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學(xué)習(xí)思修的心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-15 01:23:42 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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學(xué)習(xí)思修的心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)思修的心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)思修的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)思修的心得體會(huì)1

  我是山東交通學(xué)院管理系xxx班的,我們班是一個(gè)有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級(jí)。在大一一學(xué)年,不論是同學(xué)個(gè)人還是班級(jí)整體都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  大一伊始,我對(duì)大學(xué)課堂流水般的教學(xué)進(jìn)度和蜻蜓點(diǎn)水般的教學(xué)模式感到很不適應(yīng)。所以剛開始學(xué)習(xí)有些力不從心,但是這種情況并沒有持續(xù)多久,我逐漸擺脫了高中時(shí)代遣留下來的那種被動(dòng)學(xué)習(xí)心態(tài),并采取積極主動(dòng)的態(tài)度應(yīng)對(duì)全新的大學(xué)學(xué)習(xí)。最直接印證的是我在高等數(shù)學(xué)---微積分上取得的成績(jī),在大一學(xué)年我取得兩次100分的優(yōu)異成績(jī),并榮獲大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

  其次不得不提的是,在學(xué)習(xí)互助方面,我做的也比較出色,我有良好的自學(xué)習(xí)慣和較強(qiáng)的自制力,常常幫助求助于我的同學(xué),或者結(jié)伴舍友去自習(xí),激起大家的學(xué)習(xí)熱情;平時(shí),我也熱衷于討論學(xué)習(xí)上的問題,有時(shí)更是熱情的向大家推薦好書好電影。

  奮斗了!一年!

  終于在大一的'兩個(gè)學(xué)期,我的努力獲得了回報(bào)。在第一學(xué)期,我在我們班獲得綜合測(cè)評(píng)第一名,在第二學(xué)期,我在班級(jí)平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)第二,再次班級(jí)綜合測(cè)評(píng)第一名。不能不說是振奮人心,當(dāng)然,我不會(huì)就此止步,在未來三年,我會(huì)以更有良好的姿態(tài)向更高峰,攀登!在此我把幾門我認(rèn)為重要的科目談一下自己的心得體會(huì)做一下總結(jié)吧。

  首先還是來說說數(shù)學(xué)吧,前面提到大一微積分對(duì)于我來說不在話下,但是我的目的在于考研,數(shù)學(xué)還是應(yīng)該加強(qiáng)的,F(xiàn)在大二線性代數(shù)開課了,可以說和微積分有了一定的改變,思維也要有一定的改變,我想我還要乘風(fēng)破浪吧,繼續(xù)努力,做好預(yù)習(xí)、聽課、做題、復(fù)習(xí)等各項(xiàng)工作,保持良好勢(shì)頭,爭(zhēng)取再來幾次一百分。

  然后是英語,英語從一開始,我就沒有凸顯出來,成績(jī)總在六七名左右,我認(rèn)為這還是我的詞匯關(guān)吧,再加上平常閱讀量跟不上。我決心從這學(xué)期一開始就要狠抓英語詞匯,畢竟在大二下學(xué)期還要通過英語四級(jí),想要考研我還要把六級(jí)考出來,爭(zhēng)取在英語上凸現(xiàn)出來。

  最后來談?wù)務(wù)伟,從高中一名理科生來到交院管理系,一個(gè)偏文科的專業(yè),本來就感覺沒有底,現(xiàn)在又面臨這么多文科生來竟學(xué)政治,可想我應(yīng)該付出多大的努力。在大一上學(xué)期我的馬哲考了88分,比一些文科生考的還高,但是在第二學(xué)期思修我考的可以說是很一般了。我該反思了。而且考研政治要求比較高,在以后的學(xué)習(xí)中我要認(rèn)真聽老師的講課,并且多關(guān)心一下時(shí)事政治?偨Y(jié)就寫到這吧。沒有華麗的辭藻,有的只是口語化的心得!

  現(xiàn)在,正如顏真卿“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,我還年輕,還是“黑發(fā)”的時(shí)候,如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí),將來就遲了,只有這樣才能使自己在以后的激烈的競(jìng)爭(zhēng)很能夠立于不敗之地!

學(xué)習(xí)思修的心得體會(huì)2

  “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是一門融思想性,政治性,知識(shí)性,綜合性和實(shí)踐性于一體的課程,它是我們大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的第一門思想政治課。在我學(xué)習(xí)這門課之后,我自己覺得讓我收獲極其大的是,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》給我指明了道路和前進(jìn)的方向,讓困惑,迷茫的我,找到了我的人生目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo),生活目標(biāo),樹立了遠(yuǎn)大的理想!端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》讓我知道了:

  作為一名大學(xué)生,必須領(lǐng)悟人生真諦,創(chuàng)造人生價(jià)值。樹立正確的人生價(jià)值。要?jiǎng)?chuàng)造有價(jià)值的人生,并要科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境。

  作為一名大學(xué)生,必須要加強(qiáng)道德修養(yǎng),錘煉道德品質(zhì)。首先要了解道德及其歷史發(fā)展。并繼承和弘揚(yáng)中華民族的道德傳統(tǒng)并弘揚(yáng)社會(huì)主義道德。

  作為一名大學(xué)生,必須遵守社會(huì)公德還要維護(hù)公共秩序。我們要遵守公共生活中的道德規(guī)范和法律規(guī)范。

  作為一名大學(xué)生,必須遵守職業(yè)精神并樹立家庭美德。作為大學(xué)生我們面臨著擇業(yè)問題,所以必須認(rèn)真思考這個(gè)問題。同時(shí)還要有正確的戀愛婚姻觀。

  作為一名大學(xué)生,必須要增強(qiáng)法律意識(shí),弘揚(yáng)法制精神。我們要領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神,樹立社會(huì)主義法治觀念。同時(shí)增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。

  慢慢的,我懂得了該如何面對(duì)生活中和學(xué)習(xí)上的挫折。對(duì)我來說吧,能夠時(shí)時(shí)刻刻自信的快樂的微笑,能夠以樂觀向上的心態(tài)面對(duì)生活,是真的感受到了生活的意義了吧。所以我覺得在精神這一方面,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》讓我變了,變得樂觀向上,熱愛生活,對(duì)人生充滿自信,讓我能夠明確生活的目標(biāo),腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)自己的理想吧。記得老師曾問我們“活著是為了什么?”大家都發(fā)表了自己的看法,而我的看法是:活著是為了做許多有意義的事,而有意義的事就是好好的活著。就像保爾說的:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣過:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥,這樣她在臨死的時(shí)候,它就能夠說:我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和精力,都獻(xiàn)給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的.解放而斗爭(zhēng)!

  要我講對(duì)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的建議和意見的話,就我個(gè)人來說吧。我感到上《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課非常的自在,課堂上氣氛非常的輕松,在這樣一個(gè)環(huán)境下,我們學(xué)到了很多關(guān)于理想,道德,法律的知識(shí)。還有我覺得老師上課給我們看的一些經(jīng)典的影片和視頻片段都在無形之中影響著我們,陶冶我們的情操,提高我們的思想道德品質(zhì)。我特別喜歡老師給我們看這些視頻,不是照著課本念給我們聽,只通過一個(gè)視頻就可以把所要講的內(nèi)容表現(xiàn)出來了,這樣通俗易懂使同學(xué)們能夠更好的理解課本知識(shí)。此外還可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,為枯燥的課堂增添色彩。

學(xué)習(xí)思修的心得體會(huì)3

  作為輔導(dǎo)員,我進(jìn)課堂已經(jīng)12周了,任金融xx與金融xx兩個(gè)班的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課,每周4課時(shí)。在這過程中,我不斷學(xué)習(xí)教材教法,努力提高自己的教學(xué)能力,并不斷反思,有了一些個(gè)人教學(xué)工作體會(huì)。

  1、深入理解教材體系與教學(xué)要求

  首先我盡量融入思想道德修養(yǎng)課教研室的教學(xué)計(jì)劃與工作要求。該門課是我校校級(jí)精品課程,在網(wǎng)絡(luò)上有教案與教學(xué)PPT等資料。這是思修教研室全體教師的智慧結(jié)晶。我在上課過程中一直在努力學(xué)習(xí)這些資料,盡快融入教學(xué)團(tuán)隊(duì)中去。

  其次,我努力鉆研教材,從整體上把握教材體系。在教研室主任金老師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃基礎(chǔ)上,本課主要講述到第六章,第七與第八章是講法律基礎(chǔ),以后在法律基礎(chǔ)課程中有專門講授。同時(shí),在授課方式上,要把理論講授與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,從第12周開始,要在學(xué)生中開展讀書與交流活動(dòng),把學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)、課堂管理與最終考試等結(jié)合起來,真正讓學(xué)生在掌握理論基礎(chǔ)上形成良好的思想道德素質(zhì)。由于我第一次進(jìn)課堂,直到現(xiàn)在,我還只講到第五章,離教學(xué)計(jì)劃有些許出入。在后面的教學(xué)中還需要努力提高教學(xué)效率。

  2、深入理解教材教法與學(xué)生需求

  《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是融宏觀視野與個(gè)人道德品質(zhì)為一體的特殊課程,既要讓學(xué)生從理論上理解諸如理想、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德等概念,還要在這過程中引導(dǎo)學(xué)生辨析不正確思潮的錯(cuò)誤觀點(diǎn),同時(shí)還要讓學(xué)生身體力行去實(shí)踐。所以,該門課程要求高,難度大,很容易就會(huì)走上說教的課堂教學(xué)模式中。如何讓這些概念與學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來?如何充分發(fā)揮自己小班代課與輔導(dǎo)員廣泛接觸一線學(xué)生的優(yōu)勢(shì)?這些問題是我教學(xué)過程中實(shí)實(shí)在在要考慮的。在這過程中,我在借鑒學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程資料基礎(chǔ)上,還參閱武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院該門課程的諸多資料。該門課在武大是國(guó)家精品課程,上面的資料很全面,也很有效果。我每堂課前都認(rèn)真思考武大教師為什么這樣來處理教學(xué)過程?他們?yōu)槭裁丛诿空轮坝袑?dǎo)入式的思考題?更重要的是,他們的課程中都及時(shí)找社會(huì)上有廣泛影響的事件來印證課堂理論,并穿插小故事來活躍課堂。比如,在講到愛國(guó)主義的時(shí)候,引入了xx年奧運(yùn)火炬手金晶的事件,在將民族精神的時(shí)候,引入了汶川地震中的諸多事件等。這些教材處理方式讓學(xué)生很容易理解。為了更好地發(fā)揮自己輔導(dǎo)員廣泛接觸青年學(xué)生的優(yōu)勢(shì),我充分發(fā)揮我的博客與微博)作用,以及我博客上的許多現(xiàn)有資料,在每堂課前都把自己認(rèn)為比較好的博文與視頻放給學(xué)生看,比如李開復(fù)的《我學(xué)網(wǎng)》資料,《天堂午餐》的視頻資料,傳統(tǒng)文化中敬老愛幼的視頻資料等,還有我在工作中處理學(xué)生工作的案例,以及我在學(xué)院正在推行的'德育領(lǐng)航工程,要求我們?nèi)w學(xué)生立下一個(gè)信念,告訴自己四年不要隨便缺一堂課等。

  大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)中的諸多困惑,是該門課程必須關(guān)注的結(jié)合點(diǎn),努力告訴自己一定要入手戒除理論講授與學(xué)生實(shí)際困惑脫節(jié)的局面。所以,我從學(xué)生專業(yè)興趣、成才就業(yè)、道德與專業(yè)等實(shí)際問題入手,盡量想辦法把實(shí)際與課程灌輸?shù)乃枷虢Y(jié)合起來。這里,我覺得無論做多大努力的探索都值得。如果個(gè)人在講臺(tái)上唱獨(dú)角戲,下面學(xué)生完全不感興趣,這對(duì)老師來說的確是很痛苦的事情。所以,我在課堂上充分發(fā)揮小班授課的優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生在課堂上發(fā)言,通過互動(dòng)的方式來辨析一些看上去很小的問題。比如辨析為什么說拜金主義的錯(cuò)誤的觀點(diǎn),辨析“主觀為自己,客觀為他人”觀點(diǎn)的問題等。事實(shí)證明,這些措施在課堂上很有效果。

  3、深入拓展思修課與其他學(xué)科之間的聯(lián)系

  我個(gè)人覺得,思修課中內(nèi)容很多,有許多問題在教學(xué)計(jì)劃中很難一兩節(jié)課中解釋清楚。比如社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)其對(duì)于中國(guó)文化與意識(shí)形態(tài)建設(shè)的意義,很難就課本講深入,要必須把社會(huì)主義核心價(jià)值體系與西方其他社會(huì)思潮結(jié)合起來比較,要把中國(guó)如何不容易找到社會(huì)主義道路結(jié)合起來,才能深刻理解為什么中國(guó)不能搞意識(shí)形態(tài)多元化的現(xiàn)實(shí)困惑。我把個(gè)人教學(xué)與武大讀博士期間的課程計(jì)劃結(jié)合起來,近期在廣泛研究新自由主義思潮與美國(guó)德育教育理論,從更廣闊的視野來講清楚課程上的理論,把其他學(xué)科的成果引入到課堂上來。所以,我覺得,要講好思修課,還要有課程之外的功夫,要有善于拓展的本領(lǐng),這樣才能讓課堂生動(dòng)活潑,卓有成效。

  當(dāng)然,我是該門課的新手,我的教學(xué)之路還很長(zhǎng),有許多方面需要我去努力學(xué)習(xí),我會(huì)努力在以后的課堂教學(xué)中去體悟,去思考,去提高。

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