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學(xué)習(xí)心得作文

時(shí)間:2023-09-22 23:25:47 賽賽 學(xué)習(xí)心得 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)心得作文300字(通用34篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)心得作文300字,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)習(xí)心得作文300字(通用34篇)

  學(xué)習(xí)心得作文 1

  現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)要講究學(xué)習(xí)方法,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法是很重要的。但是原來(lái)我們的教學(xué)方案使學(xué)生養(yǎng)成了不會(huì)自主學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。但現(xiàn)在我們推崇五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法

  1、深入自學(xué)。

  2、虛心交談。

  3、專(zhuān)心聽(tīng)講。

  4、精心梳理。

  5、科學(xué)作用。

  這樣學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的自主能力和養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。深入自學(xué),讓學(xué)生自己去把不懂的題弄懂自己不懂的'問(wèn)同學(xué),和同學(xué)討論討論或者問(wèn)老師,爭(zhēng)取在自己自學(xué)時(shí)就達(dá)到很好的效果。這樣可以讓我們自己的學(xué)習(xí)中不依賴?yán)蠋煛?/p>

  自學(xué)后在上課時(shí)還要專(zhuān)心聽(tīng)講,這樣能使我們對(duì)不懂的題印象更深刻,課后還要精心梳理,把重點(diǎn)難點(diǎn)或當(dāng)時(shí)自己沒(méi)弄懂的問(wèn)題用一個(gè)本子記下來(lái)。在周末時(shí),自己吧這些題看一看。是印象更深刻。

  使用五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法后,我的自主學(xué)習(xí)能力有了明顯的提高,對(duì)待不懂的問(wèn)題。我會(huì)很努力地把它弄懂。不會(huì)想著依賴?yán)蠋煹闹v解,語(yǔ)文也是。一些文章,只要發(fā)了導(dǎo)學(xué)案,自己看,讀懂課文內(nèi)容。再把導(dǎo)學(xué)案上的題做一做,然不會(huì)的同桌再互相討論。再經(jīng)過(guò)老師的一點(diǎn)。很簡(jiǎn)單。輕松地把知識(shí)學(xué)進(jìn)去了,而且自己也會(huì)覺(jué)得特有成就感。

  但是導(dǎo)學(xué)案做完后,老師講做過(guò)了。學(xué)校里會(huì)統(tǒng)一把導(dǎo)學(xué)案收上去。這樣就沒(méi)辦法復(fù)習(xí)了。

  學(xué)習(xí)心得作文 2

  燒菜,是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單而做起來(lái)比較難的家務(wù)活,但是,我今天就來(lái)學(xué)學(xué)這一件家務(wù)活。

  來(lái)到廚房,我系上了圍裙,先把鍋給擦干凈些,再?gòu)谋淅镎页隽穗u蛋,往鍋上一敲。哎呀!糟糕,一不小心,蛋黃和蛋清都灑在了地上。我拿來(lái)一塊抹布,把地上的污垢給擦了個(gè)一干二凈,我心想:"沒(méi)關(guān)系,一時(shí)的失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗,只要繼續(xù)努力一定就會(huì)成功的。想完,我便又拿出了個(gè)雞蛋,敲了敲,終于功夫不負(fù)有心人,蛋打進(jìn)了鍋里。等雞蛋成形以后,我便用鐵鏟把雞蛋給翻了過(guò)來(lái),又放進(jìn)去了鹽,味精等等,我拿來(lái)了一個(gè)盤(pán)子,把雞蛋放了進(jìn)去,聞一聞,恩————!真香,我拿了一雙筷子,吃起了我親手做的雞蛋,味道不錯(cuò),我心里美滋滋的,我沒(méi)想到,原來(lái),我也會(huì)燒菜。

  經(jīng)過(guò)了這一次的燒菜經(jīng)歷,我懂的很多,原來(lái),燒菜也是那么的不簡(jiǎn)單,如果你在燒菜的途中遇到了困難,不要灰心,也不要?dú)怵H,只要你繼續(xù)往下做,我相信,你一定會(huì)成功的!一時(shí)的失敗不等于永遠(yuǎn)的'失敗,相信我,你會(huì)成功的!而且,我發(fā)現(xiàn),在燒菜的過(guò)程中你會(huì)感到很快樂(lè),等你做完一盤(pán)菜時(shí),吃著你自己親手燒的菜,你會(huì)感到原來(lái)燒菜也不是很簡(jiǎn)單。所以今后,我要多幫幫媽媽做家務(wù)事。

  學(xué)習(xí)心得作文 3

  今天我就給大家分享一組圖片,詳細(xì)的跟大家講一下發(fā)生了什么故事吧!

  有一個(gè)名叫小妮的小女孩,她今天要去參加朋友的生日會(huì),給她朋友買(mǎi)了一雙又漂亮又華麗的.鞋子,小妮騎著自行車(chē)帶著那雙鞋前往朋友家。剛騎到半路,天就變陰了,快要下雨了,所以小妮以風(fēng)馳電掣的速度前進(jìn)了,因?yàn)樗俣忍炝,一不小心撞到了一位扶著拐杖的老奶奶,鞋子也散落一地,而老奶奶向后傾倒?尚∧輩s對(duì)老奶奶置之不理,轉(zhuǎn)身就走了,還哼著小調(diào),就跟不是她撞的一樣。騎著騎著,小妮想:我送給朋友的禮物真是太好看了,忍不住想看一看了。可是她剛一回頭,居然發(fā)現(xiàn)后面空空如也。她一想,好像剛剛撞到那位老奶奶的時(shí)候掉了。她趕緊騎回去,但她剛騎了一會(huì)兒,就看到了那位老奶奶拿著她買(mǎi)給朋友的鞋子正往這邊走。看到小寧后,奶奶說(shuō)道:“小姑娘,你的鞋子掉了,下一次可不能再這樣了!”小妮看見(jiàn)了,臉都紅了,她說(shuō):“對(duì)不起!老奶奶,我下次一定會(huì)注意的!對(duì)不起!對(duì)不起!”

  讀了這個(gè)故事,我的學(xué)習(xí)心得是:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老奶奶拾金不昧,寬容大氣的處事態(tài)度,而且做錯(cuò)事就要主動(dòng)改正,不能逃避責(zé)任。

  學(xué)習(xí)心得作文 4

  今天我想給大家分享一組圖片故事。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,馬路上熱鬧非凡,一個(gè)小女孩飛快地騎著自行車(chē),那速度像是要飛起來(lái)了一樣。突然一個(gè)老奶奶走過(guò),因?yàn)樾∨⒌淖孕熊?chē)太快,來(lái)不及剎車(chē)就撞到老奶奶的身上,車(chē)上的東西也散落一地。小女孩卻對(duì)老奶奶不理不顧哼著小調(diào),騎著自行車(chē)走了。老奶奶喊小姑娘:“快來(lái)扶我一下!”但小女孩卻置之不理,早已走遠(yuǎn)。等小女孩到了地方才發(fā)現(xiàn)自己的東西不見(jiàn)了,非常的`驚訝,回想起來(lái)應(yīng)該是撞到老奶奶的時(shí)候掉的,于是趕緊轉(zhuǎn)身要去那條馬路上拿東西,走在半路的時(shí)候,看到老奶奶拿著自己的東西,老奶奶看到她主動(dòng)把東西還給她了。小女孩兒羞愧地低下了頭,連忙說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!”

  我的學(xué)習(xí)心得是:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老奶奶拾金不昧,寬容大方的處事態(tài)度,并且牢記做錯(cuò)事要主動(dòng)承擔(dān),不能逃避責(zé)任,更要知道要尊老愛(ài)幼。

  學(xué)習(xí)心得作文 5

  《認(rèn)語(yǔ).季氏》“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言.。

  這里的“天命”,不妨理解為自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律,即所謂萬(wàn)事皆有定數(shù),佛家有皆有因果也是此意。“大人”可以解釋為長(zhǎng)輩、長(zhǎng)官、長(zhǎng)者或也可以理解為有道德有學(xué)問(wèn)的人。生活中每一個(gè)人,都需要有一點(diǎn)“敬畏”的`常識(shí)。這種敬畏,不是畏首畏尾,而是對(duì)自己、對(duì)世界的清醒認(rèn)識(shí),始終保持一種謙虛求實(shí)的態(tài)度。阿Q常說(shuō)的一句話是:“老子先前比你闊得多了!蹦鞘菬o(wú)根據(jù)的妄自尊大。比較起來(lái),手里有權(quán),口袋里有錢(qián),或者有那么一技之長(zhǎng)的人,更容易犯狂妄自大、忘乎所以的毛病。思想家王夫之說(shuō)得很是透徹:“天有所不敢,故冬不雷而夏不雪;地有所不敢,故山不流而水不止;圣人有所不敢,故禹、湯不以天下與人,孔子述而不作。人皆有不敢之心,行于惻隱羞惡辭讓是非之中!边@里的“不敢”,便是“敬畏”。

  學(xué)習(xí)心得作文 6

  很榮幸參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖然很累,但我受益匪淺,學(xué)習(xí)了我以前從未學(xué)習(xí)到的東西。同時(shí)也很感激創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的老師。

  我在這幾天的課程里學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí),系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的.十個(gè)步驟:創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià);建立企業(yè)構(gòu)思;估計(jì)你的市場(chǎng);企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責(zé)任;啟動(dòng)資金需要你的預(yù)測(cè);制定利潤(rùn)計(jì)劃;判斷企業(yè)生存。最后是我們學(xué)員寫(xiě)出自己的企業(yè)計(jì)劃書(shū)。

  學(xué)習(xí)雖然短暫卻終生難忘,我第一次感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)與收獲。在培訓(xùn)中學(xué)員們互相監(jiān)督、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的相關(guān)規(guī)定和要求,保質(zhì)保量輕松完成學(xué)業(yè)。

  這是一次非常有意義和與眾不同的培訓(xùn),雖然學(xué)習(xí)緊張、時(shí)間短,但學(xué)到了很多新知識(shí),令人難以忘懷。

  學(xué)習(xí)心得作文 7

  作為當(dāng)代青年,我感到無(wú)比驕傲與自豪。我們有父母的呵護(hù),有老師的關(guān)心,有學(xué)校、國(guó)家的關(guān)懷。我們可以無(wú)憂無(wú)慮的健康成長(zhǎng),我們可以沒(méi)有負(fù)擔(dān)的在學(xué)校寬敞明亮的`教室學(xué)習(xí),可以一心一意的在卷軼浩繁的圖書(shū)館看書(shū),然而僅僅這樣就足夠了嗎?不,作為社會(huì)主義接班人的我們,能做的還有很多,我們不僅僅滿足于低頭讀書(shū),我們應(yīng)該時(shí)刻把愛(ài)國(guó)放在心里,保有一顆愛(ài)國(guó)心,做些我們力所能及的事。

  愛(ài)國(guó)不是用說(shuō)的,是實(shí)實(shí)在在做的。作為未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān),未來(lái)中華民族的領(lǐng)跑者,大學(xué)生理應(yīng)從自身做起,為社會(huì)樹(shù)立良好的榜樣。具體到我們大學(xué)生青年,可以利用自己的優(yōu)勢(shì)、利用假期去貧困地區(qū)支教,可以投身到服務(wù)社區(qū)的大潮中去,也可以利用自己所在的學(xué)生組織,學(xué)生社團(tuán)去引導(dǎo)社會(huì)視點(diǎn)集中到社會(huì)弱勢(shì)群體上去。當(dāng)然每一個(gè)學(xué)生切切實(shí)實(shí)的去關(guān)心身邊的每一位同學(xué),讓這份愛(ài)國(guó)之心一傳十、十傳百的推廣開(kāi)更是愛(ài)國(guó)的良好表現(xiàn)。

  學(xué)習(xí)心得作文 8

  啄木鳥(niǎo)是森林里著名的醫(yī)生,有一天,它路過(guò)棉花地,看見(jiàn)棉花姑娘身上爬滿了蚜蟲(chóng),生病了。它知道自己能給許多樹(shù)木治病,卻無(wú)法幫棉花治病。但它不忍心眼睜睜地看著棉花姑娘痛苦,于是它跑去找救兵。

  啄木鳥(niǎo)第一個(gè)去的是青蛙家,它很有禮貌地問(wèn):“青蛙先生,您好!聽(tīng)說(shuō)您會(huì)吃蟲(chóng),您會(huì)不會(huì)吃蚜蟲(chóng)?”青蛙說(shuō):“我很想幫您,但我?guī)筒涣四,我只?huì)吃蚊子,您還是找別人吧!”

  啄木鳥(niǎo)第二個(gè)去的.是七星瓢蟲(chóng)家,它很有禮貌地問(wèn):“七星瓢蟲(chóng)先生,您會(huì)吃蚜蟲(chóng)嗎?”七星瓢蟲(chóng)說(shuō):“對(duì),我會(huì)吃蚜蟲(chóng)!薄澳翘昧!七星瓢蟲(chóng)先生,請(qǐng)您跟我來(lái)。”它們趕緊走到棉花地里,看見(jiàn)七星瓢蟲(chóng),棉花姑娘開(kāi)心地笑了。七星瓢蟲(chóng)很快吃光了蚜蟲(chóng),棉花姑娘得救了。

  棉花姑娘非常感謝啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。啄木鳥(niǎo)搖著翅膀說(shuō):“不要謝我,應(yīng)該謝七星瓢蟲(chóng)!”

  學(xué)習(xí)心得作文 9

  對(duì)我來(lái)說(shuō),最難得地方是畫(huà)透視,很多時(shí)候透視找不到,畫(huà)出來(lái)的東西就很難看。很多時(shí)候畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要多聯(lián)系下生活中的物體,有時(shí)候需要自己親身去體會(huì)一下,當(dāng)自己真正的去體會(huì)后,就會(huì)覺(jué)得畫(huà)起來(lái)挺簡(jiǎn)單的。手繪課我們還學(xué)習(xí)了彩鉛和馬克筆的使用,上色的疊加要心中有數(shù),不然一不小心就會(huì)畫(huà)錯(cuò)了,彩鉛畫(huà)錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉,可是馬克筆畫(huà)錯(cuò)了就沒(méi)法改了,所以再上色之前,現(xiàn)在草稿紙上畫(huà)一畫(huà),上色的時(shí)候還要注意顏色的疊加,有些顏色疊加起來(lái)就變成灰色的了,注意明暗關(guān)系,這樣才會(huì)有立體感,不至于看上去平平的感覺(jué)。畫(huà)完之后還要對(duì)面面進(jìn)行調(diào)整,統(tǒng)一色調(diào),對(duì)物體的質(zhì)感做深入刻畫(huà)。有時(shí)候到這一步還需要彩鉛的'介入,作為對(duì)馬克筆的補(bǔ)充。只有這樣才能畫(huà)出一幅藝術(shù)品。

  手繪的提高,不是一朝一夕可以學(xué)好的,要堅(jiān)持練習(xí)。持之以恒!

  學(xué)習(xí)心得作文 10

  學(xué)習(xí),是被子,是讓人安適的;學(xué)習(xí),是開(kāi)心果,是讓人快樂(lè)的;學(xué)習(xí),是午餐,是讓人享受的。享受學(xué)習(xí)的感覺(jué)是難以得到的,但只要你努力了,就可以享受的到。

  學(xué)習(xí)的`享受多姿多彩。學(xué)習(xí)是知識(shí)的來(lái)源,也是做人的根本。在生活中處處都有學(xué)習(xí),人們?cè)诤砩汐@得啟示,制造了飛機(jī)。人們?cè)谌耸值慕Y(jié)構(gòu)中得到了啟示,發(fā)明了挖掘機(jī)。世界真是無(wú)奇不有,看來(lái),知識(shí)能給人們帶來(lái)便利。

  長(zhǎng)大了,也處處需學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后,找工作都要有高學(xué)歷,沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有高學(xué)歷,沒(méi)有高學(xué)歷就更沒(méi)有工作了。如果不學(xué)習(xí),就很難找工作,就算找到了,也掙不了什么錢(qián)。再看來(lái),學(xué)習(xí)還能帶來(lái)財(cái)富!

  在中學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不應(yīng)感到痛苦,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)。在求知的過(guò)程中,會(huì)遇到各種各樣的困難,但闖過(guò)了困難,最后就會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)快樂(lè),學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)便利,學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)財(cái)富,難道學(xué)習(xí)不是一種享受嗎?

  學(xué)習(xí)心得作文 11

  記得在三年級(jí)的下半年,期末考試發(fā)將會(huì)上。我居然是榜上無(wú)名,“那可怎么辦才好呢,哎……。”我在放學(xué)后,常發(fā)出這樣的悲嘆。我垂頭喪氣地回到家,一屁股坐在了椅子上,心里真是悶悶不樂(lè)啊!怎么辦呢?哎……只能等媽媽回來(lái)在想辦法。

  媽媽會(huì)來(lái)了,我向媽媽訴說(shuō)了我剛才在學(xué)校榜上無(wú)名的事情,媽媽不但沒(méi)有責(zé)罵我,而且還鼓勵(lì)我再接再厲。我迷惑不解的.問(wèn):“媽媽您為什么沒(méi)有責(zé)罵我,反而鼓勵(lì)我呢?”媽媽說(shuō);“不是你成績(jī)不好,而是你的同學(xué)不為你舉這一次手,你上學(xué)期不是照樣的“全優(yōu)生”這個(gè)稱呼嗎!”聽(tīng)了媽媽的話我的心溫暖了許久。

  在四年級(jí)的上半年,期末考試發(fā)將會(huì)上。我果然是榜上有名,在放學(xué)后在路上我的心里美滋滋的。

  等媽媽回家,我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)了許多話,媽媽認(rèn)真而嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō);“你不能驕傲,否則成績(jī)下降,然后榜上又無(wú)名了!蔽覠o(wú)話可說(shuō)。

  但我知道一個(gè)人只要功夫深鐵棒磨成針。

  學(xué)習(xí)心得作文 12

  當(dāng)我還在睡覺(jué)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)有人上自習(xí)課去了,就看見(jiàn)別人在宿舍里努力學(xué)習(xí),我總是感覺(jué)自己也需要努力學(xué)習(xí)一會(huì)了,因此我就立即起床準(zhǔn)備學(xué)習(xí)!

  雖然現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很遲了,但是我依舊覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)一會(huì)兒,學(xué)習(xí)根本就與時(shí)間和地點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系,隨時(shí)隨地都可以去看看書(shū),即使是宿舍里面也一樣可以努力學(xué)習(xí)一會(huì)。在這個(gè)時(shí)候宿舍里已經(jīng)有人上自習(xí)課去了,還有一個(gè)人在宿舍里看書(shū),我在這個(gè)時(shí)候就陪著他一起看書(shū)。

  當(dāng)我拿起自己的書(shū)本,看著書(shū)本上的知識(shí),我在這個(gè)時(shí)候覺(jué)得自己很充實(shí),根本就沒(méi)有那種看見(jiàn)別人學(xué)習(xí)自己躺在床上的空虛寂寞感,或許宿舍里上自習(xí)課的.人在這個(gè)時(shí)候那是奮發(fā)向上,我也需要努力了!

  我躺在床上也沒(méi)有什么事情,不過(guò)看看書(shū)就可以消磨時(shí)間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比睡覺(jué)好的太多了,這種感覺(jué)是睡覺(jué)無(wú)法代替的,學(xué)習(xí)是充實(shí)自己的最佳的選擇!

  學(xué)習(xí)心得作文 13

  每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的金鑰匙,我也不例外。下面我就給大家介紹一下學(xué)習(xí)英語(yǔ)的金鑰匙吧!

  以前,我總是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試沒(méi)考好而發(fā)愁。現(xiàn)在,我的英語(yǔ)成績(jī)更好了,考試也是組內(nèi)前幾名,其實(shí),這也都是由于我的勤奮、努力而成的。

  每天回到家,我一放下書(shū)包,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后,打開(kāi)文件夾,拿出英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始預(yù)習(xí)課文:首先,把課文完整的瀏覽兩遍,接著,再打開(kāi)收音機(jī)。聽(tīng)英語(yǔ)句子和跟讀,最后,再把單詞背下來(lái),這樣不但積累了詞語(yǔ),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上也越來(lái)越生動(dòng)了。

  這就是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)有金鑰匙:多讀、多聽(tīng)、多看。有了這把金鑰匙,我的英語(yǔ)成績(jī)提高了許多。如果你覺(jué)得我的.這把金鑰匙對(duì)你有幫助的話,你也可以試一試,也許它對(duì)你而言,也是一把獨(dú)特的金鑰匙。

  學(xué)習(xí)心得作文 14

  很多人說(shuō):學(xué)習(xí)是種負(fù)擔(dān)也有人說(shuō):學(xué)習(xí)是種享受而我的理解是:學(xué)習(xí)是種任務(wù)!不是那種有著壓力的,但也不是有著無(wú)憂無(wú)慮的那是一種,說(shuō)不出的`滋味。

  看到很多人得到了作文獎(jiǎng)等,我就非常羨慕。羨慕的不是因?yàn)楠?jiǎng)項(xiàng),而是他們懂得知道學(xué)習(xí)的主要目的;我想變成國(guó)家的棟梁,但卻沒(méi)有動(dòng)力,學(xué)習(xí)就是一種解脫,能讓人在沒(méi)有動(dòng)力之下,變成慢慢的力量!因?yàn)閷W(xué)習(xí),我在每個(gè)六一都得到了獎(jiǎng)項(xiàng)。那時(shí),是我在幸福最開(kāi)心的時(shí)刻!因?yàn),我用自己的換來(lái)了大家的認(rèn)可!那時(shí)我感受到幸福的滋味。有人說(shuō),我并不喜歡學(xué)習(xí)。只是家里人逼著的即使你那樣說(shuō),你也擺脫不了,你愿意去學(xué)習(xí)的命運(yùn)!

  學(xué)習(xí)是一樣快樂(lè),是一種享受,不要認(rèn)為是負(fù)擔(dān),是累贅,其實(shí),最后在幫助你生活的事情上,童年的學(xué)習(xí),是必不可少的同學(xué)們!讓我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí),做國(guó)家的棟梁吧!

  學(xué)習(xí)心得作文 15

  學(xué)習(xí)是一件因人而異的東西,有些人覺(jué)得很簡(jiǎn)單,而有些人卻覺(jué)得很難。其實(shí)學(xué)習(xí)既要方法,也要學(xué)習(xí)者的恒心、毅力。

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文至關(guān)重要,因?yàn)樗俏覀冋Z(yǔ)言的基礎(chǔ),學(xué)會(huì)了它才能與人進(jìn)行交流。我們務(wù)必學(xué)好課本上的.知識(shí),加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練;還要廣泛閱讀課外書(shū)物,積累好詞好句并把它運(yùn)用到實(shí)際行動(dòng)中。

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一是學(xué)習(xí)態(tài)度得好,還得有好學(xué)習(xí)方法;我們首先得在書(shū)中階段培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算潛力。算題時(shí)要情緒穩(wěn)定,看清楚再下筆,盡量做到一便成功;學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有捷徑可走,保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。

  學(xué)英語(yǔ),首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣!芭d趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力,有了興趣,學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。很多人認(rèn)為背單詞難,而我的經(jīng)驗(yàn)就是口中大聲的讀,用筆在紙上寫(xiě)。做到這些背單詞就很簡(jiǎn)單了。

  這些經(jīng)驗(yàn)是我經(jīng)驗(yàn)的濃縮,期望得到大家的認(rèn)可。和我一起受益終生。

  學(xué)習(xí)心得作文 16

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”天天唱著學(xué)習(xí)雷鋒的歌,總希望能有機(jī)會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。這不?機(jī)會(huì)來(lái)了!

  星期六中午,我們廠里要舉行“學(xué)雷鋒,做好事,為人民服務(wù)!钡幕顒(dòng)。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我就飛快的跑出去了。

  到了生活區(qū)門(mén)口,我看見(jiàn)馬路兩邊白了很多服務(wù)的工具,路上人來(lái)人往的,熱鬧極了。擦車(chē)的.、補(bǔ)衣服的、補(bǔ)盆子的,還有換零錢(qián)的、量血壓的……我走到擦車(chē)的地方,看見(jiàn)幾個(gè)阿姨在擦自行車(chē),由于車(chē)子很多,個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。我說(shuō):“阿姨,我可以擦車(chē)嗎?”一個(gè)阿姨抬頭望了我一眼,笑瞇瞇地說(shuō):“當(dāng)然可以呀,小朋友。”

  于是,我拿起帕子就開(kāi)始擦了。我先把車(chē)子上的灰擦了擦。又把籠頭和坐凳擦干凈,最后把車(chē)輪挨個(gè)挨個(gè)擦得亮堂堂的。我站起身子一看。哇!整個(gè)車(chē)子煥然一新!幾個(gè)阿姨見(jiàn)了,紛紛夸我:“干得真好,真是一個(gè)小雷鋒!”

  我的心里比吃了蜜還甜!

  學(xué)習(xí)心得作文 17

  小時(shí)候把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一項(xiàng)任務(wù),默默地去學(xué)校,默默地上課,默默地完成老師布置的作業(yè)。從未想過(guò)自己為何要學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大一些以后開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的我又愛(ài)上了學(xué)習(xí),感覺(jué)學(xué)習(xí)是件非常有趣有意義的事。我覺(jué)得每門(mén)科目中都可以長(zhǎng)痘一些不同的趣事,自從找到書(shū)中的樂(lè)趣以后我就非常樂(lè)意去學(xué)習(xí)。比如說(shuō):歷史書(shū),我可以了解到歷史人物和歷史事件等;

  語(yǔ)文書(shū),我可以認(rèn)識(shí)到許許多多的文字以及許多有名的作家;

  化學(xué)書(shū),我認(rèn)識(shí)到一些化學(xué)藥物設(shè)計(jì)有什么元素組成的;

  生物書(shū),我可以認(rèn)識(shí)到動(dòng)植物的'種類(lèi)大概有多少種以及認(rèn)識(shí)一些未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)植物;

  地理書(shū),我可以更好地去世界各地旅游,不用擔(dān)心會(huì)迷路。學(xué)習(xí)是件多么有趣的事情啊!

  我愛(ài)上了學(xué)習(xí),愛(ài)上了學(xué)習(xí)這個(gè)有趣的東西。

  學(xué)習(xí)心得作文 18

  盡管清明節(jié)湊上周末放假三天,也沒(méi)擋住我周一入學(xué)的興奮和自豪。因?yàn)樘K老師給我說(shuō),我被評(píng)上"書(shū)香家庭",周一升旗儀式上媽媽也要到校去領(lǐng)獎(jiǎng)。

  緊張而激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了。每周一的升旗儀式開(kāi)始了,鮮艷的五星紅旗在昆吾小學(xué)迎風(fēng)飄揚(yáng),一年級(jí)的小妹妹宣讀完升旗儀式,就看見(jiàn)校長(zhǎng)走上了主席臺(tái),讀獲獎(jiǎng)名單:二<1>李晨陽(yáng),一陣陣掌聲,一個(gè)個(gè)笑容。

  我看見(jiàn)媽媽走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),媽媽也看到了我,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的媽媽一直看著我,目光中象在給我說(shuō):陽(yáng)陽(yáng),一定要更努力呀。!身邊的'老師和同學(xué)也向我投來(lái)羨慕的目光。我暗下決心:一定不辜負(fù)老師,同學(xué)們的信任,要好好學(xué)習(xí),多多讀書(shū)。下次爭(zhēng)取更優(yōu)秀。我抬頭看看飄揚(yáng)的五星紅旗,更紅,更艷了。

  學(xué)習(xí)心得作文 19

  姐姐上六年級(jí)的時(shí)候,全家人都視她為珍寶,給她送腦白金,學(xué)習(xí)電腦,還有學(xué)英語(yǔ)的點(diǎn)讀機(jī)。

  我好羨慕她,擁有那么多好東西。等到我上六年級(jí)了,迎接我的不是快樂(lè)生活,而是繁重的學(xué)習(xí)壓力,一本本書(shū)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),家長(zhǎng)和老師的話不停的砸過(guò)來(lái),無(wú)形的學(xué)習(xí)壓力把我牢牢地圍住。

  我覺(jué)得自己好茫然,少了課間的十分鐘,多了一些背英語(yǔ)的聲音,少了操場(chǎng)上的'歡聲笑語(yǔ),多了一大堆數(shù)學(xué)概念,只是機(jī)械的上學(xué),背英語(yǔ),寫(xiě)作業(yè),看書(shū),書(shū)桌上不再是一大堆言情小說(shuō),取而代之的是一本本學(xué)習(xí)書(shū)。老媽除了讓我吃飯以外,其余的時(shí)間都是學(xué)習(xí),看電視,要看學(xué)習(xí)欄目,玩電腦,要看作文庫(kù)頁(yè),正在我瀏覽這一網(wǎng)頁(yè)時(shí),我不由自主的寫(xiě)下了這篇我的學(xué)習(xí)生活。

  學(xué)習(xí)心得作文 20

  3月5日是雷鋒日,是我們的學(xué)習(xí)雷鋒的日子,今天,我也當(dāng)了一次“小雷鋒”。

  這天星期天,我又要去劉老師家學(xué)鋼琴,正當(dāng)我走到小區(qū)門(mén)口時(shí),突然,看到不遠(yuǎn)處,有個(gè)發(fā)亮的東西,我趕緊跑過(guò)去看,原來(lái)是一串鑰匙。

  我想:這是誰(shuí)的'鑰匙呀?丟鑰匙的人,現(xiàn)在一定很著急吧!我左看右看也沒(méi)有看見(jiàn)找鑰匙的人,怎么辦?如果我繼續(xù)等下去,就會(huì)把鋼琴課耽誤,媽媽會(huì)責(zé)備我的,但是如果我把鑰匙仍在這不管的話,說(shuō)不定那個(gè)丟鑰匙的人就進(jìn)不去家了。

  我急中生智,把它交給物業(yè)管理人員。于是,我跑到物業(yè)辦公室,有位叔叔正好在門(mén)口,我對(duì)他說(shuō):“叔叔,我撿了一串鑰匙,不知是誰(shuí)的,你幫我問(wèn)問(wèn)吧!”叔叔說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”

  到了劉老師家,我雖然遲到了。但一想到鑰匙的主人開(kāi)心的笑容,我的心里美滋滋的。雷鋒的精神在我們心里。

  學(xué)習(xí)心得作文 21

  燈光,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很平常的東西,我們一拉開(kāi)關(guān),臺(tái)燈、電燈、光管······各種各樣的燈都會(huì)為你服務(wù)。有了光,我們可以做很多的事情,看電視,看電影,玩游戲,打撲克······我們卻很少會(huì)想到用它來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。

  西漢時(shí)候的匡衡,他好不容易借著隔壁漏過(guò)來(lái)的燈光才能看書(shū),如果有光源給他的話,他一定會(huì)用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。他是那么的熱愛(ài)學(xué)習(xí),希望能多看點(diǎn)書(shū),掌握到更多的.知識(shí),那是多么的勤奮好學(xué)呀!

  看看匡衡,想想自己,我們會(huì)不會(huì)臉紅呢?匡衡的生活學(xué)習(xí)條件那么差,可是他是那么的勤奮好學(xué),我們現(xiàn)在有那么好的條件卻不用來(lái)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。匡衡可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!要是我們像他那樣的勤奮好學(xué),我們一定都會(huì)成為很有學(xué)問(wèn)的人。

  學(xué)習(xí)心得作文 22

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路》。

  勵(lì)是鼓舞,勸勉;志是關(guān)干將來(lái)要有所作為的意見(jiàn)和決定,是有識(shí)之士的心愿。勵(lì)志是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。

  勵(lì)志,首先要有志向,有高尚遠(yuǎn)大的理想,和明確的奮斗目標(biāo)。

  少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的`心跡;要為中華之崛起而讀書(shū),他不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞再受欺辱,他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族的振興大業(yè)相聯(lián)系,最終成了新中國(guó)的第一任!可見(jiàn),高尚遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)作用多么巨大!

  人生是一條射線,以我們的出生為起點(diǎn)可以無(wú)限延伸,理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,這條射線就有多長(zhǎng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠(yuǎn)。

  學(xué)習(xí)心得作文 23

  3月5日是雷鋒同志紀(jì)念日,雷鋒叔叔他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  雷鋒出生于1940年12月28日,很不幸,他的家庭很窮苦,但是,他助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽(tīng),才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái),要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說(shuō):“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。

  雷鋒叔叔一生熱愛(ài)學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我覺(jué)得人生在世,只有勤勞、發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類(lèi)的'解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的!”

  我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),成為一名人人稱贊的少先隊(duì)員!

  學(xué)習(xí)心得作文 24

  爸爸媽媽常常對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),把個(gè)門(mén)的成績(jī)提高!蔽倚南耄骸鞍职謰寢寣(duì)我的期望,我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的一片苦心。”

  我要求自己不能像以前那樣貪玩,我原先的作文和英語(yǔ)有些吃力,我下定 決心,要把這兩門(mén)的成績(jī)跟上去,就必須付出努力。

  這次我趁著放暑假的時(shí)間,向爸爸媽媽商量去報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法,后來(lái),爸爸幫我報(bào)了名,來(lái)到補(bǔ)習(xí)班又認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),大家都對(duì)補(bǔ)習(xí)充滿了信心,很認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。在這補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里,我的英語(yǔ)和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)進(jìn)步,給于了我很大的鼓舞。所以對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿信心和快樂(lè)。經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽們的鼓勵(lì)的話。心里美滋滋的`,我要感謝父母給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  其實(shí)我還有個(gè)理想,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后能成為一名出色的科學(xué)家。為祖國(guó)效力!我相信今天的付出,就是明天的收獲。

  學(xué)習(xí)心得作文 25

  最近,我的語(yǔ)文一直跟不上,反而還下降了。但是,我的數(shù)學(xué)卻一直上升,而我的英語(yǔ)呢?又是穩(wěn)定的。這究竟是怎么回事呢?到最后我才發(fā)現(xiàn),可能是因?yàn)槲易罱鼪](méi)有看作文書(shū)的緣故,要不就是沒(méi)有好好復(fù)習(xí),或是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)……

  今天,我就去追尋答案。第一個(gè)問(wèn)題,我要去進(jìn)行了。放學(xué)后,回到家里,我做好了作業(yè)。

  急忙打開(kāi)書(shū)——一頁(yè),兩頁(yè),我想一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕,懼怕我的`懷疑是錯(cuò)誤的。結(jié)果,不出我的所料,果然猜錯(cuò)了。接著,我又去進(jìn)行第二個(gè)問(wèn)題。馬上又要考試了,我拼命著復(fù)習(xí)著,原來(lái),就是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槲遗龅搅四菞l誘惑人的“魚(yú)”

  我這才知道,原來(lái)不止要認(rèn)真上課,還要認(rèn)真復(fù)習(xí),才會(huì)有收獲!

  學(xué)習(xí)心得作文 26

  有人說(shuō):好好學(xué)習(xí),天天向上,的確,我們是應(yīng)該這么做,作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習(xí),我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩,讀書(shū)的都是書(shū)呆子,但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí),大家也就都會(huì)恍然大悟了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

  古時(shí)諸葛亮,足智多謀,神機(jī)妙算,聰明地運(yùn)用自己的知識(shí)多次擊退了曹操,孫權(quán),鞏固了劉備在三國(guó)鼎立的地位。

  更有孔子。名丘,字仲尼,儒家創(chuàng)始人,用自己的知識(shí)幫社會(huì)訓(xùn)練了一群精英,更有孟子,荀子等。曾有一位知識(shí)淵博的人用半部論語(yǔ)治理國(guó)家。

  有人說(shuō):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的'卻如此,當(dāng)你知道的東西越多時(shí),你不知道的東西也會(huì)變得更多。

  為了我們的未來(lái),為了我們的祖國(guó),就讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上吧!

  學(xué)習(xí)心得作文 27

  今年暑假媽媽覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么運(yùn)動(dòng),于是就給我報(bào)了一個(gè)游泳班。

  游泳班開(kāi)課了!我很開(kāi)心,馬上就能見(jiàn)到我的同學(xué)了。因?yàn)樯险n地點(diǎn)在臨潼,所以教練開(kāi)車(chē)接送。于是,我就在小區(qū)門(mén)口等車(chē)。果然,不一會(huì)兒,教練就開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)了。我一上車(chē),哇!兩位同學(xué)了!可是,怎么才兩位同學(xué)?我問(wèn)教練:“教練,為什么才兩位同學(xué)?”教練笑著對(duì)我說(shuō):“還有幾位同學(xué)坐在另一輛車(chē)上,我的'車(chē)坐不下了!薄芭,原來(lái)這樣呀!蔽疫呎f(shuō)邊關(guān)上了車(chē)門(mén)。

  過(guò)了大約二十分鐘,車(chē)到了。下車(chē)的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)前排還坐著一位老師,他就是我的教練——李教練。李教練脾氣很好,遇什么事他都不急。我很喜歡李教練。

  第一節(jié)課開(kāi)始啦!李教練先叫我下水,用手抓住岸邊,臉朝下,進(jìn)水。這是在練閉氣。練完后,李教練開(kāi)始教我蛙泳蹬腿。時(shí)間過(guò)得好快,一眨眼就下課了。我也把蹬腿學(xué)會(huì)了。

  剩下的七節(jié)課,我把蛙泳學(xué)會(huì)了。而且游的很好。教練很開(kāi)心,媽媽很開(kāi)心,我更開(kāi)心。

  學(xué)習(xí)心得作文 28

  劉曉霞最不愛(ài)學(xué)習(xí)了。她經(jīng)常這樣說(shuō):“學(xué)習(xí)有什么用?會(huì)干活就行唄!為了改變他的這種想法,讓她愛(ài)上學(xué)習(xí),教學(xué)中,我創(chuàng)設(shè)角色,通過(guò)角色扮演,讓他參與教學(xué)過(guò)程,從而愛(ài)上學(xué)習(xí),激活思維。如:學(xué)習(xí)語(yǔ)言訓(xùn)練課《小紅帽》時(shí),我把她打扮成小紅帽的'樣子,讓她扮演小紅帽。他高興極了,非常順利地完成了這堂課的教學(xué)任務(wù)。在以后的教學(xué)中,我經(jīng)常讓她扮演多種角色參與課堂教學(xué)。漸漸的我發(fā)現(xiàn)她愛(ài)學(xué)習(xí)了,每次作業(yè)也是第一個(gè)交上來(lái)的。

  我的第一個(gè)方案,讓劉曉霞愛(ài)上了學(xué)習(xí),那么下一步就是讓她學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。首先,在課堂上讓他做上講臺(tái)當(dāng)小老師分析字形、教讀生字,分析課文中的一些感興趣的語(yǔ)段,然后介紹自己的學(xué)習(xí)方法,向老師質(zhì)疑,我這樣做如同給了學(xué)生一把金鑰匙,使學(xué)生真正學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在你再問(wèn)劉曉霞愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),他會(huì)毫不猶豫地告訴你,我太愛(ài)學(xué)習(xí)了!

  學(xué)習(xí)心得作文 29

  我的爸爸從小就喜歡讀書(shū)。他是一個(gè)平凡的教師,全是靠自學(xué)成才的。如今已年過(guò)半百,仍然孜孜不倦,見(jiàn)書(shū)就迷。

  有一次,媽媽叫他去城里買(mǎi)煤。爸爸一到縣城,在書(shū)店里一站就是幾個(gè)小時(shí),居然把買(mǎi)煤的事忘得一干二凈,又用買(mǎi)煤的錢(qián)買(mǎi)了幾本書(shū)回家。媽媽問(wèn)他買(mǎi)的煤在哪里,他才不好意思地說(shuō):“噢,剛才在書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū),竟忘了去買(mǎi)煤!比堑脣寢屔撕镁玫臍。業(yè)余時(shí)間,爸爸喜歡寫(xiě)詩(shī),說(shuō)不上好,態(tài)度卻很認(rèn)真。有一回他幫媽媽鋤田,回來(lái)后寫(xiě)了一首詩(shī):春耕一鼓撼千家,萬(wàn)縷青煙映落霞。奮戰(zhàn)不知涼露濕,歸來(lái)鋤影上窗紗。其中“撼”字,一連換了十幾次,什么“動(dòng)”呀,“振”呀,“響”呀,“傳”呀……真是冥思苦想,茶飯不思啊。寫(xiě)好詩(shī)后,他總是吟了再吟,讀了再讀。

  爸爸不是學(xué)者,沒(méi)有高深的'學(xué)問(wèn),但他勤奮學(xué)習(xí)的精神卻給我留下了深刻的印象。

  學(xué)習(xí)心得作文 30

  讀了這材料,我要感謝文中的這位老師,他用一種看似蠻不講理實(shí)際上巧妙的方式給文中的學(xué)上們上了難忘的一課,也給我強(qiáng)烈的震撼。

  “只接受人家告訴你的東西”的`學(xué)習(xí)狀態(tài),不僅文中的同學(xué)有,在我和我周?chē)耐瑢W(xué)身上也司空見(jiàn)慣,這種消極被動(dòng),盲目性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法,造成的結(jié)果自然是少慢差費(fèi)低效益,更談不上創(chuàng)造性了。

  課程教材改革的實(shí)踐,已讓我們逐漸認(rèn)識(shí)到:學(xué)生應(yīng)該真正成為學(xué)習(xí)的主體;學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍應(yīng)該真正成為學(xué)習(xí)的主體;學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍應(yīng)該豐富,廣泛,而不僅僅是“人家告訴你的東西”;學(xué)習(xí)的方法除了“接受”之外,還應(yīng)包括自學(xué),探索、發(fā)現(xiàn)……讀了這則材料之后,我們?cè)趯W(xué)習(xí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變上要更積極、主動(dòng)才行。

  顯然,我們不光要“學(xué)習(xí)”,更要“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”啊!

  學(xué)習(xí)心得作文 31

  轉(zhuǎn)眼間,寒假過(guò)去了,一個(gè)新的學(xué)期又開(kāi)始了。我的成績(jī)好的秘訣在于我有好的學(xué)習(xí)方法,那就是每學(xué)期都制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)。這學(xué)期我的目標(biāo)是什么呢?別急,我這就告訴你。

  我這學(xué)期的目標(biāo)是:主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。首先要做到:上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要東張西望,積極舉手回答問(wèn)題。做好筆記,不懂就要問(wèn)老師。上課不講話不做小動(dòng)作,盡量不讓老師批評(píng)。

  要多用點(diǎn)課余時(shí)間練練字,每天練一點(diǎn),字就會(huì)越來(lái)越漂亮,因?yàn)槲蚁雽?xiě)一手漂亮的字。作文嘛,就要多看看好詞好句好段,多看一些作文練習(xí),多發(fā)表一些作文來(lái)提高寫(xiě)作水平。

  回到家,認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)寫(xiě)好,寫(xiě)完后,在仔仔細(xì)細(xì)的`檢查一遍,再把課文溫習(xí)一下,預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課,把不會(huì)的字詞圈起來(lái),明天問(wèn)老師。

  好了,以上說(shuō)的我要努力完成好,爭(zhēng)取當(dāng)最好的學(xué)生!

  學(xué)習(xí)心得作文 32

  廣闊的世界,無(wú)邊無(wú)際的大海。從幼兒園到現(xiàn)在,接觸了這么多同學(xué),都是腦海里浮現(xiàn)的`。其中有一個(gè)人是我的同學(xué),從一年級(jí)開(kāi)始就在同一個(gè)班。她學(xué)習(xí)很好,文章寫(xiě)得很好,特別勤奮好學(xué)。

  每次下課后,她都抱著一本書(shū),津津有味地讀著。一個(gè)學(xué)期下來(lái),她不知道讀了多少書(shū)。因?yàn)樗┯[群書(shū),腦子里有豐富的知識(shí),所以她寫(xiě)的文章很漂亮。

  我記得有一次,我和她去玩。她又在那里,全神貫注地看書(shū)。

  我走近她,她似乎沒(méi)有看到我,完全沉浸在書(shū)里?吹剿敲凑J(rèn)真,我也不敢打擾她,就去找了別人。我想:難怪她會(huì)寫(xiě)作文這么好,可以把死的寫(xiě)成活的,把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后,還是那樣的回味無(wú)窮。原來(lái),其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。

  嘿,看了我這篇文章,你有什么感想嗎?你想認(rèn)識(shí)我文中的這位小女孩嗎?那就是——純凈的蒙蒙細(xì)雨……快想,快猜哦,腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  學(xué)習(xí)心得作文 33

  我有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙,那就是認(rèn)真。

  認(rèn)真是做事中最重要的,也是學(xué)習(xí)中最重要的。認(rèn)真了,你的成績(jī)就會(huì)刷刷地往上升, 如果不認(rèn)真,你的成績(jī)就會(huì)嘩嘩地往下滑。

  記得這學(xué)期春游之前,因?yàn)槲姨d奮了,做數(shù)學(xué)周練時(shí),一會(huì)看看書(shū),一會(huì)兒喝喝水,一點(diǎn)都不認(rèn)真。結(jié)果,老師把周練發(fā)下來(lái)時(shí),我看到一個(gè)很差的成績(jī):82分!老師還特地給媽媽打了電話。媽媽跟我耐心地講道理,教導(dǎo)我。聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo),我決心要把不認(rèn)真這個(gè)壞習(xí)慣改掉。從此,我天天上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),回家寫(xiě)作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)。終于,我的認(rèn)真得到了回報(bào),我的`作業(yè)全都是滿分。老師還當(dāng)著著全班的面表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的,為什么我的變化那么大呢?那是因?yàn)槲艺J(rèn)真了呀。

  只要你認(rèn)真做好每一件事,你就是最棒的!

  學(xué)習(xí)心得作文 34

  學(xué)習(xí)是件十分有意思的事!

  兒時(shí)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做是一項(xiàng)每日任務(wù),靜靜地去學(xué)校,靜靜地授課,靜靜地進(jìn)行教師布局的工作。從沒(méi)想過(guò)自身為什么要學(xué)習(xí)培訓(xùn)。成長(zhǎng)一些之后逐漸反感學(xué)習(xí)培訓(xùn),F(xiàn)在的我又愛(ài)上了學(xué)習(xí)培訓(xùn),覺(jué)得學(xué)習(xí)是件十分有意思有意思的事。我認(rèn)為每門(mén)學(xué)科上都能夠起痘一些不一樣的有趣的事,自打?qū)ふ視?shū)里的快樂(lè)之后我也十分愿意去學(xué)習(xí)。例如:歷史書(shū)籍,我能掌握到歷史名人和歷史大事件等;語(yǔ)文書(shū),我能了解到許多的文本及其很多有名的作家;化學(xué)書(shū),我了解到一些有機(jī)化學(xué)藥品設(shè)計(jì)方案有哪些元素組成的;生物書(shū),我能了解到動(dòng)植物的種類(lèi)大約有多少種及其了解一些未見(jiàn)過(guò)的`動(dòng)物與植物;地理書(shū),我能能夠更好地去世界各國(guó)度假旅游,不必?fù)?dān)心會(huì)迷了路。學(xué)習(xí)是件多么的有意思的事。

  我愛(ài)上了學(xué)習(xí)培訓(xùn),愛(ài)上了學(xué)習(xí)培訓(xùn)這一有趣的東西。

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