《弟子規(guī)》讀后感(精選10篇)
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的《弟子規(guī)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《弟子規(guī)》讀后感1
二年級暑假時，爸爸要求我讀誦《弟子規(guī)》，剛開始時，讀起來朗朗上口，覺得挺好玩，可爸爸要求我背誦下來，這可真有點難為我了，在爸爸的堅持下，慢慢的，每天背幾段，一個暑假，我終于全部背下來了，經過爸爸的耐心講解，我還真明白了很多道理呢，這個暑假收獲可真不少。后來在一次課堂精彩三分鐘上，我一口氣背下《弟子規(guī)》，同學們被我字正腔圓、抑揚頓挫、順口連句的背誦聲所打動，贏得一陣陣掌聲。我為讀到這本好書而感到自豪和高興。
首孝悌。爸爸告訴我做人首先要學會孝敬自己的父母，愛護自己的兄弟姐妹，還說一個人如果連這些基本的都做不到，他怎么可能去尊敬、愛護別人呢？爸爸也時常以這句話來教育我，正是因為學習了《弟子規(guī)》，我對爺爺、奶奶都很尊敬，每逢奶奶過生日時，我總會送給奶奶一個意想不到的禮物，使爺爺、奶奶高興得合不攏嘴。平常早晨上學前，我總會先向爸爸、媽媽鞠躬請安問好，然后再高高興興上學去。在班上與同學們也團結的'很好，同學間過生日時，我們相互間還上門祝賀。
次謹信。書上解釋說，其次說話要謹慎，為人要誠信。要求做人說話要講究方法，不要冒然隨便亂講，弄不好會傷害到別人，甚至好事變成壞事，這一點對我們小學生來說可真夠重要，平時我總好講話，守不住口，今后需要多加注意。為人要講信，平時凡借了別人的錢物，我就會即時歸還。
還有很多諸如“身有傷，貽親憂。字不敬，心先病……”爸爸在看到我生病或受傷時，會用《弟子規(guī)》上話來告訴我，這樣會導致父母擔心的�？吹阶謱懙牟缓�，也總會說字不敬，心先病，你態(tài)度不端正，不恭敬，當然字就寫不好。
《弟子規(guī)》上的句子短，好記，都是與我們日常生活有關的問題，用《弟子規(guī)》上的話來規(guī)范我們的言語行動，就會使我們小朋友變得懂事，有禮貌。盡管我還有很多不足，與《弟子規(guī)》上的要求還有差距，但在我今后的成長過程中，我會以《弟子規(guī)》為鏡子，時常照照自已，力爭使自己取得更大進步。
《弟子規(guī)》讀后感2
在學習《弟子規(guī)》的過程中，使我受益非淺。因為在學習《弟子規(guī)》之后才真正的懂得。《弟子規(guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學習我有幾點體會：
首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的`，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟和睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁�，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的�！粗敗�，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份。尤其是不應該在背后談論人家的長短，這樣是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們應感恩老師，因為老師打開我們智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。在我們的成長歷程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。
要感恩國家，今天如果沒有國家，沒有一切的施政，我們就沒有辦法生活在安定的社會里。一個對國家、社會有責任心的人，才會用一顆感恩的心去面對一切，他的人生也因此而精彩。
我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。
《弟子規(guī)》讀后感3
《弟子規(guī)》是我國古代幼兒傳統(tǒng)禮教經典，在以前《弟子規(guī)》就相當于現(xiàn)在《中小學生行為規(guī)范》但其的價值要遠遠超過后者。
現(xiàn)在的人在閱讀之后不難發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》從里到外都滲透著儒家的氣息，在通讀之后凈是德行兩字貫穿了全文。儒家就是在強調通過對先賢的學習提升個人的德行。且可發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》中的大多數(shù)句子就是有《論語》中直接簡化過來的。在儒家哲學體系中強調了社會等級與身份象征，正所謂其云；君君臣臣父父子子。長幼有序尊卑各異。在森嚴的等級框架下通過仁愛等德治思想使社會和諧發(fā)展。而《弟子規(guī)》則是儒家治國中治民的初級教程。通過日常的行為規(guī)范，初步的構建等級框架，在這個框架下正常的發(fā)展后會形成一個較和諧較禮貌的社會風氣，正如鄰國日、韓。
有些歷史常識的人會發(fā)現(xiàn)中國的歷史發(fā)展一直處于儒法并舉的兼容式發(fā)展下幾度出現(xiàn)民富國強的大盛事。在倡導法治社會與國門大開的今天，在受到外來文化的侵襲中，國人的素質在逐漸的下降不僅80、90年代的`人飽受罵名倚老賣老者不勝數(shù)。一系列社會為題不斷的暴漏出來昔日的禮遇之邦無顏再談禮法。反而效法我們的島國卻搜獲名譽。正是因為我們在發(fā)展經濟的時候忽略的文化的傳承，漸漸地我們的價值體制開始發(fā)生變化拜金，趨權附勢等不良風氣漸長。儒家思想左右華人20xx余年，當我們重新?lián)炱鹚麜r會重骨子里透出一股子親和力。不夠讓大學生來背誦《弟子規(guī)》實屬多余，對經典的背誦給該是自發(fā)的背誦能引起自己共鳴的。
這次的《弟子規(guī)》品讀活動最大的意義應是同學們在拜讀之后會自發(fā)的去閱讀其他傳統(tǒng)作品。通過對古代先賢的品讀與自身環(huán)境的辨別形成自己的一套價值體系，而對于《弟子規(guī)�！分械囊恍┯^點，因為我們和作者處于不同的時代故我們只要領會其中的精神就好，不必一步一手的尊崇，正如魯迅言：取其精華，去其糟糠。
《弟子規(guī)》讀后感4
最近讀了《弟子規(guī)》，我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧！
首先是入則孝，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？更何況弟子規(guī)里面也有寫到
“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改�、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
其次是出則弟，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁�，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。
再來是謹，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應該在背后談論人家的長短，這樣是不好的，也是不道德的。
最后是仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈�，F(xiàn)在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的？俗話說的好，人無完人嗎！只要我們盡量做好自己應做的，至于別人怎么說，那就是他們的.事情了！
我已經知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學會做。怎么才能做呢？學知識。怎么學呢？學習可分為直接學習和間接學習，我們可學別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學的學，不該學就不學。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。
《弟子規(guī)》讀后感5
“弟子規(guī)，圣人訓；首孝悌，次謹信……”，校園里不時傳來瑯瑯的讀書聲。寒假期間，我又重溫了一遍《弟子規(guī)》，又有了更大的收獲。它是我國傳統(tǒng)文化的經典，也是先賢智慧的結晶。它告訴我們許多做人的道理，從“入則孝”到“出則悌”從“謹”到“信”�！兜茏右�(guī)》雖然文字不多，卻包含了儒家思想提倡的孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁等思想，為我們的讀書學習方法、待人處世原則，提出了明確的行為規(guī)范。
我是一個愛讀書的女孩，但是有個看完書就隨手亂放、從來不知道放回原處的壞毛病。每次都是媽媽一邊嘮叨一邊幫我把書收拾起來。有一次，我看完《木偶奇遇記》，隨手放到一個地方，當我再想繼續(xù)看時卻怎么也找不著，心里焦急的差點兒哭了。媽媽知道了，一邊幫我找書一邊教育我：“列典籍，有定處；讀看畢，還原處。這樣就不會丟失了�！弊詈蠼K于在我的鋼琴下找到了。聽了媽媽的話，看著失而復得的書，我既高興又慚愧。從此以后，我每次看完書都及時送回原處，再也沒有丟失過。
“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確義�！边@幾句話，也讓我受益匪淺。以前我在學習和對待作業(yè)上不夠認真，經常要媽媽督促。遇到不懂的問題，經常偷懶沒有記錄下來，課后查找原因。也沒有及時向老師或同學請教，含糊了事。在讀過了《弟子規(guī)》后，及時發(fā)現(xiàn)了自己存在的.缺點�，F(xiàn)在我經常對照《弟子規(guī)》提醒自己，相信以后我的學習成績會越來越好。
《弟子規(guī)》給我們帶來巨大的精神財富，讓我們從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。讓我們行動起來，精心研讀《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》。做一個品德高尚、成績優(yōu)異、對社會有益的好少年！
《弟子規(guī)》讀后感6
有很多人他都誤以為在現(xiàn)在文明的社會，高科技、高物質享受的社會當中，傳統(tǒng)的文化已經不符合時代潮流。所以有很多古圣先賢所留下來的這些文化精髓，可以說是遭人所遺棄，很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來，中國遭受極大的動亂，許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個蕩亂的時代當中，被破壞殆盡。尤其是道德，德教，在今天可以說是已經完全失去了。很多人也很感嘆，當今的'社會不安寧，人在茫茫的人生當中，不知所為何來，可以說是茫然無知。
今年寒假，學校要求我們背《弟子規(guī)》�；氐郊椅覇枊寢屖裁词恰兜茏右�(guī)》，媽媽說《弟子規(guī)》主要講在學習和生活中應當遵循的行為準則，媽媽還說要我對照自己的行為認真閱讀，背誦。我一聽來了興趣，心想自己平常是家里的乖乖女，應該不會與書中所說的有多大差距。
我每天詳細閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學習和生活中有許多缺點。
《弟子規(guī)》中說："列典籍，有定處，讀看畢，還原處。" "雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之。"可是我偏偏和書作對，我的書桌上放著練習本，練習冊，漫畫書……所有和學習有關，無關的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了"舊書攤"，要想找一本急用的書，有時比登天還難。現(xiàn)在我得好好收拾收拾，保持一個良好的讀書環(huán)境。
《弟子規(guī)》中還說："出必告，反必面。"但是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告訴媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓，我讀過《弟子規(guī)》以后，我知道自己做的不對，我出門時要和媽媽打招呼，回家時也要跟媽媽說一聲。這樣媽媽就不用擔心了。
我讀完了《弟子規(guī)》，了解了自己的缺點，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺點，做一個完美的好孩子。
《弟子規(guī)》讀后感7
“弟子規(guī)，圣人訓。首孝弟，次謹信。泛愛眾 ，而親仁。有余力，則學文。”每當我翻開《弟子規(guī)》的時候，都會情不自禁地吟誦起來。中國文學寶庫中有許多珍寶：《大學》、《中庸》、《論語》……早已聞名遐邇�！兜茏右�(guī)》雖然不太出名，但是它卻給我很多啟示，也是我最感興趣，感悟最深的一本書�！兜茏右�(guī)》，顧名思義，是孔子平時用來約束他的弟子們的一些規(guī)定，就相當于我們現(xiàn)在的《小學生日常行為規(guī)范》，前者比后者更加全面、細致�！兜茏右�(guī)》在大到一個人的'思想，小到一個人如何走路說話，都有一個詳細的規(guī)范。讓我感受最深刻的一段話是：“長者立，幼勿坐；長者坐，命乃坐。
尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。進必趨，退必遲，問起對，視勿移�！币馑际钦f：當長輩站著時，你不能坐著，長輩坐著時，讓你坐你才能坐下。在長輩面前說話聲音要低，但是又不能太低，以剛好聽到為宜。長輩讓你進去時，你得快一點，讓你出去時，你要等他事情吩咐完再慢慢退出。長輩問你話時，你要站起來回答，并且眼睛要看著他。孔子如此教育自己的學生，一定是別有用意，他要讓學生懂得尊敬長輩，這也是報答長輩的最好的方法。并且走上社會后也會懂得尊重他人，為他人著想。
而現(xiàn)在的一些孩子在家里是“小皇帝”“小太陽”，天天要家人圍著轉，只知道自己過得舒服，為所欲為，尊敬長輩又何從談起，長大以后又怎能在社會上立足呢？不尊重他人，也是不會得到他人尊重的。我希望大家都能讀讀《弟子規(guī)》，它簡單易懂，其中又蘊含很多為人處事的方法。是一本很實用的書藉。
《弟子規(guī)》讀后感8
讀完《弟子規(guī)》后，我感覺它主要是規(guī)范了人的行為，每句話都有一個道理，每句話都發(fā)揚著一種思想，《弟子規(guī)》用最簡短的文字，把一個人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學等等的態(tài)度和禮儀概括的形象全面。
通俗易懂的文字里揭示著許多做人的道理，對于我們在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義，將是我們終身受益的良師益友。在此我簡單的寫一下它給我在工作中的.啟示。
例如“事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略�！笔侵冈诠ぷ髦凶鍪虑椴灰艔垼y就容易出錯;不要害怕困難，應該知難而進，也不要馬虎草率，要認真對待。
“見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋。見人惡，即內省，有則改，無加警。”意思是指看見別人有好的品德，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠，只要堅持下去，慢慢地總會趕上，看見別人壞的行為，就要自我反省，有就馬上改正，沒有也要引起警惕。“或飲食，或坐走，長者先，幼者后”，是教人不斷形成恭敬之心，尊老愛幼�！爸霉诜�，有定位，勿亂頓，致污穢”，是講要有責任心，養(yǎng)成有條理的做事方法�！胺渴仪�，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之�！敝v的就是要養(yǎng)成良好的日常生活及工作習慣。
有句話叫“細節(jié)決定成敗”，而在《弟子規(guī)》中就是教導我們要重視生活行為的各個細節(jié)，我們都是普通人，大量的時間，都是在做一些普通的事，如果每個人都認真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細節(jié)，把小事做細、做好，這些事就是大事。
《弟子規(guī)》讀后感9
今年暑假我學了弟子規(guī)，它是清代李毓秀根據(jù)孔子說的話所編成的。子曰：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文�！�
這本書是清代的蒙學讀物，許多人都是因為讀了它以后，改變了自己的人生。其中有三句話我的.印象最深刻。
第一句：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！甭牭礁改傅暮魡荆卮鸩荒苓t緩，父母的派遣，快做不能偷懶。而我在家里卻像一個“小皇上”，整天游手好閑，好吃懶做，父母叫我做什么事總是投機取巧。學了這句之后，我開始幫父母分擔家務了。
第二句：“事物忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略�！弊鍪虏灰颐�，忙中大多出錯，不必害怕困難，也不輕率隨便。我的性格浮躁，做事總出錯，動不動就發(fā)火。我的困難只有一個，那就是寫作業(yè)。有一次，作業(yè)非常多，我咬著牙一下子就寫完了。做數(shù)學題時，我沒有看清題意就把答案寫上去了，結果是一個暗紅色的大叉。學了這句話，我做事比以前細心多了。
第三句：“見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳�！睕]有弄清之事，不可輕易發(fā)言，聽到的并不確切，不要輕易就傳。一次，老師讓我們回答問題，我自信地把手舉了起來，結果話只說了半截，就說不出來了。一個同學把另一個同學的杯子摔壞了，我就立馬把這個消息告訴了大家，結果第二個同學說是他自己摔壞的，他去拿掃帚來清掃，剛好一個同學走了過來，才導致成了一場誤會。而我呢，卻鬧出了一個大笑話。學了這句話后，我知道在沒有得出結論時不能隨便對別人做出評論。
通過學習弟子規(guī)，我更明白了自身的缺點和不足，我要繼續(xù)學習，成為一個更優(yōu)秀的學生。
《弟子規(guī)》讀后感10
我有一個要好的伙伴，它既是我的一位良師，也是我的一位益友，它教給了我許多道理，它告訴我怎樣做人，他是誰呢？他就是《弟子規(guī)》。
記得20xx年新年時，我和表妹去一家很氣派的西餐廳吃飯，我和表妹一看到訂的房間桌上琳瑯滿目的.水果，紅燒肉，魚和餃子，饞得連口水都流出來了，我們像被吸了魂似的不顧一切地沖了過去準備大吃一通，但這時我想起了弟子規(guī)上寫的“或飲食，或坐走，長者先，幼者后�！蔽亿s緊叫住正要去搶飯吃的表妹，告訴她弟子規(guī)上是怎么說的，我們便等大人們過去了才動地方，吃完飯后大人們都夸我們有禮貌。
又有一次學習時我寫錯了一個字，看到表妹的米色書桌上放著我正需要的修正帶，我不假思索地用手去拿修正帶用，這時，我又想起了弟子規(guī)上寫的“用人物，需明求，倘不問，即為偷。”于是我禮貌地問了問表妹，經過許可后才拿來用修正帶改錯，用時，我覺得非常的踏實。
還有一次，我和表妹吵了一架，吵得昏天黑地，然后就誰也不理誰，原因就是因為表妹少了2元錢，認為是我偷的，我矢口否認，于是就吵起來了，互相對罵，最后還打起來了，表妹把我的臉劃出血了，我把表妹的膝蓋打青了，當我平下心來看弟子規(guī)時，我看到了“財務輕，怨何生，言語忍，憤自閔�！蔽铱赐旰笙肓讼耄鲃尤フ冶砻煤徒獠⒆x給她弟子規(guī)，我們便重歸于好了。
弟子規(guī)讓我們養(yǎng)成了良好的習慣，生活離不開弟子規(guī)，孝敬父母，尊敬長輩，言而有信，友愛他人，努力學習。都能從弟子規(guī)里感悟，讓我們一起學習弟子規(guī)吧！
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