生命的詩篇讀后感2篇

　　細細品味一本名著后，你有什么體會呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的生命的詩篇讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生命的詩篇讀后感1

　　在平坦的綠茵場上，一位金發(fā)碧眼的少年向人們微笑著。但令人驚愕的是他用雙臂撐著地面——他沒有腿！——這是紀實小說《生命的詩篇》的封面。

　　第一次看到這殷紅的封面時，我真不敢相信自己的雙眼。我用微微顫抖的手翻開扉頁，一行小字映入眼簾——“不依賴別人才是真正的自由”。

　　書頁一張一張地翻過去，我低頭看著，完全被書中的情節(jié)吸引了。文中主人公肯尼是一個10歲的美國少年，他的出生是不幸的，兩次手術后，剛滿一周歲的肯尼就失去了腹部以下的身體，成了 “半個人”。但小肯尼堅強地活了下來，他以手代腿，和正常小孩們一起玩耍嬉戲。小鎮(zhèn)上也沒有人輕視他，大家的愛使這個小生命在人間快活地生存。

　　我掩卷沉思，肯尼矮小的身影在我眼前晃動，他一步一步，兩只手艱難地交替前行。那身影越來越高大，矗立在天地間。不知何時，淚水模糊了我的雙眼。透過淚簾，我又隱約看到了扉頁那行小字——“不依賴別人才是真正的自由 ！”它是那樣的清晰。是的，肯尼從不依賴別人而生存，從不把自己當做殘疾人，從不自命特殊，也不自暴自棄。他熱情活潑，追求生活，他是人生道路上的強者！他活了下來，帶著充滿自信微笑活了下來！想到這里，我的心被一種巨大的力量震撼了，仿佛我就生活在肯尼身邊！我就是肯尼！

　　慢慢地，我從書頁中抬起頭來，心中的激情仍在蕩漾，我的腦海中出現(xiàn)了許多問號：除了肯尼自身的毅力，還有什么使他堅強地活了下來？我們許多四肢健全、頭腦發(fā)達的健康人為什么卻會常常厭世輕生？······答案就在我身邊。肯尼能夠活下來是因為他生活在友好的世界中，媽媽、爸爸、姐姐，還有孩子們，老街坊們都愛肯尼，為肯尼創(chuàng)造一個理想的`環(huán)境，讓肯尼自由自在地縱情馳騁。

　　再進入情節(jié)細細品味，我發(fā)現(xiàn)在充斥著物質追求的資本主義國家中，也開著美麗的精神文明的花兒。從肯尼這個10歲少年的身上，我仿佛看到了發(fā)達國家富強的原因——一種精神。我們偉大的中華民族，如果人人都發(fā)奮進取，我們國家也將騰飛于世界前列！我相信，中國人是偉大的！我們不是能把“東亞病夫”的帽子拋進太平洋嗎？那我們也能從自己的海域提取力量、汲取精華。這種力量就是東方巨龍的脊骨，就是黃河兒女五千年來開拓生活的足跡！

　　我撫摸著《生命的詩篇》幾個字，狠狠地擦去淚水，哈！讓眼淚流進大西洋吧！在萬里咆哮的黃河中，這淚滴太渺小了！

　　《生命的詩篇》教給了我很多、很多——世界上應該充滿愛！即使在嚴冬季節(jié)，只要有一顆熾熱而堅強的心，就一定能融化冰凍，驅走嚴寒！這代表著一個民族的崇高精神！

　　我終于讀懂了《生命的詩篇》，雖然我知道這首詩很長很長，但我終于汲取了精華。這本書深深地吸引了我，我從書中得到了啟迪。

　　封面上的肯尼，不，千千萬萬個肯尼在向我微笑。

生命的詩篇讀后感2

　　在平坦的綠茵場上一個金發(fā)碧眼的少年向人們微笑著。但令人驚愕的是，他用雙臂撐著地面——他沒有腿！——這就是紀實小說《生命的詩篇》的封面。

　　當我第一次看到這殷紅的封面，我真的不敢相信自己的雙眼。我用微微頗抖的手翻開扉頁，一行小字映入眼簾——“不依賴別人才是真正的自由！

　　書頁一篇篇地翻過去，我低頭看特，完全被書中的事情吸引了。文中主人公肯尼是我的同齡人——一個十歲的美國少年。他的降生是不幸的，兩次手術后，剛滿一周歲的肯尼便失去了腹部以下的身體，成了“半個人”。但小肯尼勇敢地活了下來，他以手代腿，和正常小孩們一起玩耍嬉鬧。小鎮(zhèn)上也沒有人輕蔑他。大家都愛肯尼，使這個小生命在人間快活地生存下來。

　　我掩卷深思，一肯尼矮小的身影在我眼前晃動，他一步一步，兩只手艱難地交替前行。那身影越來越高大。矗眾在天字間。不知何時，兩滴眼淚滴在我的眼鏡面上，鏡面模糊了。透過淚簾，我又隱約看到了靡頁的那行小字——“不依賴別人才是真正的自由！”它是那樣的清晰。是的，肯尼從不依賴別人生存，從不把自己當成殘疾人、從不自命特殊，也從不自暴自棄。而是熱情活撥，追求生活，他是人生道路上的強者！他活下來了，帶著充滿自信的微笑活下來了！想到這里，我的心被一種巨大的力量震撼了，仿佛我生活在肯尼身邊！我就是肯尼！

　　慢慢地，我從書頁中抬起頭來，心中的激情仍在蕩漾，我的腦海中出現(xiàn)了許多問號除了肯尼自身的毅力.還有什么使他堅強地活一下來？我們許多四肢健全，頭腦發(fā)達的健康人為什么卻會常常厭世輕生……答案就在我身邊�？夏崮芑畈穪硎且驗樗�生活在友好的世界中，媽媽、爸爸、姐姐，還有孩子們、老街坊們都愛肯尼，為一肯尼創(chuàng)造了一個美好的天地，讓肯尼自由自在地縱情馳騁。

　　再進人情節(jié)中細一品味.我發(fā)現(xiàn)在物質文明充斥的資本主義國家中，也開放著精神文明的花兒。從肯尼這個十歲少年的身上、我仿佛看到了發(fā)達國家富強的原因——一種精神。我們偉大的中華民族，如果人人都奮發(fā)進取，我們的國家也將騰飛于世界前列！我相信，中國人是偉大的！我們不是能把“東亞病夫”的帽子拋進太平洋嗎？那我們也能從白己的.海域提取力量、汲取精華！這種力量就是東方巨龍的脊骨，就是黃河兒女五千年來開拓生活的足跡！

　　我撫摸著《生命的詩篇》幾個字，狠狠地擦去了淚水，哈！讓那眼淚流進大西洋去吧！在萬里咆哮的黃河中，這淚滴太渺小了！

　　《生命的詩篇》教給了我很多，很多——這世界應該充滿愛！即使在嚴冬季節(jié)，只要有一顆火紅的熾熱的堅強的心，就一定能融化冰凍，驅走嚴寒！這代表著一個民族崇高的精神！

　　我終于讀懂了《生命的詩篇》，雖然我知道這首詩很長很長，但我終干汲取了精華。這本書深深地吸引了我，我從書中得到啟迪。封面上的肯尼，不，千千萬萬個肯尼在向我微笑。

【生命的詩篇讀后感】相關文章：

讀《生命的詩篇》有感04-26

寫在雪中的詩篇08-16

《生命生命》讀后感05-30

生命生命讀后感05-30

生命，生命讀后感07-06

《生命，生命》讀后感07-27

生命生命的讀后感08-27

＜生命，生命＞讀后感08-27

《生命生命》的讀后感03-28

《生命生命》的讀后感12-13