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暑假讀后感作文

時間:2022-08-21 20:14:28 讀后感 我要投稿
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【精選】暑假讀后感作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的暑假讀后感作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】暑假讀后感作文4篇

暑假讀后感作文 篇1

  《巧克力味的暑假》講得是:畢業(yè)考好過關(guān),但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來說,這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,經(jīng)常心中那無限的孤獨和無奈,只有自己才能體會。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味,對她來說,猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

  但我覺得“畢業(yè)”這個詞語,是對別離的一種講述,可是你如果認真的去品味它,你就會覺得“畢業(yè)”這個詞語中有一絲的傷感在里面,然而項心儀正經(jīng)歷著和我相同的煩惱,也許吧!是因為我們女生比男生的感情更加細膩;對友情的依賴心更強一些吧。

  對于馬上要小學(xué)畢業(yè)的我們,心中的那一絲的苦澀有誰知曉。

  我不喜歡巧克力一般苦澀,我喜歡棒棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業(yè)時的暑假是什么樣子,也不知道是什么味道的。But我希望是棒棒糖味的,因為每一次我把棒棒糖放到嘴里的時候總是甜的'。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒棒糖味?墒沁@真的可以嗎?我不的不去認認真真的去想想。

  這是我畢業(yè)前的感受。

  可是為什么,畢業(yè)后的暑假就真的是巧克力味的,苦澀但又美好,在畢業(yè)之后的三個月里面好像我成長了。上初中的我,不再喜歡棒棒糖的那一絲絲甜味,反而喜歡上了巧克力,可能吧,在以后的道路上,我會多次嘗到巧克力的味道,但是我不怕那一絲苦澀了,因為我知道我以后的道路很長,如果這點苦澀都怕的話,那么我就會是一個失敗者,為了成功我必須要贏

  加油,我看好我自己。我們應(yīng)該珍惜自己有永遠的一切,以免以后后悔。

暑假讀后感作文 篇2

  兩千多年前,一為文人在遭受了莫大的屈辱后,忍辱負重,以心靈和血肉之軀,完成一部偉大的史學(xué)著作。此后兩千多年里,這部偉大的名著猶如一顆明亮的珍珠,照亮了歷史的星空。這位文人就是司馬遷,史學(xué)著作就是《史記》。

  《史記》是一本通史,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時期,近三千多年的歷史!妒酚洝非Ч帕鱾,位列我國二十四史之首,被魯迅先生譽為史家之絕唱,無韻之離騷。

  《史記故事》取材于《史記》中的最為膾炙人口的經(jīng)典故事,語言生動活潑、文辭精煉優(yōu)美、故事精彩絕倫、人物包羅萬象,他塑造的人物有著鮮明的個性。又三過家門而不入的大禹、偉大詩人屈原、壯志未酬的項羽、知錯能改的廉頗、以國家利益為重的.藺相如、百戰(zhàn)百勝的韓信、臥薪嘗膽的勾踐......這些人物讓我受益匪淺,讓我受用一輩子。

  《史記故事》讓我了解中華民族的淵源,了解歷史人物的豐功偉績,讓我們懂得如何做人,豐富我們的知識,提高我們分辨是非的能力。

  讀這本書仿佛是跟以為文學(xué)家講話,不斷增長知識,還享受著無比的快樂。

暑假讀后感作文 篇3

  暑假到了,夏日炎炎,但盡管烈日當(dāng)空、驕陽似火都依然擋不住我對好書的垂涎,即使揮汗如雨也要讀書。在這個暑假里我又讀了兩本不可多得的好書,這兩本書是《吶喊》和《童年》,讀了這兩本書后令我大開眼界,這兩本書都不約而同的寫出了舊社會的腐敗無能與弱肉強食,讓我大飽眼福,也增加了我對舊社會好奇,更讓我一覽舊社會的全貌。所以我對這兩本書愛不釋手,總是流連忘返,偶爾拿出來想象一下舊社會的樣子,然后又戀戀不舍放回去,這兩本書對我真是,受益匪淺。

  《吶喊》是魯迅先生寫的。魯迅先生才華橫溢、才高八斗、文思敏捷更是著作等身,所以無論是以前還是現(xiàn)在對人們魯迅都是無所不知他筆下的阿q、孔乙已等早已成為家喻戶曉的人物。只要讀過魯迅書的人對他們都是了如指掌,談起來更是口若懸河、滔滔不絕。令我更加對這本書愛不釋手。 在《吶喊》中,令我流連忘返,至今還記憶猶新的是“狂人日記”。

  “狂人日記”主要是說魯迅小時候的奇聞怪事,當(dāng)時的社會是個“吃人”的社會,而魯迅卻以為吃人是真的吃人,最后演成了一場鬧劇。 這個故事主要寫了舊社會太黑暗了,是個“吃人”的社會······

  《吶喊》主要寫了魯迅先生的見識與見聞,大大開闊了讀者的眼界,也知道了魯迅先生當(dāng)時的想法。 第二本是高爾基的《童年》,大家知道《童年》的主人公阿謬沙就是高爾基本人,這本書是高爾基以一個兒童的角度來描述他所看到的世界。主人公阿繆沙是個開朗的孩子,但卻是在抽打下過了六年,在這六年里他雖然經(jīng)歷過無數(shù)次的打罵,但還是未曾改變他的心智,他還是愛玩,愛鬧,愛吃,但他的外祖父好像總是和他作對,他開心的時候他的外祖父總喜歡打罵他。

  《童年》令我流連忘返、難以忘懷的是阿謬沙的第一任朋友。當(dāng)時阿謬沙域外祖父鬧別扭,他的外祖父罵了他,他一氣之下,十分委屈的跑了出去,他跑到池塘邊,猛地蹲下來抱頭痛哭,讀到這里我十分的憎恨外祖父,為什么要如此對待他,他只是個孩子,鬧點小別扭至于這樣罵孩子嗎???阿謬沙他一個人在池塘邊散步,偶爾拿起石子就對池塘中砸去,這泛起的水花仿佛是他對生活的不滿,每一滴水珠都充滿著不甘和憤怒,他承受了太多。這時有三個和他差不多的小男孩走了過來,他們問他:“你怎么了?”“呵呵,我沒事!卑⒅嚿晨嘈Φ。之后他們問了他許多問題,他們很開心,也讓阿謬沙的憂愁煙消云散,傍晚他們該走了,阿謬沙突然問道:“我們···算朋友嗎?”他們異口同聲的答道:“是的!岸嗝吹母纱,但這句話讓阿謬沙倍感溫馨,除了他的外祖母,這是他第二個關(guān)心他的人。所以他每天都來這里,他們散布,聊天,捉迷藏,玩游戲十分快樂,每天都如此令阿謬沙重新愛上了生活,憧憬著明天的'到來?烧^瞞得過初一,瞞不過十五,有一天他們的爸爸發(fā)現(xiàn)了他們每天在一起玩,那三個男孩在父親的再三逼迫下說出了阿謬沙的身份,那個人是個軍人,也是個地主,別人都不敢惹所以也形成了對窮人的瞧不起,與冷眼相待,他認為自己的孩子就不應(yīng)該和窮人的孩子在一起,也造成了他們?nèi)齻沒有朋友的悲劇。阿謬沙是他們的第一個朋友,他們被關(guān)禁閉了,說要他們面壁思過、改過自新,但他們大人更應(yīng)該面壁思過好好的一段友情被他活活拆散,他知不知道他的所作所為已經(jīng)讓孩子們養(yǎng)成了孤獨的習(xí)慣,你們知道沒有朋友是很痛苦的?!在房間里三個孩子一想起阿謬沙,就潸然淚下,他覺得自己對不起他,說出了真相。多么純潔啊,為了一個承諾而哭泣,而現(xiàn)實中呢,承諾都是什么?在很多人眼里承諾多只是個一帶而過的東西,就像放個屁然后扇扇走人,而他們呢,只是三個7~8歲的孩子啊。阿謬沙的外祖父的得知后,當(dāng)著那個軍人的抽打起了他,太心狠手辣了,仿佛六親不認了。那個軍人在旁邊看的洋洋得意,滿臉奸笑。走時還不忘放下一句狠話。然后揚長而去。但這次的抽打任然沒有挪動心中的那份友誼,他被關(guān)禁閉了,這一關(guān)就是兩個月。兩個月后,他跑去找他們,但他發(fā)現(xiàn)晚了,一切都晚了。他們走了,堅持了兩個月不哭的阿謬沙,此刻,心中那最后的底線也被沖破了,淚水如滔滔洪水從阿謬沙的眼中流下。夕陽是那么的美妙,但在哭的阿謬沙卻成了這風(fēng)景中的最美的物品······這個故事嚴(yán)重表明了當(dāng)時有錢與沒錢的天壤之別,就連朋友都是遙不可及,觸摸不到的詞,在此我只想用筆來表達我對此的不甘和憤怒,為什么有錢人與窮人不能做朋友?為什么?

  這兩本書真是名副其實的好書,讓我受益匪淺,真喜歡。

暑假讀后感作文 篇4

  狼在我心目中一直是一個兇狠而可怕的形象,“狼外婆”、“狼來了”,眾多的狼故事,傳送給我們的觀念就是可怕、兇狠,不招人喜歡,理當(dāng)誅之。然而,讀了《狼圖騰》,觀念卻為之一新。

  《狼圖騰》通過一位“知青”的講述,展示知青在蒙古草原的生活圖畫。書中,陳陣從小喜歡觀察狼,到處掏小狼,直到把小狼的狼牙磨掉流血,最終小狼得病死去。書的最后,知青回到額倫草原祭拜草原之神騰格里,祭拜小狼的洞穴,整個過程伴隨著額倫草原生態(tài)的日益破壞,那種破壞是漸進的。本書不僅是故事精彩,它寫出了人類無意識中對大自然的侵略。人類的本意是想改造大自然,親近大自然,讓自然為自己所用,但又不知不覺中毀了美麗的大草原。

  蒙古的草原狼——草原民族的圖騰,狂傲不羈。它是草原之神——騰格里在草原上的使者。今天看來,陳陣不該養(yǎng)小狼。狼是自由的,是傲視草原的,不應(yīng)該被我們?nèi)︷B(yǎng)起來。書中,畢利格大叔說:“養(yǎng)了小狼觸犯了神靈!睂o神論者來說,我們觸犯的就是大自然。更何況小狼也許是白狼王的后代,人類更應(yīng)該敬畏它。

  讀到最后,原本以為陳陣會把小狼放回草原,讓其回歸草原幽靈的本色,可是陳陣沒有?梢娢覀?nèi)祟惖呢澙,明明知道有些東西得到了并不會有好的`結(jié)果,卻要歸為已有,最后就是毀滅。小狼最終死了!到后來,額倫草原變成了圈起來的草叢圈子!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的意境沒有了,狼群追逐馬群時笑傲江湖的風(fēng)情沒有了。留下的是一片生態(tài)破壞后的悵然.

  姜戎通過《狼圖騰》中描述的蒙古草原狼的故事,講述出他多年來所憂慮的環(huán)境與生態(tài)問題,以及他對中國國民性格的反思?梢赃@樣說,這是一個社會學(xué)家對自我精神的一種洗禮。它寫出了一幅畫,更寫出了一種精神!

  作品得到“亞洲文學(xué)獎”評委們的關(guān)注,摘取了首屆曼氏亞洲文學(xué)大獎。鄭淵潔說,姜戎先生寫了一部曠世奇書《狼圖騰》!姜戎感到非常欣慰的同時也表示:“我始終希望自己不僅能寫出好看的故事,而且能夠超越原有的中國文學(xué)模式,使作品具有更廣泛的世界視角和普世價值!

  《狼圖騰》是作者的自我懺悔,是人們對草原所作所為的反思,也是對人與自然這一命題的深刻思考。對自然的利用并不是要改造它,而是要在遵從其規(guī)律的前提下適度地利用它。

  敬畏自然,敬畏生命,這是這本書的主旨,也是值得我們反復(fù)品味的內(nèi)容。