- 相關推薦
《藍天下的課桌》讀后感9篇
讀完某一作品后，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《藍天下的課桌》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《藍天下的課桌》讀后感1
《藍天下的課桌》講了：一家三姐妹在城里讀書的事情，這戶人家家庭比較困難，爸爸媽媽非常辛苦地工作。
彩虹是故事里的主人公，“彩虹她是個很優(yōu)秀的孩子，無論是成績還是品德�！蓖趵蠋熯@樣評價說。在學校小有名氣。從她身上看不出“借讀生”的自卑感，也看不出“優(yōu)秀生的.躊躇滿志和傲氣。彩虹有倆個姐，大姐在讀大專，二姐順利地進入省重點高中就讀。
媽媽滿意的說：“三個女兒之間非常友愛，從不提出穿什么、吃什么。身上穿的衣服也是最便宜的�！辈屎绨职质浅鲎廛囁緳C，在外跑了一天車，臉上有疲憊的神情。但他興致很好，一家人非常和睦相處。
我感受到了一個普通的家庭是如此的和諧，孩子們沒有因為要吃好的，穿好的而去攀比。我現(xiàn)在也要加把勁，好好努力學習，取得好成績讓我的爸爸媽媽也為我驕傲。為我自己加油，我一定能行。
《藍天下的課桌》讀后感2
本書所選擇的主人公都是農村來城務工子女，他們隨著父母來到相對陌生的生活和學習環(huán)境，遇到了這樣那樣的一些困難……作者從大量第一手采訪資料中選取典型個案，用紀實的手法描摹出農民工子女的受教育困境和為理想所作的不懈追求，這是我國第一部關注當下農民工子女受教育權利與未成年人健康成長環(huán)境的紀實作品，貼近生活，貼近時代，貼近孩子，具有重大的選題價值和打動心靈的藝術震撼力。
像其中一個故事叫《魯達欣和媽媽的`夢想》，中主人公魯達欣說的一句話，令我感觸很深“腳下依然是大路，頭頂依舊是藍天。
藍天下那么多孩子原來有這樣的遭遇，令我感觸很深。
《藍天下的課桌》讀后感3
前天，我閱讀了一本內涵豐富的書，一本激勵孩子不斷進取，激勵讀者關愛他人，喚起良知的心靈之書，它就是《藍天下的課桌》。
翻開這本書，我就好像走進了魯達欣，陳益樂，彩虹……的生活。他們的生活都很貧窮，但他們的父母依然讓自己的兒女上的`學校。有些同學并沒有因為出生低賤而讀不好書。例如魯達欣，他家的生活條件并不好，但他在學校十分刻苦學習，成績也不錯，他們班的老師同學也贊助與他。彩虹，他家的生活條件也不好，但彩虹在鄉(xiāng)村學校里是個全優(yōu)生。后來，彩虹媽媽把彩虹三姐妹送到省城去讀書，彩虹在省城學校從問題生，經過不斷的改正，又變成了全優(yōu)生，我真是佩服她��！
別看這本《藍天下的課桌》只是一本普普通通的書，其實它的用處可大哩！它激勵著我們刻苦學習，鼓勵著我們勇往直前。
《藍天下的課桌》讀后感4
寒假里，買了些書。到開學時，便互相交換著看里面，我看了一本書，叫《藍天下的課桌》。
初次見到這書，看看題目，便囫圇吞棗地看起來。每一本書都是這樣。
里面有講幾個故事，都是講些窮人家的小孩到城市來打拼，因為不是本地戶口，上個學都很困難。但那些父母還是執(zhí)意要讓小孩上最好的學校，拼了命也要。小孩們都挺爭氣，個個讀得不錯。
我欽佩。
欽佩父母執(zhí)著的良苦用心，欽佩小孩子自信上進的精神，欽佩老師的幫助別人的心。
對比現(xiàn)在，我們有比那些人更好的學習環(huán)境，有可以超過孔子的`知識資源。為什么就不能比原來的小孩好呢。有人說：“現(xiàn)在的小孩一代比一代聰明�！蔽乙舱J同，要不然這些臉以前的人想都不敢想的高科技，是誰一學就會，是誰一點就通？
《藍天下的課桌》的寓意我不知道是什么，但我知道那時的天空一定很藍很藍……
《藍天下的課桌》讀后感5
《藍天下的課桌》主要寫了 四位學生和一位老師還有一座學校的校園故事和老師熱愛工作的精神四位學生的和家庭故事遇事，其中四位學生分別叫魯達欣。陳益樂。外號叫彩虹的初一女生和俏胡蕓；一位老師姓聶大家都叫他聶老師；還有一座學校大家都叫他天使學校其實就是惡魔學校。
寫了魯達欣她爸爸在兩年前就去世了，他媽媽又得了心臟病不能干活掙錢，最后魯達欣上了高中大學，他媽媽的心臟病也得到了治療可以干一些輕活了；水娃娃陳益樂的鄉(xiāng)愁寫了他家里很貧窮沒錢他的學校在郊區(qū)，是一所弟子學校所以每次別人讓他簡單介紹一下家庭信息他都眼淚滴了下來；花仙子，在勇敢的飛，寫的是聶老師家里很沒錢在學校里很辛苦的工作總算賺夠了錢養(yǎng)活了家；彩虹在學校的學習情況的介紹；陽光燦爛的俏胡蕓寫了俏胡蕓在學校陽光燦爛的故事；有點苦澀的孫思甜寫的是一所沒有前別人的'錢的很不好的一所普通學校的學校經歷。
《藍天下的課桌》讀后感6
前天，我閱讀了一本內涵豐富的書，一本激勵孩子不斷進取，極力讀者關愛他人，喚起良知的心靈之書，它就是《藍天下的課桌》。
翻開這本書，我就好像走進了魯達欣，陳益樂，彩虹……的生活。他們的生活都很貧窮，但他們的.父母依然讓自己的兒女上最好的學校。有些同學并沒有因為出生低賤而讀不好書。例如魯達欣，他家的生活條件并不好，但他在學校十分刻苦學習，成績也不錯，他們班的老師同學也贊助與他。彩虹，他家的生活條件也不好，但彩虹在鄉(xiāng)村學校里是個全優(yōu)生。后來，彩虹媽媽把彩虹三姐妹送到省城去讀書，彩虹在省城學校從問題生，經過不斷的改正，又變成了全優(yōu)生，我真是佩服她�。�
別看這本《藍天下的課桌》只是一本普普通通的書，其實它的用處可大哩！它激勵著我們刻苦學習，鼓勵著我們勇往直前。
《藍天下的課桌》讀后感7
《藍天下的課桌》讀后感
最近，我讀了一本書《藍天下的課桌》，這本書使我受益匪淺。
《藍天下的課桌》中的主人公大多是品學兼優(yōu)而家境貧寒的外地孩子，他們笑對逆境、積極向上，不為現(xiàn)在的生活環(huán)境所屈服。書中有六位渴望讀書，渴求美好未來的孩子，在同一片藍天下，通過自己的努力和來自社會各界的`幫助，猶如雄鷹一樣不畏風霜雨雪，為夢想而奮飛。他們都是我們學習的好榜樣！
魯達欣最讓我有深刻印象的是那一句寫在墻上的話：溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！是呀，風霜雨雪、挫折與困難都不算什么，只要你勇敢面對人生路上的坎坷、溝壑，永不言敗，就一定能成功！魯達欣就是一個活生生的例子。
這本書的小主人公們個個都讓我敬佩，他們眼前的困難對他們來說真的很難，但是他們卻能夠解決，那對于我們又算什么呢？既然他們能夠解決，相信永遠良好條件的我們一定行！
《藍天下的課桌》讀后感8
寒假里，買了些書。到開學時，便互相交換著看里面，我看了一本書，叫《藍天下的課桌》。
初次見到這書，看看題目，便囫圇吞棗地看起來。每一本書都是這樣。
里面有講幾個故事，都是講些窮人家的小孩到城市來打拼，因為不是本地戶口，上個學都很困難。但那些父母還是執(zhí)意要讓小孩上的學校，拼了命也要。小孩們都挺爭氣，個個讀得不錯。我很欽佩。
欽佩父母執(zhí)著的.良苦用心，欽佩小孩子自信上進的精神，欽佩老師的幫助別人的心。
對比現(xiàn)在，我們有比那些人更好的學習環(huán)境，有可以超過孔子的知識資源。為什么就不能比原來的小孩好呢。有人說：“現(xiàn)在的小孩一代比一代聰明�！蔽乙舱J同，要不然這些連以前的人想都不敢想的高科技，是誰一學就會，是誰一點就通？
《藍天下的課桌》的寓意我不知道是什么，但我知道那時的天空一定很藍很藍……
《藍天下的課桌》讀后感9
這本書的每一個故事都是講那些農村的孩子，隨著父母來到相對陌生的生活和學習環(huán)境中，遇到了這樣那樣的一些困難。每一篇讀過后都會感動至深！
在魯達欣的家中，我感受到了他學習刻苦堅持不懈的一種精神，更是魯達欣的'一句話，讓我更加感受到了農村孩子不怕困難，知難而進的精神，——溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！就是這句魯達欣的“名言”，這個山里孩子竟然能寫出大師級一般的句子，真的是只有在這種情況下才能體會出來，而且魯達欣學習很好，在班里是數一數二的呢！
而水孩子陳益樂卻是不同的，他雖然在特大洪水中失去了一只眼睛，但是他卻很樂觀，一點都不在乎別人的看法，每個農村孩子住的房子都很差，陳益樂也是一樣。
這本書很好看，希望大家也去看一下，強力推薦哦！
【《藍天下的課桌》讀后感】相關文章：
藍天下的課桌讀后感09-01
《藍天下的課桌》讀后感09-01
藍天下的課桌讀后感09-08
藍天下的課桌讀后感范文09-09
藍天下的課桌讀后感13篇08-25
《藍天下的課桌》讀后感12篇08-24
《藍天下的課桌》讀后感(12篇)09-05
《藍天下的課桌》讀后感15篇09-04
《藍天下的課桌》讀后感（通用11篇）09-09
課桌的作文05-18