《走在路上》讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《走在路上》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《走在路上》讀后感1

　　《心靈雞湯》是一次偶然的機(jī)會(huì)聽朋友說(shuō)的，感覺不錯(cuò)，于是我去買了一本。那些美麗的小短文深深打動(dòng)我。

　　《心靈雞湯》的編者是當(dāng)代美國(guó)著名作家杰克?坎菲爾和馬克?韓森，他們以獨(dú)到的眼光挑選了這些貌似平凡卻讓人讀來(lái)回腸蕩氣的小短文，它們來(lái)自于普通的生活瑣事，飽含樸素率真之美。每一則故事都讓人怦然心動(dòng)，其中《安息吧，“我不能”先生》，對(duì)于同是教師的我感觸至深。 唐娜老師不會(huì)給少不更事的孩子們講“自信心人人必備”的深?yuàn)W人生哲理，而是巧用做游戲的方式，將“我不能”擬人化，與孩子們一起玩“我不能”先生的葬禮游戲。那個(gè)紙墓碑掛在唐娜的教室里，每當(dāng)有學(xué)生無(wú)意說(shuō)出“我不能……”這句話的時(shí)候，唐娜就要指著這個(gè)象征死亡的標(biāo)志，孩子們便會(huì)想起“我不能”已經(jīng)死了，進(jìn)而想出積極的解決方法。最有意思的是，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子們說(shuō)，希望“我不能”先生的兄弟姐妹“我可以”、“我愿意”，還有“我立刻去做”能夠繼承他的事業(yè)，這在孩子們幼小的心靈中埋下了自信的'種子，對(duì)他們健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不可估量的影響。 唐娜老師的游戲很聰明也很實(shí)用，使孩子們?cè)诳鞓分行廊唤邮芰私逃�，在潛移默化中成長(zhǎng)。這對(duì)我們老師、家長(zhǎng)，無(wú)疑是一個(gè)很好的啟示。 在現(xiàn)實(shí)生活中，天生我才必有用。

　　每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，他或是金子或是鉆石，或是大河或是小溪，或是大樹或是小草，即使是沙石、泥巴，也是建筑高樓大廈不可缺少的有用之材。從小培養(yǎng)孩子的自信，是走向成功的第一步，而如何培養(yǎng)，確實(shí)是門藝術(shù)，也是我們教育工作者須努力探究的方向。如何把教育變成一門藝術(shù)，或者把它同生活相維系，讓它變得更容易接受，更貼近真實(shí)生活，我想我應(yīng)該去探尋。 食補(bǔ)藥補(bǔ)不如心補(bǔ)!來(lái)一客心靈雞湯吧!讓它滋潤(rùn)你的心靈，豐富你的生活!

《走在路上》讀后感2

　　母愛，猶如春暉般的陽(yáng)光。文章《母親》一文，記敘了三個(gè)感人情節(jié)：老牛強(qiáng)行攔路索水；強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意要水；護(hù)犢飲水母子情深。讓我更深一層懂得了“母愛是無(wú)私的，也是永恒的�！斑@句話。

　　《母親》一文讓我最為之感動(dòng)的情節(jié)是老牛強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意要水這一段。老牛被打得皮開肉綻，叫得凄厲，和著沙漠陰冷的酷風(fēng)。這情景在我腦海中歷歷在目。頓時(shí)間，淚水在我眼眶里不住的滾動(dòng)。相比之下，要是我被長(zhǎng)鞭一抽，保準(zhǔn)服從命令，可是老牛不是為自己討水，而是為自己心愛的小牛討水。只為了讓小牛喝水而挨鞭打，值嗎？但是，在母親的眼里，就值得。

　　在生活中，母親是一個(gè)難以扮演的角色。為了兒女能吃飽，自己寧愿少吃一點(diǎn)；為了兒女能暖和，自己寧愿穿薄衣；為了兒女能讀書，自己寧愿辛苦工作。母親，走到哪里都是讓人敬仰的角色。母親，您的愛如含苞欲放的花蕾一點(diǎn)一滴地從生活的`角度反反映出來(lái)。母愛這個(gè)階梯已經(jīng)不僅僅存在于人與人之間的關(guān)系中。動(dòng)物也一樣，有著七彩般的母愛，有著領(lǐng)悟的感情。這種連動(dòng)物也懂的母子深情難道我們不懂嗎？

　　有首詩(shī)寫得好：《游子吟》

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　是�。⌒⌒〉牟輧涸趺茨軋�(bào)答得了春暉呢？補(bǔ)正如赤子之心不能報(bào)答母親無(wú)私而永恒的愛嗎？

《走在路上》讀后感3

　　前幾天，老師教一篇新課文——《懷念母親》。這篇課文是北京大學(xué)副校長(zhǎng)季羨林爺爺寫的，課文講述的是季羨林爺爺六歲離開生母，到城里去住，在母親身邊待幾天，又回到城里，后來(lái)，母親只活四十多歲，季爺爺痛苦幾天，食不下咽，寢不安席，從此季爺爺成一個(gè)孤兒，一想到母親，季爺爺就淚流不止。

　　從季爺爺?shù)娜沼浿械?“甜蜜”和“凄涼”這兩個(gè)詞可以看出季爺爺身在異國(guó)感覺與自己的祖國(guó)，與自己的母親距離遠(yuǎn)，與親人的接觸少，心中有憂愁，所以感覺凄涼。但又能對(duì)常懷念起祖國(guó)的親朋好友，感到他們的關(guān)愛無(wú)處不在，所以心里又是甜蜜。

　　讀這篇課文后，我的心久久不能平靜，是啊，母愛是無(wú)處不在的，母愛總是在這些小事上體現(xiàn)出來(lái)。在我們感到冷時(shí)，母親給我們披上一件溫暖的大衣；在我們生病時(shí)，母親冒著大雨帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們傷心難過(guò)時(shí)，總是母親給予我們安慰；在我們……

　　親生母親是偉大的，祖國(guó)母親也是偉大的。在四川5·12大地震時(shí)，祖國(guó)母親伸出援助之手，哪里有困難哪里就有祖國(guó)母親。母愛是無(wú)私的；母愛是偉大的；母愛是不求回報(bào)的。有首詩(shī)寫得好，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

《走在路上》讀后感4

　　今天，我讀了一本名叫《走在路上》，我的心里流出了一股暖流。

　　《走在路上》描述了物質(zhì)貧乏年代的小男孩小遠(yuǎn)和他的奶奶之間的感情和友誼，體現(xiàn)了的`親情。小遠(yuǎn)準(zhǔn)備和奶奶一起看電影，可是奶奶畢竟年紀(jì)大了，老是慢吞吞的，出門的時(shí)候慢，路上也很慢，于是，小遠(yuǎn)急了，遲到了該怎么辦啊！他就開始自己顧著自己走，把奶奶甩在了后面。但是，小遠(yuǎn)回頭一看，奶奶還是走的很慢。忽然小遠(yuǎn)的眼前出現(xiàn)了以前的背影，他覺得應(yīng)該等一等奶奶，和奶奶一起走，不把奶奶扔在后面。最后，小遠(yuǎn)終于醒悟了，喚醒他的到底是什么？是奶奶衰老的身影？是他回憶中的殘存印象？······

　　親人的力量，是人無(wú)法揭穿的，它超越時(shí)空的牽絆和巨大的阻礙，是他讓人學(xué)會(huì)去感恩。其實(shí)我們也有過(guò)這樣的小事，但是我們心里只有想著自己的感受，卻沒有發(fā)現(xiàn)你的家人其實(shí)想讓你知道感恩是最好的！這不正是梅子涵老師想對(duì)我們說(shuō)的嗎？

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