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《拆掉思維里的墻》讀后感

時(shí)間:2022-06-10 10:11:59 讀后感 我要投稿

《拆掉思維里的墻》讀后感(精選15篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的《拆掉思維里的墻》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《拆掉思維里的墻》讀后感(精選15篇)

  《拆掉思維里的墻》讀后感 篇1

  最初知道古典老師是因?yàn)樾聳|方有一門(mén)課程叫古典詞匯,無(wú)意中發(fā)現(xiàn),他還寫(xiě)了這樣一本書(shū)。大多數(shù)的新東方老師寫(xiě)的都是關(guān)于外語(yǔ)、就業(yè)方面的書(shū)籍,而古典老師寫(xiě)了這樣一本集心理學(xué)、人生哲學(xué)和職業(yè)規(guī)劃方面的書(shū)。百度百科里對(duì)這本書(shū)的簡(jiǎn)介是“人生開(kāi)竅手冊(cè)”,就讓我們來(lái)看看古典老師是怎么拆掉思維里的墻,讓人生開(kāi)竅的。

  書(shū)中通過(guò)對(duì)小故事和案例的分析,結(jié)合作者的自身感受,剖析出了思維里的墻對(duì)人的限制。書(shū)中引用了《超長(zhǎng)思維的力量》中的一個(gè)小故事:4分鐘跑一英里。在1954年以前,從沒(méi)有人能在4分鐘內(nèi)跑完一英里。因此,人們認(rèn)為在4分鐘內(nèi)跑完一英里超出了人類(lèi)的體力極限,是不可能完成的事。1954年5月,班尼斯特在牛津的跑道上突破了這一極限,用3分59.4秒的成績(jī)跑完了一英里。在接下來(lái)的3年內(nèi),又有17名選手打破了這個(gè)記錄。為什么在1954年,“人類(lèi)不可能4分鐘跑一英里”的思維模式被徹底的打破了呢?班尼斯特是如何拆掉自己的思維障礙的?首先,他確信在4分鐘內(nèi)跑一英里是可以做到的。其次,他采用科學(xué)的方法看待訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,當(dāng)賽跑成績(jī)停留在61秒停滯不前時(shí),他能夠意識(shí)到自己心智模式的障礙。出去旅行和攀巖,換了個(gè)框框,回來(lái)后他的成績(jī)突破了60秒。所以說(shuō),真正限制我們的,是我們思維里面看不見(jiàn)的墻。有很多事情,人們認(rèn)為不可能,卻在一些人身上奇跡般地發(fā)生了。我們應(yīng)該做的是尋找到內(nèi)心世界中可以突破的地方去突破,不能突破的去接納。

  古典老師對(duì)于成功學(xué)的看法與市面上成功學(xué)書(shū)籍所倡導(dǎo)的想法截然不同。他認(rèn)為:成功是一個(gè)小概率事件。成功學(xué)不能學(xué)。堅(jiān)持不一定會(huì)成功。書(shū)中列舉了:釋伽牟尼放棄王位,堅(jiān)持了智慧;魯迅棄醫(yī)從文,堅(jiān)持了救國(guó);李開(kāi)復(fù)放棄了法學(xué),堅(jiān)持做了最好的自己。他們都放棄了不適合自己的東西,達(dá)成了自己的目標(biāo)。堅(jiān)持不等于成功,堅(jiān)持只是成功的`必要工具之一,放棄也是成功的必要工具。很多成功學(xué)著作都說(shuō),模仿成功者就能成功。當(dāng)你開(kāi)始實(shí)踐時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西是無(wú)法模仿的。馬云老師說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):很多時(shí)候少聽(tīng)成功專(zhuān)家講的話(huà)。所有的創(chuàng)業(yè)者多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)別人是怎么失敗的,因?yàn)槌晒Φ脑蛴星f(wàn)萬(wàn),失敗的原因就一兩個(gè)點(diǎn)。所以我的建議就是少聽(tīng)成功學(xué)講座,真正的成功學(xué)是用心感受的。有一天你就是成功者,你講任何話(huà)都是對(duì)的。

  通過(guò)這本書(shū),讓我們看到了有些時(shí)候人們常常被思維的墻擠在狹小的胡同里面,找不到出口。如果這時(shí)候我們能夠停下來(lái)思考,打破思維的局限,離開(kāi)別人設(shè)定好的道路,另辟蹊徑,就會(huì)走出一條屬于自己的道路,留下自己獨(dú)有的痕跡,也算是給后人留下一些啟示。

  《拆掉思維里的墻》讀后感 篇2

  一顆種子深埋土里,努力的生長(zhǎng)生長(zhǎng),終有一天它會(huì)以翠綠的方式回歸地面,擁有一個(gè)燦爛的不得了的未來(lái)。

  書(shū)讀了一個(gè)月了,也在前些天讀完了,這樣那樣的原因終究還是拖到了最后一天才寫(xiě)我的讀后感!恫鸬羲季S里的墻》拿到手的時(shí)候,大概的瀏覽了一下章節(jié)標(biāo)題,每個(gè)標(biāo)題都那么發(fā)人深省。從現(xiàn)實(shí)社會(huì)的買(mǎi)房,到初出茅廬的職業(yè)規(guī)劃,再到人到底應(yīng)該怎樣活,每一步都直逼內(nèi)心。

  那么我們到底想要一個(gè)怎樣的人生呢?九年義務(wù)教育之后的高中大學(xué)或者繼續(xù)深造?學(xué)業(yè)完成后的就業(yè)買(mǎi)房結(jié)婚生子?這是你我想要的人生嗎?然而當(dāng)我們像是一臺(tái)剛剛新買(mǎi)的電腦還是空白的時(shí)候~隨著硬盤(pán)軟盤(pán)驅(qū)動(dòng)的安裝我們的人生似乎就有了一些固定化的模式~~從小學(xué)開(kāi)始學(xué)計(jì)算機(jī)是WindowsXP,到后來(lái)的W7,W8,W10。但我也一直固定在了W7,總覺(jué)得新的升級(jí)不好用不好操作!生活中的操作習(xí)慣讓我們不愿意升級(jí)系統(tǒng),其實(shí)思維的習(xí)慣方式也很難再那個(gè)安逸圈里邁出一大步不是嗎?思維在我們的腦袋里就像是一堵墻,我們?nèi)辗e月累一點(diǎn)點(diǎn)鑄成,終于看到這堵墻能隔開(kāi)自己與外界了,當(dāng)有一把錘子來(lái)敲墻的時(shí)候每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)很窒息吧!會(huì)痛,會(huì)無(wú)助,努力保護(hù)好自己這一面墻不想他受到任何摧殘!對(duì)啊~這樣的你怎么會(huì)想過(guò)自己拿起錘子砸爛這堵辛辛苦苦建起的墻圍呢?

  那么我們一起換個(gè)角度看問(wèn)題吧!你在這個(gè)圍墻里過(guò)得好嗎?每天快樂(lè)嗎?有足夠的經(jīng)濟(jì)收入嗎?身邊的人都健康嗎?都因?yàn)橛心愕拇嬖诙腋?你是他們的驕傲還是他們的敗筆?如果你現(xiàn)在很幸福,你愿意這樣一輩子過(guò)下去嗎?如果愿意恭喜你找到了自己的墻圍~也祝你幸福!如果這些你的回答統(tǒng)統(tǒng)是不不不,那你在你的墻里有什么意義嗎?呆、在里面坐吃等死還是坐井觀天的指責(zé)那些闖出去的.人?我認(rèn)為人生中最難熬的日子就是等待,等孩子長(zhǎng)大了,等自己有錢(qián)了,等自己有時(shí)間了,有盡頭嗎?等的時(shí)間不如多做點(diǎn)事情改變生活改變這種你并不滿(mǎn)意的生活狀態(tài)!

  別等了!拿起錘子拆掉阻礙你前進(jìn)的墻吧!當(dāng)你剛剛見(jiàn)到外邊一點(diǎn)光的時(shí)候有點(diǎn)刺眼,鑿開(kāi)一個(gè)大洞的時(shí)候你開(kāi)始看看外邊的人在干嘛,等你全部都拆除的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)你的鄰居有很多早就拆完墻,開(kāi)始用更好的基石奠定未來(lái)的生活了!當(dāng)然你也應(yīng)該慶幸說(shuō)看那個(gè)傻子還在里面一動(dòng)不動(dòng)呢!!什么都不要怕,時(shí)間都不會(huì)太晚,只要你想改變了,一切就都還是早的!雖然心里路程是有點(diǎn)痛苦的,蛻變的最后生活總會(huì)給你燦爛的光芒。

  勇敢一些吧!生活都已經(jīng)那么不堪了你還想把他搞得多不堪??大不了就是重頭再來(lái)!然而生活會(huì)嘉獎(jiǎng)每一個(gè)愿意改變的人,還是那句俗話(huà)那場(chǎng)暴風(fēng)雨后天邊都會(huì)有彩虹的!

  《拆掉思維里的墻》讀后感 篇3

  《拆掉思維里的墻》給讀者的是一種高瞻遠(yuǎn)矚的指導(dǎo),而不是指手畫(huà)腳的干預(yù)。“拆掉思維里的墻,原來(lái)我還可以這樣活”。只要我們敢于打開(kāi)禁錮思維的墻,真實(shí)面對(duì)掌控我們的生活,就能找到人生出路。但是,每個(gè)人的情況都是不同的,人人都是規(guī)劃師,關(guān)鍵是看自己能不能“打破思維的僵局,拆掉思維里的墻”走出來(lái),學(xué)會(huì)規(guī)劃和修正。拆墻固然很重要,重建更重要,因?yàn)槠婆f立新是一個(gè)系統(tǒng)工程,有破有立才能繼續(xù),光破不立,還只是一團(tuán)亂麻或者一堆廢鐵。書(shū)中是給出了重建的指導(dǎo),但關(guān)鍵要靠自己去領(lǐng)悟。

  該書(shū)給我們的一個(gè)重要啟示是,要敢于拆掉思維的墻,找到成功之路。優(yōu)秀的人總會(huì)用不同的思維模式,在巨大壓力下,保持完全不同的平和心態(tài),對(duì)不同事物有全新的看法,對(duì)同樣的事情有完全不同的結(jié)論。他們敢于拆掉思維里的墻,都是潛意識(shí)在發(fā)揮作用,他們拆掉思維里的墻,自動(dòng)獲取自己想要的東西,過(guò)濾不想要的東西,然后,將最新認(rèn)知、自己思考和獲取方式進(jìn)行重新構(gòu)建,找到新的成功之門(mén)。

  而積極面對(duì)一切情況,則是突破思維禁錮的原則之一。書(shū)中的很多內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)生活中的例證,鮮活可見(jiàn),觸手可及,有很強(qiáng)的說(shuō)服力。也許,連我們自己也不曾意識(shí)到,人生的許多困惑背后,往往藏著一堵堵阻礙著我們發(fā)展變化的思維的墻,把我們與美好的生活隔開(kāi)了。只有拆掉思維里的那些墻,你才可以獲得成功、快樂(lè)、自信和幸福。用積極的思維方式面對(duì)生命中的一切,即使一輩子都默默無(wú)聞,無(wú)所建樹(shù),那么也沒(méi)什么大不了的,因?yàn)椋阋呀?jīng)享受了真正的快樂(lè),享受了你付出與奮斗的過(guò)程,那么你是幸福的。相反,你用負(fù)面思維去面對(duì)一切,那么生活所能回饋給你的也只會(huì)是負(fù)面的。那么,你的人生就會(huì)很灰暗,只能在思維的.墻里面郁郁寡歡中等待生命盡頭的到來(lái)。

  書(shū)中“發(fā)光論”告訴我們:“如果你有夢(mèng)想的話(huà),就要去捍衛(wèi)它。當(dāng)別人做不到什么的時(shí)候,他們就想要告訴你,你也不能。如果你想要些什么,就得去努力爭(zhēng)取。就這樣!苯鹱邮遣卦诘V物質(zhì)里面的,如果你是金子,常態(tài)是不發(fā)光的。當(dāng)你被挖掘出來(lái),必須經(jīng)過(guò)痛苦的碾磨、沖刷、浸泡,熔掉你身上的雜質(zhì)、壞習(xí)慣和污點(diǎn);然后,還要成型、打磨、拋光;最后,才成為很有價(jià)值的發(fā)光的金子。其實(shí),大家都是金子,但是成長(zhǎng)過(guò)程相對(duì)比較復(fù)雜,需要聚集金子般的智慧,才能拆掉思維里的墻,獲得真正的成功——成為“發(fā)光的金子”。

  《拆掉思維里的墻》讀后感 篇4

  書(shū)中的“努力論”警示我們:如果選擇不對(duì),努力白費(fèi),錯(cuò)誤的努力比不努力還要可怕!如果你從天安門(mén)向正西走,希望去頤和園,你能到達(dá)么?即使堅(jiān)持到環(huán)繞地球也不行,因?yàn)轭U和園在天安門(mén)的西北邊。沒(méi)有拆掉思維里的墻,你還以為你的努力會(huì)使你離理想越來(lái)越近。殊不知,你不努力還與理想離得近一點(diǎn),越努力,離得越遠(yuǎn)。所以,每個(gè)人都要拆掉思維里的墻,給未來(lái)設(shè)定一個(gè)大方向,你設(shè)定是對(duì)了,成功就很簡(jiǎn)單;設(shè)定錯(cuò)了或者偏差了,就不可能到達(dá)最終目標(biāo)。

  書(shū)中的“等死模式”警告我們:做任何事情不能拖拉。比如,你早晨起床,本來(lái)預(yù)計(jì)6點(diǎn),可是6點(diǎn)鬧鐘響過(guò)后,還想睡會(huì)懶覺(jué),翻身再瞇一會(huì),等你起來(lái)的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)了。本來(lái)計(jì)劃好的,7點(diǎn)看什么書(shū),8點(diǎn)做什么,9點(diǎn)干什么,10點(diǎn)做什么,因?yàn)橐粫r(shí)的拖拉,整個(gè)計(jì)劃都拖后,就會(huì)讓自己很懊惱。如果這時(shí)候再來(lái)點(diǎn)突發(fā)事件,估計(jì)就不會(huì)按正常的思維方式處理了。也就是——你越是不想動(dòng),你就越不動(dòng);你越不動(dòng),你為此付出的代價(jià)就越大。這種“等死模式”在當(dāng)今社會(huì)很普遍,危害會(huì)很大。當(dāng)一個(gè)人等待與拖延的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他真正開(kāi)始行動(dòng)所需要的成本時(shí),他就已經(jīng)陷入了越等待越不行的'怪圈,難以自拔,走不出思維里的墻。

  “如果沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)始,那么不妨試試一個(gè)壞的開(kāi)始,因?yàn)橐粋(gè)壞的開(kāi)始,總比沒(méi)有開(kāi)始強(qiáng),而完美的開(kāi)始,則永遠(yuǎn)都不會(huì)到來(lái)!痹摃(shū)該告訴我們,如果說(shuō)一個(gè)好的開(kāi)始等于成功的一半,那么壞的開(kāi)始至少等于成功的三分之一。成功,其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單。成功雖然是個(gè)概率很小的事情,但大部分人也都安閑地過(guò)著不太成功也不太失敗的生活,不愿意拆掉思維里的墻。在找不到好的開(kāi)始時(shí),也只是等待,不愿意有壞的開(kāi)端。其實(shí),失敗是成功之母,僅僅等待,連壞的開(kāi)端都沒(méi)有,那么徹底失敗也就不遙遠(yuǎn)了。如果我們把成功的定義放在內(nèi)心,即使是壞的開(kāi)始,也能夠真正獲得可以掌控的幸福;仡櫳心切┳屛倚腋?鞓(lè)的時(shí)刻,都是來(lái)自于生命的最深處,這雖不是我生命里最輝煌的時(shí)刻,但是為了我的目標(biāo)默默堅(jiān)守夢(mèng)想,就是我的成功。這,需要拆掉思維里的墻!

  只要你樂(lè)意堅(jiān)守夢(mèng)想,并一直在人生之路上前行,那么,你就是成功的!因?yàn)槌晒Σ辉谇胺,成功就在?dāng)下,成功就是越走越近。試著換個(gè)角度去思考、換個(gè)方式去行動(dòng)、換個(gè)心情去感悟,“拆掉思維里的墻”,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“墻”外的世界更美麗!

  《拆掉思維里的墻》讀后感 篇5

  拆掉思維里的墻,不同思維,不同選擇,最后不一樣的結(jié)局,所以要變換角度,不然就會(huì)思維定式,做人做事不會(huì)變通,

  星座試驗(yàn)?zāi)且欢,讓我想到了好多。?dāng)我們遇到死路的時(shí)候,也許就是我們的思維模式把我們定在那里了,越是那樣想,就越是那樣做,越是那樣做,就越是那樣想,就像那些深信星座命理的人一樣,越走越深,不能自拔。也許,連我們自己也不曾意識(shí)到,那些困惑背后,往往藏著一堵堵思維里的墻,阻礙著我們,把我們與美好的生活隔開(kāi)了。拆掉思維里的那些墻,你就可以獲得成功、快樂(lè)、自信和幸福。

  讀此書(shū)讓我意識(shí)到,優(yōu)秀的人有一套優(yōu)化得非常好的后臺(tái)程序,這些程序清晰、干凈,不占內(nèi)存,直指目標(biāo)。正是因?yàn)橛羞@樣的思維程序,他們總會(huì)有不同的思維模式,在壓力下面有完全不同的心態(tài),對(duì)事物有全新的看法,對(duì)同樣的事情有完全不同的結(jié)論。人們總說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣,其實(shí)優(yōu)秀是一套心智模式。優(yōu)秀也是一種習(xí)慣,一個(gè)人之所以?xún)?yōu)秀,是因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣優(yōu)秀了。這就是他的思維模式,無(wú)論在那個(gè)方面,都要做到最好。并不是有外在的因素強(qiáng)迫或誘導(dǎo),而是他對(duì)事情的想法與態(tài)度。我們也可以變得更優(yōu)秀,只要我們拆掉思維里固有的模式,也就是那堵“墻”。

  書(shū)里講的的金子論,讓我感觸頗多,確實(shí)以前只知道“只要是金子,總會(huì)發(fā)光”,原來(lái)蘊(yùn)藏在地殼里的金子才是最多的。

  金子是在礦物質(zhì)里面的,如果你是金子,你的常態(tài)不是發(fā)光,而是不發(fā)光!只有達(dá)到一定的含金量,才會(huì)成為發(fā)光的金子,當(dāng)你被挖掘出來(lái),你要經(jīng)過(guò)很痛苦的碾磨、沖刷、浸泡,要讓你身上的雜質(zhì),不好的習(xí)慣、污點(diǎn)被熔掉。然后還要成型、打磨、拋光、最后才成為很有價(jià)值的發(fā)光的`金子!若是途中忍受不住,放棄了,墮落,就只能淪為次品或者毀滅!其實(shí)好多人都羨慕“金子”,好多人都知道,要多看書(shū),多增值,多感悟……可是,能做到的有多少,能堅(jiān)持能有多少,屏幕上的異形小字,就是幾年,幾千年了。在現(xiàn)實(shí)中,可是幾千上萬(wàn)的日日夜夜啊。唯有忍耐孤獨(dú),抵制住誘惑,方能成大器!

  還有點(diǎn)印象深刻的是,舉例中的興趣一族和沒(méi)興趣一族的對(duì)比,初看這個(gè)例子覺(jué)得小明好傻,然后再想,自己肯定不會(huì)這樣,可是深想一下,自己遇到選擇,遇到岔口的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)把握,所以走得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不僅浪費(fèi)了時(shí)間,更錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景,也錯(cuò)過(guò)了好多人和事。若不感興趣,則無(wú)趣,美好的事物,也就錯(cuò)過(guò)了。正如文章所說(shuō),沒(méi)興趣了,就好少行動(dòng),雖然失敗很少,卻得到更少,一生庸庸碌碌,最終一事無(wú)成。越是害怕結(jié)果,那就更美結(jié)果,期望太多,注定難過(guò),其實(shí),只要是感興趣的,過(guò)程也是所追求的。懂的享受過(guò)程,就是成功了。

  墻里,平庸、無(wú)奈、凋亡;墻外,華麗、華麗、華麗!

  《拆掉思維里的墻》讀后感 篇6

  書(shū)中觀點(diǎn)新穎,引人深思。任何困于現(xiàn)狀無(wú)法突破者試圖追求更大成功的人,都應(yīng)讀一下這本書(shū)。特別是初入職場(chǎng)、面臨選擇、初入社會(huì)的人群,它能帶給我們不一樣的思考,糾正我們的三觀。

  當(dāng)然,這本書(shū)與《經(jīng)濟(jì)學(xué)》不一樣,經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容大多都是毋庸置疑的,說(shuō)什么就是什么。而這本書(shū)給我們提供了不一樣的視角供我們學(xué)習(xí)、思考,我們得用辯證的態(tài)度去閱讀。

  這本書(shū)給我最大的收獲是:勿為功名累,命運(yùn)多坦途,發(fā)展多角度,幸福多維度。

  以前我的目標(biāo)是:努力掙錢(qián),成為有錢(qián)人。

  看完這本書(shū),使我意識(shí)到:追求金錢(qián),并不是我最終想要的,一個(gè)富豪的孤獨(dú)生活可能不是我想要的,而且,以我現(xiàn)在的知識(shí)、財(cái)力、能力,想追求富裕的生活,需要我非常地努力和幸運(yùn),可能還要放棄很多東西,比如親情、愛(ài)情、友情等。

  人們想要的應(yīng)該是終身幸福的最大化。從這個(gè)角度考慮,我不需要那么多錢(qián),只要能達(dá)到不為錢(qián)而煩惱就足夠了。

  現(xiàn)在的階段,努力很重要,但偶爾歇一歇、享受當(dāng)下生活也挺不錯(cuò)的。除了事業(yè)金錢(qián),整個(gè)家庭的和睦、父母的健康、一段難以忘懷的愛(ài)情也很重要。

  錢(qián)能給人帶來(lái)幸福,但錢(qián)的數(shù)量達(dá)到一定程度,也會(huì)逐漸給人帶來(lái)負(fù)面感受,也是經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)的邊際收益遞減定律,而我們要努力做一個(gè)邊際平衡的高手。

  事業(yè)與家庭之間要保持平衡。只管掙錢(qián),不管家庭會(huì)讓人逐漸迷失自我;只顧家,沒(méi)有事業(yè)心,也會(huì)使人一事無(wú)成。重心往哪邊倒都是不對(duì)的,其中的`界限需要每個(gè)人不斷摸索、不斷嘗試。

  學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間也要保持平衡。只懂學(xué)習(xí),不懂放松是不可取的,會(huì)變成一個(gè)書(shū)呆子;而只懂放松、娛樂(lè)、打游戲也會(huì)荒廢一個(gè)人,使人喪失斗志。要學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),要玩也得努力玩出花來(lái)。

  同樣的道理,消費(fèi)與投資之間也要保持平衡。只消費(fèi)不投資是窮人,只投資不消費(fèi)是為富不仁。嚴(yán)格來(lái)說(shuō),消費(fèi)和投資其實(shí)沒(méi)有區(qū)別,今天的消費(fèi)是為了更好的明天所做的投資。

  這本書(shū)糾正了我往金錢(qián)傾斜的觀念。使我的目標(biāo)重新回到了:追求終身幸福收益的最大化。

  面對(duì)終身幸福效益的最大化,我已經(jīng)找到了一個(gè)大概的輪廓。那么,你呢?

  《拆掉思維里的墻》讀后感 篇7

  看完《拆掉思維里的墻》,感覺(jué)它是一本不錯(cuò)的書(shū),它的確是一本人生的開(kāi)竅手冊(cè)。書(shū)中包含了心理學(xué),職業(yè)規(guī)劃,人生哲學(xué)。各組章節(jié)主題也都是現(xiàn)實(shí)生活中的例證,鮮活可見(jiàn),觸手可及,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。

  一個(gè)人要想有所作為,要想為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),重要因素就是要有良好的自身素質(zhì),良好的自身素質(zhì)包括很多內(nèi)容,比如人品德行,文化知識(shí),為人處世等等。其次就是你的態(tài)度,你是積極的還是玩世不恭?是開(kāi)朗的還是悲觀厭世的?你生活的好與不好,成就是大是小都是由你的思維定勢(shì)所決定的。

  在今天這個(gè)變化多端的世界,我們最大的危險(xiǎn)不是外界的壓力與競(jìng)爭(zhēng),而是我們內(nèi)心的模式,這些模式?jīng)Q定我們看到些什么,感受到些什么,如何思考以及最終成為怎么樣的人。所以:拆掉思維里的墻,改變我們的世界。

  這本書(shū),吸引我的不僅僅是古典,不僅僅是新精英,而更多的是書(shū)中的案例。書(shū)中的案例,某些是我經(jīng)歷過(guò)的,某些是我正在經(jīng)歷的,某些又是我將來(lái)不會(huì)經(jīng)歷的。這本書(shū),又像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的加長(zhǎng)版,因?yàn)檫@本書(shū)可以改變一些你思考的方式。

  書(shū)中的“換個(gè)角度去思考,換個(gè)方式去行動(dòng),換個(gè)心情去感悟,拆掉思維里的墻,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻外的世界更華麗,也許成功就是這么簡(jiǎn)單!边@讓我又想到了“靜”與“思考”,讀書(shū)多了,你自然會(huì)變得很靜,讀書(shū)的收獲多了你就會(huì)產(chǎn)生更多的思考,F(xiàn)在的天底下沒(méi)有什么“百無(wú)一用是書(shū)生”的概念,讀書(shū)無(wú)用論都是騙人的;蛟S讀書(shū)和工作讓你我感受到了世界的不公平,但是世界的不公平不能改變,那么為何不好好地改變自己呢?選擇不對(duì),努力白費(fèi),錯(cuò)誤的努力比不努力還要可怕。每個(gè)人都需要給自己未來(lái)設(shè)定一個(gè)方向,如果方向錯(cuò)了,那付出再多的努力也是白費(fèi)。人人都是規(guī)劃師,關(guān)鍵是自己學(xué)會(huì)規(guī)劃和修正,先要打破思維的僵局。拆墻很重要,建墻更重要。拆掉思維里的`墻,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻外的世界更華麗,成功就是這樣簡(jiǎn)單。

  愛(ài)默生說(shuō):一個(gè)人就是他整天所想的那些。你所看到的世界,是你想看到的世界,我們的模式?jīng)Q定了我們看到些什么,想到些什么,如何思考,以及最終成為怎樣的人。這決定了一生的軌跡,如果你內(nèi)心充滿(mǎn)了陽(yáng)光,那么你看到烏云也是美的,如果你內(nèi)心充滿(mǎn)了陰暗,即使你面對(duì)太陽(yáng)你還能看到陰影。如果你是金子,你要提高你的含金量到一定程度才能成為金礦,當(dāng)你被挖掘出來(lái)你要經(jīng)過(guò)很痛苦的磨練,沖刷,浸泡,要讓你身上的雜質(zhì)、不好的習(xí)慣、污點(diǎn)被融掉,然后還要成型打磨和拋光,最后才能成為有價(jià)值的發(fā)光的金子。所以我們要有一個(gè)合理健康的心智模式。

  《拆掉思維里的墻》強(qiáng)調(diào)了人們的思維模式,不要固定不變,要經(jīng)常隨事物環(huán)境的變化而變化,要變換角度,不然就會(huì)思維定式,給我們認(rèn)識(shí)事物和人造成一定的阻礙,所謂仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智?陀^事物的存在并不因?yàn)槲覀兌淖,只是因(yàn)槿说男闹悄J讲灰粯,得到的結(jié)果就不一樣。如果你有夢(mèng)想的話(huà)就要去捍衛(wèi)它。當(dāng)別人做不到的時(shí)候,他們就想要告訴你,你也不能,如果你想要些什么就得去努力去爭(zhēng)取。只要你一直在人生路上前行,你就是成功的,因?yàn)槌晒Σ辉谇胺,成功就在?dāng)下,成功就是越走越近,換個(gè)角度去思考,換個(gè)方式去行動(dòng),換個(gè)心情去感悟,拆掉思維里的墻,你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻外的世界更華麗,也許成功就是這樣簡(jiǎn)單。

  古典老師在這本書(shū)里談到很多方面的問(wèn)題,譬如買(mǎi)房,愛(ài)情,工作如何提升安全感,以及如何才能成功等等,通過(guò)閱讀我產(chǎn)生好多對(duì)自身現(xiàn)狀以及未來(lái)的思考。我要克服困難,自信快樂(lè)的生活下去。正如俞敏洪對(duì)此書(shū)的評(píng)價(jià):讓我們的生命有自己的價(jià)值,我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一秒每一種思考方式,努力拆掉思維里的墻,讓生活充滿(mǎn)無(wú)限的渴望與期待。

  讀完這本書(shū),我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到一個(gè)成熟的人應(yīng)該學(xué)會(huì)突破現(xiàn)實(shí)生活的禁錮,著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)與未來(lái)。突破心智模式障礙,找到全新的思考方式。作為教師我深知在我的思維中還有許多頑固的思維之墻,我所要做的是樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,拆掉思維舊墻。

  《拆掉思維里的墻》讀后感 篇8

  《拆掉思維里的墻》讀完第一張安全感之后,很有共鳴;提筆寫(xiě)評(píng)論的時(shí)候,卻總是找不到合適的題目,猛然讓我想起了我喜歡的一首歌,迪士尼動(dòng)畫(huà)《花木蘭》的主題曲《Reflection》(倒影),身邊的人事物都好像是鏡子一樣,你可以從中看到了自己的影子,當(dāng)你面對(duì)倒影時(shí),固有的心智模式,思維的小鬼也許就在制造各種讓你感覺(jué)不安全,甚至恐懼的戲碼。然而當(dāng)你面對(duì)這些戲碼,改變心智模式來(lái)面對(duì)這些所謂的恐懼,穿越所謂的恐懼,找到真實(shí)的自己,安然與自己相處時(shí),內(nèi)心則會(huì)充滿(mǎn)寧?kù)o與愛(ài)。

  我也曾經(jīng)是安全感的奴隸,是頭腦中思維小鬼的俘虜。在我遭遇親人車(chē)禍去世的變故,以及隨后失去我的愛(ài)情之后一段時(shí)間,我變成了安全感的奴隸。我害怕失去所愛(ài)的人,害怕生活失去了可以圍繞的焦點(diǎn),拼命地付出想獲得愛(ài),害怕失去愛(ài)我的人,患得患失,思維小鬼不停的編制著各種故事來(lái)欺騙自己的心,編制各種各樣的理由來(lái)拖延自己的行動(dòng),優(yōu)柔寡斷的難以決策,或者是決定了的事情又思前想后,不斷的增加機(jī)會(huì)成本和沉沒(méi)成本,以至于后來(lái)的不敢放棄,只是為了來(lái)獲得那點(diǎn)所謂的可憐的安全感。

  面對(duì)職業(yè)發(fā)展與情感的雙重迷茫,我開(kāi)始重新認(rèn)知自己,尋找自己,也經(jīng)歷一段很長(zhǎng)的時(shí)間與自己獨(dú)處,真的是“人在最痛苦的時(shí)候,在你身邊的只有你自己!痹谶@段兒時(shí)間我尋求心理學(xué),尋求宗教,尋求身心靈成長(zhǎng),尋求培訓(xùn)學(xué)習(xí),尋求很多很多,也遇到了很多人的幫助;佛教說(shuō)你創(chuàng)造了自己的實(shí)相,心靈成長(zhǎng)則說(shuō)個(gè)人全責(zé),當(dāng)你為生命中所發(fā)生的一切事情開(kāi)始負(fù)責(zé)任,大腦不被固有的思維模式的小鬼欺騙的時(shí)候,你開(kāi)始成長(zhǎng)了;我逐步去突破自己的`安全感,去發(fā)現(xiàn)恐懼背后的深層次的原因,逐步的突破固有的心智模式,更好的認(rèn)識(shí)自己,愛(ài)自己,尋找那個(gè)充滿(mǎn)安全感,充滿(mǎn)愛(ài)和內(nèi)心寧?kù)o的自己。

  《撤掉思維里墻》也就是改變你的心智模式,對(duì)自己負(fù)責(zé),無(wú)視各種小鬼的聲音,或者把各種小鬼的聲音發(fā)泄出來(lái),存起來(lái),就像古典老師書(shū)中所講做一個(gè)恐懼保險(xiǎn)箱。書(shū)中還有很多話(huà),是我比以前有了更深刻的理解。

  “首先要愛(ài)自己,因?yàn)樗械膼?ài)都是從你身上表達(dá)出來(lái)的!

  “真正的愛(ài),是給對(duì)方自由,也給自己自由!

  “愛(ài)有兩種,一種是死死抓住,你緊張他也緊張;一種是輕松托住,你舒服他也舒服!

  “你想要在婚姻上得到的東西,你一定要有能力自己給自己,如果不能,這樣的婚姻基本上都是失敗的!

  “只要你內(nèi)心堅(jiān)定,只要你先相信:這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)都能活下去,而且活得很好,你就會(huì)找到屬于自己的幸福!

  “安全感是給出來(lái)的,不是拿回來(lái)的!

  “奧普拉說(shuō),如果你受了傷,你要幫助他人減輕傷痛。如果你的生活一團(tuán)糟,讓你自己去幫助其他處在困境中的人擺脫困境!

  就像“種豆得豆,種瓜得瓜。”《和尚遇到鉆石》也講,你想得到一種東西,你先把你有的散播出去你才能收獲,你想得到愛(ài),你要先去愛(ài),先去給予,才能獲得。無(wú)論什么事情都要去做,才能突破思維制造的恐懼戲碼,獲得自己真正想要的。

  現(xiàn)在的我還遠(yuǎn)未達(dá)到那種安住現(xiàn)在,活在當(dāng)下,怡然自得的狀態(tài);但卻更加了解如何去應(yīng)對(duì)恐懼,如何更好的去愛(ài),更好更有熱情的去投入生活,擁抱生活,讓自己過(guò)有目標(biāo)有積極意義的生活,這是我成長(zhǎng)路上的一大進(jìn)度,得益于心智模式的改變。

  《拆掉思維里的墻》讀后感 篇9

  這一周我閱讀了書(shū)籍《拆掉思維里的墻》,這本書(shū)給了我很收獲。

  《拆掉思維里的墻》里的內(nèi)容主要幫助我們看清我們自己思維里的一些模式,并且?guī)椭覀兎治鲞@些我們可能自己都沒(méi)有意識(shí)到的思維模式。

  其中讓我最有收獲的是書(shū)中的第六章“原來(lái)我還可以這樣活著”,這章主要講述著我們?cè)谏钪械暮芏嗟男闹呛退季S模式。

  其中一種模式是大部分人都有的:他人掌控你的情緒。人都有喜怒哀樂(lè),但是很多人的.喜怒哀樂(lè)都被別人掌控。有人罵你,你就會(huì)生氣;有人夸你你就開(kāi)始;今天開(kāi)車(chē)的時(shí)候堵車(chē)你就會(huì)抱怨。這些都是外界控制了你,就像堵車(chē)和不堵車(chē)一樣,如果堵車(chē)你就不爽,如果不堵車(chē)你就開(kāi)心,那么你就被他人掌控了。如果這樣的話(huà),別人要你開(kāi)心,你就開(kāi)心,別人要你生氣,你就生氣。

  這樣被他人掌控情緒的人,都裝有一個(gè)受害者的模式,他們把自己當(dāng)做受害者,遇到問(wèn)題總是怪他人,不去尋找自己的原因,或者不去想辦法解決,總是在抱怨。遇到問(wèn)題會(huì)抱怨、推卸責(zé)任,這不管我的時(shí),實(shí)在是太累了。

  我也有這樣的模式,在平常我遇到一些問(wèn)題我也會(huì)抱怨,怪外界的原因。這樣的行為可能會(huì)讓我成為一個(gè)推卸責(zé)任的人,這的行為還會(huì)讓我的成長(zhǎng)緩慢,因?yàn)橐恢北г谷フ易约旱脑,這樣自己的問(wèn)題還在,得不到改善,下次依然這樣。

  書(shū)中還講述了很多人很多根深固蒂的思維模式,以及一些思維中的“墻”

  試著換個(gè)角度去思考、換個(gè)方式去行動(dòng)、換個(gè)心情去感悟,“拆掉思維里的墻”,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“墻”外的世界更華麗,也許成功就是這樣簡(jiǎn)單。

  《拆掉思維里的墻》讀后感 篇10

  這本拆墻講述了各種慣性思維模式是如何束縛我們的,恰是生活中那些不經(jīng)意的小事,點(diǎn)滴的積累匯成了阻礙我們成長(zhǎng)的巨大力量!當(dāng)然書(shū)中也介紹了一些好用的調(diào)整方法——拆墻工具,學(xué)有先后,達(dá)者為先,向先行者致敬!

  年輕的我們總覺(jué)得沒(méi)有安全感。我們總期待另外一半能給自己安全感,可實(shí)際上,我們都是沒(méi)有安全感的人,都希望對(duì)方給我們,可是沒(méi)有的東西怎么給?于是,我們聽(tīng)說(shuō)安全感是自己給自己的,我們拼命工作,努力學(xué)習(xí),讓自己變成內(nèi)外兼修,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立思想獨(dú)立的人,有說(shuō)走就走的勇氣,也有隨時(shí)安定下來(lái)的信心。但是,我們?nèi)耘f沒(méi)有腳踏實(shí)地的安全感,倒是成就了單身力,雖然會(huì)孤獨(dú),但是一個(gè)人舒服,兩個(gè)人反而慌張。所以,我們以為這樣就是安全的.,實(shí)際上,是在逃避恐懼。

  正是先讓自己感到愛(ài)與智慧,你才會(huì)深深感到那種痛入骨髓的悲憫,你才能在這種悲憫之后,在你憤怒過(guò)、譏諷生命以后,很希望能做點(diǎn)什么。很多宗教的教義都講同一個(gè)道理,比如基督教的“福杯滿(mǎn)溢”——所有這些智慧,都告訴你:不管是工作、生活還是感情,必須先想好你是誰(shuí)?你要什么?你要從中獲得什么?為此你要采取什么行動(dòng)?而這一切問(wèn)題的源頭都是愛(ài),先好好地愛(ài)自己、愛(ài)你的工作、掌控自己的生活,然后慢慢地愛(ài)更多想愛(ài)的人。

  拆掉思維里的墻,跳出思維的怪圈,思考的方式也會(huì)發(fā)生潛移默化的改變,哦,原來(lái)我還可以這樣活。

  《拆掉思維里的墻》讀后感 篇11

  合上書(shū)認(rèn)真思考一下,這本書(shū)在教我們做一個(gè)“叛逆”的人。

  來(lái)到這個(gè)世界,最開(kāi)始我們的價(jià)值觀是由父母的價(jià)值觀所形成,小時(shí)候總認(rèn)為父母是對(duì)的,隨著年齡增長(zhǎng),到了青春期時(shí),漸漸地發(fā)現(xiàn),其實(shí)父母并不一定總是對(duì)的,于是開(kāi)始感覺(jué)不舒服,叛逆期開(kāi)始了,開(kāi)始想要破掉父母給我們安置的保護(hù)墻。隨著年齡增長(zhǎng),我們步入社會(huì),縱向的歷史觀和橫向的人際關(guān)系形成了一套普世價(jià)值觀和定勢(shì)思維,在這套普世價(jià)值觀的影響下,我們新的價(jià)值觀形成了,但是在這定勢(shì)思維之下,我們逐漸發(fā)現(xiàn)生活不如意,困頓難行,父母單一的價(jià)值觀,我們還能很容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,但是這套普世價(jià)值,它太過(guò)于復(fù)雜,我們很難發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪,所以一直在做困獸之斗。

  這本書(shū)告訴我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)普世價(jià)值觀里,社會(huì)給我們安置了哪些困住我們的'定勢(shì)思維的墻。它是如此隱蔽而又如此明顯,這些定勢(shì)思維涉及很多方面。我們需要獨(dú)具慧眼,兼具慧心,才能識(shí)破這些思維之墻,更應(yīng)有足夠的勇氣和決心拆掉這些思維之墻,最后形成正確的心智模式。

  但是,這本書(shū)我最多給三星,因?yàn)楦杏X(jué)就是一本雞湯,很多東西中看不中用

  《拆掉思維里的墻》讀后感 篇12

  上帝不需要你成功,他需要你去嘗試,所以看完書(shū)最大的感受就是,在以后得工作生活中多去嘗試一些事,有時(shí)逼自己干一些不情愿或者不擅長(zhǎng)抑或感興趣的事,剛開(kāi)始可能你會(huì)出現(xiàn)焦慮、煎熬、痛苦,但是慢慢的你會(huì)從中學(xué)習(xí)到一些東西,甚至?xí)硎芷渲小<幢闶鞘×,也無(wú)所謂,因?yàn)槟銢](méi)有遺憾,你可以朝下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

  什么樣得工作會(huì)讓你有價(jià)值,有意義,有成就感?什么樣的生活是你想要的?這些都需要我們靜下心來(lái)好好的想想,價(jià)格與價(jià)值不一樣,我們要活的有價(jià)值,而不是社會(huì)給予給我們的價(jià)格標(biāo)簽。

  計(jì)劃好做,可是堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃卻是很難的,沖動(dòng)的時(shí)候不要給自己定計(jì)劃,一定要想好后再去做計(jì)劃,有彈性的去執(zhí)行,循序漸進(jìn),切不可操之過(guò)急。生活往往會(huì)有很多變數(shù),正所謂計(jì)劃不如變化快,所以要保持一顆平常心對(duì)待任何事,成功或者失敗都可以看的淡一些,因?yàn)槲覀冏罱K還是要好好的.活著。

  希望自己可以一點(diǎn)一點(diǎn)的變成自己想成為得人,而不是別人評(píng)價(jià)中的人,學(xué)會(huì)自愛(ài),不為不值得事焦慮,好好生活著,沒(méi)有l(wèi)ow的生活,只有很low得活法。

  《拆掉思維里的墻》讀后感 篇13

  本以為這是一本雞湯書(shū),剛看幾頁(yè)就發(fā)現(xiàn)古典老師句句都是反雞湯,很犀利的指出作為普通大眾的每個(gè)人存在的思維局限和偏見(jiàn),無(wú)論是在生活還是工作中,處處可見(jiàn)。然而當(dāng)局者迷,每個(gè)人都困于其中,卻無(wú)法跳出自己固化思維的圈圈,陷入痛苦和自我懷疑。人生本就是在自我懷疑中成長(zhǎng)的過(guò)程,但關(guān)鍵是要在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程中找到根本誘因,是什么讓自己沒(méi)法充滿(mǎn)熱情的對(duì)待一份工作,一個(gè)人,一件事,自己想要的到底是什么,而不是別人想要自己做什么。人生不長(zhǎng)也不短,沒(méi)有誰(shuí)比自己更能夠?qū)ψ约旱腵人生負(fù)責(zé)和掌控。

  有人說(shuō)思維模式和習(xí)慣很難改變,那只是懶人給自己找的借口。之所以?xún)?yōu)秀的人很少,根本原因不是他們本來(lái)就優(yōu)秀,而是因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)持自己的本,并且審時(shí)度勢(shì)的不斷提升自己,人前光鮮的背后是無(wú)數(shù)的淚水和汗水。

  雞湯灌多了反而變得不切實(shí)際,這也是思維的墻,只有去切身體會(huì)現(xiàn)實(shí),才能夠腳踏實(shí)地,哪怕現(xiàn)實(shí)丑惡不堪,也都可以嘗試用自己的一份力去讓自己想要的世界變得美好那么一點(diǎn)點(diǎn)。

  《拆掉思維里的墻》讀后感 篇14

  這本書(shū)讀起來(lái)更像是一本心靈雞湯或者成功學(xué)類(lèi)讀物,但是好在也能給人一些啟發(fā)。

  書(shū)中開(kāi)篇首先提到了人的心智的重要性。我深以為然——即便身處同樣的境地,不同的人對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)也會(huì)顯著不同。但是我困惑的'地方在于如何改變自己的心智以更好地適應(yīng)這個(gè)世界。雖然書(shū)中對(duì)此也提供了一些建議,但對(duì)我?guī)椭淮蟆?/p>

  這本書(shū)最讓我印象深刻的觀點(diǎn)在于其將人分成自身系統(tǒng)模式和社會(huì)系統(tǒng)模式兩種。前者傾向于享受當(dāng)下,也不需要多大的物質(zhì)就可以體驗(yàn)到幸福感;后者是通過(guò)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中獲得尊重,并將其轉(zhuǎn)化成為幸福感。

  據(jù)此,我明白了自己當(dāng)下的生活狀態(tài),為什么傾向于舒適,因?yàn)榇藭r(shí)此刻我處于家庭環(huán)境中,我的社會(huì)系統(tǒng)傾向于是關(guān)閉的,因而我感覺(jué)不到自己需要努力去贏得什么。但人終究是社會(huì)的動(dòng)物吧。我終究是要融入群體中的,為了將來(lái)更好地融入群體,勢(shì)必要做一些準(zhǔn)備。因此可見(jiàn),假期的學(xué)習(xí)也是有必要的。(但還是不太有危機(jī)意識(shí))

  另外,古典在書(shū)中還提到一個(gè)很有意思的觀點(diǎn),即“價(jià)值和價(jià)格“。價(jià)值用于描述主體對(duì)于某樣事物的評(píng)價(jià),價(jià)格用于描述社會(huì)對(duì)于某項(xiàng)事物的評(píng)價(jià),切記不可把兩者相互混淆。拿外表來(lái)說(shuō),對(duì)自己的外貌很重視可能在社會(huì)中傾向于得到高評(píng)價(jià),但是對(duì)于我身來(lái)說(shuō),它可能就沒(méi)有那么有必要。

  此外,古典中還在書(shū)中提到生命是個(gè)三腳架,即不可以用一個(gè)去彌補(bǔ)另外一個(gè)東西,就如同左手不可以替代右手的平衡一樣。但是他給“三腳架“的”三只腳“分別是什么下了一個(gè)定義,我認(rèn)為不太可取。因?yàn)槊總(gè)人都有各自的三腳架——具體是哪些,甚至有幾只腳都取決于個(gè)體看重什么。但是這至少啟發(fā)了我不要偏頗地認(rèn)為自己只需要一只腳就可以了。

  《拆掉思維里的墻》讀后感 篇15

  看完書(shū)感覺(jué)自己思維里的墻太厚太多,那些所謂的“思維定式”在不斷影響自己做出最正確的決策和方向判斷。古典老師用很多例子形象的告訴我們?nèi)绾尾鸬暨@堵墻,找到自己最本能的樣子,然后走近成功。

  談?wù)勛约鹤罱母惺,生活中總?huì)遇到很多不如意的'事,也會(huì)遇到很多讓人忍不住暴躁的事,但是當(dāng)自己試著改變自己的心智模式,從內(nèi)心出發(fā)感知情緒的影響,便可以能夠很好的做自我調(diào)節(jié)。

  高速發(fā)展的社會(huì),物欲橫流,燈紅酒綠,大部分人過(guò)度關(guān)注外界的評(píng)價(jià)和認(rèn)可從而迷失自己。也就會(huì)因此產(chǎn)生焦慮,迷茫等,導(dǎo)致工作生活學(xué)習(xí)失衡。也許當(dāng)我們學(xué)會(huì)與自己對(duì)話(huà),更加關(guān)注自己幸福的根源,一切都會(huì)變得輕松快樂(lè)。

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