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《烏鴉喝水》讀后感

時間:2023-08-22 09:16:18 穎聰 讀后感 我要投稿

《烏鴉喝水》讀后感(通用18篇)

  細細品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,為此需要認真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的《烏鴉喝水》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《烏鴉喝水》讀后感(通用18篇)

  《烏鴉喝水》讀后感 1

  《烏鴉喝水》這個故事想必大家都聽過吧,講的是一只烏鴉喝水的故事,但《烏鴉喝水》卻帶給我了很大的啟發(fā)。

  先是那只烏鴉渴了,渴了就得找水,它就去找水了。找啊找,找啊找,找到了。但是呢,水在一個高高的瓶子里,烏鴉的嘴巴又尖又寬,喝到水幾乎跟登天一樣難,但它沒有放棄,想到了一個辦法。哦!想到了!它看到了瓶子旁的石頭。

  它把石頭一顆一顆地放進瓶子里,它并不著急,慢慢地放。終于,瓶子里的水快溢出來了,它也如愿以償?shù)暮鹊搅怂?/p>

  開始我看這個故事的時候,并沒有覺得它有什么特別之處。相反,還覺得它很幼稚,讀來有點像亂講。因為在現(xiàn)實中,這是不可能的!但是隨著我年齡不斷增長,我終于知道了這故事所蘊含的道理十分重要。

  它告訴了我們:遇到困難時,不要輕易放棄或選擇逃避,應該從困難中搜索到一些可以攻克困難的因素。并把這些因素組成一個可行的方案,去解決它。

  故事雖然不可能在現(xiàn)實中發(fā)生,但故事中蘊含的道理一定會在現(xiàn)實中發(fā)生的。所以,我們要吸取故事的'經(jīng)驗,來解決現(xiàn)實中乃至人生中大大小小的困難和坎坷。

  像愛因斯坦,愛迪生,居里夫人等科學家,遇到困難時,都是不惜一切的代價或時間,把這些困難解決。所以說,我們要向他們學習。

  烏鴉的“渴”,就像現(xiàn)實中我們遇到的困難;烏鴉的“找到了水瓶”,就像現(xiàn)實中我們面臨困難的逃避與解決的選擇;烏鴉的“喝到了水”就像我們現(xiàn)實中困難解決。它和生活互相關聯(lián)。

  但愿我們都像烏鴉一樣解決“喝水”的困難,不逃避也不放棄!

  《烏鴉喝水》讀后感 2

  一只小烏鴉飛著飛著,口渴了,看到瓶子里有一點水,可是它怎么也喝不到,急得直掉眼淚。后來它開動腦筋,把小石子叼到瓶子里,瓶子里的水位升高了,它終于河道水了。人們都夸小烏鴉是個愛動腦筋的聰明鳥。

  過了很久很久,有一年,天下大旱,到處找不到水喝,于是來到一口廢棄的水井邊,心想,我以前利用叼石頭的方法喝到了水,老辦法還用,沒錯,于是開始往水井里叼石頭,試圖升高水位。

  “唉呀媽呀,是誰這么缺德,到處亂扔石塊呀,疼死我了!闭诰率p里喝水的小青蛙呱呱地叫了起來。

  “是我呀,青蛙兄弟,我是小烏鴉,想把水位提升,喝到水,難道你沒聽說過《烏鴉喝水》的故事嗎?我是愛動腦筋的可愛的小烏鴉!睘貘f說。

  小青蛙真誠地說:“聽說過,那是瓶子里的水,這里是井水,更何況井水也快干了,你是升不上去水的!

  “這你就不懂了,難道你沒聽說過《精衛(wèi)填海》、《愚公移山》的`故事嗎?”

  “聽說過,我還聽過鐵棒磨成繡花針的故事咧,可是兩者不可相提并論,現(xiàn)在是井里水也快干了,不可以在用老眼光看待新問題了!

  “給你說也沒用,真是井底之蛙,沒見過大世面!鼻嗤軞獾倪蛇纱蠼衅饋。

  烏鴉依然堅信持之以恒的道理,一天過去了,烏鴉累得老眼昏花,可是還沒看到水的影子。第二天過去了,烏鴉又累又渴,暈了過去。

  青蛙再也忍不住這樣折騰了,好新規(guī)勸導:“烏鴉啊,還是飛下來,到井里喝一口吧。”

  烏鴉勉強支撐身子,連滾帶爬飛落井下,只見井底的石縫里青蛙還給它剩下一點水,烏鴉喝飽了,就飛了上來。嘴里說:“怎么會這樣?難道我錯了嗎?”

  青蛙告誡說:“事物每時每刻都在發(fā)生變化,不要墨守成規(guī),要知道變通!

  烏鴉不好意思地低下了頭。

  《烏鴉喝水》讀后感 3

  智慧是寶藏,等待你挖掘沉睡的資源;智慧是火焰,讓你的心靈和思想騰起征服一切的烈焰;智慧是熔巖,只有迸發(fā)出來,才有耀眼的光和熾熱的溫度。只有善于思索,擁有智慧的人,才會取得人生的成功!

  《烏鴉喝水》這個故事大家并不陌生吧,聰明的小烏鴉憑借著自己的智慧,將石子叼到瓶子里,終于喝到了瓶子里那少的可憐的水,這難道不是智慧的.表現(xiàn)嗎?如果小烏鴉沒有想到用石子智慧來解決自己的口渴,那么它也許就會渴死。我們?nèi)祟惒灰彩侨绱藛幔?/p>

  人類有時因為一時的愚蠢,一時的疏忽就會釀成大禍。反之,有的人只是突然間靈感激發(fā),便想出了常人無法想到的智慧。如果你是一位智者,那么就應該堅持自己的真理,讓智慧屬于自己,用智慧來幫你完成一切。

  在一次記者招待會上,一位西方記者問同恩來:“中國人民銀行的資金有多少?”周恩來機智地將當時人民幣面額總數(shù)18元8角8分作答。既不匯露國家機密,又保持了應有的禮貌。

  中國有句諺語“鳥靠翅膀獸靠腿,人靠智慧魚靠尾”是的,每一個人的頭腦中都存在著智慧,就考驗人們是否能夠?qū)⑦@種智慧挖掘出來,智慧是一層窗戶紙,只有勇于捅破,才能見到美好的明天;智慧是一棵樹苗,只有用思索的肥料與敢于嘗試的水來澆灌它,才會獲得成功。

  智慧是一套嚴密的知識體系而被稱為神秘的成果,當然與人類已經(jīng)擁有的知識體系密切相關。現(xiàn)在的我們應該努力的學習知識,將知識化為智慧的馬達,讓智慧在我們的心中充分的發(fā)揮出它的光和熱。

  從《烏鴉喝水》中,我想到了智慧。如果我們每一位同學都是一位智者,那么現(xiàn)在就讓我們用智慧向著各自追求的目標努力吧!

  《烏鴉喝水》讀后感 4

  星期天在家,吃過午飯,我抱起剛買的《伊索語言》看了起來。里面的故事非常吸引人,尤其是一篇名字叫《烏鴉喝水》的故事,更深深的吸引了我。

  故事的內(nèi)容大概是這樣的:一只烏鴉口渴了,到處找水喝,它找到了半罐水,可是他的`嘴短,罐里的水又太少,它喝不到水,怎么辦呢?他一生氣,用爪子抓起一塊石子向水罐砸去,可石子卻落進的水罐里,烏鴉發(fā)現(xiàn)水有點升高,它靈光一閃,就抓些石子放在罐里,水慢慢升到了罐口,烏鴉終于喝到了水!

  讀完 這則故事,我很有感想,烏鴉多聰明啊!遇到困難不慌不忙,最終想出辦法。以后我要向烏鴉學習,遇到困難要多多思考,不輕言放棄,要開動腦筋努力想出解決的辦法!

  《烏鴉喝水》讀后感 5

  今天,我讀了一本書,書的名字是《烏鴉喝水》。講的'是一個夏天里面,一只烏鴉口渴了,想喝水。他發(fā)現(xiàn)瓶子里面的水很少,他用了許多辦法都沒有喝到水,因為瓶子口太小了,他的嘴巴進不去,怎么辦呢?突然,他發(fā)現(xiàn)樹下有許多的石子。于是,他把石子一個個放進瓶子里面,水面慢慢地升上來了,烏鴉喝到水了。

  《烏鴉喝水》這個故事告訴我們,遇到困難的事情,不要急、不要慌,只要開動腦筋,總能夠想出辦法來,問題就能夠得到解決。

  《烏鴉喝水》讀后感 6

  我讀了《烏鴉喝水》的故事,讓我明白了一個道理:只有一次次點滴的積累,才能有好的結(jié)果。

  文章主要講的是烏鴉口渴了,終于在路邊找到了一個水瓶,可是水太少,烏鴉沒有辦法喝到。機智的它從遠處找來了很多石子丟進瓶子里,水慢慢地升高了,最后喝到了水。我很佩服它的.聰明機智,更敬佩它的善于動腦。

  有一次,快期中考試了,我們?nèi)喽荚趭^力的復習,每位同學爭先恐后地為考試做準備。我們一次次月考積累下的知識和經(jīng)驗,讓每位同學都是信心滿滿。真是功夫不負有心人,期末考試中,同學們利用點滴積累的知識,考出了年級第一的好成績。平時點滴的積累到最后的成功,這不正是《烏鴉喝水》的精神嗎!

  還有一次,老師說學校組織跑步比賽,老師推選了陳鈺霖來參加比賽。當他聽到這個消息后,恨不得立馬去跑一場,拿個冠軍獎杯回來。老師說:“陳鈺霖,你要好好準備,不要輕敵,爭取為我們班爭個好成績。”陳鈺霖聽后,深受鼓舞。立馬立下“軍令狀”,不奪冠軍不罷休!他每天放學都會在操場上練習跑步,上學校來也是跑步來。他每天的用心努力,大家都看在眼里。他經(jīng)過一次次的練習,掌握了跑步的要領,積累了跑步的經(jīng)驗,使得他在比賽取得了好成績,成為了全場的亮點,全班都為他感到自豪!

  通過《烏鴉喝水》這個故事,讓我明白了:成功沒有捷徑,只有腳踏實地,點滴積累才能成功!

  《烏鴉喝水》讀后感 7

  我喜歡聽故事,在我聽過的故事里,烏鴉好像既不漂亮也不聰明。比如在《烏鴉與狐貍》中,狐貍想吃烏鴉嘴里叼的肉,就不停地夸烏鴉歌唱的好,烏鴉不經(jīng)夸,一高興就哇哇叫起來,結(jié)果肉就掉到狐貍嘴里。這里的烏鴉實在是太傻了。

  當聽老師講完《烏鴉喝水》這堂課,我有點吃驚了。在這個故事里,烏鴉的表現(xiàn)怎么這么聰明。我有些不明白了,回家問媽媽,媽媽說,其實很多故事都是虛構(gòu)的,但是,不管是虛構(gòu)的,還是真實的,它常常教給我們很多做人的道理。

  可是,真實的烏鴉到底是什么樣的呢?媽媽查找了一些資料,告訴我說,烏鴉其實是一種非常聰明的動物,它不但善于觀察周圍的'事物,而且能夠利用身邊的環(huán)境很快想出解決問題的辦法。比如,烏鴉可以將大塊的、自己一次無法攜帶的食物,分成很多小塊去帶;烏鴉能用嘴將散落的餅干很好地壘在一起,然后一次叼走;為了不讓別的動物搶食,烏鴉還會制造出一個假的存放食物的地方;還有,烏鴉知道去喂年紀比較大的鳥,會敬老愛老呢。

  聽了這些,我覺得烏鴉真聰明,我開始越來越喜歡烏鴉了。

  《烏鴉喝水》讀后感 8

  《烏鴉喝水》這個故事里面講了一天一只烏鴉熱得難受,想要喝水,它看見一口井邊放了一個瓶子,里面裝著水,無鴉趕忙飛到那里,二話沒說趕緊用嘴伸到瓶子里去喝,可瓶口太小,水又低,怎么也喝不到,它很著急,在井旁邊飛來轉(zhuǎn)去,嘴里嘰嘰嘰,好像在說:怎么辦,怎么辦突然它停了下來,在井邊叼來了小石頭往瓶子了扔,它試著用嘴去喝,可還是喝不到,于是它又叼來了幾塊小石頭,眼看水都漲到瓶口了,這下烏鴉終于能輕輕松松喝足了水,烏鴉高興極了。讀了這篇文章,我明白了遇到困難要向烏鴉學習,多動腦才能解決困難。

  《烏鴉喝水》讀后感 9

  自從烏鴉上次用投石子的方法喝到水之后,它就成為了烏鴉之星。它每個星期天都向一些烏鴉傳授喝瓶子中水的技巧。每次臺下的觀眾席上都擠滿了人烏鴉,你擠我一下,我擠你一下,我踩你一腳,我也踩你一腳混亂一片?擅慨敒貘f之星一開始表演,臺下一下子就靜了下來,連一根針掉到地上的.聲音都聽得見。

  而且來看它表演的也是要收費的:一只蟲子是站票;十只蟲子是低級坐票;四十只蟲子是中級坐票;八十只蟲子是高級坐票;一百只蟲子是上門傳授

  又過了很久,它發(fā)現(xiàn)來看她表演的烏鴉越來越少了,于是它就問別的烏鴉:你們?yōu)槭裁床粊砜次冶硌荩?/p>

  那些烏鴉回答道:每次都表演一個節(jié)目,沒意思。

  那你們說怎樣才有意思?烏鴉之星問道。

  去烏鴉城東邊的村子里,喝到一口井里的水才有意思。它們說。烏鴉之星不在意地哼了一聲。

  它來到烏鴉城東邊村子邊。它從一旁叼來石子,不停地投到井里,每干一會兒,就會看一下井水有沒有上升一點。

  它不停地干啊干,干了一天,井水也沒有上升一點,它心想:可能是井太大了吧,明天應該就會上升吧。

  第二天,它又干了一天,可是依舊徒勞,第三天,第四天,也沒有結(jié)果。到第五天,烏鴉之星因為疲勞過度而死,倒在了那口井旁邊。

  《烏鴉喝水》讀后感 10

  今天,我聽了一個《烏鴉喝水》的故事。一只烏鴉口喝了到處找水喝,烏鴉在旁邊的石頭上發(fā)現(xiàn)一個水罐,水罐里有水,可是罐口太小,烏鴉喝不到水,怎么辦呢?烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法了,烏鴉把小石子一個一個地放進罐子里,罐子里的水漸漸地升高,烏鴉就喝到水了。朋友們都夸它聰明。

  從此以后,烏鴉就驕傲了。我喝到水了,我是最聰明的'烏鴉,白云聽到了沒什么反應,白云飄走了。大樹聽到了,沒有作聲,搖搖頭。它要證明給大樹和白云看,它飛呀飛,找到一個瓶罐,就看到一口井,落下來,落在井巖上,又找來許許多多的石子,銜到井里,小松鼠正在樹上摘松果,看見烏鴉在銜石子,小松鼠問它,你在干什么,烏鴉說:“我在銜石子,想辦法喝水呢!”這時,把井里的小青蛙驚醒了,青蛙說:“你在干什么呢?”我要把石子扔到井里喝水。青蛙說:“井水可深了,你是銜不滿的,喝不到水的!眲e說了,你這個坐井觀天的青蛙,烏鴉繼續(xù)銜石子。銜了一天,烏鴉就累得飛不動了,還是沒有喝到水。

  這個故事告訴了小朋友驕傲使人落后,虛心使人進步。

  《烏鴉喝水》讀后感 11

  《烏鴉喝水》這個故事講的是從前,在動物王國里好久好久不下大雨了,動物們很渴,有的動物被活活渴死了。在這個動物王國里生活著一只烏鴉,有一天,烏鴉實在是渴的受不了了。便飛去去尋找水源。

  烏鴉飛了好久好久,飛得眼冒金星,突然,烏鴉看見了半瓶水。她正想喝可是他的`嘴巴太短了喝不到。烏鴉想了很多辦法,可是都無濟于事,烏鴉正想放棄的時候。忽然,她看見了一堆石子。她把石子銜在了嘴里,扔到了瓶子里面,瓶子里的水越升越高,最后,聰明得烏鴉靠自己的智慧喝到了水。

  《烏鴉喝水》這個故事讓我明白到了一個道理;只要你肯動腦筋,無論多么困難,你一定會想出辦法去解決?舷朕k法的人是不會吃虧的。

  記得有一次,我想做一個大船,便拿來一張紙,可是我的力氣用得太大了,一不小心紙被撕破了。我很傷心,后來,我想了一個辦法,把那張大紙分成了許多小紙。疊了很多小船。我又變得很開心起來。

  我很喜歡《烏鴉喝水》這個童話故事。讓我受益匪淺。

  《烏鴉喝水》讀后感 12

  我讀過《烏鴉喝水》后,深受啟發(fā)。講的是一個夏日炎炎的中午,烏鴉口干舌燥,飛也飛不動了,于是落到地上找水喝,烏鴉遠遠看見了一個水瓶,心里樂開了花,走過去才發(fā)現(xiàn)瓶子太深了,喝不著,它急得團團轉(zhuǎn),忽然開竅——用一個個的石子投進了瓶子里,水位越來越高,烏鴉終于喝到水了。

  我心想:烏鴉通過努力終于得到了回報,這是它應得的!我回想起了暑假里的那座“山”(指暑假的作業(yè)),記得有一道數(shù)學題,我百思不得其解,急得我直跺地板,媽媽聞聲趕來,說:“到底怎么啦?”我傷心地說:“我不會做這道題!眿寢屗闪艘豢跉猓f:“我還以為地震了呢,我來給你輔導吧!”于是我們像爬山一樣艱難地“攻克”這道難題,我想放棄了,但是我想起了《烏鴉喝水》的故事,做題的信心被我堅持下來了,于是我們終于攻破了這道難題。第二天,許多人都不會這道題,只有大約15個學生會,這多虧了我的`媽媽呀!

  記得還有一次,我們要進行“投籃比分”,我剛開始一球也沒中,灰心喪氣地想要放棄,但是我突然間想起了《烏鴉喝水》這個故事。于是我奮力投球,連續(xù)進了好幾球,敵方似乎知道了我想要奮力進球,他也不甘示弱,奮力投球,也連續(xù)進了好幾個球,最后一球,我發(fā)動所有器官,竭盡全力一投,“進球了!”我歡呼起來。我以5比4的成績贏了這場比賽。

  我明白了一個道理:只要努力,就會有成功的果實。

  《烏鴉喝水》讀后感 13

  有一只烏鴉口渴了,看見前面有一個小瓶子,瓶子里有一點水,它就飛了過去。烏鴉飛過去了一看,瓶子里的水特別少,瓶口也特別小,烏鴉喝不到水。怎么辦呢?烏鴉想出了一個辦法,它用嘴巴叨起旁邊的石頭放進瓶子里,石頭落到瓶子的下面,水就上升了,烏鴉終于喝到最甜的.水了。

  我覺得這只烏鴉非常聰明,在遇到難題的時候會自己動腦筋想出辦法來,克服困難。我們也要像烏鴉學習,開動腦筋,想出好的辦法去克服困難。

  《烏鴉喝水》讀后感 14

  烏鴉喝水的故事告訴了我們一個道理:有困難的時候,要動腦筋才行。烏鴉一開始總是喝不到水,它后來想到一個辦法,把小石子運來倒進水里,使水慢慢上升,最后非常舒暢喝到了水。

  我在生活中經(jīng)常遇到很多困難的事情,每次想到烏鴉喝水的故事,就會主動想辦法去解決。在我家前面的公共花壇種著一顆小樹,附近的小朋友喜歡去搖它,還摘它的.葉子,我想小樹一定很疼的。我想告訴他們要愛護花草樹木,可是我還要上學,不能每天在它旁邊保護它,用什么方法可以解決呢?

  后來,我想到了一個辦法:讓爸爸在家里找一塊不用的小木板去做一個牌子,我要在上面寫上幾個字:請大家愛護花草樹木。爸爸很高興答應了我,我和爸爸興高采烈把一起做好的牌子放在花壇里。從此以后,附近的小朋友再也沒有搖過小樹了,小樹現(xiàn)在長得更高了,我回家的時候樹枝輕輕擺動還對我笑呢。

  當我們遇到困難的時候,千萬不要害怕!要認真思考,開動腦筋,積極去解決困難。

  《烏鴉喝水》讀后感 15

  前幾天,媽媽給我買了一本《伊索寓言》的書,那本書的故事可好看了。

  其中,我最喜歡看“烏鴉喝水”的'故事。故事講了一只烏鴉口渴了,到處找水喝。它看見一個瓶子,里面有水,可是烏鴉喝不到。它就想辦法,最后它靠自己的力量喝倒了水。這只烏鴉雖然不好看,可是很聰明,我非常喜歡這只烏鴉。這個故事告訴我們,遇到困難,要自己想辦法解決問題。書上的知識很多,多看書可以知道更多的道理。

  《烏鴉喝水》讀后感 16

  今天,我讀了《烏鴉喝水》這篇寓言故事,受益匪淺。

  這篇寓言故事寫烏鴉在渴得難受時找到了一瓶水,可是,瓶子里的水并不深,烏鴉想從瓶口把嘴伸進去喝水,可是怎么也喝不到,它左思右想,終于想了一個好辦法——往瓶子里扔石子,使水位上升,最終她喝到了水。

  烏鴉真有辦法,喝不到水,因為瓶頸太長,我沒有辦法;瓶頸太長,也就是說瓶子里的水太淺,那我就使它升高。這樣,烏鴉換一種思路,就喝到水了。這篇寓言故事告訴我們,條條大路通羅馬,當一條路走不通時,試試其他的路或許還是捷徑呢;一種想法不能解決問題時,我們可以換另一種想法,就可能會豁然開朗,就會有“柳暗花明又一村”的感覺和收獲。

  在學習上我們也要學習烏鴉扔石子的的方法,遇到困難要知道變通。處理學習上的`問題時,一種方法不行,不要氣餒,不要放棄,試著用另一種方法,往往會找到解決問題的途徑。

  可是,遺憾的是,在學習上,例如,做數(shù)學題時,有的同學只知道用一種方法演算,解不了這道題時,就束手無策了,只能“望題興嘆”,最終學習往往事倍功半,長此以往,雖然他們看起來平時學習非常用功,可是學習成績卻不甚了了。

  現(xiàn)在,我們國家呼喚“創(chuàng)新”,創(chuàng)新的重點是思維的創(chuàng)新,有時候我們學習一下烏鴉,來一點變通,換一種思路,超越自我,變通常規(guī),將大有好處。

  《烏鴉喝水》讀后感 17

  我喜歡的書有很多,《格林童話》、《十萬個為什么》、《小王子》、《伊索寓言》。最喜歡的書還是《伊索寓言》

  這本書的`作者是古希臘·伊索。這里面有很多精彩故事,狼和小羊。馬與馬夫。烏鴉喝水......

  講了一只烏鴉很口渴,想喝水,到處找水喝,突然看見了一個大水罐,趕緊飛了過去。底部還有一點水,瓶口太小,烏鴉喝不到水。想把瓶子推倒,可沒成功。突然,烏鴉看見了旁邊的小石子,有了辦法。烏鴉立即行動起來,把石子一顆一顆地投進水罐。慢慢地,水漲高了,烏鴉喝到水了。

  這則寓言告訴我,只要肯動腦,用勤勞的雙手,加上百折不撓的干勁再困難的事也能做好。記得我有一次,一道題不會做,很焦急。突然,想到老師上課講的重要內(nèi)容,再加上學習資料的幫助,終于知道了答案。遇到困難別焦急,煩躁是解決不了問題的。要像文中的烏鴉一樣,努力。勤奮?孔约旱闹腔郏拍芙鉀Q問題。

  《烏鴉喝水》讀后感 18

  星期天在家,吃過午飯,我抱起我剛買的新書,看了起來,看著看著,我看到了一篇我喜歡的故事,名字叫《烏鴉喝水》,故事的內(nèi)容大概是這樣的:一只烏鴉口渴了,就四處找水喝,他找到了半瓶水,可是它的嘴短,瓶里的水少,它喝不到水,怎么辦呢?它想啊想,最后它想出了一個非常妙的主意,就是銜些小石頭放在瓶子里,慢慢的水就升到瓶口了,烏鴉終于喝到水了。

  讀完這個故事,我有很多感想,我覺得烏鴉很聰明,遇到困難的'時候不慌不忙,慢慢想就能想到好辦法。以后,我也要向聰明的烏鴉學習,遇到事情多思考,一定能找到好的出路。

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