馬的故事。他們把馬分成上、中、下三等,由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強(qiáng),所以在第一次比賽中田忌每場都輸了。這一情形被田忌的好朋友孫臏觀察到了,齊威王的馬雖然比田忌的馬快,但是快不了多少。于是在田忌垂頭喪氣準(zhǔn)備離開場地的時候,孫臏給田忌出了一個計(jì)謀,調(diào)換一下每匹馬出場的順序,結(jié)果在第二次比賽中,田忌以勝兩場輸一場贏了齊威王。

  讀完后,我感受到了古代人民的.智慧。“還是原來的馬,只調(diào)換了一下出場順序,就可以轉(zhuǎn)敗為勝!边@句話雖然簡練,但蘊(yùn)含著深刻的道理!罢{(diào)換一下出場順序”這不僅是孫臏觀察出來的,還是孫臏認(rèn)真分析認(rèn)真思考的結(jié)果。一個小小變化,就改變了結(jié)果,說明變化不在于多少,而在于有沒有用,變化再多,如果沒有意義,也是沒用的。

  就說我寫的《春》這篇作文吧。我先寫的在校園里,又寫了在臥室里看窗外的景色,然后寫在桃花林里,最后寫了清晨和在上學(xué)路上。我剛開始的時候是一句一句地修改,修改了很多遍。老師把我的原文打出來了,讓我看。我覺得段落有些不清晰,把次序調(diào)整了一下,我把清晨和放學(xué)路上放到了最前面,這才好多了。如果不改,這篇作文一定不是一篇好作文,而改了卻成了一篇很好的文章。

  通過這篇課文的學(xué)習(xí),我感受到了古代人民的智慧,我一定汲取他們的聰慧,長大也做個對社會有用的人。

田忌賽馬讀后感12

  每次遇到難題或困難,我就會想到《田忌賽馬》這個故事,并迎難而上努力消滅它!

  《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的文章。主要講了春秋戰(zhàn)國時期,田忌與齊王賽馬,第一輪田忌輸了,因?yàn)樘锛傻鸟R比齊王的馬弱,采用的方式是上等馬對上等、中等馬對中等馬、下等馬對下等馬。第二輪的比賽由于孫臏觀察仔細(xì),巧用智慧,田忌用原先的馬,只是調(diào)整一下馬的出場順序,卻贏了齊王。

  孫臏之所以能讓田忌取勝就在于他仔細(xì)觀察,在第一輪比賽時發(fā)現(xiàn)了田忌的馬比齊王的馬慢不了多少,看出了田忌的上等馬比齊王的中等馬快,中等馬比齊王的下等馬快,以此類推,這是取勝的`基礎(chǔ)。冰心奶奶也曾經(jīng)說過:“仔細(xì)觀察周圍的事物,再分析思考,就能解決難題。仔細(xì)觀察還是警方破案的重要要點(diǎn)呢!”由此看來,仔細(xì)觀察是很重要的,是生活中遇到難題時的重要武器!

  孫臏不僅仔細(xì)觀察,還善用腦筋,許多偉人,都是靠動腦和堅(jiān)持不懈取得巨大成就的,如:牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力;愛迪生發(fā)明的新型電泡;李四光發(fā)現(xiàn)的中國石油……這些,難道不是經(jīng)過開動腦和付之實(shí)踐才得到的嗎?從前,我遇到難題時總是懶于開動腦筋,依賴別人,尋求他人的答案。但是在我懂得了這個道理之后,我會沉下心來去認(rèn)真地思考、觀察、并且善用大腦,找出相應(yīng)的辦法一一解決。這給了我莫大的幫助和啟發(fā)!

  讓我們細(xì)觀察、善動腦,一起解決我們?nèi)松缆飞嫌龅降娜魏坞y題吧!成功就是細(xì)觀察善動腦給我們的回饋。

田忌賽馬讀后感13

  今天,我們學(xué)了《田忌賽馬》這一課,它講述的是這樣一個歷史故事:在春秋戰(zhàn)國時期,齊國的大將田忌很喜歡賽馬,有一次他和齊威王比賽賽馬,他們把馬分為上中下三等,由齊威王每個等級的馬都比田忌的強(qiáng),第一次田忌輸了。正當(dāng)田忌準(zhǔn)備離開時,遇見孫臏,他聽取了孫臏的.智謀:把馬調(diào)換出場順序,結(jié)果第二次贏了齊威王。

  合上書,我想:是呀,我們做事的時候也是一樣,不能死板地只從一個角度去觀察,要換位思考、觀察,我記得我讀過一篇課文叫《畫楊桃》,講的是一個學(xué)生在學(xué)畫楊桃時,發(fā)現(xiàn)楊桃從不同的角度去觀察現(xiàn)狀也不一樣的事。告訴我們做事要從多個方面觀察,這樣才能從中獲得啟發(fā)和收獲。另外,我們觀察事物也要細(xì)心,這樣就能從生活中獲得一些平時找不到的快樂。因此,我們一定要養(yǎng)成平時多注意身邊的事物的好習(xí)慣。當(dāng)然,在日常生活中,更重要的是要勤動腦。有一次,我打羽毛球的時候,不小心把羽毛球打到樹上去了,任憑我怎么也弄不下,沒辦法,只好叫媽媽幫我,媽媽拿竹竿,只輕輕一捅,羽毛球就下了,當(dāng)時我的臉上火辣辣的,我怎么就不動動腦呢?連這點(diǎn)小事我都不愛動腦,以后可怎么辦?

  讀了《田忌賽馬》,我明白一個道理:無論遇到什么事情,我們都要從多方面去觀察它。

田忌賽馬讀后感14

  《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的文章。

  田忌和齊威王賽馬,第一輪輸了,因?yàn)樘锛傻鸟R比齊威王的弱;但是第二輪的比賽,由于孫臏的神機(jī)妙算,還是原來的馬,卻贏了齊威王。這其中的道理正是文章給我的啟示。

  孫臏怎樣以弱勝強(qiáng)的?我覺得主要在于兩點(diǎn):

  首先是仔細(xì)觀察。孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝是由于他仔細(xì)觀察了前一輪比賽的場面,發(fā)現(xiàn)了“齊威王的馬比田忌快不了多少”,看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快,中等馬比齊威王的.下等馬快,是取勝的基礎(chǔ)。仔細(xì)觀察事物,進(jìn)一步分析思考,不就解決了嗎?仔細(xì)觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來,仔細(xì)觀察重要著呢。

  其次是動腦筋。孫臏能想出這個看似容易、其實(shí)不易的辦法來,可見動腦的好處不少。眾多的名人,都是靠動腦筋取得巨大成就的。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力,只能說他靠機(jī)遇和靈感嗎?達(dá)爾文的成就只是從觀察中得來的嗎?答案當(dāng)然是否定的。我們也要勤動腦筋,多思考,靈活運(yùn)用腦子,讓它在我們的學(xué)習(xí)和將來的事業(yè)上盡量發(fā)揮作用要知道,動腦可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明,可以使人取得勝利。

  讀完了這篇文章,理解透了它的意思,就會覺得遇到困難時,只要仔細(xì)觀察,勤動腦,就能解決問題,獲得成功。

田忌賽馬讀后感15

  很小的時候,就聽說過《田忌賽馬》的故事。只是我們上小學(xué)的時候,課文中并未選入此類文章。隨著對兒子學(xué)習(xí)的關(guān)注,越來越覺得現(xiàn)在小學(xué)語文課本的科學(xué)性和益智性。而且專門在課文中加入了中國古代傳統(tǒng)智慧單位,民族特色濃郁,有利于增強(qiáng)孩子孩子的民族自豪感和榮譽(yù)感。

  “以我之下駟對彼之上駟,以我之上駟對彼之下駟,以我之上駟對彼之中駟”這是孫臏的排兵布陣,也成為我國經(jīng)久流傳的比賽策略,在中國軍事和文化領(lǐng)域都慈寧宮創(chuàng)下過許多經(jīng)典戰(zhàn)例。在這個博弈之中,遵循的是三打二勝制。只要穩(wěn)贏兩場,就鎖定勝局。孫臏整治掌握了這一要領(lǐng),只是調(diào)換了一下出場順序,并沒有更換賽馬,就輕松贏得了比賽。

  一件事情從不同的側(cè)面,不同的角度去看,就會發(fā)現(xiàn)完全不同的結(jié)果。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”,因此在生活和工作中,我們要學(xué)會逆向思維。有一個典型的事例,說的是一個生產(chǎn)牙膏的公司面向全體員工征集年度贏利策略,一名員工只說了一句話,就輕松獲得了公司為此而設(shè)立的10萬元獎金,那就是:把牙膏的管口擴(kuò)大2毫米。就是這一句話,就勝過了其他人洋洋灑灑幾萬言的'營銷策略書,這就是逆向思維的魅力。

  學(xué)會從不同的角度看問題,你會得到不同的答案;學(xué)會從不同的角度解讀人生,你會得到一個智慧、豁達(dá)而又豐盈的世界。

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