實用的學(xué)習(xí)心得體會作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)心得體會作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)心得體會作文 篇1
研究性學(xué)習(xí)是一項龐大的工程,單憑一人之力是無論如何也無法完成的。這時候我們需要的是合作,是整個團隊,是大家共同的努力。這讓我們深有體會,在這次研究性學(xué)習(xí)中,我們也看到了合作的巨大力量。我們將任務(wù)分割成幾份,派給組員,大家同時工作但側(cè)重點不同。正是因為大家共同合作,互相幫助,以集體的利益為主。合作的關(guān)系依然緊密,如果查找到與其它組員要找的有關(guān)的資料,大家都會拿出來共享,正是由于這樣,雖然研究任務(wù)很重,我們卻也沒有耽誤很多學(xué)習(xí)時間。團隊的精神在每個人心中,合作為了共同的目標(biāo)。 原以為高中生活只是緊張的學(xué)習(xí),其實非也。
高中生活原來是如此多彩的。就以研究性學(xué)習(xí)這個課題來說吧,開始還不知道它有何意義,自開學(xué)到現(xiàn)在,這個過程帶給我們許多學(xué)習(xí)的情趣和全新的感受。
從一定角度看來,研究性學(xué)習(xí)就是在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)一種類似科學(xué)研究的情境或途徑,讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下,從學(xué)習(xí)、及社會生活中去選擇和確定研究專題,用類似科學(xué)研究的方式,主動地去探索、發(fā)現(xiàn)和體驗。同時,學(xué)會對信息進(jìn)行收集、分析和判斷,去獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題,從而增強思考力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和完美人格。以往的教育主要以應(yīng)試教育為主,它的表面性,片面性局部性和機械性限制了學(xué)生的思維發(fā)展,不利于學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。而研究性學(xué)習(xí)具有學(xué)習(xí)內(nèi)容的綜合性與開放性,學(xué)習(xí)主體的參與性與自主性。學(xué)習(xí)過程的創(chuàng)造性與多樣性 ,學(xué)習(xí)評價的多元性與社會性等特點,而研究性學(xué)習(xí)的目的和特點恰恰可以為學(xué)生營造了一個民主的,自由的,寬松的,向上的學(xué)習(xí)氛圍,這有助于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),創(chuàng)新能力的提高和完美人格的塑造。 研究性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了我們的學(xué)習(xí)觀念,和改變我們的學(xué)習(xí)方式。以我的小組而言吧,說它簡單,最終成果只是一個簡單的結(jié)果。但是,真是搞起來,要多方面考慮,還要收集有關(guān)資料,再加以運用,這自然會遇到許多麻煩,它給我們很大創(chuàng)新空間和實踐機會,轉(zhuǎn)變我們對學(xué)習(xí)和生活缺少獨立思考新發(fā)現(xiàn)的一些依賴觀念,改變我們死讀書的學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造另一種學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,營造更優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。這對學(xué)習(xí)科學(xué)文化的學(xué)生來說也是一個運用科學(xué)知識解決問題的良好機會。同時,研究性學(xué)習(xí)也促進(jìn)同學(xué)們學(xué)會交流,學(xué)會合作。
我們通過研究性學(xué)習(xí)的實踐,激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情,培養(yǎng)了獨立思考、探究新事物的科學(xué)精神,同時提高了我們協(xié)作能力和社會交際能力,正好填補了我們在課堂上學(xué)習(xí)的不足。我想這是研究性學(xué)習(xí)的最大意義。
研究性學(xué)習(xí)心得體會
我們在充實而愉快的心情中完成了這份課題研究報告,一輕松下來,倒覺得有些不自在了。也許因為在這些日子,我們太過充實,太過愉快了。
在這次課題研究過程,我深刻懂得了如何用科學(xué)的態(tài)度和方法去實踐,去思考,去與人交流……。從小,我就是一個性格內(nèi)向、膽小,語言表達(dá)能力又差的女孩。尤其是一遇到陌生人,與其說話都面紅耳赤,這使我變得很孤僻。但是在這次活動中,何老師也許看出了我的心思,他積極鼓勵動員我參加這次活動,他說:性格是在實踐的磨練中可以改變的,他以前也跟我一樣內(nèi)向,但是這個社會需要我們面對太多的真實,需要我們?nèi)ジ淖,需要我們(nèi)?chuàng)造。我們每一位同學(xué)都是金子,只是有的被土壤淹埋,沒有人發(fā)掘,那么為什么我們不自己挖掘自身的.潛能,靠實踐,靠創(chuàng)造來體現(xiàn)我們自身的價值呢?我被老師的熱情和同學(xué)的鼓勵感動了,我終于鼓足勇氣,毅然參加了這次研究活動。通過采訪和其它實踐活動,我逐漸克服了自己不善“交際”的缺點。
特別是在這次活動中,我更加意識到團結(jié)協(xié)作的重要性。因為知識經(jīng)濟需要豐富多彩的個性,而個性間個性的多樣性、獨特性,使人與人之間的聯(lián)系和合作成為當(dāng)今社會所必須。任何個人的能力畢竟很有限,自我與他人間的獨立性、異質(zhì)性,只有相互理解合作、碰撞激蕩才會創(chuàng)造出更新、更高的價值。這種實踐,不僅僅是以“物”為對象的交往實踐,更應(yīng)包括人與人層面上的交往實踐。正如我們的研究,我們了解的人文現(xiàn)象,它離不開人的活動,任何語言都是文化的載體,文化和一切社會現(xiàn)象又都是人類活動的結(jié)果。我們在次研究活動中充分發(fā)掘和體現(xiàn)了“人與文化融合”、“人格的合作性”等原則和理論。在整個研究過程,我們每位同學(xué)都盡自己最大的努力來使任務(wù)完成得更加順利,更加圓滿。同時,我們互相鼓勵、互相幫助、互相研究和互相學(xué)習(xí),所以,完成這次任務(wù)不是哪一個人的功勞,而是大家的心血的結(jié)晶。通過實踐活動,不僅鍛煉了自我,而且使我們學(xué)到了許多文化知識,培養(yǎng)了自己跨文化交際的能力,也提高了自身的綜合素質(zhì),它使我深深領(lǐng)會到一點就是:心動不如行動,敢拼才會贏,團結(jié)協(xié)作產(chǎn)生無窮力量。我相信,實踐不在于成功與否,而在于收獲大小。當(dāng)然,只要我們努力奮斗,勤于思考,團結(jié)一致,功夫不負(fù)有心人,我們總會等到成功的那一天,我們在人生的路上走過的每一步會更加充實,更加有意義,更加豐富多彩。
學(xué)習(xí)心得體會作文 篇2
近年來,學(xué)習(xí)攝影的中老年朋友越來越多了。60,50,40年齡段更是居多。影友們在一起搭伴采風(fēng)。帶著或幾萬,或幾千,或幾百元的相機。自駕、包車,徒步,出國,出省,郊區(qū),在一起追求著美,享受著美。他們是在山水人文間尋畫,自己也成為畫中人。我呢,也帶著我相機,走進(jìn)影友間,走進(jìn)水色山光里,其樂無窮。
因為愛好攝影共同興趣使影友聚在一起。在休閑健身怡情養(yǎng)性的同時,心中多了愉快。在多次的采風(fēng)實踐中,我對這個愛好,也有了一定認(rèn)識:這就是:到了這個年齡段學(xué)習(xí)攝影,不可以不當(dāng)會事兒,但又不可以太當(dāng)會事兒。
一,不可以不當(dāng)會事兒
首先,既然走進(jìn)攝影,就要學(xué)習(xí)這門綜合藝術(shù)。攝影不僅僅是簡單概念的照相,它需要一定的知識積淀和文化修養(yǎng),山水風(fēng)物,歷史民情,都要在學(xué)習(xí)和吸納。攝影又是含有很多技巧,需要在長間的拍攝過程中認(rèn)真地學(xué)習(xí),做到腿勤、眼勤、嘴勤。腿勤,就是經(jīng)常出去跑跑多拍片。因為,好片是可遇不可求的;眼勤,就是進(jìn)心仔細(xì)地觀察四周景物,就是善于“找活”。嘴勤,就是多向老師們學(xué)習(xí)請教,不論你原來什么身份,進(jìn)到這個圈里,只有當(dāng)學(xué)生的份,沒有擺架子的場。不下功夫,不虛心學(xué)習(xí),懶惰而不求進(jìn)取的`人,很難拍出上桌面的東西,大片總是賞賜給那些勤快的人。
其次,在勤奮的同時,還應(yīng)有自己的構(gòu)思與創(chuàng)作。采風(fēng)時,要善于發(fā)現(xiàn)極具特征的景物,自己培養(yǎng)獨到的眼光。否則,人家找地兒你楞著,人家拍片你站著,人家發(fā)片你看著,沒有拍攝的創(chuàng)作激情。沒有成就感。那你就拿不出好東西,你就會逐步失去攝影興趣。離出局也便不遠(yuǎn)了。
再者,既然走進(jìn)攝影,一定是置辦了攝影器材。自己或者是兒女花了幾千上萬的鈔票,就是為了咱老有所好,老有所學(xué),老有所長,老有所樂,為了這份高雅的追求。為了保持良好精神狀態(tài)和健康的身體。你把上萬元垮在了脖子上,當(dāng)擺設(shè)作秀,或是閑著這份攝影資源,實現(xiàn)不了其使用價值,對不起真金白銀,更是忽略了自己或身邊辛苦掙錢的人。
二,又不可太當(dāng)會事兒。
什么事都有個度,過度了就不好;就會出問題。
因為我們買相機的目的,是為了興趣愛好健康,如果違背了這個宗旨就錯了,就過了。
首先,我們這個年齡段學(xué)習(xí)攝影,并不想爭名奪冠,即便是得了個一等獎,在圈內(nèi)有了點小小名氣又能怎么樣呢?
第二攝影雖然叫玩,如果為了拍一個片子,去蹬山,趟河,沒有控制好精氣神,到頭來傷了身體,就適得其反了。
第三,這個年齡的人都是從苦日子熬過來,大都經(jīng)歷過那一段苦難歲月,明白享樂生活來之不易和懂得當(dāng)今子女們工作的辛苦。為了玩,大把的花錢買相機已經(jīng)很在意了,如果再繼續(xù)無截止投入,玩不動的時候,扔下一堆被淘汰的破玩意,是一種忘本,也是對家的不負(fù)責(zé)任。
第四,拍片就是個由頭,作品就是個載體,賞片就是個消遣,點評就是個聊天。即便去參展,也就是湊熱鬧,真的不必要去太當(dāng)回事兒。
攝影本身也是高雅藝術(shù),能夠怡情養(yǎng)性。走進(jìn)攝影,也就走進(jìn)了風(fēng)光,攝影間,玩中學(xué),學(xué)著玩,學(xué)得輕松,玩得不苦。采風(fēng)不傷身,PX不勞神,評片不傷友。把自己放在攝影過程里盡享其樂,這才是應(yīng)取的態(tài)度。
學(xué)習(xí)心得體會作文 篇3
文明禮儀伴我成長我們中國是傳統(tǒng)的禮儀之邦。生在禮儀之邦,做一個彬彬有禮之人,是我們的準(zhǔn)則。
人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……在我們很小時候,媽媽就經(jīng)常在告誡,做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年,媽媽帶我到朋友家做客,一進(jìn)家門,我就像脫韁的野馬,在阿姨家活潑亂竄,上蹦下跳的。一點都不懂得該有的禮貌。媽媽見狀,非常的生氣,可又不好當(dāng)著朋友的面數(shù)落我,只好匆匆忙忙的帶我離開了;氐郊依,媽媽罰我坐在小凳子反省,我又哭又鬧的,媽媽總是不予與理睬我,等到我情緒平靜下來時,她才循循善誘的'教導(dǎo)我。從那以后,每次我們要去做客時,或是有客人來我們家時,媽媽總先給我打“預(yù)防針”。在媽媽的教導(dǎo)下,我慢慢的變得有禮貌了,學(xué)會了“以禮待人”。
***爺爺不是說過嗎:有禮之人會做事,注重形象,有教養(yǎng),不樹敵,成功路上事事順。我也要努力像著這方向前進(jìn)。
我是文明的人。
我國是四大發(fā)明古國之一,但我們是否做到了文明了呢?在馬路上扶著老奶奶過馬路,在客車把座位讓給那些孕婦,殘疾人,在公共場所把地上的垃圾拾起來,在........你是否做到了?
在我們學(xué)校里處處洋溢著文明的笑容。在走廊里,中學(xué)們一排排非常有秩序的走著不打鬧不嘻戲。有一次我們幾個去站崗看到一個四年級的小女孩跟我們一起站崗,她遇上那些站不好的同學(xué)就上去詢問,然后再教他怎么走,她態(tài)度溫和不大聲審問。那些被批評的人也不覺得不好意思而是依然接授,他站姿端正,動作大方,說話溫和一下子就把我們這些大哥哥大姐姐給比下去了,我們也自覺的向她學(xué)習(xí)。我們這次站的崗因為她而驕傲。
我覺得文明離我并不搖遠(yuǎn),而是唾手可得。同學(xué)們行動起來吧!讓文明通暢整個世界,讓文明每天都在我們身邊開花,讓文明都流進(jìn)每一個人的心里,不要懈怠了,行動起來。
風(fēng)從水上走過,留下了粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下了屢屢溫暖!,朋友,我們從時代的舞臺走過,留下了什么呢?
放學(xué)了,學(xué)生們歸心似箭,迫不及待地往家跑。橫穿馬路,抄近道,闖紅燈,踩踏草坪的事情屢屢發(fā)生。同學(xué)們,反躬自問,我們的行為是否文明?乘坐公交車的時候你是否主動給老人、殘疾人、孕婦讓座?如果有,那很好。你是否有過隨地吐痰的現(xiàn)象?如果沒有,希望你會在以后的日子里注重文明。文明不是藍(lán)天上的白云,逍遙飄逸;文明更不是水面上的一葉浮萍,漂游不安,文明常常出現(xiàn)在我們身邊。星期天,與媽媽一起去逛商場,在回來的路上,我看見了垃圾桶旁邊有一個香蕉皮,雖然老師教我們做一個文明人,但是,我還是很猶豫,沒有彎下腰。令我慚愧的是,一個車子般高的小女孩將它撿了起來。我不禁汗顏,為自己臉紅了!
是啊,我們?yōu)槭裁淳筒荒芏喔冻鲆稽c呢?
今天,我的表弟到我家來玩。媽媽臨出門時,告訴我們倆說:“你們在屋里玩時動作要輕一些,不要影響到鄰居休息”。我們異口同聲的說:“媽媽我們知道了,姨媽再見,祝姨媽工作開心”。媽媽走后,表弟看到我的書桌上有一本《阿衰》漫畫書,津津有味的看了起來,看到精彩的地方忍不住哈哈大笑起來,我想到媽媽臨走時囑咐我們的話,趕忙對表弟說:“媽媽剛才告訴我們不要影響鄰居們休息,我們的聲音要小一些”。表弟吐了一下舌頭,說:“對不起,我給忘記了,不過我不會再大聲了,放心吧,哥哥”。過了一會,我對表弟說:“哥哥領(lǐng)你出去玩吧”。我和表弟到了公園,我對表弟說:“我們一定要愛護這里的公共設(shè)施,不要去破壞”。表弟高興的答應(yīng)。我和表弟度過了開心的一天。我懂得了文明禮儀應(yīng)該從我們少年兒童抓起,從小養(yǎng)成好的習(xí)慣!
古有孔融讓梨,今有給老人讓座,幫盲人過馬路。在這些小事中,可以讓我們看出是禮儀之邦,但又有一些不良小事,讓我們頭疼:隨地吐痰,亂扔果皮,臟話連篇等,真是應(yīng)有盡有。
一天,我和爸爸到公園里玩。有一個人,把一個包裝袋隨手一扔,便走了,這時,爸爸放下我的手,和那位路人說理。爸爸說:“如果每個人都像那樣,這還怎么讓人生活下去,我們應(yīng)該把大地變得更美麗,不應(yīng)該把大地破壞成這樣!蹦莻人聽了,連忙把垃圾袋扔到垃圾桶里。這時,爸爸露出了笑容。
學(xué)習(xí)心得體會作文 篇4
縣委、縣政府決定在全縣開展開展效能風(fēng)暴行動,是針對當(dāng)前機關(guān)效能建設(shè)中存在一些“庸、懶、散、慢、亂”等現(xiàn)象,掀起效能風(fēng)暴行動,能夠使我市干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性,始終站在時代前列,必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。為加速“轉(zhuǎn)型跨越”和建設(shè)宜居宜游創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境。通過學(xué)習(xí),談?wù)勛约捍譁\的認(rèn)識。
工作責(zé)任感亦工作責(zé)任心,指一個人對自己、對家人、對社會應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度。它是每個人都應(yīng)該具備的一種基本素質(zhì),更是做好一件事情所必須的條件。責(zé)任感是國民素質(zhì)的一個重要方面,一個國家的公民有無責(zé)任感或責(zé)任感強弱,可以從這個國家的精神面貌中清晰的表現(xiàn)出來。這次進(jìn)行的.“效能風(fēng)暴”活動在全省都引起了強烈的反響,為何一次整治工作風(fēng)氣的活動會受到外界如此多的關(guān)注?究其原因,有相當(dāng)?shù)牟糠秩嗽谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠜]有盡其責(zé),做其事,正常的工作時間干著與工作無關(guān)的事。在這個世界上,沒有不需承擔(dān)責(zé)任的工作,也沒有不需要完成任務(wù)的崗位。每一個崗位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任,你做了這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,并對所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。無論你的崗位是卑微的還是重要的,都要持有負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。只要在崗位上一天,就應(yīng)當(dāng)負(fù)起一天的責(zé)任來。只有真正將責(zé)任放在心中,才能更積極的認(rèn)識這次治庸的眾多益處,才會用一種更積極的心態(tài)迎接它,面對它,接納它。不需要他人的監(jiān)管,而是大家都自覺的各盡其職的完成自己的工作任務(wù),盡到自己的工作責(zé)任。我們整個社會的工作效率將有大跨越式的提高,我們的社會進(jìn)步也將是令人驚奇地。
工作擁有這一份責(zé)任心,就沒有做不好的工作。擁有了這一份責(zé)任心,不管是不是自己的“分內(nèi)”事,只要與單位的工作有關(guān),都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地去對待。不僅要對自己的“分內(nèi)”事高度負(fù)責(zé),甚至要將“分外”事也當(dāng)做“分內(nèi)”事,義不容辭地承擔(dān)起來,而且能夠盡一切可能地將工作出色地完成。如果每一個人都對各自的工作有一顆強烈的工作責(zé)任心,就能更好地做好本職工作。具體來說,以我的理解責(zé)任心的加強應(yīng)該從如下幾個方面入手:第一,要認(rèn)清自己的崗位職責(zé)。第二,就是端正工作態(tài)度,激發(fā)工作熱情從而激發(fā)潛能。第三,就是把每一件事尤其是小事都做好。第四,就是沒有借口,勇于承擔(dān)責(zé)任。
人沒有能力大小之分,只有做與不做,能不能勇于承擔(dān)責(zé)任之分,只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),那么我們所做的一切就有價值,就會成功,就會獲得尊重和認(rèn)可。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱,責(zé)任能夠使人們變得勇敢和堅強,責(zé)任更是我們工作人員的準(zhǔn)則?傊,我們在完善、提高個人素質(zhì)的同時,都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任,責(zé)任重于泰山!”因為,只有這樣,才是真正值得大家信任、領(lǐng)導(dǎo)贊賞的好同志,也只有這樣,才能真正擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予我們的責(zé)任。
學(xué)習(xí)心得體會作文 篇5
對于有生命以來,從未練習(xí)過舞蹈的人來說,很容易會出現(xiàn)學(xué)不下去的現(xiàn)象,感覺太難了。我就是這樣一個人。但是,自己又特別喜歡,怎么辦呢?“學(xué)如春長之苗,不見其長,日有所增也!薄跋硎軐W(xué)習(xí)過程!薄袄、摩登、爵士等舞蹈的套路是基本固定的!薄皩W(xué)習(xí)是個循序漸進(jìn)的過程!边@樣幾個理念,支持我堅持下來,不斷地重復(fù),直到肌肉形成記憶。同時,相對集中一段時間進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)會一兩個小套路,就會比較有樂趣。有了樂趣,就更容易堅持下去。堅持,不僅能學(xué)習(xí)舞蹈,而且更能鍛煉身體。本來,鍛煉身體就該是自己生活的一部分。時間、精力呢?“人同時可以做很多事情,但做好的往往只有一件!边m當(dāng)?shù)娜∩峋褪潜厝坏摹?/p>
急功難成。太過急進(jìn),反而會產(chǎn)生反效果。要上重心,要明確方向性,不要老低著頭來跳。老師跳一次,我們基本上都記住了。萬丈高樓從地起。沒有基礎(chǔ)是不會有優(yōu)雅的姿態(tài),也不能完整的去完成一支舞蹈。好好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),才開始去學(xué)套路;菊咀,要站的'好,并不是S形,而是I型,上身要放松,不能含胸也不能把胸部太過突出,呼吸能自由自主,肩胛骨要鎖好的同時也要打開,肩部要隨時有下壓的意識,腰要直,而且盆骨的位置要垂直地面,不能翹臀,腹部的位置要打開,成完全的180°,這樣才能讓脊椎垂直的坐在盆骨上;大腿內(nèi)側(cè)要用力收緊,膝蓋用力壓地板,地板作用到你身上的反作用力,就是通過上身下壓的力量來制止力量向外走。懂得如何站,就學(xué)如何走。走Rumba Walk是非常的講究,并不等于我們平常的步行,而是出前腳,腳尖繃直,然后從腳尖開始擠壓地板,一直到斷掌,然后腳跟,直到全腳掌落地,移重心上前腳,HIP位打開,成180°,上身與下身形成扭毛巾的狀態(tài),重心移動的過程中,不斷擠壓膝蓋,一直壓到地板上,地板給予身體的反作用力此時會往上走,因而上身要與主力腳那邊盆骨高位的位置擠壓,把力量集中在身體的中心,從而令力量不會走散,但擠壓的同時也要保持上身的平衡,不要過分的擠壓造成上身的歪扭。
要跳好每一步,是需要不斷的練習(xí)和思考,過于急進(jìn),壞習(xí)慣和壞毛病一旦固定,就要花費大量的時間去修正了。端正心態(tài)以后,誰也可以跳的很好,關(guān)鍵在于恒心和堅持。每天都堅持去舞廳練習(xí)一個半小時,而且都是練習(xí)基礎(chǔ)。究竟基礎(chǔ)要學(xué)到哪個程度才夠呢?基礎(chǔ)是永無止境的,正如根扎的有多深,樹才會長的有多高的道理一樣,只要你希望把自己的舞藝造詣不斷往上提升,你的基礎(chǔ)就要越扎得深和穩(wěn)。我們看見專業(yè)或職業(yè)選手在比賽場美麗的身段和舞姿,都去模仿他們,以為這樣可以做出與他們相仿的效果,但又有多少人知道和理解,在他們的背后是付出多少的艱苦和血淚,才能換來在賽場上的那一刻榮耀。好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),把舞蹈深扎于基礎(chǔ)之中!
學(xué)習(xí)心得體會作文 篇6
今年55歲的支月英,現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點負(fù)責(zé)人。xx年,支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)——澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。xx年來,支月英一直扎根山區(qū)教育,精心培育桃李,把青春和熱血無私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。
在長期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中,她勇挑重?fù)?dān),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),勤于教學(xué)實踐,積極推動學(xué)校發(fā)展,以酷愛教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可,支月英先后榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國好人、全國師德楷模、省五一勞動獎?wù)隆钡取?/p>
記者一見到支月英,她滿臉愧疚地說:“前段時間出去到外地去辦事,沒有給孩子們好好上課,很對不起孩子們!睘榱吮硎厩敢,在回來途中,她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。
xx年,19歲的支月英通過考試,在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點當(dāng)起了小學(xué)老師。沒想到這一待,就是xx年。xx年來,她堅守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人,從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長期超負(fù)荷工作,支月英這些年常常頭暈眼花,她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥,20xx年因視網(wǎng)膜出血,她的一只眼睛已經(jīng)看不見東西。但是,支月英割舍不下孩子們,“我每個月都存不下錢,很多花在看病吃藥上,每天都要吃藥。上課嗓子實在太累講不動了,我就放課件光碟給孩子們看。”
山路彎彎,綿延崎嶇。10月11日上午10時,從奉新縣城經(jīng)過近2小時顛簸,記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門上的“白洋教學(xué)點”字樣映入眼簾,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,孩童朗朗的讀書聲聲聲入耳。
“人有兩件寶,雙手和大腦;雙手會做工,大腦會思考;用手不用腦,事情做不好……”支月英一邊以手勢演示,一邊帶領(lǐng)孩子們朗誦。
絲毫看不出支月英已年過55歲,此時此刻,她完全沉浸在課堂與孩子們的互動中。
xx年了,既是認(rèn)真的老師也是貼心的朋友
xx年前,19歲的支月英從共產(chǎn)主義勞動大學(xué)冶城分校畢業(yè),通過招考來到離家鄉(xiāng)進(jìn)賢縣數(shù)百公里的大山深處——奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)當(dāng)老師。支月英滿懷獻(xiàn)身教育的理想和激情來到泥洋村,但生活條件的`艱苦、教學(xué)設(shè)施的簡陋,著實讓她傻了眼:教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當(dāng)?shù)厝藷熛∩,孩子們上學(xué)要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣,讓來這里的教師換了一撥又一撥。
看著支月英,當(dāng)?shù)卮迕褚舶胄虐胍桑哼@么年輕的姑娘,留得住嗎?
支月英用行動讓鄉(xiāng)親們看到了她留下來的決心。她講課繪聲繪色,深受孩子們喜歡。校舍年久未修、窗戶四處漏風(fēng),她買來薄膜和釘子,把窗戶釘好。孩子們的課本、教學(xué)用的粉筆,都是支月英和同事們步行肩挑手提運上山。山村的家長不讓女孩讀書,她挨家挨戶動員家長把孩子送來學(xué)校。
不知不覺,xx年過去了。雖然支月英從“支姑娘”變成“支媽媽”,又從“支媽媽”變成“支奶奶”,但她對自己既是校長和老師,又是朋友的定位一直沒變——上課教書、下課陪學(xué)生玩耍。
55歲了,又去了更遠(yuǎn)的深山教學(xué)點。
一人一校,工作辛苦,支月英經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高,導(dǎo)致右眼視網(wǎng)膜出血而失明。20xx年2月,考慮到支月英年齡已高,身體不好,組織上決定調(diào)她下山到中心小學(xué)任教。
正在此時,距泥洋村十多里、更偏遠(yuǎn)的山村白洋村老表聯(lián)名請支月英到村任教。家人勸她:“你都年過半百了,別往更遠(yuǎn)的深山里鉆!”她笑呵呵地說:“如果人人都到山外,大山里的孩子誰來教?”聽說支老師來了,大家奔走相告,許多在外地讀書的孩子轉(zhuǎn)回白洋教學(xué)點,學(xué)生由原來的2名增加到現(xiàn)在的20多名。20xx年暑假,教學(xué)樓開建。支月英起早摸黑,一邊照料施工,一邊幫工人做飯,將丈夫也拉來幫忙。
今年5月,支月英已年滿55歲,按照政策,她本可以退休了。孩子們拉住她的手問,“支老師,您不會離開我們吧?”“只要身體允許,我會一直在山區(qū)教下去,我更希望有新的老師到山區(qū)!”支月英說。
19xx年,支月英光榮地加入中國共產(chǎn)黨。組織上沒有忘記支月英的奉獻(xiàn),20xx年,支月英榮獲小學(xué)特高級職稱!霸谖覂(nèi)心深處,我時刻銘記,自己是一名人民教師,更是一名黨員。我選擇做一名深山里的孩子王,此生不悔!”
因為她是中國共產(chǎn)黨黨員,是一名光榮的人民教師,更因為她想做一名好老師好黨員。所以從19歲她不顧母親和家人的反對,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)只身來到偏遠(yuǎn)山區(qū),選擇了做山區(qū)孩子王開始,6年來她走的最多的路是崎嶇、坎坷的山區(qū)小路,想的最多的事是寂寞艱苦的山區(qū)教育,她心中始終篤定一個目標(biāo),她必須敢擔(dān)當(dāng)能奉獻(xiàn),她要教好深山里的每一個孩子,做一顆大樹守望那片深山,為那片貧瘠的土地播種希望。今天她用青春和xx年的堅守,以她為人處世的原則贏得了孩子家長的尊重。目前她正積極投身黨的教育活動中,她要真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格好黨員,要時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用,直到永遠(yuǎn)。
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