《鋼琴課》觀后感

　　看完某一作品后，一定有很多值得分享的心得吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《鋼琴課》觀后感，希望能夠幫助到大家。

　　《鋼琴課》觀后感 篇1

　　純粹按我的感覺來說的話，這是一部尋求內(nèi)心解放和尋找自我的片子。

　　女主角艾達是個啞巴，她有一個女兒，她聽父親的話隨女兒一起來到一個島上，嫁給當?shù)氐囊粋�紳士。實際上這個紳士是愛她的，但是在她到達島上后，他選擇把女主角最愛的鋼琴留在了海灘上，后來又讓艾達教柏鋼琴。

　　于是紳士就這樣失去了妻子艾達的心，而柏用土地跟紳士交易讓紳士同意艾達給他上鋼琴課，實際上，他只是想靠近艾達。

　　用身體的接觸換取琴鍵，以這樣的方式來贖回鋼琴，慢慢地艾達由最初對他的排斥變成了愛，這一過程完美地詮釋了兩性之間與愛情的關(guān)系。

　　可是柏和艾達秘密的交易終于被紳士發(fā)現(xiàn)了，紳士親眼目睹了自己的妻子與柏親熱的過程，但令我驚訝的是，他選擇了忍受，選擇了信任艾達，他給了艾達一次機會，并叮囑艾達不要再跟柏見面。

　　在只剩下一根琴鍵沒有被艾達贖回去的時候，柏卻選擇了把鋼琴送回給艾達，他的理由是，他不希望艾達沒有感情地接受他。

　　艾達叮囑女兒把這最后一根琴鍵還給柏，并在上面寫了字示愛，可是不懂事的女兒卻把這愛情的信物交給了遠方正在工地的紳士，紳士很生氣，拎著斧頭回到家直奔艾達，紳士一遍又一遍地問艾達愛不愛柏，艾達說不出話，但是，她沒有反抗，于是，紳士憤怒地砍掉了艾達的一根手指頭。

　　但是他后來發(fā)現(xiàn)，妻子愛的是柏，他竟然選擇成全他們，竟然寧愿自己是做了一場夢！

　　于是，艾達和柏出海了，船上，載著那架鋼琴。

　　可是，艾達卻表示，她希望將鋼琴拋下海。

　　在捆綁住鋼琴的繩子隨著鋼琴的下沉而快速向下滑時，艾達踩住了繩子，于是她也沉下了海........

　　看到這里，我的心一緊，以為，這將是悲劇收尾，結(jié)果，艾達選擇了掙扎，船工們把她救了上來，艾達和柏去了另外一個地方，買了一家新鋼琴，柏給艾達買了一個金屬手指，于是艾達又可以彈琴了，他們幸福地生活在一起。

　　好了，我不擅長的故事梗慨終于結(jié)束了，下面終于要說說我的感想和我對這部影片的理解！

　　艾達像愛生命一樣愛著鋼琴，是因為她想要表達，她想要傾訴自己的情感，人人都有這種需求，而艾達不會說話，于是她只能將這種需求傾注在鋼琴上，借此表達她自己，艾達需要一個傾聽她的'人。而紳士呢，他并不能征服艾達。柏通過情欲征服了艾達，可以這樣說，柏是因性而愛，艾達是因愛而性，柏激發(fā)了艾達內(nèi)心深處潛在的情欲，其實情欲并不是不好的東西，當它和愛情結(jié)合的時候，便是這個世界上最美好的東西，因此電影里的一些親熱鏡頭實際上是一種美麗的藝術(shù)表達方式。

　　艾達是一個有自我意識的女性，她勇于追求自己的幸福，她相信自己的意志，她沒有禁錮自己！

　　她還勇于拋開過去，我想這是最讓我震撼的，也是最令我感動的。在海上，艾達如此平靜地表示要將鋼琴拋入海里，柏一遍又一遍地問，她還是堅持。我想，她一定是想拋開這痛苦的回憶吧！很多時候，回憶太沉重，那為什么要裝載這那么沉重的回憶上路呢？拋開枷鎖，很多枷鎖，你可以自己解開！所以雪源，你為什么不選擇拋開一些東西呢？

　　艾達沉入海底后，感受到了死亡的逼近，終于她的意志告訴她她想要生命！于是，一切又那么美好，她終于獲得新生！

　　好吧！我實在不會寫觀后感，我承認我寫得很爛�。【痛藬R筆。

　　《鋼琴課》觀后感 篇2

　　艾達和丈夫是非常熱愛鋼琴的一對甜蜜的夫妻，那一天，他們在森林里彈琴，忘記了大雨就要來臨，他的丈夫遭到了雷劈，燃成了火球，他就這樣離開了人世，艾達也遭到了雷劈，只是她沒有失去生命，而是變成了啞巴，從此她和外界的交流只能通過手勢和這架鋼琴。那一年，艾達帶著她的鋼琴和九歲的女兒改嫁給了一位素昧平生的商人斯圖爾特。路途上，都快要到家了，丈夫嫌棄那架鋼琴太過沉重，搬到家里太麻煩，就把鋼琴暫且扔到了海灘邊。無奈的艾達只得求助鄰居貝恩思的幫助，貝恩思從艾達的舉止和她女兒的表達中知道了鋼琴對艾達的重要性。他提出用80畝地作為交換向斯圖特購買鋼琴，并要求艾達給他授課。艾達向丈夫提出反對，她只想把鋼琴弄回家里。可是她的財迷心竅的丈夫不顧妻子的反對，答應了貝恩斯的請求，并讓妻子每天給貝恩斯授課。

　　艾達喜歡她的鋼琴，不得不每天去給貝恩斯授課，貝恩斯不會彈琴，他只是讓艾達到這里彈琴，他只是聽眾，他喜歡鋼琴的聲音，喜歡看艾達彈琴的動作，喜歡艾達那緊閉的雙唇……他喜歡艾達彈琴時那雙腳的動作，他讓艾達撩起蓋住雙腳的裙子，他癡迷于那露在鞋外的.那一片肌膚……漸漸的，貝恩斯提出了越來越非分的要求。他以給艾達換琴鍵作為條件，最后提出了更進一步的要求，如果和他在一起一次，就會把鋼琴還給她，艾達答應了貝恩斯的請求，他們是那么熱烈的相擁在了一起。艾達把鋼琴搬回了家，但是她發(fā)現(xiàn)，如果沒有人聽她彈琴，她也不想彈琴了，她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知什么時間愛上了貝恩斯。她一不留神，又到了貝恩斯的門口，她又和他在一起了，丈夫斯圖特發(fā)現(xiàn)了他們的秘密，他隔著窗戶看到了他不想看到的一幕。丈夫原諒了她，回家后，把窗戶都釘上了木板，她把艾達軟禁了起來，讓艾達在家彈琴，不讓她再去見貝恩斯，并告訴她貝恩斯就要離開這個村莊遠走，艾達得知這個消息后，把信物給女兒，讓女兒給貝恩斯送去，天真的女兒自從發(fā)現(xiàn)母親和一個不該在一起的男人在一起后，她覺得應該告訴所謂的“爸爸”，阻止媽媽不再犯錯，她通風報信把信物給了“爸爸”。斯圖爾特怒不可遏，他用斧頭砍下了艾達的一根手指，并且說，我砍掉你的“翼”，看你還和不和他見面，見一次面就砍掉一個手指。他讓女兒拿著手指去見貝恩斯。貝恩斯發(fā)誓要殺了斯圖爾特。兩個男人見面了，斯圖特問艾達到底會不會說話，他到底聽到了艾達說了什么，斯圖爾特感覺貝恩斯能聽到艾達的聲音。最后他無奈的讓艾達和貝恩斯離開這里。

　　貝恩斯給艾達做了假手指，他們帶著女兒遠行了。海上小船顛簸，艾達讓把琴仍到海里，貝恩斯不讓，艾達把琴拴在了自己的腳上和琴一起沉了下去，貝恩斯下水救她，她這次主動把拴住自己的繩子和鞋脫了下去。她又回到了岸上，她讓鋼琴沉到了海底徹底的埋葬，她要把第一個丈夫徹底忘掉，和貝恩斯好好生活在一起！故事就是這樣結(jié)束了！

　　我不知道一個啞女，嫁給一個不理解自己的丈夫怎么生活，她的表達沒人傾聽，想通過鋼琴宣泄心中的苦悶，丈夫也不理解，兩個人如果沒有心靈的溝通，怎么可能有肉體的溝通！或者動物可以做到，人怎么可以呢？

　　人需要表達，也需要有傾聽者，或者這就是人類一旦遇到知己就欲罷不能的原因吧，也是許多人為了知己不顧一切冒險的原因吧。但是現(xiàn)實生活中的愛情怎么會有電影中演繹的那么完美無缺呢？包容和理解會相容一切的不快吧！

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