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學(xué)習(xí)心得作文

時(shí)間:2022-08-20 08:19:25 學(xué)習(xí)心得 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)心得作文四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】學(xué)習(xí)心得作文四篇

學(xué)習(xí)心得作文 篇1

  在上周五午的會(huì)課上,老師給我們上了一堂交通法規(guī)課。

  通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們懂得了坐公共汽車要排隊(duì)上車,上車后要主動(dòng)買票;主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及懷抱小孩的乘客讓座;不要在行駛中的車廂里看書(shū)、奔跑;不要把頭和手伸出窗外;不能在車廂里吃東西,尤其是棒冰或者串燒等帶小棍的食物,剎車時(shí)抓緊扶手;下車后要走人行道。

  我還知道了坐出租車時(shí)要記得上車后系好安全帶;不可把頭和手伸出窗外;下車前要檢查座位,不要將貴重物品或隨身攜帶的物品遺留在車座上;下車后應(yīng)該從車后走,那樣更安全。

  另外,有私家車的.小朋友要注意了,不能在車上問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)題,不能唱歌,這樣會(huì)影響爸爸媽媽開(kāi)車;如果坐在前排,不可亂動(dòng)方向盤(pán)或亂摁按鈕;不能把頭和手伸出窗外,以免被車夾到;轉(zhuǎn)彎時(shí)拉好扶手。

  我覺(jué)得為了大家的安全,人人都應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

學(xué)習(xí)心得作文 篇2

  20xx年12月7日,我們黔東南州工業(yè)學(xué)校的12位教師,帶著滿腔的熱忱和希望,奔赴深圳科創(chuàng)學(xué)校學(xué)習(xí),我們每個(gè)老師都是帶著虔誠(chéng)的求知欲而來(lái)到科創(chuàng)的。在這短短兩周培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多很多的東西,這里的校園干凈整潔,學(xué)生文明禮貌,老師博學(xué)廣識(shí)。這里的課堂生動(dòng)精彩。這里校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生那么的有親和力,這里的教學(xué)井然有序,總之,這里有太多讓我值得去學(xué)習(xí)的東西,而這些太多的感觸又是不能全部通過(guò)文字顯然于紙上的。以下是我個(gè)人的部分心得感受:

  一、周會(huì)是科創(chuàng)學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),周會(huì)上用中英文兩種語(yǔ)言報(bào)幕,很特別,很有英語(yǔ)氛圍。整個(gè)周會(huì)都是學(xué)生是主角,老師是配角,從升旗,到學(xué)生代表講話,到學(xué)生會(huì)工作總結(jié)及學(xué)生科工作總結(jié),都安排得那么的有序。再有就是學(xué)生的站姿著裝,精神面貌都非常好。從他們身上可以看到許多除了課堂知識(shí)不能給予的。這是非常值得我和我的學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)的。

  二、1. 科創(chuàng)的素質(zhì)教育課也是一個(gè)特色,尤其是張奕校長(zhǎng)的素質(zhì)課,上得那么精彩,這是讓我很欽佩的`。從“辦師之道”到:以德載道,以道御術(shù),再結(jié)合科創(chuàng)的創(chuàng)新理念,告訴我們做老師應(yīng)具有的素質(zhì),應(yīng)具有的人格魅力。學(xué)會(huì)傳承人類的文化,遵守教學(xué)規(guī)則,掌握方法和技巧,用良好的策略和手段去開(kāi)展教學(xué),做一名有師德修養(yǎng)的老師,用先進(jìn)的教育理念來(lái)打造學(xué)校的特色模式。

  2. 科創(chuàng)學(xué)校的校訓(xùn):感恩而盡孝,盡孝而盡忠,盡忠而盡力就寫(xiě)在校園的圍墻上, 讓學(xué)生非常容易明了的幾句話,概括了人要有感恩之心,善待一切。這多好啊,讓我們及學(xué)生都要時(shí)時(shí)記得父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,朋友,親人,同事的幫助,及知遇之恩。要長(zhǎng)幼有序?苿(chuàng)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,正如張奕校長(zhǎng)所說(shuō),科創(chuàng)精神就是:聚是一團(tuán)火,散是滿天星。這里的學(xué)生都是試讀而擇的,日常管理化,學(xué)生都實(shí)施自制,行為素養(yǎng)周比月考核,營(yíng)造樂(lè)學(xué)的氣氛。校園文化建設(shè)的非常好。

  3. 告訴我們當(dāng)老師怎樣上好課,怎么成為學(xué)生們喜歡的老師,要用心討學(xué)生喜歡,用自身的所長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)去影響學(xué)生。用老師所具有的愛(ài)心,責(zé)任心,耐心,細(xì)心,恒心去投入到工作中去。告訴我們?nèi)绾巫龊冒嘀魅喂ぷ?什么樣的老師適合當(dāng)班主任?何為優(yōu)秀的班主任??jī)?yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)是什么?張奕校長(zhǎng)所教給我們的這一切,必將是我終身受益的財(cái)富。因?yàn)槲掖嬖,我就要工作,因(yàn)槲夜ぷ,所以我要?ài)這一行,而在這里學(xué)到的知識(shí)是我以前從未學(xué)到的。

  三、科創(chuàng)老師的授課精神也是非常值得我學(xué)習(xí)的,他們的愛(ài)崗敬業(yè)到了極致。當(dāng)我們有幸走進(jìn)他們的課堂,才知道我們的距離有多遠(yuǎn)。陳橋主任的課件制作課,上得嚴(yán)謹(jǐn)有序,把我們的未來(lái)教學(xué)帶到豐富多彩的ppt制作里,節(jié)省教學(xué)時(shí)間,方便教學(xué)備課修改,還有豐富多彩的電子素材,他還告訴我們應(yīng)該如何做好課件制作,要有充分的準(zhǔn)備,環(huán)節(jié)要完整,格式要統(tǒng)一,他的課上的真好。

  最讓我難忘或?qū)ξ覀冇⒄Z(yǔ)幫助最大的是科創(chuàng)的兩位英語(yǔ)老師,鄭成竹和衣鵬老師,他們熱情.大方.無(wú)私的幫助我們,為了我們的英語(yǔ)公開(kāi)課,兩位老師手把手的教我們一起做課件,一起利用他們的課余時(shí)間來(lái)聽(tīng)我們?cè)诮淌以囌n,一起討論我們的英語(yǔ)課不足,很用心,很認(rèn)真,他們的課堂,他們的開(kāi)朗,他們的小幽默。他們?cè)诠ぷ魃系哪酢贾档梦覀儍晌挥⒄Z(yǔ)老師去學(xué)習(xí),還有他們的團(tuán)隊(duì)精神,真的很感謝他們。我相信在以后的教學(xué)生涯中,我們一定會(huì)不斷的想科創(chuàng)討教,會(huì)一直向他們學(xué)習(xí)。

  科創(chuàng)一行,我們得到了太多的收獲,剛一到深圳,鐘科長(zhǎng)就一直天天無(wú)論大小事的幫助我們,很多生活學(xué)習(xí)上的麻煩都因有他在而迎刃而解決了?苿(chuàng)學(xué)生為我們的到來(lái)而精心鋪好的床上用品?苿(chuàng)食堂的工人為我們的到來(lái)而精心準(zhǔn)備的飯菜,這些有增加他們平時(shí)幾倍的勞動(dòng)量?苿(chuàng)的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,效率高。更值的我么學(xué)習(xí)。

  科創(chuàng)。我么有太多的語(yǔ)言都不能表帶我的全部想法,在這我接受到了一次精神洗禮,一次人格的升華。感謝科創(chuàng),感謝這里的所有老師們,還有這里陽(yáng)光的學(xué)生!

學(xué)習(xí)心得作文 篇3

  1、有一絲不滿,喜歡侮辱或者教訓(xùn)別人,火藥味及濃。常常遇到這樣的客戶,我挺尷尬,吵也不對(duì),不說(shuō)也不對(duì),吵了,客戶認(rèn)為你尊敬他,你也不說(shuō),他依然認(rèn)為自己所有的說(shuō)法都是正確的。所以我學(xué)會(huì)了忍,壓抑自己,結(jié)果自己客戶可能心態(tài)平息了,但是自己卻上了心火,這樣很容易憋出病的,可憐的營(yíng)銷員呀。這類客戶脾氣火爆,F(xiàn)在的人壓力都大,理解為上。

  2、什么事都表現(xiàn)的是我懂,我了解,我知道,無(wú)論你如何解釋如何用專業(yè)的說(shuō)法跟他分析,都是普通的,不行的,還是他的是正確的,沒(méi)辦法,服務(wù)于客戶,客戶至上。所以我學(xué)會(huì)了聽(tīng),聽(tīng)客戶說(shuō),然后再執(zhí)行。由于聽(tīng)得太多,最后變得主見(jiàn)越來(lái)越少,成慣性了,可憐的營(yíng)銷員呀。這類客戶有絲絲清高。

  3、城府相當(dāng)?shù)纳睿^察為上,當(dāng)你說(shuō)了三分鐘,對(duì)方一字也不吐,就得停下,開(kāi)始詢問(wèn)了,否則這類客戶會(huì)這樣對(duì)你,你說(shuō)的'再多,他繼續(xù)沉默,你展示的再多,他再沉默,直到你筋力盡了,不得不主動(dòng)離開(kāi)。最后一無(wú)所獲,這樣的事碰到,叫怨也不行?蓱z的營(yíng)銷員呀。這類客戶世故老練。

  4、問(wèn)得多,問(wèn)得細(xì),你說(shuō)的話,他認(rèn)真聽(tīng),并記錄下來(lái),這種客戶是真心的,雖然解釋得要多,但是更好的體現(xiàn)這類客戶真的有需求,不是了解而已的,遇到這樣的客戶,通常全力攻擊,無(wú)論問(wèn)什么,都盡可能細(xì)說(shuō),慢說(shuō),把問(wèn)題分析透,舉例說(shuō)明。這樣的客戶遇到后,可憐的營(yíng)銷員終于不再可憐。哈哈~~。這類客戶不心謹(jǐn)慎。

  5、對(duì)價(jià)格要求表現(xiàn)的特別強(qiáng)烈,以市場(chǎng)上的價(jià)位進(jìn)行比較,說(shuō)出更多低價(jià)位的產(chǎn)品,并且跟你進(jìn)行比較。盡可能讓你價(jià)格更低。值得注意的是,這類客戶,不是小氣喔,只是他們做事更有針對(duì)性,還沒(méi)有完全了解你給他的服務(wù)給他的價(jià)值所在,所以暫時(shí)沒(méi)有給他更大興趣,所以這時(shí),只能舉一反三,一分錢一分貨的說(shuō),把費(fèi)用拆分,直到講完后再重組價(jià)格,如果幸運(yùn),他有興趣后,你就要給他最好的服務(wù),如果能有價(jià)格調(diào)整,自主調(diào)整一點(diǎn)給他,相信會(huì)給他加深不少印象。最后或許得到這個(gè)客戶或者沒(méi)有得到,但真的盡最大努力了,所以,只有等待,可憐的營(yíng)銷員呀。這類客戶不是小氣而且是節(jié)約,錢用在刀口上。

  6、當(dāng)約你談的時(shí),還沒(méi)有談完,他的事挺多,最后終結(jié)了,或者約下次再談,所以,我會(huì)常常懷疑,他是否真有需求,但是有人說(shuō),只要你抓主題,抓重點(diǎn),當(dāng)然,前題你要了解透他,盡可能說(shuō)話吸引到他,可能成功機(jī)會(huì)不少喔,所以,努力吧,可憐的營(yíng)銷員。這類客戶屬于忙忙碌碌的老板。

  7、會(huì)有很多意見(jiàn),就像生下來(lái),是你的天敵一樣,當(dāng)然,這類客戶不是壞心眼,只是很嚴(yán)謹(jǐn),能做的只有更多的理解他,誠(chéng)懇的對(duì)他,拉近兩人的距離,把他所有的話,先當(dāng)做正確的聽(tīng),后面再分解他的話,盡可能的滿足到他的心態(tài)也要更好的完成工作,所以,工作量大,勤奮的營(yíng)銷員呀。這類客戶相當(dāng)?shù)睦碇恰?/p>

學(xué)習(xí)心得作文 篇4

  今天我就給大家分享一組圖片,詳細(xì)的跟大家講一下發(fā)生了什么故事吧!

  有一個(gè)名叫小妮的小女孩,她今天要去參加朋友的生日會(huì),給她朋友買了一雙又漂亮又華麗的鞋子,小妮騎著自行車帶著那雙鞋前往朋友家。剛騎到半路,天就變陰了,快要下雨了,所以小妮以風(fēng)馳電掣的速度前進(jìn)了,因?yàn)樗俣忍炝,一不小心撞到了一位扶著拐杖的老奶奶,鞋子也散落一地,而老奶奶向后傾倒?尚∧輩s對(duì)老奶奶置之不理,轉(zhuǎn)身就走了,還哼著小調(diào),就跟不是她撞的一樣。騎著騎著,小妮想:我送給朋友的禮物真是太好看了,忍不住想看一看了?墒撬齽傄换仡^,居然發(fā)現(xiàn)后面空空如也。她一想,好像剛剛撞到那位老奶奶的時(shí)候掉了。她趕緊騎回去,但她剛騎了一會(huì)兒,就看到了那位老奶奶拿著她買給朋友的鞋子正往這邊走?吹叫幒,奶奶說(shuō)道:“小姑娘,你的.鞋子掉了,下一次可不能再這樣了!”小妮看見(jiàn)了,臉都紅了,她說(shuō):“對(duì)不起!老奶奶,我下次一定會(huì)注意的!對(duì)不起!對(duì)不起!”

  讀了這個(gè)故事,我的學(xué)習(xí)心得是:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老奶奶拾金不昧,寬容大氣的處事態(tài)度,而且做錯(cuò)事就要主動(dòng)改正,不能逃避責(zé)任。

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