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員工反腐倡廉教育月學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2022-08-12 23:29:21 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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員工反腐倡廉教育月學(xué)習(xí)心得

員工反腐倡廉教育月學(xué)習(xí)心得1

  我縣的呂俐敏副縣長(zhǎng)和教育局李天文局長(zhǎng)為了進(jìn)一步提升我縣骨干教師和校長(zhǎng)的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)能力,請(qǐng)了香港中文大學(xué)教育學(xué)院的黃顯華教授,對(duì)我縣110多名教師進(jìn)行為期五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn);厥啄逄斓难行拗,雖說(shuō)是匆匆結(jié)束了,但收獲還是蠻多的,并深受啟發(fā)。我們聆聽(tīng)了黃教授的報(bào)告,參與各種活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)蘊(yùn)含的哲理,感受專家親善博學(xué)的人格魅力,感觸很深。這次學(xué)習(xí)帶給我太大的震撼,太深的思索,太多的收獲。

員工反腐倡廉教育月學(xué)習(xí)心得

  一、領(lǐng)略大師的風(fēng)采——儒雅平和、博學(xué)多才。

  黃教授雖來(lái)自香港,講的普通話我們聽(tīng)起來(lái)有一些吃力,但黃教授把他上課的課件、資料都打印好給我們每一個(gè)學(xué)員,所以,我們就可以借助資料學(xué)習(xí),聽(tīng)講上的困難也就迎刃而解了。一個(gè)博士生導(dǎo)師,如此博學(xué)多才的大師都要做精心準(zhǔn)備,如此認(rèn)真,給我這個(gè)一線的教師留下了終生揮之不去的印象。黃教授雖然年紀(jì)比我們大,但依然孜孜不倦的做學(xué)問(wèn),教師要終身學(xué)習(xí),這句話在黃教授的身上就是最好的詮釋。想想我們平時(shí)的抱怨,因?yàn)楣ぷ鞯膲毫Χ固煊热,覺(jué)得非常的慚愧。我們要學(xué)習(xí)黃教授淡定做教師,學(xué)會(huì)贊美,學(xué)會(huì)寬容,享受一份從容淡定,成為了孩子心目中儒雅老師!

  二、投入學(xué)習(xí)——收獲知識(shí)

  學(xué)習(xí)期間,我們聆聽(tīng)了五場(chǎng)講座。學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,如:怎樣才算是理解?怎樣的學(xué)習(xí)才是投入學(xué)習(xí)?怎樣去學(xué)習(xí)問(wèn)問(wèn)題?怎樣理解教學(xué)理論和實(shí)踐的差距?怎樣處理學(xué)生個(gè)別差、異的教學(xué)?如何進(jìn)行課程和教學(xué)的研究等等。這些內(nèi)容,黃教授不是像我們以往的培訓(xùn)一樣,只是一味地說(shuō)教,而是通過(guò)讓我們自學(xué)資料,討論完成學(xué)習(xí)問(wèn)題,討論完成學(xué)習(xí)報(bào)告的方式讓我們投入學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式使我們學(xué)得不累,學(xué)得開(kāi)心,從中也體驗(yàn)到合作的快樂(lè)。這幾天的學(xué)習(xí),讓我們零距離感受大師的智慧與魅力,他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。

  三、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)---體驗(yàn)哲理

  在培訓(xùn)中,黃教授精心設(shè)計(jì)了一些游戲活動(dòng),比如:開(kāi)眼單腳站立和閉眼單腳站立;雙手交叉舉;達(dá)成目標(biāo)等游戲活動(dòng),這樣可以有助于我們激發(fā)培訓(xùn)的活力,通過(guò)游戲的方法可以讓我們更深刻地領(lǐng)會(huì)課程理念,進(jìn)而改變自己的態(tài)度和價(jià)值觀。以游戲活動(dòng)的方式來(lái)使我們體驗(yàn)到一些哲理。

  四、更新觀念,反思自我,升華自我,任重道遠(yuǎn)。

  在這短短幾天的學(xué)習(xí)中,對(duì)我來(lái)說(shuō)要學(xué)的東西實(shí)在是太多了,我就像是“井底之蛙”。享受著課堂上老師精彩的報(bào)告,咀嚼新理念,求解新困惑。東北師范大學(xué)的李柏玲老師說(shuō)得好:“每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我們不求大家都大徹大悟,如果其中有一位校長(zhǎng)、一個(gè)教授、一位專家的講課對(duì)你能產(chǎn)生一點(diǎn)啟示,你們就不枉此行了。”此次培訓(xùn)無(wú)論是從思想觀念上,還是專業(yè)上,對(duì)我而言,都是一個(gè)的提升。

  今后的教學(xué)活動(dòng)中有幾點(diǎn)是要努力做到的:一要更新觀念,學(xué)生才是課堂的主體,老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生,讓盡可能多的學(xué)生參與課堂,把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí),這樣一來(lái),學(xué)生才有了較自由的學(xué)習(xí)空間,有了與老師平等對(duì)話的機(jī)會(huì);改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的。二要學(xué)會(huì)反思,開(kāi)發(fā)自我,反思我們教育教學(xué)中的'得與失;反思我們的教育教學(xué)執(zhí)行力。三要磨礪意志,升華自我。我們要克服小我的怠惰,才能超越自我。我們只有在不斷地鉆研,不斷地突破,不斷地尋求對(duì)策,才能開(kāi)發(fā)我們的潛力,才能戰(zhàn)勝自我,作出自我的個(gè)性來(lái)。

  五、個(gè)人想法

  很多老師都說(shuō):“我們上課要設(shè)計(jì)活動(dòng),可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣……”。在課堂上設(shè)計(jì)各種有趣的活動(dòng)必然吸引學(xué)生,但我想每做一種活動(dòng)一定要精心設(shè)計(jì),要有目的,不要為了高興而做,為了熱鬧而做,為活動(dòng)而活動(dòng)就不好。設(shè)計(jì)活動(dòng)要看你講的內(nèi)容是什么,不能節(jié)節(jié)搞活動(dòng)、課課搞活動(dòng)、班班搞活動(dòng)。要視內(nèi)容、視學(xué)生而定。常言道:教學(xué)有法,教無(wú)定法,不能把別人的方法全盤照搬。

  總之,這次學(xué)習(xí)是一次智慧的旅程,有收獲,也有感觸。也將指引我們前行,今后的教學(xué)僅憑一腔熱忱是不夠的,還要做個(gè)有思想的教育者,要有技術(shù),有智慧,教育之花才能處處綻放。

  百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。”到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,誨人不倦,有教無(wú)類…,這都是師德。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為,做為一個(gè)人民教師,有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的,這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。

  教師教書(shū)育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一天起,便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任,必須關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)他們?cè)谄返、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

  二、對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。

  對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程,同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來(lái),以苦為樂(lè),甘于寂寞,勤勤懇懇,充當(dāng)人梯,負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想,為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

  三、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。

  教師所傳授,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新知識(shí),對(duì)知識(shí)的第一印象會(huì)給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書(shū)育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識(shí),作為教師不能用照本宣科,滿堂灌等方法來(lái)教學(xué)學(xué)生。這樣,就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí),通達(dá)的學(xué)識(shí),應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解,如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到鉤深致遠(yuǎn),游刃有余,知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解,內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力,才能完成了知識(shí)傳授的過(guò)程。

  教師作為一種職業(yè),在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,承擔(dān)著人的思想文化傳播,新生一代的培養(yǎng),各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

員工反腐倡廉教育月學(xué)習(xí)心得2

  從一月份接手經(jīng)營(yíng)分析崗位開(kāi)始,我已在此崗位上工作了一個(gè)季度,在過(guò)去的三個(gè)月的時(shí)間里,通過(guò)慢慢摸索,我對(duì)自身的崗位職責(zé)有了初步的了解。每天操作的'經(jīng)分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)里保存著全福州移動(dòng)用戶的信息,如何從源頭保護(hù)客戶信息,杜絕客戶信息泄露,在每個(gè)控制點(diǎn)把控風(fēng)險(xiǎn),是我工作中需要用心經(jīng)營(yíng)的部分。

  近期,公司開(kāi)展了“新時(shí)代見(jiàn)初心守使命”反腐倡廉教育月活動(dòng),通過(guò)警示案例學(xué)習(xí),我了解到某通信公司員工泄露客戶信息被判刑3年,學(xué)習(xí)后,自己感到遺憾卻也后怕,有時(shí)候看似不經(jīng)意、“沒(méi)什么大不了”的舉動(dòng),但因違反國(guó)家法律、業(yè)務(wù)規(guī)定而鋃鐺入獄。

  作為接觸大量重要且敏感信息的經(jīng)營(yíng)分析人員,應(yīng)該比其他普通員工多一份警覺(jué)、多一份自覺(jué),堅(jiān)定信念,恪守職業(yè)道德,遠(yuǎn)離利益的誘惑。

  首先要確立正確理念取向。樹(shù)立“不忘初心,廉潔守業(yè)”的工作理念,自覺(jué)學(xué)習(xí)法紀(jì)法規(guī),強(qiáng)化自身職業(yè)道德教育,不斷增強(qiáng)思想政治素質(zhì)和廉潔從業(yè)意識(shí),從意識(shí)上“拒腐防變”。

  二是牢記規(guī)章制度。人性中的一些弱點(diǎn)決定了人必須有相應(yīng)的制度來(lái)約束。盡管日常工作非常忙碌,但是要積極主動(dòng)參加各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí),特別是與工作崗位相關(guān)的嵌入式廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控知識(shí)點(diǎn),熟悉掌握工作流程的各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),始終告誡自己疏忽或者犯錯(cuò)將帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

  三是時(shí)刻牢記慎獨(dú)慎微的箴言,在自我約束上保持高度的自覺(jué)性。堅(jiān)持“慎獨(dú)慎微”是立身做人之本。即使是下班,也不能就放松了對(duì)自己的要求,也要注意自己的行為,時(shí)刻記住自己是一名黨員。

  作為一名新工,我將繼續(xù)保持工作的熱情,進(jìn)一步提高廉潔自律的意識(shí),不負(fù)公司的期望,做好本職工作,為公司貢獻(xiàn)力量。

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